范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
全国助残日宣传简报篇一
知识改变命运 教育改善人生
让每一个残疾孩子走进课堂
发扬人道主义精神，发展残疾人事业
把温暖送进每一户贫困残疾人家庭
理解、尊重、关心、帮助残疾人
理解、尊重、关心、帮助残疾人
保障残疾人接受教育的合法权益
发扬人道主义精神，发展残疾人事业
自尊、自信、自强、自立
倡导助残风尚构建和谐社会
自尊、自信、自强、自立
倡导助残风尚，构建和谐社会
扶残助残，有你有我
扶残助残，有你有我
加强残疾孩子教育，创造残疾家庭未来
自尊、自信、自强、自立
倡导助残风尚 构建和谐社会
扶残助残，有你有我
把温暖送进每一个残疾人家庭
平等 参与 共享
理解、尊重、关心、帮助残疾人
提供保障与服务情系农村贫困残疾人
帮扶农村贫困残疾人共享社会关爱阳光
让关爱的阳光照亮每一个残疾人的心灵
改善残疾人民生 保障残疾人权益
贯彻落实残疾人保障法，依法维护残疾人权益
让关爱的阳光照亮每一位残疾人的心灵
发扬人道主义精神，发展残疾人事业
加快残疾人社会保障和服务体系建设
保障残疾人合法权益，共建文明和谐社会
全国助残日宣传简报篇二
2、自尊、自信、自强、自立
3、参与残奥共享残奥
4、同一个世界同一个梦想
5、关爱残疾人关注残奥会
6、扶助残疾人，共建和谐社会
7、把温暖送进每一户贫困残疾人家庭
8、发扬人道主义精神，发展残疾人事业
9、扶助弱势群体，构建和谐社会
10、扶残助残，有你有我
11、我参与我奉献我快乐
12、人道・廉洁・服务・奉献
13、发扬人道主义精神发展残疾人事业
14、平等参与共享
15、扶助残疾人有你有我
16、让每一个残疾孩子走进课堂
17、依法保护残疾人劳动就业权利
18、关爱残疾人，从了解开始
19、保障残疾人就业，改善残疾人生活
20、弘扬人道主义，倡导助残风尚
全国助残日宣传简报篇三
2、加强残疾孩子教育，创造残疾家庭未来
3、理解、尊重、关心、帮助残疾人
4、扶残助残，有你有我
5、保障残疾人接受教育的合法权益
6、自尊、自信、自强、自立
7、倡导助残风尚构建和谐社会
8、平等教育，共享未来
9、知识改变命运教育改善人生
10、让每一个残疾孩子走进课堂
全国助残日宣传简报篇四
2、保障残疾人合法权益，共建和谐社会
3、人道・廉洁・服务・奉献
4、倡导助残风尚构建和谐社会
5、把温暖送进每一个残疾人家庭
6、平等教育，共享未来
7、残疾人是我们的兄弟姐妹。
8、为残疾人创造一个平等就业机会
9、加强残疾孩子教育，创造残疾家庭未来
10、全社会都来关心残疾人支持残疾人事业
11、保障残疾人接受教育的合法权益
12、自尊、自信、自强、自立
13、参与残奥共享残奥
14、同一个世界同一个梦想
15、关爱残疾人关注残奥会
16、扶助残疾人，共建和谐社会
17、把温暖送进每一户贫困残疾人家庭
18、发扬人道主义精神，发展残疾人事业
19、扶助弱势群体，构建和谐社会
20、扶残助残，有你有我
21、我参与我奉献我快乐
22、残疾人权利：我们关注
23、发扬人道主义精神发展残疾人事业
24、平等参与共享
25、扶助残疾人有你有我
26、让每一个残疾孩子走进课堂
27、依法保护残疾人劳动就业权利
28、关爱残疾人，从了解开始
29、保障残疾人就业，改善残疾人生活
30、弘扬人道主义，倡导助残风尚
31、让关爱的阳光照亮每一个残疾人的心灵
32、帮扶农村贫困残疾人共享社会关爱阳光
33、理解、尊重、关心、帮助残疾人
34、弘扬人道主义思想，倡导助残风尚
35、弘扬人道主义、倡导助残风尚
36、提供保障与服务情系农村贫困残疾人
37．全社会都来关心残疾人，支持残疾人事业。
38．扶残助残是中华民族的传统美德。
39．保障残疾人的合法权益。
40．扶残助残，有你有我。
41．残疾人要自尊、自信、自强、自立。
42．保持共产党员先进性，全心全意为残疾人服务
全国助残日宣传简报篇五
1、为残疾人创造一个平等就业机会。
2、保护残疾人的合法权益。
3、保障残疾人就业，改善残疾人生活。
4、保障残疾人合法权益，共建和谐社会。
5、扶残助残，有你有我。
6、理解、尊重、关心、帮助残疾人。
7、 提供保障与服务，情系农村贫困残疾人。
8、维护残疾人合法权益。
9、关注残疾人文化需求、打造残疾人精神家园。
10、全社会都来关心残疾人，支持残疾人事业。
11、携手共进，共奔小康。
12、发扬人道主义精神，发展残疾人事业。
13、理解、尊重、关心、帮助残疾人。
14、把温暖送进每一户贫困残疾人家庭。
15、人道?廉洁?服务?奉献。
16、关爱残疾人，从了解开始。
17、自尊、自信、自强、自立。
全国助残日宣传简报篇六
你我同在一个蓝天下，共享一片蓝天。
帮扶贫困残疾人共享社会关爱阳光。
让关爱的阳光照亮每一个残疾人的心灵。
残疾人的公民权利和人格尊严受法律保护。
当别人感到幸福你同样是幸福的。
残疾人是我们中的一员，我们要帮助残疾人。
提供保障与服务情系农村贫困残疾人。
帮助残疾人，给残疾人温暖。大家行动起来吧!
关爱残疾人，从小事做起。
关爱残疾人，献出一份爱。
关爱残疾人，从小事做起。帮助残疾人，给残疾人温暖。
把温暖送进每一户贫困残疾人家庭。
扶残助残是社会文明进步的标志。
伸出你的手，让别人幸福。
发扬人道主义精神，发展残疾人事业。
支持残疾人事业。
你我同在一个蓝天下，共享一片蓝天。
扶残助残，有你有我。
自尊自信自强自立。
扶残助残是社会文明进步的标志。
伸出你的手，让别人幸福。
让关爱的阳光照亮每一个残疾人的.心灵。
走进残疾人家庭关心残疾人劳动生活。
我们要帮助残疾人。
按比例安排残疾人就业是保障残疾人劳动权利，解决残疾人根本问题的重要措施。
树立自我防范意识，共同预防意外事故致残。
实现残疾人“平等参与”。
帮扶农村贫困残疾人共享社会关爱阳光。
全社会都来支持残疾人事业!
倡导助残风尚构建和谐社会。
理解尊重关心帮助残疾人。
残疾人是我们中的一员。
维护残疾人合法权益。
提供保障与服务情系农村贫困残疾人。
按比例安排残疾人就业是法律赋予的责任和义务。
按比例安排残疾人就业是党和国家采取的战略性措施。
弘扬扶残助残的社会风尚，促进全社会更加理解尊重关爱帮助残疾人!
按比例安排残疾人就业，标致着残疾人事业已经进入到一个新的发展阶段。
走进残疾人家庭，关心残疾人劳动生活。
当别人感到幸福你同样是幸福的。
关爱残疾人，献出一份爱。
帮扶贫困残疾人共享社会关爱阳光。
扶残助残有你有我。
关爱残疾人从小事做起。帮助残疾人给残疾人温暖。大家行动起来吧!
给残疾人温暖是社会安定团结的重要内容。
残疾人事业是人道的事业高尚的事业。
加强安全生产和劳动保护，强化法制观念!
理解尊重关心帮助残疾人。
把温暖送进每一户贫困残疾人家庭。
按比例安排残疾人就业，提高认识，密切配合，相互支持。
残疾人的公民权利和人格尊严受法律保护。
按比例安排残疾人就业是我国社会保障体系的重要组成部分。
帮助残疾人，给残疾人温暖。
倡导助残风尚，构建和谐社会。
扶残助残，有你有我。
理解尊重关心帮助残疾人，支持残疾人事业。
弘扬扶残助残的社会风尚，促进全社会更加理解尊重关爱帮助残疾人。
走进残疾人家庭，关心残疾人劳动生活。
自尊自信自强自立，为构建和谐十堰贡献力量。
思考“同一个世界同一个梦想”的真正含义。只有从一点一滴做起，奉献我们的关爱，残疾人才能和健全人拥有“同一个世界”。
全国助残日宣传简报篇七
1.伸出你的手，让别人幸福。
2.热心帮助残疾人，营造扶残助残良好环境。
3.保障残疾人合法权益，提升残疾人幸福指数。
4.关心、关爱残疾人，是社会文明进步的重要标志。
5.发展残疾人体育运动，促进残疾人事业全面发展。
6.按比例安排残疾人就业是法律赋予的责任和义务。
7.伸出友爱的双手，为全省残疾人运动健儿加油、助威。
8.让关爱的阳光照亮每一个残疾人的心灵。
9.给残疾人温暖是社会安定团结的重要内容。
10.自尊、自信、自强、自立，为构建和谐十堰贡献力量。
11.当好东道主，办好残运会。
12.牵手残疾人走进残运会，辅助残疾人开创新生活。
13.倡导扶残助残良好风尚，营造文明进步社会环境。
14.维护残疾人合法权益。
15.祝第八届残疾人运动会圆满成功。
16.残疾人事业是人道的事业、高尚的事业。
17.文化助残、放飞梦想。
18.倡导助残风尚，构建和谐社会。
19.帮扶贫困残疾人，共享社会关爱阳光。
20.扶残助残，有你有我。
21.平等、参与、共享。
22.以优质服务、优良秩序、优美环境，迎接残运会隆重举行。
23.为生命喝彩，向极限挑战。
24.残疾人是我们中的一员，我们要帮助残疾人。
25.树立自我防范意识，共同预防意外事故致残。
26.祝贺第八届残疾人运动会隆重开幕。
27.奉献爱心，扶残助残，推动残疾人事业再上新台阶。
28.走进残疾人家庭，关心残疾人劳动生活。
29.生命阳光，情满浙江。
30.倡导助残风尚构建和谐社会。
31.发扬人道主义精神，发展残疾人事业。
32.把温暖送进每一户贫困残疾人家庭。
33.理解、尊重、关心、帮助残疾人。
34.帮扶农村贫困残疾人共享社会关爱阳光。
35.扶残助残有你有我。
36.按比例安排残疾人就业是国家采取的战略性措施。
37.残疾人是我们中的一员。
38.按比例安排残疾人就业是我国社会保障体系的重要组成部分。
39.保障残疾人平等参与社会生活，共享社会物质文化成果。
40.让关爱的阳光照亮每一位残疾人的心灵。
全国助残日宣传简报篇八
根据市、区残联的通知精神，我镇残联围绕今年助残日的主题“__”，及时进行了研究部署，结合我镇残疾人人数多的特点，组织做好第__次“全国助残日”活动，开展了一系列形式多样的助残日活动，产生了很好的社会影响。
一、成立了领导机构，专题研究助残日活动
在镇党委、政府的领导下，组织相关领导召开会议，专题研究安排部署我镇开展第__次“全国助残日”活动，拟定了活动方案，明确了各位领导在助残日活动中的职责和任务，成立了我镇第__次“全国助残日”活动的领导机构，组长：李__(镇长)，副组长：余晓阳，成员：危凯、苏建、余志斌、张利群。
二、围绕主题，开展了丰富多样的助残活动
我镇残联在5月12日召开了各村、社区残协主席、专职委员和部分残疾人代表联席会议，布置安排本次助残日活动，要求各村、社区的残协主席和专职委员根据今年“全国助残日”的主题“__”，摸清本村、社区内“孤独症”、“自闭症”儿童的底数，上报镇残联，同时上户做好“孤独症”和“自闭症”儿童家长的思想工作，让这部分患病儿童及早地进行抢救性康复工作”，争取大多数患病儿童得到有效的康复训练和服务。为了在社会主义上大力弘扬人道主义思想，帮助残疾人提高生活自理能力，减轻家庭负担，我镇残联向各村、社区的重度残疾人免费发放一部分辅助器具，解决了一部分残疾人出行难的问题。在5月17日-18日我镇残联走访慰问了刘伟涛等十一位贫困残疾人家庭，进一步在社会上营造扶残助残的良好氛围。为了配合搞好第__次“全国助残日”，镇残联5月20日至22日在湛水村举办了一期残疾人“实用技术培训”，传授蔬菜栽培和花草苗莆栽培的技术，提高残疾人的就业能力，参加培训的残疾人都领取了100元的.误工补助。为了更好的服务残疾人，我镇选派以陈岳先等十位残疾人去长沙市残疾人康复医院进行康复筛查。
三、深入宣传，营建助残氛围
为了大力宣传第__次“全国助残日”，在全社会推动扶残助残活动的开展，乔口镇残联在围绕“关注孤独症儿童，走向美好未来”这个主题，立了一条横幅在政府广场，同时办好了两个宣传栏，通过这些宣传方式获得了明显的效果，让更多的人了解、关心、支持残疾人事业，让广大群众都来关心身边的“孤独症”儿童和成年“孤独症”患者，增强了人们扶残助残的意识，从而让社会更加理解、尊敬、帮助残疾人。
全国助残日宣传简报篇九
今年x日是第xx次“全国助残日”，xx县残联围绕今年“xx”的主题，组织和开展了多项助残活动，现将活动情况总结如下：
以残工委办公室名义下发了《xx县关于开展第xx次全国助残日活动的通知》，统一安排部署，要求各乡镇部门把五月列为助残月，整合社会资源，动员社会参与，加大资金投入和扶持力度，开展各项扶残助残活动，切实为残疾人办实事、做好事、解难事。
一是联合有关部门走访慰问了县残疾人康复中心智障部儿童、孤独症儿童家庭、培智学校、丽水市特殊教育学校xx籍学生和部分贫困残疾人家庭，送去政府的关心和温暖。
二是组织了联通公司、善益堂药业等商家开展爱心助残，为福利企业、贫困残疾人送上衣物、药品等日用品;爱心超市也为残疾人送上了日用品。
5月14日，在城东社区举办了一场文艺演出，市残疾人艺术团、城东社区表演队为残疾朋友们送上了一台精彩纷呈的演出，器乐合奏、越剧表演唱、葫芦丝独奏、男女生二重唱、歌舞表演等节目，赢得了阵阵掌声。还设置了套圈、保龄球、弹跳乒乓球等趣味比赛，让残疾朋友们主动参与其中。
5月13日，在县培智学校，组织在校智障学生观看一场儿童剧，丰富了小朋友们的业余生活。
积极开展助明助行助听工程，为贫困残疾人免费安装调配假肢17条，为贫困下肢残疾人赠送轮椅125辆，向贫困视力残疾人免费赠送助视器4台，听力残疾人免费赠送助听器120台，实施白内障复明手术200例。
5月14日下午，在县残联五楼举办智障(孤独症)儿童家长培训暨康复教育座谈会，县培智学校校长和县康复中心负责人分别向家长们汇报了xx年康复教育工作情况和20xx年工作计划，市残联副理事长谢丽福给大家上了一堂孤独症儿童康复教育课，详细解读国家、省、市、县相关康复政策，并观看了《my十点档--我的世界你会懂》关于一个自闭症患者的成长故事,与家长们亲切座谈，交流教育经验。
举办残疾人电脑培训班，全面提高了残疾人的`电脑应用水平;联合相关部门或企业举办首场残疾人就业招聘会，为广大残疾人提供就业咨询、岗位对接等服务，全县300多名残疾人及家属参加了招聘会，有37名残疾人与用人单位达成了初步就业意向，23名残疾人达成用工协议。
积极动员全县各乡镇街道开展助残日活动，营造良好的扶残助残氛围。一是利用宣传板报、横幅、网站、微博等形式宣传“助残日”，宣传政府加强基层残疾人工作和保障残疾人生活而采取的各项有力措施。其次是通过沟通、宣传，充分利用全社会的爱心正力量来关注、关心残疾人。
助残日活动已悄悄落下帷幕，但我们对残疾人的关怀、关注和关心没有停止，我们将把节日助残经常化、助残扶残工作日常化，形成人人关心残疾人事业，关注残疾人的良好风尚，为促进xx残疾人事业蓬勃发展贡献我们的力量。
全国助残日宣传简报篇十
在第__个全国助残日来临之际，大邑县新场镇学校根据大邑县教育局《关于转发关于开展第__个全国助残日活动的通知的通知》，积极开展“__，__”助残系列活动，在全校掀起了扶残助残的活动热潮。
一、召开相关领导会议，对本次助残日活动作出安排布置。
5月12日早上，召集学校相关领导召开会议，对我校第__次“全国助残日”活动作出安排布置，拟定了活动方案，要求各年级、各班级要认真做好“__，__”扶残助残系列活动，并认真弄好宣传，要在全校进一步营造起扶残助残的新风尚。
二、围绕主题，开展丰富多样的助残系列活动。
从5月12日—18日，我校结合自身实际，以“__，__”为主题，开展了形式多样、内容丰富的扶残助残活动。
(一)深入宣传，在全校营建扶残助残浓郁氛围。
在星期一的升旗仪式下，学校德育处向全体师生宣读了《__，__》的倡议书，掀开了新场镇学校关心帮助残疾人活动的序幕。之后，学校又充分利用教师大会、学校宣传栏、班会活动等对全校师生做出宣传，让全校师生都来了解、关心残疾人，支持我国的残疾人教育事业。
(二)学习帮扶，增进残疾学生的学习自信。
我校3.3班、5.1班的两名随班就读残疾学生江群、李雪，学习上存在明显困难。两个班级的任课教师利用学校特殊资源教室队两名学生进行辅导，对她们进行鼓励;两个班级还成立了学习扶助小组，让班上成绩优异的学生对两名学生的学习进行辅导、帮助，让她们能跟上其他同学的学习。通过学习帮扶小组，开展对两名随班就读学生的学习帮扶，让两名残疾学生能充分感受到了学校、班级大家庭的.温暖，更有效地提升了两个孩子的学习自信，更有效地促进了两个孩子身心的健康发展。
(三)爱心传递，深入社区。
5月18日，我校又组织了学生志愿者到新场镇街道、社区开展了扶助弱势群体、关爱残疾人的公益活动，搞卫生，讲故事，做宣传，把扶残助残活动延伸到了社区，延伸到了社会，受到了社区居民的一致称赞。
通过第__个“全国助残日”活动的开展，更进一步促进了教师、学生、社区居民对残疾人事业的了解和支持，增进了扶残助残风气的进一步形成，增强了人们的扶残助残意识，从而让全校师生、全社会更加理解、尊重、关心、帮助残疾人，将我校残疾人工作推上了一个新台阶。
全国助残日宣传简报篇十一
在全国助残日来临之际，大邑县新场镇学校根据大邑县教育局《关于开展全国助残日活动的通知》，积极开展助残系列活动，在全校掀起了扶残助残的活动热潮。
一、召开相关领导会议，对本次助残日活动作出安排布置。
5月12日早上，召集学校相关领导召开会议，对我校“全国助残日”活动作出安排布置，拟定了活动方案，要求各年级、各班级要认真做好扶残助残系列活动，并认真弄好宣传，要在全校进一步营造起扶残助残的新风尚。
二、围绕主题，开展丰富多样的助残系列活动。
从5月12日—18日，我校结合自身实际，开展了形式多样、内容丰富的扶残助残活动。
(一)深入宣传，在全校营建扶残助残浓郁氛围。
在星期一的升旗仪式下，学校德育处向全体师生宣读了倡议书，掀开了新场镇学校关心帮助残疾人活动的序幕。之后，学校又充分利用教师大会、学校宣传栏、班会活动等对全校师生做出宣传，让全校师生都来了解、关心残疾人，支持我国的残疾人教育事业。
(二)学习帮扶，增进残疾学生的学习自信。
我校3.3班、5.1班的两名随班就读残疾学生江群、李雪，学习上存在明显困难。两个班级的任课教师利用学校特殊资源教室队两名学生进行辅导，对她们进行鼓励;两个班级还成立了学习扶助小组，让班上成绩优异的学生对两名学生的学习进行辅导、帮助，让她们能跟上其他同学的学习。通过学习帮扶小组，开展对两名随班就读学生的学习帮扶，让两名残疾学生能充分感受到了学校、班级大家庭的温暖，更有效地提升了两个孩子的学习自信，更有效地促进了两个孩子身心的健康发展。
(三)爱心传递，深入社区。
5月16日，我校又组织了学生志愿者到新场镇街道、社区开展了扶助弱势群体、关爱残疾人的公益活动，搞卫生，讲故事，做宣传，把扶残助残活动延伸到了社区，延伸到了社会，受到了社区居民的一致称赞。
通过“全国助残日”活动的开展，更进一步促进了教师、学生、社区居民对残疾人事业的了解和支持，增进了扶残助残风气的进一步形成，增强了人们的扶残助残意识，从而让全校师生、全社会更加理解、尊重、关心、帮助残疾人，将我校残疾人工作推上了一个新台阶。
全国助残日宣传简报篇十二
1.牵手残疾人走进残奥会。
2.关爱残疾人关注残奥会。
3.发扬人道主义精神发展残疾人事业。
4.我参与我奉献我快乐。
5.同一个世界同一个梦想。
6.参与残奥共享残奥。
7.平等参与共享。
8.超越融合共享。
9.扶助残疾人有你有我。
10.理解尊重关心帮助残疾人。
11.全社会都来关心残疾人支持残疾人事业。
全国助残日宣传简报篇十三
昨日，以“关爱孤残儿童，让爱洒满人间”为主题的第xx个“全国助残日”湖北系列活动启动仪式在武汉市儿童福利院举行，省委常委、宣传部部长梁伟年出席并宣布活动启动。
启动仪式上，孤残儿童表演了文艺节目，省残联负责人介绍了全省系列活动安排，青年志愿者宣读了志愿助残倡议书。梁伟年与有关负责人一起，还看望了孤残儿童并赠送资金、书包和玩具。
5月，省民政厅、省残联将举行“关爱孤残儿童，走进儿童福利院”活动，开展长江假肢服务日、“助残圆梦”文艺巡演、集善如新创星计划、“书香同行”残疾人读书等11项活动。
梁伟年说，近年来在各级党委政府关心重视和全社会的共同努力下，全省残疾人事业和儿童福利事业持续健康发展，孤残儿童的生活得到保障，成长环境不断改善。全面小康是包括孤残儿童在内的所有人的小康，我们要注重关爱孤残儿童，更好地保障孤残儿童的.生活和成长。各地各有关单位、社会各界要突出主题，认真落实此次活动的各项安排，通过形式多样的帮扶，在生活、医疗、教育、康复等方面为孤残儿童多做实事，用更多的爱持续温暖孤残儿童。
省民政厅、省残联、武汉市负责同志，孤残儿童、护理员和大学生志愿者代表等参加活动。
全国助残日宣传简报篇十四
全国助残日这天，围绕着关爱孩子，发展特殊教育这一主题，5月13号，外语系英语教育班全班同学在教学楼607组织开展了团日活动。本次团日活动主要以知识抢答的形式开展。活动的实施和成果如下：
抢答的题目由主持人搜索，主要围绕关爱孩子，发展特殊教育这一主题。以班级为单位，把全班同学分为4个小组，当主持人念完题目说开始之后方可抢答。抢答对的小组可加一分，抢答错的则不得分，其它小组继续抢答，由计分员计分。活动激烈的展开了，每个小组成员都想为小组加分，举手的速度都很快。刚开始第一小组，后来第三小组不甘示弱连续加了好几分。抢答在激烈地进行着，时间也在一分一分地过，活动接近尾声的时候，我们的第三小组了。最终由第三小组胜出。
同学们都积极地参与这次团日活动，从激烈的抢答中可以看出同学们都很关注我们的残疾孩子。通过此次的团日活动，同学们对关爱残疾孩子，发展特殊教育认识更加深刻了。聋哑儿童渴望别人的关怀，渴望有声的世界，而且对知识的渴望超出我们的想象，我们都应该用自己的一颗爱心去关爱，帮助他们。我们每个人都能够献出自己的一份力量，让残疾孩子也能体会到求知的`欢乐。关爱残疾孩子，献奉自己的爱心。
5月13日下午12：30分，在教学楼604举行了团日活动。团日活动的主题是一帮一，送温暖由团支书主持。
活动主要分为三部分进行。在12：30分，全班同学已经全部到了，并按照小组的形式坐好，共五小组。活动在一首抒情的《感恩的心》中拉开了序幕，随着音乐的响起，同学们跟随着音乐一起唱，并有8个同学陆续上台点亮桌上的蜡烛，然后全班同学一起唱歌。
活动的第二部分是各小组进行抢答。有团支书针对全国助残日的相关问题进行提问，测试同学们对全国助残日的了解程度。问题包括全国助残日的由来，时间及主要的活动形式等等。当然，比赛有相关的游戏规则，如在团支书还没念完题目或123开始就回答的小组反扣分，回答的声音，速度，手举得最快的小组则获得了回答问题的权利，回答正确的小组加10分，如果出现多个人争抢回答的现象，则石头剪刀布或用唱的方式来回答问题。当然，活动中同学们的表现相当的激动，还有同学用各地方的方言来回答问题。最后加分还是由全班同学来决定。通过这种抢答的形式让同学们更多的了解和掌握全国助残日的相关资料，还有在这个环节的最后，同学们都纷纷地发言了自己能为残疾人做些什么，及我们该如何正确面对残疾人。
活动的最后一个环节是奖罚分明，通过另二个环节的激烈比赛，已经出现了评比结果。第一名的小组不仅受到全班同学们的热烈掌声，还得到了一些小奖品。最后一名的小组上台接受惩罚。后来全班的同学一起玩游戏。本次的团日活动在愉快的气氛中结束。
本次的团日活动，同学们的热情比较高，活动现场的气氛也很好。同学们能够积极地参与到活动中，并能大胆地表达出自己对全国助残日的一些想法及美好的祝愿。
