最新大班第二学期学期计划(精选10篇)

计划是一种为了实现特定目标而制定的有条理的行动方案。怎样写计划才更能起到其作用呢？计划应该怎么制定呢？下面是小编带来的优秀计划范文，希望大家能够喜欢!

大班第二学期学期计划篇一

一、幼儿情况分析

经过上个学期幼儿园生活的学习和教育，孩子们学会了很多，学会愉快地进餐、独立自己入厕、开心喝水、尊敬老师，礼貌待人，喜欢跟老师一起参加集体活动，幼儿对户外活动比较感兴趣，大部分幼儿能积极参加课间操和户外游戏活动，在老师的带领下都能愉快地进行学习、游戏。经过一学期的努力孩子控制能力和动作协调性很有明显的提高，孩子学会了表达自己的意愿，在数数、量方面也掌握了很多；学会配对、分类、排序方面掌握很好。在本学期中我们将根据每位幼儿的不同特点给予他们不同的帮助，促使孩子们能较快的适应集体生活，养成良好的生活习惯。

二、指导思想

以诚恳勤劳名实的工作作风，强化教育教学常规管理，重视家园联系，将班级工作做深，做细、坚持以《纲要》精神和蒙台梭利教育理念为指导思想，以2011--年园务工作计划为依据，结合本班幼儿年龄特点。依据各领域目标合理地制定教育教学计划，让幼儿在不同水平上得到提高。让每一个幼儿都能健康快乐的成长，做好以幼儿的快乐和发展为目标，环境育人，细化每一环节的管理。从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园，每一环节有具体明确的要求。关注每一位幼儿，让每位幼儿快乐地学习，在原来基础上获得进步。

三、学期教育目标：

1、建立良好的蒙氏教学常规和教育教学常规。

2、幼儿在“操作中学习”、“在游戏中学习”、“在生活中学习”。

3、创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿健康成长。

4、合理安排一日常规，建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理。

5、加强生活安全知识教育，加强体能活动，提高幼儿对自然环境的适应能力，6、培养幼儿机智，勇敢遵守纪律等优良品德和活泼开朗的性格。

7、做好六月份庆“六一”儿童节的活动。

四、措施

（一）主题教育

1、结合主题教育，创设安全、温馨、宽松的环境，使幼儿尽快适应集体生活，并能情绪愉快地参加幼儿园的各类活动。

2、设立娃娃家、玩具角、美工区、图书角、日常生活区和感官操作区等。

3、学习自己使用调羹吃饭，在老师的帮助、提醒下能吃得干净。

4、学会洗手的方法，知道饭前便后要洗手，会用毛巾擦嘴、擦脸。

5、在茶杯架、鞋架、盥洗室贴上动植物、名字和数字的标记，幼儿根据规定取用。

6、营造文明礼貌用语的环境，帮助幼儿学习礼貌用语。

7、初步认识身体的器官，懂得简单的保护方法。

8、练习活动形式多样，利用儿歌、顺口溜、故事，每天20分钟的生活活动等，让幼儿听听、做做，提高幼儿学做事的兴趣。激发幼儿“自己事情自己做”的独立意识。

9、多进行一些亲近幼儿的游戏和活动（拥抱、抚摸、交谈、唱歌等），使师幼、幼幼之间尽快建立亲密关系。

10、根据主题教育内容变化及时更换主题墙饰。

（二）蒙氏教育

1、教师要熟悉教具的基本及变化操作，尽量使蒙氏理念肉体化，以不断提高蒙氏教学指导水平。

2、区域的设立：设立日常生活区。抓、倒、夹、舀等基本动作的练习。

3、设立感官操作区。幼儿视、听、触、嗅、味多种感官参与操作教玩具，以不断促进智力的发展。

4、工作常规的建立。

5、新生建立蒙氏工作常规（走线、取放工作毯和教具）。

6、保证蒙氏工作时间；保证蒙氏教学的有效性、连续性、科学性。

7、爱护教玩具，轻拿轻放。

8、初步注重主题教育与蒙氏教育活动之间的相融合。

9、创设主题墙饰时结合蒙台梭利教育理念，充分考虑它的正确指引性和可操作性。

10、投放教具时注意主题内容的材料化。

（三）幼儿口语表达能力

1、逐步听懂普通话并学会用普通话与老师、同伴交流。

2、一日生活的语言活动安排：早晨的点名活动——午餐前及睡前的小故事和儿歌分享活动——午餐前的报餐活动——离园前的整理和告别活动——家庭的分享亲子阅读。

3、每周的语言活动安排：日常的语言教学活动——每周三次的分享阅读课程——周五的快乐分享活动。

4、图书角投放色彩鲜艳、图案较大、文字简单的图书，引导幼儿进行有关阅读图书的活动，培养幼儿阅读的兴趣。

5、家园共同营造文明礼貌用语的环境，帮助幼儿学习使用礼貌用语。

五、各领域的教学层次目标

（一）美术方面

1、认识三种颜色颜色（红、黄、蓝）

2、愿意尝试多种颜色或选用自己喜爱的颜色作画。

3、尝试用多种材料和工具，运用画、折、搭、剪、贴等方法自由地表现熟悉物体的粗略特征，并作简单想象，体验乐趣。

4、有辅助物例如：莲藕、玻璃球滚画；，能选择与实物相似的颜色画画，逐步做到涂色均匀，色彩鲜明。

5、认识剪贴的工具，材料的名称，学习正确的使用方法，初步培养幼儿的美感与审美能力

（二）社会活动

1、认识周围环境，知道周围环境与人们生活关系。

2、尊敬国旗，认识三八节、六一节。

3、学习礼貌待人，能与友伴友好相处愿意和同伴一起游戏。

4、学习初步的交往能力，学习合作，懂得分享与谦让。

5、运用日常生活中常用的礼貌用语，主动问候、招呼小朋友，如早、好、再见、谢谢、对不起等。

（三）语言领域：

1、学听普通话，能与同伴一起安静地听老师讲话，愿意用语言回答别人的问题。

2、会安静倾听别人说话，并用眼睛注视讲话者。

3、爱跟老师学念儿歌，讲故事中简单短句。

4、能在集体面前讲述自己印象深刻的事。乐意用语言表达自己的需求和愿望。

5、学习运用语句进行交往。喜欢听故事、诗歌等，能用语言、动作、表情等方式表达自己。

（四）健康领域：

1、愿意接受健康检查，能听从成人有关安全和卫生的提示。

2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡。能配合成人穿脱衣、裤、鞋。

3、愿意跟随老师参加体育活动。做好每日晨练活动，认真对待操练的动作和要求。

4、尝试用多彩简单的器械和玩具运动身体，发展走、跑、跳、平衡、投等爬能力。

5、喜欢参加集体游戏和体能活动，知道锻炼身体有益于身体健康。

（五）音乐方面：

1、喜欢做音乐游戏，会听前奏，间奏唱歌。并能大胆的在集体面前独唱。

2、在老师的指导下学唱简单的歌曲，做简单的韵律动作。

3、初步用动作表示音乐的感受，喜欢参加歌唱活动，根据歌曲内容的要求，学习唱不同性质的歌曲。

4、学习用打击乐器伴奏幼儿歌曲和律动乐曲，培养幼儿的节奏感。

5、鼓励幼儿在小朋友老师、家长等面前大胆大方的表现自己。

（六）数学领域

1、能口手一致点数1——20

2、认识几何图形，能说出常见的几何图形。

3、学习排序归类，喜欢参加物体的排序比较。归类等活动。

4、能愉快地参加一些有简单数学内容的游戏和操作活动，计算活动。

5、拼简单的人物动物拼版。学习粗线的数学知识，了解各种感官在感知中的作用。

6、学习正确使用感官感知的方法，并能用各种感知去探索物体和材料

五、主题内容及目标

三月份主题《动动小身体》

1、通过丰富、有趣的活动，让幼儿喜欢上幼儿园。

2、使幼儿在运动小身体的活动中获得愉快的情绪体验。

3、激发幼儿热爱运动的兴趣，培养活泼开朗、积极向上的情感。

1、初步培养幼儿的情感个性，学习用自己喜欢的方式表达、表现对生活中的人、物及事的喜爱之情。

2、初步学习做自己力所能及的事情，有初步的生活自理能力和最基本的自我控制能力。

3、能运用简单语言表达自己的需求，感受并体验与他人交往的乐趣。

4、在游戏中感受不同风格的乐曲，学习用肢体动作表现固定拍。

五月份主题《可爱的小动物》

1、初步了解动物的名称、外形特征及生活习性。

2、启发幼儿关爱动物的情感，了解有关与小动物的常识。

3、知道各种动物走路的特征，能有感情地朗读儿歌。

4、能用自然声音进行完整的演唱，乐意用肢体进行表现，感受歌曲演唱的乐趣。

六月份主题《夏天来了》

1、在各种活动中寻找夏天的足迹，体验夏天带来的快乐。

2、鼓励孩子吃各种水果，养成爱吃水果的好习惯。

3、认识夏天，并简单地讲述夏天的季节特征，了解夏天是个炎热的季节。

4、愿意参加美术活动，体验印画的乐趣。

六、环境创设的计划

1、每月根据主题更换环境：例如：《动动小身体》教室提供一面镜子，供幼儿“照镜子”进行肢体表演创作活动。

2、准备6个教具柜的生活区内容：生活区：包括：衣饰框、叠、夹、舀、“小小电话亭”、感官区：粉红塔、插座圆柱体。

3、创设“娃娃家”设置“欢乐之家”引导幼儿乐意将自己喜欢的物品（玩具）带来与大家分享。

4、将幼儿与家长收集的有关运动的图片布置在墙壁上，供幼儿交流和欣赏。

5、准备各种纸盒、空罐头、纸杯以及各种辅助材料供幼儿做手工。

七、家长工作计划

1、开学前召开家长会，让家长进一步了解班级情况。

2、充分利用家长资源，保持教育的一致性。

3、配合班级，营造温馨愉悦的氛围，保持积极的心态，坚持按时接送幼儿，保证幼儿来园的良性循环。

4、在进行每个主题前先向家长说明，请家长配合收集与主题相关的材料，充分挖掘家长中的教育资源。

5、通过“宣传栏”向家长分享科学地育儿方法，尽量使家长的观念有所该改变，把更多地机会留给孩子。

6、每天当孩子每来园，都要打电话询问。做好家长工作，准时接送孩子

7、让家长参与课堂活动中来。例如：请家长到班上讲故事给孩子们听，或者过来帮忙做教具、布置环境等。

8、客观地评价孩子在园的发展情况。

篇二：幼儿园小班第二学期班务计划

班级幼儿基本情况分析

经过上半学期的学习，全班幼儿的各项能力都有所提高，体质有所增强，而且一个个都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边，一起游戏，学习。全班幼儿都能适应集体生活了。喜欢和老师，小朋友们一起学本领，而且大部分幼儿的生活自理能力较好，学会了自己吃饭，自己脱衣服，早上进园会向老师问“早”，“好”，“再见”。平时大部分幼儿能够大胆，清楚的用普通话表达自己的愿望和请求。孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏。但毕竟还是小班孩子嘛，一学期下来，同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱，个别幼儿的小肌肉不太灵活，大肌肉动作发展不平衡，而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重。

本学期的一些初步打算：

一、常规方面：

本学期为小班的第二学期，大部分幼儿通过上一学期的集体生活，在常规教育、行为能力等方面都有了提高。那么本学期重在：

1、锻炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性。

2、学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。

3、学会尊重别人，懂得友好相处、互相谦让。

4、与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规，培养良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。

二、学习方面：

通过上学期教学的实践与观察，设定的大致目标如下：

1、学习观察周围自然环境和二自然现象的明显特征和变化，运用各种感官感知事物。

2、逐步丰富词汇量，能运用一些词汇进行表达。

3、学习跟着音乐节奏做动作，愿意大胆地参加艺术活动。

三、健康方面

1.在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。

2.教会幼儿学做早操，能跟上音乐连起来。

3.注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高，在期末对幼儿进行测查，检测幼儿的身体动作发展情况。

四、游戏方面

1、开展适合本班幼儿的游戏活动，鼓励幼儿大胆参加自己喜欢的游戏。

2、每天开展各种形式的游戏，鼓励幼儿主动、自发地到区角进行游戏，并能遵守游戏规则。

3、通过游戏教会幼儿与人交往、整理玩具、动手动脑等，使幼儿的语言能力、社会性发展都得到提高。

4、坚持区域活动与创造性游戏的正常开展，保证幼儿有充足的时间进行游戏。

五、社会交往方面：

针对小班幼儿的一些特征，我们将开展以下活动：

1、学会遵守日常行为规范，愿意与他人交往，与同伴共同活动，不争抢玩具。

2、有初步的自我意识，积极参与集体生活和学习，增强独立能力。

3、培养幼儿学会与人分享。

4、学会初步的自我评价和客观的评价别人。

5、尽量多与大、中班幼儿联谊，培养他们与不同年龄孩子的相处

六、家长工作方面

a)了解新生幼儿在家情况及传达我们的工作

b)对生病幼儿进行电话问候 篇三：小班第二学期班级计划

一、情况分析

通过对幼儿一学期的培养，我班幼儿已基本适应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，养成了初步的生活、学习习惯；在学习方面，幼儿的语言能力有了较大的提高，他们喜欢念儿歌、听故事，喜欢参加音乐游戏、折纸、画画等活动，但是由于幼儿年龄较小，个别幼儿语言表达能力教弱，没有很好的自控能力，因此经常会出现离开集体或与其他幼儿争夺玩具的现象。针对本班情况，并遵循《纲要》和二期课改精神的要求，制定下学期计划如下：

二、发展目标和措施

（一）学习活动

1、在老师的帮助下，喜欢听、讲熟悉的儿歌、故事。

2、能用普通话与老师、同伴交流，并用简短的语句表达自己的意愿。

3、能跟着老师唱简单的歌曲，玩简单的乐器，模仿简单的动作。

4、尝试用4—5种颜色和简单的工具，运用几种方法自由表现熟悉物体的粗略特征。

（二）生活活动

1、学习洗手、擦嘴的方法，学会独立如厕；学用勺子，养成主动喝水的习惯。

2、培养幼儿良好的生活习惯，并学习遵守，体验与老师、同伴共处的快乐。

3、在老师的提醒下，每天能带手帕，不吮手指，不咬手指甲。

4、在日常生活中，能根据老师的提醒注意安全，知道跌倒了要自己爬起来。

（三）运动活动

1、喜欢参加体育活动，练习走、跑、跳、爬等基本动作，体验体育锻炼的快乐。

2、尝试用几种简单的器械和玩具运动身体。

3、愿意跟着老师学做韵律操和器械操。

（四）游戏活动

1、喜欢参加游戏活动，在游戏中能与同伴快乐相处。

2、愿意参加角色游戏，并知道自己所扮演的角色身份。

3、知道要爱护玩具，学着收拾并把玩具送回原处。

五、个别幼儿教育

1、个别小朋友体重超重，在老师的帮助下控制和合理安排他们饮食，养成良好的饮食习惯。

2、培养个别幼儿语言能力，多与他们交谈，多给他们在集体中表现的机会。

3、对于性格较内向的小朋友，教师要多关心、呵护他们，让他们尝试做小老师，增强他们的自信心。

六、家长工作

1、设置“家园之窗”，让家长了解幼儿在园的生活，学习一些有益的育儿经验，提高家园的配合和教育质量。

2、对不能来园的幼儿及时进行电话联系，使家长感受到老师的细心和关心，经常通过电话和接送时间与家长进行电访和面访，针对幼儿在园表现及时进行交流和反馈；针对幼儿个性方面的差异，经常与家长探讨，对幼儿进行有针对性的教育。

经过上学期的学习生活，大部分孩子已初步树立自我动手的意识，同时社会交往能力、学习生活常规已初步建立。但孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等不足。而本学期刚进来的新生，总体存在情绪不稳定，比较难融入集体活动，没有形成规则意识，集体活动的时候，喜欢自由的单独活动的状况。这些孩子之间存在着明显地个体差异，为了更好地提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作计划如下:

一、总目标

（一）合理安排日常教育教学活动具体措施。

1、制定适合我班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划。

2、创造和谐，宽松的教

育环境，充分利用环境创设这一资源，促进幼儿认知能力的发展。

3、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。

4、教师在活动实施前作好充分的教学准备（包括活动材料的准备，经验、知识的准备）。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。

（二）锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康发展的具体措施：

1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。

2、每个幼儿能随着音乐愉快地、精神饱满地做早操。

3、注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高。

（三）加强班级常规管理，形成良好常规；具体措施如下：

1、根据本班的情况，制订合理、科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。

2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。

3、积极配合幼儿园任务开展各项工作。

（四）安全教育

1、注意个体差异，鼓励个别胆小、缺乏主动性的幼儿积极参加活动。

2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械，丰富幼儿体育活动内容。

3、会根据天气的变化自动增添衣物，不在尖锐物边追逐，注意安全。

（五）做好家长工作，取得家长信任、配合的具体措施：

1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家情况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿发展。

2、每周更换“家长园地”内容，内容的选择体现丰富性，实用性，教育性，让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。

3、认真填写《幼儿成长档案》，从而使家长更好的了解幼儿在园情况。

（六）开展丰富多彩的游戏活动。

小班幼儿有游戏的愿望，但对规则理解较差，控制力差，彼此间交往少，不会解决矛盾。针对上述情况，本学期将全面向幼儿开展各类游戏：区域游戏、角色游戏、手工游戏等，并作重点指导，增强幼儿的角色意识，促进幼儿间的交往，提高动手能力，使幼儿的游戏水平有一定提高。

三、具体活动安排：

二、三月份：

1、完成环境布置。

2、做好接待工作，稳定幼儿的情绪。

3、正常教学秩序，狠抓教育常规。

4、“妈妈我爱你”——“三八”节主题绘画活动。

四月份：

1、开展社区活动。

2、开展第二十一届幼儿运动会。

五月份：

1、加强幼儿的自我服务能力。

2、培养幼儿良好的进餐习惯。

3、组织幼儿开展比赛活动。

六月份：

1、组织庆“六·一”活动。

2、完成整学期的教学内容。

3、完成幼儿评语。

篇五：小班第二学期班级计划

一．情况分析

（一）幼儿情况分析

新的一学期又来临了,这学期我们又增加了一位新生，使我们的人数增加为28位。经过一个学期的培养，孩子们在生活自理、运动能力、学习适应等方面有了很大的进步，但在交往方面的能力较弱，常常出现抢玩具、推人等举动，他们不会相互表达自己的愿望，表现出独生子女的某些弱点；孩子们的语言表述能力及倾听习惯较差，表现为别人在讲时不爱听，轮到自己讲时又不会讲，语言欣赏能力较弱、规范的词语不丰富。

（二）家长情况分析

上学期在家长的支持下，使各项工作得以顺利开展。我们班幼儿家长的文化程度都比较

低，但对幼儿的希望却很高。各类兴趣班都积极让孩子参加，但对于在家里如何指导孩子却缺乏教育方法，很多家长对于孩子的行为要么听之任之、要么采取哄骗打骂的手段，总的说来，家长们对孩子的期望很高而自身在教育孩子方面的知识方法教缺乏。

（三）测查情况分析

我们对上学期的幼儿发展情况进行综合分析，绘制曲线表来进行分析找出它的优势及薄弱之处，以便有针对性地加以调整，并根据分析来制定下学期的计划，使我们的工作能顺利有序地开展。

从评估曲线表来看,具体各项指标分析如下:

内容生活自理能力运动协调能力游戏规则意识语言表达能力艺术表现能力

分析情况:

〈一〉发展较好

1．运动方面：63%的幼儿的动作发展良好，四肢能协调自然的活动，而且乐意参加各项运动类活动，这项内容在整个测试中达到了最高分数。2．生活自理方面:从表上看优秀达到了52%，这主要在于老师仔细的教，对孩子不包办代替，每天要求他们自己的事自己完成的结果。现在幼儿大多会自己做自己的事,如自己穿衣,自己吃饭,自己大小便等等。

〈二〉薄弱方面

1．语言表达方面:有33%的幼儿没有达到要求,孩子们的语言还停留在简单的字或词,而很少有完整的句子表达,往往使用叠字如：猫猫、狗狗，这其中有家长的原因,他们往往在与孩子讲话时无意识的使用了这些孩子话，造成孩子们的词汇积累滞后，而且带有自己的乡音，所以在普通话方面也不够准确,回答问题时语句不连贯。在倾听的习惯上，也表现出许多不良的习惯如别人在讲时爱插嘴、不要听别人的讲话等。

2．游戏规则方面:孩子们喜欢游戏，但对游戏的规则意识较薄弱。我班的孩子还处在自我为中心阶段，他们的自我意识很强，常常不考虑集体必须遵守的规则。

二．班级重点 本学期我们根据本班的实际情况，将把语言欣赏及倾听习惯的培养作为重点,并结合教学内容，使本班幼儿的语言水平、倾听习惯得到提高，为学习其他知识打好基础。

三．本学期的总目标

1．有独立做事的信心，会正确的洗手，穿脱衣服，自己用餐、喝水。2．主动接受成人的指示，知道遵守集体生活中的基本常规，体验与老师、同伴共处的快乐。3．会主动招呼熟悉的人，学习使用礼貌用语，在成人启发下能帮助他人。

大班第二学期学期计划篇二

1、坚决贯彻江泽民提出的以得治国的战略方针及“七一”讲话精神，重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素质。

2、强调人人是德育工作者，树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中。

3、通过系列地学习、培训、实践、交流，切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创“文明班”。

4、通过“新世纪，我能行”的各项创新+实践的少先队活动，充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。

6、通过“做小主人、创新形象”的系列教育活动，使学生从爱护身边的公物、植物、动物做起，为附小新形象出金点子，人人争做“附小形象大使”。

7、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。

大班第二学期学期计划篇三

本学期是九年级学生在校的最后一个学期，也是九年级冲刺的最后阶段，更是进行初中物理教学和总复习的重要阶段，总复习的是九年级物理教学过程的重要一环，其目的是帮助学生对已经学过的、零碎而又有所忘记的物理知识进行有效归类、科学的整理、使之规律化、系统化，对基础知识点、考点、热点内容进行剖析、总结，从而使学生掌握的知识更为扎实，更为系统；更具有实际应用的本领，从而提高学生分析问题、解决问题的能力。尤其是九年级学生面临升学竞争与备考压力的双重压力，复习过程中还应考虑到学生心理多变的变化性、焦虑和恐惧情绪等因素，因此根据本班情况制定有效的教学计划，以便提高复习效率。

1、提高学生的实验技能，使他们能独立进行实验操作，力争中考实验操作考试合格率达90%。

2、进一步培养学生分析问题和解决问题的能力，对各种类型的习题，能运用多种途径进行解答。

3、进一步提高学生运用所学的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的能力。

4、进一步突出应用物理知识教学，树立知识与应用并重并举的观念。物理教学要“从生活走向物理，从物理走向社会”，注重培养学生应用物理知识解决简决实际问题的能力。

本学期复习内容分为基础知识训练和专项训练两部分。其中基础知识训练包括：

1、声现象；

2、光现象和透镜；

3、物态变化；

4、热和能；

5、能源与持续发展；

6、多彩的物质世界；

7、运动和力；

8、力和机械；

9、压强和浮力；

10、功和机械能；

11、电路、欧姆定律；

12、电功率；

13安全用电；

14、电和磁；

15、信息的传递。

专项训练包括：

1、画图专题；

2、计算专题；

3、实验专题；

4、说理专题；

5、综合能力专题。

综合训练包括：

1、声、光、热综合训练；

2、力学综合训练；

3、物质、功和能、能量专题综合训练；

4、电和磁综合训练。

通过对重点难点剖析、热点考题分析、基础知识训练和实验探究、综合能力分析等，提高学生分析与理解问题的能力。

1、力学和电学两大部分。

力学的重点是压强、浮力、杠杆、机械效率。而且出题的综合性较强，与前面学过的力的平衡等知识联系密切。其中浮力是历年中考的热点，也是中考的难点，也是学生认为是最难入手的知识。电学的重点是欧姆定律、电功率。它们的综合题又是电学考试的难点。学生对于画等效电路图的问题总是理解不好，造成失误。

学生的人均成绩达到58分以上，优秀率达到45%以上，及格率达到70%以上。

经过一年半的学习，学生学习物理的兴趣有所增加，思维能力和分析解决问题的能力有所加强，但是由于学生学习基础、思维能力、认识水平、学习基础等方面发展不平衡，导致有些学生的物理成绩很差，逐渐失去物理学习的兴趣，物理考试成绩两极分化现象比较明显。表现为上课不认真听讲，作业不能认真完成，思想上很消极，到目前为止，还有部分学生对中考的认识不够深，还没有形成紧张的学习气氛，没有认识到时间的紧迫性。这就给教学增加了一定的难度。然而，做为一名教师，应该要看到学习的积极的一面，对于消极的一面要扬长避短，采取有效措施努力提高整个年级的物理教学成绩。

1、以学生为主体，坚持以学校提出的“四助五步”的教学模式，课堂要求师生互动；研究非智力因素的影响，提高学生的学习效率；多渠道收集中考信息，加强复习的针对性；加强对学困生的个别辅导，课堂上提出明确的复习任务。

2、重视基础：对物理现象、规律和基本的实验操作，要有全面细致的了解。因此，认真研究书本中出现的每个问题，是学习的第一步。在学习过程中，要注重对基础知识、基本技能的学习，尽量减少超过教学要求的繁难试题的无效练习，提高学习效率。基础知识和基本技能的学习应灵活多样、适当拓宽，促进有意义学习。

3、联系实际：注意观察生活中经常接触的物理现象(如家用电器等)，能利用生活中最常见的物品设计实验，会用学过的物理知识解决简单实际问题。在学习过程中对习题中出现的与生活相关的电现象进行透彻的分析是学好电学知识的重要手段，切忌就题论题。能从不同角度对问题进行深入的分析，是学好物理的必经之路。

4、关注探究：在中考的各类试题中，实验与探究题所占的比例既是最高的，也是部分同学在学习过程中感到头疼的问题。对实验探究的学习，应以考试说明所规定的基本要求为依据。实验能力作为进行科学探究所需的重要能力，在学习过程中也应得到足够的重视实验学习应包括:实验器材的选择、实验方案设计、实验数据的分析、处理及必要的分析与论证等内容。

5、强化规范：规范是成功学习的前提。因此，在学习过程中应强化解题规范化训练，明确方法、严格要求。学习时应注意以下几个问题：严格实验的规范训练，强调过程与方法，注意实验问题的开放性；作图应严禁随意性、强化准确与规范的训练；注意书写格式的规范：简答题应强化“有所依据、有所说明、简要结论”三步书写；计算题中的重要步骤应有简要的有助于解题的文字说明。各种题型都有不同的书写要求和解题格式，按规范格式书写既有益于问题的顺利解决，又能减少不必要的失误，对自己形成严谨的科学态度也是有益的。

复习按“双基过关”、“能力提升”、“综合创新”三个层次，将平时分散学习的各部分知识，根据其内在联系分专题进行有序组合，形成一个系统的知识网络。双基过关涵盖学科基础知识和基本技能，使学生查漏补缺，力争“双基一分也不丢”。能力提升重视知识的把握与整合，突出综合能力训练，提高应试水平。

综合创新关注新题，活用知识。做到举一反三，培养学生的创新能力及运用多学科知识综合分析、解决问题的能力。具体做法如下：1、第一轮复习以课本为主，夯实基础。复习过程中，主要帮助学生理解、记忆基本概念，熟悉基本的公式、定律等。原则上小章节用一课时复习，大章节用两课时完成。并有练习题，助学案及习题全部由备课组教师商定：一份以基本概念为主，紧扣课本和课标，不拓展不加深，习题量以45分钟为限，可作为随堂复习笔记，真正做到使每个学生都动起来。另一份，主要检测学生对基本概念的理解，公式、定律的运用，习题量以45钟为标准，可作为本章检测试题，命题主要由组内教师轮流完成，题目主要从备课组的几本资料和习题库中选取。第一轮复习按照声学，光学，力学，热学，电学五个板块进行知识梳理。

2、第二轮复习，主要进行以专题为引导的能力提升。这一轮复习注重提高学生的解题能力，有针对性的突出重点、难点、考点，课堂练习题以近几年中考试题为主，同时备课组每位老师出一份综合测试题，内容和形式直指中考。具体分为三类：第一类是题型专题，如：“作图专题”、“实验专题”、“比例、方程等计算专题”等；第二类是难点专题，如：“电路分析和故障判断”、“综合能力训练”等；第三类是热点问题专题：如“开放题”、“信息题”、“实验设计题”、“综合类型题”、“应用题”、“科学方法题”等。本轮复习重在方法指导和能力提高。

大班第二学期学期计划篇四

一、教学指导思想：

按照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改，优化课堂教学，凸显“以教师为主导，以学生为主体”的作用，努力培养学生研究性学习的精神，注重提高学生的能力，全面落实培优转差方案，切实把教学质量提高。

二、学生情况分析：

本学期任教七年级两个班，八年级三个班的思想品德课。从上学期的教学和期末考试的情况看，七年级学生学习思想品德课的积极性还算比较高，但由于第一次接触开卷考试，能力显得有较大差距，对开卷考试的适应性也比较差，八年级学生虽然应试能力比七年级学生稍好一些，但好多习惯还没有养成。因此，本学期在抓好各项教学常规工作的基础上，应加强能力素质教学，努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，真正把教学工作落到实处。

三、本学期主要教学工作：

1、继续钻研学习新课程标准，学好教学改革新理论，努力提高自身教学教研理论水平。

2、把握好新教材的编写目的和教学要求，提高驾驭新教材的能力。

3、加强教研活动，积极参与集体备课，做到多听课、多总结。认真学习他人、他校的先进教学经验，做到互相学习，取长补短，努力提高教学能力。

4、积极开展课堂评优活动，不断优化新课程标准的教学模式和教学方法，大胆开拓创新。

5、自觉做好教学各项常规工作，按质按量完成备课、上课、批改、作业、单元测验等常规教学任务，尤其认真实施课堂目标教学法。

6、切实抓好学科培优工作，通过会议、辅导、谈心等方法努力提高优秀率，把学科成绩跃上新台阶。

7、认真组织开展第二课堂活动，培养学生学习兴趣和学习热情，提高学生学以致用的能力，充分体现思想品德课的知识、能力、践行三位一体的教学目标。

8、认真组织开展社会实践活动，帮助学生认识社会、了解社会，提高学生分辨是非的能力，提高学生的综合素质。

9、加强开卷能力训练，提高学生运用知识分析问题、解决问题的能力，以使学生尽快适应开卷考试的要求。

大班第二学期学期计划篇五

本学期，我决心通过不断地加强

学习

一、加强学习，提高认识

我们每一个人，无论从事

什么

小学

二、以身立教，为人师表

师德中既有教师本人的品德，又有作为教师的职业道德。教师的工作对象是学生，教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，教师必须 “美其德，慎其行”，不能出现一点疏漏。凡是要求学生做到的事情，自己必须做到。虽然我的孩子很小，家庭负担很重，但我决不因为个人原因影响工作，哪里有学生，哪里就有我。在工作中，时刻注意自己的形象，穿戴整洁、朴素、大方，举止文雅，带头遵守学校的各项规章制度，积极参加各项活动及公益劳动，为学生树立良好的学习榜样，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。

三、加强修养，提高素质

马卡连柯曾说过：“学生可以原谅老师的严肃、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他们的不学无术。”

作为一名教师，肩负着教书育人的双重任务，要想出色地完成任务，不仅要具备精深的

专业

其他

爱

四、关爱学生，无私奉献

心、恒心，以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职工作，不惜时间，不计报酬。做好对学生的家访工作，尤其是对后进生要逐一进行家访，加强与学生家长的沟通，帮助父母重新认识自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，认识孩子的发展变化，变盲目配合为协作教育。

总之，我会从自我做起，维护人民教师的良好形象，本着教育一个学生，挽救一个家庭，稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的原则，严肃认真、全心全意地做好本职工作，以良好的师德回报社会。

一个人只有不断地学习，才会不停地收获，只有不断地学习，才能使自己适应社会的发展。教师这一行业更是如此，要想成为一名优秀的老师，就必须树立终身学习的意识，在学习中成长，在学习中进步。为使本期个人学习能取得成功，特拟定此计划。

一、目的要求：

1、了解各科课程目标及内容标准，正确运用到教育教学实践中。

2、不断加强自我改造与学习，以提高自身修养，适应现代教育改革与发展的需要。

3、正确理解新课程实施过程中遇到的各种困难，努力探索与创新，为新课程的顺利实施打下基础。

4、提高本人对课程的施教与研究开发能力。

5、健全本人的心理素质。

二、具体措施：

1、坚持每天学习。

2、注重理论与实践相结合。重视所学知识在教育教学中的运用。

3、认真写好各科学习笔记。

三、计划目标:

1、通过自我学习教育热爱教育事业，熟悉《课标》、《课程与反

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大班第二学期学期计划篇六

时间过得很快，转眼之间已经是大二的下半学期了。班内的心理健康工作即将开展，本学期班级心理健康工作计划如下： 本学期的计划大致有一下两个方面：

第一，注重对于整个班级以及宿舍内部之间人际关系的处理与协调。随着入学时间的不断加长，同学们之间的了解与认识也逐渐增多，与此同时，同学之间，室友之间的关系也变得越来越复杂化。其中不乏有许多同学能够很好的处理自己与他人的关系，但是由于人与人的性格，爱好等的不同，会导致各类矛盾也潜伏其中，成为影响同学关系的隐形破坏者。对于一些混合宿舍来说，更容易引发一些矛盾和冲突。与人相是一辈子的学科。导员也说过大学里首要的事情就是学会做人，所以说，本学期应该注重对同学关系问题的调节，力争每个人都能够与可爱的室友朝夕和睦相处，同学之间能够更加融洽，整个班级氛围更加融洽。

以不做空想派，而要做有梦想的行动者。上学期考英语四级，有人欢喜有人忧，大部分同学都能够考过四级，但部分同学由于各种原因，没能如愿以偿。有的同学已经在准备会计证，导游证，有的同学却什么证都没有拿下，对于后者来说这未必是好事。

年轻就是资本。大学生活看似很长，但时光如梭，不知珍惜的人终究会蹉跎了岁月，浪费了年华。 通过本学期的工作，希望能够让同学们认识到时间的`短暂与大学时间的重要性！

随着新学期的到来，上学期的各项工作已结束。学风文明监督部作为化工系分团委学生会的重要分支机构，半年来在分团委和学生会各棠委的领导下，在本部各位部长部员的齐心努力下和其他各兄弟部门的大力支持下，各项工作顺利进行，部门建设进一步完善，人员素质进一步提高，所以，在新学期开学之际，我们将一鼓作气，再创佳绩。为使学风文明监督部工作更顺利的开展，现将工作计划拟订如下：

常规工作

一、继续完善晨点晚点制度。上学期学风文明监督部的晨点晚点工作已经取得了一定的成绩，但是还存在不少问题，这学期学风文明监督部将在原来的基础上继续完善这个制度。

二、上课考勤制度。在学风建设方面，继续完善考勤制度，制定考勤规定和考勤表，统计各班课表及做好点名工作，考查上课出勤率，召开学习委员工作会议，将这一措施尽快落到实处。

三、纽带作用。为更好的进行信息反馈，搭建好老师和学生之间的桥梁，学风文明监督部将在上级老师分配任务后，立即召集学委开会，传达信息反馈精神，以便于沟通和交流。

四、例会。坚持每周一次学委会议。

五、主楼四层卫生检查。每天定点检查主楼四层教室打扫情况，并对打扫班级作出卫生考核，每周例会通报。

开展活动

考研经验交流会

随着时代的发展，经济的快速增长，社会需要的是高素质的人才，因此考研将成为许多有志大学生的奋斗目标，他们希望通过考研得到继续深造的机会。为方便同学们对考研的统筹规划、安排，本次经验交流会请来了报考研究生成绩优秀的学姐学长，届时将为大家清晰明确的解答考研及学习上的疑惑，向积极准备考研的同学提供相关的心得，使大家了解考研的最新动态，使同学们对考研有一个全面深层次的了解。本次活动的目的还在于可以活跃校园文化，提高学习的积极性，营造一个浓厚求学的学习氛围，使同学们了解到市场经济下企事业单位对人才的需求，提升各热门的价值观、人生观。

面向对象：化学与化工系全体学生

邀请嘉宾：具有考研经验的学姐学长及系领导

准备活动：1.联系人员：联系我系08级报考研究生成绩优秀的学

姐学长8名。

的制作，包括各位学姐学长的个人信息。

3.会场布置：活动开展的当天下午需要布置会场，座位

布置、茶水供应及摆放、板报等。

4.会场秩序维护：由各班班委及学生会成员负责。

5.会议纪律:记录会活动的主要流程和大体内容，作为

总结的第一手资料。

6.摄像：拍摄照片由宣传部负责

7.宣传：活动前，有宣传部负责出板。

活动开始。

2.主持人宣布活动开始，介绍活动主题、目的，结合

ppt介绍到场嘉宾。

3.学姐学长谈自己的考研经历以及学习方法，针对大

部分同学存在的较为普遍的问题进行总结概述。

4.引导嘉宾和场下同学谈谈现在存在的问题和疑惑，

进行自由提问环节。

根据各年级特色，与其他部配合开展演讲比赛，知识竞赛等活动。 以上就是学风文明监督部本学期工作计划，当然，它只是为我部提供了一个大体的思路，计划没有变化快，我部会具体情况具体分析，在各部门的配合和帮助下，与大家一同努力，相信我系分团委学生会的明天会更加美好和辉煌！

2012年2月29日

学风文明监督部

这学期的专业课程需要认真的学习和实践。软件需要自己下来搜很多教程，一边学习，一边实践。自己的造型能力很差，以后要下来多画。不仅要学好课本知识，还要增加课外阅读量。决心学习的人，得有经受磨练的思想准备，要有高远的志向，要有学习的热忱，在困难和挫折面前，不灰心丧气，把坚韧不拔的毅力体现在学习之中！

上学期考了英语四级，听力太差，这个学期我想花很多精力去练听力，英语需要天天练习，每天抽出半个小时去练习它，一切都贵在坚持，我想如果我能坚持一个学期，一定可以有很大的提高。主要是多读、多听，在课堂上要有做笔记的好习惯，以便课后复习。 在课余时间，要充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度，从而多方面的考虑问题，避免片面看问题，养成不好的思考习惯，要将这宝贵的时间利用得恰到好处。

我觉得要想自己能够全面发展，那么所有科目都应该认真学，锻炼好体质，多出去走走，看看展览，扩大知识面，提高自己的综合素质。积极配合我系团学会内部其它部门的工作，以及我院学生会的工作，共同努力，全力以赴。不管今年有什么活动，我只要能参加的，尽量参加。认真抓住每一次机会，让自己的能力尽量发挥。生活中的点点滴滴，我要能舍得和放弃，不要太在意很多小事。

“千里之行，始于足下，”要想使理想成为现实，积累是必不可少的，我们应该从现在做起，从点点滴滴做起，一步一个脚印塌实地朝着宏伟的目标迈进。成功的道路往往由汗水铺通，征途决非一帆风顺。它需要忠贞不渝的追求，朝气蓬勃的热情，脚踏实地的努力，持之以恒的攀登。把握住2012年这个美好的春天，把理想化为宏图，把计划付诸行动，荡起理想的双桨，破浪前行，展现学子的风采，奉献青春的智慧。努力的完成这个计划，看看自己的人生是否有自己主宰。

姓名：赵育慧

学号：20175000110

大班第二学期学期计划篇七

一、指导思想

本学期我班中队工作围绕学校中心工作，以“勤奋

学习

生活

幸福

二、工作思路

1、切实加强中队建设，加强中队学生干部的培养工作，充分发挥班干部的作用。

2、积极与学校教导处工作、级部管理相配合，加强

班级

3、结合主题月活动和传统节假日，展开丰富的活动，以此促进全班少先队员思想意识的提高。

三、主要工作

1、抓好少年队员的文明礼仪、思想道德教育。通过学生自主管理委员会每日进行的检查督促，通过定期的主题队会活动、双语明星的评比以及讲座、集会等，使得队员们拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好的行为习惯，争做双语明星。

2、每日对队员的行为规范、教室内务、卫生及公区卫生进行检查。

3、抓好每周一次的升旗仪式，整顿纪律，以确保高质量完成升旗仪式。

4、配合学校教导处工作，抓好中华经典诵读活动。

5、加强学生自主管理委员会的监督力度，充分发挥队干部的积极性、主动性、参与学校管理的主人翁意识，并对教师的为人师表起到监督作用，使其成为协助老师管理班级、校长管理学校的得力助手。

四、每月工作安排

三月份：

1、召开班委员会学生会议，明确职责，树立信心。

3、开展“弘扬雷锋精神，争当双语明星”主题队活动。

4、开展“三八节”感谢母恩活动。

5、借植树节之际，呼吁全体学生并向身边的朋友宣传

爱

7、黑板报主题：弘扬雷锋精神

四月份：

1

1、开展“缅忠魂，承先志，书幸福”班队主题活动，了解清明节文化，进行革命传统教育，培养学生的民族意识和爱国情感。

2、4月22日世界地球日，开展“低碳新生活精彩你我他”环保宣传和实践活动。

3、黑板报主题：环保知识宣传

五月份：

1、“劳动最光荣”主题教育活动。

2、筹备六一文艺汇演节目编排。

3、开展为妈妈做一件事“母亲节”主题教育活动。

4、黑板报主题：精彩六一，幸福生活

六月份：

1、庆六一文艺汇演。

2、开展禁毒知识讲座。

3、开展

安全

4、开展“父爱如山，感恩父亲节”向勤劳的父亲致敬教育活动。

5、中队双语明星评选活动。

2 2017.3

为了培养少先队员们的良好自我意识，提高他们的综合素质，我们中队根据大队部的部署，根据我中队的实际情况，把培养学生具有爱国主义情感、集体凝聚力以及良好的行为习惯和人格作为工作重点，通过一系列的活动，使队员们学会生活，学会学习，学会做人，学会创造，让他们的自主、自理、自律能力得到进一步的发展。现拟活动计划如下：

一、具体工作内容

1、健全班队委，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的.班队委进行调整，让每位班队干部都发挥应有的作用，带动全班

同学

2、对学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲卫生、讲文明、守纪律的好少年。

3、加强学生的集体意识，团队意识，培养集体荣誉感。

4、开展“好习惯从身边做起”主题教育活动。

5、开展手抄报，普通话，演讲比赛等活动。

6、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

二、具体活动安排

三月份：

1、三八节，感恩母亲活动。

2、“学雷锋、树新风”主题队会。

3、春天在我们身边。

4、文明礼貌在我身边。

四月份：

1、“革命传统我继承”。清明节缅怀革命先烈。

2、“我是小小卫生宣传员 ”。世界卫生日（4月7日）。

3、英雄故事我了解。“读英雄书、讲英雄故事、唱英雄歌曲”活动。

4、法律保护我成长。

五月份：

1、热爱劳动最光荣。

2、故事大王评比。

3、经典诵读展示。

4、危险自救常识我知道。

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大班第二学期学期计划篇八

一、工作目标：

高一年级第二学期的工作目标仍是“营造规范、和谐、自治的年级氛围，避免差班出现，尽量减少减生出现，为后两年的会考和高考工作打下坚实的

学习

本学期年级将在上学期工作的基础上，在立规、教学、干部培养等各方面工作更加细化、内化、成效化，并在常规工作的基础上有所创新。

二、年级常规管理工作要点：

1、抓好学生的行为习惯常规管理工作：考勤、卫生、做操、纪律等

2、抓好学生的学习习惯常规管理工作：作业、考试工作

3、做好年级组学生智囊团的培训、管理和使用工作

4、开好四个会，形成教育合力。班主任会、年级组会、学生会、家长会。

5、落实学校各项教育教学任务，搞好第一次年级主题活动

6、搞好文理分科工作的宣传与操作

7、做好期末各项工作

三、年级组工作重点与学生工作的主要措施

保持与上学期工作的连续性，并不断创新，使常规管理更加易操作和具有实效性。为此，年级确定如下工作措施：

1、抓好学生的行为习惯常规管理工作：考勤、卫生、做操、纪律等

a、管理标准：

考勤：7：30第二遍上课铃为准开始记录；

卫生：早7：30和午13：00两次检查，检查标准参见学校规定；

做操：到位及时、全员参与；

纪律：抓两头，促中间。

b、落实人员：

考勤：由班长记录（迟到人员，到校时间）。每天下第一节课上报班主任，由班主任负责迟到学生和未到校学生的教育和情况落实工作。

卫生：早晨7：30分之前由年级组长负责检查。中午13：00卫生智囊团进行检查和记录。 注：各班卫生委员一定要在各次检查完毕后，再检查改进情况。

c、反馈方法：

主旨：宣传积极、健康、优秀的一面，建立正确的导向

举措：每周班级进行总结；每月年级进行总结。定期检查和召开智囊团总结会。

附：建立年级之星月评选制度，年级总结内容。

考勤：各班全勤人员人数，发考勤红旗

卫生：用照片的形式表彰优秀班级和优秀个人，发班级卫生红旗

做操：用照片的形式表彰优秀班级和优秀个人，发班级做操红旗

纪律：表彰作业、测验、上课表现优秀者。

2、抓好学生的学习习惯常规管理工作：作业、考试工作

a、规范作业管理。由学习委员和课代表配合完成每天作业上交情况的统计工作，每周将情况向年级组进行汇报，及时沟通问题生情况，共同探讨解决办法。月反馈作业从数量到质量均表现优异的学生名单。

b、进一步规范午间时间，让学生在上下午第一节前有一个由班主任自由安排的时间，一般用于提升学生

英语

c、利用周一年级统一时间安排研究性学习性质的学科讲座、各类竞赛、学科小测等。

d、加强期中、期末考试的组织和管理工作，规范考场要求。

3、做好年级组学生智囊团的培训、管理和使用工作

组建综合、学习、卫生、体育四个学生社团，并加强对他们的管理与指导，提供机会发挥他们的才干，锻炼他们的能力，达到最大限度的学生自治，把班主任从繁杂的日常事物中解脱出来，做班级建设中有

专业

4、开好四个会，形成教育合力。班主任会、年级组会、学生会、家长会。

定期召开年级组班主任会，统一思想

5、开展丰富的学生课余活动，搞好第一次年级主题活动

a、会同体育组、政教处，年级组加强对学生课外活动的管理，课外活动形式主要有年级学生篮球赛、学生趣味运动会、拔河比赛、摄影比赛、朗诵比赛等方式。以达“丰富学生课余

生活

b、年级之星主题教育活动。

主题：在学生中树立可亲、可敬、可信的楷模，让学生学有榜样、赶有目标。

宗旨：以“成功教育”为指导思想，以“创星”活动为学生搭建展示特长、展示才华、体验成功的舞台。通过创星活动，努力达到人人争先进，处处有榜样，先进的榜样激励学生成长，进而提高学生的整体素质。

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大班第二学期学期计划篇九

新的学期开始了,为了开展良好的教学工作,进行有步骤的教学,顺利完成本学期的教学任务,根据学校工作安排,特制行本学期的教学计划。

一、教学目标

1、初步学习田径、球类、韵律活动基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。

2、培养学习各项基本技术的兴趣、积极性以及勇敢、顽强,胜不骄、败不馁,自觉遵守规则,团结协作等优良品质。

3、使学生具有主动、积极参与体育活动的意识,表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣,并在活动中表现出展示自我的愿望和热情,体验到体育活动的兴趣、乐趣和情趣。

4、使学生获得一些体育运动和健康的基础知识;学习科学锻炼身体和自我锻炼、自我表现、自我保护、自我评价的方法;培养参与体育活动的良好习惯,以及安全地进行体育活动的意识。

5、法律知识渗透：

第一单元：在田径和障碍跑中完成正确的动作，1、《中华人民共和国消防法》第五十八条 违反本法规定，有下列行为之一的，责令停止施工、停止使用或者停产停业，并处三万元以上三十万元以下罚款：

（二）消防设计经公安机关消防机构依法抽查不合格，不停止施工的；

（四）建设工程投入使用后经公安机关消防机构依法抽查不合格，不停止使用的；

（五）公众聚集场所未经消防安全检查或者经检查不符合消防安全要求，擅自投入使用、营业的。

二、学生基本情况分析:

本学期应在上学期基础上,加大学习力度,因材施教,合理处理教材,全面提高,重点培养不段增强学生体质,使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。

三、教材分析:

本学期五年级体育内容有跑、跳、投掷、体操、游戏及武术等内容。

2、跳跃使学生进一步掌握和改进跳高和跳远的动作方法,发展学生灵敏和爆发力。

3、投掷进一步提高学生推抛实心球技术,学习助跑掷垒球的完整动作方法,发展学生灵敏、力量等身体素质,培养学生养成锻炼时注意安全的意识和习惯。

4、体操和技巧进一步提高学生队列和体操队型动作质量,学会滚翻、分腿腾越的动作方法,发展学生灵敏、协调性和自我控制能力,培养学生主动、勇敢、刻苦顽强的拼搏精神。

四、教学研究内容:

教材的重点是跑、跳跃和投掷,教学时应采取讲练结合,加强示范,辅导等手段作为突破措施。难点是体操、技巧,教学中应采取直观的教学方法,在教学中应加强安全保护措施,完成教学任务。

五、教学辅导计划:

1、因材施教,分类指导。

2、培养优生,能自觉练习,善于动手,动脑的好习惯。

3、要加强学困生的指导,提高他们的技能水平。

4、教师要关心,热爱平等对待每一个学生。

5、教师要定时、定点,加强优生优培辅中转差的辅导。

2

五、教学进度

3

4

2017年3月2日

5

一、指导思想

为了更好地贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以育人为宗旨，以促进学生身心健康为目标，深化体育教学改革，增强学生身体素质，提高学校体育运动水平。

二、工作目标

1.以素质教育全面深化教育改革；

2.以科学的管理促进学校体育的全面健康发展；

3.继续以教科研为先导，深化教学改革，提高教师教学科研水平，全面推进素质教育；

4.全面提高学生广播操技术动作；

5.全面提高学生的身体素质，严格执行《学生体质健康标准》；全面提高教学质量。

三、主要工作和任务

1.加强科学管理

建立健全学校体育工作领导小组，在蒋校长的领导下，张老师全面负责管理学校的体育工作。实施“分工负责，分管齐抓的管理制度”，“负责到人，工作到位”的责任制度，加强对体育工作的指导检查，不断总结，不断完善，狠抓落实。

2.确定目标

会精神实质，确定工作目标如下：上好两操两课两活动，将体育课与体育活动课相结合，提高学生的身体素质。

3.提高课堂质量

本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，继续组织好体育教师对新教材的培训工作，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划。备好室内和室外课教案。体育教师坚持“继续学习”，从理论学习和听课中不断汲取知识，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生耐心细致。建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。严格执行《小学生体育锻炼标准》，探索“学生体育素质”的评定标准。

4.做好器材管理

有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,确保其最大的使用率和安全性。各位老师教育好学生不能随便进入体育室，借了器材要及时归还，做到谁上课谁负责、谁借谁负责。

四、工作要求

1.认真学习，转变观念，力求创新。

知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。

2.依照新课程标准，搞好体育课改活动。

要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时课的前提下，体育教师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。同时让学生在体育课中得到锻炼，身心得到和谐地发展。

3.对学生进行正确的课堂评价。

正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价。评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生积极参加、主动参与体育活动兴趣。

4.抓好“两操”“课外体活、大课间、特色体育活动”积极贯彻全民健身活动纲要。

学校“两操”、“课外体育活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好"两操"和“课外体育活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”“课外体育活动”更要促进学校的全民健身活动的开展。所以各班要认真抓好广播操训练工作，要做到人人参与，师生共练。争创体育特色和大课间活动列全镇前矛，培养全面发展的学生。

大班第二学期学期计划篇十

以十九大精神为指针，积极贯彻落实《教育部教师工作司2018年工作要点》的相关内容，按照省、总局教育局下发的《2018年春季开学保障及安全专项督导检查的通知》要求，结合上一学期教育教学工作取得的成绩和存在的不足，制定实施新学期学校教育教学计划，固本求新，实现新跨越，教育教学质量要有新突破，确保我校办学水平再上新台阶，努力办林区满意的学校。

二、工作目标

（一）完善校园文化体系，建平安和谐校园。

根据上年度工作中不足，立行立改，完善校园文化体系建设，形成有第二小学文化特色的育人氛围，在校容校貌、校训、校风、学风上下功夫，在森工教育管理中争创一流，树先进典型形象。继续打造生态文化，尊师重教文化，把尊师文化融入课堂教学、校园文化和社会实践，把学校办学特色打造成反映学校办学目标、办学方向、办学水平的亮点。依托特色，在新的时期、新的阶段取得新的成绩。根据省安全大检查工作要点，教育局督导要求，逐条排查安全隐患，保障开学条件，使师生顺利返校。

（三）抓好校园足球推进工作，做好学校特色教育的延伸。坚持开展校园足球联赛，选拔学年足球队员；创新校园足球活动形式，要在全校铺开，做到人人参与。学生特色礼仪规范教育由点到面，全面铺开，形成德育新的特色。新学期在国文诵读上继续推进形成体系：教导处及时按诵读计划跟踪检测，一二年级《三字经》、《弟子规》，三四年级成语积累和唐诗诵读，五六年级是宋词和论语。同时开展特色韵文识字，写字教学的强化训练，培养学生从小写一手漂亮的汉字，感受中华汉字的魅力。社团活动保证原有特色，拓展新领域，培养学生兴趣，挖掘教师潜力。继续加强教师文化学习，变被动为自觉，形成教师学习文化，从而带动学生学习兴趣，提高教学质量。

（四）加快学校信息化建设进程，积极发展互联网+教育。 2018年推动新技术与教师专业发展的有机融合，积极参加教师信息技术应用能力提高培训，探索线上和线下相结合的教研模式（关注名师工作室、名校公众号等教），建立师随时可学，随地可学的常态化教学研究模式。加快学校网络平台建设，做好“人人通”推进工作，建设校园网络直播系统、建立起1个主控演播室。完善视频监控设备与远红外自动报警设备建设；信息技术骨干教师要切实发挥示范引领作用，在牡丹江云空间熟练操作、应用的基础上、利用手机数字化课堂app终端、与家长、学生之间的互动交流、让学生家长享受数字化教学的带来的便捷和共享丰富的优质教育资源。尽快完善学校信息网络系统、资源库，最大限度发挥信息技术在促进教学教研中的重要作用。

（五）责任到人，确保校园安全工作落到实处。 1.加强领导带班，教师值班制度。

2.认真落实各项安全管理制度，本学期，学生安全教育以防雷击、防火灾、防中毒、防溺水、防意外伤害、防流行性传染病、道路交通安全、防校园欺凌、防暴力等方面的宣传教育工作为主。 3.教学楼课间巡视检查有段主任负责；校园操场由吕大队在主要地点（主楼门、侧楼门外、操场、厕所等有安全隐患的地方）安排红领巾监督岗，发挥中队干部的作用。同时三位体育老师、王军老师、吕大队每人值班一天，全程指导中队干部工作方法，监管学生安全。（政教处做好每天检查记录，进行备案）4.加强法律法规教育，开展“法制进校园”活动。5.完善校车学生接送制度，坚持教师跟校车制度。

三、工作要点

1.抓好德育、教学常规管理工作。

2.抓好中层干部、学年、学科团队建设，新学期每个学年要有一个教研课题（宁小勿大，可以是针对教师业务提升的，也可以是培优转差的，落实到工作计划中）；做好青年教师培养推进工作。3.推进足球、经典诵读、社团等特色教育。

4、“人人通”工作有效推进。实现网络终端配置，尽快实现“班班通”。

5.大队部根据重大节日安排好少先队主题教育。 6.开展校本教研，“三笔一话”，十项教学技能提升培训。7.强化推进计算能力、写字能力的培养。

8、做好校运动会的准备工作。

9、后勤和食堂服务工作有新突破、为教育教学保驾护航。 10.抓好抓好勤政、廉政，安全维稳、综治工作，保证贫困生资助落实到位。

11.发挥党工团工作核心作用，做好学校对外宣传工作。 12.积极筹备，做好省级标准化先进学校申报准备工作。

13.抓管理，强师资，广纳生源，做好学前幼儿园工作。

14、参加高级别的足球邀请赛。

过去一学期，全校教职工上下齐心，凝心聚力，克难攻坚，勇创佳绩。新年度工作目标已经确立，需要全体教职工继续保持第二小学取得的各项荣誉，坚持把全面提高教育教学质量作为重要目标，把校园安全工作作为第一要务，还原教育本色，营造浓郁文化育人氛围。相信二小人一定会不忘初心，永远在第二小学蓬勃发展前行的路上并肩作战，再创佳绩！

四、主要工作安排： 二月份：

八、安全教育）

三月份：

1、开学典礼及学雷锋倡议活动；

2、推门课、常规工作检查。

3、做好新学期学生异动工作。

4、以为学雷锋为载体，开展“三爱”教育：学雷锋，争做文明少年系列活动。

5.开展庆三八节“肩负使命，为爱朗读”活动。 6.开展防震、消防疏散演练活动。

7．开展新学期安全教育主题班会活动.8．六年级月考。9.教师钢笔字考核

四月份：

1.迎接管局督导检查、教育局听课。

2..清明节缅怀先烈——革命传统教育，开展网上祭英烈活动。 3.推进“推动自主学习，构建有效课堂”.教研（校本教研）4.学生诗词诵读验收，教师普通话验收。5.环保教育：世界地球日，开展“手拉手，低碳生活我行动”宣传教育活动。

6、疏散演习

7、六年级月考 8.教师粉笔字考核

五月份：

1.庆祝“五一”国际劳动节系列活动。（爱劳动）2.期中教学质量检测。3.校运动会。

4.对青年教师课堂教学进行跟踪调研。

5.感恩教育活动：开展“体验父母的辛劳”为主题的中队活动。

6.开展防溺水专项安全教育活动

7.出一期以公共安全教育、法制教育为主题的黑板报。

8、疏散演习

9、六年月考

六月份：

1.开展庆“六.一”国际儿童节系列活动。（阳光体育特色展示）2.常规工作检查。

3.抓好毕业班的复习及思想教育工作。 4.课本剧表演比赛。5.数学科质量抽查。6.期末安全教育周活动。7.开展禁毒教育活动。8.六年月考 七月份：

1.期末教学质量检测及质量分析。

2.学籍整理，各仪器、材料、教学参考书等归档。 3.期末工作总结，完成上报材料。4.放假前师生安全教育。

以上月份计划如与上级教育行政部门有冲突，以上级安排为准。