在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
大青树下的小学的日记篇一
行走在漫漫的求学路上，有多少良师站在路的两旁，时时关注着我们的成长。
一句改变一生的教诲、一次刻骨铭心的谈心、一通醍醐灌顶的批评，我们都会终身难忘。您用语言播种，用粉笔耕耘，用辛劳浇灌，用心血滋润。
感恩老师，用我们的心灵和行动，铸造美好的未来，在跋涉的道路上，走出属于自己的一片辉煌。太阳般的温暖，春风般的和煦，清泉般的甘甜，老师的爱，流淌在我们的心怀，没有忧伤，因为您赋予了我们命运的支柱。感恩老师，用我们的心和行动献上深深的祝福。从满头青丝到白发苍苍，从青春的笑容到布满皱纹的面庞，为了未来的花朵，您已经付出了太多太多。
从幼苗长成大树，有多少辛勤的汗水洒落其间；感谢有您，让我们有勇气做回自己；感谢您教会我们的那些道理，日子如水、花开花落，我们一样会珍惜。赞许无法表述我们的感谢，鲜花也不曾代表我们的思念，感谢老师，感谢您在风风雨雨中坚实的.臂膀，让无所适从的我们有了厚重的依靠；感谢您在迷茫徘徊中伸出大手，让举棋不定的我们有了明确的方向；感谢您站在鲜花和掌声中的慈祥面庞，让浮躁的我们找到了人生的美德和努力的目标。
感恩老师，一切尽在不言中。
大青树下的小学的日记篇二
秋天像一个小姑娘，跳着欢快的舞蹈来了。你看，蓝蓝的天上飘着洁白的云，真美呀！
秋天是一位魔术师。你看，它把树叶变成了暗红的、金黄的.、还有半黄半绿的，五彩缤纷美丽极了！它把田野变成了金色的海洋。水稻笑弯了腰，玉米咧开了嘴，等着农民伯伯收割呢！它把果园变成了多姿多彩的，一个个苹果羞红了脸，橘子、柿子变成了橙红色的小灯笼，一串串紫葡萄变成了一颗颗晶莹剔透的紫宝石。
秋天是一位音乐家，它能奏出美妙的音乐。你听，有风吹树叶发出的沙沙声，有蟋蟀震动翅膀的嚓擦声，有松针生长的唰唰声，还有小鸟清脆的歌声。
秋天还是小朋友的乐园，你看，他们把银杏树的叶子当成一把把小扇子，扇着玩。他们捡起火红的枫叶，夹进书里当书签。还有香香的梨、甜甜的菠萝、红红柿子、美味的石榴都是他们的最爱。
秋天真是太美了！我爱这美丽的秋天。
大青树下的小学的日记篇三
今天我在家写了三个毛笔字：‘小主人’，一想到上个星期四写毛笔字我就急，“人”字太难写，我总是过不了这个字给我的关卡，这次在家我就偏不信我过不去，我反复的写呀写呀，可还是不像特别是那的最后要粗收笔时必须慢慢离开纸面，我总是做不到，这时我想起老师那天在黑板上亲自给我们示范时的动作和语气，边回忆边写，发现这招提管用的，写出的毛笔字和原来的却不一样了。
一大早，爸爸就来跟我说：“今天有一个非常好的工作交给你。”我说：“你交给我的任务肯定不是什么好任务。”果然，妈妈让我在纸上画线。我先量了一量线有大约1厘米宽。于是就画了几条宽1厘米的线，爸爸说太宽了。就叫我画宽0.4宽的线，谁知有太窄了。又叫我画宽0.6厘米的线，这次总算好了。呼————。
早上，妈妈送我上学的路上，我发现路两旁的草地上，树叶上白茫茫的一片，像抹了一层薄薄的奶油。我让妈妈停下车，轻轻 摘了一片叶子，仔细观察了一会，椭圆形的叶子迎着太阳闪闪发亮，叶边像涂了银色的圈。妈妈告诉我一层霜。慢慢的叶子上的霜融化了，我把叶子放在手心，一阵寒风吹走了。抬头一看我也到学校了。
星期一的时候，高老师在国旗下讲话提到“捐赠一元钱，共筑中国梦”。这些钱是用于贫困山区的孩子们。今天，老师拿出一个捐赠箱，我们一个一个把钱放进捐赠箱里。我放的时候仿佛看见了我们的钱用于了一个个书包、一个个铅笔盒。我很开心。
帮助别人，快乐自己。
大青树下的小学的日记篇四
我们家养了两只小狗，一只叫“黑客”，一只叫“皮克”。
早上，我睡得正香，一阵狗叫声把我吵醒。爷爷说：“该下楼遛狗去了。”我顿时睡意全无，迅速穿好衣服，和爷爷一起去遛狗。
走出电梯，两只小狗立刻你追我赶跑了起来。我边追边喊它们的名字，可它们都不理我，真拿他们没办法。
我把两只小狗带到草地，它们就在草地上又拉又尿，爷爷用树叶把狗屎包住，扔进垃圾箱里。
最后，我们俩带小狗来到山下的一块空地上，这里有许多小狗。“黑客”和“皮克”马上和这些小狗玩了起来。
看着小狗们玩得这么开心，我也很高兴。
大青树下的小学的日记篇五
今天家庭大扫除，我在书房里发现了一个精致的小本子，上面写着"钢笔日记"几个字。好奇心驱使我打开了这个小本本。
第一支笔：
日期：3月18日天气：晴心情：不错
“太阳光啊金亮亮，雄鸡唱三唱……”我哼着歌儿。这时一个胖乎乎的小姑娘来到这儿，说："我要这个笔！！"一双大手把我拿起，给了那个小姑娘。我就在一个粉红的小屋————文具盒里安家了。
日期：4月30日天气：阴心情：苦闷
第二支笔：
日期：4月30日天气：阴心情：非常好
主人焦急的脸，我真苦！
咦？这不是我的钢笔吗？真是的！我以后应该好好保护它们了吧！
大青树下的小学的日记篇六
今天是双休日，我格外想去看一下我远在嘉峪关的老朋友，便独自一人坐上了酒嘉公交车去了嘉峪关。
我的老朋友，也就是表妹，去年刚搬到嘉峪关，我特想看一看它们的新家。
我下车后，给他们打了个电话，阿姨就骑着电动车把我带到她们家院。
那儿的景色有点像公园，花坛中镶上红色的月季，黄色的菊花，连周围的松树也修得非常有型。
她们的楼是欧式的，要比酒泉的漂亮的多。进入他们家的屋子后发现他们住的房子比以前没大多少，还是两室两厅。不过装修的比以前的好。
他们院时常有野狗伤人，于是大家买了一只藏獒，养在野狗经常出没的地方。我去看那狗时，它趴在地上我一朝它身边走，它立刻就站了起来，好吓人，而阿姨说它不咬人，于是，我非常小心的摸摸它的头。嘿，还真没事！
傍晚，从她们家吃过饭，便去了爸爸的单位，我州在陌生的街上，回味着今天的一切……
大青树下的小学的日记篇七
星期五的班会课上最后那25分钟，我们xxx了优秀班干部和优秀少先队员。
xxx优秀班干部时，我投了黄博闻、陈晓菲、林孟凯和孟昕。李芷茵因为之前已经当选了，所以没有参加。之后我投的四个同学有三个当选了。我当时想：看来我的眼光还是挺不错的。
到了投优秀少先队员时，我投了陈晓菲。最后结束时，我毛遂自荐。结果32票，与目前最低分的李璐仅仅相差了1票，她31票。可能是票数太接近了，我俩就再来投票一场。这一次，我的票数下降了1票，变成了31票。而李璐跌了8票，一下子落到了23票。我成功淘汰了李璐。之后，戴伟鸿被陈蕾推选了。只可惜，他只得了26票。
我争夺回来的这份成功，希望它在比赛中晋级。我一定会更加努力的。
大青树下的小学的日记篇八
今天中午，我早早地将作业写完，去喂“欢欢”——我家的小狗。
我把板凳搬了过来，可我想考考它的思维方式：怎样走。于是，我有创意得摆起了板凳。
我先将一张板凳放中间，再在左边放一个，右边放一个。然后把小狗放在左凳上，狗粮放在右边凳上，可欢欢按常规走法一下就吃到了狗粮。
一计不成，再想一计!我又将凳子变了个样：u型。欢欢快走过来，又吃到了狗粮，还不屑地看了我一眼。
小狗这一举动逼我出了绝招：品字形，这一关，你得从一个板凳走到另一个板凳，再走到最后一个板凳才行。欢欢稍一沉思，就走正确路线吃到了狗粮。
欢欢，你等着，明天我一定打败你!
大青树下的小学的日记篇九
问题就出在段落与段落之间缺少了必要的过渡。原来文章从这一段读到另一段，好比隔着一条河，河上必须有桥，两段才能连在一块。这个桥就是过渡。
一般的过渡方法，说起来比较简单，无非是三种：
一、词语过渡法。就是用词语将相邻两层意思连接起来上下连贯。如用总之当然然而可是等词语过渡，也可以用表时间、地点、性质的词语过渡。这些用来过渡的词语常常放在新段落的开头。
二、句子过渡法。就是在两个段落之间，安排一个句子来承上启下。如《颐和园》中的从万寿山下来，就是昆明湖，自然地从写万寿山过渡到写昆明湖。
三、段落过渡法。就是在文章上下两层意思间，用一个简短的自然段过渡，使文章前后连贯。如《伟大的友谊》第四自然段：在生活上，恩格斯热忱地帮助马克思，更重要的是在共产主义事业上，他们互相关怀，互相帮助，亲密地合作。这短短的一段文字既总结了上文，又提示了下文，起到了很好的桥梁作用。
大青树下的小学的日记篇十
今天是一年一度的植树节，我们学校开展了“弘扬生态文明，共建绿色家园”的系列活动，人人参与到了爱绿、护绿、植绿活动中。
白天，我要上学，爸爸妈妈要上班，我们都没有时间去买树苗。因此，我就在放学后，到我家后面的小山，认养了一颗无人看管的杨梅树。这棵杨梅树不到2米高，只有五六根树枝，叶子也稀稀疏疏的，有几片叶子还有点卷起来了，好像一点精神也没有似的。于是，我跑回家去，用旧雪碧瓶灌了一瓶的清水，再拿了把小锄头。我先给杨梅树松了松土，接着把一瓶的水，全洒在树的根部，然后我对杨梅树说：“我先回家做作业去了，等会儿再来看你。”喝了水的杨梅树，挺直了身子，好像在说：“谢谢你，小朋友。”
吃过晚饭，我带了一瓶的水再次来到杨梅树脚下，给它浇水。此时，我发现它的叶子绿了一些，显得有精神了。于是，我又给它浇了两瓶水。看看天色已晚，我就回家看电视了。
今天，天阴沉沉的，杨梅树就不需要浇水了。我就把它旁边的一些杂草清理掉，然后就回家去，用一块三夹板和一根木棍做了一个牌子，上面写了八个字“爱护树木，人人有责”，旁边写了四个小字“冯娇莉写”。接着，我就扛着木牌到杨梅树下，把木牌插在树旁边。
早上，我趁爸爸出门前，向爸爸讨了一袋化肥。吃过早饭，做了一会儿作业，我就给杨梅树浇了三瓶水，接着就把那袋化肥撒在杨梅树的根部，最后再挖来一些土撒在杨梅树底下，盖住刚撒得化肥。此时，我觉得有点累了，就坐在树旁边的一块石头上，仰望杨梅树。一阵微风吹过，我仿佛看见了一棵枝繁叶茂的大树上，挂满了一颗颗深红的桂圆般大小的杨梅。
