在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
小学四年级周记篇一
我的家是一个温馨的四口之家，有爸爸、妈妈还有弟弟，我的家住在华光路风景世家某座西单元，有一百平方米，二室二厅。
我的家一进门是个20平方米的客厅，客厅里有三个红木沙发，一个是坐三人的沙发，其它两个是坐一人的。沙发前面是一个长1.2m、宽0.6m的茶几，茶几上有很多水果零食，我非常爱吃。
茶几前面是长0.95m、宽0.5m的平板电视机，当我写完作业时，我就打开电视机看我喜欢的动画片-喜羊羊与灰太狼。
客厅左边是我的卧室，卧室地面长5.6米、宽4.2米，我的卧室有个书桌，书桌上面有许多书和复习资料，还有一个14英寸的红色笔记本电脑。
书桌后面是一个原木上下床，长2m、宽1m，下床长2m、宽1.2m，我累了就会躺在床上休息，晚上我也会安心的睡在这，睡到天亮。
从卧室走出来就是一个长方形的厨房，每当我渴了，我就从冰箱里拿出饮料来喝，冰箱长0.8米、宽0.5米，很小巧。
我非常喜欢我的家，我的爸爸、妈妈和弟弟非常的爱我，我在这个家里快乐的成长。
小学四年级周记篇二
水饺—是中国人过春节时必不可少的食物。
今天，是一年当中的最后一天，我玩回来时，母亲正在包饺子，我就凑上去学着包，只见母亲包出的饺子一个个的，活像一排小元宝，我怕包不好，就先拿擀面杖擀饺子皮。
我从桌子上取了一个面团，先往桌子上摁了一下，面团变扁了，再用擀面杖把它擀成圆片，虽然不那么圆，但擀薄了就好了嘛！再往面片上放一些馅，用手把面片对角一折，从头到尾捏到一起，哈哈，像新月一样的小饺子包成了。
但是，它的形状与母亲包出来的饺子比起来丑多了，不行，再来一个！这回我多加了馅，饺子也变得丰满了一些！我耐心地包了起来，一个比一个漂亮，花边整齐，亭亭玉立。我心里那高兴劲就不用提了，母亲也表扬我学得快，包得好。
这时，邻居家的鞭炮声响了，在这个美丽、祥和的日子里，我学会了包水饺，我兴奋极了（兴奋）。
凡事都要用心学习，否则，再小的事也学不会、做不成。
小学四年级周记篇三
夜晚到来了，辛苦了一天的太阳公公终于可以下山睡个好觉了。月亮披着黄色的外套出来了，她用柔和的目光看着大地，仿佛一个温情的母亲正在注视着自己的孩子。
夜晚的松树少了白天鸟儿那动听的歌声，或许鸟儿也像人一样，此时正沉睡在美丽的梦乡里吧!
林立的高楼大厦，此时也是一片寂静，少了白天那熙熙嚷嚷的喧闹声。大厦上的霓虹灯时不时地亮几下像星星在眨眼睛，并且不断变换出美丽的图案很是好看。宁静或许就是夜的特点吧!
夜晚，在房前的花园里和亲爱的妈妈散步，这是一件多么惬意的事情啊，我们时而看看那远处的霓虹灯，享受着月亮妈妈慈祥的目光，投身大自然温暖的怀抱，并且一边走一遍和妈妈聊天，这是多么的美妙呀!
我爱这宁静的夜晚!
小学四年级周记篇四
大家听到“开学典礼”这四个字，一定会想到校长发言或是搞什么表演吧！不！这个学期的开学典礼是参观博物馆。
折扇让我印象深刻，团扇也不错哦！团扇扇形基本上都是圆的，上面画着各种图案。古时候结婚，女方要用团扇把脸遮住，男方吟诗，如果女方觉得诗不错，就把扇子拿开，将脸露出。
随后，我们还参观了“伞”博物馆。我记得有一把挂在天花板上的伞，伞上的图案是旋转形的。如果把伞转起来，可能全班看着都会晕的。
三个博物馆参观下来，我学到了不少知识：伞可以遮风挡雨，剑能当做武器，扇能给我们带来凉快，而每一种又具有悠久的历史！
小学四年级周记篇五
上学的时候天天享受着爸爸妈妈的照顾，饭来张口、衣来身手，我今年都要生三年级了，我要利用暑假的时间为爸爸妈妈做一些事。今天是暑假的第一天，我按捺不住放假的喜悦心情，早晨没等妈妈叫我，就早早地起来把房间收拾得干干净净的，爸爸妈妈被我的反常举动搞得还以为今天太阳打西边出来呢，我冲他们神秘地一笑，说：“今天还会发生更新鲜的事呢。”究竟是什么呢?——秘密!
吃完了早饭，爸爸妈妈都去上班了，我也开始了我的秘密行动——做家务。我学着妈妈的样子，首先将抹布洗干净，蹲在地上，一点一点擦地板，还没擦上一个房间，我已经热得满头大汗、气喘吁吁了。想到妈妈每天都要做这些家务，今天我终于体验到了妈妈的辛苦，我到洗手间洗了把脸，继续擦起来。坚持就是胜利!大约过了一个多小时，我终于将每个房间的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙发上起不来了。但是看者亮得照的出人影的地板，我心里乐极了。
休息了一会，看看时间快十点了，我又开始了第二项秘密行动——帮妈妈煮米饭。
我从米斗里舀出一些米放在盆子里，然后学着妈妈洗米的样子，用手反复将米在水里搓洗，等洗出的水变得比较干净了，再将米到进高压锅，添了足够的水，盖上锅盖，打开液化器阀门开始煮米饭。大约过了二十多分钟的时候，高压锅压力阀开始跳动，我闻到了米饭的香味，米饭终于熟了!我甚至有些激动，急忙关掉了液化汽阀门，然后坐到沙发上等妈妈下班。
妈妈回来了，一进门看到干净的地板，惊喜地说：“哟，今天的地板怎么这么亮啊?”“是我擦的!”我从沙发上跳下来，迫不及待地展示自己的劳动成果，“妈妈快到厨房看看，还有惊喜呢。”说着我就将妈妈拉进厨房，“看看，我还煮了米饭呢。”我洋洋得意地拿掉压力阀，掀开锅盖，说：“妈妈，尝尝我的手艺。”说着，拿筷子夹了一点米饭放到妈妈嘴里，“哟，米饭有点夹生呢。你好象火候有些轻了。”我尝了一口，果然有些硬硬的，妈妈又告诉我，压力阀跳动后还要继续煮十分钟才可以停火，哦， 原来如此!
虽然今天的米饭不如妈妈做的那么可口，但吃饭的时候，我看到爸爸妈妈的脸上一直洋溢着笑容，爸爸告诉我，这是他有生以来吃的最香的一顿米饭，妈妈也直点头表示同意，我从他们赞许的眼神中受到鼓舞，我想，我会继续努力的，下一次一定让他们吃上真正可口香甜的米饭。
小学四年级周记篇六
暑假是令人期待，令人向往的，每次快到暑假，同学们总是心不在焉，开着小差数着时间，期待着暑假的来临，我也不例外，因为暑假是快乐的，自由的。
上午，我和老妈吃过饭后，会一起做运动，跳绳和羽毛球成了我们最好的朋友，做完运动后，我们会打开电脑一起看电视，到了十二点，我们会一起吃西瓜，西瓜是我们每天吃的点心，那一个大西 瓜，一下就被我们一家人吃完了，特边是老妈，那么胖了还那么会吃，吃完西瓜后，我会看些课外书。
下午，我吃完饭，就和老妈一起上街，街上十分热闹，人山人海，我想挤进一个人群里，可不想也知道，个子这么小，还想挤进去看，做梦吧！不过，我还是可以看看别的东西，街上的东西可多了 ，有布娃娃，有小挂件，有皮包，还有现在最流行的大头贴哦！街上，不仅有玩的，还有吃的，你瞧！那儿有臭豆腐，那儿有炒冰，还有那冰冰凉的凉腐。还有许多可爱的小动物，有金鱼，有老鼠，有 乌龟，还有小朋友们最喜欢的小兔子呢！
一回到家，我筋疲力尽，躺在床上，不一会儿就进入了梦乡。
暑假，再见了，明年我欢迎你的到来。
小学四年级周记篇七
今天我们全校举办了一年一度的儿童节活动，可好玩了！
早上我们班级在体育馆里大合唱，我们唱了二首歌，时间就像溪水一样向前奔去，一唱完就吃饭了，感觉一下子就到了下午。下午我们是游园活动。有很多好玩的节目：有投圈、有投球、有夹弹珠、还有筷子插瓶。最有趣的是夹弹珠了。
我右手拿着筷子，左手扶着碗，做好预备动作全神贯注地盯着弹珠，生怕夹的弹珠掉在地上。正当我快要夹完的时候，突然，有一个同学碰到了我的手，这时我的筷子上夹着的弹珠“扑通”一声掉到了地上，我连忙去捡，就在捡到弹珠的时候，二十秒钟的时间到了。我生气极了，因为那个同学把我正要夹进碗里的弹珠碰掉了。
我居然只差五个就全部夹光了，我恨那个碰我的同学，离胜利就差一小步。
这次的儿童节活动非常好玩呀！我希望下次儿童节的项目更好玩一些！
小学四年级周记篇八
去年暑假，不爸爸和妈妈带我去柳州的哥哥家玩。我和哥哥正在玩着，婶婶见我们很无聊就说：“我们去买滑滑板车吧。”我和哥哥异口同声说：“好。”婶婶给我们每人买一部滑板车，我们非常高兴。
晚上吃饱了，爸爸妈妈和我一起来到家门前面的球场，在戏台前面学滑滑板车。刚开始的时候，爸爸手把手的教我脚踩在滑板车上直发颤，一踩上去就滑倒，身体没有平衡东倒西歪的，完全失去控制。心里想：“学滑板车怎么这么难，我学得会吗?”
后来爸爸见我完全是依靠他，就叫我扶着戏台的边缘自己学。我先是左脚上去滑动一下再放右脚，居然滑行五米，就这样我扶着戏台边缘自己摇摇晃晃的滑到外面去，一不小心摔了一跤，手臂挨破了点皮出了一点血觉得好痛。妈妈心疼的扶我起来，说：“孩子，我们明晚再学吧。”我生气的说：“不，我一定要把它学会”。妈妈说：“做什么都要有个过程，要有耐心和勇气，一天学不会我们学两天，三天，直到把它学会。”
去年暑假我用了三个晚上终于学会了滑滑板车。现在我可以非常熟练的滑滑板车了。
这件事以后我懂得了，做什么事情都要有个过程，要有耐心和勇气。
小学四年级周记篇九
我的家住在郊外，家对面不远处有一片还未开发的树林，树林里都是茂盛的树木，夏天的时候，还能听到鸟儿在欢唱，这是大自然的乐园。
有几次，我邀小伙伴们一起去探险，这儿留下我快乐的脚印。我常常庆幸自己虽然身在闹市之中，却还能和大自然亲密接触。
天气好的时候，放学回家。推开门，就能看见对面窗玻璃上，红通通的夕阳挂在林子的树梢上，就像一幅凝固的油画，不久顺着林子滑落下去。刮风的时候，我常常看见几只鸟在林子上方盘旋，有一只鸟不飞了，扇着翅膀逆风不动，停在林子的上方，仿佛在我家的窗框上挂了一幅灵动的三维立体画。有时候，小鸟会飞到我家门口，我静静地看着他们嬉戏，他们从树枝上跳到了对面人家的空调窟窿里，叽叽喳喳地商量着什么。傍晚的时候，鸟儿们成群结对地飞回林子。
噢!树林啊，如果我们有缘，就让我们在梦中相见吧。
小学四年级周记篇十
星期二是一个极其特别的日子。
"同样在学校上课有何特别？"我听到有人喊道。哈哈，不急不急，听我慢慢道来。
今天信息课后，徐烨朵妈妈提着一袋神秘的东西。它可激发了我不少兴趣。我们双眼发亮，奔向那袋黑袋子。徐烨朵妈妈一见，慈祥地向我们招了招手，立刻把黑袋子放到讲台桌与我们分享起来。就在打开袋子的时候，女生们尖叫了起来："哇。都是我们的最爱。"——白珍珠，红宝石，绿珠子……原本讨厌上课的我们居然默默盼着上课铃响起……终于可以动手做了，我一蹦三尺高。我根据徐烨朵妈妈所说津津有味地做了起来。我取出一根硬丝线，在里头串了四颗珠子——红，黄，蓝，绿。我刚想拿出丝线仔细端详自己的杰作，不料珠子都从丝线上溜了出来，像个调皮的娃娃在地上一蹦一跳落地滚远了，我费了好大劲才找回来。我这次更加用心制作了。串了四颗珠子后，我为了以防万一，还想特地问一下徐烨朵妈妈。看着徐烨朵妈妈被同学们围得密不可分，不得不打消这个念头。问谁好呢？徐烨朵吧。我连忙请教了后桌——徐烨朵。
徐烨朵接过线条，一步一步地教我："你看，先左串2个珠子右串1个珠子……再穿过这……"我全神贯注地听着，按照徐烨朵教的方法一步一步一丝不苟做了下来。"啊。一个球完成啦。"我兴奋地差点叫出声来。但是，可不能打扰其他同学。接着，我取出了软线穿过了球中间都空隙。在里面有顺序地串了起来：白——红——白——紫——白。最后，我取出了挂锁给它结了个头。原来只要掌握了方法就也没什么难的。
你瞧。动手做的与买的就是截然不同。不管是好看好少难看，它都会使我感到骄傲。
小学四年级周记篇十一
星期五，上午有一节我期待已久的美术课。
好不容易盼到上美术课，因为我想画完我未完成的画儿。这节课的主要内容是设计一套你喜欢的衣服，我设计的`是一条连衣裙，还差一点就完工了。发下来本子，我第一件事情就是拿起铅笔，准备“全力以赴”的画画。打开那一页，我用勾线笔轻轻地在连衣裙的轮廓上描画，再用鲜艳的水彩笔涂上颜色，大功告成了!
老师给我的评价是画得非常好，值得表扬!
小学四年级周记篇十二
外面下着倾盆大雨，操场上白茫茫的一片，教室里只剩下两三个人了。一个小女孩等着她的家人，突然这个小女孩的目光转向了一个黑黑的身影。她向那儿飞奔过去，妈妈！妈妈！那是小女孩的妈妈。雨还在下着，似乎被她们感动了，妈妈拿了一把伞，和女孩出去了。自私的女孩的身体几乎占去了整个伞，生怕自己被淋湿了。
这母女俩坐在了车上，女孩还是安然无恙的，可是那位母亲的衣服湿了，裤子湿了，头发湿了……每一个边边角角都湿了。伴随着母亲的是一句句责怪，伤人的话，那些话像一根根针一样，刺进了那位母亲的心：你怎么现在才来，做什么都那么慢！没有一句关心的话，都是这些伤人的话。那女孩怎么知道妈妈的苦妈妈的累呢？做母亲的总是会甘于付出，她们只希望自己的孩子开心。所以母亲没有作声。
到了家，女孩才知道妈妈开到半路。车胎没气了，那是女孩已经放学了，母亲这时左右为难不知道该怎么办，所以最后母亲决定先去充气，最后，母亲迟到了。
女孩没说什么，走进了房间，霎时一道闪电飞过，房间里照亮了，女孩默默地流下了泪水，这是感动的泪，是忏悔的泪。“这就是母爱。”后来女孩骄傲地说。妈妈是第一个让她感动的人！
那个女孩就是我，妈妈谢谢你！
小学四年级周记篇十三
下雪了,雪落地的时候沙沙地响,好像在和你说悄悄话。
一开始，还像几丝柳絮在天空中飘舞，过了一会儿，雪就像那闪闪发光的小雨点、小银珠洒落下来，再后来，就变成了鹅毛般的大雪，纷纷扬扬地地为我们挂起白茫茫的天幕雪帘。我站在窗前抬头透过稀疏的雪帘望去，那远处的山水莲花大厦，隐隐约约，好象在雾中，又宛如在云端，显得特别好看!
雪把周围的.景物都装扮地像一个白色的童话世界，漂亮极了!我喜欢雪的世界!
小学四年级周记篇十四
不少人看到过鲤鱼，都说鲤鱼是很漂亮的动物，其实还有比鲤鱼更漂亮的动物，那就是金鱼。金鱼有好几种颜色，有红褐色，花色，黑色。他们的眼睛睁的大大的，最大的有几十厘米那么长，最小的也有五六厘米。
金鱼吃东西很器官，如果你扔下几粒米，他不会吃，而是四处游动。只要你一走开，过一会再回来看看，你就会发现，你刚刚扔下的几粒米不见了。金鱼睡觉也很奇怪。记得有一次，我观察金鱼睡觉，他并不是眼睛闭上了，他只是有一层透明的薄膜盖住眼睛睡觉的。而且它不会动，就是定在那里，随水飘动。
金鱼会几条聚在一起嬉戏。水面上不时溅出水花。它们游来游去，似是在玩“警察捉小偷”的游戏。它们还很有合作性呢！一条金鱼在另一条金鱼的后面，前面的鲤鱼想要游过去，他们就不要她游过去。这仿佛在做“老鹰捉小鸡”的游戏。
有时，金鱼也要跃出水面，仿佛一条条鱼在跳龙门。
金鱼的寿命也很短，只可以活半年到一年。但是他们是那样的美丽，活泼，聪明啊！应为他有一些奇怪的特点与造型。并且她还很可爱、驯良!
金鱼要好几年时间才能生一胎！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印
推荐度：
点击下载文档
搜索文档
