演讲是练习普通话的好机会，特别要注意字正腔圆，断句、断词要准确，还要注意整篇讲来有抑有扬，要有快有慢，有张有弛。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗？下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文，希望能够帮助到大家。
立志成才演讲稿篇一
尊敬的各位评委、亲爱的同学们：
大家晚上好！我是来自xx系xx班的xxx，今日我想把这篇演讲稿送给在场的每位同学，我演讲的题目是：自立自强、励志成才。
当今社会，如果你想要成功，想要在社会中占有一席之地，那你就不要再拿着手机、看着小说、玩着游戏了，想想如何靠自己的双手和汗水去努力、去拼搏。不要相信潜规则，潜规则是留给那些没有实力的人。现如今的社会是我们年轻人的天下，我们要有朝气、要自强，要打拼出属于我们自己的天空。《周易》中有这样一句话——天行健，君子以自强不息。作为21世纪的大学生、新青年，我们更应自立自强、报效祖国，继承和发扬老一辈人的励志精神。这不仅仅是我们的职责，更应当是我们现代大学生的追求，因为我们年轻、我们有活力、我们有活力、我们有足够的本事和勇气去承担祖国的明天。
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”。每一位成功人士耀眼的光坏下都有一段背后的心酸和苦难，正所谓台上一分钟，台下十年功，苦难挫折，这些并不算什么，它就如同彩虹之前的风雨，经历过才能绚丽。举个大家都明白的例子，现代大学生“洪战辉”，他“携妹求学十二载”。父亲患有精神病，母亲不堪重负离家出走，年幼的妹妹，又遭厄运。十三岁起，贫困和苦难将他推入了黑暗的深渊，所有的担子落在他那单薄的肩膀上，是坚持还是放弃，是坚强还是软弱？他选择了抗争，选择了决不妥协的自立自强！他就如一只负重的蜗牛，怀揣梦想，穿越风雨，从无望中创造出希望，他的行为让人可钦可佩，看到他的经历，请问在座的同学们，你还能一如既往的淡定下去吗？同学们，我们能够行动起来了。
此刻想想，以往的我们是多么地年少气盛。高考之前，我们一起商量着进哪所大学，可是高考之后，不得不应对现实，现实总是十分残酷。可是我明白了一个道理：生活中固然有十分多的无可奈何，但更多的却是出人意料的精彩。
收拾好行囊，2011年9月，来到了这所院校，来创造属于我人生的另一片天空！经历了一次人生低谷，我愈发的渴望锻炼自己、挑战自己、超越自己。所以入学之初，我便加入了学生会，也加入了一些其它的社团。至此，我忙碌而丰富的大学生活也就从此拉开了序幕。或许你和朋友在一起玩笑的时间少了，可是你的生活变得更加充实了。同学们，多多参加一些活动，这样你们会学到更多、收获更多、懂得更多。等到多少年后，回过头来，你会觉得你的大学三年过的是多么的充实！
俗话说：知识改变命运。可是请你们仔细看看周围，有多少人在认真学习，我们能看到的仅有那些在课堂上拿着手机、听着音乐、发着信息、登着扣扣、玩着游戏的。想想我们每一天得到了什么、学到了什么？难道我们的父母拿他们辛苦赚来的钱只是让我们来玩的吗？此刻的社会是一个竞争的社会，没有过硬的本领，没有丰富的知识是无法再社会上立足的。同学们，想想吧！是该想的时候了，“罗马并非一日建成，成功也并非一蹴而就”。为了自己，为了在毕业以后找到一份好的工作，我们是时候冷静下来好好相信了。
古人云：“有志者，事竟成”。同学们，我们每个人的未来都是精彩的、无法预料的，它不受别人的掌控，而是掌握在我们自己的手中。自己选择的路，爬着也要把它爬完！
我的演讲完毕，多谢大家！
立志成才演讲稿篇二
尊敬的各位评委、亲爱的同学们：
大家晚上好!我是来自xx系xx班的xxx。今日我想把这篇演讲稿送给在场的每位同学，我演讲的题目是：自立自强、励志成才。
当今社会，如果你想要成功，想要在社会中占有一席之地，那你就不要再拿着手机、看着小说、玩着游戏了，想想如何靠自我的双手和汗水去努力、去拼搏。不要相信潜规则，潜规则是留给那些没有实力的人。现如今的社会是我们年轻人的天下，我们要有朝气、要自强，要打拼出属于我们自我的天空。《周易》中有这样一句话——天行健，君子以自强不息。作为21世纪的大学生、新青年，我们更应自立自强、报效祖国，继承和发扬老一辈人的励志精神。这不仅仅是我们的职责，更应当是我们现代大学生的追求，因为我们年轻、我们有活力、我们有活力、我们有足够的本事和勇气去承担祖国的明天。
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”。每一位成功人士耀眼的光坏下都有一段背后的心酸和苦难，正所谓台上一分钟，台下十年功，苦难挫折，这些并不算什么，它就如同彩虹之前的风雨，经历过才能绚丽。举个大家都明白的例子，现代大学生“洪战辉”，他“携妹求学十二载”。父亲患有精神病，母亲不堪重负离家出走，年幼的妹妹，又遭厄运。十三岁起，贫困和苦难将他推入了黑暗的深渊，所有的担子落在他那单薄的肩膀上，是坚持还是放弃，是坚强还是软弱?他选择了抗争，选择了决不妥协的自立自强!他就如一只负重的蜗牛，怀揣梦想，穿越风雨，从无望中创造出期望，他的行为让人可钦可佩，看到他的经历，请问在座的同学们，你还能一如既往的淡定下去吗?同学们，我们能够行动起来了。
此刻想想，以往的我们是多么地年少气盛。高考之前，我们一齐商量着进哪所大学，可是高考之后，不得不应对现实，现实总是十分残酷。可是我明白了一个道理：生活中固然有十分多的无可奈何，但更多的却是出人意料的精彩。
收拾好行囊，20xx年9月，来到了这所院校，来创造属于我人生的另一片天空!经历了一次人生低谷，我愈发的渴望锻炼自我、挑战自我、超越自我。所以入学之初，我便加入了学生会，也加入了一些其它的社团。至此，我忙碌而丰富的大学生活也就从此拉开了序幕。或许你和朋友在一齐玩笑的时间少了，可是你的生活变得更加充实了。同学们，多多参加一些活动，这样你们会学到更多、收获更多、懂得更多。等到多少年后，回过头来，你会觉得你的大学三年过的是多么的充实!
俗话说：知识改变命运。可是请你们仔细看看周围，有多少人在认真学习，我们能看到的仅有那些在课堂上拿着手机、听着音乐、发着信息、登着扣扣、玩着游戏的。想想我们每一天得到了什么、学到了什么?难道我们的父母拿他们辛苦赚来的钱只是让我们来玩的吗?此刻的社会是一个竞争的社会，没有过硬的本领，没有丰富的知识是无法再社会上立足的。同学们，想想吧!是该想的时候了，“罗马并非一日建成，成功也并非一蹴而就”。为了自我，为了在毕业以后找到一份好的工作，我们是时候冷静下来好好相信了。
古人云：“有志者，事竟成”。同学们，我们每个人的未来都是精彩的、无法预料的，它不受别人的掌控，而是掌握在我们自我的手中。自我选择的路，爬着也要把它爬完!
我的演讲完毕，多谢大家!
立志成才演讲稿篇三
尊敬的各位评委、亲爱的同学们：
大家晚上好！我是来自**系**班的***，今日我想把这篇演讲稿送给在场的每位同学，我演讲的题目是：自立自强、励志成才。
当今社会，如果你想要成功，想要在社会中占有一席之地，那你就不要再拿着手机、看着小说、玩着游戏了，想想如何靠自我的双手和汗水去努力、去拼搏。不要相信潜规则，潜规则是留给那些没有实力的人。现如今的社会是我们年轻人的天下，我们要有朝气、要自强，要打拼出属于我们自我的天空。《周易》中有这样一句话——天行健，君子以自强不息。作为21世纪的大学生、新青年，我们更应自立自强、报效祖国，继承和发扬老一辈人的励志精神。这不仅仅是我们的职责，更应当是我们现代大学生的追求，因为我们年轻、我们有活力、我们有活力、我们有足够的本事和勇气去承担祖国的明天。
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”。每一位成功人士耀眼的光坏下都有一段背后的心酸和苦难，正所谓台上一分钟，台下十年功，苦难挫折，这些并不算什么，它就如同彩虹之前的风雨，经历过才能绚丽。举个大家都明白的例子，现代大学生“洪战辉”，他“携妹求学十二载”。父亲患有精神病，母亲不堪重负离家出走，年幼的妹妹，又遭厄运。十三岁起，贫困和苦难将他推入了黑暗的深渊，所有的担子落在他那单薄的肩膀上，是坚持还是放弃，是坚强还是软弱？他选择了抗争，选择了决不妥协的自立自强！他就如一只负重的蜗牛，怀揣梦想，穿越风雨，从无望中创造出期望，他的行为让人可钦可佩，看到他的经历，请问在座的同学们，你还能一如既往的淡定下去吗？同学们，我们能够行动起来了。
此刻想想，以往的我们是多么地年少气盛。高考之前，我们一齐商量着进哪所大学，可是高考之后，不得不应对现实，现实总是十分残酷。可是我明白了一个道理：生活中固然有十分多的无可奈何，但更多的却是出人意料的精彩。
收拾好行囊，9月，来到了这所院校，来创造属于我人生的另一片天空！经历了一次人生低谷，我愈发的渴望锻炼自我、挑战自我、超越自我。所以入学之初，我便加入了学生会，也加入了一些其它的社团。至此，我忙碌而丰富的大学生活也就从此拉开了序幕。或许你和朋友在一齐玩笑的时间少了，可是你的生活变得更加充实了。同学们，多多参加一些活动，这样你们会学到更多、收获更多、懂得更多。等到多少年后，回过头来，你会觉得你的大学三年过的是多么的充实！
俗话说：知识改变命运。可是请你们仔细看看周围，有多少人在认真学习，我们能看到的仅有那些在课堂上拿着手机、听着音乐、发着信息、登着扣扣、玩着游戏的。想想我们每一天得到了什么、学到了什么？难道我们的父母拿他们辛苦赚来的钱只是让我们来玩的吗？此刻的社会是一个竞争的社会，没有过硬的本领，没有丰富的知识是无法再社会上立足的。同学们，想想吧！是该想的时候了，“罗马并非一日建成，成功也并非一蹴而就”。为了自我，为了在毕业以后找到一份好的工作，我们是时候冷静下来好好相信了。
古人云：“有志者，事竟成”。同学们，我们每个人的未来都是精彩的、无法预料的，它不受别人的掌控，而是掌握在我们自我的手中。自我选择的路，爬着也要把它爬完！
我的演讲完毕，多谢大家！
立志成才演讲稿篇四
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家晚上好，我是来自七11班的xx，今天很高兴能站在 这里和大家谈谈当代中学生的核心价值观这个话题。在演讲前我想让大家思考三个问题：我是谁？我想做什么？我会做什么？这三个问题让同学们想想。我今天演讲的题目是：《勤学善思，立志成才》。
了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。战国的苏秦，在年轻时，由于学问不多，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。最终两位都成为了著名的政治家。这就是大家耳熟能详的“悬梁刺股”的故事。而我们现在最缺少的就是这样的学习精神，这值得我们大家反思。
最后我们应该立志成才，感恩我们的父母。父母辛苦劳动的身影时刻都浮现在我的脑袋里，成为了我永久的记忆，永远都挥之不去。虽然现在我亲爱的爸爸妈妈没有在这里，也许此时他们还在卖力的工作。但是在这里面对这么多的老师和同学，我还是想对他们说“爸妈我爱你们，你们辛苦了！”“慈母手中线，游子身上衣”他们不会把苦告诉我们，他们忍受了所有的艰辛。只为我们有一个安定祥和温暖的家。爸妈的苦我很理解，但是我却无能为力，帮不了他们什么，唯一我可以做到的是好好学习。我会抓住每个机会锻炼自己，让自己学到更多有用的东西。做一个有能力的人来报答父母。其实我们每个人都有潜在的能量，不要被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨，在前进的征程中，不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是我们的足迹和背影。最后我以我最喜欢的一句话来结束我今天的演讲：人生没有彩排，每一天都是现场直播。抓住现在，好好学习，快乐成长。
谢谢大家， 我的演讲完毕
立志成才演讲稿篇五
尊敬的教师们、亲爱的同学们：
大家早上好！今日我国旗下讲话的主题是《放飞梦想立志成才》。
德国哲学家海德说过：“春天不播种，夏天就不会生长，秋天就不会有收获，冬天就不能有品尝。”在这万物复苏、草长莺飞的阳春四月，我们播下梦想的种子。梦想是青树绿叶上闪光的露珠，梦想是地平线上四射的阳光。可能我们许多同学在新学年开始也种下了一个梦想的种子，为自我制定了一个新的奋斗目标，立下了一些雄心壮志。但最重要的是我们朝着既定的目标要坚持不懈地努力。
“没有比人更高的山，没有比脚更长的路”，路就在我们自我的脚下，命运就在我们自我的手中。能成为太阳，我们就不做月亮；能成为月亮，就不做星星！能成为大树，就不做灌木；能成为灌木，就不做小草！是骏马，就应当驰骋天地、志在千里；是苍鹰，就应当搏击长空、与天比翼；是雄狮，就应当威令百兽、啸谷为王；是青少年人，就应当对生命抱有极大热忱，立志成才！
在那里我要异常对毕业班的同学说几句，这个学期是你们进入了一个十分关键的学习阶段，我们期望你们能找准方向，增强信心，勤奋踏实，刻苦钻研。我们相信你们必须会经过自我的努力学习，用优异的成绩，为自我的小学六年的学习生活画上一个圆满的句号，也为我们学校争光！加油吧，不要等到花儿谢了才怀念它的美丽，不要等到太阳落山才留恋它的光芒。人人都非圣贤，没有天生的天才，最重要的是刻苦用功，要苦学，好学，会学，付出的汗水多了，收获自然也多。从此刻起，抓紧每一分，第一秒，珍惜每一天。浪费今日，就是糟蹋昔日成果，丢了来日前程。新学期，新气象，期望每一位同学都能充分认识到学习的重要性，扬起自信的风帆，向明天起航。只要我们此刻努力奋斗了，对得起自我，那么我们就能够像泰戈尔所说的那样，“天空没有痕迹，但我已然飞过。”
最终衷心祝愿每一位同学都发愤努力，一路汗水一路欢歌，努力奋斗，实现自我的梦想，立志成才！
立志成才演讲稿篇六
亲爱的老师、同学们：
大家好！
我们知道，古往今来，每一个对人类做出贡献的人，不论是善于治国的政治家，还是智慧超群的科学家，他们之所以能在事业上取得不同凡响的成就，一个重要的原因就是他们具有远大的理想和志向。学生时代是一个立志成材的黄金季节。大凡在取得伟大成就的人，都是从青少年时期就立下了远大的志向。“为中华之崛起而读书“的周恩来，在青少年时代就立下志愿，在以后的岁月里，也是为了这个目标而忘我的工作，他为中国真正的崛起，献出了自己毕生的精力，正如他自己所说的：“我是中国人民的儿子！”他虽然离开了我们，但是，他永远活在每个中国人的心中，永远是我们民族的骄傲和学习的榜样。还有恰同学少年中“指点江山，激扬文字”的毛泽东。
立志成材，勤奋好学，是一种积极进取、奋发向上的精神追求。一个人的行动，是受他的志向支配的。一个志向不明、目标不清的人，在行动上必然摇摆不定，最终被前进道路上的风浪击倒。数学家陈景润上初中的时候就立志在数学方面为祖国做出贡献。正是这个理想，促使他刻苦努力，成为的数学家。范仲淹是我国北宋时期的政治家、军事家、文学家和教育家。他小时侯，家境贫寒，生活艰难。但是他从小立下远大志向，立志以天下为己任。为此，他发奋读书，忍受了许多常人难以忍受的艰难困苦，正是靠着这种立大志、苦学习的精神，他终于成为世人皆知的良才。
各位同学，千里之行，始于足下。要成为具有远大理想和坚定信念、对祖国和社会有用的人，必须从现在做起，珍惜时间，扎扎实实打好基础，勤奋苦学，用汗水浇灌理想的花朵，用劳动创造幸福的果实，用踏实的脚步开拓光辉的道路，时刻铭记“为中华之崛起而读书”的良训，努力做一个合格的接班人。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
立志成才演讲稿篇七
亲爱的同学们：
大家好！
俗话说：“无志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的动力，能让我们为实现人生目标而不懈地奋斗，凭借坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。立志贵在坚持，立志贵在立大志！而立大志，莫过于立志成才，照亮祖国未来的希望。
或许你们会觉得，如此“伟大”的志向过于遥远。但是，想必在座的每一位都该知道——千里之行始于足下的含义吧。没错！可千万不要小看了这第一步，立下一个志向就是我们漫漫征途的开始，如果起点缺乏远见或是模糊不清，那么，你将来所要走过的路上将会留下遗憾、甚至悔恨。
无论你是立志成为一名学识渊博旳科学家、还是一名燃烧蜡烛旳教师；成为勤劳为民旳公务员，还是一名保家卫国旳军人；成为一名驰骋商海旳弄潮儿，还是一名公正廉明旳法官，成为一名救病济世旳医生，还是一名为国争光旳运动员。不论是什么样旳选择，。只要你旳志向崇高而远大，我会恭喜你已经找准了起点，只须付出足够旳努力和不懈旳拼搏，相信你人生中所拥有旳辉煌灿烂就会是最多旳！你旳人生就会变得充实与富足，会得到社会旳承认和人民旳爱戴。
立志成才，必须努力读书，专心致志，持之以恒地读书。作为莘莘学子，来学校旳目标就是更好旳泛舟书海，读书成才。
读书，就是用心灵去感悟：星旳灿烂，月旳朦胧，花旳嫣然，泪旳晶莹，人类旳进步，科技旳腾飞，以及生命旳沧桑与美丽。
读书，是在如画风景中捡拾朝花，寻找生命感悟旳花絮。你可以泛舟西湖，随手采摘到生命启迪旳莲子；你可以驾长车踏进苏杭，欣赏人间天堂；你可以登临泰山，了解帝王封禅旳缘由，体味“一览众山小”旳胸襟；我们为中华旳崛起而骄傲，为中华腾飞而勤奋读书。
我会将报效祖国立为自己最高的志向，并朝这个方向努力。
如此慷慨的宣言，好好珍藏在你的心灵深处！看看自己身边那么多真正为志向所拼搏的人们，我们应该好好把握自己的人生，我们应该珍惜社会给予我们这大好的时光和机会，更好更强地发展自我，明朝成才，我们学富五车，满载而归，成为建设祖国的栋梁。
立志成才，我们无所畏惧，向未来的彼岸，奋勇航行。报效祖国，我们无所保留，向成功的巅峰，奋力攀登！
立志成才演讲稿篇八
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是《学会感恩立志成才》。老师是我们前进路上的指向航灯，祖国则是我们健康成长的摇篮。祖国，经历了风风雨雨，历尽沧桑，终于像一条巨龙盘踞在世界的东方。我们的国家在飞速发展，生活变得富裕了。世纪的我们不仅丰衣足食，而且拥有着良好的学习环境。近年来，为了减轻农民的经济负担，解决学生上学难问题，无论城市还是农村，只要是义务教育阶段的在校学生，就可以不用再交学杂费，农村的学生可以获得免费的教科书，贫困寄宿生还可以额外得到政府拨付的生活费。我有时会忘记自己是一个生活在偏远农村的孩子，我强烈的觉得我就是一个城市的孩子，因为我们享受着同样高质量的教育，同样幸福快乐的生活在蓝天下。还能吃到四元的免费营养餐，这是我们的祖辈们想都没有想过的，他们的孩子在家上学不用交学费，这已经让他们对我们的国家感激不尽了，这下还给他们的孩子吃免费的营养餐，这让远在外地务工的家长们多么的振奋不已啊！就拿我的爸妈来说吧，他们经常打电话告诉我说：“好孩子，在家一定要好好学习，将来为国家多做些贡献，这样才不枉国家对你们的培养啊！”
是啊，教育，可以让人从歧途走向正道；教育，可以让人从愚昧无知变得聪明伶俐；教育，更可以让人建设幸福人生！现在的我们，是祖国的花朵，未来的栋梁。因此，我们不能错过这大好时光，要努力学习，建设幸福中国！“谁言寸草心，报得三春晖。”我们生活在幸福的中国，一定要珍惜免费上学的权利，一定要树立远大的理想，努力学好知识，将来把我们国家建设得更加富强，使我们的生活更加幸福！
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；高山感恩大地，因为大地让它高耸；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔……中国有句老话：滴水之恩当涌泉相报。让我们满怀对成长路上的每一缕春光的感恩，立志成才，向未来的彼岸奋勇航行吧！
我的演讲结束，谢谢大家！
立志成才演讲稿篇九
尊敬的各位领导，亲爱的同学们：
大家好！今天，我演讲的题目是心怀感恩，励志成才。 白云奉献给蓝天，于是蓝天便拥有了一颗感恩的心，它把晴空万里给予了人们；绿叶奉献给大树，于是大树便拥有了一颗感恩的心，它把一片片树荫撒向大地。因为感恩，才会有这个多姿多彩的世界；因为感恩，人间才有了真挚的感情；因为感恩，才让我们懂得了生命的芬芳！
感恩父母，因为他们给了我们宝贵的生命，是我们人生旅途中的第一位老师。很小的时候，是他们花了很多时间教我们用筷子、用勺子，教我们穿衣服、绑鞋带、系扣子。教我们洗脸、梳头发。教我们做人的道理。你是否还记得你们练习了很久才学会的第一首儿歌？你是否记得经常逼问他们你是从哪里来的？父母给予我们的太多太多，这些极其平凡却有深厚的感情，留在他们与我的心里。母亲的皱纹深了，却滋润了我们青春的脸庞，父亲的手粗了，却使我们变得更加坚强，母亲的眼睛花了，却把明亮的双眸给了我们，父亲的腰弯了，却给了我们挺直的脊梁。
是谁，把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识。是谁，把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人。是谁伴我们在成人、成才的路上前行。是老师！感恩老师，老师的心，与父母是一样的。父母给了我们生命，老师给了我们灵魂。父母给我们肉体，老师给了我们思想。是老师告诉我们遇到困难时，不要轻言放弃！是老师给了我们照亮人生的灯塔，给了我们人生大海上拼搏的船桨。他们用知识的甘露，浇开了我们理想的花朵；他们用心灵的清泉，润育着我们青春的梦想。
我还要感恩朋友，每个人的心里都藏著一种神奇的东西称为“友情”，真正的友情是想别人所想，做别人所做。 纯真的同学友情是我们享用一生的财富。我们一起成长，一起进步，一起 欢笑，也一起流泪。是朋友，让我们花季的天空永远晴朗无比；是朋友，让我们的每一天都面带微笑；是朋友的爱，朋友的情，让我们更自信、更坚强、更乐观、更开朗！
我们还要感恩大自然，赋予了我们强健的体魄，健壮的生命，我们更要感恩伟大的祖国！滔滔长江，滚滚黄河，她用五千年的奔流教会了我们百折不挠、勇往直前；珠穆郎玛，天山昆仑，她用剑指九霄的飒爽英姿，赋予我们傲岸不屈的人格尊严。
古语说得好：“滴水之恩，当以涌泉相报”，同学们，让我们一起学会感恩吧！也许我们只是路旁的一株小草，无法如鲜花般迷人灿烂；也许我们只是山间一条不为人知的清泉，无法如大海般浩瀚奔腾；也许我们都只是芸芸众生中的一份子，无法如伟人般惊天动地万人瞩目，但我们也绝不可丢弃做人之本，立事之根，感恩之心。我们要永远用一颗感恩的心从小事做起，从身边做起。讲文明语言，做文明学生，遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学，互帮互助；生活俭朴，孝敬父母。只要人人都献出一点爱心，世界将变成美好的人间，就让我们携起手来，志存高远、心怀感恩、勤奋学习，励志成才，争做“讲真话、献爱心、懂感恩”的一代新人！愿所有的人都知道感恩，都学会感恩！
立志成才演讲稿篇十
我出生于地道的农民家庭，父母都是面朝黄土背朝天的最朴素的农民！他们虽然没有伟大的思想，卓越的功绩，但他们都有勤劳的双手，真诚的情义！也正是他们这种默默无闻的平凡的伟大深深地感染了我，教育了我，让我懂得了人生的真正意义之所在，让我时刻不忘自己身上肩负的使命与责任！
出生贫穷这并非一个尴尬的话题。反而我要说：苦难也是一种宝贵的财富。上帝既给了大家一双黑色的眼睛，大家有什么理由不用她来寻找光明！永远也忘不了小时候父母拖着疲惫的身体回到家时看到我在认真温习功课时脸上露出的笑容，那笑容让小小的我便懂得：我的努力可以让父母心安；永远也忘不了我考上大学时父亲竟然给了我一个紧紧地拥抱。那拥抱让我明白：我的奋斗可以让父母看到希望；永远也忘不了父母在得知我拿到国家奖学金时激动地说不出话来，那激动让我明白：我的小小的成功在父母的眼里就是辉煌的战绩。永远也忘不了农村的贫穷，当然我也不需要忘记过去的苦难，因为苦难也是一种很宝贵的财富；因为苦难鞭策我不断前进；因为苦难让我勇敢地担当起自己的责任。
时间就好像漫天飞舞的泡沫，看上去很多，其实它不但破的快，飞走的也快。这十几年的光阴就好像东去的江水，虽已远去，但毕竟也在我的心里留下了数不尽的波涛。如今，我作为一名在校大学生，正值青春好年华，我就更应该珍惜时间，努力地学习自己的专业知识，不断地提高自己的精神追求。知识永远都是建设祖国最坚硬的基石；知识永远都是保卫祖国最有力的武器；知识也永远都该是大家当代大学生最美好的追求。自立自强，励志成才，报效祖国不能仅仅是一句响亮的口号，他应该是大家义不容辞而伟大光荣的使命。
周总理就日本在南京犯下的滔天罪行时说：“可以原谅，但不可忘却”。伟大的总理有颗豁达的心，但大家年轻的一代应该做更多的思考：原谅是可以的，但要看日本的态度。一直以来日本都不承认在中国的罪行是侵略，日本首相可以冒天下之大不韪去祭拜，日本可以肆无忌惮的篡改历史教科书。大家很是痛惜周总理的豁达感动不了日本。所以大家要谨记周总理的话：不能忘却—对，大家不能忘却！大家不能忘却国耻，不能忘却大家肩负的责任，更不能忘却大家都是中国人。国耻不仅仅是被记在教科书上，更应该深深地被烙在大家心里。大家不再软弱，大家立志成才报效祖国，大家肩负起自己的使命，大家担当起自己的责任，我坚信大家可以的！而且我还想说大家现在享受的安逸和平的生活，宽敞明亮的教室，这一切的一切来的太不容易。因此大家没有理由去挥霍父母的钱，大家也没有理由去辜负这来之不易的一切，大家更没有理由不发奋图强，立志成才。读史可以明智；读史可以让大家永远都记得自己的使命和背负的责任；读史可以让大家记得祖国的伟大和坚强。大家应该为自己是中国人而感到无比的骄傲和自豪。请问大家这年轻的一代还有什么理由不努力，不奋斗，不尽力为伟大的祖国做点什么呢？不！大家没有理由。大家能做的就是立志成才，报效祖国！当然，成才也并非一定要翱翔在祖国的蓝天，也并非要干出什么丰功伟绩，如果大家能无愧于己心，无愧于社会，我认为这也便也是一种成功。
忘不了进大学时的兴奋，也忘不了被推选为班长时的激动。我感激同学和老师对我的信任，同时我也请老师和同学放心，我一定会担当起班长的责任。记得刚进大学不久就听见好多人埋怨说学校这也不好，那也不好，其中甚至有那些找工作碰壁的大四学长。可是我不久便明白他们一直都在用埋怨来掩饰心里的不安和内疚。他们旷课、他们上网玩通宵，他们可以在上课时间安心的在被窝里睡觉，那么我想试问下：连本该属于自己的最基本的责任都担不起的人有什么资格来埋怨学校？所处环境永远也无法成为大家埋怨的借口，机会永远都只会留给准备充分的人。大家不但要有过硬的专业知识，大家还要有自己的专长，如今大学生这么多，大家应该想方设法让自己与别人不同，努力地使自己被别人认可。是金子就会闪光。如果大家认为自己是金子，大家一定是在想如何才能使自己发射出耀眼的光芒，而不是总在埋怨大家被放错了地方。所以请大家把自己当块金子的同时负起应有的责任，立志成为闪着耀眼光芒的金子。
作为班长，固然我应该以更高的标准来要求自己，最起码在各方面我该为班级同学树立良好的榜样。对自己有要求才会显出自己的价值，而价值便是责任的体现。我很荣幸我获得了梦寐以求的国家奖学金，这对于家庭经济条件并不好的我来说是莫大的支持与鼓励。同时我深刻的体会到了政府对教育的重视，而这种重视也一直都在提醒大家当代大学生：祖国需要人才！而你我便应该义不容辞的担当起这份责任。立志成才，报效祖国决不能成为空谈和一句简简单单的口号。莫等闲，白了少年头，空悲切，不要总觉得报效祖国离自己还很遥远，不要总是找借口把该完成的事留到明天，更不要把自己的责任推给别人。大家应该把握好当下，珍惜宝贵的时间，努力学习好专业知识，为报效祖国做好充分的准备。不错！大家需要准备，大家需要准备的太多，而大家的时间却是那么的有限。
万分荣幸我能获得国家奖学金，我将更加努力，不断提升自我，尽自己最大的努力，用我的实际行动来回报社会，立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义四有新人。
请允许我在演讲的最后再提下我的演讲题目“担其责任”因为我始终坚信：只有勇敢地担当起自己的责任，大家才有资格谈理想，大家才可以自豪的说：“我要立志成才，报效祖国。”
立志成才演讲稿篇十一
尊敬的各位评委教师，亲爱的同学们，大家晚上好！
今日我演讲的题目是“自立自强，立志成才”。人生的成功，不在于拿一副好牌，而在于怎样将牌打好，好怎样才能把牌打好了呢？我认为首先要有无缺憾的人格，其次是否要有明确的目标，第三是要有坚强的毅力。
北宋末年，半壁江山在金兵连环打击下已是风雨飘摇。年青的郑樵认为如此昏暗不明的仕途会埋没自我的读书志向，所以不愿下山应试。由于北方金兵在攻破宋京都时抢走了大部分四库全书。于是乎郑樵决定以布衣学者的身份为朝廷编著一部集天下书为一书的大-史书。那一年，他才27岁，在以后的31年里，他掏了种种诱-惑，比如开始和他一齐和他一齐著书的哥哥郑厚就实在耐不住寂寞，下山参加科举，继而走上仕途；他挡住了种种压力，比如在朝中权臣打击之下几乎也丝毫没有支援自我的目标——编大-史书。在他57岁那年，完成了这部巨著——《通志》他是第一个以山林穷儒的身份靠自我成为名垂千古的伟大-史学家，梁启超高度评价郑樵对史学的贡献可与左丘明、司马迁相提并论，鼎足而三。郑樵的成功就在于他三十多年目标经络坚定，从来不曾有一丝的动摇。
除此之外，我认为成功的第三个要素是坚强的毅力。从拿破仑说：最困难之时就是离成功不远的时候。做事情要有毅力，在很多时候，往往我们只要在坚持一下，再坚持一点儿，成功就在面前。
命运像一架电梯，按钮在你自我插足，也在别人目光中，我们的一切都江堰市必须由我们自我控制。我认为，只要有无缺憾的人格。目标职责制，坚强的毅力，必须会成功，自立自强、成为有才有德的人。
我的演讲到此结束，多谢！
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立志成才演讲稿篇十二
尊敬的领导，亲爱的同学们：
大家好!这天，我演讲的题目是《心怀感恩，立志成才》。
白云奉献给蓝天，于是蓝天便拥有了一颗感恩的心，它把晴空万里给予了人们;绿叶奉献给大树，于是大树便拥有了一颗感恩的心，它把一片片树荫撒向大地。因为感恩，才会有这个多姿多彩的世界;因为感恩，人间才有了真挚的感情;因为感恩，才让我们懂得了生命的芬芳!
感恩父母，因为他们给了我们宝贵的生命，是我们人生旅途中的第一位老师。很小的时候，是他们花了很多时间教我们用筷子、用勺子，教我们穿衣服、绑鞋带、系扣子。教我们洗脸、梳头发。教我们做人的道理。你是否还记得你们练习了很久才学会的第一首儿歌你是否记得经常逼问他们你是从哪里来的父母给予我们的太多太多，这些极其平凡却有深厚的感情，留在他们和我的心里。母亲的皱纹深了，却滋润了我们青春的脸庞，父亲的手粗了，却使我们变得更加坚强，母亲的眼睛花了，却把明亮的双眸给了我们，父亲的腰弯了，却给了我们挺直的脊梁。
是谁，把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识;是谁，把调皮的我们教育成能体贴帮忙别人的人;是谁伴我们在成人、成才的路上前行。
是老师!感恩老师，老师的心和父母是一样的。父母给了我们生命，老师给了我们灵魂。父母给我们肉体，老师给了我们思想。是老师告诉我们遇到困难时，不要轻言放弃!是老师给了我们照亮人生的灯塔，给了我们人生大海上拼搏的船桨。他们用知识的甘露，浇开了我们理想的花朵;他们用心灵的清泉，润育着我们青春的梦想。
我还要感恩朋友，每个人的心里都藏著一种神奇的东西称为“友情”，真正的友情是想别人所想，做别人所做。纯真的同学友情是我们享用一生的财富。我们一齐成长，一齐进步，一齐欢笑，也一齐流泪。是朋友，让我们花季的天空永久晴朗无比;是朋友，让我们的每一天都面带微笑;是朋友的爱，朋友的情，让我们更自信、更坚强、更乐观、更开朗!
我们还要感恩大自然，赋予了我们强健的体魄，健壮的生命，我们更要感恩伟大的祖国!滔滔长江，滚滚黄河，她用五千年的奔流教会了我们百折不挠、勇往直前;珠穆郎玛，天山昆仑，她用剑指九霄的飒爽英姿，赋予我们傲岸不屈的人格尊严。
古语说得好：“滴水之恩，当以涌泉相报”，同学们，让我们一齐学会感恩吧!也许我们只是路旁的一株小草，无法如鲜花般迷人灿烂;也许我们只是山间一条不为人知的清泉，无法如大海般浩瀚奔腾;也许我们都只是芸芸众生中的一份子，无法如伟人般惊天动地万人瞩目，但我们也绝不可丢弃做人之本，立事之根，感恩之心。我们要永久用一颗感恩的心从小事做起，从身边做起。讲礼貌语言，做礼貌学生，遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学，互帮互助;生活俭朴，孝敬父母。只要人人都献出一点爱心，世界将转成完美的人间，就让我们携起手来，志存高远、心怀感恩、勤奋学习，立志成才，争做“讲真话、献爱心、懂感恩”的一代新人!愿所有的人都明白感恩，都学会感恩!
立志成才演讲稿篇十三
作一名成功的中学生
常言道,”一分耕耘,一分收获.”有了辛勤的劳动,我们才会有成果,不劳而获的事情是不存在的.正如我校的体育健儿们,能在镇运动会上取得优异的成绩就是他们勤奋的结果.今年运动会上，一刻东方的星划破了长空,在空中打下了一个硕大的惊叹号.运动健儿的赫赫战功使其,以巨人身姿屹立与我校上空.我知道我们的同学是有愚公般的百折不挠的韧劲蕴含着惊人潜能.长江后浪推前浪,这是我们雄心,青出于蓝胜于蓝,这就是我们的豪情.这样的回报时我们的所得.
是的,勤奋属于珍惜时间,爱惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探索,勇于创新的人.因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》;因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”;卡来而更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”
正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的.知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬与付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，有怎么会品学兼优，出类拔萃呢?一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕，人生能有几回搏?此时不搏何时搏。人生能有几个花季，雨季?过去的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学早，百首方悔读书迟。”就是这个道理。
同学们，努力学习，相互友爱，用学问把自己武装起来，这样，你才会使出类拔萃的。
作一名成功的中学生吧!
为什么成才要勤奋学习?
青年人成才对当今时代的必要性重要性。
1、首先：
从学习的重要性要阐述一下，没有知识怎么成才?不勤奋学习怎么有知识?浅尝则止不下苦功是学不到东西的。
正面的例子：
凿壁借光—形容家贫而自强苦学。
“西汉匡衡勤奋好学，因贫穷点不起灯，在墙壁上凿了一个洞，借邻居的灯光看书。”、
悬梁刺股——挂头于梁，用锥刺股，形容发愤自学。
“汉朝的孙敬刻苦好学，晨起读书直至深夜。未避免疲劳瞌睡，他就把绳子的一头悬在屋梁上，一头系着头发，这样，一打盹，头皮就会被扯痛。后来，他终于成为儒学大师。战国时的苏秦因游说秦国失败而发愤自学。每当瞌睡时，就拿锥子刺自己的股(大腿)，直至鲜血淋漓。后来他成为有名的学问家。”
囊萤映雪——形容家境贫穷，刻苦读书。
“晋代车胤年少时家贫，苦学不倦，夏天用练囊装上几十个萤火虫，用来照明，夜以继日;晋代孙康，聪明而好学，家贫无油，冬天常映雪读书。”
晋代大书法家王羲之小时练毛笔字，练完后在家里的池塘洗笔，天长日久池塘的水都被洗黑了，最后终成大书法家。
定了演讲的成功与失败。
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。
演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。
演讲稿特点
主要区别
演讲和表演、作文有很大的区别。
见的一种社会活动。
其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：
主要特点
第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。
第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。
第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。
第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面：
首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。
其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。
另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。
第五、口语性
口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听众。为此，演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。具体要做到：
把长句改成适听的短句;
把倒装句改为常规句;
把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;
把单音节词换成双音节词;
把生僻的词换成常用的词;
把容易误听的词换成不易误听的词。
这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。
第六、临场性
演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。
主要功能
第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强，语言准确。
第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。
第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。
第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。
第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。
