在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
观察日记四年级第三单元篇一
我家养了一只小仓鼠，它的名字叫小白。小白长得又白又胖，毛茸茸的小身子上有一双大大的眼睛，鼻子像缩小版的猪鼻子，嘴巴又大又扁，四肢又短又细。小白很会吃，它能吃的东西有很多。有：葵瓜子、花生、玉米和白菜……。它吃东西的时候两个后肢站立着，两只前爪抱着食物，放在嘴边慢慢地吃，腮帮子鼓鼓的。但它吃得并不很多，每天只用喂一次食物就可以了。
我在小白的笼子里装了一个滑滑梯，在滑滑梯的顶上安了一个小房子。小白高高兴兴地上窜下跳。一会儿跑到房间里，一会儿跳到刨花上打滚，一会儿钻到刨花底下躲猫猫，多好玩呀!我决定把它放出来和我一块玩。
我拿了一个玩具球，想把它装在玩具球里，可小白不肯出来，蒙着头躲在刨花里面，爷爷用手想把小白抓出来，小白吓了一跳，“ziliu”一下跳上滑滑梯，三下两下爬到自己的小房间里去了。我心想：“嘻嘻嘻”，你终于跑到房子里来了。于是我把小房子拿出来，把圆球的口对准房子的小门，把小白往圆球里倒。可是小白趴在小房子的门口那里，怎么也赶不出来，爷爷只好把屋顶打开，这才把小白从房子里抓了出来。
我把圆球放在客厅的地上，让它自己跑。小白细小的`爪子往前趴，小球就咕噜噜滚起来。圆球里都是刨花，所以小白走到哪里，哪里就有刨花。这时，又发生了一件让妈妈“魂飞魄散”的事，小白在妈妈刚扫干净的地上拉了一堆屎。妈妈说：“这个地等会你来扫。”我却得意地笑翻了。多么可爱的小白!
等小白玩累了，它就又躲进刨花堆里美美地睡觉去了。
观察日记四年级第三单元篇二
这周史老师要求我们写一篇观察日记，通过实验观察，我发现水果也能发电。
实验前，我先准备好了一个柠檬，一个番茄，一些锌片、铜片，电线和小灯泡。
首先，我把番茄切成了两片。接着，我在一片番茄上插上了两片锌片，在另一片番茄上插上了两片铜片，可是当我把它们与小灯泡连接在一起时，小灯泡就像睡着了一样，一点反应都没有。这是为什么呢？难道是小灯泡坏了吗？我带着疑问去请教爸爸。爸爸对我说：“你把一片锌片和一片铜片交换一下位置试试。”我照着爸爸说的又做了一次，果然成功了。原来，如果锌片和铜片分别站在同一个阵营里，锌片里的电子就不会想着跟对方交往，电流就不能产生并流通了。但是当我帮它们交换了位置以后，它们都想着要跟对方阵营里的人交往，所以电流就可以开始流通了，小灯泡也能亮起来了。
是不是所有的水果都能发电呢？我把番茄换成了柠檬。我惊奇地发现小灯泡竟然发出的光来。这又是为什么呢？看着我迷惑不解的样子，“百事通”爸爸又一次给了我答案，他说：“在柠檬的帮助下，锌片里的电子变得更加活泼了，争着要到对方阵营里去呢！”
多少神奇的科学啊！我要好好学习，努力探索科学的奥秘！
观察日记四年级第三单元篇三
今天阳光明媚，天气晴好，我的心情也豁然开朗!我今天要和妈妈一起种植物，我们种的是好吃的花生。
首先我们去外面的树林里挖了许多土，然后把土装在花盆里，在花盆里装上半盆土;接着我们又把水浇得透透的。等水透好了，我们挑选了十颗饱满的花生种，均匀的撒播在花盆里，最后把另一半土均匀的盖好，种花生的步骤就完成了。
20__年4月17日 星期二 晴
今天一早起床，突然发现花生发了一个芽，我高兴极了，连忙告诉了妈妈，妈妈赶紧跑过来问：“在哪儿?在哪儿?”我指着嫩芽说：“在这儿，在这儿。”妈妈说：“因为阳光明媚，花生有充足的阳光，所以才长的比较快。”只要每天坚持给幼苗浇一次水，花生会长的更快的。
20__年4月18日 星期三 阴转晴
又过了两天，花生又长出了一节，我高兴地跑去告诉妈妈。
妈妈跟我说了一些花生的小积累：花生长成幼苗后就会长出根茎叶，这类幼苗是有种子的下胚轴和胚芽长出土面而成幼苗;比如豌豆蚕豆等。有些植物如棉花 油菜 瓜类等的种子萌芽，是有下胚轴伸长，把子叶顶出土面形成出土幼苗的。
听了妈妈的话，我明白了幼苗的由来。过了几天，花生开花了，我捧着花盆仔细观察着，发现它是完全花，嫩黄色的小花，有萼片花瓣 雄蕊还有雌蕊。
20__年4月19日 星期四 晴
花生马上成熟了，我摘下了一个花生，拨开花生皮，我取了一粒放入嘴里尝一尝，真美味，真好吃!我真想再吃一粒，但我又想：分享最快乐!我把另一粒放入妈妈手里，妈妈放进嘴里品尝起来，妈妈说真好吃，真好吃!妈妈说：“自己动手种的是最放心，最绿色的!”
观察日记四年级第三单元篇四
湛洢镔
10月11日星期一阴
只吃过豆芽，还不知道豆芽怎么生长的呢？为此，我开始了一个星期的亲身体验。
说干就干，在我们家大厨妈妈的指导下，我开始实行我的“豆芽计划”，我本站先挑选一些精神饱满的豆子，把豆子拿在手心一颗颗精挑细选，像将军点兵一样。妈妈说：“这啥时候挑的完呀？”你把豆子放到清水里，那些漂浮在水面的瘪豆淘汰，沉在水底的便是精兵强将。”姜果然还是老的辣，这个任务很快完成。
我用清水给豆子洗了个凉水澡放在碗里浸泡。过了一会儿，我去看那些豆子，可是一点儿动静也没有，它们躺在水底睡得正香呢！我不耐烦地轻碰了一下盒子，这些黄豆就像宇航员在太空漫步似的跳跃起来，算了，不打扰他们了，过两天再来看吧！
10月13日星期三多云
清晨，阳光透过窗帘照进来，一睁开矇眬的双眼就想起我那心爱的豆子了，于是迫不及待地跑下床去看它们了。
它们还在继续长大，真不知道会变成什么样子。
10月15日星期五阴
一连几天了，天气都阴沉沉的，多亏有我的豆子陪伴我才不寂寞。
小豆子们好像越来越胖了，他们原来的衣服已经撑破了，慢慢开始脱落。我跑去问妈妈这是怎么回事？妈妈告诉我豆子脱皮就代表它们快要长出嫩芽了。
我仔细瞅瞅，果然有一颗心急的豆子，裂缝处长出了一个嫩嫩的小小的鹅黄色的小芽！我简直太兴奋了！
我把水倒掉，给他们换了一盆干净的水，然后静静等待它们发芽。
10月17日星期日晴
今天，天气终于放晴了，我的心情也像这好天气一样灿烂。妈妈告诉我，豆子快要掉皮的时候，就不能全部浸在水中，应该把水倒了，用湿毛巾盖上，这样才能保证豆子的湿度。于是，我赶紧把水倒了，然后用湿布盖上。
吃过晚饭，我就向厨房奔去。翻开湿毛巾，我惊喜地发现豆宝宝们已经抽出了嫩芽，大约长一厘米，摸上去滑滑的，嫩嫩的，就像一个小逗号。“太好了，太好了，我的小豆芽终于发芽了！
通过观察这次豆芽成长，我明白了，一份耕耘，一份收获，辛勤付出总会有所回报，我们无论做什么事情都要有恒心，有毅力，才能到达成功的彼岸。
观察日记四年级第三单元篇五
几个月前，我家的阳台上来了一位客人，它就是观音莲。
观音莲长着碧绿碧绿的叶子，看上去好像很柔软，很光滑，但我摸了摸，硬邦邦的，毛毛的，我又凑近闻了闻，它散发着淡淡的清香。它还像一朵竞相开放的莲花，而且比观音坐的莲花还美呢!从外表看，好像是它又细又小的杆支撑着它巨大的身体，而细小的茎却长在土外帮助它吸收营养。妈妈把它种在一个粉色的花盆里，远远望去，它是多么可爱啊!
我妈妈非常爱护这盆观音莲。每隔几天，她就会去阳台看一下观音莲，并且给它浇水、施肥、捉虫，使它快点长大。
经过长期观察，我发现它长得又快又好：刚买过来的时候，只有一朵是大的，两朵是小的，过了一段时间，我发现那两个小的已经变大了，又过了几个月，我发现它们从周围生出了几朵大小不一的观音莲，而大的那朵几乎没有长大。这盆观音莲好像是一个大家庭：最大的那朵是奶奶，旁边两朵小一点的是爸爸和妈妈，最小的那几朵就是它们的孙子，真是子孙满堂啊!我认为，观音莲就和人一样，大人的已经发育好了，而小孩还没有发育好，还在发育，真有趣啊!
我很喜欢这盆可爱又有趣的观音莲。
观察日记四年级第三单元篇六
周易阳
老师布置我们回去观察绿豆的生长状况，一听到这个消息，我激动不已，恨不得马上种上绿豆，来观察它。
10月5日星期五
我准备了一个小巧的铲子，一堆用炭沫、肥沫和泥土混合的营养土，还有一个带有小洞的花盆，还有两颗看着就非常饱满的绿豆，就准备开工种豆子啦！先把营养土装进花盆里，然后用小铲子在盆土里开一个不深不浅的小洞，然后再把绿豆放进去埋上土，把表面整理平整，另一颗也这样。再拿来水壶土全部浇湿，这样才能让绿豆生长地更快，更健壮。
10月8日星期一
经过几天的营养滋润，绿豆已经把绿色的“衣服”给脱了下来，露出了白色的“身体”，而且还长出了几根细小的根须，上面还长出了一根柔弱的茎，并顶着一个白色的小脑袋。
10月10日星期三
今天我惊喜地发现，绿豆已经把白的小豆壳全部露出来了，可爱的小豆壳已经裂开了，吐出了嫩绿色的小叶子，成了一个“v”字，四周毛乎乎的，还有锯齿形，那小豆壳还在上面。
10月14日星期六
绿豆的茎已经长粗了，由白色变成了绿色，而且还长出了许多侧枝，还带有嫩嫩的毛乎乎的绿色叶子，在阳光的照耀下晶莹剔透，看着漂亮极了。有些叶子与枝杆连接处还有一团团圆圆的小花苞，应该过段时间就会开花了。
观察日记四年级第三单元篇七
万祥宇
今天，我在厨房里发现有两个红薯，红薯一端已经开始有芽了，那芽好像一颗美丽的红珊瑚，我好奇地拿起来，装进水杯里水培。
10月2日天气：晴
经过一夜的水培，红薯的芽儿变高了，他沐浴着阳光，大口大口喝着杯里甘甜的水。我很好奇：“如果水变浅了，红薯喝不到水怎么办？”于是，我拿出红薯，惊奇发现红薯有根了，细细的根是白色的、柔软的、光滑的。
10月4日天气：晴
两天后，红薯发生了很大的变化，顶端嫩黄色的小芽，争先(）恐后地生长着，像是在比赛。最早的芽已经长出了小绿叶，其它地方的小芽也纷纷努力往上长，白色的根也变多了，像一根根细细的面条，让人垂涎三尺。
10月6日天气：阴
红薯像似长得和天一样高“蹭蹭蹭”不停往上长。红薯开始壮大自己的家庭了，他们的叶子像巴掌一样，呈深绿色。一根经撑着一片叶子，像撑着一把小伞。红薯的根已经密密麻麻了，最长的根须有六七厘米，长长的根须上还冒出了几排小毛细根，飘飘洒洒排在一起，像极了圣诞老人的胡须。
10月7日天气：阴
红薯的叶子长得更快了，头顶上的“小猫爪”已然成了一片小树林，嫩红的叶子渐渐舒展开来，变得神采奕奕，直挺起来，有的像饱满的手掌，有的像害羞的小姑娘，羞答答低着头，红薯的生命力让我大吃一惊。
水培红薯，这个过程可真有趣！让我知道，生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛，留心观察，才能发现美。
观察日记四年级第三单元篇八
昨天下午，我回到家里的第一件事不是换鞋，不是放书包，更不是吃东西，而是看望我的萝卜苗苗们。
“啊！我的萝卜苗苗！”我大惊失色地叫起来，妈妈闻声而来，亲切地问：“你的萝卜苗苗怎么啦？出什么事了吗？”“我的萝卜苗苗大部分都躺在花盆里了，只剩两三个苗苗直着腰。”我撅起嘴巴伤心地说，“而且他们的叶片发黑，还卷着边，都快奄奄一息了。”妈妈拿着牙签盒喷水壶说，“你呀！早上肯定忘记浇水了，所以才这个样子的。”妈妈拍了拍我的头，我看着花盆里的苗苗东倒西歪的一片狼藉，边跺脚边着急地问妈妈：“那怎么办？它们会不会死啊？不能让它们躺在花盆里吧。它们一定在怪我没照顾好它们。”我在阳台上难过地走来走去，妈妈笑而不答，只说了一句：“看看我给你的东西。”我百思不得其解地看着妈妈，“啊！我知作文道了！”我接过妈妈手里的水壶把苗苗们浇得透透的，水珠在绿叶上还闪闪发光，泥土的颜色也越发的深沉，然后把牙签插在湿润的泥土里，最后小心地把柔弱的萝卜苗苗扶起来绕在牙签上面，一个简易的支架就完成了。妈妈给我竖起了大拇指，我心里想着：苗苗们，对不起啊，我以后一定不会忘记浇水了，你们一定要活过来了啊！
我绕苗苗时发现有一个叶子发黄的苗苗，我歪着脑袋问：“妈妈，这个苗苗怎么办？”妈妈又递给我一把剪刀，虽然那根苗苗挺好看的，但是它病了救不活了。我于是剪断了它，不让它传染其他的小苗苗。
第二天，我把牙签拔掉后，小苗苗们都神奇地又直起了腰，叶子也都舒展开了，左摇右摆地玩耍着，我开心地跳起来。可不能再忘记浇水了，我给它们浇了六十毫升的水，拍拍它们的小脑袋，才依依不舍地去上学啦。
观察日记四年级第三单元篇九
魏翔筑
老师布置一个非常有趣的作业：泡绿豆，观察它的变化，写一篇观察日记。绿豆用水泡会变成什么呢？我回到家立马找来一个杯子，放入一浅杯水，抓起一把绿豆，小心翼翼地放开手，绿豆就像我安排的“水兵”，一个个随着水波，争先恐后地往下钻，最后安静守着杯底。
11月13日
又过了两天，清水像变质一样，看起来很脏，有一种不好闻的味道。我连忙心疼起我的水兵，都坏了吗？只能倒掉了！我小心翼翼地拿起一个水兵，发现它们身体光溜溜的，绿色军装早就扔在一旁，个子比以前大了很多，可能长的太快，衣服不合身了！用手摸了摸，就像乱泥一样，就在我来扔掉它时我发现一点绿色，身体后长出了尾巴，一点点小嫩芽，哦！是发芽了。我立马换好水，心中充满期待。
又过了两天，“水兵”地尾巴越长越长，一个个高高地竖着尾巴，得意地像打了胜战一样。我用手夹着水兵的尾巴想看看它们得到的表情。可拿出来后我真被它们惊讶了，原来它们就是豆芽菜呀！这真是一个生动又精彩的作业。
观察日记四年级第三单元篇十
李明畅
10月11日
今天我回到家，大声的叫着：“奶奶，奶奶，我们家有黄豆吗？”奶奶回答道：“有，有，我这就去跟你拿。”我拿了一个塑料杯，又拿了几粒黄豆，把杯子里装满水，然后把黄豆放进杯子里，让它泡一泡。
10月12日
今天我发现有一些黄豆脱皮了，水变得有一点点混浊。我连忙把水倒了，换了一杯新水。
10月14日
今天黄豆不知道出了什么原因，有一股臭臭的味道，像一股臭臭的鱼腥味。
10月17日
今天黄豆越来越臭了，但是我看到有几粒黄豆发芽了，希望它们能长成功。
