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倾听小学生的心声篇一
春天，当一丝丝春风吹在你身上，发出“沙沙”地声音，你是否感到有一丝暖意？它是春的使者，它吹醒了迎春花，迎春花露出了美丽的笑脸，花旁的叶子也轻轻地摇曳着，好像很羡慕似的。它又吹醒了雪松，雪松心想：我应该怎样报答春风呢？突然，它灵机一动，在深绿的叶子中夹杂了一层嫩绿，让树身又增添了一种富有层次感的美。雪松开心地笑了。
夏天，俗话说：六月的天，孩子的脸，说变就变。忽然，“哗哗”，狂风大作，大树在风中剧烈地摇晃着，一条条树枝就像狂舞的皮鞭，在空中呼啸着，抽打着，一些枯枝败叶纷纷落了下来。抬头看看天空，只见浓浓的乌云像排山倒海的波涛，汹涌着，从天外滚滚扑来。紧接着“轰隆”一个惊雷，雨点“噼里啪啦”地落了下来，雷声伴着雨声，好一曲优美动听的交响乐。
秋天，“唰唰”的秋风吹熟了红彤彤的苹果，吹熟了黄澄澄的梨子，吹红了灯笼似的橘子，吹紫了亮晶晶的葡萄。在秋风的爱抚下，高粱举起了燃烧的火把，稻田翻起了金色的波浪。秋风做完这一切，欣慰地笑了，笑得格外灿烂。
冬天，“呼呼”的北风怒吼着，它无情地卷着一些枯枝烂叶，疯狂地打着旋儿，声嘶力竭地翻滚着，这时，漫天飞雪随后而至，雪花在空中飞舞着，远远望去，就成了一片白色的海洋！
朋友，去倾听风的声音吧！去感受风的声音吧！有了一颗纯真的心，才不会被那些人为的喧嚣扰乱体内天然的律动；有了一颗纯真的心，才会更爱生活，更爱我们的家园！
倾听小学生的心声篇二
第一段：引言
倾听是一种重要的沟通技巧，对于小学教师来说尤为关键。在教学过程中，教师需要倾听学生的观点和需求，以便更好地满足他们的学习需求。而实践中，教师在倾听学生时经常遇到各种困难和挑战。然而，通过不断实践和总结，我逐渐发现了一些倾听策略，帮助我在教学中更好地与学生沟通，并取得更好的教学效果。在本文中，我将分享我的心得体会。
第二段：有效的身体语言
在小学教学中，倾听并不仅仅是听到学生说的话，更重要的是理解他们的真实意图。因此，通过身体语言来表达倾听是非常重要的。我经常使用肢体动作、积极的姿势和眼神联系来表达我在倾听学生时的兴趣和专注。例如，当一位学生举手提问时，我会立刻停下手中的事情，转头面对学生，眼神保持接触，并鼓励学生发表观点。这种积极的身体语言不仅让学生感到被尊重，而且促使其他学生提高自己的参与度，进一步交流和分享。
第三段：积极倾听的技巧
在倾听学生时，积极的反馈和提问是非常重要的技巧。我通常会使用肯定和鼓励的话语来回应学生的观点和问题，让他们感到被重视和支持。此外，我也会运用开放性的问题和深入的追问来引导学生深入思考和表达。例如，当学生回答问题时，我会用"为什么"或"你是怎么想到的"这样的问题来引导他们解释更多细节。这种积极倾听的技巧不仅让学生感到被理解，而且激发了他们更多的思考和学习动力。
第四段：尊重学生的声音
作为小学教师，我始终坚信每个学生都有自己独特的声音和观点，因此尊重学生的声音是我倾听策略中的一个重要方面。我在课堂讨论和小组活动中，鼓励学生表达自己的观点，并尽可能地给予他们自由的空间和时间来思考和分享。在这个过程中，我会提供一些简单而有力的指导，帮助学生更好地组织自己的思维和语言，同时也让他们感到他们的声音被尊重和认可。这样的尊重学生的声音的做法不仅提高了学生的自信心，还促进了他们的学习和成长。
第五段：反思与改进
在倾听学生和实践倾听策略的过程中，反思和改进是非常重要的。我经常在课后回顾自己的教学过程，思考我在倾听学生时的优点和不足，并制定改进的措施。例如，我会寻求同事的意见和建议，参加专业培训来提高我的倾听技巧。同时，我也会与学生进行反馈交流，了解他们对我的倾听是否满意以及如何改进。通过持续的反思和改进，我相信我在倾听学生方面的能力会进一步提高，从而对于学生的学习和发展做出更大的贡献。
总结：
在小学倾听策略的实践中，通过有效的身体语言、积极倾听的技巧、尊重学生的声音以及反思与改进，我逐渐提高了自己的倾听能力。在倾听学生的过程中，我不仅学会了真正理解他们的需求和意图，也获得了与学生更好沟通的机会。通过不断地改进和实践，我相信我将成为一个更加擅长倾听的小学教师，为学生的学习和发展创造更好的环境与条件。
倾听小学生的心声篇三
从小我就喜欢倾听。坐在草丛中，静悄悄地听风的声音、雨的声音，再听一听流水的声音。倾听是一种心灵的愉悦。
听！春风在耳畔轻柔拂过，仿佛母亲温暖的手，抚摸着我的脸颊，轻声讲述着一个春天的故事。我情不自禁地拿起风筝，在草丛中跟随春风的脚步，将梦想放飞。
听！春雨悄悄地落入人间，滑过我的耳畔，柔柔的，像一首无声的乐曲，滋润着我的心田。落在大地上，使绿芽调皮地冒出头来。
听！春天的花儿，努力绽放着一张张灿烂的笑脸，我仿佛听到它们欢乐地笑声，一缕缕芬芳弥漫在我的心田。让我沉醉在春天生机盎然的图画中，向往美好的明天。
听！夏风一阵阵向茂密的树林扑来，拂在耳边，没有一丝凉意。仿佛一阵阵热风在耳边唱起了无奈、忧怨的歌。小朋友们躲在树荫下乘凉玩着游戏，却也令人陶醉于夏日热闹的田野里流连忘返。
听！夏雨噼噼啪啪地敲打着窗棂，像打击乐一样，使人的心情顿时变得愉悦，随之激昂，清爽而令人陶醉。夏雨滋润着干涸的庄稼，使大地变得葱郁旺盛。
听！凉爽的秋风像庄稼走来，“沙沙沙，沙沙沙”在耳边唱起了丰收的歌儿，好像在催促农民伯伯收割稻谷。人们脸庞绽放着丰收的喜悦，欢声笑语都被风儿传到四面八方。
听！秋天，花朵在渐渐的凋零，花瓣一片片落在地上，好像人间经历的一场花雨。这一片片花瓣，飘落在心间，呢喃在耳畔。吟唱着一首落花如雨的歌。只有菊花还在顽强地绽放，给秋天染上别样的色彩。我喜欢听花开花落的'声音，你听过吗，我听过。
听，寒风刺骨冬风，正在向大地卷来，在耳畔边不停地呼啸着，似乎在告诉我：“冬天来了！记得添加衣物哦！”。天空中飘落着洁白的雪花，在风儿的伴奏下翩翩起舞。
我喜欢倾听，倾听是一种美，也是一种享受。
倾听小学生的心声篇四
“滴答滴答”窗外那雨声一直在敲打着我的鼓膜，那雨连续下了一个星期，我讨厌那雨，它让人寸步也不能移。我郁闷地用被子捂着头，想让自己的世界里没有一丝声音，却怎么也阻止不了那烦人的声音来侵犯我的大脑，让我能安静安静。
“早晨的降落的雨露紧闭的窗户的时间已经完结天空中云彩上的光芒……”一串美妙的歌声闯入我的大脑细胞，拨动着我的神经，让我放松了自己，我放松地躺在床上，想要更仔细地听这首歌，我轻轻地闭上了眼睛，细细地听着……忽然我发现那窗外的雨声和这首完全融合在一起，让我觉得他们好象是事先约定好的为我唱歌。清脆的雨声，优美的歌声，让我觉得这下雨天似乎变得不那么讨厌，不，应该是我喜欢上它了，喜欢上那纯洁无暇春天然的雨声，它没有带一丝杂音，让我心旷神怡，我认为任何乐器也比不上这雨声奏出来的曲好听~动人。
我用我的全身来感触，来倾听这美妙的大自然，大自然的每个角落都在歌唱，每事物都向我发出邀请，邀请我也成为它们的一员，让我享受大自然的美。
这曲从开始到高潮再到结局，都是那么扣人心弦。一曲终落，天空折射出明亮的阳光，雨停了，天空中挂起了一弯彩虹。我站在窗前，吸着雨后的气息，是那么清香，窗上的吊兰花是那么精神。眼前的景象让我眼睛崇明了彩色，不再是那灰色的瞳孔。
我在今天这短短的一场雨中我学到了很多，学到了以前从未了解的——倾听。我发现倾听似乎是一种成长，是一种快乐。倾听能让人快乐，能让人学会成长。
让我们来倾听自然，倾听生活吧！
倾听小学生的心声篇五
生活中，许多人都可以做到与别人说话滔滔不绝，但是可以做到一个倾听者的人却很少。
《做一个倾听者》这篇文章的主人公莎拉是一个非常腼腆的小女孩，而她却有两个口齿伶俐的姐姐，为此她很苦恼。有一天，她的朋友"好朋友特里萨遇到了困难。好朋友向她诉说着痛苦，正当莎拉为找不到合适的语句安慰自己最要好的朋友而感到着急时，特里萨拥抱了一下她，对她说：“跟你说一说心事我感觉好多了，谢谢你！”直到这一刻，莎拉才意识到其实做一个沉默寡言的“倾听者”也是很讨人喜欢的。
俗话说得好：“如果把你的快乐告诉朋友，你的.快乐就增加了一倍；如果把你的忧愁告诉朋友，你的忧愁就会减少一倍。”这里的“朋友”指的就是倾听者。倾听者是神奇的，就像一个魔术师，将快乐翻倍，将忧愁变没。与其做一个开朗喜欢说话但不会倾听的小孩，还不如做一个沉默寡言但会倾听的小孩！文中的莎拉就像“沙拉”一样，使美味翻倍。
记住，倾听永远是最重要的，让我们都做一个真诚的倾听者吧！
倾听小学生的心声篇六
又是一个美好的早晨，我坐在窗前，呼吸着秋雨过后的清新空气。看着天空那朵像马的白云，一切都是那么祥和、那么美好。
初秋的天气有些凉凉的，柔和的光线并不刺眼，但是明媚的气息照的我心里暖暖的。我和爸爸妈妈来到公园，享受着大自然的清新空气，调皮的风儿是大自然的歌手，你看她坐在高高的枝头，轻轻地摇曳着树梢，和叶子一同唱出优美的歌曲呢。沙沙，沙沙。奇异得好听。
走进花丛，碧绿的小草站在土地上，接受着柔和阳光的沐浴，在微风地吹拂下，摇晃着婀娜的身体，好不快乐！我兴奋地躺在草地上，仰望着湛蓝的天空，贪婪地呼吸着清新的空气，享受着一切得美好。咦？哪儿的声音？这声音时而清晰，时而微弱，我怀疑是自己的耳朵在作怪。再仔细听，哦，原来是我身下的小草在反抗呢。我这才意识到我压疼小草了。我惭愧地抚摸着小草，说：“疼吗？以后我再也不会伤害你了，我也不会让别人伤害你的。”
小草听了高兴地向我点头微笑。咦？哪里奏起了交响曲，莫非是在开演唱会吗？沙沙沙，沙沙，叮咚，叮咚。走，看看去！哇！好热闹啊！百灵鸟既是歌手，又是舞蹈家。她的声音婉转、动听。其她的鸟儿也耐不住寂寞，唱上两句。金色的小甲虫娇小可爱，有蟋蟀伴奏着，居然也演奏出如此美妙的歌声。一曲唱罢，已是掌声雷动。
倾听小学生的心声篇七
钱和信封有什么关系呢？对了，从银行里取钱要用信封，领奖金时要用信封……那你想过用钱和信封玩藏钱猜钱吗？今天我们就要完一次藏钱猜钱的游戏。
终于藏钱猜钱的游戏要开始了，它的游戏规则是：老师把一张一百元藏进两个信封中的一个，让我们猜，猜三次，三次都猜对有奖品。怎么样？好玩吧。不过为了公平起见，老师要出去藏。这时，我恨不得自己有魔法，可以看到老师藏在哪个信封里，或者我有分身术，悄悄的跑出教室看一看，想到这儿，我激动的觉得身边下起了“钱雨”。
老师要去藏钱了，我心里像十五个吊桶打水——七上八下，到底是有8的信封里面，还是没8的信封里呢？老师葫芦里卖的是什么药？有8的信封、没8的信封……怎么办？怎么办？想了大半天，我终于决定了，选择了没8的信封。
终于要揭开谜底了，我的心扑通扑通的跳个不停，希望打开信封时，没8的信封里面藏着那张崭新的一百元，可谁知天有不测风云，我猜错了，我渺小得希望一下子跌到了无底深渊。
钱到底在哪呢？哦，我终于明白了，这不是老师耍把戏，而是老师问得问题不同，就差那么一个字，没了，由此可见，倾听是多么重要，我一定要注意仔细倾听。
倾听小学生的心声篇八
天，蓝色的大海，流动着白色的鱼儿；堂，小屋里，听着自己的心灵；天堂，一个美丽的地方。有人说，它是生命逝去的地方；还有人说，它是你最向往的地方；一个天堂，为什么有两种不同的意思呢？天堂到底是怎么样的？我们不得而知。但是，只要你用心去听天堂，想像天堂，你可能就能够听到它的鸟鸣，闻到它的芳香，看到它的梦幻…天堂，似乎很遥远，天堂能向你招手。在天堂，你想干什么就干什么。听起来有点不可能，但你只要感想，也许会实现。天堂你能把它想像成好玩的地方…浅白色的房子上镶嵌着晶莹的水晶，灰色的箭头栏里围起了许多五彩六色的花儿。小楼的窗户上还挂着金色的风铃，风儿一吹“叮铃叮铃”声音便响起来。惊飞停落在屋顶的一群白鸽，这一切真的把你陶醉了。
天堂，它在等着你想像。
洁白的`鸽子，唱起欢乐的歌。
美丽的花儿，跳起活拨的舞蹈。
晶莹的水晶，说起美丽的回忆，
天堂你是多么美好。
倾听小学生的心声篇九
一个人如果想获得成功，那他必将先学会倾听，倾听可以使人弥补自己的不足，完善自己的长处，从而驶向成功的彼岸。
记得小时候的我，非常淘气，并且总是获得一点小小的成绩就高高在上，忘乎所以。曾因为我的高傲自满，老师找我谈过多次，但我总是不听。老师就对我说：你要学会倾听，你才会变得更出色，我听从了老师对我的批评，同时也让自己变得更优秀了。
我很懒，总是喜欢赖在床上，不爱起。一次母亲对我说：“女儿啊！你要早起，因为这样你才会有健康的身体。”我听了母亲的话，每日坚持早起，才有了现在擅长体育的我。
最重要的还是属朋友间的倾听。友谊是纯洁的，之间无需任何的隐瞒。朋友之间的倾听，是改善自我的最佳方法。他能说出你的不足，你要改正，你要倾听；他能跟你讲学习的要领，你要学习，你要倾听；他跟你讲出他的不幸，你要帮助他，你要倾听。倾听不但能互相帮助，还可以增进之间的感情。
其实，倾听就在我们每一个人的身边，人生处处都需要倾听，在我们的生活中，不是一帆风顺的，总会有一些出其不意的小挫折，但如果学会倾听之后，你便学会了帮助别人解决疑难。同样当我们自己有困难时，别人也会帮助我们，成为我们的倾听者，是倾听让我们有了更好的生活。
如果说彼岸是成功，船是学习，那么倾听就是船桨，它是驶向成功彼岸的重要条件，所以让我们学会倾听。
倾听小学生的心声篇十
春天到了，万物复苏，小草绿了，树发芽了，听，那边的小树正在向我们打招呼，他说，天气暖和了，我要发芽，我要长大。
冬天到了，地里光秃秃的一片，只剩下麦苗在那里孤零零的站着，远处的梅花骄傲的站立在那里，她告诉我们：我是一个顽强的人，我不怕冷，我依旧很美丽。
听，河水声，哗啦啦的流淌着，听，小雨，淅沥沥的下着，听，远处高飞的鸟儿叽叽喳喳的.欢笑着，听，岸上的小鸭，嘎嘎的玩耍着，听，这都是大自然的声音。听，大自然在像我们打招呼，他是多么的神奇，他在孕育着人类，他在创造这个美丽的世界，大自然给了我们你一个开爱的家，听，我们听到了世界的美丽，我们听到了大自然的清新。用心去感受每一件事物，你会发现，他们都是那么的漂亮，神奇，认真倾听，我们会发现不一样的世界。
倾听小学生的心声篇十一
我坐在这考场上，努力平息着自己的不安与紧张，将目光投向窗外的绿意上，竟觉一丝薄凉。
突然生出一股“路漫漫而其修远兮，吾将上下而求索。”的壮阔之感，自嘲的笑，这不是应该出现在考场中的思绪。
我不懂，为什么考前做好准备的我，总是在考场中发挥失常。考不出理想成绩。
想起了林则徐说的：海纳百川。有容乃大。壁立千仞，无欲则刚。不禁感慨，这种阔达胸襟，我这一凡夫俗子何时才能理解。
看着窗外人的笑靥，自觉坐在一厚重华美的帷幕后面，坐井观天
初三的生活，繁忙而沉重，单脚站立在雪白的刀刃上，危险且努力自保。突然就爱上了屈原的举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。希望借以平复我内心的紧张。
一瞬间，仿佛遇见了什么，又有什么一闪而过，带出那一瞬间的透亮。
我明白了，是的，是心态。是那种经岁月沉淀后古老而和平的心态，闪烁着像象牙般的圆润光泽，落在眼底的，是一片平静。
我彻悟，亦为我的选择而骄傲，高山无语，但阅尽世间沧桑。大海咆哮，却源自细流无声――这是心态的力量。
我静静的坐在座位上，看着一片玻璃将窗里窗外分割成两片天地，然后，铺卷。答题――
在这一秒，我依稀听到了心态花开的声音。
不大，却充斥着前进的力量。
