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材料员发言稿草稿篇一
攀枝花学院辅导员队伍经验总结高校辅导员是对学生进行思想政治教育以及管理各项事务的主体，组织学生的思想政治教育，协调学生工作，是高校学生的服务者。改革开放以来，随着高校教育体制得改革以及教育事业的发展，给高校学生工作带来了新的挑战。高校办学形式逐渐多元化，招生数量也不断扩大，使得高校辅导员的工作量不断增加。高校辅导员是学生工作的主要力量，他们与学生的接触和交流最多，对学生影响最大，辅导员工作对整个高校的教育有着十分重要的影响，所以必须要加强高校辅导员队伍建设，不断从经验中总结出新思路。以下是我校建校30多年来辅导员队伍建设的经验，把握30多年来辅导员队伍创新发展的客观规律，对于我们在新的历史起点上进一步加强和改进辅导员队伍建设具有非常重要的现实意义。
1.强化领导体制，彰显政策优势
我校历来高度重视辅导员队伍建设，由校党委书记任组长，成立校学生思想政治教育领导小组工作决策指导队伍，全面研究部署和检查全校学生思想政治教育，为辅导员队伍建设提供了坚强的领导组织保障。学校本着“以人为本，建设一支高素质辅导员队伍”的工作出台实施《中共攀枝花学院学委员会关于加强学生思想政治工作队伍建设的实施意见》，作为辅导员队伍建设的纲领性文件，为辅导员队伍建设提供了明确的思想指导，指明了正确的方向。为有效推动辅导员队伍建设，校领导多次对学生工作队伍进行调研，并将学生思想政治工作队伍建设放在与教学、科研队伍建设同等重要的位置，统筹规划，统一领导，完善政策，健全机制。我校党委学生工作部门代表学校主管辅导员队伍建设工作，党委组织部、人事处等相关职能部门积极参与，各二级学院直接对辅导员进行领导和管理。
2．辅导员队伍建设要理论创新和实践创新并重，做到理论与实践相互促进自我校建校以来辅导员队伍创新发展的历程，既是实践创新的过程，也是理论不断创新的过程。
19xx年x月，《中共中央关于改进和加强高等学校思想政治工作的决定》指出：“思想政治教育是一门以马克思主义理论为基础、综合性和实践性都比较强的科学，必须有专职人员作为骨干，并且要培养和造就一批思想政治教育的专家、教授和理论家。”但由于受认识上的局限，辅导员队伍建设在正规化培训的基础上并没有进入一个由专业化理论与方案指导下的主动实践阶段，从而延缓了辅导员队伍专业化发展的过程。直到21世纪初期，辅导员队伍的不稳定和不适应并没有从根本上得到解决。20xx年，教育部在《关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》明确提出，要鼓励和支持一批辅导员骨干向职业化、专家化方向发展。这是辅导员队伍建设的又一次重要理论创新。近年来，围绕辅导员的专业化培养和职业化发展，一些领导、专家和学者进行了深入的研究。这些理论成果一方面深化了对辅导员队伍建设规律性的认识，另一方面丰富了辅导员队伍建设的内容，拓宽了工作思路。辅导员队伍建设的实践促进了辅导员队伍建设的理论创新，而辅导员队伍的理论创新又反过来指导着辅导员队伍实践的发展。理论与实践相互促进成为推动辅导员队伍创新发展的强大动力。
3．辅导员队伍建设需要系统规划、整体推进，实施菜单培训，促进能力提升
队伍建设，并取得了阶段性的成效。由于每个时期辅导员队伍建设所面临的形势、任务不同，存在的问题也不一致，加之受思想认识的局限，推进辅导员队伍建设的`战略与策略也呈现很大的不同。着重从构建思想政治教育学科体系、加强辅导员的正规化培训，拓展发展空间、落实待遇等方面加强辅导员队伍建设。而到专业化、职业化建设阶段则更加注重从全局上把握辅导员队伍建设的总体要求，明确队伍建设的主要目标，提出一个制度性的框架，着力建立一套既能立足当前，有效解决突出问题，又能着眼长远，保证辅导员队伍建设不断推进的领导体制和工作机制。我校建校30多年来的经验表明，辅导员队伍建设是一项系统工程，它涉及思想认识、学科建设，人才培养、继续教育、制度建设、专业协会建设、职业伦理建设等诸多方面，是一个相互联系、相互作用的有机整体。要建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正的高水平的辅导员队伍，必须根据辅导员的工作职责和任务，在选聘、管理、培养和发展等方面进行系统规划、整体推进、分步实施。思想政治教育需要用专业知识和技能才能有效保障工作实效，辅导员队伍的岗位培训是加强队伍建设的重要环节，学校每年设立学生思想政治工作队伍建设专项经费，于每年初制定队伍菜单式培训计划，规划全年培训重点及各月份培训内容。通过校内菜单培训和校外菜单式培训，对辅导员进行在职培训，提升队伍的职业能力。
4.健全管理制度，夯实制度基础
制度建设有利于明确工作要求，提供工作保障，规范工作程序，指导工作发展。学校高度重视制度建设，由分管校领导直接负责、相关职能部门牵头，采取定期或动态调研的形式，通过走访兄弟高校、问卷调查、辅导员座谈会、学生代表座谈会、辅导员队伍建设研讨会等形式收集国内外相关资料，大力开展辅导员队伍建设专项调研。五年来先后出台《中共攀枝花学院委员会关于贯彻落实〈中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见〉的实施意见》、《关于加强学生思想政治工作队伍建设的实施意见》、《辅导员工作条例》、《中共攀枝花学院辅导员队伍建设规划》、《中共攀枝花学院新聘专职辅导员实施办法》、《中共攀枝花学院辅导员各级岗位职责》等文件，进一步完善了辅导员队伍建设的相关政策制度，建立了一套有序的辅导员队伍选聘、培训、考核、奖惩、发展的工作机制，形成了一套“以合理的制度规范人、以严格的标准选好人、以多样的模式培养人、以较好的待遇留住人、以开阔的出路发展人”的辅导员队伍建设长效机制。
5.规划职业方向，实现定向培养
副教授、教授等职级评聘专业技术职务。
6.倡导思政科研，提升专业水平
理论往往是行动的先导。学校大力加强学生思想政治教育的学术研究，学校每年设立学生思想政治教育工作科研基金，鼓励、支持辅导员结合本职工作开展学生思想政治教育工作的科学研究。我校开始在全校开展了大规模的思政队伍学术研究活动，设立思想政治教育课题研究项目，每年有专项经费用于支持辅导员进行思想政治教育课题研究。第一，学校通过“优秀中青年学者成长计划”以及结合学科建设，把思政干部培育为马克思主义理论的学科专家，第二，构建思政科研团队，形成团队合力。目前，学校已经形成了“网络思政”、“大学生领导力”、“形势与政策”等科研团队；第三、通过每年设立专门针对思政干部的科研项目、举行思政、就业、心理等方面的论文竞赛、组建思想教育、择业指导、网络文化等实践项目团队等途径，提高思政队伍的研究能力，为思政干部专业化、职业化创造条件。
7.构建激励体系，维护队伍稳定
完善的激励体系，是学校重视辅导员队伍建设的体现，也是实实在在做好辅导员队伍建设的关键。第一，建立完善评优考评机制。学校每年召开学生思想政治工作研讨会，组织辅导员队伍开展学习、总结及研讨等活动，评选“十佳优秀学生思想政治工作者”，并给予表彰奖励。将辅导员考核结果与学校选拔干部、技术职务聘任、一般管理岗位晋级和评先评优等挂钩。对履行岗位职责不好，考核不合格者，依照学校相关规定扣发10%的岗位津贴，停发特殊岗位津贴，当年不得提拔使用和晋升高一级职务；连续两年考核不合格者，解除聘任合同，按学校人事管理规定处理。对因工作不负责，造成责任事故和较坏影响的，学校予以处理并追究责任。第二，制定相关物质激励政策，每年划拨辅导员特殊岗位津贴、思政工作专项科研经费、思想政治队伍建设经费，为辅导员优先提供住房等措施，保障辅导员队伍建设。
1.我国高校辅导员数量不足且素质普遍不高。
目前，我国许多高校的辅导员数量不足，并没有按照教育部的相关规定进行合理配备，辅导员负责的学生过多，辅导员时间和精力上的不足，使得辅导员工作的质量下降。而且，目前我国高校辅导员普遍年龄较轻，学历较低且专业知识和业务水平不足等问题，严重影响了高校辅导员队伍的发展。
2.我国高校辅导员工作繁多，做事循规蹈矩
高校辅导员不仅要对学生进行思想道德教育，还有进行党团建设、学生就业指导、学校安全教育以及纪律管理等工作。这繁多的工作耗费了许多辅导员的大部分时间和精力，导致他们对于学生工作的科研不足，而且在主观上，许多高校辅导员也只是愿意从事事务性的工作，缺乏探索精神，做事循规蹈矩，养成凭经验做事的习惯，不愿尝试和创新，从事的科学研究也就更少了。目前我国高校辅导员的工作比较繁多，但待遇却不高，没有明确的发展空间，使得很多高校辅导员并不想长期从事这项工作，认为高校辅导员只是暂时的过渡性工作。而且还有许多高校辅导员以该职业为跳板，总是想办法找别的出路，离开高校辅导员队伍，一心要从事教学或行政方面的工作。
这就促使高校辅导员出现脱离岗位的现象。我国高校的辅导员队伍建设机制还不完善，
只有不断提高高校辅导员队伍的认识水平并健全和完善相关制度，建立有效的发展机制，才能留住优秀人员长期从事高校辅导员工作，才能建立起一支完备有效地高校辅导员队伍。
材料员发言稿草稿篇二
各位同事们：
大家好!
如何对待权力?怎么使用权力?是衡量一个干部是否合格的重要标准。所谓严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，任何时候都不搞特权、不以权谋私。在国营企业中，权利是国有企业的全民所有，正确使用权利，维护职工群众的切身利益，是推进国家现代化、保障人民共同利益的重要力量，是我们党和国家事业发展的重要物质基础和政治基础，所以在“三严三实”中，严以用权是关键，好比一把利剑，直指为人从政的根本，切中干事创业的要害。
反复强调，领导干部要真正践行“严以用权”，必须始终做到秉公用权、不以权谋私，依法用权、不假公济私，廉洁用权、不贪污腐败，始终保持共产党人的政治本色。严以用权是从锤炼党性、用权为民、为政清廉、求真务实、敢于担当、公道正派等方面，深刻阐明了作风建设的新要求，体现了内在自觉与外在约束的辩证统一，为深入推进作风建设树立了新的标杆。
那么，领导干部如何做到严以用权呢?
必须深知权力从何而来。因为，只有知道了权力的来源，才能懂得如何运用。严以用权，核心是权力，关键是运用，要求是严格。全心全意为人民服务是党的宗旨，党员干部必须时刻清醒地认识到，权为民所赋，利必为民所谋。必须把人民群众置于心中最高位置，一切工作的出发点和落脚点就是实现好、维护好、发展好职工群众的根本利益。比如像我们企业，在市场经济的浪潮下，企业面临各种各样的困难，我们作为干部领导就要用好权，调动一切有利于企业发展的因素，为职工冷暖着想，让职工得利，让他们真正感到自己是企业的主人。今年8月份，我们把节水公司厂房的暖气进行技术改造，目的就是让我们的职工有一个温暖的工作环境，让我们的企业朝气蓬勃地发展，所以不管任何时候干部领导都要始终站在职工群众的立场上，真心为职工着想，全力为职工造福，办好顺民意、解民忧、惠民生的实事，这是领导干部干事、用权的根本指向，也是严以用权的重要准则。严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，任何时候都不搞特权、不以权谋私。
必须树立正确的权力观。权力是指一定的社会组织及个人所承担的社会管理职责的支配力量，表现为领导者所具有的一定职权。能否正确地行使人民群众赋予的权力，做到立党为公、执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系，是关系正确的权力观的根本性问题。在国营企业权利是人民赋予的，没有职工群众哪有企业，我们的企业是依靠广大职工群众得以发展壮大的，只有深得民心，让他们认识到干部领导是他们领头的致富人，是他们的主心骨，是他们一起克服困难、勇于向前的同行人，让职工群众感到踏实，这样我们的权利才能起到良好的作用。任何时候我们都要站在无产阶级党性和人民群众根本利益的立场上，从唯物史观的高度，科学揭示了权力的来源、权力的社会性和阶级性、权力的构成与运行机制、权力的功能，为干部领导树立和坚持正确权力观提供了科学的理论指导，树立正确的权力观。在中央党校县委书记研修班学员座谈会上，向全国各地200多名县委书记传授为官之道——心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，为各级党员领导干部阐明了树立正确权力观必须遵循的原则。
必须要有制度保障。严以用权靠自觉、靠宣传、靠教育都是不够的，必须通过政策、制度支撑、落实约束权力之责才管用。党的报告提出：“健全权力运行制约和监督体系。坚持用制度管权管事管人，保障人民知情权、参与权、表达权、监督权，是权力正确运行的重要保证。我们企业的制度是完善的，我们有一个坚强地党委领导班子，重大的决策都是经过党委成员一起共同决定的，我们必须把权力运行公开化、规范化，构建决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行体系，加强党内监督、民主监督、法律监督、舆论监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行。同时，我们企业要建立健全权力监督和责任追究机制，一旦滥用权力，不管任上任下都将被严厉追责。
我的发言完毕，谢谢大家!
材料员发言稿草稿篇三
尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师、同学们：
大家好！
九月天高云淡，九月丹桂飘香，九月硕果累累，九月笑语绵绵。在九月这个清风飒爽的季节里，第--个教师节带着秋的馨香如期而至。
教师，是美的耕耘者，美的播种者；用美的阳光普照，用美的雨露滋润，让孩子的心田绿草如茵，繁花似锦！如果教师是大桥，她能连接被割断的山峦，让孩子走向收获的峰巅；如果教师是青藤，坚韧而修长，它能指引孩子采撷到崖顶的灵芝和人参；如果教师是一个蚌，那么孩子便是蚌里的砂粒，她会用爱去舐它，磨它，浸它，洗它。经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。作为一名教师，特别是一名--的教师，我感到无比的幸运、骄傲和自豪，但同时也认识到了身上那份沉甸甸的责任。
泰戈尔说过：“果实的事业是尊重的，花的事业是甜美的，但是让我做叶的事业吧！因为叶是谦逊地专心地垂着绿荫的。”
为了叶的事业，八年的如梭岁月中，有存在于现实与理想之间的彷徨、困惑、悲观、甚至绝望。是苏霍姆林斯基让我明白了“教师一定要有自己的教育理想”，是---让我明白了“让教师和学生过一种完整、幸福生活”，是---让我明白了“教育需要教育本原的回归”。于是，在灰色和苍白的现实色彩中，总愿意去探寻一些明媚的色彩，并努力将这些色彩熏染开去，让灰色和苍白中出现一抹绯红。今日，即便是带着镣铐跳舞，也要力争在教育的'舞台上舞出自己的舞姿。
让我们为花的盛开、果的成熟忙碌着，耕耘着，默默地垂着叶的绿荫吧！
最后衷心祝愿各位老师身体健康、工作顺利、家庭美满、生活幸福、天天开心、事事如意，祝愿我校学生心态更阳光、学业更优秀、特长更明显、口才更一流、视野更国际、素质更领袖。
谢谢大家！
材料员发言稿草稿篇四
领导干部能否正确对待权力，按照规范使用权力，是每个干部的第一道门槛和第一堂必修课。这段时间以来，我深入分管部门听取意见，到“五个一”联系点进行调研，结合自己的学习与思考，围绕“严以用权”谈三点心得体会。
“严以用权”是领导干部从政之准则、品德之规范、政治之规矩
习近平总书记谆谆告诫各级领导干部要“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”。在这“三严三实”要求中，“严以用权”对各级领导干部如何对待权力、怎么使用权力、权力为谁而用提出了明确要求，直指领导干部作风的核心。
“严以用权”应成为领导干部从政为官的行为准则。首先，权力是人民赋予的。我国宪法规定国家的权力属于人民。这就要求，领导干部用权必须树立正确的权力观。其次，权力只能是用来为民。习近平总书记明确指出：“公权为民，一丝一毫都不能私用。领导干部必须时刻清楚这一点，做到公私分明、克己奉公、严格自律。”要使公权为公而不为私，掌握公权的领导干部就要严以用权。第三，权力具有两重性。任何权力都具有两重性，既可以用来干好事，也可以用来干坏事。领导干部手中的权力也是如此。从这个意义讲，必须敬畏权力、管好权力、慎用权力，守住自己的政治生命。
“严以用权”应成为领导干部政治品质的自觉追求。要树立权力就是服务、权力就是责任、权力就是奉献的权力观，把人民利益放在行使权力的最高位置，把人民满意作为行使权力的根本标准，把接受人民监督作为行使权力的先决条件。要确立法律红线不能触碰、法律底线不能逾越的观念，养成在宪法和法律范围内活动、在“聚光灯”下和“玻璃房”中开展工作的良好习惯，决不能以言代法、以权压法，更不能徇私枉法。
“严以用权”应成为领导干部严守政治规矩的重要遵循。严守政治规矩是严以用权的重要保证，是提高领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险能力的关键。领导干部在行使权力时，必须严守规矩，只有将规矩内化于心、外化于行，才能真正地做到严以用权。严守政治规矩，重在实践，贵在坚持，要始终做到“三个必须”：必须维护中央权威，在任何时候任何情况下都必须在思想上、政治上、行动上同党中央国务院、省委省政府、市委市政府保持高度一致;必须遵循行政程序，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事;必须管好亲属和身边工作人员，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。
镜鉴古今“严以用权”与“用权不严”正反两方面经验和教训，端正为政心态
“严以修身、严以用权、严以律己”，首要是解决权力观问题，要想权力不任性，前提是端正为政心态，最重要的是要树立“三种境界”。一是树立高尚的思想境界。结合实际“吾日三省吾身”，通过“常思贪欲之害，常除非分之想，常怀律己之心，常修为官之德”，确保心理朝着健康方向发展，从而摆脱物欲的诱惑，坚守住精神的家园。二是追求奉献的精神境界。要时刻牢记使命，增强危机感、责任感和紧迫感，有不进则退、时不我待只争朝夕的工作劲头。要求真务实、坚持改革、攻坚克难、狠抓落实，不断地有所作为。要继承和发扬党的优良传统和作风，坚持立党为公、执政为民，始终与人民心连心、同呼吸、共命运。三是坚守无私的心灵境界。要端正为政心态，就要做到“五慎”：一要慎微;二要慎欲;三要慎交;四要慎重;五是要慎独。
切实践行“严以用权”的责任，树立正确的权力观
xx正处在深化改革、率先在全省建成小康社会的关键时期，这就要求我们每个领导干部谋事要实，要想取信于民、赢得民心，必须坚持用权为民，按规则、按制度行使权力。在对待权力时要做到“四要”：一是行政决策要务实科学、为民所想。根据政府的工作分工调整，我接手分管农业农民农村工作，直接面对百姓，涉及的民生政策多、资金量大，件件事关群众切身利益。人民群众的期盼是政府工作努力的方向，在决策时，必须把遵循事物客观规律作为深化改革、推进发展的基本前提，把实现最广大人民的根本利益作为最终目标。二是程序结果要公开公平、群众认可。目前，我市正在开展的职权梳理和“四张清单一张网”改革，通过建立和完善权力清单制度，让权力的任性空间越来越小直至完全“驯服”。通过建立刚性透明的权力运用程序和规则，让手握权力者不敢也无法逾矩用权，让公开信息成为各单位、各责任人的自觉行为，自觉接受人民群众的监督。三是行政监督要及时到位、群众参与。要自觉接受人大的依法监督和政协民主监督。要着力推进舆论监督的制度化、法律化，使新闻媒体更好地依法履行监督职责。四是责任追究要严肃有力、取信于民。要打破传统社会的“位高权重责任轻”的权责不对等局面，树立有权必有责且权力与责任对等的观念。坚持“谁主管谁负责、谁负责谁承担责任”的原则，划清有责与无责的界限，确保部门内部、上下级之间的权责规范化、明确化，要坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对问题严重的进行及时查处，对不正之风和突出问题进行专项治理，切实以雷厉风行的态度让群众信服满意。领导干部在行事处事，制定政策，做出决策时，严格做到用权“四要”，才能凝聚民心，树立威信，筑牢基础，推动xx社会经济的健康快速发展。
材料员发言稿草稿篇五
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！非常感谢学校领导给我这个机会，让我与老师们交流工作中的体会与感受。
我今天发言的题目是：《理解、包容、支持、合作》。
来__工作已有五年半的时间，五年多来，我感到非常的舒心和开心。说心里话，__小学的工作确实比较辛苦，但是，因为有学校领导的信任与关心、指导与帮助，有同事们的理解与包容、支持与合作，辛苦的工作中，我却品尝到了乐趣。作为美术科组长和副班主任这两个角色、两项重要的工作，我想从以下几方面谈谈我的一点粗浅的认识。
一、交流、协调是工作和谐的基础
在我们__，我感受最多的是领导们一直倡导的交流、团结、合作意识，领导们的这种工作理念深深的感染着我，鼓励着我，使我能正确认识自我、保持谦虚的工作态度，顾全大局、融合群体，多学他人长处，择善而从。
我认为，勤于交流、主动协调是关键。
首先，美术大科组是一个整体，美术老师个个业务精良各有特长，工作中有时一些大型宣传活动需要我们协同作战。在工作任务集中而紧迫时，我总是积极与科长杨老师沟通交流，达成共识，然后与同科组的老师们共同商议工作的具体措施和细致安排，集思广益做好科学分工，以保证工作的高效与实效。
组内交流的同时，我从不忽视与班主任的沟通与协调。我认为，学校工作无小事，每一项工作都是学校教育教学工作的重要组成部分，可以有轻重缓急，但我从不厚此薄彼。因此，作为副班我总是积极主动的接受班级的班务工作，当学校的宣传工作与班级工作发生冲突时，我都会主动请示班主任，做好调整，由于班主任的理解与支持,使我一直以感动的心情投入工作,也尽量不因为学校的其他工作，增加班主任的负担，从而影响班级管理。我常常在不晚修的时候加班去完成一些宣传任务，即时因为任务急影响了晚自修，我也总是与班主任调晚修。因为我知道，班主任工作也是很辛苦的，他们也有很多的事情等着去做,他们的任务也很重。当学期末,学校的训练队结束后,我就积极下到班里带第二课堂,让班主任老师抽出时间辅导学困生,提高班级整体成绩。
细节决定工作的成败，而沟通、交流与协调则是力求学校工作不疏漏任何细节的关键。学校的整体工作是一盘棋，我们每一位老师都应当是一枚可以纵横驰骋的棋子，这枚棋子在前进时不要总是只想着走自己的直线，而是要想着在大局的统筹下，与其他棋子协同作战，这样，我们这盘棋才能真正走活，走顺，走好。在学校领导的运筹帷幄下，我们每一个岗位都应当是一个遥相呼应的活棋。
二、用心、主动是工作落实的根本
用心做事便没有难事，主动做事便没有苦事。万校长曾经说过，如果是在别人逼迫下爬黄旗山就会感到很痛苦，而如果是自己主动去爬黄旗山，则会很开心。校长用爬黄旗山的例子形象的说明了主动做事和被动做事带给人心态的影响。
工作中，我总是积极、主动、用心、开心的去完成科组和班级内的每一件事情。与班主任共同讨论、交流班内每个学生的学习与行为表现，尽力做好班主任的助手；主动与家长交流，把生活管理员和课任老师对学生的关心、疼爱与精心的教育用合适的方式传递给家长,让家长了解孩子在学校的情况，让家长放心满意，特别是班里成绩较差的学生,我会把语数英老师利用课余为学生补课的点点滴滴反馈给学生家长；让家长们相信我们的老师没有放弃这些孩子,而是对他们充满了信心。
著名教育家陶行知先生说过，教师的工作就是捧着一颗心来，不带半根草去。尤其是我们小学教师，特别是我们__小学这样全寄宿制的民办学校，需要我们付出更多的爱心、慧心。孩子全天候在学校，他们的点滴成长都离不开我们的悉心教导，而我们的任何疏忽都有可能造成孩子成长过程中的终身遗憾。因此，我们老师首先一定要拥有一颗无私的博爱之心；同时，还要有一颗善于引导学生的慧心，这颗慧心就是善教、会教、乐教的科学工作方法，掌握了科学的工作方法，我们才能真正用心去感悟孩子那一颗颗圣洁童心。多年的工作经历，让我养成了善于思考的良好习惯，正是这些思考和自我总结，使我工作中少走了许多弯路，同时赢得了许多学生和家长的信赖。
三、理解、合作是工作愉快的关键
来__工作后，我有幸和多位经验丰富、有责任心的班主任合作，有幸与多位业务精良、教学成绩突出的美术科组老师合作，收益非浅。从她们身上，我学到了很多管理上和教学上的东西。特别让我感动的是，他们的理解、包容之心，使我感受到工作的愉快。她们理解我、理解学校的工作，当我提出科组有临时紧急的工作需要做时，班主任都能微笑着说：你去忙吧，班里的事有我；当科组内的工作部署完毕，我们的美术老师们都能各尽其责、保质保量的完成，而因与班级管理出现交叉延误工作进程时，我的美术科组的同事们都是主动的互相帮助，从不相互抱怨。正是有班主任的理解与支持才使我的科组工作得心、开心，正是因为科组老师的包容与理解才使我的班级管理工作愉快、顺心。
几年来的工作使我体会很深，收获很多，也更清楚了我工作中的不足。在以后的工作中，我将一如既往，为营造一个团结向上的集体而努力，和科组级组的老师们一起快乐的工作，享受工作的快乐。
有容乃大，合作是金。__的事业正处于跨越式发展的时期，老师们相互之间的理解、包容、支持与合作显得尤为重要。只有这样，__的教育事业才能长盛不衰；只有这样，我们才能合力铸就辉煌。
我的发言就到这里,不当之处，敬请各位领导、老师批评指正。谢谢大家！
材料员发言稿草稿篇六
尊敬的各位家长：
您们好！
本次家长会的目的就是让我们一起为咱们小班的第一学期的工作画上了圆满的句号。同时希望家长能进一步配合班级工作，加强老师与家长之间的联系。
我是王老师，是小班的主班老师，另两位老师是于老师和袁老师，我们三位老师一起完成幼儿的日常教育教学工作。记得初入园的孩子们个个因分离焦虑的不安心理，哭闹不止。他们大多都为独生子女，在家有着两对一，四对一，甚至六对一的教养优势，同时也折射出很多个性问题，例如：比较自我、动手能力薄弱、交往能力薄弱依赖性强、缺乏独立性，脾气倔等。
本学期，我们的工作重点主要是，让幼儿为适应幼儿园生活和各项行为习惯的养成，在各项游戏活动中培养幼儿养成良好的生活和学习习惯，比如：讲礼貌、讲卫生、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。
我们本期的要完成的教学目标是让幼儿：
1、能亲近老师，愿意上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类活动；
2、能知道自己的名字，听到呼唤会应答，多数幼儿能用简短的语言表达自己的要求；
3、能根据自己的需要入厕、喝水；
4、能充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍；
5、多数幼儿乐意开口说话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的故事和儿歌；
7、喜欢参与活动，摆弄玩具，材料，会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。
多数幼儿能完成教学目标，个别幼儿有待提高。
我们使用的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域（和安全），同时我们开设了体育、区域及音乐游戏等活动，具体活动安排有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种游戏的形式为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到发展。孩子们比起刚入幼儿园时，各方面都有了很大的进步。
“怎样让孩子尽快地适应集体生活，到幼儿园应注意些什么，家长应配合幼儿园做些什么。”这些都是在我们八月底第一次家长会中讲到如何帮助幼儿适应幼儿园的话题。刚入园时的情形，现在仍记忆犹新。老师的身边坐着一圈哭不停的孩子，有的老师抱着两个，身后拉了一群，眼泪鼻涕都是。面对这些哭闹的孩子，我们尽量温柔的安慰，轻声的说老师知道宝宝想妈妈了，我们来一起唱首儿歌好吗？唱一会妈妈就来接你了，有的拿玩具转移孩子的注意力，在老师有序的安排，带着孩子弹琴、唱歌、跳舞、做游戏。孩子们安静了，两眼圆溜溜的看着老师，有的跟着一起唱，小手跟着一起挥动着。
孩子笑了，而老师早已经汗流浃背，仿佛空调的制冷系统出了毛病。也有孩子出现反复哭闹现象的。有些家长做的很好，正确的引导，积极的配合老师的工作，孩子很快适应了，享受着集体生活带来的快乐。有的家长来送幼儿入园时看到孩子哭，自己也忍不住跟着抹眼泪一起哭。孩子的情绪特别容易受到感染，结果哭了一片。我们老师看在眼里，更是着急在心里。对家长，我们忙着劝导及告知正确对待孩子入园的分离焦虑现象。对哭闹的孩子，我们忙于引导，转移注意力，给予母亲般的爱心和耐心。慢慢的孩子们喜欢上幼儿园，看到孩子开心的笑，家长也安心了。我们悬着的心也放下了。
记得，有个周一的早上，孩子们陆陆续续的上幼儿园，我们晨间接待时，一位孩子的妈妈告诉我说，孩子特别不喜欢过双休，我很惊讶，问为什么啊？孩子妈妈回答，她星期六星期天也想上幼儿园，想到幼儿园找她的老师。再后来的一段时间，我看到有个小朋友跑到我身边，轻轻的有点害羞的说，老师，我想你了。身后的一群孩子都争先抢后的喊着，老师我也想你了！我也想你了！那刻，我觉得做为一名幼儿教师，特别幸福！特别感动，孩子们虽小，也能懂得老师们对宝贝的爱，每经过一个小长假，老师最想的也是我们班的小宝贝们啊。
材料员发言稿草稿篇七
4月8日，市水利局举行党的群众路线教育实践活动专题学习讨论会，围绕“三问三思、三破三立”主题进行专题学习讨论。党组书记、局长饶鸿来主持并作中心发言,局领导班子成员作重要发言，各支部书记先后作交流发言。市委第十一督导组组长陈国锋出席学习会并讲话。
结合总书记系列讲话精神及市委要求，会议从水利工作角度提出了“八问十思”，问一问撤地设市后水利人所做的工作是不是符合绿水青山就是金山银山的生态理念，在此基础上总结了以下符合以人为本、走绿水青山就是金山银山发展之路的举措：一是堤防保平安工程;二是城市内河改造工程;三是千万农民饮用水工程;四是水生态保护与修复工程;五是农田水利基本建设工程;六是山塘水库除险加固工程;七是小水电开发利用;八是玉溪引水工程。会议强调，要思考下一步如何把水利工作做得更好，更加符合科学发展，使丽水更美丽、百姓更幸福，认真思考和谋划以下十件事情：一是思考和谋划全市城市备用水源建设问题;二是思考防汛问题;三是研究和思考农村饮用水工程建后长效运行和管理问题;四是思考如何加强堤防管理;五是认真思考和研究河道管理长效机制问题;六是思考和研究如何使渔业产业真正成为丽水农民增收的一个新的增长点;七是思考和研究水利建设和管理过程中的体制机制问题;八是认真思考水电建设过程中如何避免移民问题;九是认真研究和思考如何切实做好安全生产工作，力争做到“不死人、少伤人”;十是认真思考如何更好地抓实抓好水生态文明城市建设问题。
督导组组长陈国锋对讨论会效果表示肯定，并指出水利局下一步要在提高认识上功夫，要在建立制度上下功夫，要在五水共治上下功夫，要在生态文明建设的调研上下功夫。
材料员发言稿草稿篇八
尊敬的各位老师、家长：
晚上好！
我是---的家长。首先感谢老师给予我这么好的一次机会，能够让我站在这里和大家共同交流探讨孩子的成长教育这个话题，我感到十分荣幸。借此机会，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！
今天我跟大家共同交流一下教育孩子的几点看法，只是自己一点浅薄的认识，不妥之处还请大家谅解。
而家庭美满最重要的一方面就是孩子的成人、成材！所以不论你多忙，一定要抽时间关心孩子、尽可能地多陪陪孩子。让孩子在小学阶段养成良好的学习习惯，生活习惯。父母对孩子的一切努力都不会白费，未来的.孩子恰恰收益在他的好习惯上，孩子会通过自己的表现来回报你的。打个比喻吧，孩子的一生就好像一个水桶一样，如果水桶的上边缘有了漏洞，那么洒出的水不会太多。但如果是水桶的底部有漏洞的话，即使你向里面装入再多的水，这一整桶水最后还是会全部洒光。所以一个人童年缺失的东西是长大后怎么也补不回来的。
孩子总是在有意无意的学习和模仿自己的家长。如果父母能真正地喜欢孩子，并希望他们养成良好的习惯，那么自己在平时生活中就需多方面注意，一方面尽可能多的给孩子做出良好的榜样，另一方面又注意不要使自己的坏习惯影响到孩子。当然。有时侯，孩子也会遇到挫折和失败，考虑到孩子毕竟是孩子，心理比较脆弱，不可能有成年人那么坚强，压力过大，会给他增加沉重的心理负担。所以，尽管我们对他的期望值是高的，但应注意适时调节，及时沟通，了解他的思想状况。
让他正确地认识自己。既要看到客观存在的问题，又要相信自己，不气馁，寻求对策，迎头赶上。因此我想和那些工作太忙的家长共勉，不论你忙的是什么，是忙于干大事当大官也好，是忙于做生意发大财也好，无论多忙，无论多么喜欢玩儿，都一定要把孩子放到第一位，一定要对自己的孩子负起责任来，多陪陪他，多给他关爱和关怀。毕竟，不论你多重要，地球离了你照样转;单位没了你，很快就会有别人代替。但你的孩子离了你，就缺失了他的童年，他的天空，他的人生和征服世界的所有自信和力量。
下面，我向家长们提出一些建议：多主动和学校老师交流，及时把握学生的动态，把一些不良习惯消灭在萌芽状态，而不要等孩子犯了大错误后再批评责怪孩子。
这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康，要从小培养他们规范的行为习惯做起，从增强爱国主义情感做起，弘扬和平、勤劳、勇敢、自强不息的民族精神。使孩子的思想道德品质、科学文化素质和健康素质都不断得到提高。
我的认为是：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。要给孩子创设一个安静的学习环境。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志，这样也会方便与孩子交流沟通。当孩子考砸的时候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误。
以上不当之处，敬请批评指正。最后，祝老师们工作顺利，祝家长们事事如意，谢谢大家！
材料员发言稿草稿篇九
敬爱的教师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是来自高二（9）班的__，我讲话的题目是“用进取的心态去创造成功”。
以往在一本杂志上看到这样一句话：“春天不播种，夏天就不会生长，秋天就不会收割，冬天就不能有品尝”。而每个同学都期望自我在毕业时能学业有成，金榜题名。所以今日要继续为大家鼓舞士气。
时光荏苒，高一的同学可能还沉浸在新教师、新同学的兴奋之中，不知不觉间，一学期快要过去；高二的同学们该如何应对剩下一年多时间呢？高三的同学也快要奔赴战场，三年弹指一挥间，许多同学会有“春风得意马蹄疾”的光耀，也有许多同学会遭遇挫折、跌落人生低谷的失意，温暖灿烂的笑颜，总是和潸然泪下的伤感与苦闷共存。这一切，会被永久地定格在每一位同学的记忆里，成为中学生涯最值得珍藏的风景。
学习就像一场考验毅力与恒心的长跑竞赛，即使路途坎坷，荆棘满地，也义无反顾、坚持不懈。谁都明白取得成功不可能一帆风顺，攀登梦想高峰也决不会是平坦大道，但应对摆在眼前的重重困难，你是坚持还是逃避，你会是那笑到最终的人，还是被自我的懦弱击败，你会因被荆棘划破的手指而恐惧，还是不怕艰险，把困难踏作脚下的泥丸？泰戈尔以往说过这样一句至理名言：仅有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱；仅有经过地狱般的磨练，才能创造天堂的力量。所以我们每个人要有积极向上的心态。一个人的心态就是这个人真正的主人。要么你去驾驭生命，要么是生命驾驭你，心态控制了个人的行动和思想，心态决定了我们的成功与否。
同学们，不明白你是否计算过高考考场上的总有效时间是9小时，即540分钟。但考场下我们经历了12年的洗礼。所以我们又怎样能让那么多的辛苦付诸东流一份耕耘，一份收获。期望同学们抛下一切杂念，轻装上阵，朝着既定的目标出发。“没有比人更高的山，没有比脚更长的路”，路就在你们自我的脚下，命运就在你们自我的手中。能成为龙，就不做千里马；能成为千里马，就坚决不做可怜虫！
仅有沿着认清自我、锻造自我、提升自我这一健康有序的虹桥，就能够上九天揽月，天堑就会变通途。仅有拥有进取的心态，你必成功！在未来的战场上高歌猛进，开创完美的未来！
我预言：数风流人物，还看大家；我坚信：待到山花烂漫时，你在丛中笑！
材料员发言稿草稿篇十
**同志思想上要求进步，积极向党组织靠拢，于****年**月**日向党组织递交了入党申请书，并用自己的实际行动积极争取早日实现自己的愿望。
一、思想政治方面。该同志遵守单位每周五政治学习制度，坚持学习《党章》和党的知识，学习马列主义、mzd思想、dxp理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观和十七大会议精神，并以此来指导自己的实际行动。能够树立正确的世界观、价值观、人生观，高标准，严要求，自觉对照党员标准，正确认识自己，开展批评与自我批评，坚持个人服从组织，个人利益服从集体利益。有一定的思想理论水平，认识问题较深刻，看问题比较敏锐，在大是大非面前，立场比较坚定，政治上比较成熟。
二、工作认真负责，兢兢业业。始终坚持把“维护广大劳动者的合法权益”作为宗旨，认真学习劳动保障法律法规，提高为人民服务水平，在监察工作岗位上任劳任怨，遵守劳动保障监察员五项承诺和“十不准”，依法行政，公平、公正，能够站在劳动者的立场上考虑问题，切实维护广大劳动者的合法权益，积极主动地完成领导交办的每一项任务。**年，获得了“全市优秀******”的称号，在团员中具有较好的模范带头作用。
三、团结协作，处处起表率作用。该同志始终严格要求自己，尊敬领导，与同事相处和睦，关系融洽。积极参加团支部、局系统组织的各项活动，在今年****篮球比赛中，获得*等奖，起到了模范表率作用。
总的来说，该同志表现比较突出，按照“推优”条件，经过支部全体团员讨论，支委会研究，同意推荐**同志为入党积极分子。请上级组织审查。
篇二
尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家上午好!
在即将迎来建国95周年之际，xx和xxx两位同志光荣宣誓加入了中国*，为我党的肌体注入新的血液。我做为两名新党员入党介绍人之一，感到十分荣耀和高兴。顾芳和彭鸽平两位同志，多年来具有强烈的加入中国*的愿望，根据她们的迫切要求，党支部对她们进行了全面的培训和教育，选送她们到党校学习，指派专人进行培养，通过一系列的学习、教育和培养，两位同志对党的认识不断提高，尤其是通过学习和实践科学发展观活动，坚定了共产主义信念，树立了牢固的全心全意为人民服务的意识，明确了为共产主义事业奋斗终身的目标。经党组织的政治审查和各方面表现的考察，认为两位同志基本具备了《中国*党章》所规定的党员条件，经过支部会全体党员认真讨论表决，报请上级党组织批准，吸收为中国*预备党员。在此，我向她们表示热烈的欢迎和诚挚的祝贺!
借此机会，我希望还未入党的老师和同学以两位新党员为榜样，认真学习《中国*党章》，积极靠拢组织;我希望有更多的师生员工加入党组织，党的大门始终向每位符合标准的先进分子敞开，同时作为介绍人我也向两位新党员提出几点要求：
1、牢记入党誓言，不忘神圣使命。当我们举起右手，面对党旗宣誓的时候，既是一种光荣与神圣，更是一种责任与担子。
2、以身作则，谦虚谨慎，勤于学习，不断进步。
3、要有强烈的组织纪律观念，热爱党的教育事业，忠于党的信念。
4、在学校的教育教学工作中要发挥模范带头作用，时时处处以党员的标准严格要求自己，积极为德才学校的发展献计献策，为德才的明天更加辉煌做出应有的贡献。
总之，我们希望新党员同志不仅做到从组织上入党，更要做到从思想上入党，努力做一个名副其实的*员。
入党介绍人发言稿精选
入党介绍人发言简短
材料员发言稿草稿篇十一
在学习、工作生活中，在很多情况下我们需要用到发言稿，发言稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。那么，怎么去写发言稿呢？以下是小编为大家整理的选调生代表发言稿材料范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
尊敬的李县长、沙部长、组织部领导，各位选调生朋友：
大家下午好!今天我们又一次召开选调生座谈会，同样的群体，同样的地方开会;不同的时间，不同的心情。在这里，首先要感谢组织部门给我们提供这样一个交流、沟通的机会。其次，来美姑工作几年了，我们还要感恩生活在美姑这片土地上的23万各族干部群众。
两年多来，我自己从喝黄河水到喝长江水，从学校人到社会人，从一个外省人到现在适应美姑、熟悉美姑，逐步成为“凉山人、美姑人”，从最初的迷茫、徘徊到现在的坚持和坚守，应该讲变化很大。在这个过程中，我收获了许多东西，作出了一些成绩，但也存在不少的失误。这不仅是我个人的成长和进步，也是美姑县选调生群体的成长和进步。下面，我重点从四个方面和大家谈谈。
我觉得应该从三个方面来看待“选调生”。首先，要把选调生看成一份工作。虽然职业分工不同，但我们的目的都是为人民服务。要对选调生工作的历史有所了解，要有强烈的职业荣誉感，这样我们才能做好工作。但千万不能把选调生看成是一个光环，不能有丝毫的麻痹大意思想。其次，要把选调生看成一种事业。从上世纪80年代开始至今，选调生队伍越来越庞大，也逐渐被更多的人了解、熟悉、认可。选调生工作关系到党和国家的事业，关系到干部队伍的长治久安。我们一定要有强烈的事业心和责任感。再次，要把选调生看成一个追求。没有追求是干不好工作的。付出和收获是辨证的关系，我们辛勤工作，不光是为了实现个人的理想(包括政治、生活、学习理想)，体现自己的价值存在，还是为了更多人能够过上更好的生活。
我们要顺利地开展工作，就必须对美姑县情有一个准确的了解和把握，因为我们有可能在这里工作、生活、奉献、成长一辈子。从现实角度来讲，美姑是我国目前扶贫开发的重点地区，也是近年来国家扶贫开发的缩影。站在“十二五”新的历史起点，新一届县委、县政府审时度势，自加压力，响亮地提出了未来五年“加快建成‘工业、农业、生态、人文、平安、和谐’美姑，打造凉山彝族聚居腹心区面向成乐经济圈的`发展前沿、全国彝区传统文化传承发展先进县、全省民族地区教育改革创新县、全省民族地区社会管理模范县、凉山‘老四县’经济发展排头兵”的发展目标与定位。我很有幸全程参与了整个决策的过程，我觉得这五个定位的提出是比较符合美姑实际的，也是很有魄力、很有前瞻性的政策。我们的选调生虽然都在基层的岗位上，从事着普通的、细节的工作，但有必要对全县的整体发展态势有明确的认识和把握，这样才能够运筹帷幄、运用自如。美姑目前条件确实艰苦，发展环境也和发达地区存在差距。但我们必须辨证地看待，可以把美姑定位为人生今后起步、成长的关键环节。中国有句古话，叫做“艰难困苦，玉汝于成”，我想也就是这个道理。
我从走出大学校门，来美姑参加工作两年多时间了，经常会思考选调生的成长发展，也有一些自己的想法，今天说出来，和大家一起探讨探讨，也是和大家共勉。选调生要成长发展，就必须把握好一些关键的点和环节。首先，就是要立足当前，干好工作。要多了解，多接触，多走动，多下乡，多做事，要多岗位锻炼。“拒绝工作就是拒绝进步”，我们作为年轻人，说近一点没有理由和工作过不去，说远一点没有必要和自己的前途过不去。因为我们今天所作的一切，都是为了明天能够更好地发展。要学会耐住寂寞、忍受孤独，把简单的事情干好同样能够体现水平，把细节的东西处理好才能做好全局工作。其次，就是要多思考，多学习，不断提高自身综合素质。现在的社会很浮躁，学习成了一些干部的“短板”，只知道开会、读文件、忙碌地应酬是远远不够的。作为刚走出大学校门的选调生，这些是不可取的，我们必须经常学习，提高自己的水平和能力。现在学习的渠道很广泛，网络、电视、报刊，哪怕是一片纸、一行文字都是良好的素材，关键取决于我们的心态和态度。社会是最好的大学，我们还要放下身段、放低姿态，向普通群众学习，向社会实践学习。只有让自己的头脑变得丰富起来，才能更好地适应未来的发展。再次，就是要视野开阔，放眼长远。不光要“身在美姑看美姑”，更重要的是要“跳出美姑看美姑”。要考虑美姑的特殊性，但更要把美姑放在全州、全省乃至全国的发展背景下去比较、去研究、去探讨，不能只做井底之蛙，那样就跟不上时代步伐了。美姑的未来在我们手中，美姑改革发展的重担也会落在我们的肩上，我们有信心，更应该有责任。第四，就是要实事求是，脚踏实地。人终究会被社会化、被一些规则同化，但我希望在座的选调生这个社会化的过程比别人慢一点。在工作中，我们一定要说实话、干实事、见实效。我的观点就是，在美姑这个特殊的地方工作，选调生必须成长为实事求是的典范、爱岗敬业的典范、思想创新的典范、民族团结的典范。最后，就是要具备良好的品牌意识。我在思考一个问题，能否把选调生打造成美姑的一张“品牌”或者“王牌”?充分发挥示范带动作用，为建设一支高素质的干部队伍开好步、定好调。近年来，通过各位选调生的努力，表现不错，做出了成绩，逐渐赢得了美姑干部群众的认可，今后我们还要努力，还要保持，还要提高。
组织部是干部之家，更是我们这些远离故土的选调生们的“娘家”。在工作中，我们也存在不少的实际困难和困惑。今天我提出来，恳请组织部门能够最大限度地予以解决、帮助呼吁。当然，这不是诉苦，也不一定代表大家的心声，但至少可以反映一些真实的情况，希望能对美姑的选调生工作、组织工作、干部工作有所启发和参考。一是解决实际生活困难。据我估算，“十一五”期间有将近500名年轻人进入美姑工作，包括选调生、公务员、村官、特岗老师、医生等，其中相当一部分不是美姑人，日常生活中普遍存在住房难、吃饭难、婚恋难等实际问题。今后进入美姑工作的年轻人会越来越多，如何留住人才，积蓄发展力量?应该长远考虑。恳请组织部门帮助呼吁，争取在县城新区开发、廉租房建设中适当考虑干部周转用房。二是出台选调生管理办法。目前的现状是，哪个单位缺人就从选调生中临时抽调、借用，我认为这样并不一定科学。“无规矩不成方圆”，建议组织部门根据中央和省、州公务员(选调生)政策规定，结合美姑实际情况，研究出台一部涉及选调生工作分配、挂职学习、轮岗锻炼、交流使用、跟踪管理等范围的管理办法，更加科学、合理、规范地管理选调生。三是对外推荐输送优秀干部。我们不光要培养优秀的干部，还应该培养优秀的领导干部，这个意识有必要加强。现实中不难发现，哪个地方出干部多，哪个地方发展就快。留住人才当然重要，但能否换个角度思考，把优秀的选调生干部积极往州、省部门推荐，促使他们成长为更高级别的领导干部，形成良性互动链条，实施另外一种模式的人力资源战略，做长远打算和长期投资。当然必须符合干部成长规律和干部管理规定，而不是拔苗助长。四是创新选调生管理模式。由于近年来我省选调生招录政策的调整，对考生政治面貌要求放宽，因此我县部分选调生不是共产党员。最近我州创造性地提成要在民族聚居县成立“苏施”(彝语，意为优秀青年人才)党支部。建议组织部门成立“美姑县选调生苏施特别党支部”，将全县选调生纳入其中，作为组织工作创新举措。职责为：1。解决部分选调生入党问题，加大思想政治教育力度;2。以此为平台和契机，重点培养一部分优秀选调生干部;3。在全县干部队伍中发挥示范带动作用，为推进干部人事制度改革鼓与呼。
说的有点多，但都是我来四川工作两年多来的一些思考，也是自己的心里话。如果有不妥之处，希望各位领导、选调生朋友们及时批评指正。恳请组织部门能够一如既往、更大力度地关心选调生成长成才，打造具有美姑模式、美姑特色鲜明的选调生干部队伍。春节临近，预祝大家新春愉快，龙年大吉，新年新起点，新年新希望，新年新气象，新年新作为，工作、学习、生活更上一层楼。谢谢大家!
材料员发言稿草稿篇十二
敬爱的教师，亲爱的同学们：
经过一学期的学习，我们将迎来期末考试。今日我讲话的主题是：认真复习准备，迎接期末考试。
在这个关键时刻，大家是否该认真问一下自我：在这段时间内，我的学习效果如何？上课认真听讲了吗？课后科学地复习所学的知识了吗？给自我制定合理的奋斗目标了吗？把它们找出来并且用心想想，它们意味着什么。那么，你会明确：从此刻开始，应当做的，是总结之前的学习，制订合理的计划，复习迎考！可是考试光有热情是不够的，还要注意方法。
第一、要珍惜时间。在这期末复习最紧张的时刻，需要提醒同学们一点的是：学习是以时间做保证的，同学们要在各任课教师的指导下，合理安排学习时间，进行复习。
第二、做好知识上的准备。孔子说：“温故而知新”，就是告诉我们要重视复习，一个成绩优秀的学生肯定是肯吃苦，肯钻研，认真复习并掌握科学的学习方法的人。所以期望每一位同学能够在教师的指导下，把所学的知识认真整理、归类，并全面系统地进行复习。
第三、在心理上做好充分的准备。考试是紧张的，是对知识的检测，又是对意志的磨炼。许多人考不好是因为粗心大意，把会做的题随手做错了，我们要吸取教训。
同学们，加油吧！我们要记住：做学习的主人，充分发挥复习中的主动性、创造性，提高复习效率。祝同学们期末考试取得好成绩。
我的讲话完毕，多谢大家！
材料员发言稿草稿篇十三
各位家长：
大家晚上好！很高兴和大家见面，也很期待跟大家交流。
一直跟家长强调：有好习惯比有好成绩更重要。好成绩是暂时的，而学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财富。
尤其是一年级，正是培养孩子好习惯的最佳时期。我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上，以后不管孩子上几年级，需要我们操心的地方会越来越少。
也就是说，我们现在操心正是为了今后不操心。我想各位家长都有一个愿望，那就是望子成龙，望女成凤，然而愿望的实现，单靠学校一方面的努力是远远不够的，孩子的教育离不开我们老师和家长的共同努力。
孩子的成长和成功离不开家长的关注，学校教育的成功离不开家庭的配合。下面在数学方面我想跟家长简单的交流交流。
一、重视计算能力的培养，各位家长都清楚计算的重要性，目前一年级的学生在幼儿园里大多已初步学习过10以内数的认识和加减法的计算，相比于其他课程似乎比较容易，但他们往往是以形象思维为主，我们在教学中要把他们的知识不断地从感性认识提升到理性认识，从而逐步培养他们的抽象概括能力、逻辑思维能力。由于孩子的基础不同，不同孩子的计算熟练程度和速度也就存在一定差异，要缩小这一差异，仅靠每天一节数学课练习是不客观的，因此还需要各位家长做有心之人，多进行这方面的练习。
计算的练习方式可以多样，可以制作卡片，供孩子练习，也可在做家务、和孩子上街等时间来个对口令。同时要留心孩子计算错误的原因，是粗心还是计算方法存在问题。
但要防止枯燥的题海练习，错了还要罚的做法，这样会扼杀了孩子学数学的兴趣的。建议专门购买口算练习方面的书，每天30道，3分内完成。
二、现在一年级不允许老师布置书面家庭作业，我也跟部分家长交流过，如果您认为您孩子的数学学的不够扎实，你也可以选择一本跟教材配套的练习册，每天有选择的选择几道当天所学的题目让您孩子练习，不提倡题海练习。
三、帮助孩子认字认字少，读不懂题目要求，对于一年级的孩子来说，是面临的最大的困难。
认字就是我们解决问题的重中之重的关键。咱们家长要有意识地让孩子多关注一些自己不认识的新字，再就是让孩子自己去读题，碰到孩子不认识的字时再以字为单位教给孩子认读。
这样长期下去，读的多了，自然认识的字就多了。家长要耐心的解释题目的意思，如果孩子能够自己理解题目意思的尽量让他自己读，让他自己去发现或者猜测题目的意思，题目一般较形象，可以让孩子自己先揣摩，让他找出题目中最关键的字，这也非常有助于孩子养成爱动脑的习惯。
同时，家长要鼓励孩子不懂就问，但家长最好不要直接把答案告诉他，孩子如果有了依赖性就不愿思考了。
四、数学书上的作业老师没有要求先不要让学生做，否者上课的时候，做课堂作业的时候，他就没有事情做了。
五、重视孩子数学语言的发展、及问题意识的培养语言是思维的外衣，语言能力的增强可以极大的改善孩子的思维能力。在生活中要多为孩子创设说数学的机会，让孩子说说自己的观点、看法与思路。
和孩子交谈的形式不必过于正式，比如和孩子散步时，和孩子去公园时等等，这样交流的气氛要自然亲切得多。平时和孩子谈话中，要有意识帮助孩子形成规范的语言表达习惯。
如“我是这样想的”，“因为……所以……”。还有一个妙招就是经常向孩子“请教”故意“装傻”，这虽有明知故问的嫌疑，但并不妨碍孩子的为师热情。
他们会很兴奋，很热情的扮演老师的角色。也有利与对知识的巩固。
六、注重实践我们现在提倡生活数学，所以有一些是希望在平时生活中家长能给孩子以指导、渗透：第一，认识钟面，在生活中多让孩子看着钟面说说时间，可以从准时、半时开始，让他们看到钟面能自然而然意识到几点或几点半；第二，认识物体和图形，平时生活中的盒子，柱子这些长方体、正方体、圆柱、球等图形让孩子认一认。第三，元、角、分，这些认识都是需要一个过程的，所以家长可以在平时生活中有意无意的给孩子提一提，帮助家长买东西，算账，付钱，找零钱。
第四，方向与位置，生活中，出门有意识提醒孩子什么方向有什么，知道大的参照物。比如，今天上哪去干什么，从家出门要向哪个方向走。
第五，长度感知，生活中，两个路灯的距离大概是几米，从家到商店有多远。画书有多长多宽等等。
七、正确应对孩子每次的练习、综合练习卷我们练习的目的是为了检测孩子一个阶段的学习情况，让孩子带回去给您看的目的是为了让您能和孩子共同做好交流，分析试卷中错误的原因，对孩子进行激励性的教育，而不是讽刺挖苦或简单的三个字“不满意”。八、家长和家长之间、家长和教师之间多沟通，多交流我相信每个家长对孩子的教育，都有一套自己的方法和理念，大家可以资源共享、取长补短，共同进步。
孩子生活的班集体也会更有凝聚力。如果家长们为了孩子的发展有什么好的建议，我也欢迎各位随时和我联系。
并希望你们能多关注每天我们通过校信通给您发的学习，及时了解我们在校的训练重点以及。
材料员发言稿草稿篇十四
本人于1982年7月毕业。同年七月到南涧县工作。在参加工作的这些年中，我一直都能服从学校的工作安排，爱岗敬业，尽心尽责，认真完成学校交给的任务。下面本人对从教以来的工作情况向各位领导汇报。
参加工作以来，我处处严格要求自己，注意政治理论学习，积极参加校内外活动，坚持学习建设有中国特色的社会主义理论，注重理论联系实际，加强自身的思想理论修养；坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，在工作上乐于敬业，有强烈的事业心和责任感，满腔热情地投身到工作中。与学校领导、同事间保持融洽协作的关系，使自己的教学工作在大家的支持和帮助下得以顺利进行。在工作中我坚持做到为人师表，关心学生，帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟的良好习惯，做到管教管导，言传身教，教书育人，得到学校领导、同事和学生的肯定和好评。
教师总是通过所任教的学科进行教学和教育活动，引导学生认识世界，发展智力，培养高尚品德和情操的。所以我认为，衡量一个教师优秀与否的最重要因素教学水平的高低，而要有较高的教学水平，就必须有扎实的专业知识、教学基本功和教学的艺术。为此我把初中到高中的化学课本进行深入细致的阅读、研究，并把大学知识与中学知识相联系，力求追根溯源，融会贯通；在教学基本功方面，我特别注意在语言表达能力、组织管理能力、书写能力，总结能力方面下功夫；在教学方法及艺术方面，我虚心向有经验的老师请教，积极听课，认真阅读有关教育教学的书籍杂志，努力提高教学艺术。作为一名工作经验不够丰富的青年教师，我一直都坚持学习教育教学理论。
俗话说“好的开始是成功的一半”，我决心要为自己的教学工作开创一个良好的开端。于是我积极从几方面做好：
（3）积极试行各种教学方法，以提高学生学习化学的兴趣，进而提高教学质量。高一是个转折点，化学科的内容一下子比初中加大加深了许多，很多即使在初中成绩较好的同学，都因为在高一学不好，而导致整个高中阶段的化学都学不好，从而使成绩急转直下。针对这种情况，在教学上，我特别注意对学生的学习方法及学习习惯的形成方面进行指导。同时在教学过程中，注意挖掘素材，使用多种方法提高学生学习的兴趣，诱发他们爱学、乐学的愿望，并使之转化为学会、学好的具体行为。
经过不懈的努力，在实践中学习，在学习中提高，终于取得预期的效果。由本人承担的公开课受到了同科组老师及主管领导的肯定，在镇的新教师上岗评优课中获二等奖。学生在统考中的成绩也较好，平均分及优秀率都超过校定目标。
在九八年，我担任高二化学，高二化学是高二要进行的五科会考科目之一，会考能否通过是学生能否领取普通高中毕业证的依据。对我任教的镇属高中的学生来说，会考是他们最重要的一场攻坚战。从学年初开始，本人就向学生贯输重视会考的思想，而我本人，也在作好教学计划的同时，充分了解、估摸学生的基本情况，作好掊优扶差的计划，并将这些计划有步骤地贯穿、落实到每节课和课后的辅导工作中去，留心学生的点滴变化，对落伍学生及时帮扶。经过师生一年的共同努力，大多数学生顺利闯过会考关，合格率达97%，优秀率达31%，超过校定目标，较完满地完成了学校交给的任务。
在其后的几年，本人也分别担任了高一、高二的化学教学。本人除坚持备好课、上好课外，还按学校要求制定教学研究课题，针对该课题，搜集理论指导材料，用理论指导实践，在实践中丰富、调整、优化理论。例如，对如何上好复习课，如何提高教学效益，通过化学实验培养学生哪些方面的能力，通过哪些途径培养学生创造性思维等，都作了探讨和尝试，并将经验写成论文，与同科组老师或同事交流。
材料员发言稿草稿篇十五
大家好，今天国旗下讲话的题目是《敬畏宪法严守法规》。
队员朋友们，12月4日是我国的法制宣传日，同时也是宪法宣传日。宪法是规定公民基本权利和国家根本制度、具有法律效力的根本，它是国法，具有至高无上的权威；同时它又是母法，所有的法律法规都必须依据宪法制定。比如与我们小学生密切相关的《未成年人保》、《交通安全法》、《义务教育法》、《妇女儿童权益保障法》等都是以《宪法》为依据，也正是这些法律法规，为我们少年儿童撑起了一个巨大的保护伞，保护我们的权益不受侵害，保护我们少年儿童健康茁壮地成长。
邓小平爷爷早就说过：法制教育要从娃娃抓起！所以加强青少年的法制教育一直是普法宣传的重要内容。作为小学生，社会小公民我们应当敬畏宪法、严守法规，更应该学习了解相关的法律知识、法规要求，首先知道什么该做、什么不该做，才能在危险面前积极预防，在伤害时刻自我防护。
生活中，离我们最近的法律要算是《交通安全法》了。因为在每天的车水马龙中经常发生交通事故，它就像一颗威力十足的炸弹，一时大意，这颗埋伏的炸弹就会爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心苦悲。
有这样一起交通事故，至今让我心有余悸。一辆七座的面包车满载了十二名小学生，在一条比较宽阔的马路上，与对面一辆疾驰而来的货车相撞，面包车当场撞翻，滚落沟底。司机和七名孩子当场死亡，五人重伤，吓得一身酒气的货车司机瘫坐在地，痛哭流涕。
队员们，八条鲜活的生命啊，就这样转瞬即逝，试想想，如果面包车司机遵守交通法规，不超员不超载，或许悲剧不会发生；如果货车司机遵守交通法规，酒后不驾车，拉货不超载，或许悲剧不会发生；如果每一位孩子家长都懂得交通法规，不让孩子乘坐没有正规客运手续的车辆，这起由鲜血酿就的惨剧就不会发生！如果可以重来，如果可以重来……但一切不会重来。血的教训警醒我们：学习法律法规，势在必行，遵守法律法规，我们人人有责！
老师们、亲爱的队员们，敬畏宪法，严守法规。是我们每一个人应具备的基本素质，为了我们的生活更加幸福，为了我们的明天更加美好，让我们从现在做起，做一个知法守法的好公民吧！
