范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
去动物园字初中好词好句篇一
第一次去动物园玩、第一次学炒菜、第一次自己去上学、第一次打羽毛球、第一次一个人走夜路……而我最难忘的第一次就是——我去动物园，去动物园的作文。
记得那一次，天气晴朗。我和妈妈一起去动物园玩。由于我第一次去动物园，内心有一点激动。看见小动物就十分高兴。
进入动物园，首先映入眼帘的是可爱的大熊猫，它有一双大大的黑眼圈，让人觉得它像个不怕辛苦的勤劳者。全身黑白相间，身上的毛软软的摸起来十分舒服。接着，出现在我面前的是独特的金丝猴。它身上的毛全是金黄色的.，就好像一根根金丝一样，所以大家都叫它金丝猴。……赏了一会儿，我和妈妈坐下来休息。突然发现有一群人围在一起，便也跟过去看热闹。发现一个管理员将一条蟒蛇放在自己的头颈上，我看的入神，不由自主地进去看，那位管理员看见我说“小弟弟，你让这条蛇上到的肩上。”出于好奇，我居然答应了。当蛇放在肩上时，我十分激动又害怕蛇会咬我。渐渐地，我胆子大了竟然大到敢摸蛇的头，最后还和蛇在一起玩。
这次去动物园，让我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人，小学生作文《去动物园的作文》。
今天我和爸爸妈妈一起去动物园玩耍。我们先看见猴子，它们有的在爬树，有的在荡秋千，有的在挠痒痒，有趣极了。
然后，我们又去看了大象，妈妈告诉我，大象有三大特点——耳朵像扇子、腿像柱子、尾巴像鞭子。
后来又看了各种各样的鸟，还有好多好多的动物，我真高兴。天黑了，我们高高兴兴的回家了。
昨天老师带我们去动物园。我看见了山狮、土拨鼠、黑熊、花鹿、火鸡、孔雀、鱼、乌龟和许多别的动物。土拨鼠的毛是棕色的，它用前爪抓着胡萝卜，吃得很香！山狮在笼子里走来走去。黑熊用后腿站立起来，用嘴接住了小朋友扔给它的饼干。孔雀的尾巴上有很多漂亮的羽毛。只有雄孔雀有漂亮的尾巴，雌孔雀没有。我玩得很高兴。
今天早晨爸爸要带我去动物园看动物，吃完了早饭，我便同爸爸妈妈去动物园，一出家门觉得天气非常清凉，天空万里无云。一会我们就到了动物园。
首先映入我们眼帘的是两匹白色的马，那两匹马可好看了，白白的皮毛，毛里掺着几根黑色的毛，可漂亮了！
走着走着我们又看见了一只雄狮，那只雄狮可威武了，它站在石头上，瞪着它的那双大眼睛“狮头狮脑”地“狮视”着我们，像要时刻捕食猎物一样，威武极了！
我们又来到了长颈鹿那里。那些长颈鹿身披着一件带黄色斑点的“衣服”，它们吃食的时候特别费劲，因为它们太高了足足有6米多高呢！它们先把前腿跨开，再使劲把头低下去然后才能吃到地上的食物，看到它们这个样子，我觉得非常可怜它们。
我们又去看了斑马，斑马身上是黑白相间的颜色，一条纹一条纹的，听说这样“敌人”就会以为它是怪物就不敢吃它了。
我们又去看了黑熊，它浑身黑黑的，我们给它虾条等食物吃的时候，它就会坐起来，憨厚极了。
我们最后看见了一只狼，这只狼全身黑黑的，工作人员给它肉吃的时候，它就会大口大口地吃，几口就吃完了，它真是太可爱了！
我喜欢到动物园看动物
去动物园字初中好词好句篇二
去福清动物园是我最近一个周末的活动，这次体验让我充满了欢乐和感悟。作为一个动物爱好者，我对福清动物园一直有着很高的期待。我跃跃欲试地进入了这个充满生机和活力的世界，期待着与动物们近距离接触，并感受大自然的美好。
第二段：与动物亲密接触
在福清动物园的旅程中，我有幸近距离观察到了很多不同种类的动物。那些可爱的小猴子在树上来回跳跃，它们敏捷的动作让人眼花缭乱。而温顺的大象则用长鼻子拿起树枝吃，它们庞大的体型让我对自然界的力量充满敬畏。同时，我还看到了许多狮子、老虎和熊等大型食肉动物。它们威武的身姿和犀利的眼神让我感受到了它们作为自然之王的霸气。与动物们的亲密接触，让我深深地体会到了大自然的鬼斧神工和生命的奇妙。
第三段：深入了解动物习性和保护问题
参观福清动物园不仅是一次娱乐活动，更是一次教育之旅。在动物园的路上，我看到了许多有关动物习性和保护问题的展板和板牌。这些信息让我更深入地了解到不同动物生活的习性和繁殖方式。同时，我还了解到一些动物正面临着生存的威胁。因为人类的活动和环境破坏，很多野生动物正面临着灭绝的危险。这个问题让我开始思考，作为人类，我们应该如何更好地保护我们的地球和动物朋友。
第四段：和家人朋友共度美好时光
到福清动物园参观还可以成为亲朋好友的一次集体活动。我邀请了我的家人和几个好朋友一起来参观，我们在餐厅里共进午餐，一边欣赏美景，一边品尝各种美食。接着，我们一起参观了不同的展馆，互相交流观点和体验。这次旅程让我们之间的关系更加紧密，也为我们创造了许多美好的回忆。
第五段：对福清动物园的感悟
福清动物园是一个充满生机和活力的地方，它让人们不仅可以近距离观察各种动物，还可以深入了解动物习性和保护问题。在动物园的旅程中，我深深地感受到了大自然的鬼斧神工和生命的奇妙。同时，这次旅程也让我明白了我们作为人类应该如何更好地保护我们的地球和动物朋友。与家人和朋友一起共度美好时光，也让我明白了家人和友情的重要性。所以，我无比感激福清动物园给我带来的所有体验和感悟。
总结：
福清动物园是一个让人心情愉悦的地方，它不仅给人们带来欢乐和乐趣，还通过展示不同的动物和加强环保教育，让人们深切体会到大自然的美好和动物保护的重要性。去福清动物园的心得体会让我对大自然和生命产生了更深的敬畏和热爱，也让我明白了人类应该如何更好地与动物共存，共同守护这个美丽的地球。
去动物园字初中好词好句篇三
今天，杭州野生动物园一日游真棒。
一个晴朗的日子，大家洋溢着开心的笑容，一路欢声笑语来到了“杭州野生动物世界”。一进门，先映入眼帘的是门口设桌水蓝色纱裙的“大地球”——地球造型的喷水池。高高跃起的泉水像一颗颗小星星萦绕在“地球”周围，把她衬托得十分美丽。“地球”还扎着一条“腰带”，上面“我们只有一个地球”几个红色大字十分醒目。
跟着导游童姐姐，便到了我们的第一站“群鹦荟萃”。那里有色彩最艳丽的大型鹦鹉红绿金刚鹦鹉；体体形鲜红、翅蓝黄相间，尾蓝红相间的琉璃金刚鹦鹉；以及羽毛雪白，头顶有黄色冠羽的大、小葵花鹦鹉。
接下来，我们开始了自由活动。我们小组来到了火烈鸟湖。湖中有上百只火烈鸟静立着，美丽的淡红色羽毛，细长的脖子变成问号的样子，镰刀般尖锐的嘴一直对着湖面，眼睛直盯湖水。这是，一只火烈鸟发现了目标一迅雷不及掩耳之势的速度将脖子向水里伸去，再抬起时，嘴里便多了一条活蹦乱跳的鱼。“哇塞，真是个好猎手！”我佩服得五体投地。
走出杭州野生动物世界，我想起“大地球”上的话，不由得感慨万千：“人类啊，好好维护生态平衡吧！我们只有一个地球！”
你们肯定去过许许多多动物园，在动物园里，动物不是被关在笼子里，就是被围在有栅栏的圈里，游览参观的人在外面看。今年春节，我去了杭州野生动物园。
我们开着车进入了地图上的自驾游路线，刚一进去，就看见有几只袋鼠在不远处跳着，没有围墙，没有栅栏。我拿着照相机仔细观察，发现袋鼠身上真有个小袋子。忽然，我的目光又被道路前的一只鸵鸟所吸引。这只鸵鸟站在路当中，看见我们的车，它居然不慌不忙地给我们让路，从旁边从从容容地走来。看见鸵鸟走来，我们赶紧把车窗拉上，不过鸵鸟根本没理会我们。
车继续往前开，只见“狼山”两个大字印在一块大石头上，我想：难道狼来了？不过哪儿有狼呢？仔细一看，几只狼懒洋洋地躺在草丛里呢。狼的皮毛是棕色的，和土地的颜色差不多。这是我第一次与狼亲密接触，只有50米不到的距离，感觉狼是那么的可爱。令我印象最深的是斑马了，一群斑马在吃草，只有一只例外，在路上散步，是吃饱了吗？我想：斑马性格温顺，所以不用关窗户。不过，斑马一点一点地向我们靠近，我的心理防线被突破了，我还是把窗户拉了上来。意想不到的是，斑马竟然在我们的车窗上舔了起来，而且津津有味，不肯离去。第一次与斑马零距离接触，我观察到它的皮毛黑白相间的非常分明，毛绒绒的，就像地毯一样，想伸手去摸一摸。斑马看见另一辆车来了，便往那辆车走去。
这次游玩，让我大开眼界，比在教室看动物小说有趣多了，真是“读万卷书，行万里路”啊！
去动物园字初中好词好句篇四
内容与要求：
1、在观察了解动物基础上，愿意用多种方式表达自己对动物的喜爱；
2、发挥想象用动作表示动物的特征和本领，乐意这样参加动物的聚会；
3、体验聚会活动的快乐。
活动准备：
1、师生共同搜集、记录自己喜欢的动物资料。（教师将喜欢的动物制作成 t课件、搜集各种动物图片）
2、音乐：“老虎是tiger”和“把舞跳起来”。
3、动物卡片和头饰若干。
活动过程：
一、师生互相问好。
二、欣赏歌曲：老虎是tiger
1、欣赏歌曲（师出示课件），幼儿回答以上问题；
2、自由交流：在所有动物里，你最喜欢什么动物？为什么？他有什么本领？
3、游戏：
一幼儿用动作或其他方法表示自己喜欢的动物，请其他幼儿猜，
猜中有奖。表现好的幼儿也有奖品。
4、幼儿想办法让喜欢的动物知道自己喜欢它。
师：你们喜欢这些动物，可是它们知道你喜欢它们吗？能想个办法让它们知道吗？他们就在那边！
5、幼儿在集体前表达对某动物的喜爱。
三、参加动物聚会。
师：动物们知道你们喜欢它们，它们可开心了！它们邀请我们参加它们的聚会，你们愿意吗？但有个条件，我们必须想办法把自己扮成喜欢的动物的样子。
1、幼儿边说边扮成动物进入会场；
2、音乐“把舞跳起来”响起，幼儿律动。
四、活动延伸：怎样运动才健康？
去动物园字初中好词好句篇五
佛山动物园是广东省一座知名的动物园，我最近有幸去参观了一次。这次的经历令我难以忘怀，我在动物园里看到了各种各样的动物，学到了许多知识，并且深深感受到了与动物的亲密接触的乐趣。下面我将结合我的亲身经历，分享我对佛山动物园的心得体会。
首先，佛山动物园的动物种类繁多。当我踏进动物园的大门时，立即被迎面而来的熊猫馆所吸引。在熊猫馆里，我看到了憨态可掬的熊猫，它们正在一边吃竹子，一边摇摇晃晃地走来走去，十分搞笑可爱。此外，我还看到了许多其他的动物，如长颈鹿、孔雀、狮子、老虎等。这些动物都栩栩如生，仿佛真的来到了它们的栖息地。
其次，佛山动物园注重教育意义。在各个动物区，都有专门的解说员，他们会给参观者讲解动物的生活习性、栖息地、饮食习惯等。通过这些解说，我了解到很多我之前不知道的知识。比如，在笼子里看到的狮子、老虎，它们其实属于食肉动物，它们天生是猎食者，喜欢捕食其他小动物。而大象则是草食动物，它们通常以树叶、草和水果为食。这些知识不仅增加了我们的见识，也让我们更加了解动物的生活。
此外，佛山动物园致力于保护动物。在动物园里，许多动物需要接受人类的保护和照顾，因为它们可能受到环境污染、乱砍滥伐等威胁。动物园提供了相对安全的环境，让这些动物能够生活下去。同时，动物园还定期举办一些关于动物保护的活动，以增加公众对动物保护的重视。这让我明白，每个人都有责任保护和珍惜我们的动物朋友，为它们创造一个更好的生活环境。
最后，佛山动物园提供了与动物亲密接触的机会。动物园内有一些与动物互动的活动，如喂食动物、和小动物拍照等。在我的参观中，我选择了与长颈鹿合影。长颈鹿的颈部非常长，它们用粉色的舌头轻轻地舔我脸颊，这让我感到既好笑又有趣。这种亲密接触让我更加亲近动物，也加深了我对它们的兴趣和热爱。
总的来说，去佛山动物园的经历是一次难忘的旅程。通过参观动物园，我不仅看到了各种各样的动物，学到了许多知识，更重要的是，我体会到了与动物亲密接触的快乐。这次的经历使我更加懂得了动物保护的重要性，也让我更加向往与动物和谐相处的世界。我相信，只要我们一起努力，保护我们的动物朋友，我们的世界将变得更加美好。
去动物园字初中好词好句篇六
第一段：引入背景（大致100字）
去动物园的实训是大学生生物专业必不可少的一门实践课程。通过这次实训，我们亲身接触并观察了各种珍稀动物，体验了与大自然亲近的乐趣和科学实践的魅力。参观动物园不仅丰富了我们的知识，还培养了我们的观察力和动物保护意识。下面我将分享一下我的实训心得体会。
第二段：了解动物习性与行为（大致200字）
在动物园实训中，我们通过观察不同珍稀动物的习性与行为，深入了解了它们的生存方式。例如，我们在大熊猫馆看到了可爱的大熊猫，它们懒洋洋地吃着竹子，习性温顺而慵懒。与之相反，猛兽区的老虎和狮子显得威猛而凶悍，它们时而迎着阳光晒太阳，时而躺在阴凉处休息。在观察过程中，我不禁感慨生物的多样性和鲜活的生命力。观察动物的习性对我们以后的研究和保护工作有着重要的借鉴意义。
第三段：动物保护意识的觉醒（大致200字）
动物园的实训过程中，我对动物的保护意识有了更深刻的认识。每只动物都有自己的生存环境和需要保护的权益。在动物园中，我看到了一些生物面临的困境，如栖息地破坏、非法捕猎等。这让我产生了强烈的保护动物的愿望，希望能为它们的生存环境和权益做出自己的贡献。从此，我更加坚定了投身于动物保护行业的决心，我相信，只有让更多的人了解动物的珍贵和需求，才能营造一个更加美好的共生环境。
第四段：科普教育的启示（大致300字）
动物园实训过程中，我的科普意识得到了启发和提高。在导游的讲解下，我了解到了很多有关动物的知识和科学研究的进展。例如，我了解到大熊猫是濒危物种，它们的栖息地正面临着严重的威胁；我还了解到非洲草原上狩猎最多的是狮群中的雄狮，而雌狮主要负责繁衍后代。这些有趣的知识不仅增加了我对动物的了解，而且激发了我对科学研究的兴趣。我深深体会到，科普教育是培养科学意识和创新思维的重要途径，我将把这种意识带入未来的学习和工作中。
第五段：对动物园实训的总结（大致200字）
通过这次去动物园的实训，我受益匪浅。实践是学习的重要组成部分，通过亲身参与动物的观察与研究，我对生物学知识的理解更加深入。同时，实训也培养了我的观察力和动物保护意识，激发了我对科学研究的兴趣。我相信，从小事做起，从关心身边的生物开始，我们每个人都能为保护和传播生物多样性做出自己的贡献。通过这次实训，我更加坚定了为了生物多样性和环境保护而努力奋斗的信念。
去动物园字初中好词好句篇七
江苏省无锡市东林小学三（1）班 陈振威
邮编：214007
10月1日我和爸爸到上海野生动物园去游玩。到了上海我们直奔动物园。
这里的动物一半是野生放养的，还有一半是圈养和半圈养的。观看野生放养的动物和半圈养的动物我们都是坐在车上看的，车开到哪里就看到哪里，一路上好多动物向我们要食物，见人一点都不怕；而观看圈养的动物我们是步行进去的。让我最难忘的是海狮馆里的海狮表演。
一开始，出场的海狮只有两只，虽然只有两只海狮表演，却很精彩！你看它们头和尾顶着球在水中游动，那个样子真可爱！接下来海狮当主角表演小品，逗的场下的观众笑声不断，直夸海狮表演的精彩。终于等到了我们最期待的节目，四只海狮同抢一个球。训狮员把球扔进水中，哨声一响，四只海狮同时跳入水中，游向那只球，只见它们敏捷的，互不相让的去抢那只球，最后被一只南美洲的海狮先顶起了球。训狮员给它戴上了一块金牌，这只海狮骄傲的对着我们做着各种动作，而其他海狮却无精打采。虽说它们是动物但是对成败却也象人类一样重视。表演在掌声中结束了。
要是你还想知道上海野生动物园还有什么其他好玩的，那就请你来这里游玩！自己感受一下动物世界的奇妙！
指导老师：张晔
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去动物园字初中好词好句篇八
第一段： 引言（100字）
动物园是一个让人们能够近距离接触野生动物的地方。作为大学生物专业的学生，我们有幸赴某动物园进行了实训，深入了解了不同种类的动物，收获颇丰。在这次实训中，我对动物的生态环境及自然保护产生了更深的认识，同时也体会到了动物园扮演的重要角色。
第二段： 动物园的教育意义（300字）
动物园不仅仅是一个提供娱乐的场所，更是一个重要的教育基地。在动物园中，我们能够近距离观察到各种野生动物的行为，学习到它们的生活习性和物种特征。比如，我们在大象馆学习到了大象的社交行为，领悟到它们的高度合作和互助的精神。在私人动物园参观时，我们看到许多濒危或珍稀物种，了解到它们受到的威胁以及保护工作的重要性。动物园通过展示生物的多样性，以及人与自然的关系，为广大观众提供了重要的环保教育。
第三段： 动物园的宣传和保护工作（300字）
动物园不仅起到教育的作用，还承担着宣传野生动物保护的重要责任。在参观动物园的过程中，熊猫馆的熊猫保护区给我留下了深刻印象。熊猫是我国的国宝，但它们野外数量的减少使得野生熊猫濒临灭绝。在熊猫园中，工作人员向我们介绍了保护熊猫的措施，如人工繁育以增加种群数量、保护栖息地、离群隔离等。这些努力都是为了保护这一珍稀物种，并让更多人意识到保护动物的紧迫性。
第四段： 动物园存在的问题（300字）
尽管动物园在教育和保护方面发挥了重要作用，但也存在一些问题。其中之一就是动物园动物的福利问题。动物在园中的生活环境和野外的天然环境存在差异，有些动物因此受到压力和焦虑，甚至出现了一些异常行为。除此之外，一些动物园存在管理不善、动物饲养不当等问题，导致动物的生活质量下降。因此，动物园应该加强对动物福利的关注和保护，同时也需要加强动物园管理人员的培训，确保动物能够得到更好的生活。
第五段： 结束语（200字）
通过这次实训活动，我对动物园的教育意义和保护工作有了更深的认识。动物园不仅仅是提供娱乐的场所，更是一个重要的教育基地和野生动物保护的推动者。然而，我们也应该看到动物园存在的问题，尤其是动物福利的关切。只有在加强教育和保护的同时，我们才能真正发挥动物园的作用，促进人与自然的和谐共存。
总体来说，这次实训经历让我受益匪浅，让我从一个新的角度重新审视动物园。我相信，通过这样的实践，我们能够为野生动物的保护贡献自己的力量。
去动物园字初中好词好句篇九
活动目标：
1.尝试将数字1―8按照规则进行不同的排列组合，设计手机号码。
2.积极动脑，尝试用小组合作的方式完成任务。
活动准备：
1.课前让幼儿收集自己家里的电话号码或爸爸妈妈的手机号码。
2.课件《动物园里装电话》。
活动过程：
一、电话号码的异同
1.请幼儿说一说自己家中的电话号码，教师记录。
否相同？
3. 总结：8或7位数的电话号码是固定电话，每个城市的固定电话的位数不同，固定电话一般都是家里的电话；11位数的电话号码是移动电话，就是手机的号码。
二、为动物园里的小动物配备手机
1.教师布置任务：
现在我们要为动物园里的8个小动物配备手机，为陆地上的小动物配备的是以"159"开头的手机号码的手机，为水中的小动物配备的是以"137"开头的手机号码的手机，每个小动物的手机号码都不同。每个小组用"1-8"的数字为这8个小动物设计手机号码。
教师和幼儿重复讨论任务要求，让每个幼儿都明白任务的要求。
2.设计手机号码
教师播放课件【设计号码】。
幼儿分小组讨论，尝试设计。教师分小组指导，根据每个小组幼儿的不同水平给予具体支持。
三、打电话
教师点击课件【打电话】，请幼儿拨打设计出来的电话号码，看看会打给哪个动物，检验设计的号码是否正确。
四、交流
分小组交流，讨论他们是怎么给小动物设计手机号码的。教师给予评析，试图让幼儿在交流中找到最方便的设计方法和最有效的合作方式。
去动物园字初中好词好句篇十
第一段：引言（150字）
动物园是孩子们的天堂，这是一个孩子们可以近距离接触大自然和各种动物的地方。本文将分享我带孩子去动物园的心得体会，希望能够给其他家长提供一些指导和建议。带孩子去动物园不仅可以开拓孩子的视野，还能够帮助他们培养爱护动物和自然的意识，同时也是一次家庭欢乐的亲子时光。
第二段：选择合适的时间和位置（250字）
选择合适的时间和位置是带孩子去动物园的第一步。通常，早上或下午的时间是最适合的，因为此时动物们精力充沛，也不会被高温所折磨。此外，要考虑到不同动物的习性，比如大猩猩和狮子等在饭后会有午休时间，而企鹅和海狮等在下午会有表演节目。尽量避开周末和假期，这些时间动物园会非常拥挤，给孩子留下不好的印象。选择动物园时，要考虑到动物的多样性和数量，最好选择那些有丰富动物种类的动物园，这样孩子可以看到更多的动物。
第三段：提前准备工作（250字）
带孩子去动物园之前，提前做好准备工作很重要。首先，要确保孩子的身体状况良好，如果孩子生病或是体力不支，最好不要带他去动物园，这样不仅会影响孩子的体验，也可能引发不必要的麻烦。其次，要准备好必备的物品，如帽子、太阳镜、遮阳伞、防晒霜、食物和水等。动物园通常都有供应食物和水的地方，但价格可能较高，所以自带食物和水是一个好主意。还要带上孩子的相机和望远镜，让他们能够更好地观察和记录动物。
第四段：注意安全和教育（250字）
带孩子去动物园时，安全是最重要的。父母应该时刻保持警惕，注意孩子的行动，确保他们不会离开自己的视线范围。动物园里有大量游客和动物，所以要牢记遵守动物园的规则，不要打扰或惊吓动物。此外，带孩子去动物园也是一个教育的机会，可以让孩子通过观察和与动物互动来学习更多关于动物的知识。父母可以与孩子一起读动物的介绍牌，讲解动物的特点和生活习性，增加孩子的兴趣和知识。
第五段：总结和建议（300字）
带孩子去动物园是一次有趣且有教育意义的活动。通过观察和互动，孩子不仅可以了解动物的特点和生活习性，还能培养他们对大自然和动物的热爱和保护意识。然而，为了确保孩子的安全和良好体验，我们需要选择合适的时间和位置，提前做好准备工作，注意安全，并通过教育让孩子学到更多知识。希望这些建议可以帮助到其他家长，让他们的孩子在动物园度过一个难忘的时光。记住，孩子的快乐和安全永远是最重要的！
去动物园字初中好词好句篇十一
今天，阳光明媚，万里无云，我们一家四口兴高采烈的来到的苏州动物园，由于天气好，动物园是人山人海，车水马龙，真是热闹极了。
动物园里的动物可真多哇！有分‘食草区’‘萌宝区’还有猛兽区”我最喜欢的是，食草区”的长颈鹿，它长长的脖子，吃东西的样子非常温顺，它太高了，看它的时候我要使劲的仰起头，真想好好的抚摸抚摸它，我拿起小面包试图喂它给他吃，由于它太高了，没喂成，多可爱的长颈鹿啊，等我长高些，我会再来给你喂吃的。
在萌宝区”里我被几只萌萌的小象给吸引住了，它们有长长的鼻子，卷卷的尾巴，圆圆的身体，大大的耳朵瞧！几只小象正在玩水嬉戏，你喷我！我喷你的，把我和弟弟逗得哈哈大笑。
最后我们来到了猛兽区”的老虎一家，它们懒洋洋地趴在地板上休息，才不管你们在那里怎么议论它呢，有位叔叔想让它们清醒过来，朝它们大声吼叫了几声，它们也一气之下，也朝我们大声叫了几声，不叫还好，这一叫把我们给吓坏了，各个都撤离跑了。
时间过得真快呀，我们一大早出去，一直玩到喇叭响，通知我们闭园”为止。动物园的动物们真是太可爱了，真令人流连忘还。
