无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
纪念汶川地震文案篇一
汶川地震是中国历史上最严重的自然灾害之一，不仅给四川人民带来了巨大的伤痛，也给整个国家带来了震撼。如今，我们纪念汶川地震已经过去了多年，回顾这场灾难，我们不仅要缅怀受难者，更要从中汲取教训并总结经验，为今后防灾减灾工作提供启示和帮助。
第二段：思考灾害的可预防性
一场地震可以造成巨大的破坏和伤亡，然而，通过挖掘汶川地震的所有信息，我们发现有许多迹象是可以提前预防的。例如，科学家对汶川周边地区特殊地质条件的深入研究和预测，以及对此前微震的纪录和数周前发生的密集地震的分析等。这些迹象若被高度重视，就能够在地震发生前采取更加有效的措施，避免或减轻灾害造成的损失。因此，这个经验教训告诉我们，注重科学研究和预测，并将科学成果融入实际防灾减灾工作的重要性。
第三段：提升社会凝聚力和防灾意识
汶川地震，让全国人民以一种前所未有的凝聚力面对灾难。无论是政府还是普通人，都积极投入到救援工作中。此次地震的救灾工作井井有条、有力有序，体现出我国应对灾害的协调能力和强大的力量。然而，我们也看到在灾前、灾中和灾后，很多人由于缺乏对地震的认知和防灾意识，在救援行动中遭受了不必要的伤害。因此，汶川地震告诉我们，提升社会凝聚力和加强防灾意识的重要性。我们应该积极参与防灾知识的学习和宣传，不仅要关注个人的安全，还要关注整个社区和国家的安全。
第四段：加强灾后重建和心理疏导
汶川地震所造成的巨大破坏让人们无法忘怀，然而，在灾后的重建过程中，我们看到了希望和勇气。通过国家的努力和社会各界的支持，汶川地区逐渐恢复了生机，人们重新获得了家园。同时，我们也不能忽视在灾后重建过程中，人们所面对的心理压力和创伤。大规模灾害对幸存者和整个社区的心理造成了巨大的冲击。因此，我们应该加强灾后重建和心理疏导的工作，为灾后幸存者提供心理治疗和支持，使其能够重新获得生活的勇气和希望。
第五段：倡导全社会共同参与防灾减灾
汶川地震教会我们一个道理，那就是防灾减灾需要全社会的参与。政府、企事业单位、学校和公众都应该肩负起防灾减灾的责任和义务。政府应该提供强有力的政策支持和资源保障，企事业单位应该加强自身的安全防护，学校应该将防灾教育纳入课程，并进行定期演练，而公众则需要增强自身的防灾意识和应急能力。只有通过全社会共同的合作与努力，我们才能在面对自然灾害时更好地保护生命和财产安全。
结尾
汶川地震不仅给我们带来了痛苦和损失，也引发了全国范围内的思考和行动。通过对此次灾难的反思，我们应该认识到防灾减灾工作的重要性，并积极行动起来。只有通过投入更多的资源和精力，加强科学研究和预测，提升社会凝聚力和防灾意识，加强灾后重建和心理疏导，以及全社会的共同参与，我们才能更好地应对灾害，最大限度地减轻灾害造成的损失。纪念汶川地震，不仅是为了缅怀，更是为了我们的未来。
纪念汶川地震文案篇二
各位老师、同学们，大家好!
5月12日14时28分,这是一个让所有中国人永远记住的时刻.突如其来的汶川大地震,摧毁了无数和平和宁静的城镇,震动了大半个中国,震撼了所有中国人的心,震惊了整个世界.那一瞬间,巴山蜀水的呻吟,祖**亲的哭泣,大地悲歌，那样令人神往的天府之国,顷刻间天崩地裂,.断壁残垣。
然而在神州大地上，天灾无情人有情,在这里,灾情就是命令,时间就是生命.胡第一时间作出指示,温第一时间赶赴灾区,人民军队第一时间冲上前线，铺天盖地的祈祷祝福,心灵鼓励,默默传递着整个华夏人民的温情力量。
地震发生后，党和国家领导人与人民同呼吸，共患难，他们穿行在灾区，决策在前线，英明指挥，鼓舞斗志，领导全党全军全体中华儿女万众一心、众志成城、迎难而上、不屈不挠;那些忘我救援的人们，激励着经历灾难的人。他们用生命挽救生命，用顽强回报顽强，用泪水抚慰泪水，用爱心书写爱心;“大灾有大爱”的呐喊激荡着每个人的心胸。同胞有难，每一位中华儿女都是志愿者，有钱出钱，有力出力，13亿中国人顷刻间汇聚起巨大爱的暖流，给受灾的亲人们以莫大的慰籍。
如今时隔一年，在这一年中,灾区人们积极自救,社会各界人士也踊跃参与在灾区恢复重建的各个领域。地震废墟上建起新学校，宝成铁路新109隧道灾后重生。灾区人民的脸上洋溢的笑容，无不显现出人们对美好新家园的期盼和重建家园的坚强信心。
然而，前事不忘，后事之师。汶川地震中的遇难同胞用自己宝贵的生命向我们警示，必须提高防震减灾的意识，掌握正确的避震和自救、互救方法。如地震发生时，可躲在桌子等坚固家具的下面，震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地方，是应急避震较好的办法。避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下(旁)、易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方，室处开阔、安全的地方。学校避震应注意：正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。今天我们进行的安全逃生演练，就是未雨绸缪、防患于未然，增强学生们的安全逃生意识。
师生们，积极参加防震减灾活动，是我们社会责任感的体现，提高防震防灾意识是我们对自己生命负责的体现，因此让我们行动起来，共同构建和谐平安校园。
纪念汶川地震文案篇三
尊敬的老师，同学们：
你们好!
2008年5月12日14时28分，是一个让人刻骨铭心的悲痛时刻，四川省汶川县发生了8级地震。天崩地裂的灾难使得数十万同胞的生活转眼间改变，数以万计的房屋被摧毁，数以万计的同胞被掩埋废墟之下，数以万计的亲人在生死中挣扎，数以万计的孩子奄奄一息，无家可归的幸存者缺吃少穿，伤病疼痛……灾区的同胞们正在接受着巨大的生存考验。这场震惊全国的大地震给灾区的同胞造成了巨大的创伤和痛苦。
灾难超越了地域与时空，灾难是人类共同的伤痛，在无法抗拒的大自然面前，只有爱才是人类得以永恒的力量，只有爱才是人类共同抗衡自然灾难的伟大力量!灾害无情人有情!地震无情，人间有爱!四川大地震，牵动了全国人民的心，以至全世界人民的情!全国各地正积极行动，关心灾区群众，发扬“一方有难，八方支援”的传统美德，慷慨解囊，踊跃捐款捐物，以实际行动参与灾害紧急救助和灾后的重建工作。
每一笔物资、每一笔捐款，都是灾区人民的一份希望!一日的工资，一天的零花钱也许微不足道，但汇聚起来将成为救灾救助不可低估的力量。让我们风雨同舟，为灾区增添一份力量，奉献一份爱心，帮助灾区同胞共渡难关。用我们的实际行动证明我们民族的意志与毅力，证明我们团结爱国的赤子之心!
同学们，这场突如其来的人间灾难也同样牵动着我们全体师生的心!灾区的人民是我们的同胞，是我们的兄弟姐妹，此时此刻，作为一名中国人，我们更应该紧密团结在一起，心系灾区，积极参与到救灾救援中来。上周六，我校全体师生在校长的组织下，联起手来，全力以赴投入到抗震救灾的爱心捐助行动中，各班学生踊跃捐款，5元、10元、15元、20元……，我们为一个个有爱心的孩子感动着，更让我们感动的是_年级学生陈__，他把自己的存钱罐都抱来了，我们惊奇的不是孩子能捐赠多少，我们感动的是孩子竟然倾其所有，21.8元，那可是孩子积攒半年的零花钱呢!年纪尚小,爱心博大!我们都为之心颤,我们的眼睛湿润了，还需要用什么华丽的语言来描述孩子对灾区人民的爱心呢?这就足够了。
同学们，不管我们以什么行动，哪怕是一声祝福，一声慰问，都是对灾区人民的馈赠。
最后，让我们以“珍爱生命，珍惜时间，刻苦学习，回报社会”的实际行动为灾区人民祈福!
纪念汶川地震文案篇四
敬爱的各位老师，同学们：
大家好!
一场地震，震撼了大地，震撼了人心。八级的大地震，一时间，死亡无数。
那一天，人们还都像往常一样的沿者原来的轨道生活着，可是，没有人会想到，一刹那，竟然山崩地裂，多少鲜活的生命啊，一瞬间暗淡了光彩。也许他们还是个孩子，在课堂上等待老师讲述白雪公主的故事;也许他们是备考的考生，紧张的复习着，踌躇满志;也许他们是年轻有为的青年，在社会上刚刚立足，前程似锦;也许他们是垂暮的老人，那一刻，正步履蹒跚在小巷……或者，也许他们就是刚刚出世的婴儿，小小的心里，也许早已装满了对未来的期望…地震来临时，顿时的，世界成了蛮荒，大楼顷刻倒塌，生命啊，被压在那废墟之下。有的人，临危不惧，以生命保护他身旁的学生，那是最伟大的老师!有的人，失去了亲人，把别人当作亲人，累倒在抗震第一线上，那是最伟大的人民子弟兵!还有的人，虽死犹荣他们以集体利益为最高利益，为了更多人的生命放弃了自己的生命，他们是最伟大的人民干部!
地震，你除了压倒了房屋，还能压倒什么?人民，永远不会向你屈服!
一批批救援物资不断往灾区运送，一匹匹志愿者不断涌现，人们一次次献出救援之手，一次次奉献出自己的爱心，因为我们都是中国人!
无数双手伸了出来，每个中国人都洒下心底最真诚的泪，我相信大家是被这一切震撼了——在情感日益淡薄的今朝社会，人们蓦然发现自己内心深处那善良、那感恩的心，那一刻火热的中国心!
我不知道该用什么语言来表达内心的情感，因为我实在找不到合适的词句。我不能为灾区人民做更多了，我只能在捐款时投入我不多的心意，在网上参加抗震救灾的活动…更多的时候，我甚至只能在电视机前流泪，给英雄拼命鼓掌，为遇灾者默默祈福。
今天，我坐在电视机前，第一次认真地观看着新闻联播。无数次灾区镜头的回放，五星红旗降半沉沉的飘扬，让我的心里浮想联翩，我的心情，十分复杂。是激动：我想到全国人民众志成城心系灾区，尽显中国英雄本色;是兴奋：我看到我们中华民族自强的精神——这是中国富强的希望;是感慨：社会的主流总是积极的，中国人是团结的。更多的是感动吧：十三亿中国人啊，诠释了一方有难，八方支援!还有，我想起今天那难忘的三分钟。
当音乐开始响起，我看到老师，以及班里的每一个同学都不约而同的停下了手中的工作，几乎是同时的，在刺耳的警笛拉响的一瞬间，大家同时起立，闭上眼睛，进行。警鸣声不断的响着，周围静极了，(我想这大概是我自出生以来第一次感受到如此静的环境吧)，只有警鸣声，尖锐地叫喊着，划破天际，似乎就要嵌进这寂静中的无比沉痛。是的，我能感觉得到，空气都是沉重的。我怀着无比虔诚的心，默默地感恩世界，默默地为中华祈福，为灾区人民祈福，同时深深地哀悼那些在地震中离开的人。我明白了，是有一种叫做中华的力量在支撑着所有人的.心!
坐下来，才发现泪流满面。是的，这是感动的泪水，是激动的泪水!因为我是一个中国人!
当灾难降临，中国，以他独有的定力毅然傲立于世界。我觉得自己是这个世界上最光荣的人，不为别的，我是一个中国人。
我的演讲完毕，谢谢大家!
纪念汶川地震文案篇五
5月12日，是我国的防灾减灾日。也是汶川大地震13周年祭的日子。
公元2008年5月12日，注定将永远铭记在中国人民的心中。汶川大地震震惊了中国，震惊了世界。一幕幕感人肺腑的画面至今让我们心绪难平，感动万分。面对无数的生命被埋在废墟中，失去孩子的父母们对着废墟呼唤，撕心裂肺的声音响彻夜空。山悲水泣天垂泪，星黯云浓地含愁。全国人民举国悼念，国旗第一次为百姓而垂降，汽笛第一次为故去的生灵而哀鸣。
难忘那段哀痛的日子，全国人民心手相连，共度灾难。一幅幅画面让我们惊叹万千，一个个身影让我们肃然起敬，一份份感动让我们记忆犹新。下面让我们走进地震中的几个人物，感受他们的坚强与伟大。
一个女孩
听啊，听啊，在废墟中，在瓦砾下，传来阵阵清脆的读书声，一个被压在废墟下的女孩，在打着手电筒忘情地读书。她忘记了危险，忘记了伤痛，忘记了饥饿，用读书声驱赶着恐惧，与死神抗争，同时也召唤着生的希望。废墟下是黑暗的，但她心中有阳光，因为知识会带来勇气，文化会带来光明。
一位战士
他哭了，泣不成声，他跪下了，大声请求，里边还有人，让我再救一个人吧!因为强烈余震，倾斜的房屋即将再次倒塌，一个正在施救的战士，两眼熬得通红，两手磨出血泡，被强行拉了出来。在汶川大地震中，十万大军，有多少这样舍生忘死拼命救援的战士，十万大军，有多少这样柔情似水的爱心天使，他们特别能战斗，特别听指挥，特别能忍耐，也特别有爱心。他们就是新时代最可爱的人。
一名教师
人们惊呆了，在挖开的废墟上，绵竹东汽中学谭千秋老师双臂趴在课桌上，身下死死地护着四个学生，四个学生都活了下来。生前，他在用心浇灌祖国的花朵，危难之时，他又毫不犹豫地用自己并不宽厚的身躯庇护着心爱的学生。谭老师，一路走好，感谢您用实际行动诠释了什么是师德的境界，用血肉之躯把人间大爱写到了极致。
纪念汶川地震文案篇六
20xx年5月12日14时28分，这个全国人民都牢记的时刻。我国四川汶川地区发生了一起8。0级的大地震。顷刻间，房屋倒成一片，人们泪流满面。顷刻间，恐慌、悲痛编织成了一张巨大的网，笼罩在全国人们的心头。
这场地震给我国带来了巨大的损失。但也就是这场地震，彰显出了中国人民的坚强不屈，彰显出了中国人民的伟大的爱！
5.12日，虽然摧毁得了我们的家园，但是摧毁不了我们坚强的意志！
曾经看到过这样一个感人的镜头：那是被困80个小时以后，解放军又成功解救出了一名女孩。另人震惊的是，这名女孩没有昏迷，也没有哭泣。她给了我们一抹灿烂的微笑！她说：“我没事！”尽管她的眼里还闪烁着晶莹的泪珠，尽管她曾与死神擦肩而过！呵，女孩，你是冬日里的一抹阳光，是暴雨过后的一株小草。给人以温暖，给人一坚强！
5.12日，虽然扼杀得了我们的生命，但是扼杀不了我们心中的真情！
曾经听到过这样一个感人的故事：在地震发生的时候，一名年轻的教师正在上课。当他感觉地震发生时，他没有先逃走，教室里还有一群可爱的孩子呀！于是，他赶忙疏散学生。只剩下两个孩子了，可，墙就要塌了！这位年轻的教师想也没想，把两个孩子紧抱在一起扑在地上。几十个小时过去了，救援队挖开了废墟。年轻的老师已经牺牲了。可两个孩子还在他的胸前，两个孩子还没死！可当人们试图将孩子从老师手中拉出来时，却怎么也拉不出来，没办法，尸体已经僵硬了。当医护人员说要把他的手锯掉的时候，在场的人都哭了…… 呵，老师！我不想感谢你，因为我知道，这是一个老师的本能，我所能做的，只有鼓励那两个孩子坚强地活下去！
一点儿小爱心乘以13亿会变成爱的海洋，一个大困难除以13亿也会变得微不足道！四川灾区的人们，你们要坚强！中国人从不会在灾难面前倒下！从哪儿跌倒，我们就从哪儿爬起！
纪念汶川地震文案篇七
与会代表们群力献策，为艺术教育的普及献计献策。
在“5.12汶川地震一周年纪念祈福音乐会”活动部分中，来自四川的艺术家胥鸿仪、王厚光、李家骏代表地震灾区人民，与青年钢琴演奏家沈文裕、青年古筝演奏家姜淼、音乐教育家舒泽池等同台献艺，以“感恩”“祈福”为主题，联袂演绎了一出感人至深的诗、音、画结合的音乐会。
主办方表示：通过策划举办“5.12汶川地震一周年纪念祈福音乐会”，不但是铭刻纪念，更是祈福追思。逝者已矣，来着可追，追思的不仅仅是过去，而包含着将来。作为一名艺术工作者，我们从灾难中感受温暖，从无情中悟道有情，从人性中发掘大爱，揭示剖析生命真谛，体现升华艺术价值，使天地有情，人间有爱，社会充满自然和谐，这将是艺术家的神圣使命。
纪念汶川地震文案篇八
汶川这个名字大家还都熟悉吧！对，就是去年的今天—2008年5月12日发生啦令世界唯以震惊的汶川里氏8。0级特大地震，就是在这次地震中体现啦中国的富强，一方有难，八方支援！还体现出中国人民的精神—坚强不屈的精神！在这次地震中，中国人民在灾难面前磨练了自己的意志！
在那次地震中我最记得的一个感人的事情汶川5·12大地震发生时，小林浩同其他同学一起迅速向教学楼外转移，未及跑出，便被压在了废墟之下。此时，废墟下的小林浩表现出了与其年龄所不相称的成熟，身为班长的他在废墟下组织同学们唱歌来鼓舞士气，并安慰因惊吓过度而哭泣的女同学。经过两个小时的艰难挣扎，身材矮小而灵活的小林浩终于爬出了废墟。但此时，小林浩班上还有数十名同学被埋在废墟之下。9岁半的小林浩没有惊慌的逃离，而是再次钻到废墟里展开了救援，经过艰难的救援，小林浩将两名同学背出了废墟，在救援过程中，小林浩的头部和上身有多处受伤。爬出废墟后，由于通讯的中断，小林浩同在外打工的父母失去了联系，焦急的小林浩同14岁的姐姐和妹妹一起在映秀镇滞留了两天，2008年5月14日，他们三人同其他乡亲一道，经过7个小时的艰难跋涉，走小路逃出了震中映秀镇，转移到了都江堰，其后又来到成都与堂哥汇合。2008年5月19日，小林浩同其姐姐和妹妹一起被安置在了四川省儿童活动中心，这里安置了所有来自灾区的孤儿。小林浩到成都市儿童医院做了身体检查，还好并无大碍，只是一些皮外伤。2008年5月20日，中央电视台和各大地方电视台播出了《九岁救灾小英雄林浩》的专题采访报导，小林浩那稚嫩的童音、超出年龄的成熟与勇敢以及善良的品格感染了几乎每一个中国人。
汶川，这个名字将用永流传，这个事件我们会永远的记在心上，“逝者安息，生者奋斗！汶川将永存，汶川精神不朽，汶川抗震的精神，将用永流传，地震灾害我们会永远的记在心上，“逝者安息，生者奋斗！
纪念汶川地震文案篇九
当灾难来临的时候
广西桂林市中考考生
205月12日下午2点28分，对中国而言，是极其悲怆的时刻。8.0级的大地震发生在四川汶川，震动波及了全国大部分地区，同时也牵动了亿万中国人的心。
当灾难来临的时候，一幕幕震撼人心的画面让我们流泪，一句句情深意重的安慰让我们感动!其中，有第一时间亲临重灾现场指挥救灾的共和国总理，有奋不顾身抢救生命于危墙之下的人民子弟兵，有救死扶伤、舍小家为大家的医疗人员，有千万颗牵挂于心的普通老百姓，有慷慨解囊捐款捐物的各界人士……最令人感动的，则是在灾难来临的时候，不顾自身安慰，还要解救别人的受难者。
还有我们的老师，当灾难来临的时候,他们由人类灵魂的工程师，一跃成为新时代最可爱的`人。他们以自己的实际行动实践了“一切为了学生”的誓言，在这生离死别的瞬间，在他们灵魂闪亮的一刻中，在亿万人默默的哀思里，他们向我们展现了人性中最美丽的一面。
谭千秋、连蓉、张米亚、苟晓超、杜正香、吴忠洪……让我们记住这一串名字，同时也应该从他们身上学习一种伟大的精神。
这次的灾难中，遇害者最多的就是我们的同龄学生。为他们痛惜的同时，我们更从幸存的和遇难的同龄人身上看到了希望。说到这里,我忽然想起有人曾经说过“80”后“90”后不行了的话。当灾难来临的时候，我们用自己的行动证明了这种说法是没有根据的。虽然我们经历的没有前辈多，但我们有着一颗热诚的心，这颗心有着巨大的号召力和感染力，它能将许多颗同样善良的爱心凝聚在一起！所以，把祖国放心地把未来交给我们“80”“90”后吧！我们一定不会让祖国失望的！
【名师点评】
材料翔实感人至深，叙议结合写法多样。
作者显然对汶川大地震所发生的故事了解甚多，手头掌握的材料也比较丰富，一个个典型而感人的事例，在作者笔下自由缀连，且用语得当，表达准确，例子具体，场景感人。在考场上能够精确地列举出如此众多的故事，且人物事迹和人名都准确无误，这不是一件容易的事，反映了作者有较强的语言驾驭能力和处理素材的能力。
表达方式上叙议结合，材料安排有详有略，段落设置灵活多变，写作技法熟练合理。或直抒胸臆，或借助事件间接抒情，均运用得体；字里行间更多的流露出对英雄人物和英雄壮举的由衷的赞美之情和抑制不住的自豪感和历史责任感。（杨多校）
