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家长表扬孩的信篇一
近年来，随着教育意识的发展和特殊时期下家庭教育的重要性日益凸显，越来越多的家长开始注重对孩子的教育与培养。在家长们不断尝试与摸索的过程中，我们可以看到一些家长已经取得了一定的成绩，他们在表扬孩子方面的用心和巧妙之处，给其他家长提供了许多有益的启示和经验。本文将从家长们的表扬方式、表扬的重要性、发掘孩子的优点、与孩子分享表扬的心得、表扬的力量等五个方面来提炼一些心得体会。
首先，家长们的表扬方式多种多样，因而有了它的独特性与个性化。有的家长会直接称赞孩子，对他们的好表现毫不吝惜地给予赞美，让孩子感受到自己的价值。例如，当孩子在学校取得好成绩时，家长们会不惜一切赞美的话语，让孩子感到骄傲与自豪。同时，还有一些家长采用奖励的方式来表扬孩子，将他们的好表现与小礼物相结合，让孩子感到努力有所回报。而还有一些家长喜欢给孩子制作一张“成就卡”，写上孩子的优点与成就，让孩子随时能够看到，并在遇到挫折时激发起内心的能量和自信。通过这一系列的表扬方式，家长们给孩子的良好形象带来了很大的提升。
其次，表扬的重要性在于它能够激发孩子的学习热情。孩子天性喜欢被表扬，当他们获得赞美和肯定时，会感到自己的付出有了价值，这样就会更加积极地投入到学习中去。在教育实践中，很多家长意识到了这一点，他们通过表扬来调动孩子的积极性和动力，让孩子真正喜欢上学习，激发出孩子内在的潜能和能量。在这个过程中，表扬就变成了一种教育工具和推动孩子学习的“法宝”，为孩子的成长和发展提供了重要的支持。
第三，家长们通过表扬方式，成功的发掘了孩子的优点。因为家长们的关注和表扬，孩子们的潜能被逐渐发现和培养。每个孩子都有自己的特长和优点，有的擅长绘画，有的擅长音乐，有的擅长运动等等。但是，如果没有家长们的积极发现和适时表扬，这些潜能就很难被激发和发展。所以，家长们的表扬就像一面镜子，他们通过镜子，看到了孩子内心的美好和潜力。孩子们也在这样的表扬和鼓励下，不断地发展和完善自己的特长和优点。
第四，家长们将表扬的心得与孩子分享。表扬孩子不仅仅是给孩子一种满足感和激励，更是家长们与孩子之间沟通的方式和方法。在这个过程中，家长们不仅仅给孩子带来了赞美，更重要的是给孩子树立了正确的价值观和人生观。通过表扬，家长们告诉孩子，努力是值得的，坚持是可以获得成功的，他们也在潜移默化中传递给孩子应该有积极向上的人生态度和积极的学习态度。
最后，表扬的力量是无穷的。家长们的表扬不仅仅是一句赞美的话语，更是对孩子们成长道路上的一种支持和鼓励。当家长以真诚的态度给予孩子表扬时，孩子会获得阳光般的温暖与鼓励。这种鼓励感会像一颗种子那样长成参天大树，让孩子相信自己能够成为更好的自己。家长们的表扬能够增强孩子的自信心，激发他们的学习动力，培养他们良好的性格和品质，让他们在成长的道路上披荆斩棘，勇往直前。
总之，家长们对孩子的表扬是一种教育艺术，通过不同的方式和方法，家长们成功地激发了孩子们的学习热情和自信心，培养了他们的优点和潜能。在孩子的成长过程中，家长们是最好的导师和朋友，因为他们用心与理解，赋予了孩子们成长与成功的动力。相信在未来的日子里，越来越多的家长会不断总结经验，不断完善自己的表扬方式，为孩子们创造一个更好的成长环境。
家长表扬孩的信篇二
亲爱的承孝国学幼儿园的老师们，你们好，我是托班王梓灏小朋友的爸爸妈妈，真心诚挚的感谢你们对王梓灏的细心关怀和精心照料!
记得20__年9月份，王梓灏刚过完两岁生日，我们不顾父母的反对，坚持把孩子送到了幼儿园。不为别的，就想让孩子从小就养成一个好的生活习惯。
进入幼儿园时王梓灏还不会说整句的话，刘老师和魏老师每次都很有耐心的去领会他想表达的意思，我心里由衷的感谢两位老师的不耐其烦和辛勤付出。不到一个月王梓灏的表现就有明显的改变，就连不认可我们的父母都由衷的说孩子确实变了，懂的帮父母干活了，比如每次出门前都会给长辈弯腰说再见，给他吃的也会弯腰谢谢你，你手里有垃圾他会去帮你把垃圾扔了，地上的垃圾他也会捡起来扔垃圾桶，你拖地时他也会跑过来学着你的样子拖等等，父母看到都笑呵呵的说：“我娃就是懂事了，学没白上。”
大半年来，王梓灏各方面的成长很显著，学习《弟子规》、《笠翁对韵》、《唐诗》等这些国学经典。刚开始我总认为弟子规他不会，因为从今年四月份他才开始会说整句话了，去年上的弟子规。有次我用国学机放弟子规时，他正在玩玩具，听见了立马也就跟着读起来了，这让我很惊讶!平时上课老师说他有时就不张嘴，可是回到家带他领读时，我发现他都会。
宝宝带给我很多惊喜与感动，我们觉得宝宝在各位老师的帮助下，慢慢开始长大了。宝宝是个爱劳动的好孩子，也很喜欢学习。她还变得有礼貌和体贴人了，会帮你提东西，你刚进门他会给你把拖鞋拿出来让你换，吃饭时他会端凳子，吃完他会把碗收到厨房去，说些“妈妈，谢谢你，妈妈累了，灏灏爱你……”，一些让你感动不已的话，我们知道，这些与各位老师的悉心关怀和精心照料是分不开的。
幼儿园的老师们也带给我很多惊喜与感动，我感动于老师每天早上笑的问候，我感动于老师们每天的细心照料，我感动于每次活动时老师们的精心准备。
总之，宝宝进步很多，就不一一举例了。希望以后在各位老师的指导下，认真学习，和每一个小朋友友好相处，做一个自尊，自信，自强的小朋友!
家长表扬孩的信篇三
家长是孩子成长中最重要的陪伴者，他们付出了无私的爱和无尽的努力，为孩子打下了坚实的基础。表扬家长的辛勤付出是应该的，而家长们也从中得到了许多宝贵的心得体会。
第一段：表扬对家长的意义
表扬是一种积极的反馈，能够增强人的成就感和自信心。家长们在子女的成长过程中，付出了大量的时间和精力，却常常忽视了自己的努力。给予表扬，不仅可以让家长们感到受到了肯定和鼓励，还能增强他们的自信心和幸福感，激发他们继续为孩子付出的动力。
第二段：表扬家长的重要性
表扬家长不仅是为了他们的个人需要，更重要的是为了激励他们继续付出更多的爱和关心。家长们是孩子的第一任教师，他们教会孩子如何面对困难、如何与人相处、如何规划未来等各种重要的技能和价值观。通过表扬家长，可以让他们感受到自己的重要性，进一步激发他们教育孩子的热情和积极性。
第三段：表扬家长的途径
表扬家长应该真诚、具体和适度。家长们有很多富有创意和专业技能的方面可以被表扬，可以表扬他们的教育方法、与孩子的互动、在家庭中强调的价值观等等。表扬应该是真诚的，不能虚假奉承；具体的，不能过于笼统模糊；适度的，不能过多过少。一个恰当的表扬可以让家长感到受到肯定，并有积极的影响。
第四段：家长们从表扬中得到的心得体会
通过表扬，家长们能够更好地认识到自己的价值和能力。表扬让他们看到了自己的努力和付出没有白费，让他们感到自豪和满意。同时，表扬也为家长们提供了一个反思的机会，让他们反思自己的教育方法、家庭氛围等方面，进一步改进和完善。
第五段：如何给家长表扬的建议
首先，要重视家长的付出，真诚地感谢他们的辛勤工作。其次，要注意表扬的方式和时机。表扬应该是及时的，不能等到孩子取得成就时才去赞美，要及时给予肯定和鼓励。最后，要注重分享家长的喜悦和骄傲。孩子取得成绩时，可以在家庭和亲友圈中分享，让更多的人为家长们点赞和鼓励。
总结：家长是孩子成长中最重要的依靠和支持，给予他们适当的表扬和肯定，能够增强他们的自信心和动力。通过表扬，家长们能够更好地认识到自己的价值和能力，并在教育孩子的过程中不断改进和完善。因此，我们应该珍惜每一个机会，给予家长们应有的赞美和鼓励。
家长表扬孩的信篇四
翔翔：
你真的长大了。你会站在姥姥身后，用小手轻轻的给姥姥捶背；
你会帮妈妈端来洗脚水给妈妈洗脚；
碰到好吃的东西，你知道给每个人都分一份；
妈妈回到家，你会拿出特意给妈妈留得糍粑；
现在的你都能帮妈妈端饭、拖地、洗衣服、晒衣服了；
碰到好玩的玩具，可以和小朋友一块玩；
玩完玩具，能主动把玩具收拾好；
从外面回来，能够自觉地洗手；
晚上睡觉前能自己洗脸、刷牙、洗脚、洗屁股，周末会乖乖地让妈妈给你剪指甲；
全家人很高兴你能有这样的进步，我们相信，越来越长大的你，会给我们更多地惊喜！
妈妈
xxxx年xx月xx日
家长表扬孩的信篇五
第一段：引言
作为教育工作者，我们时常会遇到许多优秀的家长。他们关心孩子的学习和成长，并对孩子的一举一动给予肯定和鼓励。在与这些家长的互动中，我们收获了很多宝贵的经验和体会，让我们学会更好地赞赏家长的努力和支持。在这篇文章中，我将分享我对于表扬家长的心得和体会。
第二段：理解和尊重家长的角色
作为教育者，在与家长互动时，我们首先要理解和尊重家长的角色。每个家长都是孩子成长中的重要角色，他们对孩子的关爱和付出是无私的。我们要善于倾听家长的意见和建议，尊重他们的决策权，理解他们在教育孩子方面的观点和做法。只有通过真正的理解和尊重，我们才能更好地表扬他们的努力和支持。
第三段：肯定和鼓励家长的付出
家长们的付出往往是默默无闻的，他们在背后默默地支持着孩子的成长。作为教育者，我们应当及时发现和肯定家长的付出。无论是孩子的优异成绩，还是他们的进步和努力，我们都应当向家长表示赞扬和鼓励。可以通过班级通知、家长会或者个别的面谈、电话等方式，向家长们表达我们对他们付出的感激之情，同时也激发他们更进一步的支持和关注。
第四段：分享教育经验和资源
与家长的互动不仅可以向他们表达赞赏，更可以相互分享教育经验和资源。在日常工作中，我们应该积极与家长沟通，了解他们的教育期望和困惑。同时，我们也可以分享一些有益于孩子成长的教育方法和资源。例如，可以向家长推荐一些优秀的教育书籍、学习网站或者培训机构等。通过分享教育经验和资源，我们可以与家长建立更加紧密的联系，并共同为孩子的成长努力。
第五段：回馈和感恩
最后，我们应当及时回馈家长的支持和帮助，并向他们表示诚挚的感恩之情。在日常工作中，我们可以组织一些亲子活动，邀请家长们参与。例如，可以举办一次家长讲座、亲子手工活动或者户外运动等。这样不仅可以增进家校之间的联系，也能让家长们感受到我们的关怀和感激。同时，我们也可以在家长会上给予家长一些小礼物或者感谢信，向他们表达我们的感激。这些小小的回馈和感恩的举动，能够让家长们更加有动力和信心支持孩子的学习和成长。
结尾：
通过与家长们的互动，我们深刻地理解到表扬家长是非常重要的。表扬家长不仅能够增强他们的自信和信心，更能够激发他们更积极地关注孩子的学习和成长。在今后的工作中，我们将继续尊重和理解家长的角色，同时肯定和鼓励他们的付出，与家长们分享教育经验和资源，回馈和感恩他们的支持和帮助。相信在我们的共同努力下，孩子们一定能够茁壮成长，成为有价值和有意义的人。
家长表扬孩的信篇六
亲爱的xx：
你好！今天妈妈怀着愉快的心情，给你写表扬信，因为你确实是个值得表扬，值得爱的好孩子！
自己的情绪，妈妈真为你高兴。你也是一个非常的孩子。在家洗澡时，你总是要自己洗，并且告诉妈妈自己的事情自己做，更能够认真的洗脸、脖子、胳膊、肚子等部位，然后自己上沐浴液，自己冲洗（虽然有时冲不净！）还有每次上学你不让妈妈送，并且告诉妈妈自己能行，然后就背着书包，高高兴兴的上学去了。妈妈为你的而感到非常自豪！你更是一个懂得与人分享的孩子。在你很小的时候，就学会与姐姐分享，去商店买零食，总是先给姐姐拿，接着再拿自己的。现在更懂得与小朋友分享，回到妈妈学校和小朋友玩时，总是把所有的玩具倒出来和小朋友一起玩，并且主动把自己的零食分给一起玩的小朋友吃。
你的与人分享，让妈妈感到非常欣慰！宝贝，你的表现很棒，妈妈希望你在幼儿园的生活开心快乐每一天！
xx
xx年xx月xx日
家长表扬孩的信篇七
亲爱的小宝贝：
时间过的真快啊，一转眼，你都已经过了四岁的生日，成了中班的小朋友了。看着你一天天地长大，一天天地懂事，一天天地让我们刮目相看，一天天地带给我们幸福和惊喜，爸爸妈妈心里真是高兴。一想到你，爸爸妈妈的耳边就回响着你快乐的笑声，心里就洒满了灿烂的阳光。
宝贝，爸爸妈妈要表扬你，表扬你是一个聪明好学、勤奋上进的小宝贝。每天一放学，你都会给爸爸妈妈表演节目，表演在幼儿园里学的英语、儿歌和舞蹈。每次一出门，你说的最多的话就是“为什么啊”？看到不认识的字，见到不懂的事，你都会去找爸爸妈妈问个究竟。看着你充满好奇、清澈的目光，爸爸妈妈心里全是甜蜜的幸福。
宝贝，爸爸妈妈还要表扬你，表扬你是一个自信自立、热爱劳动的小宝贝。看到大人干家务，你也总是忙个不停。扫地时，你会递上工具;洗碗时，你会帮忙收拾碗筷。尽管有些时候，你的辛勤付出反而添乱，但你总是坚持“自己的事情自己做”。虽然你才刚刚满四岁，但在爸爸妈妈的眼里，你已经是个自信自立、充满个性的小大人了。
宝贝，爸爸妈妈更要表扬你，表扬你是一个充满爱心、乖巧贴心的小宝贝。每天爸爸妈妈一回到家，你都会像个小鸟一样快乐地飞过来，给爸爸妈妈递上鞋子，送上茶杯，用稚嫩的小手给爸爸妈妈按肩捶背。爸爸妈妈一天的忙碌，因为你的乖巧而烟消云散。
宝贝，爸爸妈妈想要表扬你的话语太多了。你的每一点进步都有老师和长辈们辛勤的付出，希望你茁壮成长的路上，永远怀有一颗感恩的心。爸爸妈妈衷心希望和期待着你丰羽翱翔的那天。
祝福宝贝健康快乐成长。
此致
敬礼
xxx
20xx年xx月xx日
家长表扬孩的信篇八
尊敬的xx：
新年好！
一元复始，万象更新。籍此新年伊始之际，龙小幼儿园刘庄园全体教师祝您身体健康，家庭幸福，万事如意！衷心感谢您对我园工作的信任与支持！
这学期在您的大力支持和配合下，我园的各项工作取得了长足的进步，尤其是我园的主题教育、区域活动、环境创设、家园联系等活动的形式更加新颖与多元化。幼儿的交往能力、语言的表达能力、动手操作能力等综合的素质也得到了较好的发展，他们对周围的世界更加好奇、更为关注。您的每一次关注、每一个建议、每一个帮助，都让我们感动，促我们奋进，正是由于有了您的信任和参与，孩子们所度过的每一个日子才那么充实和富有意义；正是由于有了您的信任和参与，我们在前进的征途上才拥有了源源不绝的信心和力量。
人们常说：只有充满希望、充满动力的事业才会蓬勃发展，永远充满朝气。我们相信在新学期里，孩子们依然会像早晨的太阳一样，永远充满朝气、充满活力、充满生机！龙小幼儿园刘庄园正因为有了你们的理解、支持与认可，才具有如此强大的战斗力和凝聚力！
致最诚挚的祝福！
xx幼儿园刘庄园全体教师
xx—xx—xx
家长表扬孩的信篇九
各位海鱼班的老师们：
你们好！爱爱今年春天来到海鱼班这个集体，至今已有半年的时间了。最近一段时间，看到爱爱明显的进步和成长，我们从心眼里感到欣慰和开心，也感谢老师的辛苦付出。爱爱的进步体现在以下几个方面：
一是生活自理能力的明显提高
刚上幼儿园的时候，爱爱吃饭并不利索，是老师手把手教会正确握勺姿势，不知不觉中，爱爱吃饭、脱衣、穿脱鞋、洗手等等样样都能做的很好了。尤其是，在老师的引导鼓励下，爱爱回家经常主动帮助妈妈干活，有时帮妈妈擦地，有时自己刷奶瓶，甚至还帮妈妈捶捶背，每次做完“好人好事”，爱爱必不忘叮嘱妈妈，“别忘了告诉李老师王老师刘老师哈！”看来爱爱很希望得到老师们的肯定。
二是孩子的吃苦精神让人感动
孩子病了难免要打针吃药，小时候想给爱爱吃药很难，有时绞尽脑汁也不行。(http://)现在爱爱大了，表现的越来越勇敢，验血扎针的时候眼睁睁看着针扎进手指不掉一滴泪，还安慰别的小朋友说，“哭也没用，一会儿就好了。”吃药就更不在话下了，端着小杯一口就喝了，有些药很苦，爱爱照样坚持喝完。平时摔一跤磕一下，只要不是太疼爱爱从不计较，基本是个挺坚强的小女生。
三是交往能力进步很大。
爱爱刚上海鱼班的时候谁也不认识，两个月以后才开始提起一些小朋友的名字，但这学期开学后，爱爱交了好几个好朋友，回家也经常念叨这几个好朋友的名字，虽然有时和小朋友也会有摩擦甚至打架，但第二天还是会高高兴兴的一起玩。看到爱爱主动寻找友谊、发展友谊，现在真心喜欢上幼儿园，我们也很高兴。
为了让爱爱尽快融入集体，老师们花费了不少心思。爱爱也经常带着奖励的小星星回家。看到孩子在海鱼班快乐生活，健康成长，我们感谢老师们的辛勤工作，也祝各位老师一切顺利！
家长表扬孩子表扬信合集六篇
家长写给孩子的表扬信
家长给孩子的表扬信
家长给孩子的表扬信合集六篇
家长表扬孩的信篇十
亲爱的xx：
的进步体现在以下几个方面：一是生活自理能力的明显提高刚上幼儿园的时候，爱爱吃饭并不利索，是老师手把手教会正确握勺姿势，不知不觉中，爱爱吃饭、脱衣、穿脱鞋、洗手等等样样都能做的很好了。尤其是，在老师的引导鼓励下，爱爱回家经常主动帮助妈妈干活，有时帮妈妈擦地，有时自己刷奶瓶，甚至还帮妈妈捶捶背，每次做完“好人好事”，爱爱必不忘叮嘱妈妈，“别忘了告诉李老师王老师刘老师哈！”看来爱爱很希望得到老师们的肯定。二是孩子的吃苦精神让人感动孩子病了难免要打针吃药，小时候想给爱爱吃药很难，有时绞尽脑汁也不行。 () 现在爱爱大了，表现的越来越勇敢，验血扎针的时候眼睁睁看着针扎进手指不掉一滴泪，还安慰别的小朋友说，“哭也没用，一会儿就好了。”吃药就更不在话下了，端着小杯一口就喝了，有些药很苦，爱爱照样坚持喝完。平时摔一跤磕一下，只要不是太疼爱爱从不计较，基本是个挺坚强的小女生。 三是交往能力进步很大。爱爱刚上海鱼班的时候谁也不认识，两个月以后才开始提起一些小朋友的名字，但这学期开学后，爱爱交了好几个好朋友，回家也经常念叨这几个好朋友的名字，虽然有时和小朋友也会有摩擦甚至打架，但第二天还是会高高兴兴的一起玩。看到爱爱主动寻找友谊、发展友谊，现在真心喜欢上幼儿园，我们也很高兴。 为了让爱爱尽快融入集体，老师们花费了不少心思。爱爱也经常带着奖励的小星星回家。看到孩子在海鱼班快乐生活，健康成长，我们感谢老师们的辛勤工作，也祝各位老师一切顺利！
xx
xx年xx月xx日
家长表扬孩的信篇十一
亲爱的`钶晴：
爸爸妈妈感谢你让我们体验到孕育和抚养生命的美好，时时刻刻珍惜我们在一起的分分秒秒。当我在洁白的纸上写下这些时，我心中充满了幸福和感动。亲爱的孩子，你知道吗？你正在悄悄的发生着改变。
亲爱的孩子，每天早晨六点四十你都会准时从被窝里爬起来，再也不是那个唤不醒的“小懒猫”了，还会自己洗漱，把小脸洗的白白净净，牙齿刷的晶莹透亮。幼儿园门口总有你早早等候的身影。
爸爸妈妈最喜欢看你吃饭的样子，无论米饭还是面条通通来者不拒，蔬菜和水果样样爱不释手，再也不是那个让爸爸妈妈端着饭碗追着喂的孩子了。现在我蹲在你面前时，才发现你已经比我高了半头；在给你盖踢翻的被子时，摸到你的小腿，已经不再如小青蛙般四仰八叉，而宛如小树般修长地平躺。是啊，花开花落间，亲爱的孩子，你在不知不觉中改变了模样。
亲爱的孩子，你是那么的热爱学习，嘴里总有无数个“为什么”， 每天临睡前，你总会安排好自己的学习计划，认字，走迷宫，找不同，讲故事。所以再累再忙，在你面前我一定是“备战”状态，不能被你这个“小问号”问倒。
亲爱的孩子，你常常扮演老师的角色，纠正妈妈身上的“恶习”。 最细微的是，我变得更遵守交通规则，比如每次过马路，哪怕再着急，我都不会闯红灯；我开始节约每一滴水；减少浪费任何一张纸；从不会随手乱扔废纸，吃饭不会剩饭；睡前一定要刷牙…….亲爱的孩子，是你教会了我坚持、守信，节约。
亲爱的孩子，感谢上天把这么好的你赐予了爸爸妈妈。在以后漫长的岁月中，我相信会有一个更美好的世界，属于你，也属于我们。亲爱的孩子，无论你走多远，转身时，爸爸妈妈注视的目光一定会在你的身后。
此致
敬礼!
爱你的妈妈
x年x月x日
家长表扬孩的信篇十二
各位海鱼班的老师们：
你们好！爱爱今年春天来到海鱼班这个集体，至今已有半年的`时间了。最近一段时间，看到爱爱明显的进步和成长，我们从心眼里感到欣慰和开心，也感谢老师的辛苦付出。爱爱的进步体现在以下几个方面：
一是生活自理能力的明显提高
刚上幼儿园的时候，爱爱吃饭并不利索，是老师手把手教会正确握勺姿势，不知不觉中，爱爱吃饭、脱衣、穿脱鞋、洗手等等样样都能做的很好了。尤其是，在老师的引导鼓励下，爱爱回家经常主动帮助妈妈干活，有时帮妈妈擦地，有时自己刷奶瓶，甚至还帮妈妈捶捶背，每次做完“好人好事”，爱爱必不忘叮嘱妈妈，“别忘了告诉李老师王老师刘老师哈！”看来爱爱很希望得到老师们的肯定。
二是孩子的吃苦精神让人感动
孩子病了难免要打针吃药，小时候想给爱爱吃药很难，有时绞尽脑汁也不行。 ( http://) 现在爱爱大了，表现的越来越勇敢，验血扎针的时候眼睁睁看着针扎进手指不掉一滴泪，还安慰别的小朋友说，“哭也没用，一会儿就好了。”吃药就更不在话下了，端着小杯一口就喝了，有些药很苦，爱爱照样坚持喝完。平时摔一跤磕一下，只要不是太疼爱爱从不计较，基本是个挺坚强的小女生。
三是交往能力进步很大。
爱爱刚上海鱼班的时候谁也不认识，两个月以后才开始提起一些小朋友的名字，但这学期开学后，爱爱交了好几个好朋友，回家也经常念叨这几个好朋友的名字，虽然有时和小朋友也会有摩擦甚至打架，但第二天还是会高高兴兴的一起玩。看到爱爱主动寻找友谊、发展友谊，现在真心喜欢上幼儿园，我们也很高兴。
为了让爱爱尽快融入集体，老师们花费了不少心思。爱爱也经常带着奖励的小星星回家。看到孩子在海鱼班快乐生活，健康成长，我们感谢老师们的辛勤工作，也祝各位老师一切顺利！
