最新给老师的感言(优秀14篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

给老师的感言篇一

经过培训学习，我有了许多新的收获。

一、思想有了大转变

通过专家引领学习，我的思想有了一个新的转变，作为一位教师，必须具有渊博的知识，熟练的业务技能，良好的思想品质，特别是骨干教师，更应当掌握现代教育教学理论、掌握现代教育教学技术。在教学的探究过程中，教师不再把知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，而是成为学习共同体中的成员，在问题面前教师和孩子们一起寻找答案，在探究科学的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。因此，在教学过程中，传统意义上的教师教和学生学，将让位于师生互教互学，彼此形成一个真正的“学习共同体”。这种学习方式的改变，将导致师生关系的改变，使教师长期以来的高高在上的“传道、授业、解惑”的地位发生变化，教师从“知识的权威”转变到“平等地参与学生的研究”，从“知识的传递者”转变成“学生探究的促进者、组织者和指导者”。

二、对课程的基本理念有了一个新的认识

首先，教学课堂要面向全体学生。学生是学习的主体。学生对周围的事情具有较强好奇心和积极的探究欲，学习过程应该是他们主动参与的过程。教师是科学学习活动的组织者、引领者和亲密的伙伴，教师的教学设计必须建立在满足学生需要、兴趣和已有知识经验的基础之上，对学生在科学学习活动中的表现应给予充分的理解和尊重，并以自己的教学行为对学生产生积极的影响。

其次，学习要以探究为核心。探究既是科学学习的目标，又是学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习的主要途径。课堂要向学生提供充分的探究机会，使他们在像科学家那样进行探究的过程中，掌握一些基本的探究方法，体验学习科学的乐趣，增长科学探究能力，获取科学知识。

另外、课程应具有开放性。课堂上教师要给学生提供选择的机会和创造的空间，要引导学生利用广泛存在于学校、家庭、社会、大自然、网络和各种媒体中的多种资源进行学习，应加强与其他学科之间的渗透与整合。

三、

1、教学观念的改变。以前我们总认为教师是权威的象征，学生要绝对的服从，特别是教学中，学生完全处于被动状态，是容纳知识的容器。通过培训学习，我深深地认识到课程是要面向全体学生的，是要考虑到学生的个别差异性的。因此，我们要改变教师的角色，成为学生的朋友。

2、教学方法的改变。教学方法是完成教学任务的根本手段，科学的教学方法能够起到事半功倍的效果，也能使师生关系更加融洽，二者相互促进形成良性循环，教学自然会成功的。

通过培训学习，我知道目前提出的科学探究法即以学生自主学习、主动探索为主，相对而言是适合课程的。自主的探究可以通过学生自己提出问题自己想办法去动手实践，解决问题，并从中体验到成功喜乐。

-----------在三月桃花盛开的日子里，我通过网络这个平台和许许多多教师一起学习，一起讨论交流。通过学习交流，我深深感受到自己和名师以及其他很多教师的差距。以前总以为兢兢业业干工作，无愧于心，无愧孩子就是好老师了，在教学理论学习上没有下足功夫，不注意搞教研，因而自己的教学水平进步很小，不能成为专业型和科研型的教师，通过网络这个即时工具看到了我的差距，如梦初醒，再不提升自己，就可能被时代淘汰，因此我要借助这个大好的机会，提升自己的专业理论水平，丰富自己的文化底蕴，加强师德修养建设，我们不再做燃烧自己照亮别人的蜡烛，而要做的是点燃孩子学习、生活、进步的明灯。

这次的网络教育培训大大改变了我们的学习环境和意识，它把教师培训从以往的现实课堂上搬到了虚拟的即时网络空间里，通过网络，为我们创造了一个前所未有的、令人耳目一新的崭新的学习环境。在这里，我们除了能阅读大量相关理论知识文字、图片、资料外，还可以观看一些名师授课的视频，领略名师风采，以及观摩各种类型的优质示范课录像资料，可以学习别人的优点，用于自己以后的课堂教学。另外，我们还可以通过跟自己同专业的教师进行交流探讨，共同学习，这也就给了大家一个共同进步的机会。我认为这种培训很有必要,因为资源应用的关键是教师,教师的发展是学校和学生发展的基础,教师的进步是学校和学生进步的前提。

这次教育培训，使我对新课程教学又有了新的认识。我体会到新课程教学应该是：“学生是学习的主体，他们应该在老师的指导下，通过自己亲自去体验、尝试，来逐渐学会生活、学会学习，从而达到从学会到会学的目的，教师要从各个方面来培养学生探究事物的兴趣和积极的态度，让他们不以学为苦，而做到以学为乐。

通过学习和听专家讲座等环节，我感到自己的确长了不少见识，教学思路灵活了，对自己的教学也有了新的目标和方向：首先在课堂的设计上一定要力求新颖，要能抓住学生的心，要讲求实效性，不能为了形式而活动多却没有实质内容，整堂课热闹一场却让学生无所获；教师的语言一定要有亲和力，要充分尊重学生，让他们有被重视的感觉，要做学生学习上的老师，生活中的朋友；在课堂上，教师只起一个引路的作用，不可以教师唱主角，学生作配角。另外教师的个人修养和素质也需要不断提高，要靠不断的汲取知识，学习先进经验充实自己的头脑，要有过硬的基本功。

这次培训，我认为对提高教师素质，推动学校教育教学改革，提高教学质量都起到了很大的推动作用，也使我收获颇多，引人深思。我深深认识到了，远程教育资源是为提高我们教师的教育教学水平服务的，是为提高广大学生的学习能力服务的，更是为新课标下的教育教学服务的！这次培训对于我将会有很大帮助，特别是在今后的教学工作中一定会有很大的影响。尽管这次活动安排的时间是有限的，但一定会激励广大教师的教育热情和教学思考，促进自身多方面素质的提高。

我感谢这次的培训给了我阳光、空气、甘泉的滋养，我将以百倍的热忱做好我的教学工作。永远用“爱心铸师魂，真诚育桃李”的心态回报我们的教育事业。

给老师的感言篇二

作为一名教师，我时刻铭记着自己的职责和使命，认真对待教育事业。在过去的日子里，我带着一颗感恩的心，教育了无数的学生。他们如同一颗颗眼中的星星，让我充满了无尽的喜悦和骄傲。我深知，教书育人是一项神圣的事业，它是充满挑战和责任的。因此，我对待每个学生都是真诚的、耐心的，我希望每个学生都能得到我的关怀和教诲。

第二段：与学生建立良好的师生关系，提供全面的教育服务

在教育生涯中，我明白与学生建立良好的关系是一个方向。我尊重每个学生的个性和差异，鼓励他们敢于表达自己的想法和看法。我不仅传授知识，更注重培养学生的全面素质。我尽力创造一个宽松、和谐的学习环境，让学生乐意接受我的教育，愿意站在我的角度看待问题。通过与学生的互动和交流，我深知学生是一个成长的个体，他们需要我们的关心和指导。

第三段：关注学生的综合素质发展，培养他们的创新能力

当今社会，知识的传授已经无法满足学生的发展需求。因此，作为一名教师，我积极关注学生的综合素质发展，培养他们的创新能力。我认为，学生需要的不仅仅是知识的灌输，更需要培养创造思维、解决问题的能力。因此，我在教学过程中注重激发学生的思维，培养他们的分析、判断和解决问题的能力。我相信，只有培养学生的综合素质，他们才能在竞争激烈的社会中立足并取得成功。

第四段：不断自我反思和学习，提升教育能力

作为一名教师，我深知自身的教育能力和素质是至关重要的。为了不断提升自己的教育水平，我经常进行自我反思，不断梳理自己的教学过程，并寻找不足之处。在面对挫折和问题时，我会坚持不懈地去学习和改进。我参加各类培训和研讨会，不断学习教育理论和教育方法，并将其融入到自己的教学中。我相信只有不断学习和提升，才能给学生最好的教育。

第五段：爱岗敬业，无怨无悔为教育事业默默奉献

教育事业是一项充满挑战和责任的事业，需要教师们充满热情和奉献精神。作为一名教师，我总是时刻保持着一颗爱岗敬业的心。无论是各种困难和挫折，我都会坚持下去，从不退缩。因为我相信教育能够改变一个人的命运，也改变一个国家的未来。我对教育事业充满热情和信念，愿意为维护教育事业的正常发展默默付出。

以上就是我作为一名教师的心得体会和感言。我将一如既往地用一颗感恩的心对待教育事业，与学生建立良好的师生关系，关注学生的综合素质发展，不断自我反思和学习，坚持爱岗敬业，为教育事业默默奉献。我相信，只要我们的教育事业蓬勃发展，我们的国家的未来也必然会更加美好。

给老师的感言篇三

人们常说：道德是石，敲出希望之火；道德是火，点燃希望之灯；道德是灯，照亮人生之路：道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。而孝道确是最为感动的道德，阴天的道德教育公益讲座使我受益匪浅。

这次讲座，最令我难以忘怀的就是傅冲老师的演讲。字字句句真情实感触动人心，这是她亲生经历的一个故事。傅冲老师的爸爸在部队工作，妈妈是一个出色的戏剧演员。而她的童年却空白得如同没有信号的电视，只有一片心烦意乱的嘈杂声，那是爸爸妈妈的争吵。

3岁时，她记得妈妈彻夜抽泣，还有拥着她瑟瑟抖动的双臂；4岁时，她记得自己从睡梦中惊醒，害怕得哭泣；5岁时，她记得自己问的那句不太明白的话：“妈妈，什么是离婚啊？”这时，她已成了单亲家庭的孩子。

父母离婚后，傅冲跟妈妈一起生活，爸爸高大的身影渐渐被漫长的岁月切割得支离破碎。渐渐地，他对父亲的很也越来越深。长大以后她报复了父亲，心里是很痛快，但自己的恶果也来了。她得了忧郁症，心里想着都是死。当她有天本想跳窗时，想起了那一幕幕：小时候自己拉不出大便，母亲怕贴药疼着自己，就每天帮自己用手把大便挖出来，竟不嫌脏和恶心。那感人肺腑的一幕幕阻止了傅冲老师想自杀的欲望。她原本以为跟爸爸的死结，今生再难解开，转机却很快来到了。20xx年4月，傅冲在著名演员丁嘉丽的推荐下，进入陈大惠的“传统文化”报告团。跟随“传统文化”汇报团做了两年的“义工”主持，想到曾经对父母的种种不是，傅冲每天哭得眼睛肿痛。傅冲，也不再四处飞来飞去地做报告，而是抽出更多的时间陪伴爸妈。每次看望，在女儿温暖的话语里，爸爸脸上总会荡漾着笑意。

这时，她觉得“孝”，就要以身作则，而不是光在讲台上说说话、流流泪。只有如此，爱才会传承，才会感染每一个人。听了这个故事，我欲哭泪下，心中深受感动。我顿时明白了父母的爱胜过一切，我从今往后要好好的孝敬他们。这次讲座让我知道了孝能通于神灵，无所不能。孝是人世间，最伟大的道德。

那就让我们从现在开始，从自己开始，自觉地做孝道的实践者和捍卫者，做个有孝心的人。

给老师的感言篇四

让理想的风帆从这里起航！

——记熹晨“乡村学校少年宫”

尤溪县西城中心小学 王小玲

如果鸟儿的乐园是蔚蓝的天空，骏马的乐园是广袤的草原，那么西城中心小学的孩子的乐园就是熹晨“乡村学校少年宫”！这是尤溪县西城中心小学在2011年3月利用现有场地、器材、师资力量等教育资源所创立的“乡村学校少年宫”，分别设有艺术部、体育部、文化部、实践部四个部，每部为8个社团或协会，共设置32个社团。

熹晨“乡村学校少年宫”，犹如一道色彩斑斓的雨后的虹，带给乡村孩子无限的憧憬，无限的希望。每一次少年宫活动的日子，是孩子们最开心的时刻，瞧，艳丽的舞蹈服穿起来了，孩子们在老师的指导下犹如一只只花蝴蝶翩翩起舞；乐器室里，飘出了清亮的电子琴声、婉转的葫芦丝声、悠扬的笛子声„„它们汇成了一首校园里欢乐的歌；画室里，孩子们手持画笔，神情专注，大到选取的角度、色彩的搭配，小到线条的刻画等都让师生推敲琢磨一番，他们不是作画，而是在绘制未来的宏伟蓝图啊；科学室里，小实验员们正小心翼翼地进行有趣地实验，酒精灯里闪烁着蓝色的火焰，边上的实验单上详细地记录着他们毎一次实验的过程与发现，或许这就是科学家产生的摇篮；操作场上，跆拳道班、武术班的同学个个精神抖擞，他们那坚毅的眼神、充满力量的一举手一投足无不展示着我中华少年的飒爽英姿„„丰富多彩的少年宫活动，就这样吸引着一批又一批的孩子，他们在双休日时再也不到处闲逛了，游戏厅、网吧再也见不到他们小小的身影了！记得有一个留守生，父母在外打工，家中爷爷奶奶监护不了，双休日是网吧的常客，成绩当然不理想，自从参加了少年宫的“电脑网络班”后，在老师的谆谆教导下很快把兴趣变特长，变成了班级里的网络高手，不仅如此，他还代表学校参加了县级的电脑比赛，制作的电子小报获得了一等奖，由此他信心倍增，同时带动了对其他科目的学习，他说将来他要成为严援朝一样的开发软件的科技达人呢！

“熹园涌动千层绿，晨风吹开万朵花”！相信随着教学设备的逐渐完善，师资力量的日益雄厚，熹晨“乡村学校少年宫”会让乡村的孩子开出更多更美的理想之花，就让乡村孩子理想的风帆从这里起航吧！

给老师的感言篇五

1. 当你翻开这本纪念册的时候，我们又一次把祝福送给了你，虽然青春也不在，但友情永相连。

2. 年前，我们带着幼稚，满怀着憧憬，为了满足对知识的渴求，从各个角落走到一起，在我们那不能忘记的母校——蔡庙中学，留下了我们不能忘却的人生足迹。我们获得了知识，培育了友谊，从那我们又信步走向四面八方。今天，年的分别，年的牵念，使我们再次相约聚会。

3. 少小同窗乐，相识几十年。文革误学业，插队或兵团。返城无房住，相亲结婚难。婚后携老幼，夫妻同命担。长辈沉疴累，儿女考学难。老幼俱安定，挽手唯老伴。回首真情意，只有同学间。最愿常相聚，开心度晚年。

4. 与你相识，我感到无比幸运，而能与你相知，我倍感生命的充实，以前嬉笑相伴的日子我将深藏，以后不可测的日子，愿你多保重。

5. 二十六年轮回后的一个金秋，酝酿出今天聚会的热望。当年我们在校的时候，就设想着五年、十年后相聚的场面，今天的聚会，是我们一次饱蘸二十六个春秋的激情而实现的梦想。

6. 时光荏苒，日月如梭，从毕业那天起，转眼间十七个春秋过去了。当年十七八岁的青少年，而今步入了为人父、为人母的中年人行列。 ——为人生“角色的增加”干杯!

7. 一次短暂的相聚，能了却我们一时的惦念，但了却不了我们一生的思念，这就是深深的、一生一世的朋友情谊。让我们的成为一道风景线，让我们的成为一种，记住这个金秋十月，相信将永远定格在我们每个人人生的记忆里!我们的友情会像钻石一样……从今天起只要我们经常联系，心与心就(不再分离，每个人的一生都不会再孤寂。就让我们象生命珍爱健康一样来珍惜我们的朋友之情!

8. 送你一座心中的花园，疲惫与寂寞时推开门，去看看清风明月行云流水、园里载着智慧树，流着忘忧泉，开着自在花，搭着逍遥桥，祝天天快乐!事事顺心!

9. 高山流水，不足以形容我们的友谊，源远流长;郁郁葱葱，不足以描述我们的友谊，长青不败。深情祝福，寄托着无限期盼，愿朋友快乐天天，一路平安!

10. 分手一别几十年，转眼回首也暗然，大家回到这从前，不知风雨苦难言。人生一去不回头，只有今人思当年。

11. 当你翻开这本纪念册的时候，我们又一次把祝福送给了你，虽然青春也不在，但友情永相连。

12. 年前，我们带着幼稚，满怀着憧憬，为了满足对知识的渴求，从各个角落走到一起，在我们那不能忘记的母校——蔡庙中学，留下了我们不能忘却的人生足迹。我们获得了知识，培育了友谊，从那我们又信步走向四面八方。今天，年的分别，年的牵念，使我们再次相约聚会。

13. 少小同窗乐，相识几十年。文革误学业，插队或兵团。返城无房住，相亲结婚难。婚后携老幼，夫妻同命担。长辈沉疴累，儿女考学难。老幼俱安定，挽手唯老伴。回首真情意，只有同学间。最愿常相聚，开心度晚年。

给老师的感言篇六

昨晚，照例去接女儿一起回家，大孙老师。经过少年宫前，女儿突然叫了起来：“我看到大孙老师了！”“哦，那你怎么不叫她呀？”“在公交车上呢！叫不着了。”

脑子里一下子塞满了孙老师，想起了她的种种好。

孙老师既是我曾经的搭班老师又是女儿一二年级时的班主任，几年前已经退休在家了。

非常敬业的她所带的班级班风特别好，学生都非常懂事，她真正做到了爱生如子，因此赢得了全校老师与家长的一致好评。

她一直都教低段，到了三年级她就要下来重新教一二年级，因为班风特别好，许多老师都喜欢接她的班。女儿有幸成为了孙老师的学生。

女儿很喜欢孙老师。那时每天回家都会说些班级的趣事，还说我们孙老师怎么样怎么样，孙老师的话就像是圣旨，简直崇拜得不得了。以至三年级很长一段时间里，竟然还经常念念不忘孙老师。

孙老师几乎把白天所有的时间都泡在班级中。早上，总是早早的来到教室，带领同学们朗读。中午，饭还在嘴里人已经在教室里了，坐在讲台上边批改作业边管理学生。傍晚总是最迟离校，辅导后进生，一定要使每个学生都弄懂当天所学的内容为止。

记得当时班级里有个小女孩秀，学习明显感到吃力，连说话都疙疙瘩瘩的，孙老师硬是一天天的坚持辅导，工夫不负有心人，秀在孙老师的耐心辅导下，成绩也有了很大的起色。

上半年孙老师搬新家了，我和一个同事去看她，恰巧有一家子也在看望孙老师，小学生作文《大孙老师》。原来那小伙子竟然是孙老师十多年前的学生，饭桌上那爸爸妈妈还一个劲在说孙老师的好。我静静的听着他们说。

十多年前，那孩子的父母工作特别忙，根本没时间照顾孩子，吃饭也是有一顿没一顿的。当孙老师发现这个情况后，连忙把孩子接到了自己的家中，做饭给他吃，辅导他完成家庭作业。孙老师用一颗真诚的心来爱孩子，同时也赢得了孩子的心。以至后来这孩子长大后在恋爱上与父母产生了很大的分歧时，他的父母找到了孙老师，请孙老师出面做思想工作。说来也怪，经过孙老师的一番努力，孩子渐渐的与父母的关系融洽了，大概是理解了父母的苦心了吧。

那天我看到的是一个懂事的小伙，看到了一个融洽的家庭，非常温馨。

想着想着，不知不觉就到了家。女儿说：“妈妈，等放假的时候我要去看看孙老师。”望着那么懂事的女儿，我由衷的笑了。

打开电视，凤凰卫视正在放国际新闻。一记者在巴基斯坦采访当地的新闻，一看是孙老师的儿子。于是，马上拨通孙老师的电话，告诉她：“刚才看到你在公交车上，现在看到你儿子了，真巧啊。”孙老师连忙问：“他怎么样啊？我也早想打电话给你呢。我家收不到凤凰台的，儿子去巴基斯坦已经有二十多天了，也不知道怎么样了？急都急死了，是想打电话叫你帮着看看。”我连忙安慰她说“看样子很不错的，没事的。”“他去之前给我们打过电话的，说那边很艰苦的，吃不习惯，现在电话也没法联系，真急死人了。”听得出孙老师的那份着急与担心。我赶紧说：“我看他还比以前胖些了呢，说话的语速非常快，真像凤凰记者了。你别担心的，过几天就会回来了。”

每次孙老师总不忘问问女儿的情况，这次也不例外，听说女儿在进步，她也显得非常开心。

出色的母亲养育了出色的儿子。

由衷的祝福她！祝她健康快乐！

给老师的感言篇七

作为一名保育员，我一直在反思自己，多年的保育员工作使我认识到：保育员工作并不只是单纯的打理班级里的卫生，保管班级物品和幼儿的物品，而是贯穿于幼儿一日生活中的每一个环节中。如：起床、盥洗、喝水、进餐、如厕、餐后活动、游戏、户外体育活动、洗澡、睡眠等各个环节，都需要保育员主动配合当班教师，共同完成每日生活中每个环节的活动，确保幼儿在幼儿园每日生活的快乐、健康、舒适、安全。

由于在园的幼儿年龄小，生活自理能力还较弱，我们保育员的日常工作显得非常重要，孩子们生活成长中蕴藏着我的辛苦汗水，我也是培育祖国花朵的园丁之一。我以微笑面对每一天，胸怀感恩的心，踏踏实实做好自己的本职工作，细心照顾每个孩子饮食起居，认真地指导孩子们养成良好的生活习惯。全面照顾孩子们在园的一切生活活动，用心对待身边的每一个孩子，快乐地陪伴孩子们成长，让孩子们在幼儿园幸福快乐地度过每一天。我为自己是市二幼的保育员而骄傲。

中国有句古训：“先入为主”所以，对幼儿期的孩子进行良好生活习惯的培养便是重中之重，是幼儿园课程内容之一，通过实践使我们不断认识到，在对幼儿进行良好生活习惯的培养过程中，是行之有效的办法。

尿裤子对于中班幼儿来说是时有发生的，但是如果处理不好。往往会伤害孩子们的自尊心，给幼儿造成心理伤害。

一天上午，我刚进班，一群幼儿向我跑过来大声说：“穗姨，周*尿床了，这么大了还尿床，真不知羞”。我向周*望去只见他低下头表情很难过的样子，我知道孩子的话已经伤害了他的自尊心，我连忙过去对他作了安抚的工作，他的表情才得以恢复。

有一天晚上，我刚上夜班，只听周*说：“穗姨，我要小便”。我马上回答：“上床之前你去厕所了吗”。他摇摇头，当我正要说你去吧，只见周*躺在床上一动不动，瞪大眼睛，脸色怪怪的，我连忙走过去摸摸他头说：“你不舒服吗?”他只摇摇头不说话，我又小声说：“有什么事?告诉我。”他才不好意思地说：“我不小心尿床了。”当时我点点头就找来干净的衣服裤子让他换上。再帮他换被铺，让他继续午睡，起床后，我把他拉到一边悄悄对他说：“别担心尿裤子的事，记着以后上床之前先去小便，现在的天气越来越冷，这样会着凉感冒的，这次只是来不及才尿裤子的。没关系，以后注意就是了”。平时，我在日常工作中，非常注重这些细节，细心地呵护幼儿，保护他们的自尊。

照顾好幼儿的一日生活，包括吃喝拉撒睡学习等等，真是事无巨细，既平凡又琐碎，然而就在这平凡的琐碎中包含着大量的教育工作，真正体现了保中有教，教中有保，保育和教育工作密不可分。它们相辅相成，缺一不可，保育是教育的基础，只有为幼儿创造良好的生活活动空间，照顾好幼儿的一日生活，才能收到好的教育效果。对幼儿要全面负责，既要分工负责也要密切配合。

今后我还要一如既往地认真做好幼儿的保育保健工作，加强与班上老师之间的交流沟通，这样更有利拉近我们与家长之间的距离，更好为幼儿服务。

给老师的感言篇八

此时此刻我最想说的是:作为一名女教师,我感到很自豪。在教育这块沃土上,我们与男同胞一起并肩耕耘,挥洒汗水,拥有同样的广阔天地,拥有同样的平台尽情施展着才华,建设着美好的校园,共同创造着幸福的生活。与此同时,我们还得到了比男同胞更多的关爱与支持。在此,我谨代表全校女职工们向关心我们工作和生活的领导致以诚挚的感谢,谢谢你们!

作为一名二十一世纪的教师,首先我们要有献身教育、甘为人梯的崇高境界,真正热爱教育事业,以教育为快乐。在平凡的岗位上实现自我。

的“真”、十分之六的“善”、十分之七的“美”。

美丽离不开我们的辛勤努力，学校的强大少不了我们所作的贡献。作为新一代的知识女性，我们有着善良、宽容的心灵，我们有着共同的愿望，那就是祈盼幸福美好的人生，期望平等、和平、发展的环境，让我们携起手来，用自己的汗水使我们回民学校更加强大，使我们的生活更加美好。

最后，祝愿在座的姐妹们节日快乐，家庭幸福，青春永驻!祝愿大家在新的一年里取得更大的发展和进步!

给老师的感言篇九

时光的脚步已经匆匆离去，岁月的年轮已悄然转过，三年的初中生活也即将挥之而去，我思恋，我回忆，原来中学的老师是那么那么的好!舍不得啊!

谢谢你。如今你又大肚子，还坚持把我们带毕业，你让我怎么说你呢?!

李老师，你曾教我一年的历史，那时每到期末，你都免费给我们复印资料，很厚很厚，从没要过一分钱。你帮我们排练舞蹈，给我们讲笑话，和我们谈经历。。。。找你帮忙都以微笑面对。谢谢你啊!

杨老师，你是湖南的，远离家乡，每次问你孤单吗，你都说习惯了。其实我们都知道，你比比我们每一个人都想家。上课班上的同学都不听话，可是你仍坚持。你对工作那么认真，有什么问题你都会尽最大努力为我解答。哎，毕业了。

况老师，你这个大好人，我都不知道怎么说你了，无论生活上还是学习上，你从未说过’不‘字。你说：既然你找我帮忙，说明我还有价值。是啊，你总是不言代价与回报。祝你生活越来越好。

太多想要说了，可^

今当远离，临章涕零，不知所言!

给老师的感言篇十

徐老师是我本家的爷爷，排行老四，课下我就叫他四爷爷。他长得人高马大，仪表堂堂，可教学的水平与外表有强烈的反差，他的课我们是真不想听，逃学就成了家常便饭。

学校的旁边有许多小池塘，池塘里面的荷花真好看，荷叶大又凉，是遮风避阳的好东西。小伙伴们早早地下了水，吃个莲蓬，挖段嫩藕，打场水仗，乘个阴凉，哈哈，真舒服！！

上课的铃声响过八遍，我们才慢慢爬上岸，一手提着短裤，一手举着荷叶，唱着小曲走进了课堂（注：没穿衣服，唯一的短裤在手里拿着呢）。

徐老师瞪着发情的牛眼，如同拎小鸡一样，把我们一一个扔到了门口的碌磙之上。

烫肚皮，这是徐老师最得意的发明－－－青石碌磙在烈日下泛着红光！！

我们几个不得不把xx的肚皮地与碌磙作亲密无间的接触，那个烫，！！让我终生难忘。

给老师的感言篇十一

老师，您是我的朋友，鼓励着我努力学习;老师，你是我的再生父母，教导我做人的道理;老师，您是我的指路人，指引我正确的人生目标。老师，您是我的恩人，是我的亲人!真心的谢谢您!

为了我们的成长，你将知识化着希望灌输在我们的心上，你无悔一生的付出，也要将人生的时光消耗在小小的讲台上。于是你满面的皱纹，你的挺起脊梁总闪耀在我的人生舞台上。谢谢你老师!你让我一生不忘!

写不了对您的感激，诉不完对您的尊重，道不尽对您的思念。我最可亲的老师啊，今天远在异地他乡，只有发一条短信祝福：您永远健康，是我最大的心愿!

师恩难忘，在漫漫道路上，是您为我点燃了一盏最明亮的灯;师恩难忘，在茫茫人海中，是您为我指明了前进的方向。无论我走到哪儿，走得多远，永远记住您的情意;无论我走向哪方，走得多忙，永远记住您的话语;无论我走去哪里，走得多快，永远记住您的慈祥!

毕业在即，舍不得同学、舍不得母校，更不舍的是老师您，唯有留下真诚的祝福送给您，愿老师您幸福快乐到永远。

原谅我曾经的青春年少，原谅我的出言顶撞。待到毕业时，我终于明白了您的苦心，感谢您的孜孜不倦的教导，惟愿您一生安好。

相见时难别亦难，祝福的话儿千千万，都说老师比父母，我说师恩重如山。今日一别何时见，亲爱的老师，道一声珍重，说一声再见!我会谨记您的教诲，恪守我的诺言。谨祝恩师阖家欢乐，幸福永远!

时光匆匆，毕业在即;再回首，恍然如梦;再回首，依依不舍。想要感谢的.是恩师悉心的教导，想要说的是，请原谅我的青春年少。愿您一生健康幸福平安!

您的青春，就消耗在教育上;您的时间，就浪费在我们身上，您的梦想，就毁在我们手上，您的期望，就落在成绩单上!您的笑容，就定格在我们心上!亲爱的恩师们，您辛苦了!

鸦反哺，羊跪乳。学子永记教师恩。青山绕绿水，老师恩情长又长。路边花，雪中草，没有恩师都会倒山再高，水再深，没有老师恩情真!

梦境会褪色，繁花会凋零，唯有您对我恩情不会消逝。感谢您悉心的教导，就要毕业了，真诚的对您说一声：老师您辛苦了。

是你的指引，让我健康成长;是你的教导，让我遨游知识的海洋;是你的付出，让我学会了坚强;是你的目光，在引导着我走上人生的大道康庄!谢谢你老师，祝你健康!

老师您是一盏灯，照亮了我的前程，让我有机会接触不一样的世界。人生路上多坎坷，我不会恐惧、不会畏缩，那灯光一直伴随着我，很亮很亮。

您告诉我每个人都要牢记保尔的话，"不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。"学生时代，只有打下坚实的基础、掌握了文化知识，才能实现自己的价值。迷茫时期，您是智者，为我排忧解惑，帮助我树立了正确的人生观、价值观。感谢您，我的老师。

一身正气，两袖清风，留下桃李满天下，岁岁年年，迎来送往，深感施恩重如山，敬爱的老师：我们会常回来看您的!

毕业了分别了，莫忘师生情;离开了远走了，莫忘培育恩。师恩重于泰山，时刻铭记，让我们向伟大的老师致敬：老师，您辛苦了!

您满头的白发，是我叛逆的刻画;您不再年轻的容颜，是我成长的洗礼。感谢您，我敬爱的老师，感谢您教会我成长，给我坚强的力量。

勇敢的人可以用生命冒险，但不以良心冒险。时时反思一下。花园里种了一株月季，七年了，从来没有开过花!它忽然开了花，原来是一株紫色的月季... 花虽普通，一旦开放，就会给人惊讶，得到赞许、认可。---恩师的教导将是我一生的座右铭，毕业了，对恩师说一句：辛苦了谢谢。

当我在人生道路上徘徊的时候，及时出现的是您;当我在知识的海洋遇到风浪时，给我掌舵的依然是您;当我面临人生选择的时候，与我促膝谈心的还是您。老师----我的母亲。

毕业了，我要走了，我要带着我所学的知识去建设我的祖国。但是我，要走的我，却抬起腿来又轻轻的放下。这里有我的恩师，这里有我的梦想，这里留下我的足迹，这里让我终身难忘。恩师，我还会回来，带着您对我的教诲，带着我对您的报答。

毕业就在眼前，心中又多了一份不舍，不舍的是那恩师的教诲，不舍的是那恩师的关怀。惟愿亲爱的您健康长寿!

不是因为只有节日才知道想您，

从上学的第一天您就成为一辈子的亲人，

时时牵挂，

常常祈福;

不是因为经过了才懂得爱您，

长大后我也成了您，

一样批改作业，

一样桃李满天;

不是因为有进步才会感恩您，

尽管告别了校园，

依然时刻关注着教育，

依然不忘您的教诲!

百花争艳馥郁满园，桃李争辉锦簇团团。春风化雨滋养心房，育人数年不辞心酸。金玉良言铭记心田，谨记师恩饮水思源。福寿安康唯吾所愿，敬意款款!

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这是对您真实的写照，您用生命的燃烧，换取了我们青春的美丽。就要毕业了，祝福送给你，愿您健康长寿，一生安康。

给老师的感言篇十二

苍白地像雪一样，无法描述的凄惨，散落在夕阳里的余温，点燃了酷夏。

是的，夏天。

故事发生在这个美丽的季节，诉说着仲夏的炽热与狂野，不可比拟的燃烧岁月，一波又一波散去的狂潮和释怀的解散。眼泪、雨水、汗滴，交织在一起，缓缓地，流向灭亡。

春罢是夏花。

在整个北方没有春天的概念，仿佛一夜之间，漫天的冰雪化成潺潺的小溪和充沛的雨水。在第二天早上就盛开鲜花宣布夏天的到来。昨日轻拂的微风和今天狂暴的大雨，这两个概念相差地过于悬殊，无论是心理上还是事件的真实性上，都引起了太多的怀疑。

本来，这是一个不错的仲夏。

多么美丽的鸟儿和歌声都在盛夏泛开泡沫。散布在我们周围湿湿的空气和温暖的日光，弥漫着的雨水味道的泥土还在警示着昨日的大雨，“噼里啪啦”下个不停，然而第二天却晴空万里地昭示着夏天的变幻无常。迎来了一个新的日期。

我们的初中结束在这个仲夏。

一个特别的日子，决定着一个幼稚的心的航向。校门前密密麻麻的人头，一簇又一簇，蠕动着。焦急的眼神和严肃的表情以及烈日下干裂的嘴唇和豆大的汗珠毫无保留地展示着家长们的形象。没错，就是这样也只是这样。

“无聊的人发明的无聊的考试，无聊的人填写的无聊的答案，无聊的日子，无聊的太阳和……夏天！”

很多无奈的人走上了同一条无奈的路，考试波澜不惊，一科接着一科地：打铃、做题、打铃、收卷…一封转折点的申请书，就这样被我们草草地递交了上去。其实其中也发生了几断快乐的小插曲。比如说某个男生“一不小心”把前排女生的胸衣给解开了，亦或是四楼靠窗的同学的答题卡“一不小心”被风吹了出去，做着360°体转运动，稳稳当当地落在了地上。总之，出奇的安静。

次日参加了同学聚会，一起玩了一天，是整个三年来最开心的一天，看不出快乐和悲伤，每个人都一样，释怀的不可救药地投入到大自然的怀抱，像贪吃的小孩子一样xx着新鲜的空气，充斥了一肺的氧气和水蒸气，在下个呼吸间，消失殆尽了。

两个月可怜的时光一闪即逝，如流星划过璀璨的夜空，暂时的美丽取代了一切。然而消失之后，随之即来的是阴沉的黑夜和无尽的压迫气息。每个夜晚都是这样。告别了可爱的初中，迎来了残酷的高中。尤其是当我们意识到被骗了的时候，这个破学校已经骗了我们一年。其中穿插的分手告别，和残缺不全的卑微的爱情，消失了。

结束了浪漫的.爱情奔跑，回归了最原始的生活。一个人，默默念想。

你当年素面朝天，要多纯洁有多纯洁，就像粉白的天使护住了美丽的眼眸，从指间泄流出漆黑的丝线，流淌在眼光里的温柔吞噬了你，淹没了我。

这一生你不来，我不老又滑过那酷夏，盘旋的黄叶把秋天变得悠长，我听见时间流走的声音，就像一直都在想着你一样。

在这个秋天，结束了。

慢慢淡忘你的生活，索然无味。想找些事情打发这百无聊赖的时光。漫天飞舞的苍白，漫天荒凉的寂寞，在这个冬天延长，深深地刻印在心里。一个人的孤单，没有人知道你是谁，也没有人知道故事怎样结束。是的，不知道怎样结束。刺骨的寒风与慵懒的太阳、柔和的日光和刺眼的雪芒，在这个冬天变得深邃而冗长。

对不起。在你点下拒绝的时候我就不该再打第二遍，在你以“哦”字为回复的时候我就不该再发第二条消息。

对不起。我一个人蹲下哭累了，不再想听到安慰了。

“我们永远是好朋友。”

那后来呢？

在没有后来的故事，在一次次的回放中，温馨而美丽着。

【苍雪_1200字】

给老师的感言篇十三

本文目录给老师的感言毕业学子给老师的毕业感言学生写给老师的毕业感言

・现在是5月份了，最多还有1个月我们就要毕业了，在毕业前，我先对老师说：“老师，您辛苦了！”这几年来，使您在教我们知识，教我们做人的道理。您就向辛勤的园丁，培育着我们这些尚未成熟的花朵，您也像是夜空中的一轮明月，在我们迷茫的时候，指引我们前进的方向。您又像我们的知心朋友一般，当我们伤心难过的时候，安慰着我们的心灵。

・如果把我们比作鲜花，那您就是衬托鲜花的绿叶，如果把我们比作月亮，那您就是衬托月亮的星星。总之，我们不能失去您！

您把您所有的精力都花在教育我们这上面，你从来没有好好的休息过，因为您实在是太忙了，您应该好好的休息才对！

在这里，我要对陈老师说：“老师，您辛苦了！”

尊敬的回老师，敬爱的家长，亲爱的.同学们，大家好!

今天就要毕业了，我又开心，又难过，开心的是我们已经长大了，难过的是我今天就要离开这个集体了。在这里，我认识了冰雪聪明的朱茗羽，个子高高的涂蕤，还有和蔼可亲又幽默的回老师。

两年的学习中，我学会了主持人应该拥有的姿态、表情和发音。我有今天的成绩都要归功于回老师，是她的谆谆教导使我的普通话更标准。同时我也要感谢父母，是他们把我送到了这个班，让我学到了新的知识。

回老师就像守护天使，守护着我们。我不会忘记，当我对作业表演没有信心的时候，回老师那鼓励的笑脸。我不会忘记，当我取得进步的时候回老师那欣喜的目光。

回老师，我要谢谢您，您像阳光般装点我的人生。是您陪我度过两个春夏秋冬，24个月，64节课。

我的发言完毕，谢谢大家。

介绍一些学生的毕业感言

提到同学，一定要说到老师。

missw是我们的班主任。教英语。

其实在我们所有老师里，她最年轻；再过十几天就是她的三十七岁生日。

同样的，她的脾气自然也最火爆；她是烈火，我们是干柴，真是一点就着。

但我们了解，其实她只是只纸老虎^o^/

语文老师missyang。年纪最大，却不显老态（这点很重要）。也最温柔。

数学老师misszhao。同学捣乱也只是无奈地笑。撕过我的小说和日记（我不敢记恨啊）。

物理老师miss物（不是记不得姓了，是我私下里就这么叫她）。会压堂。

化学老师missli。李二货他二姑。穿衣服色彩鲜明。如果学生不写作业或是不好好听课，她就罚蹲=。=（我被罚过4次=3=)

政治老师missfang。身材好。挑衣服眼光好（她眼光和我娘亲差不多，所以我特别爱她）损人不带脏。

给老师的感言篇十四

吹出的泡泡

是一颗颗彩色的小太阳。

老师，我想对你说，

你是魔术师，

你托起了一个神奇的梦想。

你说孩子头上的蝴蝶结

是会转的螺旋桨。

于是那个爱美的小姑娘，

幻想有一天能飞到天上。

老师，我想对你说，

你是天使，

你洒下了一片青春和阳光。

你说向日葵是朝鲜族小姑娘，

头上顶着金黄金黄的洗脸盆儿，

笑微微地等待着

田野里归来的农民伯伯

洗一洗晒黑的脸庞。

老师，我想对你说，

你是园丁，

你播下的是种子和希望。

你说月儿光着脑袋，

没戴棉帽，

旁边两颗星星是冻红的耳朵，

他有一位狠心的后娘……

于是那个爱淘气的小男孩，

摘下滑冰帽，

眼泪汪汪……

老师，我想对你说

你是圣洁的安琪儿，

你已经撒下了憧憬和想象。

老师啊，我想对你说，

在孩子中间，

你是想象的风，

你是幻想的旗，

率领着天真，

率领着勇敢，

荡起如云的秋千，

登上开满鲜花的山岗……