范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
日常生活日记篇一
我们的校园绚丽多彩，五彩缤纷，真像一个童话般的世界。
每当莺歌燕舞的春天来临时，温暖的春风就吹拂着我们，吹走了烦恼，迎来了快乐！
每当赤日炎炎的夏天来临时，满校园仿佛都垂挂着一串串碧绿的珍珠，迎风飘扬，给校园增添了不少色彩！
每当丹桂飘香的秋天来临时，校园的角角落落都散发着迷人的'花香。每当下课，同学们总要围着菊花这闻拿嗅，花虽不多，足够让同学们流连忘返！
每当冰天雪地的冬天来临时，校园里到处是枯枝败叶，满目萧然，不过任何时候都淹没不了孩子们的笑声，尤其天降大雪，同学们打雪仗堆雪人，欢乐无穷！
这就是我们童话般的校园，我爱我的校园！
日常生活日记篇二
昨天，我做了一个实验，从冰箱了弄出两块同样大的冰，一块放食盐，一块不放盐，两小时之后再去看。
两小时之后，那块放盐的冰融化出的.水明显比没放盐的多。
为什么会出现这种情况呢？我查了查电脑。
原来，这是利用盐的一些化学特性。如果没有撒盐，环境温度即使在高于0度也很不容易融化，撒盐后，提供了凝结核，温度稍微高于0度就开始融化，另外，盐水溶液熔点一般都低于0度，两者原因综合一块导致了撒盐更容易使雪化。
盐的表面通常被一层薄膜状的包和盐溶液所包围，当这层薄膜溶液的蒸气压低于空气中水蒸气分压时，食盐就吸附空气中的水分而潮解；反之，当高于空气中水蒸气分压时则呈现干燥状态。当然，这只是在食盐被暴露在空气中才有的现象，密闭在包装袋中与周围空气隔绝的食盐是不会潮解的。
雪的成分主要是固态水——小冰晶，不论温度有多低，冰都有升华的现象，所以雪的周围弥散着水蒸气。
当我们把食盐洒在雪上时，食盐利用其吸潮特性吸附雪表层的水蒸气，从而使自己越来越“潮”，那层食盐溶液薄膜也越来越明显，这时候的溶液层就像星星之火一样不断“入侵”周围的雪层，最终反客为主，把雪统统给消灭了！
然后，我又问妈妈，妈妈告诉我：“盐会产生少量的热量，同时雪的凝固点低，不易固体化，所以盐撒在雪上，雪会较快融化。”
我恍然大悟。
日常生活日记篇三
昨天，我做了一个实验，从冰箱了弄出两块同样大的'冰，一块放食盐，一块不放盐，两小时之后再去看。
两小时之后，那块放盐的冰融化出的水明显比没放盐的多。
为什么会出现这种情况呢？我查了查电脑。
原来，这是利用盐的一些化学特性。如果没有撒盐，环境温度即使在高于0度也很不容易融化，撒盐后，提供了凝结核，温度稍微高于0度就开始融化，另外，盐水溶液熔点一般都低于0度，两者原因综合一块导致了撒盐更容易使雪化。
盐的表面通常被一层薄膜状的包和盐溶液所包围，当这层薄膜溶液的蒸气压低于空气中水蒸气分压时，食盐就吸附空气中的水分而潮解；反之，当高于空气中水蒸气分压时则呈现干燥状态。当然，这只是在食盐被暴露在空气中才有的现象，密闭在包装袋中与周围空气隔绝的食盐是不会潮解的。
雪的成分主要是固态水——小冰晶，不论温度有多低，冰都有升华的现象，所以雪的周围弥散着水蒸气。
当我们把食盐洒在雪上时，食盐利用其吸潮特性吸附雪表层的水蒸气，从而使自己越来越“潮”，那层食盐溶液薄膜也越来越明显，这时候的溶液层就像星星之火一样不断“入侵”周围的雪层，最终反客为主，把雪统统给消灭了！
然后，我又问妈妈，妈妈告诉我：“盐会产生少量的热量，同时雪的凝固点低，不易固体化，所以盐撒在雪上，雪会较快融化。”
我恍然大悟。
日常生活日记篇四
今日，我和妈妈去图书馆还书，还完书，我们在旁边一个公交车站上等爸爸开车来接我们。
突然，我的眼球被一个身穿褐色衣服，扛着一根竹竿正向车站走来的老爷爷吸引住了。他大约50多岁，穿着破旧的粘满泥土的外套，敞着胸，毛线衫看起来十分粗糙，已经老化了，有一个个小洞洞。也许那些衣服，他穿了几十年了吧。老爷爷扛的竹竿很奇怪，既不是扁担，看上去又不像用来晒衣服的竹竿，它很长，有三米左右，一头有几根铁丝，把一块黑黑的东西包住了。
我恍然大悟！原先！老爷爷是用竹竿上的磁铁把钱币吸上来的，一块钱硬币十分容易就能掉进边井里，并且还是在公交车站旁！
老爷爷用自我的智慧得到了钱财，当然在这同时，也千万不要忘记不能破坏公共财物！
日常生活日记篇五
我画了一朵朵白云：”它在空中飘浮着，似山羊，似棉花。“
我画了一间房子：”房顶是梯形的，有一扇门，还有一副窗帘，上面还有一个烟囱正冒着滚滚浓烟。
我画了一棵大树：“它有笔直的树干，有翠绿的树叶，又红又甜的苹果。”
啊!我的画真美丽，真好看呀!
日常生活日记篇六
今天下午，我们排练了一个很有意义的仪式，那就是拉着一年级小朋友的手，通过智慧之门。
到了操场，校长就对我们说：明天的开学典礼前有一个环节，那就是我们六年级的学生拉这一年级的小豆丁走红毯通过智慧之门。同学们听到他们要走红毯都非常羡慕，有的还“哇哇”的喊。
我们班拉的班级是一（10）班，我拉的是一个叫张一烨的阳光的小男生，我一进去，就引来了议论，他们说我带的牙套是因为我的牙坏了，他们这个说一句那个说一句，后来老师一管同学们都安静了。我们拉着小豆丁的手开始向智慧之门走，到了智慧之门，我们四个同学拉着四个小同学一起往前走，我们一边微笑一边挥手，心里很是高兴。
后来校长说让我们六年级会班，就这样，我们结束了彩排。我很期待明天真正的仪式。
日常生活日记篇七
今天，我和妹妹出去溜冰时，遇见哥哥骑着自行车。
哥哥对我们说：“你们拉着我的车篮，我带着你们溜”我和妹妹一边拉着车篮一边大喊：“慢……点……啊！”“这已经很慢了，”哥哥说。
哥哥把妹妹甩掉了。哥哥说：“我带你去玩，怎么样啊？”我说：“好啊！我正想去呢！”我紧紧的拉着哥哥的车篮溜来溜去，很慢也很好玩。
谁知在拐弯的时候摔了一大跤，啊……好痛啊！疼的我眼泪在眼睛里直打转。我慢慢地爬起来，发现裤子被摔了两个大洞，而我的膝盖上却长了一对大眼睛。
这时，妈妈跑过来看见我的腿摔破口了。妈妈紧张的说：“痛不痛，赶快回去擦药吧！”妈妈扶着我一瘸一跛的回家了。
经过这次的教训，让我知道在玩的时候一定要小心注意安全。否则就很容易受伤的。
日常生活日记篇八
最近，qq和微信中出现了一个好玩的东西叫“抢红包”。
大年三十这天晚上，很多人都在手机上“咻”五福，在微信中“抢红包”。我和爸妈也不例外，当时我正在玩妈妈的手机，妈妈的手机上的支付宝发出了一条信息“咻红包倒记时，”我很好奇，点了进去，又看了一下简历，集齐五福，兑一张金福就可以平分两点五亿元了。我见时间到了，我便开使“咻”起来。
“咻—咻—咻”我用手指点了起来，点了一会。突然，一个红色的卡片出现了，我睁大眼睛一看原来是一个红包，我打开一看，是1.08元，过了一会又点出了一个福，是“和谐福”，我兴奋极了。心想：两点五个亿，如果是六十万人分，每个人也能分得四百多元了。这下我来了兴致，狂点了起来，一看，哇，大钱啊8.88元。又抢到一个红包。
等时间到了，我又看见了妈妈的工作群中，老板娘正为了活跃气氛，也发起了红包。老板娘发了一个红包，我轻轻·点了一下，一看9.13元，我又点了第二个，10.49元，还是运气王。后来我又点了第三个，0.74元，又点了第四个，第五个都是0.74元，运气下降了。
到最后“咻”五福少了一个敬业福，抢了10多元红包，在妈妈群里，抢了40多元大年三十这天晚上，收获不小。希望初一那天可以多拿点红包。
日常生活日记篇九
今天，我们考了《水浒传》第26回至第40回的'阅读情况。
到了下午，我们正准备放学回家，丁老师突然笑眯眯地拿着试卷走进来，说：“上次我们考试时，我仁慈了一下，没报分数。这一次就把分数公开一下吧！”还没等我们哀声载道，丁老师已经用他那“抑扬顿挫”的声音报了起来。
报完后，丁老师说：“今天，等人读得很认真，掌声鼓励（一片掌声）我毕竟是老师，只能口头表扬。如果家长再适当地奖励一些，就更好了。比如熊彧晖今天主动背书，回家后告诉妈妈，妈妈头也不抬。这样还有动力吗？”
“嗯……”
“如果某人今天考了100分，回家后告诉家长，家长立马奖励去晶崴大酒店吃豪华自助餐……”
“哇！”
或者打电话问我：“丁老师，你吃过饭了吗？没吃一起来！”我说：“好！耶……”
“哈哈哈……”
通过这件事也让我知道：书山有路趣为径。只有做自己感兴趣的事，才有动力做得又快又好。
日常生活日记篇十
要说数学，对我们日常生活联系的太紧密了，不可缺少，贯穿着我们生活的全部。因此，掌握数学非常实用，学好数学非常必要。
比如：做买卖的人需要学会数学，不会数学就不会结算价钱;做家务也要懂数学，做饭多少量米，要加多少量水，微波炉加热要定时多少，洗衣机洗各种衣物需要定多少时间比较合理，空调打多少度、多长时间比较合适等等，都需要有个数字概念。所以，学好数学对我们日常的生活和平时的工作是必不可缺的。它能使我们的生活安排的更科学、更准确，避免盲目性。
数学是一门应用广泛的学科，特别是现在和将来，高新科技的发展，日新月异的
时候，各种各样的高科技商品进入家庭的日常生活中，如果没有很好的数学知识，不会准确地去操作运用，就会造成严重的事故发生。如果没有很好的数学基础，不去使用先进的产品，那你永远停留在原始的生活中。
让我们努力学习数学吧!，在老师的指导下，扎扎实实地练好数学基本功，一步一步的去接受着奇妙的数学知识，去探索奥妙无穷的数学世界。
