最新喜迎国庆活动 喜迎国庆活动总结(模板11篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

喜迎国庆活动篇一

为激发幼儿热爱家乡、热爱祖国的'美好情感，培养其感受美、表现美和创造美的能力，__幼儿园于9月28日开展了“迎国庆”系列活动。

本次活动分“话、迎、绘”三个篇章进行。

篇章一：话国庆：国旗下讲话、观看历年国庆阅兵仪式的视频。幼儿园利用国旗下讲会的机会，对全体师生进行了爱国主义教育，并在全园开展了国庆节系列活动，祝福祖国妈妈的生日。老师们利用晨间谈话活动时间，在教室里跟孩子们观看历年的阅兵仪式，引导孩子们感受国家的强大。

篇章二：主题展板“迎国庆”。老师和孩子们利用国庆为主题，以幼儿园手工特色为依托，每个班级利用自己班级的里特色，进行集中展示。活动内容丰富多彩，小班以小小芽儿迎国庆为主线，以照片、图画等形式进行展示。中班以纸艺特色为主线，折纸《中国小人》、剪纸《我爱我的祖国》等一块块展板无不显示着娃娃爱中国;大班以绳艺特色为主线，绳画《中华好男儿》、绳饰品《56个民族是一家》，每一块展板都显示着孩子们对祖国的热爱。

篇章三：百米长卷“绘国庆”。绘画现场，孩子们手拿画笔，用小小的画笔，绘制着对祖国的爱。有画祖国妈妈我爱你的;有画小朋友五星红旗高高飞扬的;有画祖国强盛的……绘画过程中，孩子们不拘一格的笔触，画下一个中国娃娃对于国庆节的喜爱。

本次主题系列活动，表达了大家对生活和对祖国的深深热爱，并在孩子们的心中撒下爱国主义的种子。

喜迎国庆活动篇二

迎着朝阳，披着霞光，鲜艳的五星红旗在高亢的国歌声中冉冉升起，它飘扬着，飘在九百六十万广沃的土地上空，飘在所有的中国人心中，面对它，我们再抑制不住内心的崇敬，我们为它自豪。下面有小编整理的喜迎国庆节活动

口号

把握时令，创造时运，欢度国庆，愿盛大的节日带来永远的幸运。

坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一!

万众一心众志成城奋力推进全面建设小康社会实现中华民族伟大复兴的光辉事业!

落实科学发展观，建设和谐!

聚精会神搞建设，一心一意谋发展!

伟大的中华人民共和国万岁!

伟大光荣正确的中国共产党万岁!

坚持和完善人民代表大会制度，保证人民当家作主!

高举和平发展合作旗帜，推动建设持久和平共同繁荣的和谐世界!

解放思想实事求是与时俱进，坚定不移地推进改革开放!

与国庆甲子，携手奏华章

忠心献给祖国，爱心馈赠社会!

庆国庆，大家齐欢乐，五十六个民族共欢腾，祝我们的祖国欣欣向荣!

大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神!

热烈庆祝中华人民共和国成立66周年!

实现好维护好发展好最广大人民的根本利益!

坚定不移地巩固中华民族的大团结，弘扬伟大的民族精神!

全面推进党的建设新的伟大工程!

坚持和完善民族区域自治制度，巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系!

坚持公有制为主体多种所有制经济共同发展的基本经济制度和按劳分配为主体多种分配方式并存的分配制度!

坚持一个中国原则，推进祖国和平统一大业!

高举中国特色社会主义伟大旗帜不动摇，坚持中国特色社会主义道路不动摇，坚持中国特色社会主义理论体系不动摇!

抓住战略机遇期，聚精会神搞建设，一心一意谋发展!

坚持和完善人民代表大会制度，保证人民当家作主!

走生产发展生活富裕生态良好的文明发展道路，建设资源节约型环境友好型社会!

高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗!

热烈欢呼我国改革开放和社会主义现代化建设的伟大胜利!

弘扬我军听党指挥服务人民英勇善战的优良传统，培育当代革命军人核心价值观!

紧密团结在党中央周围，万众一心，开拓奋进，谱写中华民族伟大复兴的新篇章!

全面推进社会主义经济建设政治建设文化建设社会建设以及生态文明建设和党的建设!

向各民主党派各人民团体各界爱国人士致敬!

坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，发展壮大爱国统一战线!

实现国民经济又好又快发展!

深入学习实践科学发展观，加强党的执政能力建设和先进性建设!

全面推进社会主义经济建设政治建设文化建设与和谐社会建设!

伟大的中国人民万岁!

坚持以马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观!

向全国广大工人农民知识分子和干部致敬!

坚定不移地贯彻“一国两制”方针，保持香港澳门长期繁荣稳定!

欢度国庆，举国同庆

坚持依法治国基本方略，建设社会主义法治国家!

继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐!

向一切关心和支持中国现代化建设的外国朋友和世界各国人民致敬!

维护改革发展稳定大局，实现国家长治久安!

坚持以人为本，实现好维护好发展好最广大人民的根本利益!

坚定不移地沿着中国特色社会主义道路奋勇前进!

构建社会主义和谐社会，促进社会公平正义!

坚持和完善基层群众自治制度，加强基层政权建设!

向一切为祖国的独立统一民主富强建立功勋的革命先辈和烈士们致敬!

伟大的中华人民共和国万岁!

热烈庆祝中华人民共和国成立66周年!

加强国防和军队现代化建设，在全面建设小康社会进程中实现富国和强军的统一!

提高自主创新能力，建设创新型国家!

坚持党的领导人民当家作主依法治国有机统一!

建设社会主义新农村，形成城乡经济社会发展一体化新格局!

坚持社会主义先进文化前进方向，推动社会主义文化大发展大繁荣!

建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家!

携手联欢迎佳节 拥抱祖国庆国庆

全国各族人民大团结万岁!

热爱祖国，建设祖国!

向香港特别行政区同胞澳门特别行政区同胞台湾同胞和海外侨胞致敬!

团结奋进，振兴中华!

伟大的中国共产党万岁!

建设社会主义核心价值体系，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础!

以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程!

坚持对外开放的基本国策，提高开放型经济水平!

与国同庆，与民共欢，永顺与您同欢同乐

欣望江山千里秀，欢颂祖国万年春。

万紫千红迎国庆，片片红叶舞秋风。举国上下齐欢畅，家和国盛万事兴。

金秋十月，举国同庆

喜迎国庆活动篇三

国庆节就要到了，为了迎接国庆节，应如何策划以喜迎“十一”国庆节为主题的

活动方案

一、指导思想

以《未成年人思想道德建设若干意见》为指导，丰富我校“以美育人”特色建设内涵，全面提升学生综合素质。热烈庆祝伟大祖国62岁华诞，加强对学生的爱国主义教育，学校德育处精心组织学生走向社会，亲身体验。充分利用社会资源，发挥校外德育教育基地的育人作用，开展形式多样的社会实践活动，指导学生去探寻家乡，了解家乡，从而产生热爱家乡的美好情感，树立勤奋学习、建设家乡、报效祖国的远大理想，形成正确的价值观，成就美好人生。

二、活动

口号

“以美探寻家乡巨变”：学生用美的心灵、美的眼睛去发现美，通过探寻家乡的自然景观、名胜古迹、风土人情、特产、经济发展等，感知家乡的美，激发学生热爱家乡的美好情感。

“用爱指引社会体验”：教师本着为学生幸福成长奠基的理念，根据我校“爱的教育”系列德育活动要求，用真心、诚心、爱心去指引学生参加有教育意义的社会实践活动，丰富学生生活体验，提高学生综合素质。

三、领导组织机构

组长：xx

副组长：xx

组员：xx

四、活动时间

20xx年9月30日——10月7日

五、活动内容及目标

1、以班级为单位走进

(1)了解沙漠变绿洲的历程及防沙治沙的故事和感人事迹，激发学生对劳动者的敬仰之情，学会感恩。

(2)参观恩格贝沙漠科技馆，了解沙漠生态建设现状及“沙产业”的发展前景。

(3)通过亲生体验，感受家乡的环境美，渗透环保教育。

(4)寓教于美，开展丰富多彩的游弋、新颖多样的趣味竞赛活动，潜移默化的渗透教育。

2、以班级为单位参观工业园区

(1)通过参观、访问等形式了解达拉特旗的工业发展，感受家乡的巨大变化。

(2)安排小记者采访各类工作人员，了解感受劳动美。

(3)参观后组织开展实践体会讨论交流的班会，展示活动成果，引导学生树立远大理想。

3、以中队、学生个人或家庭为单位组织迎国庆社会实践活动，班主任老师精心设计布置活动任务，学生认真实践，活动结束后及时总结交流，并在班级文化墙上展示实践活动成果。政教处统一组织评比。

六、活动要求

1、班主任老师要拟定实践活动的具体方案，(包括活动主题、活动目的意义、活动口号、详细的活动过程设计、活动安全要求等)。

2、积累并保存好活动中的各项原始、影像资料，活动结束后做好本次实践活动的小结，与全体班主任老师进行交流。

3、召开本班家长委员会会议，共商活动计划并做好学生的动员工作，特别强调安全事项，同时对学生做活动安全、礼仪和纪律等方面的教育，强调学生学生统一佩戴红领巾，讲普通话、爱护公物、不乱丢垃圾。

4、印发一份《给家长的社会实践

通知书

5、班主任必须把本班学生的家庭联系电话号码带上，以方便跟家长联系 。 在综合实践活动中，有效的利用乡土文化资源，让孩子体验家乡的“美”，唤醒孩子们心灵深处埋藏已久的对乡土文化热爱之情。培养学生理解美、创造美以及解决分析问题的实践能力。希望各中队能认真组织，积极开展本次活动，让学生度过一个快乐、健康、有益的国庆假期。

活动目标：

1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热情，使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。

2、知道十月一日是国庆节。让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。

3、初步了解我国建国以来取得的重大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。

活动准备：开国大典、大阅兵纪录片片段

活动过程：

1、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。

集体齐唱国歌。当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国妈妈生日快乐!”

提问：小朋友有没有发现这几天街上有什么变化?我们的教室有什么变化(引导幼儿观察教室里有关祖国内容的墙饰)

国庆节是几月几号，这是一个社会节日，人们在这个节日里举行一些什么活动?

2、组织幼儿观看影片，帮助幼儿进一步理解国庆节的意义。

(1)观看影片“开国大典”片段。

教师提问：你在电脑里看到了什么?教师讲解，引导幼儿了解毛泽东主席宣布“中华人民共和国成立”时激动人心的场面和当时人们庆祝国庆的欢乐场景。感受当时人们自豪的心情。

(2)再次引导幼儿观看“祖国新貌”与“大阅兵”的片段。

教师提问在片段中都看到了什么，与刚才看到的有什么区别，引导幼儿了解我国建国后取得的巨大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。

4、各班集体儿歌朗诵，以加深幼儿爱祖国的情感。

活动宗旨：

在全校营造欢度中秋节、国庆节的喜庆气氛，激发学生的爱国热情，感受中华传统与诗文魅力，力求全员参与又不影响学生的学习。以年级为单位进行承办，分期举行，即减轻承办人员的压力，又能让节日气氛延续。

一年级：

主题活动：“唱经典，颂祖国”歌咏比赛

一、初步方案：

1、以班为单位进行集体歌咏比赛;

2、歌曲以歌颂祖国的爱国歌曲为主，每班一首参赛歌曲;

3、自己编排造型、指挥，自己统一服装，学校不作统一要求，力求突出创新与特色;

4、抽签决定出场顺序，有现场的评委进行当场打分，最后评出一、

二、三等奖并给予一定的奖励。

二、时间及场地：

1、地点设在学校文化小广场;

2、时间定于国庆节前夕某天下午的三四节课。

二年级、三年级：

活动主题：“我的青春我做主”风采展示

一、活动方案：

1、以“唱红歌、迎国庆”为主题开展学生的个性风采展示活动;

2、各班积极动员，认真推荐，选出班里有文艺天赋的苗子，参加学校的节目选拔;

3、从众多参与的选手中选拔出参加最后决赛汇演的学生，强化训练后参加最后的汇演;

二、活动时、地及要求：

3、地点在学校操场，时间定于一年级主题活动之后。

喜迎国庆活动篇四

尊老敬老是我国的传统美德，重阳节前夕，25日晚由__市老干局、民政局、掇刀区妇联、团体义工__居和__市老人大学联合举办的__居·__情——庆国庆暨老年节文艺晚会在__广场中心处隆重举行，市义工联参与了这次活动的义务服务工作。主要服务工作是维持现场秩序、为演员搬运器械及帮扶行动不便的老人。

文艺表演定于25日晚7时举行，义工们提前半个小时赶到天鹅广场，由于当天不是休息日，很多义工是刚下班赶不上吃饭就匆匆赶到。大家先集合在一起，由刘__会长统筹安排，布置人员分布，在每个方位都安排义工，不留死角，杜绝安全隐患。在7点之前，人员已经全部安排到位。

我们义工联的老朋友，冯其良大哥也来天鹅广场看节目，义工们帮助他推轮椅，给他安排座位。节目开始后，义工维持现场秩序，及时制止市民朋友在观看时出现的危险动作，确保了文艺演出的正常进行。

有一位市民朋友在参观节目时，身体出现不适，义工汪严兰配合急救医护人员，把他抬到急救车上送往医院。整台晚会在充满喜庆、热烈、和谐的气氛中进行。

8时45分，演出结束，大家又集合收拾、整理义工服，义工们站了一个多小时，虽然很辛苦，但是圆满完成任务，大家都感到很欣慰。义工们的热情服务受到了主办单位福寿居和市老年大学领导的高度称赞。

喜迎国庆活动篇五

根据市委市政府的安排，xx市建设局将于20xx国庆节前夕在文化广场主办以“庆国庆暨展示城北新形象”为主题的大型广场文艺晚会。为了让市民的了解xx从“龙山时代”、“曹娥江时代”阔步迈向“杭州湾时代”这个巨大历史变迁过程中所取得的令世人瞩目的建设成就，展示城北新区的建设成就和良好的投资环境，更好的体现xx市建设局贯彻“三个代表”重要思想所取得的工作成果，提升建设局的整体形象，xx虞舜文化传播有限公司草拟以下活动配合此次大型活动，并预祝活动圆满成功。

活动内容：征集反映xx城市建设成就的摄影作品，进行评选、展览。

活动时间：20xx年9月20日——10月30日

协办单位：xx摄影协会、虞舜文化传播

作品征集：自由投稿、单位选送

注：本活动为“魅力xx”城市建设成就大型展览前站系列活动之一，所有获奖作品将在“魅力xx”城市建设成就大型展览期间进行展出。

活动内容：征集反映xx历史变迁的老照片，方寸海纳，举重若轻，辉映xx城市建设所取得的成就，增强市民自豪感。

活动时间：20xx年9月20日——10月中旬

协办单位：xx日报社、xx电视台、虞舜文化传播

注：本活动为“魅力xx”城市建设成就大型展览前站系列活动之一，所有获奖作品将在“魅力xx”城市建设成就大型展览期间进行展出。

活动时间：20xx年9月20日——10月30日

协办单位：xx市教育局、虞舜文化传播

作品征集：自由投稿; 各幼儿园、小学选送、推荐人：

（6）六年级负责人：

建议：朗诵时间5—6分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主.

8、教师爱国歌曲联唱。负责人：闻明国

9、全场歌唱《歌唱祖国》。校合唱团领唱

10、开幕式结束，各班退场。

评奖办法：

1、设立年级最佳组织奖若干个。

2、评比标准：

（1）仪态大方、着装得体、动作适当。

（2）所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。

（3）普通话标准、声音洪亮。

（4）读出诗歌的韵味，语气、语调适当；重音、节奏恰当。

（5）表达诗歌的情感准确自然。

（6）现场演出效果好。

喜迎国庆活动篇六

国庆大假，愿xxx医院通过这次义诊活动，作为大假期间的礼品送给xxx的每个人，共同度过舒畅的大假。

庆“十一”体验“xxx之子”—xxx医院情系老百姓。

1、利用节日长假期间，推广我院的品牌。

2、回社会，建立美誉度、信誉度。

20xx年10月1—7日，工夫任选。

广场、大超市或商场门口等。

大假期间不同层次有人群都会出现在广场、超市、商场这些地方，而且层次各不相同，有老年、中年、青年、等。以及远离家乡的打工者，这次活动所触及的人群面就很广。

1、宣传手册的发放，主如果让更多的人认识和了解我院。

（1）认识我们医院地址和规模。

（2）了解一些医疗常识让其明白我院现有的先进仪器和强盛的专家阵容。

2、现场专家咨询：主要针对咨询者提出的问题进行解答，严重者直接推荐到我们医院看病。

3、测量血压：在广场测量血压知识一种形式，主如果为了吸引患者前来咨询。

4、维权卡及小纪念品的赠予是宣传医院最直接的方法。

1、场地费：每场xxx元，工夫1天。

2、宣传手册：x元本，平均每场大概要发放xxx本。

3、宣传单：x元张，平均每场大概要发放xxx张。

4、赠品：x元个，平均每场大概要发送xxx个。

5、维权卡：x元张，平均每场大概要办xxx张。

6、人员工资、生活补助等。

生活（1）工资加补助每人每天补10元。

包括（2）伙食和水。

如进广场活动建议：

（1）可以请几名勤工俭学的'大学生在现场发放宣传资料，雇用人数大概需要x人，费用每人每天x元。

（2）请求买音箱一套，目的是为了在活动期间，播放卫生知识讲座的录音带，以便吸引更多人围观注意。

（3）请求买应急灯x个，主要用于活动晚间照明。

一场活动下来费用算大概要在xxx元左右。

1、内部人员由xxx主任调配。

2、勤工俭学人员由xxx主任安排。

1、“十一”大假，多数人都以家庭、朋友聚会游玩为主是、且报纸、电视看的人就不会多，但是我们又不能放弃这个假日宣传的机会，所以我想这种义诊的效果应当是比较理想的。

2、因节日期间光顾广场、超市、商场人员的种类较多，这样可以弥补一些平时看不到或不想看广告的'人。

3、这次活动主要以发放我们医院的宣传资料为主，也是最直接宣传我们医院的方法之一，使大家在不同程度对我们医院有所了解，有病就会前来我们院咨询以达到开发病人的目的。

4、为我院能施行区、市医保，打下良好的基础。

1、以往在报纸、电台广告上花费平均每天3元，而购买回来的病人大概在x位左右，这类人大部份以经常在办公室内办公的中高层人较多，而忽略了一大批不常看报纸的人，如大学生、打工者以及工作性质较特别的人。

2、通过这种广场活动的宣传，可以直接吸引前来就诊的患者就比效全面，如媒体广告一天的费用可以用来在广场做xxx天的义诊活动，而且回馈的病人也远比广告购买回来的病人数量多很多。

喜迎国庆活动篇七

为激发幼儿热爱家乡、热爱祖国的美好情感，培养其感受美、表现美和创造美的能力，__幼儿园于9月28日开展了“迎国庆”系列活动。

本次活动分“话、迎、绘”三个篇章进行。

篇章一：话国庆：国旗下讲话、观看历年国庆阅兵仪式的视频。幼儿园利用国旗下讲会的机会，对全体师生进行了爱国主义教育，并在全园开展了国庆节系列活动，祝福祖国妈妈的生日。老师们利用晨间谈话活动时间，在教室里跟孩子们观看历年的阅兵仪式，引导孩子们感受国家的强大。

篇章二：主题展板“迎国庆”。老师和孩子们利用国庆为主题，以幼儿园手工特色为依托，每个班级利用自己班级的里特色，进行集中展示。活动内容丰富多彩，小班以小小芽儿迎国庆为主线，以照片、图画等形式进行展示。中班以纸艺特色为主线，折纸《中国小人》、剪纸《我爱我的祖国》等一块块展板无不显示着娃娃爱中国;大班以绳艺特色为主线，绳画《中华好男儿》、绳饰品《56个民族是一家》，每一块展板都显示着孩子们对祖国的热爱。

篇章三：百米长卷“绘国庆”。绘画现场，孩子们手拿画笔，用小小的画笔，绘制着对祖国的爱。有画祖国妈妈我爱你的;有画小朋友五星红旗高高飞扬的;有画祖国强盛的……绘画过程中，孩子们不拘一格的笔触，画下一个中国娃娃对于国庆节的喜爱。

本次主题系列活动，表达了大家对生活和对祖国的深深热爱，并在孩子们的心中撒下爱国主义的.种子。

喜迎国庆活动篇八

一、活动目的：

在金意盎然的秋天，迎，江苏省第xx届运动会在扬州圆满召开，在新中国xx周岁生日临之际，少年儿童怀着对对国家繁荣昌盛的美好祝愿，开展“金秋国庆庆省运”主题活动，进行爱国主义教育的同时，激发学生自强不息的拼搏斗志。

二、活动主题：表白祖国，金秋国庆贺省运。

三、活动安排：

9月2日早上全体学生进行“我爱你，中国”主题升旗仪式。

9月0日前，各班布置以“金秋迎国庆”主题的第二期黑板报。

9月29日下午，一年级全体学生举行“迎金秋庆国庆”演出活动。

9月0日，各年级开展“今天，我们这样表白！”向祖国表白活动。

十一假期中，各年级队员们进行假期实践活动，用作品诠释对祖国的热爱，表达祖国未会更好的美好祝愿。

假期后的第一周，各班必须结束新学期的班委竞选，组建新一届中队委员，戴好标志上岗工作（队标志别在上左臂），各中队辅导员老师和队员要知晓队知识、队仪式，做好101期间参加学校少先队知识大赛的准备。

（1）一年级开展“向国旗敬礼”活动；

（2）二年级开展“我为祖国自豪”活动；

入队不久的队员们进一步了解祖国的名胜古迹、发明创造、英雄人物、中国一绝等，为自己是中国人而自豪。以小故事的形式表白祖国，节后班级交流，可以录成语音获视频，在班级群中展示。

（3）三四年级开展“放眼看省运”活动；

搜集一些有关省运的知识，知晓一些运动员。通过省运会中发生的事例激励自我，以此培养队员们生活的热情与学习的激情、爱国的感情。在群里留下照片或影音，假期后用班队交流展示。

（4）五六年级开展“亮眼看扬州”活动。

号召队员们搜集近四十年扬州市发展的图片，同时队员们细心观察国庆节临之际周围生活环境的变化以及国庆街头人们的欢颜，以此感受家乡的进步。可以制作成手绘小报或电子海报，每班选出份电子版于10月8日前发至xx小学大队部邮箱xx。

喜迎国庆活动篇九

为丰富分公司职工的文化生活，促进工作的积极性，激发工作热情，提高工作效率，以更大的动力迎接20_年的到来，分公司工会小组针对实际情况安排了两组迎新工会活动，分别设立了以下项目：

一、分公司小型室内运动会

1、跳棋比赛，活动规则如下：

(1)分公司20人分5组进行预赛，每组取第一名进行决赛

(2)各人抽签决定自己的预赛小组

跳棋比赛取一二三等奖各1名。 2、部门踢毽球比赛

(1)分公司分：办公室、经纪业务部、财务部、财富中心、电脑中心等五个部门，每部门人员均须参加2分钟踢毽球比赛。

(1)此项比赛为报名参加。

(2)一人摇绳(单摇)，双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失误。在一分钟时间内按累计次数多少排列名次，次数多者名次列前;次数相同，以失误次数少者名次列前，如仍相同，则名次并列。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。

单人跳绳比赛取一二三等奖各1名。 3、夹乒乓球比赛：

(1)此项比赛为报名参加。

(2)参赛者站立在间隔3米的桌子中间，左右桌上各放一盆。

(3)15个乒乓球摆在右边的盆中，参赛者手持筷子，将自己右边桌面上盆里的乒乓球用筷子夹到左边桌面上的盆内。

(1)此项比赛两两组合(推荐男女搭配)

(2)参赛者抽签决定对手组进行预赛 (3)以预赛结果抽签决定决赛对手

(4)比赛选手分站分割线两端相互头顶气球，身体除头部外任何部位不得接触气球，一方未接到气球使气球落地着为失败方。

顶气球比赛取一二三等奖各1名。

注：各个项目的裁判员将由该项目没有进行比赛的同事做裁判。

二、卡拉ok大奖赛 1、活动概况

(1)主题：快乐参与 我心飞扬

(2)时间：初定为20_年12月20日

(3)地点：凤凰南街鼎盛钱庄

(4)参加人员：分公司全体员工 2、活动内容

(1)凡是分公司在职员工必须参加。

(2)参赛选手自行选择好一首比赛歌曲。

(3)参赛选手按抽签号顺序上场演唱;

(4)参赛选手的演唱不受歌曲和戏曲的限制，不受语言种类的限制;

(5)参赛选手演唱时，其余19名同事组成评委会，以10分制进行打分。

(1)歌词吐字咬字清晰规范(3分)

(2)在唱歌过程中不跑调、离调(音调标准)(3分)

(3)正确把握歌曲的旋律及歌词理解，情感投入到位，在处理上有自己的独到之处(2分)

(4)节奏感、与伴奏带合拍情况(2分)

(5)演唱结束后评委直接亮分

(6)由工会小组统一计算得分，得分小数点后保留2位小数，报分时报到小数点后2位;

(7)在得分相同的情况下，则取并列名次。 4、奖品设置及经费预算

一等奖：一名

二等奖：三名

三等奖：五名

本次活动机会难得，望各位同事踊跃参加。

喜迎国庆活动篇十

一、活动目的：

通过此次诗歌朗诵比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，感恩共产党，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。

二、活动时间：20xx年9月日

三、活动准备：

以班为单位参赛，各班可根据需要，自制道具。

四、比赛规则：

1、朗诵篇目为诗歌或散文诗。参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合小学生朗诵。

2、参赛选手原则上要求脱稿朗诵。

3、参赛选手必须用普通话朗诵，发音准确，感情充沛，声音富有表现力，达到一定朗诵效果。

五、比赛评分细则：

1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。

2、参赛者精神饱满，仪态大方、着装得体、动作适当。能通过表情的变化反映诗歌的内涵。

3、参赛者普通话标准、吐字清晰，声音宏亮，正确把握诗歌节奏。

4、参赛者能声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。

六、具体评分标准：

（20分）语言

（20分）形象仪表（10）分表达形式

（20分）表达效果

要求内容健康普通话标准，吐字清晰，有感染力服装整齐，仪表大方形式多样表情自然，能辅之以适当的体态语言来表达感情。

七、奖励办法

本次活动，高年级组、低年级组各评选出一个获奖班级。

八、组织保障：

1、现场总指挥：xx

2、现场副总指挥：xx

3、比赛主持安排负责人：xx

4、音响设备和现场音乐制作负责人：xxxx

5、进退场秩序及现场秩序负责人：值周教师各班班主任

6、照相：马xx

7、会场布置：xx。

喜迎国庆活动篇十一

x月xx日下午3：00

1、全体幼儿以手印来装饰五星红旗，体验节日的快乐。

2、激发幼儿的爱国之情。

大的旗两面（白色素描纸，纸上用黄色蜡笔画好五颗五角星），红色颜料；幼儿的倒背衣；音乐《五星红旗迎风飘扬》。

全体小、托班幼儿。

（一）、听音乐：《五星红旗迎风飘扬》，感受歌曲的魅力。

（二）、美工活动

1、出示五星红旗的ppt，供幼儿观看、了解。

2、幼儿用手拓印出五星红旗，以象征烈士以血染成的国旗，感受烈士们的爱国之情。

3、把幼儿自己制作的国旗黏贴到主题墙上，以满足幼儿的成就感。

小、托班的幼儿好奇、好玩、富裕想象。虽然他们的爱国之情还没萌发，但我们还是给他们讲解了国旗的来由，让他们初步了解国旗是我们中国的标志。幼儿在参与中，他们不但体验了手印画的乐趣，锻炼了幼儿的动手能力，体验了成功带给他们的愉悦，还为孩子积极参与到美术活动打下了良好的基础。