无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
简爱读书心得篇一
《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作，它成功地塑造了英国文学史中这样的一个女性形象：对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度，敢于斗争、敢于争取自由平等地位。
大凡喜爱外国文学作品的女性，都喜欢读夏洛蒂的《简爱》。如果我们认为夏洛蒂仅仅只为写这段缠绵的爱情而写《简爱》，那就错了。作者也是一位女性，生活在波动变化着的英国19世纪中叶，那时思想有着一个崭新的开始。而在《简爱》里渗透最多的也就是这种思想——女性的独立意识。也许外貌不是那么出众的她这样勇敢坚定的说到：“我和你的灵魂是平等的。”“我跟你一样有灵魂，——也完全一样有一颗心！”“我现在不是凭习俗、常规，甚至也不是凭着血肉之躯跟你讲话——这是我的心灵在跟你的心灵说话，就仿佛我们都已离开了人世，两人一同站立在上帝的跟前，彼此平等——就像我们本来就是的那样！”。让我们试想一下，如果简爱没有那份坚强，她也许早已被扼杀在寄人篱下的童年生活里；如果她没有那份独立，她早已和有妻子的罗切斯特生活在一起，开始有金钱，有地位的新生活；如果她没有那份纯洁，《简爱》也不再是令人感动的经典。
所以，我开始去想，为什么《简爱》让我们感动，爱不释手——就是她独立的性格，令人心动的人格魅力。
然而，我们不禁要问，仅这一步就能独立吗？我认为，不会的。毕竟女性的独立是一个长期的过程，不是一蹴而就的。它需要一种彻底的勇气，就像简爱当年毅然离开罗切斯特一样，需要“风潇潇兮易水寒，壮土一去兮不复返”的豪迈和胆量。我想，这应该才是最关键的一步，也应该是走向独立的决定性的一步。而夏洛蒂笔下的简爱却把她倔强的性格，独立的个性留给我们一个感动。所以她是成功的，幸福的女性。
她，敢作敢为，不屈于世俗压力。当她在里德舅妈家时，受尽歧视和虐待。但她不甘受辱，在当时尊悲分明的时代里，争取自己的尊严以及平等的待遇，不惜以顽强的个性对里德太太等一系列权贵做出反抗，为的就是她心中的那一分信念——对平等的追求，对权利的蔑视！
她，不卑不亢，坚持信念。在桑非尔德庄园的酒会上，面对这一系列的权贵，她并没有显示出半分自卑，也不屈于向贵族们低头。对于她的相貌、家境，与贵族相对比，她似乎毫不在意。而是暗地蔑视他们的骄横，嘲笑他们的愚蠢，追求以平等的目光去看待——不因自身的缺陷而自卑，只因愚昧而蔑视！
简爱已作为独立女性的经典，我希望阳光下，鲜花里有更多的简爱走出来，不管是贫穷，还是富有；不管是美貌，还是相貌平庸，都有美好的心灵和充实的心胸，都能以独立的人格和坚强的个性生活。
简爱读书心得篇二
寒假里，我闲来无事，便拿起了世界名著——《简爱》津津有味地读了起来。
书中的主人公简爱出生于一个穷困的牧师家庭。不久父母又相继去世，幼小的简爱只能寄养在舅父母的家里。可是好景不长，舅父里德先生去世后，简爱的舅母就开始虐待简爱，整日把她视为眼中钉并把她和自己的孩子隔离开来，却在儿子对简爱毒揍时不劝阻。从此，她与简爱的对抗更加的公开·坚决，最终被舅母送进了罗沃德孤儿院，还被那恶毒的舅母说成爱撒谎的孩子。她遇到了这么多的坎坷，可以说是很不幸的了，但是她从不向命运低头，任何困难在她的面前都会感到恐惧。
这本参透这女性独立思想的书另我爱不释手，为简爱一次次的悲惨遭遇而感到伤心；为里德太太的偏心而感到愤怒；为罗切斯特先生失去一只手和一只眼睛而感到同情。
也许世界就是那般的冷酷无情，人类只会向那些身上有着光环的人们投去目光，而导致那些卑微的人们孤独又无助，最终只能选择认输。像简爱那般倔强的人已经越来越少了。
书中还有另外一个人物，她就是简爱在罗沃德学校认识的好朋友海伦彭斯，她的观点和简爱是截然不同的，海伦彭斯主张凡事能忍就忍，她的宽容·忍让以及她那博大的胸怀，是令人佩服的，我们没有必要去评价她的话，至少我们可以从中悟出什么来。我十分喜欢海伦的一句话：“我觉得生命太短促，不值得把它花费在怀恨和记仇上。”只要我们每个人能记住她说的这句话，多多去理解别人体谅别人，关心别人，多看到一些美好的景物，去乐观地对待生活，我们的生活就一定会充满阳光。
我读完名著《简爱》后我明白了：脚下的路不会一直平坦，人的一生不会一帆风顺，只有勇敢地面对困难和挫折，才能克服它，战胜它，最后达到成功的彼岸。
简爱读书心得篇三
简爱是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的一部经典小说。这位年轻女孩以她的智慧和勇气闯过了一系列的困境，最终获得了自由和幸福。阅读这部小说给我留下了深刻的印象，并让我得到了一些宝贵的心得体会。在我看来，简爱这个角色告诉我们：在困境中寻找力量，追求内心的自由，坚守原则与价值观，以及对人性的理解和宽容。
首先，我欣赏简爱在困境中寻找力量。简爱从小就遭受了许多不公平的对待，被亲戚视为贫穷孤儿，被学校的同学排挤。然而，她并没有被这些困境击倒，而是通过读书来寻找力量。阅读给了她智慧和纵容，帮助她逃离了困境。简爱告诉我们，当我们处于困境之中时，我们应该寻找力量并克服挑战，而不是被困扰所压倒。
其次，追求内心的自由是简爱所追求的一种价值观。作为一个女性，简爱在十九世纪的英国社会中受到了许多限制和不公正对待。然而，她从来没有放弃对自由的追求。无论是在与罗切斯特的爱情选择中，还是在决定离开他的庄园时，简爱都始终坚持她内心的声音。通过追求内心的自由，简爱传达了一个重要的观点：我们应该始终听从内心的声音，并追求真正属于自己的幸福。
此外，简爱还教会了我们坚守原则与价值观的重要性。尽管她深爱着罗切斯特，但她决不会在道德和良心上妥协。当她发现罗切斯特在与她订婚的时候已经有了一个妻子，她选择了离开，因为她坚守着对婚姻忠诚和道德的价值观。简爱的坚守提醒我们，无论何时何地，我们都应该坚持自己的原则和价值观，永远不要妥协自己的灵魂。
最后，简爱还教会了我们对人性的理解和宽容。她对他人的行为和动机有着敏锐的洞察力，尽管她受到了许多伤害，但她从来没有对他人心怀恶意。她理解人性的复杂性，宽容地对待他人的错误和缺点。简爱告诉我们，面对他人的错误，我们应该保持宽容，并试图理解他们的动机，因为每个人都有他们自己的故事和困境。
总而言之，简爱这个角色给我留下了深刻的印象，并教会了我许多重要的心得体会。她教会了我在困境中寻找力量，追求内心的自由，坚守原则与价值观，以及对人性的理解和宽容。读完这部小说后，我对自己的价值观和对待他人的方式有了更深入的思考。我相信这些宝贵的经验将继续指导着我成长和面对未来的困境。
简爱读书心得篇四
夏洛蒂·勃朗特1816年生于英国北部的一个乡村牧师家庭。母亲早逝，八岁的夏洛蒂被送进一所专收神职人员孤女的慈善性机构——柯文桥女子寄宿学校。在那里生活条件极其恶劣，她的两个姐姐玛丽亚和伊丽莎白因染上肺病而先后死去。于是夏洛蒂和妹妹艾米利回到家乡，在荒凉的约克郡山区度过了童年。15岁时她进了伍勒小姐办的学校读书，几年后又在这个学校当教师。后来她曾作家庭教师，但因不能忍受贵妇人、阔小姐对家庭教师的歧视和刻薄，放弃了家庭教师的谋生之路。她曾打算自办学校，为此她在姨母的资助下与艾米利一起去意大利进修法语和德语。然而由于没有人来就读，学校没能办成。但是她在意大利学习的经历激发了她表现自我的强烈愿望，促使她投身于文学创作的道路。
在当今文坛中，有人批评小说缺乏对社会现实更理智而深刻的分析。在对疯女人的描写中，过多地追求“哥特式小说”的神秘气氛而减弱了表现现实的真实性。在对牧师圣约翰的描写上，美化他献身基督教的传道事业，而掩盖了殖民主义者文化侵略的性质。小说中所表现的这些局限性的成因很复杂，有的是受作者本人的阅历所限她只活了39岁，有的是因作品本身形式的特点而定，而有的则是由于历史的局限性所至。总之，一百多年来，《简·爱》的影响不衰，作家、评论家对它的热情不成。它至今仍然是广大读者喜爱的书。
《简·爱》塑造了一个对爱情、生活采取了独立自主的态度以及敢于斗争、敢于争取自由的坚强的女性形象。简·爱是一个出身卑微，无依无靠的家庭女教师。在当时那个社会，女性备受折磨与压迫，但简却表现出不服社会制度，坚决地反对黑暗社会的态度。简·爱自小是一个无人疼爱有无人要的孩子，虽然他寄居在里德太太家中，但却受尽了表兄的折磨与侮辱，里德太太更是任用冷酷的言辞伤害简。她把简送到了学校，就这样简成了真正的孤儿。
简爱来到了罗沃德学校后，原本以为能在这里平等的生活，却受尽了布罗克赫斯特先生屈辱，这让简陷入了深深的悲痛之中。直到海伦·彭斯的出现，他那浅浅的微笑，让简重拾信心，学习、生活都得到了改善。之后随着海伦·彭斯以及坦普尔小姐的离开，简领悟出，她不属于这种学校的规章制度，真正的世界在等她，所以她决定去桑菲尔德做家庭教师，很幸运，他获得了这个机会。在桑菲尔德，她与罗彻斯特有了爱情，但却受到别人的嘲笑，在她得知他已有妻子后，忍痛割爱，毅然选择了离开。在简得知罗彻斯特的妻子去世了而且罗彻斯特为救妻子身体残疾，丧失了生活能力后，又再一次毅然地选择回来，回到罗彻斯特的身边。
她为他做出了巨大的牺牲，表现了简对爱情的专一，心灵的纯洁，以及心地善良的品质。再后来，在简的鼓励和照顾下，罗彻斯特的身体逐渐康复，简那幸福美好的生活又一次来临。这是简努力的结果，如果没有简的坚定意志，没有她敢于斗争敢于追求的精神，我相信这一切不会来临。在当时的社会，女性不应该任人宰割，应该有胆量，就像荆轲一样有“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的胆量;就像简一样为自己的人生而追求，不受束缚，不受压迫，追求平等，勇于坦白自己的态度与想法，自己的人生自己主宰。现在我们生活在平等的社会，享受着社会的各种福利，我们应该更加努力、更加坚强、更加珍惜这一切。我们不能选择自己的出身，但人生的过程我们可以选择，可以去改变，未来太远太久太难，我们更应该主宰自己的人生!
简爱里面我最欣赏这两句话：
1.你难道认为，我会留下来甘愿做一个对你来说无足轻重的人?你以为我是一架机器?——一架没有感情的机器?能够容忍别人把一口面包从我嘴里抢走，把一滴生命之水从我杯子里泼掉?就因为我穷，低微，不美，我就没有心，没有灵魂吗?——你不是想错了吗?——我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实!我跟你一样有灵魂，也完全一样有一颗心。要是上帝也赐予我美貌与财富的话，我也会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样.好了,我已经说出了我的心里话,让我走吧!
这段话运用比喻、反问、叠进的修辞手法，形象而有力的表现了简虽说没有贵夫人的那种自信，但是她善良，真诚，现实，不卑不亢。通过这段话我们可以看到简爱是个既有自知之明却又自尊自爱的女孩。她清楚的知道自身的劣势但是她并未因为自己在某一方面不如别人而妄自菲薄，而是一眼看到了自己和他人本质上都是一样的，这说明她很理性。
2.我思念他，挚爱他，刻骨铭心，不可磨灭，并非是阳光驱散的雾气，更不是风暴可以吹塌的沙造塑像。这是刻在碑文上的名字，注定像大理石那样历久远，无论我到哪里，我的心都是向着他，渴望着他，祝福着他。在莫尔顿时，每晚踏进那件小屋，我就一定惦记起他来，现在在沼泽居，每夜走进卧室的时候，每每会被思念的潮水淹没，眼泪也会无声息地流落下来。
这段话又运用了比喻的修辞手法，生动形象的表现出简心中的那份最热思恋，那种强烈的感觉。让观者，亦动容。将一个人铭刻在心，犹如习惯那样自然而在，深刻有渊源。无论何地，无论何时，心里总是会装着你，满满的，像将要溢出将我淹没一样。
这些经典语录都足以让简爱被“萨克雷”称赞它是“一位伟大天才的杰作”。
《简爱》是一本具有多年历史的文学著作，至今已152年的历史了。它的成功在于它详细的内容，精彩的片段。在译序中，它还详细地介绍了《简爱》的作者一些背景故事。关于这本小说，我想它最大的成功之处就是它在很多艺术方面的杰出融合。我敢确信这本书的作者是一位多才多艺的作家。
首先，她在描绘风景时，是以一个画家的审美角度去鉴赏，以一个画家情趣去把握光和影的和谐。读中国的小说很少见到这样细腻的风景描写的词汇。应该要感谢这本书的译者周令本的深厚的国文功底，使译本文采熠熠，令原著生辉。其次，夏落蒂.波郎特在语言学上的造诣也很深厚，作为一名英国人，作者可以说至少精通三种以上的外国语言。在读这本书的时候，我感觉自己可以通过它感受到整个欧洲的文化氛围。
比方说英国人的自豪感和绅士风味，德国的大国气氛以及法国女性的天生浪漫情趣。再次，夏落蒂.波郎特对感情戏的处理上，可以称得上很高明。她的主人公很少是一见钟情，这比较现实，但是她赋予的爱情总是在默无声息深入到读者的心田里。如此巧妙的感情戏，让我很意外，很惊喜。在读《简爱》的时候，我时常被圣经里的美好的思想启迪着，让我联想到中国的现状，心中似乎收获许多。让我坚信，对于中国的儒家文化真的需要重新审视。
简爱读书心得篇五
《简爱》是英国文学家夏洛蒂·勃朗特创作的一部经典小说，它讲述了一个智慧、坚强、独立而又勇敢的女主人公简爱的成长故事。阅读这本小说让我深受触动，领悟到了很多人生哲理。在这篇文章中，我将分享我对《简爱》的一些心得体会。
首先，这部小说向我们展示了简爱的坚强意志和独立自主的精神。在一个相对封建而又偏见重重的社会中，简爱成为了一个孤儿，无依无靠。但她并没有因此而屈服，而是凭借自己的聪明才智和坚定的意志，克服了一切困难，获得了自己的尊严和价值。借助于她的智慧和独立性格，她敢于追求自己的幸福，坚持追求独立和自由。正是这种坚持和执着使得简爱成为了一个令人钦佩的女性角色，而这也激励着我在人生中，无论面对何种困难和考验，都要坚持自己的信念，勇敢追求自己的梦想。
其次，《简爱》在情感的描写上有着独到的见解。小说中，简爱对于情感的表达不仅是对爱情的渴望，也涵盖了对友情和家庭的情感。她从小就一直期望着亲情和友情的滋润，但她的成长经历却让她体会到了他人的冷漠和背叛。尽管受到了伤害，她依旧保持着对爱的希望和追求，不轻易放弃。这种坚持和勇气深深打动了我，也让我明白到了珍惜身边人的重要性。在现实生活中，我们必须学会去关爱他人，并且接受他人的爱。只有在相互关心和支持的基础上，我们才能找到真正的幸福。
第三，《简爱》中的主题之一是女性的自由和平等。作者透过简爱的成长来传达了女性独立自主的价值观。在19世纪的英国，女性的地位相对较低，受到种种限制。然而，简爱并不甘心被束缚，她努力争取自己的自由和平等。她不接受被人支配的命运，要求享有相同的权利和机会。通过她的坚持，简爱告诉我们，无论男女，在追求梦想和追求自由的道路上，都应该坚持不懈，不被束缚。无论我们面对什么样的困难，只有不断努力，才能实现自己的目标。
第四，《简爱》也给了我关于教育的一些启示。在小说中，简爱受到了严苛的家庭教育，但她的心灵却没有被磨灭，而是积极向上地追求知识和自我提升。她在逆境中保持着自己的独立思考能力和对领域的热爱，最终成为了一个有见识、有思想的女性。这让我明白到了教育的重要性，不仅仅是在学校里得到的知识，更是培养独立思考和追求知识的品质。无论我们身处何种环境，都需要保持对知识的渴望，不断学习和成长。
最后，《简爱》这本小说让我认识到了珍爱生活、珍惜幸福的重要性。尽管简爱经历了很多的苦难和挫折，但她终究找到了自己的幸福。通过她的成长经历，我们看到了简爱在面对人生考验时如何保持内心的坚强和乐观。她通常不会因为遭遇的困境而沮丧，反而以一种积极的态度去面对一切。这也教给了我一个宝贵的道理，那就是无论面临多么艰难的处境，只要我们有着正确的心态和积极的态度，就能够坚持并找到真正的幸福。
通过阅读《简爱》，我受到了很多启示和感悟。简爱的个性和品质深深地吸引着我，她的坚强、独立、乐观的人生态度是我心目中的楷模。我相信，只要我们像简爱一样，坚持追求真正的幸福，并且在每一天都充实自己，我们就能够度过人生中的困境，实现自己的理想和价值。
简爱读书心得篇六
读书时代看《简爱》，只关注了书的故事情节，书中父母双亡被舅舅收养的孤女简爱，在舅舅去世后，受尽了舅妈的`无礼对待，后来经过一系列的坎坷经历后收获了甜蜜的爱情，过上了幸福的生活，看完后我认为简爱又是另一个灰姑娘的翻版而已，不过又是一个幸运的女孩罢了!
最近闲来无事，又一次捧起这本经典之作，让我对简爱肃然起敬，简爱虽然命运多舛，但后来在桑菲尔德庄园遇到了罗切斯特先生，收获甜蜜的爱情，这些并不是幸运和超然所决定的，这其实是缘自简爱自尊和自立的个性，正是自立让她的心中充满了阳光，忘记了不幸和痛苦，让隐形的翅膀飞翔在天空，最终成就生命的奇迹!
能自立者才有骨，有骨者才能支撑起一个大写的人字，简爱是一面镜子，映照出我们一部分人的软弱和堕落，他们正值拼搏的年龄，不努力工作，却处于混吃等死的萎靡状态，他们害怕工作中的困难和挑战，放弃了自己应有的责任，这类人终将害人害己!
惟有像简爱那样自立方能自强，最终获得别人的尊重!
我在不同的年龄时段，阅读《简爱》有不同的感受，所以不管外面的世界是阳光明媚还是狂风暴雨，不随波逐流，坦然面对坎坷，自立自强，营造自己内心深处的小世界，获得心灵的宁静和快乐!
简爱读书心得篇七
这本书带领我们走进平凡主人公的世界，通过描述简爱三十年间曲折的人生经历和艰难爱情，让我们领略快乐与悲伤的意义，经历曲折与感动，思考爱情与人生。而我多年后在英国重读这本书时感受最深的却是“景”。
这部“简单的爱”诞生在英国的乡村，不是工业化的大城市，所以讲述的故事也带有乡村的风格。
不管是里德太太的别墅，桑菲尔德那样的大宅，还是圣约翰的房子，都十分宽敞，但朴实、自然，毫不修饰、含蓄。
在英国的十来天中，闲来无事，我会和同伴一路从凯利山逛到附近的小镇上，沿途在绿草浓密覆盖的小山坡上，伫立着一幢幢别墅，最高的不会超过四五层的样子，一般只有三层，用石头、砖块砌成，一栋挨着一栋。屋上的每层都开放着窗户，窗户后的窗帘也很好地扎拢，十分清爽。窗户样式和我们国内有所不同，是上下层的，把下面的窗户往上推，窗户就打开了，我和同伴还猜想是不是英国多雨，这样设计可以在下雨时，减少雨丝飘进屋内。墙面上永远是潮潮的，爬着淡绿色的爬山虎，就这样攀着，汲取凉丝丝的水分，隐隐约约能看到绿色的覆盖之后规则的青色石砖。墙角是宝石绿的青苔，黏糊糊的，一团团地簇拥着，这片绿色像是天然的墙纸，把小屋装扮得很漂亮。每一户人家会在门上挂一块大小恰到好处的木牌，用花体刻着主人的名字，别墅背后再用篱笆围成一小片庄园，种了花花草草。
英国的乡村总体来说，给人的印象更多的还是田园、山庄。牧场、麦田、成群牛羊，恬静，安然，总是一种很舒服的感觉，就像英国人在午后定时享用的下午茶——鱼和薯条，香浓的、带着奶腥味的茶。
英国小说少不了“夸奖”他们独有的景光。如《傲慢与偏见》《艾玛》《曼斯菲尔德庄园》中它们的存在。不仅是亮点所在，也成为烘托气氛的得力“武器”。夏洛蒂的妹妹艾米莉在创作她的《呼啸山庄》时也拌入了对于风景的刻画。
《格列佛游记》同样是众所周知的英国小说，里面对于新奇的事物的描写详尽又引人注目，深深激发了我们大脑的想象引擎。整本书是作者对于其他的世界的想象，但事实上，里面写的一切啊，定是来自作者生活的地方，英国的美丽富饶足以让作者将那种呼唤表达出来。
《简·爱》作者夏洛蒂用了很多的笔墨来描写景，仿佛是有意在衬托出优雅安静的气氛，和不经意间混杂入的诡异气息。将这种手法运用到了极致。
在如此美的地方，简·爱与罗伯斯特的爱情悄然诞生，就如一株在墙角默默开放的蔷薇。
简爱读书心得篇八
自从成为一名教师以来，我深切地意识到教育的重要性和自身的责任。为了更好地磨砺自己，提高教学水平，我开始阅读了夏洛特·勃朗特的经典名著《简·爱》。在读这本书的过程中，我收获了许多心灵的触动和思考，也对自己的教师角色有了更深刻的认识。下面将从五个方面阐述我的读书心得体会。
首先，《简·爱》在古典文学领域有着极高的地位，而这本书最吸引我的地方在于其主人公简爱的坚韧和勇敢。正如爱默生所说：“坚韧的信心和坚实的毅力能征服一切。”简爱身世不幸，但她并没有沉沦于苦难之中，而是凭借着倔强的性格追求自己的幸福。作为教师，我也经常遇到各种困难和挑战，但书中简爱的坚韧精神给我了极大的鼓舞，让我相信只要心怀坚定的信念，就能在崎岖的人生道路上前行。
其次，《简·爱》也让我领略到了深厚的人文关怀和人性的温暖。书中的罗切斯特先生虽然有着雷打不动的外表，但最终他被简爱的纯真和真诚所打动。通过他们之间的对话和互动，我明白了作为教师，不仅要传授学科知识，更要关注学生的内心世界，给予他们足够的关爱和理解。只有真心关心学生，才能真正引领他们走向正确的人生道路。
第三，《简·爱》也让我对教育的普及和教育平等产生了更加深刻的思考。简爱是一个普通的女孩，但她有着强烈的求知欲和热爱读书的心。然而，由于她出身贫寒，受到了许多阻碍和限制。这让我意识到教育的重要性，每一个孩子都应该有权利接受良好的教育，才能有机会实现自己的梦想和追求自己的幸福。作为一名教师，我应该坚守公平正义，努力营造一个公平、公正的学习环境。
第四，《简·爱》中的教育观念也给了我一些启示。书中的哈洛伍德学校强调品德的培养和人格的塑造，这与我所信奉的教育观念不谋而合。我们不能仅仅关注学生的学业成绩，更要注重培养他们的品德和道德意识。只有在品德培养上下功夫，才能培养出德才兼备的综合型人才。
最后，《简·爱》给了我对自己的教育事业以巨大的激励和动力。书中的简爱追求自由和独立，通过教育摆脱了生活的困境，努力追求自己向往的人生。这让我明白，作为一名教师，我不仅要将知识传递给学生，更要教会他们独立思考和解决问题的能力。只有培养出具有自主性和创造力的学生，他们才能在未来面对各种挑战时勇往直前。
总结而言，《简·爱》这本书给了我很多的启示和思考，让我对自己的教育事业有了更加清晰的认识。教育是一项伟大而神圣的事业，而作为教师，我们应该有坚定的信念和不懈的努力来实现自己的教育理想。我会牢记书中的教益，努力提高自身素养，为学生的成长贡献力量。通过阅读《简·爱》，我明白了教育既是长久的付出，更是一个灵魂的修炼，只有心怀坚定的信念，才能开创出美好的教育未来。
简爱读书心得篇九
这部作品讲述了一位孤儿简爱在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。
故事的女主人公简爱是一个孤儿，从小就寄养在舅舅家里。但是舅舅里德先生不久就得重病去世了，舅妈表姐表哥则是把她视作眼中钉，肉中刺，天天欺负她。
简爱10岁那年，被舅妈送到了罗沃德孤儿院，结束了被舅妈嫌弃，表姐歧视和表哥虐待的生活。
孤儿院教规严厉，生活十分艰苦，院长还是一个刻薄冷酷的伪君子，经常折磨孤儿院里的孤儿。摆脱了舅妈虐待的简爱，在孤儿院继续受到了院长精神和肉体上的摧残。
孤儿院的苦难生活，并没有压垮简爱，反而让她变得独立自强，积极进取，她甚至在雷沃德学校完成了学业。但随着她的良师益友谭波尔小姐因为结婚远行他乡，她倍感失落，最终选择了离开。
简爱来到了桑菲尔德庄园，当上了一名家庭教师，她的学生是一个不到10岁的小女孩阿黛勒·瓦朗。
一天偶然的机会，简爱邂逅了刚从国外归来的庄园主人罗切斯特，随着不断的相处，她发现罗切斯特是个性格忧郁、喜怒无常的人。
在庄园里，简爱总是会隐约听到一阵阵的怪笑声，但是却不知道笑声从何而来。一次，简爱在睡梦中被这种笑声惊醒，发现罗切斯特的房间着了火，简爱叫醒了他并帮助他扑灭了火。
两人就这样日久生情。终于，在一次家宴后，罗切斯特向简爱求婚了，她答应了。
可就在婚礼举行的时候，意外发生了。简爱发现罗切斯特已经结婚了，而他的妻子就是那个被关在三楼密室里经常发出怪笑的女人，一个患有精神病的疯女人。
两个相爱的人，因为法律的原因不能结婚，深受打击的简爱，在一个凄风苦雨之夜，选择了离开。
孤苦无助的简爱，一路乞讨，历尽磨难，最后在泽地房被牧师圣约翰收留，并帮助她在当地找到了一份老师的工作。
这个世界就是这么奇妙，简爱得知叔父去世并给她留下一笔2万英镑的遗产，同时还发现圣约翰是她的表兄，大度的简爱决定将财产和牧师以及他的两个妹妹一起平分了。
不久之后，圣约翰向简爱求婚了，但简爱发现圣约翰并不是爱自己，而仅仅只是觉得她适合做传教士的妻子。因为圣约翰是个狂热的教徒，他打算带着简爱一起去印度传教。
简爱果断地拒绝了圣约翰，因为在她心底始终放不下罗切斯特。于是，她回到桑菲尔德庄园，但是此时的庄园已成废墟，疯女人放火后坠楼身亡，罗切斯特为了救妻子也受伤致残，双眼失明。
可是简爱并不在乎这些，最终她还是选择了和他结婚，选择了和心爱的人一起生活。
简爱，一个出身卑微，相貌平凡的女孩，一个从小就承受了非同寻常的折磨的苦难人。但她并没有绝望，而是用自强不息的精神，努力追寻自己所向往的美好生活。
简爱贫困低下的社会地位，漂泊无依的生活遭遇，其实是当时英国底层人民生活的真实写照。
作者对简爱的热情歌颂，其实是对自尊、自重、自立、自强、敢于反抗、敢于争取自由和平等的新女性的歌颂。
最后与诸君分享书中简爱的一段话：
我不是天使，我是我自己。
简爱读书心得篇十
在文学史上，有许多的经典名著永垂不朽，但能够像《简爱》这样深深地进入人们内心的，为数不多。它以一种不可抗拒的美感吸引了成千上万的读者，影响着人们的精神世界。读过一遍《简爱》后的我，有幸在文学鉴赏的兴趣课上，欣赏到了电影版的《简爱》。
喜爱看这些老片子的另一个原因是，能从这些片子中感受到很original的老欧洲贵族文化气氛，这种气氛在此刻的影片中，是感受不到的。即使是反映同一主题的。一个时代的电影，文化老片子中无处不在的original让你深深的着迷。
那个时代贵族的清闲和优雅，即使是社会最底层的贫民，也是服装整洁，知书达礼这就能反映当时的社会文化，这些都是此刻的电影怎样刻意也刻意不出来的。优雅，来自于文化的沉淀，不是一代两代的文化能够沉淀下来的，这种气质和财富无关，是纯粹的文化沉积，一个有这样文化沉淀的人即使沦落成乞丐，他也会优雅地去乞讨，这就是以前的贵族。
简·爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境，从小就承受着与同龄人不一样的待遇，姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打……这是对一个孩子的尊严的无情践踏，但也许正是正因这一切，换回了简。爱无限的信心和坚强不屈的精神，一种可战胜的内在人格力量。
在罗切斯特先生的面前，她从不正因自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑，反而认为他们是平等的。不就应认为她是仆人，而不能受到别人的尊重，也正正因她的正直，高尚，纯洁，和那颗没有受到世俗社会的污染心灵，使得罗切斯特为之震撼，并把她看作了一个能够和自己在精神上平等交流的人，并且慢慢地深深爱上了她。他的真心，让她感动，她理解了他，而当他们结婚的那一天，简·爱知道了罗切斯特已有妻子时，她觉得自己务必要离开，她这样讲，“我要遵从上帝颁发世人认可的法律，我要坚守住我在清醒时而不是像此刻这样疯狂时所理解的原则”，“我要牢牢守住这个立场”。这是简爱告诉罗切斯特她务必离开的理由，但是从内心讲，更深一层的东西是简爱意识到自己受到了欺骗，她的自尊心受到了戏弄，正因她深爱着罗切斯特。哪个女生能够承受得住，被自己最信任，最亲密的人所欺骗呢?简爱承受住了，而且还做出了一个十分理性的决定。在这样一种十分强大的感情力量包围之下，在完美，富裕的生活诱惑之下，她依然要坚持自己作为个人的尊严，这是简爱最具有精神魅力的地方。
虽然我觉得小说最后的结局过于完美，甚至这种圆满本身标志着肤浅，但是我依然尊重作者对这种完美生活的理想——就是尊严+爱，毕竟在当今社会，人们都疯狂地似乎为了金钱和地位而淹没感情。在穷与富之间选取富，在爱与不爱之间选取不爱。很少有人会像简爱这样为感情为人格抛弃所有，而且义无反顾。《简爱》所展现给我是一种返朴归真，是一种追求全心付出的感觉，它犹如一杯冰水，净化每一个读者的心灵，同时引起读者的共鸣。
《简爱》就是这么一部带有自转色彩的长篇小说，它阐释了这样一个主题：人的价值=尊严+爱。
简爱读书心得篇十一
第一段：引言
《简爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特的代表作之一，也是我作为一名教师读过的一部经典文学作品。通过阅读这本小说，我深入探索了主人公简·爱的成长历程，也在她的人生经历中汲取了许多教育教学的启示。在接下来的文章中，我将分享我对教育教学的一些思考和体会。
第二段：勇敢追求自由
小说中的简爱是一个坚定独立的女性，她敢于追求自由，坚信每个人都应该拥有选择和实现自己梦想的权利。这激励着我在教学中注重培养学生的独立思考和自主学习能力。我鼓励学生发展自己的兴趣爱好，激发他们的探索欲望和创造力。我相信，只有真正追求自由、独立的学生才能在未来的社会中立足，并为他们的梦想奋斗。
第三段：重视亲情与友情
在书中，简爱和她的表姐达祖夫人之间展现了一种深厚的亲情。尽管达祖夫人是一个残酷的人，但简爱却始终将她放在心底深处。这让我意识到，在教育中，我们要关注学生与家庭的关系，并通过积极的沟通和支持来培养学生与家人之间的牢固纽带。
此外，书中的友情也为我带来了启示。简爱在洛沃德学校结识了一群朋友，他们共同度过了快乐而又困难的时光。这段描写让我明白，在教育中，我们要创造一个相互帮助、相互支持的团队氛围。只有在友情的温暖中，学生才能不断成长和进步。
第四段：教育的公平与包容
《简爱》揭示了当时社会阶级差异带来的教育不公平现象。简爱是一个贫穷的孤儿，但她通过自学和勤奋发奋，在人生中逐渐实现了自己的价值。这使我深思：作为一名教师，我们要通过努力创造一个平等包容的学习环境，给予每个学生公平的机会，尊重和关爱每个学生独特的背景和特点。
第五段：教书育人
《简爱》最重要的主题之一是教书育人。小说中的罗切斯特先生是简爱最重要的导师，他既是她的老师，也是她的伴侣。他鼓励并支持简爱敢于追求自己的梦想，并给予她温暖和关怀。这提醒我，作为教师，我们需要成为学生的榜样和引路人。我们应该积极地参与并引导学生的成长，帮助他们发现自己的才能和追求，并在他们所需时给予帮助和支持。
结尾：致敬简爱
通过读完《简爱》，我受到了教育的洗礼。这本书不仅教会我如何成为一名更好的教师，也激励我成为一个更好的人。我要向简爱致以崇高的敬意，感谢勃朗特给我带来了这么多的启示和思考。我将继续努力，为每个学生的成长和发展尽一份力量，因为教师的使命就是种下希望的种子，陪伴他们茁壮成长。
简爱读书心得篇十二
《简爱》是一本具有多年历史的文学著作。它的成功在于它详细的内容，精彩的`片段。在译序中，它还详细地介绍了《简爱》的作者一些背景故事。
从中我了解到了作者夏洛蒂。勃郎特的许多事。她出生在一个年经济困顿、多灾多难的家庭；居住在一个远离尘器的穷乡僻壤；生活在革命势头正健，国家由农民向工业国过渡，新兴资产阶级日益壮大的时代，这些都给她的小说创作上打上了可见的烙印。
可惜，上帝似乎毫不吝啬的塑造了这个天才们。有似乎急不可耐伸出了毁灭之手。这些才华横溢的儿女，都无一例外的先于父亲再人生的黄金时间离开了人间。惜乎，勃郎特姐妹！
《简爱》这本小说，主要通过简与罗切斯特之间一波三折的爱情故事，塑造了一个出生低微、生活道路曲折，却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性。
简生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇：姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打。然而，她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦。所带来的种种不幸的一切，相反，换回的却是简的无限信心，却是简的坚强不屈的精神，一种可战胜的内在人格力量。
不幸，在学习生活中，简仍然是承受着肉体上的受罚和心灵上的催残。学校的施主罗可赫斯特不但当着全校师生的面诋毁她，而且把她置于耻辱台上示众。使她在全校师生面前丢尽了脸。但简仍坚强不屈，化悲愤为力量，不但在学习上飞速进步，而且也取得了师生们的理解。
不久，简又陷入了爱情的旋涡。个性及强的她同样保持着个人高贵的尊严，在情敌面前显得大家闺秀，毫不逊色，对于英格拉姆小姐的咄咄逼人，她从容面对。
同样，在罗切斯特的面前，她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师，而感到自卑，她认为他们是平等的。不应该因为她是仆人，而不能受到别人的尊重。也正因为她的正直，高尚，纯洁，心灵没有受到世俗社会的污染。使得罗切斯特感到自惭性秽，同时对她肃然起敬，并深深地爱上了她。他的真心，让她感动，她接受了他。后来，简发现罗切斯特已有了妻子，她的自尊自重再次出现，毫不犹豫地离开了他，她对爱情的专一，让我敬佩。
最后，简得知，罗切斯特为了拯救在活中的妻子不幸双目失明。躯体严重残疾，完全丧失了生活能力，而同时又妻亡财毁。简全身心的爱再次投入了他的怀抱。
从这本书中，可以看出它塑造了一个体现新兴阶级的某些要求的女性形象，刻画了工业革命时期的时代精神。
简爱读书心得篇十三
《简爱》（jane eyre）是十九世纪英国著名的女作家夏洛蒂勃朗特的代表作，人们普遍认为《简爱》是夏洛蒂勃朗特诗意的生平写照，是一部具有自传色彩的作品。讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。
上世纪九十年代初，常看到一些小女生携带着《简爱》这部小说穿梭在菁菁校园，正值花季的她们懂得如何用经典书籍来武装自己。那时的我浮躁不安，阅历上的不足加上认识上的肤浅，对一些事物总带着偏见。一次偶然的机会，从一位女同学手里接过这本书随手一翻，便以为所谓世界名著不过如此。
时光飞逝，终于在近二十年后与《简爱》结缘，这得益于奥斯汀书友会；若没有参加书友会，可能我还不会主动去阅读这部影响了一代又一代女性的经典名著。每当夜深人静时，躺在沙发上静静地阅读《简爱》，把整天的忧愁烦恼统统抛掉，独自享受那种宁静的感觉真好。
《简爱》这部现实主义小说准确来说是女性经典小说带有浓厚的浪漫主义色彩。作者以第一人称的自传式体裁塑造了一个灰姑娘式的爱情故事；女主角简爱虽然外表平平，个子瘦小，且出身贫寒，但她有着独立自强、勇敢正直并为争取平等而奋斗的坚强性格，尤其是与男主角罗切斯特之间的爱情完全超越了门第、年龄和传统观念的束缚，升华到思想和精神上完整契合，以在当时的社会条件下来说，这超越世俗偏见的真挚情感不能不让人敬佩不已。
初读完之后没有太深的感受，一些零散的心得并没有促使我有写一篇读后感的冲动。在听完书友们的阅读分享后，我的思维又受到了相应的启发。这本书除了女主角简，给我印象最深是另外三个对女主角成长路上影响很大的人。简爱身上体现出的诸多优点想必读者特别是女性读者都有一定的共鸣，在此无须再一一赘述。
简爱读书心得篇十四
简·爱这部小说是英国作家夏洛蒂·勃朗特的代表作之一，也是一部经典的爱情小说。作为一名教师，我在阅读这部小说的过程中，深受其内涵和人物塑造的感染。本文将从五个方面展开，分享我的读后体会。
首先，简·爱这个角色给了我很大的启发。简生活在极度贫困的环境中，但她并没有被逆境击倒，相反，她以乐观的态度面对生活中的困境。她坚持追求自己的理想，从不妥协和退缩。简的努力和坚持让我感到非常敬佩，同时也提醒我作为一名教师，要不断激励学生，鼓励他们积极面对生活的挑战。
其次，小说中的罗切斯特先生让我深刻地认识到了人性的复杂性。罗切斯特先生是一个困惑和矛盾的角色。他虽然身份高贵，但内心深处却常常感到孤独和空虚。通过简·爱的出现，罗切斯特先生才渐渐找到了自己真正的归属。这让我明白了每个人都有自己内心的战斗，我们作为教师要去理解和关心学生内心的世界，帮助他们找到安全感和归属感。
第三，小说中人物关系的描写也给了我很多反思。简和罗切斯特先生之间初始是雇佣关系，但随着时间的推移，他们之间产生了深厚的情感。这种关系的建立不仅需要时间和机缘，更需要双方的理解和珍惜。作为教师，这让我意识到教育是一种亦师亦友的关系，我们应该与学生建立起信任和友爱的联系。
第四，小说中的女性意识形态的探索也对我有所触动。小说中的简·爱是个极具独立意识的女性，她追求平等和自由，坚持自我。这在19世纪的英国可谓是非常前卫的观念。通过阅读《简·爱》，我深刻认识到性别不应该成为制约一个人追求幸福和自由的枷锁。作为教师，我会尊重学生的个性和权益，鼓励他们勇敢追求自我。
最后，小说中的爱情主题也给了我很多启示。简和罗切斯特先生的爱情经历充满坎坷和挫折，但他们最终能够在彼此身上找到归宿。这让我明白了爱情需要经历许多考验，同时也需要双方的坚持和努力。作为教师，我会在教育中注重培养学生的爱情观念和情感力量，帮助他们建立健康、积极和持久的恋爱关系。
简·爱给了我很多思考和反思的机会。通过阅读这本小说，我更加深入地认识到了自己作为一名教师在教育中的责任和使命。我将把自己的体会融入到教学实践中，帮助学生发展其潜能，理解和包容他们的内心世界，并努力为他们的成长和幸福贡献力量。
