最新艺术培训机构合同 艺术培训机构参观心得体会(优秀13篇)

在人们越来越相信法律的社会中，合同起到的作用越来越大，它可以保护民事法律关系。怎样写合同才更能起到其作用呢？合同应该怎么制定呢？下面是小编带来的优秀合同模板，希望大家能够喜欢!

艺术培训机构合同篇一

第一段：引言（150字）

近年来，艺术培训机构在我国大多数城市如雨后春笋般涌现。为了更好地了解这些机构的教学理念、师资力量以及学生成果，我参观了一家知名艺术培训机构。在参观过程中，我深受启发和震撼，对艺术培训的重要性有了更深入的理解。

第二段：环境与设施（250字）

艺术培训机构的环境与设施是培养学生艺术能力的重要基础。该机构内部设计简洁舒适，教室采用崭新的设备和仪器，铺设专业的地毯和地板，以保证学生在良好的环境中学习。此外，机构还设置了音乐室、画室、舞蹈室等专门的创作和实践场所，让学生能够尽情发挥自己的才华和创造力。这些设施的完善使得学生在艺术学习中获得了良好的场地和资源支持。

第三段：师资力量与教学方法（300字）

艺术培训机构的师资力量是培养学生艺术才能的核心。我参观的这家机构拥有一支高素质的教师团队，他们既是艺术家，又是教育者，具备扎实的艺术理论知识和丰富的实践经验。在教学方法上，教师们充分发挥学生的创造性和想象力，尊重学生的个性差异，鼓励他们表达自我，培养独立思考和自我发展的能力。通过灵活多样的教学手法，如角色扮演、小组讨论、实践创作等，学生兴趣盎然，通过亲身实践不断提升自己的艺术素养。

第四段：学生成果展示与参观心得（300字）

在参观过程中，我参观了一些学生的作品展示。这些作品体现了学生们的创作潜力和独特的艺术风格。无论是音乐作品、绘画作品还是舞蹈作品，都充满了孩子们的热情和动人的表现力。通过与学生们交流，我了解到他们在这家艺术培训机构的学习过程中，不仅获得了专业知识和技能的提升，更重要的是培养了自信心和责任心。参观心得是，艺术培训机构在学生艺术发展中起到了至关重要的作用，通过系统的培训，学生们得以充分展示才华，并从中得到更多的成就和肯定。

第五段：对艺术培训意义的思考（200字）

艺术培训机构的参观让我深刻地认识到艺术对个人和社会的重要性。艺术培训不仅能够提高学生的艺术水平和素养，也能培养他们的审美能力和创造力，让他们成为更细腻、更有创意的人。此外，艺术培训机构也在一定程度上提高学生的综合素质，培养他们的团队合作和沟通能力，使他们更好地适应社会发展的需要。

总结：（100字）

参观艺术培训机构是一次有意义且令人愉悦的经历。通过参观，我更直观地了解了艺术培训机构的环境与设施、师资力量与教学方法，同时也看到了学生们艺术成果的展示和表现。艺术培训机构的存在和发展，对于培养年轻一代的艺术人才，推动社会文化的繁荣，具有重要的意义。

艺术培训机构合同篇二

一、全心全艺，成长为你。

二、梦想，从这里起航。

三、康乐大家庭，学艺万家亲。

四、康庭艺术培训，状元的摇篮。

五、您孩子的成长，康庭陪伴！

六、用心协助儿童成长――康庭艺术。

七、享受智在童年，开启多彩人生。

八、艺术乐呵护，康庭成长路。

九、康庭――缔造每个孩子的艺术。

十、艺术乐呵护，康庭第一步。

十一、康庭艺术，给生活增添快乐的元素。

十二、宝贝艺术力，康庭来给力。

十三、培养少年英才，开创美好未来。

十四、孩子的美好未来，从康庭开始。

十五、康庭艺术，未来龙凤。

十六、精英教育，从幼儿园开始。

十七、欲我健康快乐，请送我到康庭。

十八、康庭艺术，永远最酷。

十九、把乐趣还给童年，用关爱照亮前路。

二十、快乐学艺术，艺术越学越快乐。

二十一、温馨康庭艺术，快乐带你进步。

二十二、康庭，为您托起明天的`“太阳”！

二十三、康庭艺术，温馨同步。

二十四、选择康庭，选择安宁。

二十五、康庭艺术，圆您梦想！

二十六、精心呵护，铸造梦想。

二十七、康庭艺术，领先一步。

二十八、七彩童年，艺术人生。

二十九、乐享康宁未来，漫步艺术庭院。

三十、康庭艺术，康智未来。

三十一、康庭，让孩子赢在未来！

三十二、康庭艺术，呵护成长之路。

三十三、健康快乐行，我们有康庭。

三十四、康庭――中国幼儿个性教育航母。

三十五、孩子想成才，请到康庭来。

三十六、康庭艺术，梦想呵护。

三十七、艺术之路，从康庭开始。

三十八、童育多技，花开世纪――康庭艺术。

三十九、全面成就健康，艺术成就未来。

四十、康庭，开启多才多艺的未来。

四十一、成长舞台，精彩未来。

四十二、小小梦想，美好未来。

四十三、康庭艺术，你的舞台。

四十四、培育文艺找康庭――康庭艺术。

四十五、起点教育在幼儿，幼儿教育看康庭。

四十六、康庭，圆孩子一个艺术的梦想。

四十七、让爱与艺术自此结伴・启程。

四十八、彩色童年，康庭艺术。

四十九、康庭艺术，快乐呵护。

五十、康庭辅育，全面成长。

五十一、共享成长只会，打造天才未来。

五十二、艺术启迪之路，康庭用心辅助。

五十三、艺术人生，从康庭开始。

五十四、聪智小天才，心有大未来。

五十五、孩子们的未来就是我们的未来。

五十六、康庭教育，成长不停。

五十七、艺术启蒙从娃娃抓起。

五十八、康途在线，未来无限。

五十九、选择康庭，决定未来！

六十、康庭艺术，孩子的第二家庭。

六十一、康庭艺术培训，为孩子的生活加分。

六十二、康庭，成就那些年我们曾经拥有的梦。

六十三、康庭――艺术家的摇篮。

六十四、康庭起航，助你成长。

六十五、康庭，用爱放飞梦想！

六十六、康庭艺术，神童之路。

六十七、今日康庭，明朝皇庭。

六十八、天才童星始于康庭。

六十九、康庭艺术培训，起航艺术人生。

七十、快乐有你，呵护有我！

七十一、给梦想插上翅膀，让康庭陪你成长。

七十二、想多艺多才，请到康庭来。

七十三、康庭源于健康，源于家庭。

七十四、齐乐康庭，同铸艺鼎。

七十五、让童年智由智在――康庭艺术培训。

七十六、康庭艺术培训，让孩子爱上艺术。

七十七、康庭艺术，给您孩子完美服务。

七十八、康庭少儿培训，艺术人生第一步。

七十九、康庭艺术，给梦想插上翅膀。

八十、康庭，共创美好时光。

八十一、您的孩子就是我们康庭的孩子。

八十二、康庭艺苑，精彩幼年。

八十三、寓教于乐，康庭艺术。

八十四、健康快乐的当下，精彩耀眼的未来。

八十五、未来艺术家，从康庭起航。

八十六、宝宝第二步，康庭培训部。

八十七、康庭艺术，还孩子一个艺术人生。

八十八、康庭教育，您孩子的第一笔投资。

八十九、健康家庭，快乐天使。

九十、康庭教育，开启孩子艺术的未来。

九十一、授予艺术，挖掘潜质。

九十二、小小年纪本领大，走遍天下都不怕！

九十三、康庭艺术，幼儿乐园。

九十四、康庭，引你走入艺术殿堂。

九十五、康庭艺术，引领艺术的未来。

九十六、康庭，中国儿童艺术教育领先品牌。

九十七、艺智创造美好未来――康庭艺术。

九十八、多彩童年，康庭相伴。

九十九、康庭，给孩子插上梦想的翅膀！

一百、艺术康庭，美好未来。

一百零一、给我一点时间，送你一个未来。

一百零二、孩子到康庭，父母真放心。

一百零三、康庭艺术，让孩子体会学习的快乐。

一百零四、给我一点时间，还你一生自信。

一百零五、国粹精英，汇聚康庭！

一百零六、领先起跑线，康庭伴童年。

一百零七、康庭艺术，让您的孩子赢在起跑线上。

一百零八、多才多艺，康庭起步。

一百零九、艺术康庭，鹤立鸡群。

一百一十、优“智”宝宝，康庭开始。

一百一十一、恋上艺术，爱上康庭。

一百一十二、康庭艺术――艺启乐享成长。

一百一十三、康庭培训，快乐少年。

一百一十四、康庭之家，成就你我他。

一百一十五、康庭艺术氛围，引领艺术人生。

一百一十六、康庭，益智宝宝多彩人生。

一百一十七、康庭艺术，成就您孩子的未来。

一百一十八、康庭教育，未来美誉。

一百一十九、康庭艺术，有范有未来。

一百二十、康庭――孩子们的健康大家庭。

一百二十一、选择康庭艺术，塑造宝贝非凡魅力。

一百二十二、康庭艺术，孩子成长领先一步。

一百二十三、我们的梦――成就孩子的未来。

一百二十四、健康成长，童星天堂。

一百二十五、康庭艺术，孩子的未来。

一百二十六、康庭，让梦想走进现实。

艺术培训机构合同篇三

在本次参观艺术培训机构的活动中，我深深感受到了艺术的魅力，也收获了许多有关艺术教育的新体验。这个艺术培训机构给我留下了深刻的印象，它提供了丰富的艺术课程和优质的教学环境，让学生们充分发挥自己的创造力和想象力。参观之后，我对艺术教育的理解更加深入了，也对未来的学习和发展有了更加明确的目标和方向。

首先，艺术培训机构的环境给我留下了深刻的印象。当我踏进这个机构的时候，我感觉到了一种灵气，这里的创意和温馨感彻底打动了我。墙壁上挂满了学生们的作品，每一件作品都流露着学生们的独特风格和独立思考能力。教室里摆满了艺术工具和材料，让学生们可以自由地选择合适的工具进行创作。整个机构的设计和布置都充满了艺术气息，并且让人感到格外放松和愉悦。这样的环境让学生们更容易进入艺术的世界，激发创作的欲望。

其次，艺术培训机构的课程设置令我惊喜不已。他们提供了丰富多样的艺术课程，涵盖了绘画、音乐、舞蹈等多个领域。不同年龄层次的学生可以选择自己感兴趣的课程进行学习，这样能够更加专注并且深入地学习自己喜欢的艺术形式。课程设置的灵活性和多样性给了学生们更多的机会去发掘自己的潜力和才华，并且根据自己的兴趣爱好进行选择，更加有助于培养学生的创造力和表达能力。

参观期间，我们还有幸观看了一场由学生们表演的音乐会。那些小小的音乐家们用他们的技艺和激情感染了在场的每一个人。我被他们的才华和专业水平所震撼，他们的表演仿佛跳动的音符，让人顿时沉浸其中。音乐会上的每一个瞬间都充满了艺术的魔力，令我对音乐有了更深的感悟。这场音乐会不仅展示了学生们的努力和成就，也让我深深感受到了艺术的力量和魅力。

除了艺术表演，艺术培训机构还注重学生的实践和创作。他们鼓励学生们进行展览和比赛，提供了一个展示自己作品的平台。这样的活动不仅可以激发学生的学习积极性，也能够提高他们的自信心和自我表达能力。参观中，我看到了许多学生们的作品，每一幅作品都不同，但都流露出学生们的独特思维和独立创作能力。艺术培训机构重视学生的实践训练，通过实际操作和创作实践，让学生们更好地掌握艺术技巧和表达方法。

通过这次参观，我对艺术教育的重要性有了更加深刻的认识。艺术可以培养学生的创造力、想象力和批判思维能力，而艺术教育机构则可以为学生提供更好的学习平台和教育环境。在未来，我希望能够继续深入学习艺术，发掘自己的潜力，并且能够为社会做出自己的贡献。参观这个艺术培训机构，让我对自己的未来有了更明确的规划和目标，也让我对艺术教育的意义有了更加深刻的理解。我相信，在艺术的世界里，我会找到属于自己的一片天地。

艺术培训机构合同篇四

1、静佳培训，每一次考试都会顺利。

2、高考加分家庭，美术培辅修课程专家。

3、我们不知道未来会发生什么，但我们知道我们现在要选择新的龙记。

4、开设特色课程，培养中国人才。

5、从小到大的在乎，从低到高的成功。

6、素质教育的目的是培养人才。

7、选择培训，找到龙机，新的开始，新的未来。

8、儿童局部服从，发现无所不能。

9、金牌科学理念，圆你悠悠的`梦。

10、你给了一个选择，你得到了很多选择。

11、尽我所能帮助你成为一个更好的人。

12、全面发展的教育，是成功的选择。

13、教育造就未来，实力造就素质。

14、帮助你成为人才，华轩首选。

15、全面，每一步，成就一大步。

16、知识改变命运，无所不能成就梦想。

17、高考要考好，老师选择全能。

18、选择新的龙机，有很好的效果。

19、选择全能型教育，各科全面推进。

20、新龙记，为您插上成功的翅膀。

21、全方位的指导，口碑是最好的。

22、新龙记起点高，新理念成果高。

23、我们不是最成熟的，但我们是最专业的！

24、没有地方可以找到铁鞋，选择在北京的路。

艺术培训机构合同篇五

2、小白帆，展星姿，恒信达，赛弘凌

3、蓓嘉尔，花之语，欧姆龙，小月河

4、北斗星，艺心堂，好旺角，普提树

5、璨乐绘，苹果树，小太阳，领航者

6、优优贝，小百灵，硕美科，日月星

7、起跑线，布谷鸟，博睿奇，智多星

8、东方红，新动力，菲尔顺，优联翔

9、小明星，乐飞扬，千百酷，七色花

10、梦启航，金蓓蕾，齐达利，洋弘磊

11、艺贝儿，新世纪，海茵茨，旭缘嘉

12、马兰花，澳鑫达，梦之桥，英莱特

13、太阳花，小精灵，优必利，启明星

14、杰尼思，金太阳，音之韵，吉银胜

艺术培训机构合同篇六

在我们平凡的日常里，很多场合都离不了协议，签订协议可以约束双方履行责任。到底应如何拟定协议呢？以下是小编帮大家整理的艺术培训机构合作协议，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

甲方：___

乙方：___

一、合作项目名称：___

二、合作时间：___

自___年__月___日起至___年___月___日止。届时若双方无异议，本协议可自动顺延。

三、甲方的职责：

1、遵守国家法律、法规和政策，保障乙方的合法权益。

2、协调好与教育行政主管部门的关系，为教师提供良好的教学氛围。

3、提供培训场所及所需水电卫生保安等，并对培训项目实行统一宣传、统一招生、统一收费、统一管理，提供必要的教学条件和教学服务，以保障教学工作的顺利进行。

4、负责在乙方任教期间，按双方商定的金额依时发放课酬，具体为学生报名课时上完发放，若合作时间于签署的日期不符，中心将不付课酬。

5、必须根据教学计划、课程要求及本中心的教学规章制度对乙方的教学工作履行监督、管理、指导职责。

6、加强对乙方上课的督促管理，对不符合要求的教师有及时辞退的'权利。

四、乙方的职责：

1、应自觉履行《培训中心教师管理制度》（见附件），服从甲方的教学安排。

2、长期班每延期一周（培训班延期一次）发放课酬扣100元。

3、各培训项目自身特点需统一的用具、服装等由甲方负责向学生收取成本费用，乙方不得自行向学生收费。

4、为更好地让家长了解我们的教学以及做好下期招生介绍，每期培训班最后第二节或第三节开设一次公开课。

5、严格落实上课的时间要求，每次上课应提前10分钟到中心，必须在

规定上课时间前到课室，每迟到或早退5分钟扣20元，直到扣完当次课酬为止，且所耽误的课时必须无条件补上。如遇特殊情况需提前来电说明原因并商定处理方法。

6、让学生“学得踏实，学得开心”是衡量每节课优劣的唯一标准，因此乙方必须上好每一节课，用好每一分钟。

7、教师使用的教材、教具，需要到前台登记领用，并妥善保管，离岗后要如数归还，若因保管不力而遗失要照价赔偿；若因长期使用而导致损坏的，要将损坏的原因上报中心作报废处理。

五、协议终止条件：

1、乙方因特殊原因不能继续任教，经双方协商，可终止本协议。

2、乙方违反本协议规定义务中任何一条，甲方有权随时终止协议。

3、发上政策性变故，双方可自动终止本协议。

六、本协议由双方签字并加盖文化艺术培训中心公章后生效，本协议一式两份，双方各执一份，自签字之日起生效。

七、本协议未尽事宜，双方可以协商补充约定。

甲方签名：___

___年___月___日

乙方签名：___

___年___月___日

艺术培训机构合同篇七

（未来星）

借助英文“future-star”明日之星延伸得出的教育机构名字“未来星”。，突出行业特点的同时，也彰显了年轻人的斗志与痣相，意为未来之袖，引领未来的寓意内涵。属于既大气又洋气的名字风格。

（启明）

“启明”一名十分直面的给客户一向，开启完美的明天、未来之义。突出教育机构特点。并且名字整体比较直面的突出高端、大气、上档次的.感知，有利公司的推广与宣传。

（香蕉人）

巧妙借助代表“美籍华人”的词汇来取教育机构名字，突出思维方式、价值观的不一样，但自他们出生，做父母的就期望孩子长大后能顺顺当当融入美国主流社会的理念来延伸，使其名字既高大上、又独特。

（卓瑞）

寓意用最卓越的理念、最卓越的教案去教育人，不仅仅增长了知识，心灵美丽，也使他们的前程无限；“卓瑞”两字搭配不仅仅突出了高大上的寓意内涵，也隐喻教育机构越来越红火，吉祥。

（名扬）

意为“名扬天下”，突出教育机构理念与斗志激昂的活力，也让客户体验到积极向上的正面感，更加有力推广与记忆。并且“名扬”一名取自成语“名扬四海”意思是名声传扬到天下，形容名声很大，加强公司的发展。

艺术培训机构合同篇八

（未来星）

借助英文“future-star”明日之星延伸得出的教育机构名字“未来星”。，突出行业特点的同时，也彰显了年轻人的斗志与痣相，意为未来之袖，引领未来的寓意内涵。属于既大气又洋气的名字风格。

（启明）

“启明”一名十分直面的给客户一向，开启完美的明天、未来之义。突出教育机构特点。并且名字整体比较直面的突出高端、大气、上档次的感知，有利公司的推广与宣传。

（香蕉人）

巧妙借助代表“美籍华人”的词汇来取教育机构名字，突出思维方式、价值观的不一样，但自他们出生，做父母的就期望孩子长大后能顺顺当当融入美国主流社会的理念来延伸，使其名字既高大上、又独特。

（卓瑞）

寓意用最卓越的理念、最卓越的教案去教育人，不仅仅增长了知识，心灵美丽，也使他们的前程无限；“卓瑞”两字搭配不仅仅突出了高大上的寓意内涵，也隐喻教育机构越来越红火，吉祥。

（名扬）

意为“名扬天下”，突出教育机构理念与斗志激昂的活力，也让客户体验到进取向上的正面感，更加有力推广与记忆。并且“名扬”一名取自成语“名扬四海”意思是名声传扬到天下，形容名声很大，加强公司的发展。

艺术培训机构合同篇九

一、指导思想

以党的十x大精神为指针，以“三个代表”重要思想为指导，围绕上级工作部署，在校长室、教导处的领导下，继续深入贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，深入学习艺术、音乐、美术的《新课程标准》等理论，在新课程理念的指导下，进一步转变教育教学观念和行为，在艺术教学中，尊重学生个性的发展，尊重他们每个人独特的感受表现方式，让学生在艺术活动中尝试成功的快乐，树立自信的人格，让艺术课堂充满活力，充满乐趣，成为孩子们心中向往的乐园。

二、主要目标任务

1.深化课程教学改革，提高课堂教学质量。

牢固确立以学生为本的价值观，注重开发学生的潜力，使学生的个性得到地发展。在平时教学中，以尊重学生为根本，多采用启发式，培养他们的兴趣，使艺术教学贯穿他们的整个人生。

2.以朱棣文的人文科学精神和现代教学思想为引导，继续加强和丰富学校的艺术特色建设。树立艺术教育一切为了学生发展的思想，走出目标单一，过程僵化，方式机械的旧模式，可充分把握身边的内容，与生活相联系，创造一种师生在平等的位置上探讨交流，拉近与学生之间距离的教学方法。

3.倡导一个学生爱好艺术的良好态度，树立学习艺术的自信心。加强艺术欣赏课的教学，提高学生的欣赏层次。在小学阶段，力争使学生能识别几种乐器不同的演奏效果，认识一些不同的画种。

4.教学艺术的本质不在于传授本领，而在于激励，唤醒和获得积极的体验。教师要深入学习新的艺术标准，把握教材特点，实施新的教学方略，选择的教学内容、手段方法，努力使自己的教学水平符合新的要求，切实提高学生素质。

三、主要工作措施

1.强化教学常规管理。

（1）加强政治学习、理论学习和提高教师自身修养。

（2）认真学习艺术大纲的新标准，以及教材跟以往不同的特点和突破，从而树立教师坚定的理论基础。

（3）继续做好六认真工作，保证每一节课的质量。充分利用学校新添的多媒体设备，精心设计课堂教学环节，激发学生学习欲望，加强艺术体验。

（4）开展多种形式的教研活动，尝试集体备课。

2.加强教研组老师自身素质建设

组员间加强交流与合作，多探讨、切磋，教研组各成员继续开展深层次进修（本科进修及专业进修），提倡在“走出去、请进来”的校际交流中不断提升我组教师的专业能力及综合素质。同时建议学校为教师多提供一些专业方面地书籍、器材、艺术素材等，让老师们渴望学习提高的心愿得以满足，也便于教师有的放矢的开展教学工作。

3.继续开展教育实验、教育科研研究工作

一是开展读书工程教师读书不少于1本，并根据实际需要做些

读书笔记

积极发挥艺术教研组教师的优势和特长，努力为活跃学校文化生活，美化学校育人环境，作出积极的贡献，并做好学校专业队（舞蹈、电子琴、合唱、绘画等）及特长学生的辅导工作，为学生搭建施展才华的舞台，积极参与各种竞赛，力争取得好成绩，为学校争光添彩。同时建议学校外聘有专长的老师，进行针对性地辅导培训，本组教师各施所长，尽己所能，努力培养出一批又一批的艺术之星，普遍提高我校学生的艺术素质和综合能力。

艺术培训机构合同篇十

做任何工作都应有计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。这篇关于《艺术培训机构

年度工作计划

一.主要任务与目标

(一)增强责任意识，协调各职能部门积极做好学校重点工作。

1.协助学校搞好活动的组织安排工作，确保学校工作政令畅通，做到“及时，全面，准确，高效”。协助校长做好学校有关创建工作的文字撰写和资料收集整理工作。

2.根据学校整体工作要求，具体协调安排好各种会议、工作，做好会议记录。认真完成校领导交办的工作，注重调查研究，为领导决策提供科学、具体、全面的第一手资料，在求实、务实、落实上下功夫。

3.做好“双周工作安排”撰写工作，及时将工作安排发布到学校网站相关栏目，使全体教师明确个人与学校近期的工作和任务。

(二)加强办公室建设，做好协调与服务。

1.争取主动、积极配合、充分协调是学校办公室的主要工作目标。新学期开始，完善内部管理，坚持从高、从严、从全、从细要求。同时，营造健康的工作环境，自觉维护办公室的整体形象。做好办公室与个专业的协调，牢固树立全局观念，强化服务意识。

2.根据学校整体工作要求，具体协调安排好各种会议、工作，做好会议记录。认真完成校领导交办的工作，注重调查研究，为领导决策提供科学、具体、全面的第一手资料，在求实、务实、落实上下功夫。

3.组织起草学校发展规划、工作要点、

工作总结

(三)高质量地完成办公室常规工作。

1.为学校迎来一周年庆典做好工作。

在校领导指导和帮助下，明确任务，各负其责，做好文件的接受、传送、催办及文件管理工作，信息采集、上报的管理工作。对上级来文、领导批示的督办事务、接听电话、打印文件等日常工作，做到严谨有序，不出差错。各项文件材料，力求及时、准确、优质、高效。

2.继续做好宣传工作，以及各种迎检及接待工作。

制定科学的学校宣传工作计划，注重宣传的系统性，对学校举行的重大活动进行事先策划，统筹安排。深入报道学校办学过程中的亮点，争取在更高层次的宣传媒体上展示金太阳艺术培训学校的的办学特色、办学成果和广大师生的精神风貌。

办公室要充分发挥好校级通讯员队伍的作用，围绕学校重点工作，以信息为载体，反映学校实力，展示亮点，营造氛围，提升学校的知名度和美誉度。

办公室将全力以赴继续完善学校网站的建设，把有关学校的信息及时上传学校网站，将学校网站建成向社会、家长和同行宣传学校、教师、同学的窗口，成为沟通学校与家长之间联系的桥梁，成为为教师的教学、教研提供充足信息的资源库。并逐步建立班级网站，对有兴趣的教师和学生鼓励利用学校网站制作个人网页，展示班级风采、学习成果以及个人才能。此项工作将作为办公室201x年的重点工作来抓。

3.继续做好精神文明创建工作，巩固文明创建成果。

以创建县级文明单位为目标，继续坚持不懈地抓好文明创建工作，不断创新精神文明创建的途径，不断丰富精神文明建设的内涵，把精神文明建设与学校教育教学工作紧密结合起来，以精神文明建设促进学校发展。

4.做好档案管理工作。

做好学校档案管理工作和保密工作，根据档案管理的要求，完善档案管理制度，规范档案管理工作，注意收集整理体现学校办学水平的教学教研材料并归档，使档案管理更科学、规范。符合保密要求，做好档案利用工作，更好地为教育教学及各项工作服务。

5.完成好校领导交办的其他临时工作任务。

总之，在新的学期里，办公室将在学校党政的统一领导下，脚踏实地，勤奋工作，默默奉献，为学校发展作出应有的贡献!

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，认真贯彻执行《枣庄市关于切实加强中小学校体育卫生艺术教育大力开展阳光体育活动的通知》的精神，做好学校艺术教育工作。

二、主要目标任务

1.深化课程教学改革，提高课堂教学质量。

牢固确立以学生为本的价值观，注重开发学生的潜力，使学生的个性得到和谐地发展。在平时教学中，以尊重学生为根本，多采用启发式，培养他们的兴趣，使艺术教学贯穿他们的整个人生。

2.加强和丰富学校的艺术特色建设。树立艺术教育一切为了学生发展的思想，走出目标单一，过程僵化，方式机械的旧模式，可充分把握身边的内容，与生活相联系，创造一种师生在平等的位置上探讨交流，拉近与学生之间距离的教学方法。

3.倡导一个学生爱好艺术的良好态度，树立学习艺术的自信心。加强艺术欣赏课的教学，提高学生的欣赏层次。在小学阶段，力争使学生能识别几种乐器不同的演奏效果，认识一些不同的画种。

4.教学艺术的本质不在于传授本领，而在于激励，唤醒和获得积极的体验。教师要深入学习新的艺术标准，把握教材特点，实施新的教学方略，选择的教学内容、手段方法，努力使自己的教学水平符合新的要求，切实提高学生素质。

三、主要工作措施

1.强化教学常规管理。

(1)加强政治学习、理论学习和提高教师自身修养。

(2)认真学习艺术的新标准，以及教材跟以往不同的特点和突破，从而树立教师坚定的理论基础。

(3)做好教学工作，保证每一节课的质量。充分利用学校新添的多媒体设备，精心设计课堂教学环节，激发学生学习欲望，加强艺术体验。

(4)开展多种形式的教研活动，集体备课。

2.加强教研组老师自身素质建设

组员间加强交流与合作，多探讨、切磋，教研组各成员继续开展深层次进修，提倡在“走出去、请进来”的校际交流中不断提升教师的专业能力及综合素质。同时学校为教师多提供一些专业方面地书籍、器材、艺术素材等，让老师们渴望学习提高的心愿得以满足，也便于教师有的放矢的开展教学工作。

3.继续开展教育实验、教育科研研究工作

积极发挥艺术教研组教师的优势和特长，努力为活跃学校文化生活，美化学校育人环境，作出积极的贡献，并做好学校专业队(舞蹈、电子琴、合唱、绘画等)及特长学生的辅导工作，为学生搭建施展才华的舞台，积极参与各种竞赛，力争取得好成绩，为学校争光添彩。同时学校外聘有专长的老师，进行针对性地辅导培训，本组教师各施所长，尽己所能，努力培养出一批又一批的艺术之星，普遍提高我校学生的艺术素质和综合能力。

一、指导思想

(一)课堂教学工作

教学是一门科学，也是一门艺术，作艺术教学的科学性探索，是一个具有一定先进性的教学研究领域，也是提高艺术教学有效性的一条必然渠道。艺术课堂教学必须追求知识、方法、人的三位一体。在当前的艺术教学中，对艺术知识进行逻辑建构，师生合理的艺术课堂教学生活方式的建立，艺术教学对人的身心发展，这三个方面应该作为一个整体来抓，作为一个重点来抓。具体工作安排如下：

1、我校将对照《学校艺术教育工作评估办法》内容，加大艺术教学软、硬件建设力度，确保艺术课程开齐、上足、教好。

2、进一步更新教师的教育观念，改变当前的课堂教学研究方式，建立合理的艺术课堂生活方式。坚持系统性、协作性、科研性的结合。要坚持教的生活方式和学的生活方式的统一，学科间教师的生活方式的联系，教学和研究的行为方式的结合。

3、加大课程的统整力度，建立立体统整的策略方法。不仅要注重学科知识间的统整，还要注重学习和生活的统整，学生能力的统整。但是，在统整中也要注意内容的主次和层次。

4、优化课程改革的实践策略，加大预期和现实的结合度。艺术课程改革为我们展示了一个先进的理论模型，这也推动我们要在具体的实践过程中寻找合理的方法，要追求有效、开放、合理的结合。有效，要保证学生能够收获课堂效益;开放，要追求学生素质的全面发展、长期发展;合理，要求能够发现、运用课堂教学的规律。本学期，计划以提高课堂教学的有效性为重点。

5、完善教学评价机制，延伸评价过程，拓展评价渠道，优化评价方式，倡导绿色评价、多元评价、发展性评价。

6、提高艺术教师基本功，要求艺术教师通过活动，提高业务素质，并力争能够取得突破性的成绩。积极组织教师参加各级优质课评比，通过参加活动，提高业务素质，并力争能够取得好成绩，全面提高教师职业素质。

7、定期开展形式多样的教研活动，做到以课堂教学为重点，以教书研究为方式，加强教师间的对话和交流，整体提高教师群体的职业素养。

8、加快艺术教育资源库的建设，推出辅助软件，完善课程资料，要在学校网页中充实艺术教学方面的内容，加强对外的宣传力度。

9、加大对学生的观察力度，通过多种渠道收集学生的学习信息;不断反思自我，调整自己的教学行为。通过教与学的沟通，提高艺术课堂教学水平。

(二)师生队伍建设方面

艺术队伍的建设是艺术教育的基础和成果，合作、交流、共享是新时期对个体素质的要求。而师生队伍建设是一个长期的过程，新课程对教师和学生提出了新的要求，艺术教育的过程也是一个师生团队形成的过程。艺术教育要做好榜样队伍的建设，加强学科队伍之间的联系，取得师生队伍的共建，因此，本学期要抓好以下几方面的工作。

1、继续参加好艺术课程的培训活动，组织好广大教师的观摩、研讨、实践活动。

2、我校要争取成为广大艺术教师的成长基地，要力争推出名师，优化品牌，和谐发展，全面提高。

3、推行导师制，充分利用学科带头人、骨干教师的现有资源优势，通过传帮带促使双方加快专业素质的发展。师徒之间要做好发展规划，记好活动内容，作为双方考核的资料。

4、以教研课题为依托，建立一支有一定科研能力的科研队伍，通过定期的课题交流，形成科研氛围，建成科研组织，推动广大艺术教师整体发展。

5、继续加紧骨干教师培养，讨论、完善艺术学科教师教学常规、资源分配、“六认真”考核的合理性。

6、广大教师要立足于自己的教学实际，加强理论学习，撰写出高质量的艺术论文，力争取得突破性的成绩。

(三)课外、校外艺术教育活动

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课外，校外艺术活动是延展课堂教学时空的重要渠道，也是丰富学生课余生活，促进学生全面发展的重要方式。目前，名目繁多、良莠不齐的活动较多，所以教师要本着“以生为本”的原则，通过组织艺术活动，起到艺术教育导向，协调学科之间的关系的作用。

1、要整体规划好本学期的学校艺术教育活动，通过丰富多采的文化艺术活动，丰富学生的业余生活，陶冶学生的艺术情操，激发学生的艺术兴趣，提高学生的艺术素质。

2、要建设好学校的艺术队伍，将平时的培优工作做到位，打造优秀节目，作好参赛准备。

3、要继续打造特色，及时发掘亮点，不断深化内涵，扩大社会影响。

4、倡导艺术与综合实践活动的联姻，让学生走入社会进行研究性学习，了解地域文化。加强艺术活动与其他学科的教学活动的整合，以艺术的形式丰富教学活动。加大艺术与学习生活的联系。

5、加强学校、社区的文艺交流，在活动中使学生参与社会实践，培养学生的艺术交往能力、信息处理能力，培养开放的个性和健全的人格。

(四)校内外文化艺术环境建设

文化艺术环境建设是提高艺术教学有效性的保障，是学校艺术教育的的一种固化和交流方式。我校要根据自身的情况，建成与众不同的文化环境特色。要以有大的、立体的文化艺术环境建设观，不仅要有精神环境，还要有物质环境，不仅要建立学校环境、还要影响社会环境、家庭环境、网络环境。本学期的主要工作如下：

1、要营造良好的艺术氛围，制订合理的文化管理制度，建造符合学校整体发展的显性环境，并要做好维护和更新工作。

2、做好向家长、社会的艺术教育宣传工作，使之形成全面发展的教育观念，取得社会各界的支持，形成良好的艺术教育的社会氛围，促进学生素质的整体发展。每学期要开展一次面向社会、家庭文化艺术活动。要及时了解一些社会性的有益的文化娱乐活动，组织学生去参与、了解这些活动。

3、网络是一个新兴的文化艺术环境，我校要合理的运用这一部分教学资源，建立健康的，符合师生特点的艺术教学环境。

(五)其他方面

1、推进“行动研究”步伐。加强读书、反思、实践的整体操作，鼓励老师选择适合自己的方式进行长期研究。组织好艺术教师行动研究系列征文评比。

2、整理学校开发的艺术校本教材，通过课程开发、教学实施、教学反馈，加深教师的教材解读、运用能力。

艺术培训机构合同篇十一

为了加强校区的规范化管理，完善各项工作制度，促进学校发展壮大，提高经济效益，根据国家有关法律、法规及学校章程的规定，特制定本管理大纲。

办公室日常行为规范

一、职业操守

1、遵守公司一切规章制度，服从上级，听从指挥；

2、维护公司形象，树立职业道德，保守公司秘密；

3、团结协作，爱岗敬业，杜绝是非；

4、尊老爱幼，不抱怨、不欺瞒；

5、不断学习，提高水平，精通课业；

6、积极进取，勇于开拓，求实创新。

二、教室常规

1、使用标准普通话及礼貌用语，相互热情友好打招呼；

2、有家长和学员在场时，相互应以老师称呼；

3、办公室、教室门不得随意关闭，不得在办公区与教室内吃零食；

4、教室内不得大声喧哗；

5、教室内应保持整洁，下课后应摆放好桌椅和教具，并清理干净；

6、勤俭节约，爱护公共财产及工作环境，保持办公室清洁卫生；

7、不得在办公室和教室内吸烟；

8、下班后，应检查门窗是否关闭，电源和水闸是否切断，门是否锁好，确认无误后方可离开。

三、接待规范

1、有人到访应主动热情接待并问其姓名、单位及来访意图，向相关人员报备后灵活处理；

2、如果相关人员不在，应向来访者问其具体事项及联系方式并做好记录；

3、如果来访者与公司领导有约，应征得领导同意后将人带入指定会谈地点；

4、来访者离开时，应主动将其送至电梯门口；

5、如遇咨询者，应提供详细的、确切的相关资料，如不知详情，应请具体人员予以解答。

6、接待人员必须将情况记录在上门登记表上。

四、电话礼仪

1、铃声响起3声后必须接起；

4、不得对着话筒大声喧哗，不得与来电者争吵，不得将他人电话号码随意告诉来电者。

五、着装要求

招生或校区搞活动，全体员工必须穿正装； 办公用品领取

新员工在办理入职手续后，在前台处签字领取；

日常惩罚

一、有下列行为之一者，视情节严重性，给予10—200元的惩罚

2、着装不符合公司规定，不穿工装，发现一次乐捐10元，管理层翻倍；

3、工作时间在前台闲聊与工作无关的事，发现一次乐捐10元，管理层翻倍；

4、开会及公司活动因个人原因迟到，发现一次乐捐5元，管理层翻倍；

5、每次大小会议，不做会议记录或随意敷衍记录，发现一次乐捐10元，管理层翻倍；

6、开会时手机铃声响起，发现一次乐捐10元，管理层翻倍；

10、工作时间，私自外出不给直属领导打报告，发现一次乐捐50元，管理层翻倍；

12、损坏公司财物，无法修复，造价赔偿；

15、不按时对意向客户进行回访，发现一次乐捐20元，管理层翻倍；

(注：以上乐捐当日统一交予前台接待，前台接待记录并妥善放置于乐捐箱，作为校区活动经费）

二、有下列行为之一者，视情节严重性，给予降薪、降职或开除

1、故意损坏公司形象，恶意中伤领导及员工；

2、在职场吵架、闹事者；

3、对竞争对手或他人泄露公司机密，重要资料；

三、奖励机制

1、员工每月全勤奖100元；

2、工作突出奖（对于市场部和行政部），详见各部门员工绩效考核办方案；

3、优秀教师奖（对于教师部），详见各部门员工绩效考核办方案；

4、对于学校内部员工推荐他人进入学校工作，并且该人通过考核、表现优异，按照人事奖励方案给予该员工相应奖励； 其他的奖励按照公司绩效考核方案操作。

员工管理制度

员工培训、入职、转正、离职

一、员工培训

2、7天观察期内，新员工需经各方面培训；

3、观察期的第7天为培训考核，考核内容分为笔试和演讲2部分；

二、员工入职

1、新员工入职时应持相关资料复印件及原件到人事处办理入职手续；（身份证、毕业证、学位证、各种技能证书）

新员工入职后试用期为1—3个月，表现优异者可申请提前转正；

三、员工转正

1.1—3个月后转为正式员工，转正期开始按转正工资待遇发放；

转正考核要求：a.业绩考核

b.问题解析与处理

c.任务目标的完成情况

d.对工作的认同感及学习态度，创新能力和表现力

5、员工离职需将一切资料、工装、工牌以及其他学校配备的物品归还到前台老师处；

员工工作交接完毕，持离职申请表到人事部完善离职手续后方可离职。

员工考勤

作息时间 早班： 晚班：

1、早班员工中途允许个小时的吃饭休息时间，晚班员工中途允许个小时的吃饭休息时间。

如员工带薪病假休完还需休假，需提前电话通知直属领导，待直属领导同意后，以后每日按事假标准处理；（病假必须持有医生证明）

二、请假流程

4.调休或补休：当事人需提前提交申请，交由主管签字，报备行政前台；

按照以上规章制度执行确认签字 姓名：

日期：

艺术培训机构合同篇十二

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，认真贯彻执行《枣庄市关于切实加强中小学校体育卫生艺术教育大力开展阳光体育活动的通知》的精神，做好学校艺术教育工作。

二、主要目标任务

1.深化课程教学改革，提高课堂教学质量。

牢固确立以学生为本的价值观，注重开发学生的潜力，使学生的个性得到和谐地发展。在平时教学中，以尊重学生为根本，多采用启发式，培养他们的兴趣，使艺术教学贯穿他们的整个人生。

2.加强和丰富学校的艺术特色建设。树立艺术教育一切为了学生发展的思想，走出目标单一，过程僵化，方式机械的旧模式，可充分把握身边的内容，与生活相联系，创造一种师生在平等的位置上探讨交流，拉近与学生之间距离的教学方法。

3.倡导一个学生爱好艺术的良好态度，树立学习艺术的自信心。加强艺术欣赏课的教学，提高学生的欣赏层次。在小学阶段，力争使学生能识别几种乐器不同的演奏效果，认识一些不同的画种。

4.教学艺术的本质不在于传授本领，而在于激励，唤醒和获得积极的体验。教师要深入学习新的艺术标准，把握教材特点，实施新的教学方略，选择的教学内容、手段方法，努力使自己的教学水平符合新的要求，切实提高学生素质。

三、主要工作措施

1.强化教学常规管理。

(1)加强政治学习、理论学习和提高教师自身修养。

(2)认真学习艺术的新标准，以及教材跟以往不同的特点和突破，从而树立教师坚定的理论基础。

(3)做好教学工作，保证每一节课的质量。充分利用学校新添的多媒体设备，精心设计课堂教学环节，激发学生学习欲望，加强艺术体验。

(4)开展多种形式的教研活动，集体备课。

2.加强教研组老师自身素质建设

组员间加强交流与合作，多探讨、切磋，教研组各成员继续开展深层次进修，提倡在“走出去、请进来”的校际交流中不断提升教师的专业能力及综合素质。同时学校为教师多提供一些专业方面地书籍、器材、艺术素材等，让老师们渴望学习提高的心愿得以满足，也便于教师有的放矢的开展教学工作。

3.继续开展教育实验、教育科研研究工作

积极发挥艺术教研组教师的优势和特长，努力为活跃学校文化生活，美化学校育人环境，作出积极的贡献，并做好学校专业队(舞蹈、电子琴、合唱、绘画等)及特长学生的辅导工作，为学生搭建施展才华的舞台，积极参与各种竞赛，力争取得好成绩，为学校争光添彩。同时学校外聘有专长的老师，进行针对性地辅导培训，本组教师各施所长，尽己所能，努力培养出一批又一批的艺术之星，普遍提高我校学生的艺术素质和综合能力。

艺术培训机构合同篇十三

书画院简介：

x省书画艺术研究院是由x省文化厅主管、x省民政厅登记注册的民非单位，专业从事书画艺术研究、创作、交流、教学、培训、展览等活动。是x省书法、美术、篆刻、艺术评论以及其他文化界、文化产业界等人士发挥才能、推动x省文化艺术事业不断发展的重要阵地。

开办宗旨：

真诚负责、保质保量、因材施教、注重效果，学员的满意是我们追求的目标。

教学模式：

注重个性、注重实践、出人才、出作品。

课程安排

青少年班

书法班：硬笔、毛笔书法基础入门、楷书、隶书、魏碑、行书；

国画班：国画基础教程、国画史、白描、花鸟、人物、山水；

美术班：简笔画(少儿班)、卡通画(少儿班)、线描(少儿班)、素描、水彩、水粉、油画、陶艺。

提高班

国画班：写意画、工笔画、花鸟、山水、人物等；

美术班：素描、速写、水彩、水粉、油画的临习、写生和创作；

书法班：楷书、隶书、魏碑、行书、草书、篆书的临习和创作。

中老年班

书法班：书法(楷、隶、魏、行、草、篆);

授课时间

每周六上午9:00至11:00

每周六下午15:00至17:00

每周两至四次课每次课两课时每课时60分钟

第一期：(7月4日至7月31日)暑期班上午9:00至11:00、

下午15:00至17:00每周一、二、三、四、五、六上课

第二期：(8月3日至8月31日)暑期班上午(9:00至11:00)

下午(15:00至17:00)每周一、二、三、四、五、六上课

(根据报名实际情况随时调整上课时间)

收费标准：青少年暑期班每期1400元/24次课48课时；

寒假班1000元/20次课40课时；提高班每20课时1200元

基础班每季度720元/每周一次课(24课时)

老年班每年800元/共33次课(66课时)

培训总部：x市体育南大街316号(世纪公园对面省工商局拍卖总行三楼)

报名电话电话：