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感恩节活动倡议书篇一
11月26日就是感恩节了，(11月的第四个星期四)在感恩节即将到来之际，特提出如下倡议:
1、感恩父母与家人，感谢他们的养育，他们给了我们生命，给了我们关爱，给了我们困难时的避风港。你的一句问候，一声感谢，一声祝福，就会让他们心满意足。
2、感恩学校，感恩老师，感谢学校为我们提供了优越的环境，感谢老师孜孜不倦地传授给我们知识，让我们在实践中成长，在探索中创新，让我们以金门路小学为骄傲，为自豪!等我们成了才，来回报我们的母校和恩师。
3、感恩同学，感恩朋友，成长中我们有过泪水与欢笑，让我们彼此面对，彼此珍惜，在这个特殊的日子里，一个拥抱，一句感谢的话，都会让我们的友情更真更浓!
4、感恩祖国，感恩社会，我们今天的幸福，都离不开我们伟大祖国的关怀，让我们祝福祖国，愿她更加繁荣富强!
我们需要感恩的还有很多很多，从今天开始到11月26日学校将组织各项感恩节活动，请同学们积极参与：
11月16日(周一)之前各班以“用爱心表达感恩，以行动履行责任”为主题，出一期感恩教育专题板报，创设校园感恩氛围。
11月19日幸福一家，感受温情。思亲，不仅是对昨日悠长的想念，更是对未来美好的向往。1-2年级以“记忆中最幸福的事”为主题，开展实践体验活动，制作“幸福手册”。队员们以图文结合的方式记录各自家庭中最幸福的事。图可以是照片或手绘的画。活动成果以手册的方式呈现，a4大小，必须包含主题、封面、文字、图片等内容，每本内容不少于4张。每班上交2册，剩余作品增补到班级教室布置中，各班自行用素材制作展板、黑板报等，增添亲子氛围。
11月16日——11月20日感恩故事，述说恩情。鼓励一二年级队员课余时间了解古今中外关于孝的故事，并在班级内举行讲故事比赛。每个队员声情并茂讲一个感恩故事，内容可以是《二十四孝》故事之一，可以是外国的孝敬感恩故事，也可以是身边发生的一些感恩小故事，时间不超过5分钟。同时在班级内选出1名“故事达人”参加校级的讲故事比赛，获奖优秀选手将陆续安排在周一升旗仪式上向全校进行展示(11日24日课间操进行比赛)。
最后，学校大队部对各项比赛中表现优异的队员进行嘉奖，评选一二三等奖若干。各中队把队员们在活动表现作为中队雅行银行积分的获取根据之一，并评选优秀队员为11月雅行小使者。11月27日进行报送，11月30日升旗仪式进行统一发奖。
在这个感恩的日子里，让我们用心感恩，体会生活的美好。希望大家从现在做起，从身边的'每一件小事做起，让我们的生活充满微笑，充满阳光。
感恩节活动倡议书篇二
尊敬的各位家长朋友：
您们好！
我们沐浴着爱的阳光长大。我们滋润着人间的真情成长。多少次带着幸福的感觉进入梦乡。多少回含着感动的泪花畅想未来。常怀感恩之心的人是最幸福的。常怀感激之情的生活是最甜美的。
生活不是笔直通畅的走廊，能让我们在其中轻松自在地行走，我们时常会陷入迷茫。但我们依然能坚定地走下去，因为我们的亲人、朋友和师长，甚至还有一些后来连名字都不记得的人一直在支撑着我们，生活给予我们的远远超出了我们所能回报的。所以，我们应当怀有一颗感恩的心，珍惜你身边的每一位亲友，向需要帮助的人给出你鼓励的微笑、贴心的话语或用实际行动支持他们。
玉格贝森幼稚园生存教育中的一大要素"学做人"中就很重视孩子的德育培养以及情感教育，在"感恩节"期间我们特别将针对不同的年龄段的幼儿设计了丰富的主题活动，活动分4个环节，收集爱，表达爱，传递爱和回馈爱，我们会在感恩周期间循环播放关于感恩的故事、音乐，把整个幼儿园营造成一个充满"爱"的大家庭，还会组织孩子们进行兄妹、姐弟之间的关爱活动，并让孩子们亲自去做一些小礼物来表达爱，传递爱，其实每个孩子、家长、老师都有一颗善良的心，我们只是想通过感恩节的活动唤醒孩子们和家长们那颗久久没有被人触动的地方！让孩子们常怀感恩之心，让孩子们感激和怀念那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，对有困难的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。对别人对环境少一分挑剔，而多一分欣赏。孩子们拥有了感恩之心就会更加热爱幼儿园、小朋友、家乡、祖国、世界，就会对他人充满了爱心。也就拥有了做一位高尚的人的思想基础。所以在这里我们号召家长朋友积极配合能够更好地贯彻活动。
11月27日这天幼儿园将进行了感恩节的"感恩的心"活动。本周我们还将开展一次生动、活泼、富有教育意义的"感恩节"特别活动——护蛋之情，感恩于心。让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私。在活动中，全园的每一位幼儿都带一个煮熟的鸡蛋，放在口袋里或用各种物品装上，在幼儿园里把蛋宝宝当成自己的宝宝照顾一天，从中让孩子们意识到了照顾一个容易破碎，容易受伤的鸡蛋是多么的不容易。让孩子们学习用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，要懂得感恩！
感恩不是集中在一天的活动，"滴水之恩当涌泉相报"的美德不是一朝一夕可以培养出来的，而是需要潜移默化地影响孩子。从小培养对家人的爱，对师长的爱，对朋友的爱以及对社会的责任心。我们只是想通过这个方式来唤醒大家的爱心与社会责任感。让我们行动起来，把感恩这一美德延续下去，进行到底！
有些家长工作十分繁忙，经常加班出差，但我们只有一个孩子，争取别错过孩子的每一段成长经历。"家园共育"是一个很好的理念，孩子的教育需要我们老师和家长的密切配合，这就好像跳双人舞，只有两方面配合得好才能演绎出一段美妙的舞蹈。
所以，家长朋友们，让我们拿出实际行动，一起来影响我们的孩子吧！
感恩节活动倡议书篇三
亲爱的同学们，你们知道每年的11月份的第四个星期的星期四是什么节吗?对，是“感恩节”。今年的'11月27日就是感恩节，也就是本周的星期四。这两周，在音乐老师的辅导下，我们校园里飘荡着一首首动听的感恩歌曲。是啊，“滴水之恩，当涌泉相报”。在我们的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了你们多少的爱。为了让我们学会感恩父母，感恩老师，感恩朋友!在感恩节即将来临之际，我谨代表学校向同学们发出如下倡议：
一、上课认真听讲，认真思考和回答老师提出的问题。 向老师献真情，如：给老师写一封信、找老师谈一次心、为老师做一张贺卡或献一份礼物、向老师提一个建议、向老师表一个决心等，努力学习，认真完成作业，以优异的成绩让我们的老师感到欣慰，这是对他们最好的回报!
二、给父母送去一声问候。我们受挫时父母不会坐视不理，我们懦弱时父母不会嗤之以鼻，我们犯错时父母总是一再原谅。难道还有比这更应该回报的恩情吗?感恩节那天送父母一句温馨的祝福;给他们打个电话;给父母讲一个开心的故事;赠送亲手制作的礼物;给父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚;为家里做力所能及的家务事，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物等。让他们也感受到我们的关怀，感受到我们回馈的爱。
三、珍惜你的朋友。朋友是雨中的一把伞，是黑夜中的一盏灯，没有朋友我们将寸步难行。感谢他们，让我们用行动诠释这珍贵的友谊!
四、向需要帮助的人给出你鼓励的微笑、贴心的话语和实际的行动。让爱心在校园中、在社会中传递!
五、各班根据班内的实际情况开展形式多样的感恩活动，如：演讲感恩故事、创作感恩主题作文等，并请三至六年级各班在本周四下午第六节课举行好“学会感恩，与爱同行”的主题班会。
“赠人玫瑰，手有余香”。感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。同学们，让我们怀着感恩的心面向世界吧!让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧!希望大家从现在做起，从身边的每一件小事做起，来珍惜生命给予我们的一切。让感恩“心灵飘香”!
倡议人：
日期：
感恩节活动倡议书篇四
11月17日—20日，和孩子、老师们一起收集、整理、朗诵感恩语录10条，以绘画、制作书签、朗诵等形式表现出来，让我们时刻铭记感恩之事，时刻拥有感恩之心。
跳蚤市场义卖活动火热进行。整个义卖活动中，大班孩子们将全程参与体验物品分类整理、自己定价标价、自己计算交易买卖，善款筹集捐献等活动，用自己的一己之力感动全社会，真正做到大爱无疆！
请家长在本周五（11月20）前帮孩子整理好一些家里已有的玩具、图书、文具或其他物品（确保还能正常使用）并填妥清单后，连同清单一起交到各班班主任处，由班主任查收。
有意做义工的家长请到班主任处报名，协助班级孩子们进行义卖物品分类、定价及作为义卖当天活动的工作人员与监督员。
义卖活动在下周一到周三（11月23日—24日）火热进行，义卖以人民币的形式购买，请家长在下周一到周三给小朋友带上适量零钱过来（一定是孩子的压岁钱或自己积攒的零钱，大班孩子只学到10以内的加减法，尽量带些1元5元的零钱，以方便他们计算。）活动结束后，我们将所有款项以嘉华幼儿园大班级的名义捐献给慈善机构！
从小教育孩子做一个懂感恩、会感恩的人，孩子一定会收获一个不一样的人生。
亲爱家长们、孩子们，请加入我们！伸出您温暖的双手，您的爱意，将传向更远方。
感恩节活动倡议书篇五
老师们、同学们：
一年一度的感恩节又悄然而至，她虽然是外国人的节日，但并不妨碍我们在剥离了西方色彩与宗教色彩后，用于感谢我们身边的人。
让我们一起用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，大家就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
在感恩节期间，渭南中学学生自主管理委员会设计了“感恩的心，感谢有你”为主题的一系列活动，活动分为以下三个内容：
第一：在全校发起感恩的倡导，以打电话、发短信、写信的方式为身边的人献上祝福，带去感恩。
第二：11月27日进行感恩节黑板报比赛，内容围绕“感恩”这一主题。
第三：感恩节专题征稿，经广播站采用，会在校广播站播出。内容涵盖：自己亲身经历的感人事件、对帮助过自己的人的感言、要感谢的人、或是深情的讲诉身边发生的感恩故事等。
滴水之恩，当涌泉相报。老师们，同学们，让我们常怀感恩的心，用真诚的心感谢他人，用热情的手来帮助他人。得到帮助，勿忘感恩;施予帮助，不望感恩。让我们感激和怀念那些有恩于我们却不言回报的每一个人，正因为有他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。
来吧，一起参与到我们的感恩之旅吧!
感恩节活动倡议书篇六
亲爱的同学们：
“滴水之恩，涌泉相报”。感恩是每个人都应该有的基本道德准则，是做人的最起码的修养。拥有一颗感恩的心，才会懂得回报父母的养育之恩，才会懂得珍视学校老师的教育之恩，拥有一颗感恩的`心，才会懂得珍惜社会和大自然的供养之恩;才能更深刻地体会到自己的责任和义务。
值我校开展感恩教育活动之际，我们向全体同学发出以下倡议：
一、让我们拥抱亲情，感恩父母
报答父母的养育之恩，就是要我们常常关心父母，处处体谅父母，时时孝敬父母;少让他们操心，多为他们着想，多与他们沟通，多为父母做一些我们力所能及的事。我们感恩父母，就要体会父母的艰辛，尊重父母的劳动，做到不浪费、不乱花钱，培养勤俭节约的好习惯。
二、让我们认真学习，感恩老师
老师是我们成长路上的引路人，作为学生，我们要学会感恩。自觉遵守校规校纪，课堂上积极举手发言，认真完成每次作业;在走廊上遇到老师，轻轻地问候“老师好”;靠自己的努力取得更大的进步;全体同学努力拼搏，取得优异的成绩……这些就是对老师辛勤劳动的最好回报。
三、让我们珍惜友情，感恩同学
我们每个人渴望得到他人的帮助，渴望纯洁的友情，那么请记住，怀着一颗感恩的心与他人交往吧。帮助过我们的，我们就不能忘记。当同学遇到困难时，我们要无私地伸出援手去关爱他们。与同学交往，我们要用感恩之心化干戈为玉帛，真诚沟通，维系珍贵的同窗友情。
四、让我们爱护环境，感恩自然
我们要感谢大自然造就了青山绿水，施舍了阳光雨露;我们要感谢学校给了我们一个美丽、舒适的学习环境。让我们从爱护学校的一草一木做起，增强环保意识，珍惜大自然的供养之恩。
感恩于心，感谢以行。在感恩行动中，只要我们尽自己的责任和义务，多一些宽容与理解，少一些偏执与冲动，多一些关爱与真诚，少一些冷漠与自私，社会将会多一些团结与奋进，多一些温暖与和谐。同学们，让我们行动起来吧!使我们的校园在这缕感恩的春风中，变得更加文明、平安、和谐，我们的未来会变得更加美好和灿烂。让我们共同呼唤：感恩，与你我同行。
感恩节活动倡议书篇七
如今的孩子，大都是独生子女在父母的百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长，他们接受了太多的爱，他们习惯了索取。有些孩子从不懂得为父母或身边的人做些什么。造成这种现象的原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。20xx年的感恩节就要到了，我们在感恩节来临之际举行感恩系列活动。通过活动使我们的学生懂得感恩，用行动来感恩他人，所以我们倡议学生开展感恩活动!
倡议如下：
1.感谢父母的养育之恩
(1)送父母一句温馨的祝福;
(2)给父母讲一个开心的故事;
(3)为劳累的父母、长辈倒上一杯茶，揉揉肩、洗洗脚，说一个笑话。
(4)给父母赠送亲手制作的礼物;
(5)为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物;
2、感谢老师的教诲之恩
(1)对老师的一声问候，说一句英语感谢的话。
(2)制作一个小卡片、一个小礼物、画一张画。
(3)写一封信，谈一次心，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心
3、感谢他人的帮助之恩
(1)开展“牵手同学、共同进步”活动
(2)给身边同学做一件有益的事
(3)帮助身边需要帮助的人
滴水之恩，当涌泉相报。老师们，同学们，让我们常怀感恩的心，用真诚的心感谢他人，用热情的手来帮助他人。得到帮助，勿忘感恩;施予帮助，不望感恩。让我们感激和怀念那些有恩于我们却不言回报的每一个人，正因为有他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。
来吧，所有的同学都来参与到我们的感恩之旅吧!
附感恩节系列活动安排
第一阶段：了解感恩节的来历、意义、国外怎样过感恩节等
第二阶段：我们提倡每个同学做一件或几件的感恩的事，并坚持经常
第三阶段：微信平台感恩活动评比，请关注公众号了解参与方式及评比方法
感恩节活动倡议书篇八
孩子们拥有了感恩之心也就拥有了做一位高尚的人的思想基础。有些家长工作十分繁忙，经常加班出差，但我们只有一个孩子，争取别错过孩子的每一段成长经历。“家园共育”是一个很好的理念，孩子的教育需要我们老师和家长的密切配合，这就好像跳双人舞，只有两方面配合得好才能演绎出一段美妙的舞蹈。所以在这里我们号召家长朋友能在百忙之中做如下配合:
1、与孩子一起收集一些古代的或是名人孝敬父母的小故事，与同伴共同分享;
2、鼓励并帮助孩子背诵几句孝敬父母的名人名言或诗歌。
3、引导孩子多对他人说感谢的话语：如：谢谢!对不起!没关系!辛苦了!等等。
4、与孩子共唱《感恩的心》，共同学念《弟子规》，学背《游子吟》、《悯农》等。
5、教会孩子做一件力所能及的家务，并长期坚持下去。
6、配合孩子完成感恩家庭作业，把这些美好的场面用相机记录下来，共同完成感恩亲子制作，将爱心融入灵巧的双手，与幼儿园的同伴们共同分享。
感恩不是集中在一天的活动，“滴水之恩当涌泉相报”的美德不是一朝一夕可以培养出来的，而是需要潜移默化地影响孩子。从小培养对家人的爱，对师长的爱，对朋友的爱以及对社会的责任心。让我们行动起来，把感恩这一美德延续下去，进行到底!
