最新支部书记落实主体责任表态发言稿(精选8篇)

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支部书记落实主体责任表态发言稿篇一

一年来，在镇党委、政府的正确领导下，村党总支部以抓制度求作为,抓落实求实效，抓服务求民心，突出党建抓亮点促进了村各项事业协调发展。现将20**年的工作述职如下：

(一)履行第一责任人职责情况。党支部履行主体责任，党支部书记履行第一责任人职责。定期研究、推进基层党建工作，召开专题会议研究部署基层党建工作多次，解决了村里文化室、人饮工程、道路硬化等群众急需解决的问题。

(二)建立健全以党建促发展工作运行机制。在认真学习上级文件精神、工作部署、目标要求的基础上，按照民主集中制原则，进一步完善两委会的议事和决策机制，进一步规范支部班子的民主生活会，不断提高民主生活会的质量和意识，形成村两委会“合心、合力、合拍”的良好氛围，结合本村实际，制定村支部的党建工作计划，提出切实可行的目标和措施，总揽全村工作步骤，驾驭全盘工作，努力在工作中发挥领导核心的作用。

(三)学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、落实“两个维护”情况。提高基层党组织建设质量，落实基层党建工作任务，实施基层党建“五大工程”，加强党支部建设，党组织活动质量，发展党员和党员教育管理、党组织引领的质量，解决政治功能不强、弱化、虚化、边缘化问题等情况。强化政治功能，完成各类任务，引领基层治理，统筹推进基层党建工作，发挥基层党组织战斗力和党员先锋模范作用。我村党支部长期抓好深入学习上级党组织的文件会议精神活动，把党建理论与学习型组织建设理念结合进来，在党员中营造终身学习的组织氛围。全体党员坚持积极参加组织活动和各类学习活动，积极拥护本村各项工作开展。在经济建设和社会活动中发挥了党员先锋模范作用，在群众中树立党组织威望。落实“三会一课”制度，把学习教育纳入党支部“三会一课”。加强党支部规范建设情况。组织党支部和广大党员开展学习的举措和特色做法，取得成效。每月固定一天开展主题党日活动情况。

(四)及时召开学习宣讲报告会。党员干部、村民代表学习宣传贯彻党的十九大精神并撰写心得体会，召开党组织会议。学习新《党章》，贯彻农村基层党建重要会议和重要文件精神，强化党员队伍管理，督促党员履行义务，保障党员权益不受侵犯。坚持做好发展党员工作，认真对入党臭味积极分子进行教育、培养和考察，努力优化党员队伍结构。在抓党建工作上，本人带头发挥表率作用，同时发挥广大党员的先锋模范作用，在各项重点工作中，党员干部都能带头积极支持。

(五)对党员进行“不忘初心、牢记使命”主题教育。

根据中共中央政治局决定，从今年6月开始在全党自上而下分两批开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。我党支部深入学习贯彻党的“不忘初心、牢记使命”主题教育精神，结合***总书记在中央政治局会议上、***总书记在2019年全国两会上的重要讲话精神，以及***在纪念改革开放40周年大会和在十九届中央纪委三次全会上的重要讲话，贯彻守初心、记使命，找差距、抓落实的总要求，认真开展主题教育。

一是邀请区党校教授到村委给党员上“不忘初心，牢记使命”教育主题党课。

二是组织党员观看《喜盈代村》影片，并撰写心得体会。

(六)廉洁自律方面

1、今年新建至屯屯级公路1.1公里，现已硬化通车。2、协调约万元修建屯第一条产业路380米，已竣工。3、通过“一事一议”项目投资新建文化室，已竣工，篮球场正在施工建设中4、加强维护农村和谐稳定，抓好全村的社会治安治理，加强治安巡查，几时调解矛盾纠纷，确保和谐稳定。建立村务监督组织，推进村务公开、村财务公开和党务公开。加强维稳工作的监控力度。对重点人员进行谈心走访，了解生活、掌控动态、监控去向。全年来全村无重大信访和群众性事件发生。

(一)开展“星级化”管理工作情况。我村党组织被自治区组织部评为“四星级”党组织。在镇开展庆祝中华人民共和国成立70周年先进典型评选活动中被评为“优秀共产党员”光荣称号。在2018年度中工作负责，被评为“禁毒卫士”。

(二)党费缴纳情况。按期足额交纳党费，不定期的流动党员交心谈心，了解流动党员的生活学习工作情况，把党中央和上级党组织的会议精神传给每一个党员。

(三)发展党员情况。按照知识化、年轻化的要求发展了两名党员，其中一名大专毕业，一名女性。

(一)存在的主要问题

作为党建工作“第一责任人”，目前虽做了一点点工作，作为本人却不敢有满足之心，要时刻反思自己，深刻剖析自己，找出自身存在的一些问题，使自己成为一个纯粹的人，做一名合格的共产党员，称职的基层带头人。总之，由于自己能力有限，也难免存在这样那样的问题。

一是世界村经济来源相当欠缺，在党建工作上投入有限，使之制约了工作开展。

二是受视野和时间所限，对市场把握不够重视，对经济理念研究不够，农业产业化程度仍然很低，农民增收渠道依然很窄，缺少可行的增收之路。

(二)下一步工作思路和措施：

1、进一步加强学习。努力提高思想政治理论水平，特别要组织支部成员学习贯彻党在新时期的各项方针政策。认真组织做好党建工作，发展党员班子，积极培养后备干部，加强党员队伍建设，更进一步为民办好实事。

2、对上级布置的任务做到早重视、多宣传、强落实，按质按量完成各项工作。

3、完善村党组织建设，

精神文明建设

支部书记落实主体责任表态发言稿篇二

党委书记是各级党委书记的简称，是各级党委的主要负责人。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

现将2020年度履行全面从严治党责任情况报告如下。

（一）带头管党治党，压实主体责任。层层签订党风廉政建设目标责任书，形成了上下贯通、层层负责反腐倡廉责任体系。认真执行重大事项报告、重大问题议事和决策制度，自觉接受监督，树立领导干部清正廉洁良好形象。建立健全廉洁谈话、监督举报、责任倒查等制度，着重补齐煤场管理短板，巩固了风清气正的创业氛围。对省委巡视反馈问题，成立整改工作领导小组，各单位各负其责，协作配合，形成清单并逐条整改落实。

（二）强化理论武装，提升政治站位。把习近平新时代中国特色社会主义思想和一系列重要论述作为补钙铸魂的重中之重，以“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机，创新开展专业教育党课、抢答赛、初心故事征集、红色教育等活动，重点做好读书精学、专题研学、以考促学“三篇”文章。通过对照党章自我检视、民主生活会、理论学习中心组学习、主题宣讲等载体形式，引导党员干部认认真真学原著、读原文、悟原理，理论学习取得扎实效果。

（三）突出风险防控，坚持正风肃纪。制定了管理人员重要情况报告、礼品登记和“廉洁体检”等制度，保障矿井做好党风建设的“规定动作”。2020年，配合上级纪委批转的举报信访件进行了初核，党纪处分3人，行政处分4人。纪检组织参与合同洽谈、物资验收等监督225次，杜绝了违规违纪现象发生。

（四）坚持正确引导，营造良好生态。深入开展“学法纪、强作风、促发展”廉政教育活动，组织召开了反腐倡廉研讨、廉洁教育警示会，组织102名党员干部和重点岗位人员赴乌兰陶勒盖廉政教育基地开展廉洁教育活动。开展廉洁体检，党员干部做好自诊、初诊、复诊工作，建立廉政档案，及时消除廉洁风险隐患。坚持正确的选人用人导向，通过公开竞聘选拔各级管理人员108人。发挥意识形态和新闻媒体的宣传导向作用，建成了《金色豪情》电子杂志、宣传栏、广播、微信公众号立体化宣传阵地。强化企业文化、形势任务宣传教育，矿井被评为集公司先进单位、集团公司文明单位、能化公司精益党建工程思想政治工作先进单位。

（一）推动全面从严治党向纵深发展的意识有待增强。落实全面从严治党要求的主动思考不深入、认识不到位，缺乏严格有效的措施。在构建全面从严治党责任落实体系上力度不大，还达不到“横到边、纵到底”的要求，致使个别支部落实主体责任的自觉性、主动性不强，压力传导不到位，“一岗双责”没有真正落实到具体工作中，存在上紧下松、压力传导层层递减的问题。各项工作机制需健全完善，精准考核还需细化，执行力、落实力需提升。

（二）党风廉政建设的力度还不够大。对党风廉政教育的内容创新、载体创新思考不够，教育方式多为“灌输”模式，灵活性、互动性不强，针对重点岗位、关键部门的廉政教育过于单一。

（三）基层基础工作有待夯实。对党员干部的管理、监督还不够到位，工作形式相对单一，成效还需进一步提升。纪检人员力量薄弱，能力和水平有待提升。

（四）意识形态工作需持续用力。意识形态工作是党的一项极端重要的工作，对照意识形态工作缺乏整体、系统的了解，在思想教育上仍有“空间”，在舆情管控上仍存在“盲点”，需进一步做好分析研判、矛盾排查、应急处置等工作。

以上问题产生的主要原因：一是严抓严管的意识不强。对全面从严治党各项工作的主动思考研究不够深入、投入精力不足，落实主体责任缺少“钉钉子”精神，指导实际工作不够，监督手段少，管党治党的创新性、持续性还需加强。二是创新意识不强。党风建设工作力度还不够大，廉洁教育的针对性、实效性和创新性还不够，质量效果需要进一步提升。三是在抓作风建设中，对抓教育、抓监督、抓合力等力度不够，需进一步强化深严细实的作风，树立强烈的责任心和敢于动真碰硬的决心。

（一）强化政治担当，压实全面从严治党的责任。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻集团公司第一次党代会精神，落实上级公司党委决策部署，按照党建工作思路，以党建工作优势的充分发挥，激活公司高质量发展的强大引擎。严肃党内政治生活，加强对基层支部落实管党治党责任情况的监督检查，树立一切工作到支部的理念，推进全面从严治党向纵深发展。

（二）加强警示教育，筑牢意识形态前沿阵地。驰而不息正风肃纪，科学运用监督执纪“四种形态”，启动开展“清政风、强作风、正家风”专项行动，深入开展学习研讨、主题征文、知识测试、廉洁体检、拍摄廉洁微电影等活动，保持惩治腐败高压态势。定期分析研判意识形态领域情况，引导职工知法守法，发正声、传正能，鼓正劲。

（三）加强监督执纪，推动从严治党不断深入。紧盯关键领域、关键环节和重点人员，强化重点岗位廉洁风险防控，突出抓好“三重一大”决策、设备物资采购、合同管理等制度执行情况。牢牢把握特殊时期和敏感问题，持续加强重大节假日和关键时间节点的监督检查，对违规违纪行为从严处理。落实党管干部、党管人才原则，坚持正确用人导向，实施精准考核，完善管理人员绩效考评办法，打造政治过硬、素质过硬、作风过硬的员工队伍。筑牢“不能腐”的内控体系防线，强化重点领域监察,为推进矿井平稳健康转型发展提供营造风清气正良好生态。

20x年x月至20x年x月，参加中共x州委党校青干班学习；

201x年x月至20x年x月，参加x省委党校高校领导干部培训班学习。

立足岗位，履职尽责，敢于担当，勇于创新，廉洁自律，全面履行了党委副书记、院长的职责和任务，有效推动了学校高质量发展，现将任职期间经济责任履行情况报告如下：

x职业技术学院是一所经x省人民政府批准设立的全日制普通专科院校。学校办学历史最早可追溯到19x年西迁x的x省农业专科学校附设高级农业职业学校。20x年x月，经x省人民政府批准，原x教育学院、x财校、x农校、x工校、x林校和x供销学校6校合并组建成为x职业技术学院。其后，州机电工程学校、州民族体校、州艺校、州交校分别于20x年、20x年、20x年并入，x州卫校于20x年并入我校，目前尚未完成实质性合并。学校占地x余亩，建筑面积x万平方米，固定资产xx.x万元，藏书x万余册。下设x个学院，分别是经济管理学院、机电工程学院、信息工程学院、生物工程学院、建筑工程学院、人文教育学院、旅游管理学院、体育学院和医学院，涵盖x个专业，现有在校生xx人。截止20x年x月，在编在岗教职员工x人（其中自费编制x人），外聘教师x人，离退休职工x人，合计x人。其中：教授x人、副教授x人，享受国务院津贴专家x人。学校是教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀学校、x省示范性高x校、x省优质高职学校。

学校设有中共x职业技术学院委员会（以下简称“院党委”）和院长办公会两大党政议事决策机构。其中，院党委是学院的领导核心，统一领导学院工作，把握学院发展方向，决定学院重大事项，监督重大决策执行，支持院长依法独立负责地行使职权，保证以人才培养为中心的各项任务完成。院长办公会主要研究提出拟由院党委讨论决定的重要事项方案，具体部署落实院党委决议的有关措施，研究处理教学、科研、行政管理工作。

高校教师、实验技术人员及其他系列初级职称评审委员会主任。

四是资金压力大，政府投入有限，自身发展能力不足，教职工待遇较低，如何处理好学校建设发展和待遇改善的关系，是我面临的最大难题。

面对薄弱的办学基础、繁重的维修建设任务和巨大的发展压力，任职期间，在学院党委坚强领导下，紧紧依靠广大教职员工，以破解在经济文化相对落后的民族地区创建高水平、有特色的高x校为目标，以服务民族地区经济社会发展为宗旨，以立德树人为根本，改革创新，特色创优，各项事业获得长足发展，20x年至2020年，x职业技术学院先后获得“国际x人才摇篮”、“全国优秀五四红旗团总支”等x项国家级和“省级优秀高x校”、省级“文明校园”、“x省大学生创业示范基地”、“x省产业工人培训示范基地”等x项省级荣誉表彰。

（一）学校事业发展等方面主要措施及成效

学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢牢把握社会主义办学方向，深入贯彻党的教育方针，遵循高职教育发展规律，全面落实党中央、省委州委决策部署，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，锐意进取，奋发作为，办学思路清晰，办学定位准确。实现了“基础设施大改善、育人质量大提高、特色专业大发展、教职工待遇同步改善”的“十三五”事业发展目标。

1.改善办学条件，夯实现代教育发展基础。

二是改造新建实训室，办学条件标准化。新建x个实训机房并配齐全新计算机；

四是推进信息化建设，校园管理智能化。设计并实施信息化校园“x”建设工程，建成五大基础管理平台、三大核心业务系统、两大数字资源库和八个应用管理信息系统。改造升级并建成有线无线一体化网络，实现全校教学办公区域有线无线全覆盖。宽带资源从“十二五”。建成国家b级标准机房。建成可同时开出x台套标准服务器资源的数据中心。

2.加强内涵建设，突出职业特色

四是建设专业集群，促进持续发展。对接x“一芯两带三区”区域和产业发展布局、x州“x+n”产业及高新区建设和乡村振兴战略，重点打造旅游管理、畜牧兽医等x大专业群建设。

3.坚持内培外引，加强学校师资队伍建设

四是实施“双师素质”建设工程。建立与行业企业联合培养专业课教师制度，实施“百名教师下百企”活动，20x年启动新一轮学校“双师素质”教师认定工作，“双师素质”教师达x.x%。

4.深化产教融合，打造新型人才培养模式

在x省职业技能大赛中荣获一等奖x人次、二等奖x人次、三等奖x人次；

五是培育文化，激发文化育人潜力。注重校园文化培育，广泛开展系列文化活动，提升学生综合素质。获评“全国优秀共青团干部”x人、x省“大学生自强之星”x人、全国五四红旗团总支x个、全省五四红旗团总支x个。x位教师、x名学生、x支团队获暑期“三下乡”社会实践省级表彰。

5.注重科技研创，服务地方经济社会发展

启动了“八个一百”工程，不断提升社会服务能力。承接州人民政府“如何打造x州特色产业发展增长极”、“关于x州在全域旅游示范区建设背景下如何实施乡村振兴战略”、“关于后疫情时代如何进一步优化x州营商环境”等重大课题x项、重点课题x项、一般课题x项，部分建议已经被州委州政府采纳并形成人大建议案提交到十三届全国人大一次会议。

6.扩大内外交流，推动国际合作提质升级

一是选派x、x、x名教师出国学习交流，引进国外先进职业教育理念；

二是与x职业技术学院开展“x+x”合作培养项目；

三是接待x政府考察团来校考察交流，打下国际合作办学基础；

四是参与x职业教育合作论坛等活动，拓展教师国际化视野。

（二）重大经济事项的决策管理情况

属于重要事项，总是与分管领导和相关部门的同志一起酝酿、论证方案后，提交党委会集体讨论决定，个人从不决断重要问题，自觉坚持按制度的要求办事，按制度的程序规定办事，从不直接插手或干预下属职责范围内的事项，确保各管理层级职责履行到位。20x年x月至20x年x月，通过党委会、校长办公会，研究决定教学科研情况、财政财务收支、国有资产管理、设备物资采购、基础设施建设项目等重大经济事项x项。这些决策事项符合依法决策、民主决策、科学决策的要求，得到了较好的贯彻执行，推动了x职业技术学院的重大经济决策机制的健全、重大经济决策程序的规范、重大经济决策内容的合法和执行的有效性。

年度财务收支预算依据学院年初工作要点和当年可实现收入分项目管理经费和定额管理经费两大类进行编制，同时将项目和定额管理两类预算经费落实到责任院领导和责任部门。年度财务收支预算提交党委会议讨论通过后下达执行。计财处以定期和不定期两种方式向责任院领导和责任部门通报预算执行情况，若预算执行超支，暂停报销业务，待责任院领导和责任部门说明超支原因后由计财处提出调整方案报分管院领导审定后交党委会研定决定。

未公开招投标的小型维修项目，由审计处出具审计报告后按相关程序办理结算。x万元以上物资设备类项目验收完成后，由审计处出具审计报告后按相关程序办理结算。

大额筹资项目、大额资金支出等事项均由计财处会同相关部门提出建议方案后提交院党委会议研究决定，计财处按党委会决定并按财务审批程序办理。

（三）贯彻执行国家有关政策法规情况

严格贯彻执行财经法规，加强内控制度建设，保障财务工作有序运转。结合中央、省、州有关规定先后修订和完善了财务综合管理制度（详见《x职业技术学院财务管理制度汇编》）。自20x年以来x职业技术学院党办和校办共制定和完善重大经济事项决策管理制度x项，学院现有的财务制度具有较强的针对性、可行性和可操作性，为学院经济活动有效开展和财务管理工作规范化、上水平提供了有力保障。

严格执行国家教育收费政策，不违规收取任何费用。中职学生按国家资助政策严格执行到位。高职生执行相关收费政策，尤其是根据省物价局、省财政厅、省教育厅关于调整我省公办高职高专学费和高校住宿费标准的通知精神，严格按我校在省、州物价局报备的收费项目和收费标准收费，无违规收费行为，无借校企合作提高学院收费标准，无未经物价部门许可擅自设立收费项目或变相提高收费标准的行为。无强制性收取服务费，无违规收取各类工本费、押金、保证金等。

认真落实中央“八项规定”精神。所发生的“三公经费”一律按中央和省州规定办理，及时完善“三公经费”管理办法，效果明显。

（四）财务收支及资产管理情况

1.预算及实际执行收支总体情况

20x年至20x年总收入xx.x万元，其中财政拨款收入xx.x万元。总支出xx.x万元，平均预算执行率为x.x%。

2.资产负债及其变动情况

20x至20x年固定资产年末数分别为xx.x万元、xx.x万元、xx.x万元。x增加x.x万元（南校区固定资产入账x.x万元），20x年增加x.x万元，20x年减少xx.x万元。主要是20x年因行政事业单位会计制度改革计提了固定资产折旧，当年计提折旧xx.x万元。截止20x年末实际银行负债借款为x万元。

（一）预算执行不够精准

我院多年来招生十分困难，每年招生数量难以控制，特别是中职生与招生计划出入较大，学费收入的不确定性和相对滞后性，造成事业收入很难预算，加之我院为多所老中专学校合并组建而成，基础设施陈旧落后，应急性改造维修情况多发，以及政策性增调资等不确定性因素造成预算编制的科学性和准确性下降，也无法严格执行预算，下半年需要调整预算的情况较多。

（二）自身事业收入严重不足，依赖性强

一方面多年来学院的运转及建设主要靠财政投入，近三年来财政拨款占学院总收入的比例分别达x.x%、x.x%、x.x%，加之学院负担过重，所需资金量大，多年来均有不同程度的资金缺口，通过自身事业收入无法弥补。另一方面到目前仍有一定数量负债，虽经努力，债务逐年下降，但很难有大幅度减少，近三年来每年相对上年债务均有不同程序的降低，但根据目前发展状况，预计学院债务需要以后较长时间才能全部化解。

（三）教育教学经费投入不足

长期以来，学院经费十分紧张，人员负担很重，学院收入大部分需用于职工基本待遇的保障和日常运转支出，其余可安排到教育教学上的资金相当有限，近三年的教育教学经费分别为：20x年x.x万元，20x年x.x万元，20x年预算x.x万元，连续几年均未突破x%，急需资金予以解决。

（四）政府采购制度执行不够严格

部门采购额度较低，采购效率不高；

评审专家人员较少，专业性不强；

从事招标采购的工作人员业务不够熟悉，指导不到位，造成个别政府采购项目存在程序不到位，资料不齐全等问题。

（五）国有资产管理不够到位

二是资产动态管理不到位，资产信息不全面、不准确、不完整；

三是资产处置不严格；

四是资产配置计划不够科学严谨。

（六）经济合同管理不够规范

学校签订经济合同涉及多部门、多流程，因合同管理相关制度水平不高，合同签订组织部门管理不严谨，造成学校签订的部分经济合同内容不规范，为学校带来一定的风险。

（七）校园信息化建设滞后

近几年学校加大在信息化校园建设上的力度，但目前未能完全整合oa、学工、教务、人事等系统，未实现各系统间信息资源的共建与共享，不能形成面向校园师生的综合性服务系统。

2020年以来，本人严格按照上级党委的要求，认真履行党建第一责任人的职责，坚持抓班子、带队伍，抓重点、求突破，有效加强了公司党建工作，为加快发展提供了坚强的组织保障。

（一）认真履职抓党建方面。一是切实履职尽责。2020年，支部在×街道党工委的领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以抓班子、带队伍、促发展为工作重点，支部堡垒得到进一步务实，党员先锋模范作用得到切实发挥，党建促发展能力进一步提升，党建活力明显增强。二是不断创新学习形式。采用集中学习与自主学习相结合的形式，及时传达学习上级会议精神，定期组织党员开展学习。一年来，共开展集中学习×次，参加×街道办事处学习贯彻xxx×次，“七一”前夕与社区党委党员支部书记共同参观学习×市警示教育基地×次，组织观看专题片×次。三是扎实党建基础工作。认真落实“三会一课”、支部主题党日活动，民主评议党员一次。全年组织党员干部集中学习×次，党小组学习×次，召开支委会×次，党员大会×次，开展支部主题党日活动×次，党员领导干部带头上党课×次。

（二）党风廉政和作风建设方面。一是以深入落实全面从严治党为总要求，以“党建领航，先锋亮剑”为党建工作主旋律，细化党建责任清单，严格规范党内政治生活。二是开展党员干部承诺践诺活动，强化基层党员干部管理和队伍建设，让党员身份亮出来，接受广大群众监督。我作为支部书记，更要认真履行第一责任人职责，通过学习和活动的开展，进一步增强党员干部“四个自信”，提升了“四个意识”，特别是核心意识和看齐意识。三是在“依法治企”活动中，结合本单位实际情况，对公司“三重一大”集体决策制度进行了修订，议事有规则，决策有记录。公司整体全年没有发生违法违纪现象，未发生违法乱纪事件和损害职工利益的事件。

（三）加强意识形态宣传工作方面。一是充分认识意识形态及宣传思想文化工作的重要性。坚定正确政治方向，弘扬主旋律，传播正能量，牢牢掌握意识态领域领导权和主动权，切实提高思想认识，增强做好新时代意识形态工作的责任感和紧迫感，切实把此项工作作为当前和今后重点工作来完成。二是组建两新党建工作宣传工作队伍。对广大两新党组织及党员先进事迹、示范带动作用进行宣传报道。三是利用移动“三新”讲习所开展xxx宣讲×次，开展“党的创新理论万场宣讲进基层”活动宣讲×次，除了集中学习，个人自学、党员讲学平台讲学外，还充分运用微电影、微视频、学习贯彻xxx精神以及观看《×》《×》教育×次，组织开展×区×系列活动。

（一）支部组织机构不健全。从目前的情况看，虽然建立了党组织，但制度不健全，不注重规范化建设，写在纸上，挂在墙上，实际作用发挥的较少。例如支部的党员少，党的组织生活少、质量不高，基本的“三会一课”虽然能组织开展，但不能保证质量，个别党员组织观念比较淡漠。因而在非公企业开展党组织活动有很大难度，经常是工作做了很多，效果却不明显，更出不了成果。

（二）党风廉政建设机制不完善。党风廉政建设研究、部署落实不够，虽然细化党建责任清单，开展了党员干部承诺践诺活动，但强化基层党员干部管理和队伍建设制度不健全，责任意识淡薄。我作为支部书记，抓基层党建和党风廉政建设精力投入不足。在经济社会发展方面投入的精力多，抓党风廉政建设做得不实。深入职工开展调查研究较少，直接听取职工的意见不充分，对支部面临的新情况、新问题发现不及时、解决不彻底。

（三）宣传活动内容不够丰富。支部虽然组织党员过组织生活，开展宣传活动不广泛，不具体，意识形态工作、思想理论武装、文化建设、精神文明建设、网络意识形态等内容及党的方针政策宣讲不到位，发挥宣传党的政策方针发挥得不够好，形式不够多样，内容较单一。例如我支部的有些党员只把自己当成了一个普通的打工者，觉得干好工作就可以了。

综合分析存在以上存在问题的原因：一是党建基础薄弱。部分党员党性淡薄，工作上缺乏热情和积极性，只顾局部利益，缺乏全局观念，日常工作中把自己等同于普通群众，得过且过，不能正确认识理论学习和党组织生活的重要意义，甚至不能及时参加组织生活，这些都造成支部党建工作不得力，难以发挥党建工作统一思想，增强凝聚力的积极作用。二是党风廉政建设不重视。非公企业不同于公有企业，它有它的特殊性，认为公司整体全年没有发生违法违纪现象，未发生违法乱纪事件和损害职工利益的事件就可以了，久而久之，便形成了不想去做，不愿去做，不敢去做。总认为只要政治上不出事，安全稳定就行了，开不开展党的工作无所谓，不是主动地、积极地开展党风廉政建设工作，而是消极被动地应付上级检查，能推就推，能躲就躲。三是宣传意识有待加强。支部虽然组织党员过组织生活，开展宣传活动，但意识不到宣传党的路线方针的重要性，发挥宣传党的政策方针发挥得不够好，形式不够多样，内容较单一，宣传创新意识、防范意识不够。导致我支部党建宣传工作一直没有跟上发展的形势，没有很好地开展起来。

（一）加强领导，务实责任。一是加强领导。开展“五星支部”创建活动，成立领导机构，分管党建工作人员负责具体实施，由支部书记负总责，统筹做好“五星支部”创建活动的组织实施，督促做好各项创建工作，全面加强党建工作力量。二是高效推进。结合社区党组织按照“五星支部”创建要求，认真组织好支部的创建活动。结合支部工作实际，研究制定创建工作实施方案和措施，严格职责分工，强化日常管理，加强督导检查强督导检查，定期研究解决创建工作中出现的问题，确保创建工作顺利推进。三是广泛宣传。充分利用×号院落宣传栏、公司微信群等多种形式，开展“五星支部”创建活动的宣传工作，大力宣传创建活动的重大意义，充分调动公司党员职工参与创建活动的积极性、主动性，统一思想认识，激发工作热情，为活动开展营造良好的舆论氛围，使公司党建工作再上新台阶。

（二）认真落实党风廉政主体责任。一是落实责任。进一步落实支部书记履行第一责任人职责，建立落实主体责任工作台账，接受干部群众的监督。二是健全党风廉政建设机制。完善支部书记“五个一”责任，完善党风廉政工作目标责任制，每月召开×次党风廉政建设支部会议，把党建工作和公司生产经营活动同时安排、同检查、同考核、同奖励，确保党建工作落到实处。三是强化教育。把纪律挺在前头做到警钟长鸣。今年组织班子成员及广大党员职工认真学习贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》为重点，重点组织开展了一系列学习宣传教育活动，对全体党员职工学习培训。在公司上下营造落实党风廉政建设责任制的强大社会氛围。

（三）注重加强党建宣传创新。一是加强制度创新。建立公司党建宣传工作会议制度，形成齐抓共管的工作格局，建立公司自筹党建宣传工作经费保障机制，从根本上解决宣传经费不足的问题。二是活动创新。开展党员先锋岗、党员示范楼栋等争先创优主题党课活动，通过举办报告会、座谈会、培训班等方式，邀请先进典型讲党课，以亲身经历、切身感受宣讲，引导党员冲在企业发展第一线，从而支部的战斗堡垒作用得以体现。三是加强平台创新。计划组建开通公司党建群和党建网，推动干部职工在学习强国平台了解时事政治，充分发挥平台互联网作用，使公司党员干部在学习强国平台起到发挥先锋模范带头作用。

现将2019年我履行基层党建工作第一责任人职责，推进基层党建工作情况汇报如下：

（一）落实党建工作责任制，履行好党建第一责任人职责。作为支部书记，我始终把抓好党建作为政治使命、第一职责和最大政绩，牢固树立“抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职”的责任意识，大力推进党建工作与业务工作的深度融合，砥砺奋进，认真做好基层党建工作。一是统一思想，深入学习贯彻党的十九大精神。根据统一安排，10月18日上午，组织支部全体党员干部收听收看了党的十九大开幕式，完整聆听了习近平总书记所作的党的十九大报告。二是通过多种形式学习党的十九大精神。参加农委宣讲、知识竞赛、学习市委及区委关于学习党的十九大精神相关文件等形式，使党员干部深入学习领会十九大精神及内涵。三是营造浓厚学习氛围。组织全体党员干部开展了1次“不忘初心、牢记使命、警钟长鸣”专题民主生活会，牢固树立党章党规党纪意识，筑牢拒腐防变思想防线，对照中纪委揪出关于形式主义和官僚主义的10种表现，深入查摆剖析自身问题，找问题隐患，党员干部彼此之间坦诚相待，积极开展了批评与自我批评。在互相批评中，大家点问题不绕弯子、不兜圈子，实事求是提意见、真心实意帮同志，既碰撞了思想、触及了灵魂，又凝聚了共识，起到了互为镜鉴、相互教育、相互提高的效果，达到了团结—批评—团结的目的，展现良好的党性观念和党性素养。四是坚持集体领导的原则。严格按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，凡是涉及重要工作和重大问题，均召开支部委员会集体研究讨论决定，发扬党内民主，不搞一言堂，2019年共召开支部委员会10次。五是抓好党费收缴工作，做到账目清楚、账款相符、不拖欠、不挪用。党费是党员向党组织交纳的用于党的事业和党的活动的经费。交纳党费是党员对党组织应尽的义务，是党员关心党的事业的一种表现。我支部认真按照党费缴纳标准，指定专人负责管理和收缴党费，有力的保证了党费收缴的准确性和严肃性。六是加强对党员干部的思想政治工作，对班子成员和党员开展交心谈心活动和思想教育引导，团结教育党员干部把心思和精力放在工作上，爱岗敬业，促使党员干部不断加强党性锻炼，自觉发挥先锋模范作用。

（二）以“两学一做”学习教育常态化制度化为契机，强化队伍建设。加强学习制度建设，认真坚持学习制度。每周五下午安排集中学习，做到学习年有计划，月有安排，学习有考勤，人人有笔记，进一步统一思想认识，振奋精神状态，饱满工作热情。2019年，我支部组织党员深入学习了《党章》、《中国共产党问责条例》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党党内监督条例》、《习近平系列重要讲话精神》、《习近平同志关于基层党建工作的重要讲话精神和指示精神》、《习近平同志两次视察北京重要讲话精神》等党纪政纪和各项规章制度，深入了解党和国家最新方针政策。学习形式主要以党日活动为主，通过组织交流讨论活动，达到学习效果。同时，积极响应局党委组织的各项参观、学习和支部书记讲党课活动等。

（三）健全党建工作体系，完善支部党建工作机制。一是建立支部党建工作责任制。我认真履行“一岗双责”制度，坚持党建工作与业务工作一起抓，使党建工作真正在促业务、转作风、提素质上发挥服务和保障作用。与北京市陶然亭公园建立帮扶结对共建，以党支部为单位加强沟通交流，提升管护技术水平，搭建党员活动平台。二是确保党内工作制度常态化。坚持把“三会一课”制度融入日常、抓在经常，坚持把党内政治生活、加强党内监督摆在重要位置，并以民主生活会、谈心谈话、民主评议党员工作为主要抓手，定期组织党员领导干部开展集中学习，把“两学一做”作为党员教育的基本内容，长期坚持、形成常态。2019年，支部共召开全体党员大会25次，支部委员会10次，组织生活会2次，召开党课2次。

党建工作缺乏创新和针对性。目前开展的党日活动，方法单一陈旧，把党支部开展活动仅仅理解为传达文件和组织学习，缺乏创新和针对性。党建工作中缺乏主动思考、创新的意识，习惯沿用老思路、老办法。难以激发党员干部积极性、主动性和创造性。

今后的工作中，我将以贯彻落实党的十九大精神为统领，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持稳中求进的工作基调，牢牢把握“党对一切工作的领导”，推动各项业务工作的进展。

一是强化措施，促进基层党建工作新变化。抓制度完善，建立健全基层党支部的组织生活制度和工作制度，切实提高“三会一课”特别是民主生活会的质量，严格执行民主生活会的程序和要求，扎扎实实地开展好批评与自我批评。创新工作思路，开展多种多样的党日活动。

二是要强化管理，健全党建工作机制。坚持党建工作“两手抓、两手都要硬”的方针，进一步健全和落实党建工作机制。

三是依法履职尽责，强化政治担当。把日常检查考核与年终检查考核相结合，对责任落实情况进行常态化、全过程把握，对履职尽责存在苗头性、倾向性问题的，及时提醒督办。

按照xx公司党委部署及通知要求，个人认真梳理在履行全面从严治党责任方面的情况、分析存在的问题和不足，制定改进措施。现就xx年度履行全面从严治党责任进行述职。

(一)认真落实全面从严治党责任情况。

个人严格按照要求深入开展支部专题调研，听取党员职工意见和建议，找准全面从严治党方面存在的问题。制定全面从严治党主体责任清单，定期开展履职自查督查。个人认真履行全面从严治党第一责任人的职责，亲力亲为，督促班子成员认真履行分管责任，促进“一岗双责”履职落地;规范标准要求，开展过硬党支部建设活动;认真落实党内监督制度，围绕“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，扎实开展“对照党章党规找差距”工作，对照《党章》有关内容进行自我检查。深入开展“三个《条例》、一个《细则》”专题教育，严明纪律规矩，努力筑牢党员干部思想道德防线。

(二)加强政治建设情况。

认真抓好理论学习，持续开展中心组学习，带头贯彻民主集中制和请示报告制度，严格执行“三重一大”集体决策等制度;带头执行党内生活制度，定期召开组织生活会、主题党日等活动，及时传达贯彻上级部署要求，充分尊重和听取班子成员的意见建议，切实维护班子团结，凝聚班子合力。

(三)落实党风廉政建设责任制情况。

结合xx党委下发的《反腐倡廉工作实施方案》等文件，策划部署执行开展支部工作，党员学习改进都取得较好绩效。针对工作的特点，从廉洁学习、教育到业务流程进行梳理，建立健全了廉洁制度，抓好关键岗位人员和党员的廉洁教育，和关键岗位人员签订《廉洁从业岗位责任书》，加大对关键岗位、重点环节的风险防控。创建了廉洁示范点，成立廉洁教育阵地，健全完善配套制度规定，强化制度约束力。开展专项效能监察，真正发挥了党风廉政建设在提高工作效率和工作质量中的重要作用。

(四)落实意识形态工作责任制情况。

强化意识形态建设主体责任，把握正确的政治方向，舆论导向和价值取向，加强意识形态阵地建设和管理，巩固壮大主流思想舆论，认真做好宗教工作及抵御非法宗教传播和邪教势力渗透工作。

(一)对党员教育管理工作还有欠缺。

虽然支部在党员教育上抓的比较紧，但是个别党员在“从严治党”学习方面与上级要求还有差距，对党的最新理论成果的学习不够全面深入，理解的不够透彻。个别党员思想松懈、党员身份淡化、宗旨观念淡薄、自我约束能力不强，个别党员身处发货窗口的关键岗位,对个人的自我约束比较欠缺,廉洁自律性还需加强;部分党员对企业规章制度执行不严格，表现在平时上下班不能按时打卡考勤。

(二)主体责任落实不到位。

在实际工作中，“党政同责”落实上还存在差距，与中心工作融合不够，多多少少还存在一定程度的脱节，在充分调动班子落实“两个责任”上，支委的作用发挥不到位，在落实全面从严治党要求方面存在宽松思想，日常监督不足。党支部虽然制定了相关文件和具体的计划目标，但在执行起来，统筹推进工作的力度不够，对党员干部管理存在对班子管理比较重视，而忽视了对于一般党员和职工群众的管理，职工不稳定因素还依然存在。

(三)在贯彻“全面从严治党”标准要求、考核机制方面思考不够深入。

全面从严治党“严”字落实力度不够，对系统性推进全面从严治党工作研究和思考不足。开展全面从严治党调查研究工作不够细致和深入。党建绩效考评机制作用发挥不充分，考核标准内容存在面上要求多、条目细化还不够的情况，考核方式单一，没有拉开差距，针对性实效性不强，党员作用榜样的效果不能显而易见。个别党员的廉洁意识不强，身处关键岗位，存在吃拿卡要的现象。

(一)加强党员教育管理，增强全面从严治党责任意识。

加强从严治党理论学习，组织党员深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届四中全会精神，深入学习贯彻三个《条例》一个《细则》，加强党员对党规党纪、厂规厂纪的学习，狠抓党员作风建设，落实警示教育，严格贯彻落实中央八项规定精神和山钢十条禁令意见，增强廉洁意识和自律意识，在党员队伍中营造风清气正、作风严明的政治生态。

(二)细化责任、从严要求，确保清单内容落实落地。

完善优化党员学习教育制度，建立专门的考核评价制度。对照责任清单逐条学习，深刻领会其主要内涵，做到任务项目化、项目责任化、责任目标化。定点督责，落实领导班子“一岗双责、党政同责”机制，实现全方位全过程监督。同时，对党支部建立严格的检查、督导和考核机制，细化量化标准，定期检查通报，对学习工作推进滞后党员个人进行严格考核，督促整改，做到真抓、实抓、抓出成效。

(三)系统指导、协调推进、确保全面从严治党见成效。

突出重点，协同推进党的政治建设、党风廉政建设和各项重点事项的落实整改;抓牢基础，协同推进基层思想政治建设、队伍建设、作风建设、政治生活建设、基础保障建设;完善制度建设，深化工作体系建设，突出品牌机制建设。开展调查研究，系统研究党建理论体系和工作体系的科学联系，将全面从严治党要求，融入到各项工作中。

我于20xx年调任xxxx学院党委书记，本应20xx年xx月到龄退休，但因工作需要，延迟于20xx年x月离任。在党委书记岗位上，我认真贯彻落实普通高校党委领导下的校长负责制，切实履行党委书记的工作责任，带领党委班子把方向、议大事、谋大局、促发展、保稳定，秉承“艰苦创业、自强不息、尚志求索、敢为人先”的xx职院精神，团结和带领全院师生，振奋精神、励精图治，谋划“十三五”事业发展，厘清学校的发展目标、发展战略与发展重点，奋力谱写事业发展华彩篇章。我既见证了xx职院艰苦创业、自强不息、负重前行、发展壮大的历史轨迹，也亲历了迎评促建、示范创建、多校并入、校区迁建筹划、经济责任审计、政治巡视等重要活动。现就个人20xx年至20xx年上半年履行经济责任的情况述职如下。

xxxx学院于20xx年x月经xx省人民政府批准，由原xx教育学院、xx财校、xx农校、xx工校、xx林校和xx供销学校x校合并组建而成。州机电工程学校、州民族体校、州艺校、州交通技校分别于20xx年、20xx年、20xx年、20xx年并入，xx州卫校于20xx年并入，目前尚未完成实质性合并。学校办学历史最早可追溯到1xxxxx的x专科学校附设高级农业职业学校。学校占地xx0余亩，建筑面积xx万平方米，万元，藏书xx万余册。下设x个二级学院，分别是经济管理学院、机电工程学院、信息工程学院、生物工程学院、建筑工程学院、人文教育学院、旅游管理学院、体育学院和医学院，涵盖xx个专业，在校学生xx000余人。截止x0x0年x月，在编在岗教职工xxx人（其中自费编制xx人），外聘教师x人，离退休职工xxx人，合计xxxx人。其中：教授xx人、副教授xxx人，享受国务院津贴专家x人、全国农业职教名师x人。学校是省级文明单位。20xx年，学校在教育部高职高专人才培养工作水平评估中获“优秀”等次，20xx年，学校成功跻身xx省示范性高职院校行列。20xx年以来，学校又先后获得“国际硒茶人才摇篮”“全国优秀五四红旗团总支”等x项国家级和“省级优质高职院校”、省级“文明校园”“xx省大学生创业示范基地”“xx省产业工人培训示范基地”等x项省级荣誉表彰。

作为党委书记，我主持学校党委全面工作，联系生物工程学院。20xx年x月至20xx年x月，兼任学校接受履职尽责督促检查工作领导小组、学校扶贫工作领导小组、学校学生思想政治教育领导小组、学校安全工作领导小组、学校专业技术职称评聘改革工作领导小组、学校“思政课”教学改革与建设领导小组、学校统一战线工作领导小组、学校党建工作领导小组、学校普法及法治创建工作领导小组、学校职称改革领导小组、学校校园建设规划工作领导小组、学校内部质量保证体系诊断与改进工作领导小组组长；学校全面从严治党指挥部指挥长。在任期间，我严格落实主要领导干部“四个不直接分管”（财务、人事、基建维修和物资采购工作）的要求，全面履行全面从严治党第一责任人责任，狠抓“两个责任”的落实，以推进党的建设新的伟大工程引领学校事业的全面进步。没有具体的分管工作、分管部门。

学校党委会议事规则、校长办公会议事规则对经济事项的决策权都做出了明确规定，对重大决策活动，党委始终坚持民主决策、科学决策、依法决策，充分听取教职工意见、广泛进行调查研究、邀请法律顾问把关。在经济决策的实际操作过程中，为了发扬民主、提高效率，年度财务收支预算及调整、物质设备采购、基建维修项目、资产处置、大额资金使用等重要经济事项都在前期充分调研论证和多方征求意见的基础上提交党委会讨论决定，并按规定程序办理，个人从不决断重要问题，自觉坚持按“三重一大”等制度的实体要求办事，按制度的程序规定办事，从不直接插手或干预下属职责范围内的事项，确保各管理层级职责履行到位。

年度财务收支预算依据学校年初工作要点和当年可实现收入分项目管理经费和定额管理经费两大类进行编制，同时将项目和定额管理两类预算经费落实到责任校领导和责任部门。年度财务收支预算提交党委会议讨论通过后下达执行，并按要求在校园网或财政部门指定的媒体上进行公开，主动接受社会监督。

超限额以上的基建维修、物品设备采购的立项均通过学校党委会研究决定后，由相关职能部门按照招投标、政府采购的相关法律法规的要求办理，组织实施公开招投标。自行招标的项目按照学校相关规定办理。对限额以上的项目，学校审计部门会提前介入。项目竣工后，凡经过公开招投标的基建维修项目，均由学校审计部门进行初审后报送州审计局进行审计，并出具审计报告后才能按相关程序办理结算。

大额筹资项目、大额资金支出等事项均由学校财务部门会同相关部门提出建议方案后提交学校党委会议研究决定，财务部门按党委会决定并按相关财务管理规定和审批程序办理。

（一）贯彻执行财务管理法规，加强内控制度建设，保障财务工作有序运转。学校先后制订了财务综合管理制度、经费使用审批规定、收费管理办法等内控制度。20xx年以来，又结合中央、省、州有关规定对原有财务制度进行了修订与完善，学校现有的财务制度具有较强的针对性、可行性和可操作性，为经济活动有效开展和财务管理工作规范化、上水平提供了有力保障。

（二）严格执行国家教育收费政策，不违规收取任何费用。中职学生按国家资助政策严格执行到位，对高职生的收费更是很好地执行了相关收费政策。收费过程中，严格按物价部门核定的收费项目和收费标准收费，每学年的收费项目清单都在校园网首页公示，无违规收费行为，无借校企合作提高学校收费标准，无未经物价部门许可擅自设立收费项目或变相提高收费标准的行为。学校严格执行代收费政策，每年除按规定向学生收取必要教材费、体检费、大学生城镇居民医保费之外，未向学生收取其他代收费，无强制服务费，无违规收取各类工本费、押金、保证金等，学校明确规定军训服装费和学生商业保险由学生本人自愿购买。

（三）强化收支管理，规范收支行为。随着学校事业的发展和投入的加大，20xx年，学校总收入xxxxx万元，总支出xxxxx万元；20xx年，学校总收入xxxxx万元，总支出xxxxx万元；20xx年，学校总收入xxxxx万元，总支出xxxxx万元。在支出方面，一是着力保障学校正常运转；二是着力保障教职工工资和待遇及时足额到位及教育教学一线急需；三是着力保障基本办学条件的改善。20xx年给离退休老同志发放两个月生活补贴，给在岗教职工发放一个月奖励绩效；20xx年给离退休老同志发放两个月生活补贴，给在岗教职工发放两个月奖励绩效，教职工的待遇得到一定程度的提高。万元用于专业建设。20xx年完成旅游管理专业茶艺实训室、会计专业虚拟商业社会环境（vbse）财务综合实训中心的建设。完成了xxx台计算机机房建设。20xx年投入xxxx多万元，先后完成了南区第三教学楼维修、中区女生寝室维修及北区青年教师公寓维修改造，新建了xx个实训机房及xxx个多媒体教室；完成xx学院“班班通”及实训基地建设；新建或改造物联网、电子、汽车等x个实训室；启动了x个非遗传承大师工作室设建设。投资xxx万元，建设改造校园网，投资xxx万元改善了校园的技防、物防条件。

（四）加强国有资产管理，确保国有资产保值增值。学校高度重视国有资产管理工作，健全和完善资产管理制度，先后出台了《国有资产管理办法》《物资采购管理办法》《固定资产处置管理办法》《招标管理办法（试行）》《评标专家专家管理规定（试行）》等规章制度，强化制度执行，使国有资产管理行为有章可循。学校后勤处资产科是学校国有资产管理的职能科室。国有资产的配置有计划、采购遵程序、验收有手续，资产科强化资产账实管理，定期与财务部门对账，定期清产核资，做到账账相符、账实相符。凡涉及处置国有资产的，资产使用保管部门严格按照学校关于《固定资产处置管理办法》的要求，按程序完善手续，没有未经批准擅自处置或未按审批权限处置国有资产的情况。20xx年年初学校资产总额为xxxxx万元，年末资产总额为xxxxx万元，增加额xxxx万元。20xx年初学校资产总额为xxxxx万元，年末资产总额为xxxxx万元，增加额xxxx万元。20xx年年末学校资产总额为xxxxx万元，较年初资产xxxxx万元增加xxx万元。

（五）着力做好消赤减债工作，防范财务风险。学校在保持适度负债规模的同时，着眼长远，着力做好消赤减债工作，并采取有效措施，确保预算目标的按期完成。20xx年年初负债总额为xxxx万元，年末负债总额为xxxx万元，当年负债增加xxxx万元。表面上看负债有所增加，实则负债有所减少，原因在于年末财政集中支付系统关闭，导致短期借款未及时归还。20xx年年初负债总额为xxxx万元，年末负债总额为xxxx万元，当年负债减少xxxx万元。20xx年年末负债总额为xxx万元，较年初数xxxx万元减少xxx万元。

作为党委书记，回顾自己在任期间的工作，应该说还是较好地履行了个人的经济责任，特别是20xx年至20xx年，随着学校高职生规模的稳步扩大，学校的事业收入有所增长；随着启动实施三年创新行动计划，省拨质量提升计划奖补资金有所倾斜，学校的办学条件得以进一步改善，教职工的福利待遇得以进一步提高，校园金融风险得到有效稳控。

但实事求是地分析，个人在履行经济责任方面也还存在不足：一是由于学习的深度与广度不够，导致思想解放力度不大，破解学校办学经费短缺难题的思路不宽；二是受学校生源结构的影响，中、高职学生的比例始终没有达到最优，学校的事业收入难以在短期内有较大突破；三是由于学校自身造血功能不强，学校的办学条件尚有待进一步改善，教职工福利待遇的改善还没能达到大家的期盼。

在任期间，我自觉遵守国家财经法规和学校财务制度，始终坚持不直接分管财务工作、不干预职能部门正确履行经济责任、不违规插手正常经济活动，始终坚持财务管理“收支两条线”，强化收支管理，规范收支行为，实行财务公开，主动接受监督。

作为党委书记，一方面，我牢固树立“四个意识”，不断增强“四个自信”，坚决做到“两个维护”，以高度的政治自觉和责任担当，落实“一岗双责”，始终把落实党风廉政建设主体责任记在心上、扛在肩上、抓在手上，坚持党风廉政建设与学校中心工作、重点工作同部署、同落实、同检查、同考核，较好地履行了党风廉政建设第一责任人的责任。另一方面，我个人严格按照《中国共产党廉洁自律准则》和相关党规政纪要求自己，牢固树立正确的权力观、地位观和利益观，注重讲党性、重品行、作表

支部书记落实主体责任表态发言稿篇三

各位领导、同事：

6月份即将过去，二季度将要结束，在过去的这三个月里，**三大队党支部在市局基层党委和**党总支的带领下，积极开展深化“三个以案”警示教育活动，深入推进政治学习，认真分析思考研判，扎实开展各项工作，各个方面都取得了比较好的成绩，现在我代表我们党支部从以下几个方面进行述职：

20**年二季度，全国都在开展深化“三个以案”警示教育活动，我**三大队党支部按照市局基层党委和**党总支的要求和安排，积极开展政治理论学习，坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导，及赵正永，张坚和盛必龙，刘荣祥，施金平，及陶玉江，王义如等人违法违纪案件为镜鉴和学习重点，提高政治站位。同时，我支部还组织全体民警、辅警一起学习了《***在统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议上的讲话》、《中国共产党第十九届中央纪律检查委员会第4次全体会议公告》，《中国共产党政法工作条例》，中央政治局的政府工作报告和李锦斌同志在两会时期的讲话等内容。在省厅下发了《全省政法系统深化“三个以案”警示教育材料》之后，我们又进行了再学习再教育。

针对本次开展的深化“三个以案”警示教育，我大队还专门组织了一次党课，重点介绍和解释了本次警示教育的相关知识点，对“十查十做”、“四不三案一伞”、“四联四增”、“六个警醒”等内容进行了解释宣传，支部通过此次专业党课教育，提高了大队全员的对此次深化“三个以案”警示教育的认知度和重视度。

针对警示教育，大队先是自己组织观看了警示教育片《警钟长鸣》，后又参加了党总支组织观看的警示教育片《贪欲》，通过两次观看警示教育片，警示和告诫广大民警、辅警，特别是大队、中队领导干部，要始终树牢理想信念，坚守底线，不破红线，时刻把纪律和规矩挺在前面，永葆共产党人的政治本色。

大队安排一名专职民警，将我们常用的**业务知识、法律法规、党务知识和廉洁廉政相关知识以及关于意识形态相关内容，搜集整理，形成一个个小的知识点，每天在大队工作群中学习一条，有效提高大队全员的政治理论水平，巩固了大队全员的政治理论基础，激发了大队全员的政治理论学习兴趣。

我支部严格按照中国共产党支部工作条例和本次警示教育活动的要求开展“三会一课”、党员活动日活动并于6月份组织召开组织生活会。

二季度，我支部以深化“三个以案”警示教育为契机，召开党员大会和党员扩大会议四次、支委会三次、党课一次，支部纪检书记吴时运同志多次参加我支部组织生活。组织生活的重点是组织学习、宣传部署和动员教育，其次是完成支部其他正常事项，如预备党员高伟同志转正、按市局基层党委要求成立党小组、开展“红黄榜”考核等内容。在5月份我支部按照规定成立了两个党小组后，党小组的组织生活也正常开展起来。

6月初，我支部按照上级领导的要求和本支部的计划安排组织召开了关于“深化‘三个以案’的警示教育”的组织生活会。会前，支部进行了意见征求、问题汇总；会上，广大党员进行了相互批评和自我批评，支部领导进行了一一点评；会后，大家都进行了总结。

5月中旬，我大队对全体民警、辅警开展了一次谈心谈话。主要从入警初心、理想信念和纯净工作生活圈为主要内容进行沟通交流，目的是在廉洁从政方面对所有民警和辅警起到警醒作用，将每一名同志的政治站位提升到一个新的高度，将第一名同志的生活圈、工作圈进行净化。

党员活动日方面。四月份我支部参加市局统一组织安排的“全国哀悼日”活动，深切悼念抗击新冠肺炎进行斗争牺牲的烈士和医护人员。我支部参加活动的党员民警纷纷表示通过此次席卷全球的新冠肺炎疫情斗争深刻感受到大国担当和制度优势，决心紧密团结在以***同志为核心的党中央周围，众志成城，坚决打赢防疫斗争；五月份我支部参加了党总支组织的“参观琅琊区检察院警示教育基地”活动，参观后大家纷纷表示，在今后的工作和生活中，将保持奋发进取的精神和清正廉洁的作风，加强党风廉政和纪律作风建设，做到以案为戒，以人为戒，以腐为戒。

5月份，我支部召开会议备党员高伟同志的转正问题进行了讨论，并经过支委会和党员大会一致通过，同意高伟同志按期转正报上级领导批准；陈诺同志的入党积极分子关系正式转入我党支部，接受我党支部的教育和考察。付广兵同志的党组织关系于5月份正式转出我党支部，我党支部现有正式党员10人，入党积极分子1人。

按照市局基层党委下发的《中共滁州市**局直属机关委员会关于进一步规范党小组设置的通知》的要求，我支部于5月份先后召开支委会和党员大会对党小组的问题进行了讨论，最后决定成立第一党小组和第二党小组，并按照《中国共产党支部工作条例》和**党总支的要求展开工作。党小组是在党支部直接领导下，对党员进行教育管理的一种组织形式，是党的支部委员会组成的重要部分。党小组的成立有利于党员教育管理、开展党内活动、联系群众和发展党员的先锋模范作用。

根据《滁州市**局直属机关党员民警“红黄榜”考评管理制度（试行）》，我支部开始对支部所有党员、预备党员和入党积极分子进行量化积分制考核。“红黄榜”制度充分实现了从严治党要求，切实加强党员队伍管理，规范党组织生活，实现了党员日常管理的精细化规范化。

党费收缴：二季度我党支部及时收缴和上交所有党员党费，并按规定签字、公示。

宣传报道：二季度我党支部完成并上报支队关于党务建设方面的宣传报道四篇。

支部书记落实主体责任表态发言稿篇四

述职报告是指各级各类的机关工作人员，一般为业务部门陈述以主要业绩业务为主，少有职能和管理部门陈述。以下是为大家整理的关于,欢迎大家前来参考查阅！

【篇一】基层党支部书记落实全面从严治党主体责任述职报告

根据集团公司全面从严治党主体责任暨党建工作考核的相关要求，*公司领导班子认真总结全年工作，客观查找在落实全面从严治党中存在的不足，深入分析原因，明确努力方向。下面就公司2021年度全面从严治党主体责任落实情况进行汇报：

(一)落实从严治党责任，增强管党治党意识
深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，利用多种形式宣传党的十九届三中、四中、五中全会精神和总书记在十九届中央纪委三次、四次全会上的重要讲话精神，及时传达贯彻中央、市委、国资党委和集团党委的指示精神，确保公司支部工作正确的政治方向，始终做到与党中央保持高度一致。进一步坚定信念，净化思想，强化立党为公，从严治党理念。全年开展专题党课宣讲2次，组织中心组集中学习18次，自学20余次，规定自学课题8个，形成调研报告3篇。通过严格要求和监督检查，切实提高了学习质量，形成了创新思路和举措，为提升主业管理提供了智力支持。
(二)坚持从严管理干部，增强担当守正意识
坚决落实上级党委要求，积极推进三项制度改革。公司班子成员全面完成聘任制改革，转变身份，设定任期目标，在压力中成长。贯彻集团管理思路，对中层岗位实施重新招聘。原有的四名中层人员全部解除职务参与竞争。广大干部职工积极参与，提出对企业管理的规划和设想，实现了良性竞争，形成了拼搏向上的氛围。改革后的管理团队年龄结构更加合理，干事创业热情高涨，为企业注入新的动力。扎实推进风险管控质量工程。组织全体干部职工针对各岗位工作中存在的风险点进行全面排查分析，查找管理漏洞。通过梳理，重新修订完善了《印章管理制度》等行政管理制度4项、《资金支付动账提醒制度》等财务管理制度2项、《安全管理岗位责任制》等安全管理制度28项，修订《防汛应急预案》等各类预案措施和工作流程12项。用健全的制度约束管理行为，将权力关进制度的笼子。
(三)严肃党内政治生活，全面落实各项规定
认真贯彻党内法规制度，完善党员信息资料库和组织关系转接制度，促进党员管理规范化、制度化，所有党员信息资料上传党统平台，覆盖率100%。严格落实党费使用和管理规定，10名正式党员按时足额缴纳党费，账目清楚，符合规定。加强党的组织体系建设，推行六大红色工程。规范开展党员教育培训，落实党员岗位承诺，完成党建活动阵地建设，规范进行党务公开，严格执行组织生活会制度和党员活动阵地管理制度。积极开展批评与自我批评，按要求召开民主生活会，广泛开展谈心谈话积极征求意见，认真进行自查剖析，敞开心扉开展相互批评，领导班子成员以普通党员身份参加组织生活会，平等交流面对面交换意见，让党内政治生活成为党员干部的思想加油站。
(四)严格执行党的纪律，确保思想行动一致
深入落实全面从严治党主体责任和监督责任，从严加强自我约束，持之以恒贯彻中央八项规定精神，坚决反“四风”。坚持廉政教育常态化。逢年过节利用微信网络发送提示信息，开展专项检查;组织公司全体党员参观“全面从严治党主题教育展”，观看警示教育专题片，强化担当作为意识;落实廉政谈话提醒制度。监督关口前移，从源头做好预防，增强纪律和规矩意识，把廉洁意识贯穿到日常的经营、安全、服务等工作之中;逐级落实廉政责任。班子成员经常性开展批评与自我批评，与群众谈心谈话，做到早提醒、早制止、早纠正，防微杜渐。积极开展廉洁防控。做好全岗位廉洁风险排查，针对性制定防控措施;对中层以上人员开展专项排查，杜绝利用特定关系人经商办企和谋取私利。全年开展日常提醒谈话和履职谈话15人次，组织干部职工观看廉政教育片20人次，公司全体干部职工认真履行职责，未出现违规违纪问题。

(一)教育引导入心明责方面还需进一步加强
注重开展全覆盖式学习教育，但是宣教内容多，研讨比例小，对党员干部灵魂深处的触动不够，在理论宣传、主题党日、学习先进典型的工作中与日常工作结合度不够。落实全面从严治党主体责任，基础在全面，关键在严，要害在治，重点在落实，难点在明确责任。领导班子成员对工作有热情，但方法还比较单一，召开会议做宣讲，注重灌输而缺少反馈。领导班子人员的理论水平还不足以为直击群众内心深处，引发强烈的共鸣。
(二)细化清单扎实履责方面还需进一步加强
全面从严治党任务清单细化落实不够，坚持抓细抓实抓长抓常的耐久力不足，在党建工作系统性思考和与业务工作的有机融合方面还应做更加深入的研究。主体责任工作与业务管理工作一起部署、一起落实、一起检查，坚持问题导向，推动全面从严治党向纵深发展方法不够有效。全面从严治党的思路举措的科学性、严密性、有效性还有待进一步提升。
(三)建管结合严肃问责方面还需进一步加强
建立健全各项管理制度，强化班子成员、各部门负责人履行“一岗双责”，督促党员干部制定个人主体责任，划分责任抓履责的力度不够，对党风廉政建设还存在痕迹化管理的误区，对存在的问题研究制定整改措施较为笼统。

(一)持之以恒加强政治理论学习
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将习近平总书记重要指示批示作为必学内容，做到自觉主动学、及时跟进学、联系实际学、笃信笃行学，准确把握精神实质和实践要求，进一步深化思想领悟、思想认同，强化头脑武装，指导工作实践，着力提高自身的理论素养、决策水平和工作本领，坚决做到“两个维护”。
(二)推动党的建设和生产经营深度融合，实现企业高质量发展
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以推动企业高质量发展为主线，把党的领导、党的建设融入企业改革发展全过程、各方面，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，推动置业公司党的建设与生产经营深度融合。结合企业实际，修订完善“1+3”权责表，厘清管理边界，把提高企业效益、增强企业竞争实力、实现国有资产保值增值作为党支部工作的出发点和落脚点，以企业改革发展成果检验党组织的工作和战斗力，从根本上落实党对国有企业的领导，发挥好党组织的把关定向作用，为实现国有资产保值增值，提供坚强有力的政治保障。
(三)坚持党管干部原则，加强干部使用管理
作为党支部书记，我要在加强中层干部队伍建设上，坚持党管干部的原则，按照“三项制度”改革的目标任务和公司整体推进安排，让中层干部能上能下。着力加强干部使用和考核考评，把确保完成全年任务作为培养、锻炼、识别和使用干部的考场，强化教育监督，完善考核制度，严格激励问责，通过定期抓好履职考核，增强中层管理人员的责任意识和担当精神，做到令行禁止，政令畅通，高效开展工作。
(四)夯实基础，完善制度建设
把坚持和完善公司党建各项工作制度作为推动党建工作落实的有效措施。年内，要结合公司现有党建各项工作制度，进行认真细致梳理，重新进行修订和完善，不断加强对各项制度的宣传教育。从领导干部带头做起，强化制度意识，维护制度严肃性，做执行制度的表率，切实把公司各项制度优势转化为提升党建工作水平的效能。增强制度执行力，强化制度落实检查，提升广大干部职工积极高效完成工作任务的主动性和自觉性。

【篇二】基层党支部书记落实全面从严治党主体责任述职报告

按照学校党委要求，现就2018年抓基层党建和落实全面从严治党主体责任情况述职述责如下：

1.履职尽责抓党建工作，落实全面从严治党主体责任。
作为支部书记，在工作中，注重从抓班子建设、稳定队伍、创造和谐工作环境入手，团结带领班子成员，坚持民主集中制，做到小事常沟通、大事由班子集体研究讨论决定。在作风建设和廉洁自律方面,自觉接受群众监督，做到了清正廉洁，干净干事。
2.持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化。
按照《机关党委开展“两学一做”学习教育实施方案》的部署，组织党员采取集中学习、党课辅导和个人自学相结合方式，认真学习《党章》和习近平总书记系列讲话，全年上党课集中学习6次，召开组织生活会2次，学习宣传黄大年、郑德荣精神。在“两学”的基础上，重点突出“一做”，立足岗位，争做合格党员，设立了青年党员管理服务示范岗1个。
3.抓实干部作风大整顿活动，推进机关党风廉政建设。
组织支部党员围绕“五弊”查找问题，立行立改。党员作风中存在的一些突出问题得到了初步解决。
4.围绕重点任务抓支部建设，着力提升党支部组织力。
认真落实“三会一课”制度、党员组织生活制度，全年共召开支委会7次，党员大会6次。开展了以“不忘初心，加强防范意识，维护校园安全稳定”为主题的学生安全教育主题党日活动。按要求完成了“新时代e支部”网上党支部建设工作。
5.严格落实意识形态责任制，做好校园安全的监督管理。
与学校各部门密切配合，积极做好师生安全教育和校园安全监督和管理工作，学校全年无安全事故发生。

1.落实党建主体责任不到位。
思想深处依然存有抓行政工作“实”，抓党建“虚”的错误认识，存在着一手硬、一手软的问题;党支部建设方面存在缺位，“三会一课”等党内制度、党组织活动存在质量不高的现象。
2.消极对待学习、学风不够端正。
对理论武装重视不够，对党的理论和做好工作所需的知识学习不系统、不全面。被动学习多，主动学习少，多数情况下，是为了学习而学习，而不是为了工作、为了提高能力、为了解决实际问题而学习。
3.工作状态不够端正，进取心不强。
在工作中存在布置多、督促跟进少，在抓督促、抓问责上态度不坚定，办法和手段不实。工作思路还不够宽，干事创业缺乏进取精神，“稳”字当头，谋事干事的动力不足。
4.批评与自我批评开展的不好。
对自己的缺点也没有主动请其他同志正面指出。工作上有时会有焦躁脾气。特别是遇到任务重、出现问题压力大的时候容易产生焦躁情绪。
5.党员队伍管理不够严格。
存在党支部组织生活简单化，学习形式和方法过于单一，党员先锋模范作用发挥不明显。对党员管理有时“失之于宽、失之于软”，存在“睁只眼、闭只眼、讲情面”现象。
6.深入基层不够，作风漂浮。
工作中坐办公室多，深入一线不够。为师生排忧解难的主动性有待加强。在抓工作方面缺乏攻坚克难的勇气，乐于小富即安，存在“老好人”思想，怕得罪人、怕伤和气。
深刻剖析存在的问题，主要原因有：一是政治理论学习不够主动、不够深入、不够及时，对新形势下如何抓实抓好党建工作观念不新、创新不够、认识不足。二是主体责任意识不强。有时习惯于开展常规性的活动，拘泥于完成规定任务，工作思路不广，主体责任意识还有待提高。三是思想解放程度不够，缺少“钉钉子”精神。改革创新的意识不够强，缺乏争先创优的锐气。四是高质量、高标准督促检查不够，有时工作忙起来就有放松工作标准的问题。

1.增强主责首业意识，一心一意抓党建。
深入学习党的基本理论和知识，以新的知识和理论武装头脑，坚定共产主义理想信念，坚持社会主义道路自信，理论自信和制度自信，克服抓党建工作的畏难情绪，解放思想，开拓进取，全力抓好支部党建工作。
2.继续深入开展“两学一做”学习教育，加强党员队伍建设。
以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑，教育引导党员自觉按照党员标准规范自己的言行，坚定理想信念，强化宗旨观念。重点解决党员干部党性观念淡薄，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，工作态度不认真，服务不到位，党员作用发挥不突出等问题。
3.强化班子建设，增强党员意识教育。
开展基层党建工作,要坚持把党员干部的思想建设摆在首位，有了讲政治的意识,基层党建工作才不会“想起来重要,忙起来不要”,从根本上解决“一手软,一手硬”的问题。
4.坚持“三会一课”制度，创新活动方式。
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以丰富“三会一课”内容、创新“三会一课”模式为主线，发挥“三会一课”作用，深入推进党建工作与业务发展深度融合，实现“三会一课”制度规范化、实效化、常态化。还要拓宽教育阵地，创新管理模式。充分利用党员微信群、“新时代e支部”、“学习强国”等信息渠道，创新学习方式，开展形式多样的党建活动，探索党建工作的新模式、新思路。
5.进一步改进工作作风，增强宗旨意识。
要经常深入基层，联系群众，倾听教师和学生的意见，了解他们诉求，为他们解决实际问题，同时严格执行规章制度、增强检查督促力度。
6、加强自身建设，严格要求，自我加压。
始终保持积极向上、昂扬奋进的精神状态，自重自省、自警自励，在工作中自觉地服从、服务于大局，自觉地坚持高标准、严要求，履行好带头作用和示范引领作用，努力做好本职工作，圆满完成领导交给的任务。

【篇三】基层党支部书记落实全面从严治党主体责任述职报告

尊敬的领导、同志们:

本人自20_年连任本村支部书记以来，负责制定党支部工作规划并组织实施，负责落实镇党委、政府交办的其他工作任务，认真贯彻落实党在农村的各项方针政策，实施市委对村书记提出的目标要求。三年来，在上级党委、政府的正确领导和关心支持下，在全村党员、代表、村民的共同努力下，立足我村实际，带领两委班子成员开展好每项工作。现我把本届来工作情况汇报如下。不当之处，请批评指正。

(一)、组织党员和村两委成员学习党的“十九大”精神，实践“三个代表”重要思想，落实科学发展观，继往开来，与时俱进，全面实施争创小康文明村目标，提高两委成员的思想水平，从而促进我村全面工作的顺利开展。

1.坚持对两委成员的培养和监督，切实发挥好两委成员在各项工作中的领导核心作用，成为能带领群众加快致富奔小康的农村基层党支部。

2、充分发挥党员先锋模范作用，落实党员目标责任，认真履行义务，正确行使权力，协助党支部做好各项工作，坚持民主评议党员制度，使其在维护群众利益，维护社会稳定，遵纪守法，科技致富，遵循社会公德，计划生育移风易俗等方面真正发挥作用，在村两个文明建设中真正发挥先锋模范作用。

3、明确了村党支部是村各种组织和各项工作中的领导核心，确保思想、政治和组织领导，规范村民委员会要在村党支部的带领下，积极主动地做好职责范围内的工作，村两委成员自觉维护党支部的领导和班子团结，积极主动地做好分管的工作，共同把村里的事情办好、管好。

4、严格选拔思想觉悟高，年轻有为，能带领群众发展经济奔小康的同志，加强其思想教育，努力提高其思想修养，使其成为优秀后备力量和入党积极分子。三年来我支部共发展党员3名，还有3名入党积极份子正在考查中。

1、结合本村实际情况，确立积极发展思路，扩大种养业规模，勤劳致富，积极创收。

2、积极多方筹措资金，继续完善水利农田设施建设，建水渠等

3、完善了村部中心广场的设施建设。

4、完成六条机耕道路的水泥硬化。极大方便村民生产出行。美化乡风乡貌。

5、抓好计划生育工作，三年来我村计生各项工作走在正常管理的轨道。

创造优良的社会环境，群防群治，确保村民安居乐业，反对封建迷信活动，增强村民的法制观念，集体观念，形成党群干部之间融合、团结的局面。确保了无信访、上访案件的发生。

过去三年里，由于筹措资金偏少，对村里生产生活设施建设力度不够，村容村貌美化力度不够，有待加强。三年来，在各位党员、村民代表和全村村民的共同努力下，我们虽然做了一些工作，同时也存在很多不足之处。希望今后两委班子在上级党委政府的领导下，克服困难，艰苦奋斗，务实创新，开拓进取，将我村的各项工作推上一个新的台阶。

述职人:保真教育网

2021年_月_日

【篇四】基层党支部书记落实全面从严治党主体责任述职报告

一是强化责任落实，严抓管党治党。牢记全面从严治党“第一责任人”职责，主持召开党委会xx次，研究全面从严治党工作。严格落实“一岗双责”，层层压实工作责任，牵头制定《全面从严治党主体责任清单》，细化任务目标，与xx个村书记签定全面从严治党目标责任书。主持召开党组织书记座谈会、点评会x次，听取科级干部廉政述职x次，年底开展党组织书记抓党建述职评议，有效推动了工作落实。

二是从严教育管理，筑牢思想根基。提高政治站位，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为最重要政治任务，组织理论中心组学xxx次，引导干部树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。严肃政治生活，坚持民主集中制，围绕“三重一大”集体研究x次;带头参加双重组织生活，主持召开专题民主生活会x次。严格落实意识形态工作责任制，牵头成立党委意识形态和宣传思想工作领导小组，主持召开领导小组会议x次。注重抓意识形态阵地建设，组建网络安全和信息化领导小组办公室，专门负责网站、新媒体等文化阵地管理;在xx个村建设新时代文明实践站，传播正能量、弘扬主旋律。

三是聚焦重点任务，提升党建水平。抓基层阵地建设，新建、提升村级阵地xx个，打造党建示范点x个。抓干部队伍建设，坚持德才兼备、以德为先的用人导向，一线调整干部xx人。对xxx等x个村实施村级规模调整，进一步提升了基层支部组织力。抓集体经济发展，逐村调研、综合施策，xxx等x个集体经济空壳村全部清零。

四是狠抓监督执纪，淬炼优良作风。以对党绝对忠诚的态度抓好巡视巡察反馈问题整改，省委巡视x项和市委提级巡察xx项问题全部整改完成。严格落实党风廉政建设责任制，压实管党治党责任。加强警示教育，开展廉政提醒谈话xx人次。全力支持纪委履行职责，派出xxx监察室挂牌成立。驰而不息纠治“四风”，以零容忍的态度惩治腐败，立查案件xx起，给予党政纪处分xx人，营造了风清气正的政治生态。

一是落实第一责任人职责有偏差。抓党风廉政建设习惯于签订责任书，满足于安排布置了，工作检查多是安排纪委书记，亲自跟踪督导的少、问效的少。压力传导不到位，导致个别班子成员“一岗双责”意识不强，对分管领域的党风廉政建设抓得不实，责任意识存有上热下冷的现象，有的村干部对党风廉政建设在思想上重视程度还不够高，存在畏难思想。落实意识形态工作站位不高，对镇、村干部要求的比较严，对普通党员管理松懈。这些问题虽然出现在极个别干部身上，但也反映出我主责主业意识不强，抓全面从严治党工作标准还不够高。

二是党内监督作用发挥不到位。落实责任制多是靠年初分解、年中督查、年终考核，对于经常性的督导、检查、提醒制度坚持不好，日常监督机制不够完善。党员干部管理抓得不严，虽然能够瞪起眼来，但是个别时候给予的表扬多批评少、激励多处理少，以案释法的威慑作用发挥还不够明显，党员干部的纪律意识、规矩意识没有树牢，出现了xx名党员违纪问题。认真反思，出现这些问题是由于我思想上认为同志们比较辛苦，对党员干部管理放松造成的。

三是纠治“四风”不彻底。虽然能够自觉主动同“四风”问题作斗争，时刻警惕“四风”问题反弹变异，但对照形式主义、官僚主义的xx种新表现，发现一些问题仍然不同程度存在。比如，在打击私挖盗采工作中，xxx村监管不力，造成苗圃场地内被非法采沙xxxxx余吨，造成了极坏影响;另外，市委巡察期间，镇成人教育中心x名工作人员未履行请假手续工作时间不在岗。出现这些问题，主观上还是由于我个人落实全面从严治党第一责任人职责有所放松，对纠治“四风”问题的长期性、艰巨性认识不到位。

(一)严格责任促落实。坚持严字当头，真管真严、敢管敢严、长管长严。认真履行第一责任人职责，年内，组织召开党建专题会议xx次以上;根据需要，随时召开案件通报会，听取纪委工作情况汇报。细划《全面从严治党目标责任书》，进一步明确从严治党的责任清单、任务清单，细化到人、量化到岗。按照“一岗双责”要求，进一步明确班子成员对分管领域党风廉政建设责任，出现问题严格问责问效。

(二)抓住关键强基础。召开专题会议，分析从严治党工作新形势，找准制约党建工作提升的短板问题，制定有效、管用的措施。坚持一线工作法，每周下村调研，指导党建工作，撰写专题调研报告x篇，上党课x次。切实抓好“xx日党员活动日”，规范组织生活，从严抓好党员管理，全面提升党员素质，提高基层党建规范化水平。

(三)从严执纪正作风。持续加强机关作风建设，年后一上班，开展机关纪律作风整顿活动，进一步严肃纪律要求。每周至少开展一次明查暗访，驰而不息纠治“四风”。坚持纪在法前、纪严于法，有效运用监督执纪的“四种形态”，始终保持惩治腐败的高压态势，对群众身边的腐败问题有案必查，有腐必反，推进全面从严治党走向深入。

【篇五】基层党支部书记落实全面从严治党主体责任述职报告

各位领导、同事：

6月份即将过去，二季度将要结束，在过去的这三个月里，**三大队党支部在市局基层党委和**党总支的带领下，积极开展深化“三个以案”警示教育活动，深入推进政治学习，认真分析思考研判，扎实开展各项工作，各个方面都取得了比较好的成绩，现在我代表我们党支部从以下几个方面进行述职：

20xx年二季度，全国都在开展深化“三个以案”警示教育活动，我**三大队党支部按照市局基层党委和**党总支的要求和安排，积极开展政治理论学习，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，及赵正永，张坚和盛必龙，刘荣祥，施金平，及陶玉江，王义如等人违法违纪案件为镜鉴和学习重点，提高政治站位。同时，我支部还组织全体民警、辅警一起学习了《习近平在统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议上的讲话》、《中国共产党第十九届中央纪律检查委员会第4次全体会议公告》，《中国共产党政法工作条例》，中央政治局的政府工作报告和李锦斌同志在两会时期的讲话等内容。在省厅下发了《全省政法系统深化“三个以案”警示教育材料》之后，我们又进行了再学习再教育。

在政治理论学习方面，我们不仅要学，还要融会贯通、入心入脑。重要的内容还要体现在大队政治学习笔记和党员学习笔记中。学完后大队全员还都完成了学习心得体会和自我剖析材料，并通过大队会议、中队会议以及党小组会议、党员大会的形式展开研讨，积极发言。大队领导和支部委员还都形成了个人综合分析报告。

针对本次开展的深化“三个以案”警示教育，我大队还专门组织了一次党课，重点介绍和解释了本次警示教育的相关知识点，对“十查十做”、“四不三案一伞”、“四联四增”、“六个警醒”等内容进行了解释宣传，支部通过此次专业党课教育，提高了大队全员的对此次深化“三个以案”警示教育的认知度和重视度。

针对警示教育，大队先是自己组织观看了警示教育片《警钟长鸣》，后又参加了党总支组织观看的警示教育片《贪欲》，通过两次观看警示教育片，警示和告诫广大民警、辅警，特别是大队、中队领导干部，要始终树牢理想信念，坚守底线，不破红线，时刻把纪律和规矩挺在前面，永葆共产党人的政治本色。

大队安排一名专职民警，将我们常用的**业务知识、法律法规、党务知识和廉洁廉政相关知识以及关于意识形态相关内容，搜集整理，形成一个个小的知识点，每天在大队工作群中学习一条，有效提高大队全员的政治理论水平，巩固了大队全员的政治理论基础，激发了大队全员的政治理论学习兴趣。

我支部严格按照中国共产党支部工作条例和本次警示教育活动的要求开展“三会一课”、党员活动日活动并于6月份组织召开组织生活会。

二季度，我支部以深化“三个以案”警示教育为契机，召开党员大会和党员扩大会议四次、支委会三次、党课一次，支部纪检书记吴时运同志多次参加我支部组织生活。组织生活的重点是组织学习、宣传部署和动员教育，其次是完成支部其他正常事项，如预备党员高伟同志转正、按市局基层党委要求成立党小组、开展“红黄榜”考核等内容。在5月份我支部按照规定成立了两个党小组后，党小组的组织生活也正常开展起来。

6月初，我支部按照上级领导的要求和本支部的计划安排组织召开了关于“深化‘三个以案’的警示教育”的组织生活会。会前，支部进行了意见征求、问题汇总；会上，广大党员进行了相互批评和自我批评，支部领导进行了一一点评；会后，大家都进行了总结。

5月中旬，我大队对全体民警、辅警开展了一次谈心谈话。主要从入警初心、理想信念和纯净工作生活圈为主要内容进行沟通交流，目的是在廉洁从政方面对所有民警和辅警起到警醒作用，将每一名同志的政治站位提升到一个新的高度，将第一名同志的生活圈、工作圈进行净化。

党员活动日方面。四月份我支部参加市局统一组织安排的“全国哀悼日”活动，深切悼念抗击新冠肺炎进行斗争牺牲的烈士和医护人员。我支部参加活动的党员民警纷纷表示通过此次席卷全球的新冠肺炎疫情斗争深刻感受到大国担当和制度优势，决心紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，众志成城，坚决打赢防疫斗争；五月份我支部参加了党总支组织的“参观琅琊区检察院警示教育基地”活动，参观后大家纷纷表示，在今后的工作和生活中，将保持奋发进取的精神和清正廉洁的作风，加强党风廉政和纪律作风建设，做到以案为戒，以人为戒，以腐为戒。

5月份，我支部召开会议备党员高伟同志的转正问题进行了讨论，并经过支委会和党员大会一致通过，同意高伟同志按期转正报上级领导批准；陈诺同志的入党积极分子关系正式转入我党支部，接受我党支部的教育和考察。付广兵同志的党组织关系于5月份正式转出我党支部，我党支部现有正式党员10人，入党积极分子1人。

按照市局基层党委下发的《中共滁州市**局直属机关委员会关于进一步规范党小组设置的通知》的要求，我支部于5月份先后召开支委会和党员大会对党小组的问题进行了讨论，最后决定成立第一党小组和第二党小组，并按照《中国共产党支部工作条例》和**党总支的要求展开工作。党小组是在党支部直接领导下，对党员进行教育管理的一种组织形式，是党的支部委员会组成的重要部分。党小组的成立有利于党员教育管理、开展党内活动、联系群众和发展党员的先锋模范作用。

根据《滁州市**局直属机关党员民警“红黄榜”考评管理制度（试行）》，我支部开始对支部所有党员、预备党员和入党积极分子进行量化积分制考核。“红黄榜”制度充分实现了从严治党要求，切实加强党员队伍管理，规范党组织生活，实现了党员日常管理的精细化规范化。

党费收缴：二季度我党支部及时收缴和上交所有党员党费，并按规定签字、公示。

宣传报道：二季度我党支部完成并上报支队关于党务建设方面的宣传报道四篇。

【篇六】基层党支部书记落实全面从严治党主体责任述职报告

按照机关党总支部署要求，现就抓基层党建工作和落实全面从严治党主体责任的有关情况述职如下：

1.履行抓基层党建工作责任情况。

党支部是党组织开展工作的基本单元，作为支部书记，一年来认真履行党支部书记的抓党建工作的主体责任，科学制定机关第四党支部的工作计划、学习计划，带领党员同志们积极开展党建工作，创新党建活动形式。通过宣传教育党员认真执行党的路线、方针、政策，宣传和执行党中央、上级组织的决议，充分发挥党员的先锋模范作用，积极创先争优。通过督促党员加强学习，不断提高党员党性修养，提高了党支部工作的执行力。通过认真倾听党员的愿望、要求和呼声，更好地完成支部党建工作，提高了党支部凝聚力和向心力。

2.推进“两学一做”学习教育常态化制度化情况。

以政治学习、党员讲微党课、聆听专题报告、观看话剧等形式组织党员同志重点学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，学习党章、党纪党规，学习宣传黄大年先进事迹、郑德荣精神。按照学校党委要求，按时高质量召开民主生活会和组织生活会，带领党员认真剖析、查找不足、深入整改，进一步牢固树立支部党员的“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。

3.干部作风大整顿活动情况。

在干部作风大整顿活动中，推进支部党员领导干部作风整顿工作，聚焦“五弊”真查实改，目前已完成整改任务。

4.完成基层党建重点任务。

根据机关党总支统一部署，于2018年5月份完成党支部换届工作，选出新一届党支部书记1人，组织委员、宣传委员各1人，明确了新一届的支委分工。认真落实“三会一课”制度、创建学习型党组织，2018年支部累计开展相关活动20次，其中支委会13次，党员大会5次，专题学习10次、党课7次、主题党日活动11次、聆听讲座1次、观看视频3次，召开组织生活会2次、民主生活会1次。丰富党建载体，力求以喜闻乐见的方式将党的思想、理论、政策传递给每一名党员干部，组织参观通化市廉政教育基地，重走抗联路，观看话剧《郑德荣》，到通化市心语自闭症儿童中心慰问，观看专题片《辉煌中国》，组织党员观看改革开放40周年庆祝大会直播等。通过系列活动，使支部党员始终沉浸在学习习近平新时代中国特色社会主义思想和研究思考创新工作的活跃氛围中。

全年共有2名预备党员转正，有1名同志在机关党总支“亮比作”活动中获得“共产党员先锋示范岗”称号，“新时代e支部”网上支部建设推进情况良好。

1.党的理论学习研究还不够透彻。对政治理论学习特别是习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神学习还不够深入，不够全面，读原文、看原著投入的时间不够，认为自己具备一定的政治理论功底，存在吃老本的思想，对马克思主义系统理论体系深度思考不够，理解不到位，理论学习的视野不够开阔、形式比较单一，更多依靠集体学习，利用业余时间自主学习不够。在理论联系实际方面还有差距，学到的理论知识在实践中应用的不够到位，没有真正发挥理论指导实践的作用。

2.党建工作创新能力还不够强，工作开展的方式较为单一，活动效果一般。党建工作思路不够宽，办法不够多，尤其在构思党员喜闻乐见、生动活泼的党建活动时想法还比较陈旧，党建活动的吸引力不足，还不能以创新的思维和有效的措施抓活抓实支部党建工作。

3.对党员的教育管理还存在不足。因为肩负事务性工作，有时在对党员的教育管理中投入的精力不足，能够保障集中学习时间，但对党员自学时间要求不到位，也没有很好地监督党员自学成果是否保时保量，多数情况是安排要求学的内容多，但没有真正去考量党员同志们是否达到学习要求，完成学习任务，督促多，检查少。

4.党建工作与业务工作联系不够紧密。抓党建工作中，目光仅局限于如何抓好搞活党建工作，忽视了发挥以党建带动中心工作的作用。在学习教育中存在单纯重视理论学习、政策宣传，忽略了引导党员同志发挥理论学习成果指导实践的作用，使党建工作与党员实际工作联系不够紧密，结合不够顺畅。

存在的问题深刻剖析主要有2个方面原因：一是对政治理论学习投入的精力不够，有时忙于事务性工作，学习时间不能得到有效保障；二是党建工作视野不开阔，对新形势下党建工作的新特点把握不足。

　三

1.实施“五个一”活动，开创支部党建新局面。“五个一”活动，即“一听一看一走一讲一学”，通过聆听高质量专题讲座、观看优秀影视资料、走访实践教育基地、党员讲好微党课、学习典型榜样“五个一”活动，活化支部党建工作和党员教育方式，探索“党员爱参与、参与有提高、提高促实践”的党建工作思路。

2.紧抓管理和考核，实现党员理论水平新提升。为党员同志列自学书目，定期开展“读原文讲感受”活动，要求党员同志汇报学习心得，讲述学习体会，原汁原味阅读理论原著，以此督促党员同志按时保质完成学习任务。

3.带领党员参与社会志愿服务活动，探索党建活动新领域。在上一年赴通化市心语残疾人中心开展慰问活动后，本年度计划开展“党建助力献爱心”活动，深化这一社会志愿服务活动，让党员在参与活动的同时发挥服务群众的社会作用，加强党性锻炼，真正发挥党员先锋模范作用。

4.运用好新时代e支部平台，实现党建工作新突破。进一步深化新时代e支部平台建设，继续充实平台内容，督促党员同志将线上学习与线下学习紧密结合起来，充分利用平台丰富的学习资料丰富头脑、提高认识、指导实践。

【篇七】基层党支部书记落实全面从严治党主体责任述职报告

（一）落实管党治党责任。坚持把管党治党作为最根本的政治责任，带头履职尽责，履行全面从严治党第一责任人职责，对中央和省委等部门关于全面从严治党的决策部署和政策要求，第一时间传达学习，研究落实。组织召开党小组会议，统筹推进党建重点工作。注重传导压力，借助“三会一课”、”主题当日”等机会，督促各党员做好党建工作，自觉扛起管党治党责任。

（二）加强政治建设情况。巩固深化、落实“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，坚持目标导向、群众导向，引导全体党员干部同向发力、同频共振。对支部党员学习、贯彻、落实提出具体要求，对于学习质量进行当场考核，推动会议精神、党员学习质量、理论水平等落地落实，保障党支部成员的思想建设不落伍、政治理论素养不掉队。

（三）加强思想建设情况。2020年以支部为单位先后开展“疫情防控”、“慰问困难老党员”“党员干部上党课”等主题实践活动12次，利用“三会一课”等形式组织党员干部重读入党志愿、重温入党誓词，不断加强党性锤炼、坚定政治信仰。

（四）加强组织建设情况。狠抓队伍建设，定好“风向标”。以党的政治建设为统领，突出政治标准选人用人。年以来，为1名党组织书记建立了完善的档案；严格党员发展审查流程，接收预备党员1名，为组织选拔1名党员，确定1名入党积极分子，在组织队伍建设上做出一定成绩。

（五）加强作风建设情况。建立一套科学、民主的决策程序，坚持“四议两公开”制度不动摇，做好基层党员带头作用，切实加强党员的作风建设，以点带面，树立榜样，建立了一支作风优良的党员队伍，始终保持队伍的纯洁性，树立好党在人民群众中的正面形象。

（六）加强纪律建设情况。加强纪律控制建设，对组织成员的纪律行为进行规范，运用思想教育的手段，把本组织纪律规范的内容和价值向组织成员灌注，严格遵守宪法、严格遵守《中国共产党纪律处分条例》，立好规矩坚持纪在法前、纪严于法，有效运用监督执纪的“四种形态”，始终保持惩治腐败的高压态势，对群众身边的腐败问题有案必查，有腐必反，推进全面从严治党走向深入。

（七）巡视巡察、审计等监督发现问题整改情况。2020年街道办事处到我村进行巡视巡察，发现村党建存在问题，我村积极组织党员进行整改，规定工作时间内完成整改，随后对党建工作全面审查，杜绝此类问题的再次发生。

一是管党治党认识还有差距。没有完全把"抓好党建就是最大政绩"的理念内化于心、外化于行，对党建工作谋划不深，对党建奖惩考核机制缺乏深入地研究和创新，开会部署多,真正靠上抓落实少;面上督导多，针对具体问题坐下来分析研究对策少。

二是对主体责任落实的日常监督有差距。没有建立起常态化的督导、检查、提醒制度,对各党员落实主体责任，缺乏经常性监督，缺乏严抓、常抓、细抓的韧劲，导致有的党员仍有违规违纪现象。

三是管党治党的长效机制建设有差距。有的党员落实全面从严治党责任方法比较单一,还停留在开会、表态等形式上，缺乏行之有效的工作方法和长效管用的制度机制，存在以“文件落实责任”等问题。

一要强化制度治党。坚持制度治党是全面从严治党的根本之道,深入抓好党的十九届四中、五中全会精神学习贯彻落实，建立健全“不忘初心、牢记使命”制度,健全完善全面从严治党的的体制机制，推动全面从严治党持续向纵深推进,切实把全面从严治党主体责任落细落实落效。

二要强化日常监管。加强政治队伍建设，认真落实“三会一课”、组织生活会等制度，深入开展政治理论学习，抓好政治教育，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，引导机关干部树牢“四个意识”，坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

三要强化作风转变。坚持作风建设永远在路上,借鉴作风建设的典型经验做法，在落实八项规定精神，持续转变作风建设上再下功夫，建立科学的监督措施，把转变作风、优质服务变成党员干部的习惯性行为。建设一支讲政治、守纪律、懂党务的党员队伍，不断增强全体各党员同志的政治功能和组织力。

四要强化廉洁自律。党支部书记带头坚持用崇高的理想、坚定的信念、牢固的宗旨、严明的纪律等培育党内先进政治文化,校正政治心态拧紧世界观、人生观、价值观这个“总开关”。

【篇八】基层党支部书记落实全面从严治党主体责任述职报告

本年度在局党委正确领导下，作为体校党支部书记，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，牢固树立“四个意识”，自觉践行“两个坚决维护”，严格落实推进全面从严治党部署要求，认真履行管党治党主体责任，精心策划，周密部署，统筹推进，以永远在路上的坚韧和执着，着力把体校党支部全面从严治党引向深入。现将党建工作汇报如下：

（一）提升政治站位，不断加强党的政治建设

坚持把学习贯彻党的十九大精神作为体校党支部集中学习的重点内容，并重点学习习近平总书记在打好精准脱贫攻坚战座谈会上的重要讲话精神；召开专题会议，深入学习了宪法修正案的核心要义和精神实质等内容。将“加强党的政治建设，落实两个坚决维护，坚决履行全面从严治党主体责任”落实到廉政建设之中。在学校组织会议上认真学习了《中国共产党纪律处分条例》，增强工作纪律性。坚持以政治建设为统领推进全面从严治党，切实提高政治觉悟和政治能力，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，完成了年初制定的学习方案。

（二）坚持“三会一课”，不断推进从严管党治党

体校党支部坚持把讲政治放在首位，牢固树立“四个意识”，认真落实全面从严治党主体责任，一年来，体校按照局党委要求进行了明确的工作分工，成立了多个领导小组，并完成了局党委交给的各项任务。同时，体校领导班子成员认真落实“一岗双责”，定期召开廉政主题教育会议，坚持“三会一课”，通过学习领导干部专题党课、召开专题组织生活会、组织廉政谈话、开展党建知识测试、观看警示教育影片等方式，不断强化纪律和规矩意识，切实做到守土有责、守土负责、守土尽责。

（三）强化作风建设，认真开展干部作风大整顿活动

按照局党组《关于在文广新系统开展解放思想推动白城高质量发展大讨论活动的方案》总体部署，体校党支部研究制定了《白城市青少年业余体育学校干部作风大整顿活动实施方案》，成立活动领导小组，决定参加范围为体校全体人员。及时召开动员会，组织干部职工学习了《习近平对疫苗案件作出的重要指示》《央视新闻：中央关于对问题疫苗案件的处理决定》，以及吉林省领导干部大会会议精神，深刻反思长春长生公司问题疫苗案件教训，深刻认识进一步加强作风建设的重要性和紧迫性。工作开展过程中：一是多次召开体校会议，及时传达上级会议精神与工作新部署。二是认真组织全体人员学习各类文件，结合体校实际，围绕“宽松软、躲怕推、虚漂浮、粗浅慢、慵懒散”之弊，开展了征求意见、谈心谈话等各项具体工作。三是检查职工学习记录情况，结合体校现状，认真对照检查，深入查找并确定了学校领导班子队伍及教职工队伍主要解决的具体问题，做到认真问题查摆，积极整改。通过以上工作，使干部职工充分认识到此次干部作风大整顿活动的意义，增强参与活动的自觉性和积极性。同时，召开以“干部作风大整顿活动”为主题的民主生活会，通过领导班子相互谈心谈话，领导班子成员与教职工谈话谈心，支部书记与支部成员谈话谈心等方式，广泛征求意见，体校共查找出问题14个，其中最主要和普遍性问题五个：一是工作纪律问题，主要表现在上班有迟到、早退现象和事后补假现象；二是对政治学习认识不足，主要表现在学习笔记文字少；三是各教练生源不足，主要表现在生源质量和向上级输送人数上；四是大局意识，主要表现在协调工作上；五是对安全生产工作认识不足，主要表现在只注重向上级汇报，不注重安全隐患的排查。

根据上述五个主要和普遍问题，体校班子和党支部制定了详细、切合实际的制度和工作措施：1.制定全体人员的考勤制度，事前请假制度，并确立由办公室派专人负责并做详细的记录；2.制定了政治学习方案，专人负责定期检查学习笔记；规定笔记字数不少于200字每次；3.扩大基地校和网点校建设，把教练员派到基地校；4.积极参加局主办的一切活动，用以提高大局意识并提高体校教职工的平台意识，增强小局服从大局意识，用以加强协调观念；5.加强安全意识，确保体校不出现任何安全事故，从专人管理，短期排查隐患入手形成常态。

在整顿活动中，我们充分认识到，查摆问题阶段是整个活动的关键环节，也是最直接、最重要的环节。体校全体人员统一思想，深化对查摆问题的理解和认识，按照活动要求，与自身工作有机结合，要敢于揭短、亮丑。力争做到查摆问题准确、全面、不留死角、见人见事，剖析问题由表及里、触及实质、深挖根源，整改措施突出针对性、立竿见影。提高了党员干部职工对开展意识形态领域反分裂斗争活动工作必要性的认识。

（四）扎实做好扶贫工作

在局统一安排和精心组织下，根据局扶贫工作的总体要求，本人积极投身到扶贫工作中，与扶贫对象建立良好友谊，在扶贫工作过程中动真情，扶真贫。共下乡20余次，资金扶贫7000余元，生活用品扶贫200余元，了解情况和传达宣传政策十余次。在具体工作中，本人认真学习中央领导在中央扶贫工作会上的讲话，深刻领会中央关于作好扶贫工作的重要意义，增强了搞好扶贫工作的信心和使命感，圆满完成了今年的扶贫任务。

（五）“两学一做”方面

年初体校党支部结合局党办要求和体校政治学习方案，把学习党章党规和习近平总书记系列主要讲话工作作为常态化，每周一进行学习，并纳入“三会一课”中。加强全体党员“四个意识”“二个维护”时刻保持以习近平同志为核心的党中央高度一致，争做一名合格的共产党员。

体校党支部在抓主体责任落实上虽然工作取得了一定成效，但还存在一些差距和不足。

一是在理论学习上，深度和广度有待加强。学习还不够深入系统，在理论联系实际、学用结合，特别是在用理论指导体校工作上还存在欠缺，具体表现在：1.还存在着形式主义现象；2.自学少，对学习认识不足；3.学习和实际工作结合不够深度。

二是在工作部署上，存在跟踪督办不到位的问题，主要表现在：1.没有跟踪督办的具体方法；2.没有制定具体方案学完了事；3.没有带着问题学。深入检查指导相对少，应加强督促与调研工作。

三是在指导党建工作上，存在创新招法不多的问题，主要表现在：1.对党建工作认识不高；2.把党建工作与中心工作结合不够；3.学用结合不彻底。有时满足于按照上级要求完成工作任务，开展工作的手段比较单一，面对新时代党的建设的新形势新要求，党建工作与中心工作结合不够紧密，针对性和实效性还不够强。

下一步，体校党支部将从以下几个方面加强党建工作。

一是提高政治地位，始终坚持把加强党的政治建设摆在首位。深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，认真学习贯彻党的十九大精神，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，落实“两个维护”，坚决落实上级各项决策部署。

二是加强作风建设，营造体校干事创业的良好氛围。严格落实习近平总书记关于进一步纠正“四风”、加强作风建设重要批示精神，坚决整治“四风问题”，结合当前开展的集中整治形式主义、官僚主义，认真查摆问题，拿出过硬措施，切实加以整改，坚决防止不良风气反弹回潮，不断巩固和拓展落实中央八项规定精神的成果。

三是层层压实责任，扎实推进全面从严治党向基层延伸、向纵深发展。层层落实全面从严治党主体责任，深入贯彻落实党的十九大报告对加强基层组织建设的部署要求，认真落实“一把手”第一责任人责任和班子成员“一岗双责”要求，加强督促检查，坚持刀刃向内，加大追责问责力度，不断推动体校基层党组织全面进步全面过硬，确保党的路线方针政策贯彻落实到“神经末梢”。

【篇九】基层党支部书记落实全面从严治党主体责任述职报告

2017年以来,本人坚持从实际出发,把加强基层党建和党风廉政建设作为一项基础性、根本性、全局性的工作来抓,各项工作有序开展,现将有关情况汇报如下

一是加强理论学习,努力提高党员干部整体素质。进一步落实党的组织生活制度,定期开展“三会一课”,通过理论学习武装头脑,通过定期培训提升能力。围绕“两学一做”学习教育常态化制度化,制订了学习计划和方案,认真宣传并组织专题党课学习,要求全体党员干部撰写和分享学习心得。十九大召开后,及时带头学习十九大精神并组织专题宣讲。
二是加强党建管理,提升服务水平和能力。为确保各项工作落实到位,明确规定班子成员的分工,实行责任制,专人负责专事,提升全体党员干部的责任意识和办事效率。明确民主集中制,全面提高班子的凝聚力和向心力。切实加强管理,建立健全各类台账和管理制度。2017年来,支部逐步完善了党员信息台账、党费收缴台账、入党积极分子及后备干部培养教育台账等信息。结合工作实际,完善了值班制度、干部工作量化管理制度、后备干部跟踪培养制度、财务管理制度等规章制度,并明确专人对各类制度的执行情况进行系统的考核。
三是加强为民服务,着力办实事、严监管。分局强化服务职能，推动地方经济发展，2017年新发展个体工商户586户，企业184户，个转企21户，帮助企业新申请商标注册16件，发放食品生产经营许可证47件，食品小作坊证9个。立足市场监管，推动行政执法工作，全年分局组织对流通领域商品质量抽检11个批次，食品抽检103个批次，药品抽检5个批次，监督检查130人次，对违法行为立案查处23起，结案10起，罚没入库155660元。
四是严格要求,切实履行党风廉政建设主体责任。作为党支部书记,本人始终对自己高标准、严要求,严格按照党风廉政建设责任制的要求来约束自己的一言一行。认真执行落实中央“八项规定”,认真贯彻落实上级廉政建设指示精神。工作时间之外,严格按照有关规定参加各项活动,自觉维护党在群众中的良好形象。同时,在支部深入开展党风廉政建设教育,定期组织全体党员干部认真学习各级党委关于全面从严治党、深入推进党风廉政建设和反腐败工作部署的各项规定和要求,加大对《准则》、《条例》、《问责条例》、《党内政治生活若干准则》、《党内监督条例》等的宣传教育。

抛开成绩,冷静反思,支部成员仍存在不少问题。一是党员干部的政策理论水平不高,在加强干部队伍思想素质、工作能力和工作作风上还需进一步努力;二是对党员和干部的培训形式比较单一;三是支部各项工作台帐需要进一步完善化和规范化。

一是加强党员干部学习教育,通过带头学、集中学等模式,提高党员干部自身素质和理论水平,创新培训模式,着力加强党员干部的整体能力作风建设。
二是加强对党员干部的管理,创新教育培训模式,加强党风廉政建设,不断提升党员干部拒腐防变能力和综合素质,切实发挥好带头表率作用,不断加强党组织的凝聚力、战斗力和向心力。
三是充分发挥党组织战斗堡垒作用，认真履行职责，围绕领导班子好，党员队伍好，工作机制好，工作监管好，群众反映好的“五好”目标来改进工作方法，落实工作责任，全面推动界首分局各项工作的有序开展。

【篇十】基层党支部书记落实全面从严治党主体责任述职报告

近年来，市城管局始终把党建作为统领，认真贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，深刻把握积极适应新常态，突出主题，进一步加强和改进党的建设，推进全面从严治党向纵深发展，切实为实现城管工作“路畅、地净、水清、绿亮、秩序、形象”十二字目标提供坚强保证。

(一)强化学习教育。一是坚持局党组中心组学习制度。制定学习方案、确定学习专题，学习每月至少在1次以上，并定期进行交流研讨。二是加强党员学习培训。以支部为单位，严格落实“三会一课”制度，坚持每周二五集中学习，建立党员集中培训、轮训制度，确保每名党员集中学习不少于1天，参加教育培训不少于24小时，党支部班子成员参加教育培训不少于40小时。三是组织党员到焦裕禄纪念馆和彭雪枫烈士陵园等红色教育基地进行参观学习，并定期组织观看专题教育片，用先辈的革命精神和坚定信仰感染党员。

(二)严格执行“三会一课”制度。系统各支部要坚持每季度召开1次支部党员大会，每月召开1次支部委员会和党小组会，每两个月进行1次党课。局党组成员带头参加支部学习，带头讲党课，各支部书记每年讲党课不少于2次，每名党员每年进行至少1次微型党课。局机关党委要不断加强对各支部落实“三会一课”制度的督导和考核工作，坚持每月一抽查、每季度一检查、每年一考评，考评结果作为年终评先依据，并每季度在党员活动室集中展评，进行学习交流，促进落实。

(三)扎实开展党员思想状况分析。实行思想状况分析包干制，即各单位支部书记负责支部委员的思想状况分析，每名支部委员根据支部党员总数，平均分包党员，定期不定期进行交心谈心，让每名党员在思想上与中央保持一致，并以台账的形式，列出所包干党员对象名单和基本情况，建立档案。坚持每季度开展1次党员思想状况分析分，确保及时掌握党员干部职工的思想动态，及时帮助解决党员实际困难和思想问题，切实增强了党组织的向心力和凝聚力。

(一)强化能力提升。建立党建业务培训机制，通过举办基层党组织书记及党务干部培训班等形式，加强党的工作理论和业务知识培训，进一步强化了班子“抓党建、促发展”的能力。结合岗位特点，每年组织开展1次业务培训和技能比武，进一步提升了广大党员干事创业的本领，促进党员先锋作用更好地发挥。

(二)强化作风建设。一是每年召开2次民主生活会和1次述职评议会等，深查实改领导班子和班子成员自身存在问题，强化党的肌体。二是深入开展持续深化“两学一做”学习教育和“四个不为”专项治理，促进党员作用的有效发挥，强化队伍干事创业的责任意识和履职能力。三是完善作风改进机制。不断规范完善责任落实机制、协调解决机制、奖惩考核机制、责任追究机制，切实形成了“马上办抓落实工作推进机制”，进一步增强了班子队伍推进工作的执行力和落实工作“精细化”。

(三)强化典型带动。积极培树、大力宣传局系统先进党员典型，运用好“例题效应”，使大家学有榜样、做有标杆。同时，进一步改进和完善了干部选拔任用机制，重点培养、提拔、使用先进典型，提高干事创业的积极性。

(一)强化纪律意识。定期组织“两个《准则》、四个《条例》”专题学习，对照党规党纪，以案说法，开展警示教育，从违纪违法案件中汲取教训，切实唤醒党员的纪律意识、规矩意识和组织意识。

(二)强化责任落实。以“全面从严治党主体责任深化年”为抓手，压实党组织负责人的党建工作第一责任人的责任，建立清单和台账，深入落实从严治党“两个责任”和党风廉政建设“一岗双责”，确保党风廉政建设责任落实到位。

(三)强化源头防控。规范权力运行和廉政风险防控机制，列出权力运行“三项清单”和廉政风险点，明确职责权限、风险等级，建立防控措施，完善制度体系，做到了提醒在前、建章立制在前、约束在前。

(四)严格责任追究。加强纪检监察队伍建设，严厉查处各类违纪违法案件，强化了制度的执行力和责任追究的严肃性。

(一)加强基层党的组织建设。坚持党组织建设“全覆盖”，目前市城管局共有基层党委2个、党支部__个(其中包括行政、事业、国有企业、股份制企业和私营企业等各类型党组织)。对各支部强化管理，分类指导，严格程序组织换届，确保各级党组织的核心作用得到了充分发挥。

(二)加强机制建设。完善党建工作目标责任制和组织生活、党员管理、考评考核等方面党建制度，形成一套行之有效的党建机制，提高党内生活质量，充分发挥党组织对党员的教育、管理、监督作用。

(三)做实党组织规范化建设。按照基层组织建设的总体要求，实施规范基层党组织建设“520”计划，即：“5有”标准：有党务办公和党员活动场所、有党建规章制度(上墙)、有专人负责支部活动、有“三会一课”和党员活动记录、有党建经费保障;“2步走”实施：首先设定具有代表性的支部为试点支部、进行规范化建设，随后，在全系统支部学习推广，全面实现规范化建设;“0死角”要求：基层党组织规范化建设零死角、全覆盖，切实把组织建设规范起来。

(四)配齐配强专职党务干部。按照《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》的要求，健全和完善支部班子，配备专职党务工作人

支部书记落实主体责任表态发言稿篇五

中共镇宁自治县审计局党组落实全面从严治党主体责任工作坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大、十二届省纪委三次全会和市委四届四次全会关于党风廉政建设和反腐败工作的部署和要求，深入贯彻落实***总书记对贵州工作及对审计工作重要指示精神，不忘初心，牢记使命，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚持党要管党、全面从严治党，坚持稳中求进工作总基调，忠实履行党章赋子的职责，以党的政治建设为统领，依规依纪依法履职尽责。现将有关工作情况汇报如下。

    县审计局是政府机关，正科级机构。2019年3月县级机构改革后，县审计局人员编制共17人（其中：行政编制8人，参公事业编制8人，工勤人员编制1人），实际在职职工13人（其中：公务员登记行政编制2人，登记参公事业编制4人，行政工勤人员编制1人，混编混岗人员6人）。领导成员：局党组书记、局长：卢恩祥；党组成员、固定资产投资审计中心主任：王武。下设两个副科级机构，一是县经济责任审计联席办公室（行政副科级）；二是县固定资产投资审计中心（参公事业编制副科级）。内设有3个职能股（室）：办公室、业务审计一股、业务审计二股。党支部现有党员17人，其中在职党员10人，退休党员7人。

    （一）政治建设方面。始终牢记审计机关首先是政治机关。我局多次通过深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，认真学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和中央审计委员会第一次会议精神、党的十九届四中全会精神，和***总书记对审计工作重要指示精神，以及在中央审计委员会第一次会议上的讲话精神，增强了“四个意识”，坚定了“四个自信”，做到了“两个维护”。认真履行审计工作职责，严格审计执法，把坚持党的领导同依法审计有机统一起来，始终保持审计工作的正确政治方向。2017年以来，我局共召开了民主生活会3次，党组书记为全体党员上了5次党课。

（二）思想建设方面。2018年我局修订了政治理论学习制度，进一步规范和完善我局党员政治理论的学习方法和学习内容。由于党组成员退休原因，我局党组成员较少，中心组学习和党小组学习均开展为全局干部职工扩大学习会议，2017年以来共开展学习会议37次，党员干部以“读原著、学原文、悟原理”、“审计大讲堂”、“新时代大讲堂”等学习形式，筑牢理想信念。大力弘扬以“责任、忠诚、清廉、依法、独立、奉献”为核心的审计价值观，树立旗帜鲜明的价值取向，广泛开展诚信教育和社会主义核心价值观教育实践活动。全局在职10名党员积极下载注册并应用“学习强国”等平台开展个人自学，进一步扩宽了学习渠道。建立了意识形态工作制度，制定意识形态工作责任制，把意识形态工作摆在极端重要的位置，将其列入了各年度的工作计划、干部管理、目标考核和纪律监督中。加强我单位网评队伍的建设，持续推送本单位正面信息，对网络上的重大舆情及时反馈，做好引导管控工作。积极向上级党委报送我局意识形态工作专题报告。

（三）组织建设方面。积极开展党支部标准化规范化建设，目前我局党支部为“达标”标准。制定了我局“三会一课”、专题组织生活会、党建述职和民主生活会制度，并严格执行。2017年以来，党支部开展学习、讲党课和主题党日各37次、组织生活会3次，党员政治生日52次，支委会每月定期开会议事。

（四）作风和党风廉政建设方面。明确责任主体，坚持“一把手”负总责、其他班子成员根据工作职责认真履行“一岗双责”制度。严格执行领导干部报告个人有关事项规定，班子成员主动向安顺市审计局、县委组织部报告个人有关事项。成立“县审计局集中整治形式主义、官僚主义工作领导小组”，聚焦不担当、不作为、慢作为、乱作为、假作为、“推绕拖”等突出问题，大力推进形式主义、官僚主义专项整治工作。每年年初党员领导干部都要签订《党风廉政建设和作风建设监管责任书》，全体党员干部要签订《党风廉政建设承诺书》和《廉洁自律承诺书》，将党风廉政建设纳入全年工作目标。在日常工作和生活中加强廉政风险防范，筑牢党员干部思想道德防线，每年至少一次对每名干部职工进行谈心谈话和预防提醒，持续开展“党性教育10分钟”、“党员政治生日”、“党员活动日宣誓”等活动，组织单位职工观看党风廉政警示教育纪录片，让大家深刻认识到廉洁自律的重要性。组织机关全体党员到“陆瑞光纪念馆”开展“我和我的祖国·牢记初心使命”主题党日活动，学习先辈们艰苦奋斗、忠诚奉献的革命精神。历年来全年全局干部职工无一人受到党纪政纪处分。

（五）制度建设方面。2017以来，我局结合自身实际，建立、修订了《镇宁审计局党组落实全面从严治党主体责任实施意见》、《镇宁审计局关于贯彻落实党风廉政建设责任制的实施细则》、《镇宁审计局选人用人制度》、《镇宁审计局廉政工作制度》、《镇宁审计局签字背书制度》等12项全面从严治党方面的制度或规范。制定了《镇宁审计局实行审计组长廉政责任制考核办法》，加强审计过程控制和内部管理，促进审计组严格遵守审计工作纪律，规范审计人员职业行为，保障依法行政。

（六）夺取反腐败斗争压倒性胜利方面。一是认真做好问题线索的处置工作。党组按照规定，建立健全问题线索调查核实，结果反馈和成果运用机制，认真做好问题线索的报送和处置。进一步发挥局选派帮扶驻村干部作用，持续深入推进“访村寨、重监督、助攻坚”专项行动，积极配合扶贫领域损害群众利益不正之风和涉黑涉恶腐败问题线索排查等相关工作。二是更好发挥审计在反腐败斗争中的重要作用。习总书记指出，审计是党和国家监督体系的重要组成部分，要充分发挥审计在反腐倡廉中的重要作用。坚持推动发展和反腐倡廉两手抓、两促进，坚决把各项重大政策落实到位。深入落实中央的要求，依法全面履行审计监督职责，以促进中央政令畅通为抓手，以促进规范权力运行为重点，大力推动反腐倡廉建设，为巩固反腐败斗争压倒性胜利作出新的更大贡献。

（七）党建责任落实与业务融合发展情况。2017年以来，党组分析研究党建工作（含党风廉政建设）13次，向上级党委报送落实全面从严治党专题报告6次，班子成员参加党支部学习和组织生活35次。我局始终坚持贯彻学习党的十九大精神和***总书记对审计工作重要指示精神和十八大以来中央关于加强和改革审计管理体制的若干重大决定，在审计工作中，坚决查处违反“八项规定”、项目监管不严、不遵守财经纪律、顶风违纪、公务接待大吃大喝等问题，充分发挥审计工作在推动全面从严治党和反腐败斗争方面的重要作用。

    (一)在理想信念方而。政治理论学习抓得不牢,打造学习型班子还做得不够，个别同志对理想信念的深层次思想理论问题还认识不清,面对新情况新问题新事物缺乏正确的理性把握。也有个别同志自认为理想信念够坚定了,就放松了一以贯的理论武装,不能很好地以实际行动让党员和群众更加深切地感受到理想信念的强大力量。

    (二)在遵守政治纪律和政治规矩方面。有的同志对政治纪律和政治规矩理解地不深不透，缺乏对其内涵和外延的准确把握,有时对于哪些是纪律、哪些是规矩还分辨不清，有时把政治纪律和政治规矩混同于一般纪律和规矩.存在侥幸心理.对其严肃性认识不足，对于纪在法前还理解不深。

    (三)在作风建设方面。在办公室听汇报、调度工作的时间多,深入基层调研不够;对民生尤其对困难群众关心关注程度远小于对经济发展的关心关注,对解决基层一些历史遗留问题和棘手问题倾注的力量还不够;在解决群众诉求方面，对信访问题多是把功夫下在劝返和“灭火上”，缺乏从根本上解决问题的措施和办法。

    (四)在担当作为方面。干部队伍中依然存在着工作标准不高,满足于差不多、一般化、过得去，缺乏精益求精的精神和“团体争第一、单项创一流”的气魄等问题，个别干部不敢担当、不愿担当、不会担当，没有一种迎着困难上、奔着问题去的拼劲和闯劲，有的同志在亲力亲为、一线工作方面还不到位.尤其是既当指挥员、又当战斗员方面做得不够好，有的工作在落实上还是存在着落不到实处而找理由的现象，还不同程度地存在执行力不强、攻坚克难的闯劲不足，一抓到底的韧劲不够强的问题。

    (五)在组织生活方面。有的同志在参加支部组织生活时常请假，思想上还欠自觉、欠主动,致使行动上执行的不够到位，做不到常态化、持久化。班子成员与干部间交心谈话活动开展少,听取觉员干部群众意见和建议不够充分,对干部职工的工作生活关心不够。

    (六)在落实全面从严治党责任方面。局党组落实“主体责任”的主动性和自觉性还不强,有的领导干部对“一岗双责”有关规定不甚了解，在抓落实方面存在缺位现象。存在“以文件落实责任”的问题，考核工作缺乏具体量化标准和指标体系,定性多定量少，不能全面准确反映责任制落实情况。责任追究还是偏轻偏软,通过强化问责来推动“两个责任”落实的作用发挥不好。

(一)进一步强化政治理论武装。打造学习型班子，把学习总书记系列重要讲话作为首要政治任务，学精学透，融入到指导和推进工作中，认真领会和正确把党的一如既往深入开展“两学一做”学理论和路线方针政策，切实增强“四个自信。毫不放松地加强党性教育，教育引导全市广大党员干部筑牢信仰之基、礼足精神之钙、把稳思想之航。

(二)坚决做到对党绝对忠诚。坚决遵守政治纪律和政治规矩，进一步树牢“四个意识“,坚决维护以***同志为核心的党中央权威，始终做政治上的坚定者。始终把对党忠诚牢记到脑海里、落实到工作上、体现到行动中，切实做到全心全意、言行一致、始终如一、无怨无悔，任何时候任何情况下都经得起考验。发挥好班子“关键少数”的表率作用，带头维护党纪党规的权威性和严肃性。

(三)全力维护群众利益。树立以人民为中心的发展思想，始终保持与人民群众的血肉联系，从解决好群众普遍关心的实际问题入手，真心实意帮助群众解决历史遗留和实实在在的困难和问题。

(四)严守党内生活制度。不折不扣贯彻执行《准则》《条例》,并纳入考核内容，进一步规范党内政治生活，强化党内监督，带头落实好“三会一课”、民主生活会、领导干部双重组织生活、民主评议党员、谈心谈话等制度，对基层加大培训力度，严格实行对不合格党员处置工作办法，每年至少召开一次高质量的民主生活会，坚持民主集中制，健全完善各类议事制度，严格执行“三重一大”事项、工作碰头会、决策前征求意见等制度，积极开展廉政教育，定期组织廉政谈话，从严管理干部职工，积极配合县纪委县监委等部门开展反腐斗争，充分发挥审计机关在反腐中的监督作用，着力打造一支信念坚定、业务精通、作风务实、清正廉洁的审计队伍。

支部书记落实主体责任表态发言稿篇六

工作报告对组织或者主管部门在一定时期内立法会议或者上级会议期间、任期结束后依照法律、法规的规定，在一定阶段的工作进行全面审查。要总结工作实践中取得的成绩和经验，找出不足和教训，正确总结过去的工作。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

一年来，在教育局党委的正确领导和班子成员的大力支持下，我认真贯彻“党要管党、从严治党”方针，认真履行党建“第一责任人”职责，强化基层党组织的政治核心作用，抓基层、转作风、强服务、激活力，学校党建工作得到进一步加强，工作述职如下：

1.明确自身职责，履行全面从严治党的主体责任。
作为党建第一责任人，我对党建工作的认知程度很大程度上决定了党建工作开展的力度与高度。针对党建工作存在的突出问题我进行了归纳、梳理，科学地确立了书记项目，并通过行动研究攻克难题，全面提升了党建工作水平。先后主持召开议党会议15次、支部党员大会5次、支委会11次，班子成员讲党课5节。组织、参与研讨会5次，组织党员集中学习28次，参与组织生活会2次，与支部党员开展谈心谈话20余次，解决了个别党员缴纳党费不主动、参与活动不积极、先锋模范带头作用发挥不明显、思想有波动等6个问题。
2.加大队伍建设力度，夯实党建工作的组织基础。
党建工作是一项系统工程，我们党支部重视对党务干部的配备和培养。本年度，中小学部各选派一位责任心强、业务精湛的党务干事参加全县党务干部培训班的培训，使其以专业的视角投入到工作之中。同时狠抓党员队伍建设，重视对新发展党员、积极分子队伍管理。在基层党组织和党员信息采集工作中，我们通过校党建微信群下发表格、打电话寻访、查找原始资料等形式，确保信息采集准确无误。
3.履行管党治党责任，提高拒腐防变能力。
组织党员认真学习《准则》、《条例》担当和落实全面从严治党的主体责任，使全体党员从思想上筑牢拒腐防变的防线。加强分工管理和“一岗双责”管理，从严执行各项规章制度。特别对中层以上干部建立党风廉政建设责任制，以反面典型为教材，开展警示教育，狠抓干部作风大整改，防患于未然。组织全校干部党员观看廉政建设专题警示片5部。带领支部成员开展了走访慰问、帮扶救助等活动。
4.全力推进重点任务，促进各项工作的高效开展。
以推进“两学一做”学习教育常态化、长白山先锋—e支部推进工作、党支部标准化建设、“建功十三五、党建促发展”、岗位争先创优、互联网+党建、规范档案管理等为重点，依托“三会一课”，创新载体，丰富内容，扎实开展党建工作。在长白山先锋—e支部推进工作中，我们采用周统计、月公示、温馨提醒等方法，遵循沿核心、推整体的学习原则，号召年轻党员与老党员结对子，互帮互学，齐头并进，并及时完善、更新e支部各版块的内容，充分发挥e支部的引领功能;通过设立党员先锋示范岗、结合教学岗位练兵、师德师风建设、日行一善等日常工作，凸显党员的先进性与纯洁性，挺立党员形象。通过集中学习、研讨，撰写学习体会，进行问题查摆，列出问题清单，及时进行整改，形成了学做结合的常态化。

1.思想上，重视程度还不够高。对基层党建工作是最大政绩认识不足。作为新合并校校长，我把主要精力投到了校园后续建设、教学管理及学生管理上，在党建工作上投入的精力还不够，离党组织要求还有一定的差距。在入党积极分子培养，发展优秀青年教师入党，把骨干教师培养成党员、把党员培养成教学骨干的“双培养”机制上，尚未发挥出应有的作用。
2.形式上，创新意识还不够强。按照局党办的要求，党建工作要做到规定动作不走样，自选动作有创新。我校的党建工作虽创新了工作方式，但创新的程度停留于表皮层，对工作中出现的新问题新情况深入研究不到位，在党建工作如何围绕中心、服务大局,与业务工作相辅相成这个问题上，切入不到位，融合不到位，未能提出高效务实的解决方案。在党员教育管理上，制度有待完善，形式有待优化，内容有待细化，手段有待丰富。
3.执纪上，督导问责还不够严。在执行各项党规党纪及学校的规章制度时，个别党员干部还存在自律意识不强，综合素质有待提高等问题。作为第一责任人，对这些党员的批评教育不够深刻，督促检查不够常态，落实追责整改不够严格，使部分同志产生了松散意识，没有起到必要的惩戒作用，没有履行好自己的职责。
4.机制上，责任考核还不完善。我校虽然已建立了党建工作责任制，具体工作落实到人，明确了具体任务和岗位责任，但在实际工作中，因业务交叉，还存在职责宽泛，敷衍塞责、落实不力等问题，没有达到预期目标。
我深刻反思和认真分析了问题存在的原因：一是思想认识不足。主观上没有树立正确的政绩观，认为校园建设和教学管理都比党建工作更有政绩，思想上轻视了党建工作，导致有些行动上跑皮不走心，放手的多、将党建工作边缘化、弱化了党建工作效果。二是教育管理不严。在学校党建工作中，对党员的教育、培养、管理、监督、激励不够，没有形成党建工作的长效机制和党员管理教育的自觉习惯。加之基层党建工作负担重、压力大，造成部分党员干部产生抵触情绪，参与党建工作积极性不高。在严肃党章党纪，强化惩戒谈话，增强党员意识上力度不足。三是创新意识不强。在互联网+时代，缺乏对党建工作的深度思考，没有在互联网+党建工作上做文章，各项工作的开展趋于被动化、模式化，开放、务实的党建之路需要开拓前行。

1.强化主体责任意识，在品牌上做文章。一是准确把握全面从严治党新要求，树立正确的权力观，规范权力运行，压实管党治党责任，夯实纪律作风建设，强化监督执纪问责，努力做忠诚干净担当的表率。二是创建党建品牌。党建品牌的创建需依托党建文化的积淀。我们会利用好互联网+党建，在学校网站开辟党建微课堂专栏，鼓励全体教师讲党史、讲党章、讲廉政、议感悟、谈梦想;定期举办党建文化沙龙活动，设立文学、书法、绘画、歌舞等小组。让全体党员通过这一心灵驿站，交流学习心得、分享成长快乐，以不同的形式抒发对伟大祖国的热爱;三是充分发挥骨干党员教师的作用，通过推送微课、党员访谈、骨干历程分享、骨干示范课引领等活动，凸显骨干党员教师的先锋模范带头作用。
2.拓宽工作渠道，在特色中求发展。
党建工作与师德建设有机融合：创建爱心号。工作宗旨：义务奉献、爱满校园。党支部将通过组织演讲赛、长廊展示、视频展播、党员先锋示范岗等途径宣传爱心号中先进党员事迹，以先进带全体，促学校工作全面提升。
党建工作与教学工作有机融合。全力打造党员名师工程。充分发挥骨干党员的作用，通过岗位练兵、示范引领，打造一支专业精湛、理想丰满的党员名师队伍。
党建工作与家长学校建设有机融合。形成家校党建工作联合体。通过党员家长微信群下发学习资料，分享党员教师典型事迹，交流彼此感受，增进相互了解，促进学校工作的可持续性发展。

按照学校党委要求，现就2018年抓基层党建和落实全面从严治党主体责任情况述职述责如下：

1.履职尽责抓党建工作，落实全面从严治党主体责任。
作为支部书记，在工作中，注重从抓班子建设、稳定队伍、创造和谐工作环境入手，团结带领班子成员，坚持民主集中制，做到小事常沟通、大事由班子集体研究讨论决定。在作风建设和廉洁自律方面,自觉接受群众监督，做到了清正廉洁，干净干事。
2.持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化。
按照《机关党委开展“两学一做”学习教育实施方案》的部署，组织党员采取集中学习、党课辅导和个人自学相结合方式，认真学习《党章》和习近平总书记系列讲话，全年上党课集中学习6次，召开组织生活会2次，学习宣传黄大年、郑德荣精神。在“两学”的基础上，重点突出“一做”，立足岗位，争做合格党员，设立了青年党员管理服务示范岗1个。
3.抓实干部作风大整顿活动，推进机关党风廉政建设。
组织支部党员围绕“五弊”查找问题，立行立改。党员作风中存在的一些突出问题得到了初步解决。
4.围绕重点任务抓支部建设，着力提升党支部组织力。
认真落实“三会一课”制度、党员组织生活制度，全年共召开支委会7次，党员大会6次。开展了以“不忘初心，加强防范意识，维护校园安全稳定”为主题的学生安全教育主题党日活动。按要求完成了“新时代e支部”网上党支部建设工作。
5.严格落实意识形态责任制，做好校园安全的监督管理。
与学校各部门密切配合，积极做好师生安全教育和校园安全监督和管理工作，学校全年无安全事故发生。

1.落实党建主体责任不到位。
思想深处依然存有抓行政工作“实”，抓党建“虚”的错误认识，存在着一手硬、一手软的问题;党支部建设方面存在缺位，“三会一课”等党内制度、党组织活动存在质量不高的现象。
2.消极对待学习、学风不够端正。
对理论武装重视不够，对党的理论和做好工作所需的知识学习不系统、不全面。被动学习多，主动学习少，多数情况下，是为了学习而学习，而不是为了工作、为了提高能力、为了解决实际问题而学习。
3.工作状态不够端正，进取心不强。
在工作中存在布置多、督促跟进少，在抓督促、抓问责上态度不坚定，办法和手段不实。工作思路还不够宽，干事创业缺乏进取精神，“稳”字当头，谋事干事的动力不足。
4.批评与自我批评开展的不好。
对自己的缺点也没有主动请其他同志正面指出。工作上有时会有焦躁脾气。特别是遇到任务重、出现问题压力大的时候容易产生焦躁情绪。
5.党员队伍管理不够严格。
存在党支部组织生活简单化，学习形式和方法过于单一，党员先锋模范作用发挥不明显。对党员管理有时“失之于宽、失之于软”，存在“睁只眼、闭只眼、讲情面”现象。
6.深入基层不够，作风漂浮。
工作中坐办公室多，深入一线不够。为师生排忧解难的主动性有待加强。在抓工作方面缺乏攻坚克难的勇气，乐于小富即安，存在“老好人”思想，怕得罪人、怕伤和气。
深刻剖析存在的问题，主要原因有：一是政治理论学习不够主动、不够深入、不够及时，对新形势下如何抓实抓好党建工作观念不新、创新不够、认识不足。二是主体责任意识不强。有时习惯于开展常规性的活动，拘泥于完成规定任务，工作思路不广，主体责任意识还有待提高。三是思想解放程度不够，缺少“钉钉子”精神。改革创新的意识不够强，缺乏争先创优的锐气。四是高质量、高标准督促检查不够，有时工作忙起来就有放松工作标准的问题。

1.增强主责首业意识，一心一意抓党建。
深入学习党的基本理论和知识，以新的知识和理论武装头脑，坚定共产主义理想信念，坚持社会主义道路自信，理论自信和制度自信，克服抓党建工作的畏难情绪，解放思想，开拓进取，全力抓好支部党建工作。
2.继续深入开展“两学一做”学习教育，加强党员队伍建设。
以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑，教育引导党员自觉按照党员标准规范自己的言行，坚定理想信念，强化宗旨观念。重点解决党员干部党性观念淡薄，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，工作态度不认真，服务不到位，党员作用发挥不突出等问题。
3.强化班子建设，增强党员意识教育。
开展基层党建工作,要坚持把党员干部的思想建设摆在首位，有了讲政治的意识,基层党建工作才不会“想起来重要,忙起来不要”,从根本上解决“一手软,一手硬”的问题。
4.坚持“三会一课”制度，创新活动方式。
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以丰富“三会一课”内容、创新“三会一课”模式为主线，发挥“三会一课”作用，深入推进党建工作与业务发展深度融合，实现“三会一课”制度规范化、实效化、常态化。还要拓宽教育阵地，创新管理模式。充分利用党员微信群、“新时代e支部”、“学习强国”等信息渠道，创新学习方式，开展形式多样的党建活动，探索党建工作的新模式、新思路。
5.进一步改进工作作风，增强宗旨意识。
要经常深入基层，联系群众，倾听教师和学生的意见，了解他们诉求，为他们解决实际问题，同时严格执行规章制度、增强检查督促力度。
6、加强自身建设，严格要求，自我加压。
始终保持积极向上、昂扬奋进的精神状态，自重自省、自警自励，在工作中自觉地服从、服务于大局，自觉地坚持高标准、严要求，履行好带头作用和示范引领作用，努力做好本职工作，圆满完成领导交给的任务。

各位领导、委员同志们：

一年来，我校党支部在**党委的正确领导下，在教育局党委的耐心指导下，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，按照“抓好党建促教育，围绕教育抓党建”的要求，严格落实全面从严治党主体责任，持续深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，不断加强学校党支部思想政治建设、组织建设、制度建设、作风建设、党风廉政建设，切实提升学校党建工作整体水平。现将一年来抓基层党建、落实全面从严治党的工作情况汇报如下：

一、学校基本情况

**学校现有教职工78人，教学班18个，其中在编党员教师13人，党员占教职工总数的19.2％。

二、推进党支部规范化建设情况

（一）落实全面从严治党主体责任

1.认真履行“第一责任人”职责

作为支部书记和校长，积极履行“一岗双责”，带头树牢“四个意识”（政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识），坚定“四个自信”（道路自信、理论自信、制度自信、文化自信），坚决做到“两个维护”（坚决维护习近平总书记在党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导），亲自抓班子、带队伍，带动和教育全体党员及教师克服个人主义、自由主义，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上与党中央保持高度一致。

2.坚决落实民主集中制

认真执行“三重一大”政策，全面落实校务公开制度，不搞“一言堂”，重大问题集体讨论决定、科学民主决策，让自己的权利在阳光下运行。始终注重团结和谐，经常与班子成员沟通、谈话，了解政治思想动态，充分调动各方面的积极性、主动性、创造性，促进大家团结协作，努力工作。

3.深入推进党风廉政建设

认真贯彻《中国共产党章程》《中共廉洁自律原则》《中共纪律处分条例》《问责条例》，严格执行廉洁自律各项规定，强化党员警示教育，使每个党员做到忠诚老实，公道正派，实事求是，清正廉洁。全面加强校风建设，坚决抵制“四风”影响，自觉接受各方面监督，签订责任书和承诺书，教育教师遵守师德规范、为人师表，自觉维护党的形象、学校形象和教师形象。

（二）持续深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化

1.加强理论知识学习

学校党支部采取个人自学、集中讨论和讲党课等多种方式，并通过会议平台和“e支部”平台，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神以及“全区党员干部理论学习内容”，坚持经常学、反复学，做好“学、思、践、悟”。通过持续不断地学习，切实提升了党员教师的业务能力和素质，为高质量、高效率地做好各项工作提供了保证。

2.突出领导班子带头

作为基层党组织，领导班子的带头作用必须重视，学习上更要走在党员教师前列。为此，我校积极组织班子成员参加各项培训、轮训工作，以先进的管理理念引导学校教育教学等各项工作的管理。德育工作、教学工作、后勤工作、安全工作等各方面工作素养在认识上都走在前列，带动全校师生积极工作、勤奋学习。

3.强化典型引领作用

4.认真落实各项工作制度

严格落实“三会一课”，民主生活会等党支部建设各项制度。本年度，我校支部召开党员大会4次，支部委员会十二次，提升了党支部的组织力。召开了两次民主生活会，结合学校工作和各项工作，认真开展批评和自我批评，促进党员在思想上自我反思、自我反省，业务上自我提高。

（三）统筹抓好基层党建各项工作

根据中央、省、市加强中小学校党的建设工作《意见》的要求，我校进一步健全完善党建工作领导体制以及人员、阵地、经费等基础保障，专人负责“新时代e支部”信息维护，积极开展网上支部建设，增加了学校的宣传平台，能够使党员和教师全面了解学校的各方面工作。在党支部委员会的带领下，全体党员能够思想统一，组织完善，作风正派，工作廉洁高效。我校今年被上级评为“吉林市农村普通中小学教育管理先进校”，李祥龙等多名教师荣获“吉林市骨干教师”称号，滕丽英老师被镇党委评为“优秀共产党员”。

（四）积极抓好问题整改

由于学校党支部长期以来由当地党委领导，虽然基层党建工作制度化、规范化程度较高，但农村党建工作重点在乡村，我校的党建工作和全面落实从严治党工作与局党委要求还有一定距离。在局党委的领导指导下，我们不断加强学校党支部的政治功能，进一步夯实基层党组织建设和落实全面从严治党的主体责任，努力完成了以下工作任务：

1.根据局党委的要求，完成党员档案材料、数据的统计和交接，保证党员情况清晰完备。

2.全体党员主动提出对支部工作的意见和建议，充实支部活动内容，活跃党员队伍气氛。

3.进一步建立健全支部工作制度，完善支部工作机制，发挥好基层党组织战斗堡垒作用。

4.积极落实局党委交付的各项政治任务，保证组织建设全面进步，全面过硬。

总之，我校将严格落实局党委的工作要求，秉承“和润于心，竞立于世”的校训，打造“树德修身，拼搏有为”的校风，发挥好党员的模范带头作用，打造一支德才兼备的教师队伍，树立吉林省农村中学的一面旗帜，争创全省教育示范品牌，培养德智体美劳全面发展的合格建设者和接班人。

以上报告，请各位委员评议。谢谢各位。

按照会议要求，现将扶余市幼儿园2017年抓基层党建工作和落实全面从严治党主体责任情况作以简要汇报，请各位领导和同志们评议。

1.明确职责，认真落实工作任务。按照市委、局党委的部署，年初以来我们结合市里提出的“两学一做”学习教育精神，积极开展学习实践活动。立足幼儿园工作实际，召开定期议党会议4次，专题议党会议8次，主题党日活动10次，党课活动4次，认真研究制定了党建工作计划，成立了“两学一做”工作领导小组，明确组织成员分工，坚持党员学习制度，深入教师队伍中解决教师实际困难8次，减免贫困幼儿保教费5000元，深入包保贫困户3次，幼儿园重大事情党支部要研究决定，起到了党支部的领导核心和战斗堡垒作用。
2.加强学习，深刻领会学习意义。按照市委和教育局关于学习工作的要求，幼儿园制订了《关于在扶余市幼儿园党支部开展“两学一做”学习教育实施方案》、《学习计划》以及工作要求，全体党员集中学习45次，记录自学笔记1.5万字，党支部开展了以《坚守共产党人信仰信念》、《学习习近平中书记重要指示精神，争做黄大年式共产党员》、《学习十九大报告，做合格党员》等内容的专题讨论学习五次，每次会议上全体党员针对讨论专题内容主动查找出自身存在问题两条，并列出问题清单，加以整改，坚持做到政治合格、执行纪律合格、品格合格、发挥作用合格。充分利用长白山先锋e支部学习近平台，学习习近平总书记的系列讲话精神，学习党的重要思想，学习党章，10位党员累计学习500小时。真正做到了为党员干部思想上再充电，精神上再补钙，行为上再划线，保持了从严治党的良好事态。
3.严格执纪，大力夯实主体责任。幼儿园根据教育系统“两学一做”会议精神，全面落实了主体责任和监督责任。根据局下发的《教师队伍管理办法》和《扶余市教学工作指导意见》等制度，健全完善了《扶余市幼儿园常规工作管理办法》，加强了财务收支、大宗物品采购、教师队伍培训和建设、干部任用、人事调配、食品卫生安全、一日常规工作等方面的管理，堵塞了重点领域管理上的漏洞。同时进一步细化了党支部成员的责任分工，实行支部成员包年组并具体到个人的工作纪律，实行党员任工会组长和教研组长的责任分工，对平时不遵守工作制度的员工进行个别谈话。截至目前，幼儿园教师的工作势头如同我们的幼儿一样，朝气蓬勃，我们的工作成绩也得到了社会和家长的认可。

存在的突出问题：
1.党性教育少，个别党员宗旨观念淡。比如，个别党员宗旨意识淡薄，把自已等同于普通群众，只顾局部利益，缺乏全局观念，工作缺乏热情和积极性，得过且过，不求进取。
2.组织教育空，组织生活不务实。平日里工作忙时就将组织教育工作淡化，有时组织生活制度抓得不实，流于形式;存在重工作、轻学习的现象。
认真分析存在的问题，原因主要有2个方面：一是思想认识不到位,二是机制管理不到位。

1.加强认识。充分认识基层党支部工作的重要性和党员干部的重要职责，进一步抓好对党员的教育管理，和全体党员一起用先进理论武装头脑，把握党的路线方针政策，强化党员宗旨意识，增强为民服务的自觉性。
2.深入学习。深入学习党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神，学习党内法规制度，真正做到加强自身党性修养，抓好班子，带好队伍，廉洁修身，廉洁齐家，廉洁从教。
3.规范管理。充分发挥党支部的作用，把每个党员的教育、管理、监督工作抓起来，落到实处，发挥党支部的战斗堡垒作用。

一年来，在教育局党委的正确领导和班子成员的大力支持下，我认真贯彻“党要管党、从严治党”方针，认真履行党建“第一责任人”职责，强化基层党组织的政治核心作用，抓基层、转作风、强服务、激活力，学校党建工作得到进一步加强，工作述职如下：

一、成绩清单

1.明确自身职责，履行全面从严治党的主体责任。

作为党建第一责任人，我对党建工作的认知程度很大程度上决定了党建工作开展的力度与高度。针对党建工作存在的突出问题我进行了归纳、梳理，科学地确立了书记项目，并通过行动研究攻克难题，全面提升了党建工作水平。先后主持召开议党会议15次、支部党员大会5次、支委会11次，班子成员讲党课5节。组织、参与研讨会5次，组织党员集中学习28次，参与组织生活会2次，与支部党员开展谈心谈话20余次，解决了个别党员缴纳党费不主动、参与活动不积极、先锋模范带头作用发挥不明显、思想有波动等6个问题。

2.加大队伍建设力度，夯实党建工作的组织基础。

党建工作是一项系统工程，我们党支部重视对党务干部的配备和培养。本年度，中小学部各选派一位责任心强、业务精湛的党务干事参加全县党务干部培训班的培训，使其以专业的视角投入到工作之中。同时狠抓党员队伍建设，重视对新发展党员、积极分子队伍管理。在基层党组织和党员信息采集工作中，我们通过校党建微信群下发表格、打电话寻访、查找原始资料等形式，确保信息采集准确无误。

3.履行管党治党责任，提高拒腐防变能力。

组织党员认真学习《准则》、《条例》担当和落实全面从严治党的主体责任，使全体党员从思想上筑牢拒腐防变的防线。加强分工管理和“一岗双责”管理，从严执行各项规章制度。特别对中层以上干部建立党风廉政建设责任制，以反面典型为教材，开展警示教育，狠抓干部作风大整改，防患于未然。组织全校干部党员观看廉政建设专题警示片5部。带领支部成员开展了走访慰问、帮扶救助等活动。

4.全力推进重点任务，促进各项工作的高效开展。

以推进“两学一做”学习教育常态化、长白山先锋—e支部推进工作、党支部标准化建设、“建功十三五、党建促发展”、岗位争先创优、互联网+党建、规范档案管理等为重点，依托“三会一课”，创新载体，丰富内容，扎实开展党建工作。在长白山先锋—e支部推进工作中，我们采用周统计、月公示、温馨提醒等方法，遵循沿核心、推整体的学习原则，号召年轻党员与老党员结对子，互帮互学，齐头并进，并及时完善、更新e支部各版块的内容，充分发挥e支部的引领功能；通过设立党员先锋示范岗、结合教学岗位练兵、师德师风建设、日行一善等日常工作，凸显党员的先进性与纯洁性，挺立党员形象。通过集中学习、研讨，撰写学习体会，进行问题查摆，列出问题清单，及时进行整改，形成了学做结合的常态化。

二、问题清单

1.思想上，重视程度还不够高。对基层党建工作是最大政绩认识不足。作为新合并校校长，我把主要精力投到了校园后续建设、教学管理及学生管理上，在党建工作上投入的精力还不够，离党组织要求还有一定的差距。在入党积极分子培养，发展优秀青年教师入党，把骨干教师培养成党员、把党员培养成教学骨干的“双培养”机制上，尚未发挥出应有的作用。

2.形式上，创新意识还不够强。按照局党办的要求，党建工作要做到规定动作不走样，自选动作有创新。我校的党建工作虽创新了工作方式，但创新的程度停留于表皮层，对工作中出现的新问题新情况深入研究不到位，在党建工作如何围绕中心、服务大局,与业务工作相辅相成这个问题上，切入不到位，融合不到位，未能提出高效务实的解决方案。在党员教育管理上，制度有待完善，形式有待优化，内容有待细化，手段有待丰富。

3.执纪上，督导问责还不够严。在执行各项党规党纪及学校的规章制度时，个别党员干部还存在自律意识不强，综合素质有待提高等问题。作为第一责任人，对这些党员的批评教育不够深刻，督促检查不够常态，落实追责整改不够严格，使部分同志产生了松散意识，没有起到必要的惩戒作用，没有履行好自己的职责。

4.机制上，责任考核还不完善。我校虽然已建立了党建工作责任制，具体工作落实到人，明确了具体任务和岗位责任，但在实际工作中，因业务交叉，还存在职责宽泛，敷衍塞责、落实不力等问题，没有达到预期目标。

我深刻反思和认真分析了问题存在的原因：一是思想认识不足。主观上没有树立正确的政绩观，认为校园建设和教学管理都比党建工作更有政绩，思想上轻视了党建工作，导致有些行动上跑皮不走心，放手的多、将党建工作边缘化、弱化了党建工作效果。二是教育管理不严。在学校党建工作中，对党员的教育、培养、管理、监督、激励不够，没有形成党建工作的长效机制和党员管理教育的自觉习惯。加之基层党建工作负担重、压力大，造成部分党员干部产生抵触情绪，参与党建工作积极性不高。在严肃党章党纪，强化惩戒谈话，增强党员意识上力度不足。三是创新意识不强。在互联网+时代，缺乏对党建工作的深度思考，没有在互联网+党建工作上做文章，各项工作的开展趋于被动化、模式化，开放、务实的党建之路需要开拓前行。

三、任务清单

1.强化主体责任意识，在品牌上做文章。一是准确把握全面从严治党新要求，树立正确的权力观，规范权力运行，压实管党治党责任，夯实纪律作风建设，强化监督执纪问责，努力做忠诚干净担当的表率。二是创建党建品牌。党建品牌的创建需依托党建文化的积淀。我们会利用好互联网+党建，在学校网站开辟党建微课堂专栏，鼓励全体教师讲党史、讲党章、讲廉政、议感悟、谈梦想；定期举办党建文化沙龙活动，设立文学、书法、绘画、歌舞等小组。让全体党员通过这一心灵驿站，交流学习心得、分享成长快乐，以不同的形式抒发对伟大祖国的热爱；三是充分发挥骨干党员教师的作用，通过推送微课、党员访谈、骨干历程分享、骨干示范课引领等活动，凸显骨干党员教师的先锋模范带头作用。

2.拓宽工作渠道，在特色中求发展。

党建工作与师德建设有机融合：创建爱心号。工作宗旨：义务奉献、爱满校园。党支部将通过组织演讲赛、长廊展示、视频展播、党员先锋示范岗等途径宣传爱心号中先进党员事迹，以先进带全体，促学校工作全面提升。

党建工作与教学工作有机融合。全力打造党员名师工程。充分发挥骨干党员的作用，通过岗位练兵、示范引领，打造一支专业精湛、理想丰满的党员名师队伍。

党建工作与家长学校建设有机融合。形成家校党建工作联合体。通过党员家长微信群下发学习资料，分享党员教师典型事迹，交流彼此感受，增进相互了解，促进学校工作的可持续性发展。

作为学校党支部书记，我认真履行党建“第一责任人”职责，抓好基层党建工作，落实好全面从严治党的主体责任，深化教育教学改革，促进学校健康稳定和谐发展。现我就学校党建工作履职情况述职述责如下：

一、成绩清单

1、强化学习，提高党员队伍素质。

深入推进学习型党组织建设，建立党员学习制度。党员干部学习笔记达6000字以上;学习十九大报告，做好学习笔记，领导干部达2万字，党员1万字以上。

作为履行党建职责的第一责任人，坚持“三会一课”制度，亲自上党课。

2、强化管理，加强教师队伍建设。

(1)加强领导班子建设。学校领导班子积极履行职责，做到要求师生做到的，领导首先要做到;领导与师生勤沟通，做到想师生所想，急师生所急;领导带头上课，坚持随堂听课，参加教研活动。

(2)积极做好发展党员工作，注重发展积极分子入党。以党带团，强化团支部建设，组织团员开展帮扶学困生活动，进行党员、团员党章考试，全面推动党团工作顺利开展。

(3)以师德建设为抓手，促进师德师风建设。通过评选奉献标兵、育人标兵、敬业标兵、引领标兵来促进师德师风建设。今年，学校涌现出了教育系统师德标兵(都阳花)和师德模范(朴香兰)。

3、立足实际，有效开展党建活动。

(1)深入开展“两学一做”“创建党员示范岗”活动。开展党员民主评议活动，强化党员干部廉洁自律;组织党员观看《榜样》专题片;参加“长白山党员e支部”学习活动，提升党员素质。

(2)抓党建促脱贫攻坚，建档立卡贫困家庭学生。积极开展党员“一帮一”活动，为贫(学)困生办实事、解难事。党支部成员走进崔恩智家中，送去了粮油、书包等学习生活用品。

二、问题清单

1、存在的主要问题：

一是党员学习抓得不够紧，自主学习意识薄弱。平时，把工作精力集中在教育教学和学校硬件建设上，对党员干部的学习抓得不够紧，有时因学校的教学活动而推迟了党员学习时间。党员干部自主学习意识薄弱，因监管不力，学习只停留在表面上，只是为了完成学习任务而去做。

二是党建工作创新方法不够。随着基层党建工作的要求越来越高，学校党建工作也将面临越来越多的新问题和新情况，而学校的党组织建设还是依靠旧经验、老套路，只针对上级要求的活动去开展活动，对实际发挥党员先锋模范作用的活动开展不够，对党内组织生活会存在流于形式现象。

三是党员干部观念不新，工作担当意识不强。作为教育这一特殊群体，只注重对学生的学习管理，始终认为做好教育教学工作就行，而忽略了党员应尽的义务和职责，出现不想担责等问题。

2、反思问题，找出原因：

一是思想认识不到位。作为党支部书记对党建工作还缺乏足够的认识和重视，总认为只要把学校的教育教学搞好是“首要任务”，而党建工作是“次要任务”，不能正确处理好党建工作与教育工作两者之间必然关系，使党建工作与教育工作成为“两张皮”，以至于抓党建任务不明确、责任不落实、效果不明显。

二是制度落实不到位。在实际工作中，缺乏积极有效的监管和制约手段，抓责任落实不到位，存在做老好人思想。

三是工作思路老旧。没有把党建工作与教学工作有机结合起来，没能做到统筹兼顾，单纯的把党建工作作为一项单项工作，没有把党建工作更好地融入到教育教学和学校发展上，导致党建流于形式。

三、任务清单

针对问题清单，在今后的工作中，将继续强化党要管党，从严治党意识，努力把学校党建工作抓具体、抓深入、抓出成效。

1、严格落实主体责任。

认真履行党建工作第一责任人职责，深入推进学习型党组织建设，切合实际地落实好“三会一课”制度，上好党课。做好党课与党员自主学习相结合，努力提高党员干部的素质和服务群众的理论水平，规范党员干部的行为，促进党员干部作风转变。

2、加强服务型党组织建设。

抓好党建促脱贫攻坚工作，做好贫困学生建档立卡工作，继续深入持续地开展党员“一帮一”扶困助学活动，帮助困难学生解决实际问题，充分发挥广大党员先锋模范作用，构建基层组织和谐干群关系。

坚持把“学”和“做”贯穿于学习教育的全过程，开展“一个党员一面旗帜”活动，发挥党员教师的先锋模范作用。

3、加强党员队伍建设。

坚持围绕教育教学工作，做好教职工的思想政治工作，虚心倾听教职工的意见和建议，不断改进自己的工作。树师德典范，发挥榜样示范作用，宣传师德方面突出的党员教师，对涌现出来的师德方面的先进典型大力予以表扬。

支部书记落实主体责任表态发言稿篇七

从严治党，一般是指全面从严治党。全面从严治党是党的十八大以来党中央作出的重大战略部署“四个综合”战略布局的重要组成部分。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

【篇一】小学党支部书记全面落实从严治党主体责任和抓基层党建述职述责报告

一年来，在教育局党委的正确领导和班子成员的大力支持下，我认真贯彻“党要管党、从严治党”方针，认真履行党建“第一责任人”职责，强化基层党组织的政治核心作用，抓基层、转作风、强服务、激活力，学校党建工作得到进一步加强，工作述职如下：

一、成绩清单

1.明确自身职责，履行全面从严治党的主体责任。

作为党建第一责任人，我对党建工作的认知程度很大程度上决定了党建工作开展的力度与高度。针对党建工作存在的突出问题我进行了归纳、梳理，科学地确立了书记项目，并通过行动研究攻克难题，全面提升了党建工作水平。先后主持召开议党会议15次、支部党员大会5次、支委会11次，班子成员讲党课5节。组织、参与研讨会5次，组织党员集中学习28次，参与组织生活会2次，与支部党员开展谈心谈话20余次，解决了个别党员缴纳党费不主动、参与活动不积极、先锋模范带头作用发挥不明显、思想有波动等6个问题。

2.加大队伍建设力度，夯实党建工作的组织基础。

党建工作是一项系统工程，我们党支部重视对党务干部的配备和培养。本年度，中小学部各选派一位责任心强、业务精湛的党务干事参加全县党务干部培训班的培训，使其以专业的视角投入到工作之中。同时狠抓党员队伍建设，重视对新发展党员、积极分子队伍管理。在基层党组织和党员信息采集工作中，我们通过校党建微信群下发表格、打电话寻访、查找原始资料等形式，确保信息采集准确无误。

3.履行管党治党责任，提高拒腐防变能力。

组织党员认真学习《准则》、《条例》担当和落实全面从严治党的主体责任，使全体党员从思想上筑牢拒腐防变的防线。加强分工管理和“一岗双责”管理，从严执行各项规章制度。特别对中层以上干部建立党风廉政建设责任制，以反面典型为教材，开展警示教育，狠抓干部作风大整改，防患于未然。组织全校干部党员观看廉政建设专题警示片5部。带领支部成员开展了走访慰问、帮扶救助等活动。

4.全力推进重点任务，促进各项工作的高效开展。

以推进“两学一做”学习教育常态化、长白山先锋—e支部推进工作、党支部标准化建设、“建功十三五、党建促发展”、岗位争先创优、互联网+党建、规范档案管理等为重点，依托“三会一课”，创新载体，丰富内容，扎实开展党建工作。在长白山先锋—e支部推进工作中，我们采用周统计、月公示、温馨提醒等方法，遵循沿核心、推整体的学习原则，号召年轻党员与老党员结对子，互帮互学，齐头并进，并及时完善、更新e支部各版块的内容，充分发挥e支部的引领功能；通过设立党员先锋示范岗、结合教学岗位练兵、师德师风建设、日行一善等日常工作，凸显党员的先进性与纯洁性，挺立党员形象。通过集中学习、研讨，撰写学习体会，进行问题查摆，列出问题清单，及时进行整改，形成了学做结合的常态化。

二、问题清单

1.思想上，重视程度还不够高。对基层党建工作是最大政绩认识不足。作为新合并校校长，我把主要精力投到了校园后续建设、教学管理及学生管理上，在党建工作上投入的精力还不够，离党组织要求还有一定的差距。在入党积极分子培养，发展优秀青年教师入党，把骨干教师培养成党员、把党员培养成教学骨干的“双培养”机制上，尚未发挥出应有的作用。

2.形式上，创新意识还不够强。按照局党办的要求，党建工作要做到规定动作不走样，自选动作有创新。我校的党建工作虽创新了工作方式，但创新的程度停留于表皮层，对工作中出现的新问题新情况深入研究不到位，在党建工作如何围绕中心、服务大局,与业务工作相辅相成这个问题上，切入不到位，融合不到位，未能提出高效务实的解决方案。在党员教育管理上，制度有待完善，形式有待优化，内容有待细化，手段有待丰富。

3.执纪上，督导问责还不够严。在执行各项党规党纪及学校的规章制度时，个别党员干部还存在自律意识不强，综合素质有待提高等问题。作为第一责任人，对这些党员的批评教育不够深刻，督促检查不够常态，落实追责整改不够严格，使部分同志产生了松散意识，没有起到必要的惩戒作用，没有履行好自己的职责。

4.机制上，责任考核还不完善。我校虽然已建立了党建工作责任制，具体工作落实到人，明确了具体任务和岗位责任，但在实际工作中，因业务交叉，还存在职责宽泛，敷衍塞责、落实不力等问题，没有达到预期目标。

我深刻反思和认真分析了问题存在的原因：一是思想认识不足。主观上没有树立正确的政绩观，认为校园建设和教学管理都比党建工作更有政绩，思想上轻视了党建工作，导致有些行动上跑皮不走心，放手的多、将党建工作边缘化、弱化了党建工作效果。二是教育管理不严。在学校党建工作中，对党员的教育、培养、管理、监督、激励不够，没有形成党建工作的长效机制和党员管理教育的自觉习惯。加之基层党建工作负担重、压力大，造成部分党员干部产生抵触情绪，参与党建工作积极性不高。在严肃党章党纪，强化惩戒谈话，增强党员意识上力度不足。三是创新意识不强。在互联网+时代，缺乏对党建工作的深度思考，没有在互联网+党建工作上做文章，各项工作的开展趋于被动化、模式化，开放、务实的党建之路需要开拓前行。

三、任务清单

1.强化主体责任意识，在品牌上做文章。一是准确把握全面从严治党新要求，树立正确的权力观，规范权力运行，压实管党治党责任，夯实纪律作风建设，强化监督执纪问责，努力做忠诚干净担当的表率。二是创建党建品牌。党建品牌的创建需依托党建文化的积淀。我们会利用好互联网+党建，在学校网站开辟党建微课堂专栏，鼓励全体教师讲党史、讲党章、讲廉政、议感悟、谈梦想；定期举办党建文化沙龙活动，设立文学、书法、绘画、歌舞等小组。让全体党员通过这一心灵驿站，交流学习心得、分享成长快乐，以不同的形式抒发对伟大祖国的热爱；三是充分发挥骨干党员教师的作用，通过推送微课、党员访谈、骨干历程分享、骨干示范课引领等活动，凸显骨干党员教师的先锋模范带头作用。

2.拓宽工作渠道，在特色中求发展。

党建工作与师德建设有机融合：创建爱心号。工作宗旨：义务奉献、爱满校园。党支部将通过组织演讲赛、长廊展示、视频展播、党员先锋示范岗等途径宣传爱心号中先进党员事迹，以先进带全体，促学校工作全面提升。

党建工作与教学工作有机融合。全力打造党员名师工程。充分发挥骨干党员的作用，通过岗位练兵、示范引领，打造一支专业精湛、理想丰满的党员名师队伍。

党建工作与家长学校建设有机融合。形成家校党建工作联合体。通过党员家长微信群下发学习资料，分享党员教师典型事迹，交流彼此感受，增进相互了解，促进学校工作的可持续性发展。

【篇二】小学党支部书记全面落实从严治党主体责任和抓基层党建述职述责报告

2021年以来，我不断坚持与时俱进创新基层党建工作，适应农村工作新常态，改进工作方法，切实履行支部书记抓党建第一责任人职责，有效的促进村基层党建工作，现述职如下：

一是加强统筹协调。切实履行两个主题责任，作为抓基层党建的第一责任人，要真正把基层党建工作放在心上、扛着肩上、抓在手上。尽心、尽职、尽责。我即是这样想的，也是这样做的。全年先后六次召开支部会研究部署发展党员、村阵地建设、“两严教育”及群众路线教育实践活动中重难点问题，带头落实支部各项制度。

二是积极探索，不断创新党员发展。认真分析村党员发展现状，注重人才培养，积极推进镇委发展党员“两试一公开”新模式，20_年我村有3名发展积极分子参与镇组织的遴考，在全镇27名参与遴考成员中，我村3名同志脱颖而出，其中，梁宵同志综合考评获第二名，受到镇党委好评。

三是按照要求精心组织抓好“两严”教育活动。村支部成立了“两严”学习指导组，切实加强对村“两严”教育活动的指导，确保村支部“两严”教育活动不走过场，同时，在村两委班子中，开展“新常态、新作为、新业绩”为主题的实践活动，以“竞进”精神状态应对新常态、团结带领广大党员干部积极参与新农村建设，推进从严治党的伟大实践。

四是严格要求，不断强化基层干部的作风建设。先后组织制定了村干部工作考核办法及实施细则，并不定期对村干部执行作风建设情况进行督查，在年底兑现村干部工资时有据可查，区别对待有效的激发村干部的工作热情，对党员履职建设进行监督，_年处理违纪党员1人，使广大党员从中受到了教育和警示作用。

五是夯实基础，加强对基层党员阵地建设。20_年，我们严格按照程序，通过政府平台招标，投资78万余元对党员群众服务中心新建，预计20_年4月竣工，按照“五务合一”的要求建成后，达到上级组织部门的要求;结合每年党员春训认真开展“三讲四评”活动;扎实抓好“三办”工作法，远程教育等常规工作;基层党组织的凝聚力和战斗力得到加强。

一是农村无职党员管理存在缺位现象。我村共有党员92名，其中无职党员人数80人，占党员人数的86.9%，在加强无职党员管理引导发挥作用方面做得不够，部分无职党员还存在党员宗旨意识不牢，党员观念弱化，党员意识薄弱和奉献意识不强等问题。

二是村级基层党建工作经费严重不足。无法满足基层组织开展相关工作要求，上面千根线，基层一针穿，受人力、权限、保障等多方制约，基层党组织难以全面承接服务和履职责任。

三是村级后备干部培养严重缺乏。目前我村两委班子5名成员中，36岁及以下只有1名，占两委成员总人数的20%，村干部的年龄结构、文化结构需进一步优化，后备干部培养力度有待加强。

造成以上问题的主要原因：一是党员绝大多数年龄偏高，加上部分党员长期在外务工和投靠子女，造成管理难度加大。二是村集体经济财力有限，难以维持村级正常运转。三是有志青年从学校直接步入社会，在家觉得付出多，报酬少，没有吸引力等。

2021年是实现“_x”规划的开局之年，抓好基层党建要以落实“四个全面”战略布局，深入践行“五大发展”理念为己任，牢固树立抓好党建是的政绩工作理念，扎实开展“学党章、党规，学系列讲话，做合格党员”学习教育。

一是不断加强基层党建工作责任。更进一步明确支部书记抓基层党建第一责任人的责任，建立基层党建组织书记定期进行党建述职制度，按照要求主持制定一套转变工作作风与工作计划，每半年主持召开一次高标准的民主生活会，并建立健全作风建设长效机制。

二是集中精力夯实党建基础。完善便民服务制度，坚持村干部值班制度，做到制度上墙，责任到人，工作到位，对村干部值班情况“一周一查，一月一通报”，并将检查结果作为年终考核的依据，不定期的组织村两委开展党的zui新理论知识的学习，努力提高村干部政治素养和服务水平。

三是加强村无职党员的管理。畅通出口，全面推行无职党员设岗定责管理制度，并结合“幸福网格”创建工作，深入推行“三办工作法”，引导无职党员参与集体经济发展，村务监督，矛盾调解，治安巡防中，发挥无职党员的引领作用，增强在群众中的影响力。

四是加大后备干部培养力度。推广村后备干部公开招考制度，面向村广大优秀青年人才招考后备干部，拓宽后备干部选拔渠道，实施党员创业致富工程，蔬菜产业发展领军人才培养工程，鼓励支持和帮扶一批党员创业，培养致富带富能力强的党员干部纳入后备干部管理。

【篇三】小学党支部书记全面落实从严治党主体责任和抓基层党建述职述责报告

作为学校党支部书记，我认真履行党建“第一责任人”职责，抓好基层党建工作，落实好全面从严治党的主体责任，深化教育教学改革，促进学校健康稳定和谐发展。现我就学校党建工作履职情况述职述责如下：

一、成绩清单

1、强化学习，提高党员队伍素质。

深入推进学习型党组织建设，建立党员学习制度。党员干部学习笔记达6000字以上;学习十九大报告，做好学习笔记，领导干部达2万字，党员1万字以上。

作为履行党建职责的第一责任人，坚持“三会一课”制度，亲自上党课。

2、强化管理，加强教师队伍建设。

(1)加强领导班子建设。学校领导班子积极履行职责，做到要求师生做到的，领导首先要做到;领导与师生勤沟通，做到想师生所想，急师生所急;领导带头上课，坚持随堂听课，参加教研活动。

(2)积极做好发展党员工作，注重发展积极分子入党。以党带团，强化团支部建设，组织团员开展帮扶学困生活动，进行党员、团员党章考试，全面推动党团工作顺利开展。

(3)以师德建设为抓手，促进师德师风建设。通过评选奉献标兵、育人标兵、敬业标兵、引领标兵来促进师德师风建设。今年，学校涌现出了教育系统师德标兵(都阳花)和师德模范(朴香兰)。

3、立足实际，有效开展党建活动。

(1)深入开展“两学一做”“创建党员示范岗”活动。开展党员民主评议活动，强化党员干部廉洁自律;组织党员观看《榜样》专题片;参加“长白山党员e支部”学习活动，提升党员素质。

(2)抓党建促脱贫攻坚，建档立卡贫困家庭学生。积极开展党员“一帮一”活动，为贫(学)困生办实事、解难事。党支部成员走进崔恩智家中，送去了粮油、书包等学习生活用品。

二、问题清单

1、存在的主要问题：

一是党员学习抓得不够紧，自主学习意识薄弱。平时，把工作精力集中在教育教学和学校硬件建设上，对党员干部的学习抓得不够紧，有时因学校的教学活动而推迟了党员学习时间。党员干部自主学习意识薄弱，因监管不力，学习只停留在表面上，只是为了完成学习任务而去做。

二是党建工作创新方法不够。随着基层党建工作的要求越来越高，学校党建工作也将面临越来越多的新问题和新情况，而学校的党组织建设还是依靠旧经验、老套路，只针对上级要求的活动去开展活动，对实际发挥党员先锋模范作用的活动开展不够，对党内组织生活会存在流于形式现象。

三是党员干部观念不新，工作担当意识不强。作为教育这一特殊群体，只注重对学生的学习管理，始终认为做好教育教学工作就行，而忽略了党员应尽的义务和职责，出现不想担责等问题。

2、反思问题，找出原因：

一是思想认识不到位。作为党支部书记对党建工作还缺乏足够的认识和重视，总认为只要把学校的教育教学搞好是“首要任务”，而党建工作是“次要任务”，不能正确处理好党建工作与教育工作两者之间必然关系，使党建工作与教育工作成为“两张皮”，以至于抓党建任务不明确、责任不落实、效果不明显。

二是制度落实不到位。在实际工作中，缺乏积极有效的监管和制约手段，抓责任落实不到位，存在做老好人思想。

三是工作思路老旧。没有把党建工作与教学工作有机结合起来，没能做到统筹兼顾，单纯的把党建工作作为一项单项工作，没有把党建工作更好地融入到教育教学和学校发展上，导致党建流于形式。

三、任务清单

针对问题清单，在今后的工作中，将继续强化党要管党，从严治党意识，努力把学校党建工作抓具体、抓深入、抓出成效。

1、严格落实主体责任。

认真履行党建工作第一责任人职责，深入推进学习型党组织建设，切合实际地落实好“三会一课”制度，上好党课。做好党课与党员自主学习相结合，努力提高党员干部的素质和服务群众的理论水平，规范党员干部的行为，促进党员干部作风转变。

2、加强服务型党组织建设。

抓好党建促脱贫攻坚工作，做好贫困学生建档立卡工作，继续深入持续地开展党员“一帮一”扶困助学活动，帮助困难学生解决实际问题，充分发挥广大党员先锋模范作用，构建基层组织和谐干群关系。

坚持把“学”和“做”贯穿于学习教育的全过程，开展“一个党员一面旗帜”活动，发挥党员教师的先锋模范作用。

3、加强党员队伍建设。

坚持围绕教育教学工作，做好教职工的思想政治工作，虚心倾听教职工的意见和建议，不断改进自己的工作。树师德典范，发挥榜样示范作用，宣传师德方面突出的党员教师，对涌现出来的师德方面的先进典型大力予以表扬。

【篇四】小学党支部书记全面落实从严治党主体责任和抓基层党建述职述责报告

各位领导、委员同志们：

一年来，我校党支部在**党委的正确领导下，在教育局党委的耐心指导下，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，按照“抓好党建促教育，围绕教育抓党建”的要求，严格落实全面从严治党主体责任，持续深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，不断加强学校党支部思想政治建设、组织建设、制度建设、作风建设、党风廉政建设，切实提升学校党建工作整体水平。现将一年来抓基层党建、落实全面从严治党的工作情况汇报如下：

一、学校基本情况

**学校现有教职工78人，教学班18个，其中在编党员教师13人，党员占教职工总数的19.2％。

二、推进党支部规范化建设情况

（一）落实全面从严治党主体责任

1.认真履行“第一责任人”职责

作为支部书记和校长，积极履行“一岗双责”，带头树牢“四个意识”（政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识），坚定“四个自信”（道路自信、理论自信、制度自信、文化自信），坚决做到“两个维护”（坚决维护习近平总书记在党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导），亲自抓班子、带队伍，带动和教育全体党员及教师克服个人主义、自由主义，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上与党中央保持高度一致。

2.坚决落实民主集中制

认真执行“三重一大”政策，全面落实校务公开制度，不搞“一言堂”，重大问题集体讨论决定、科学民主决策，让自己的权利在阳光下运行。始终注重团结和谐，经常与班子成员沟通、谈话，了解政治思想动态，充分调动各方面的积极性、主动性、创造性，促进大家团结协作，努力工作。

3.深入推进党风廉政建设

认真贯彻《中国共产党章程》《中共廉洁自律原则》《中共纪律处分条例》《问责条例》，严格执行廉洁自律各项规定，强化党员警示教育，使每个党员做到忠诚老实，公道正派，实事求是，清正廉洁。全面加强校风建设，坚决抵制“四风”影响，自觉接受各方面监督，签订责任书和承诺书，教育教师遵守师德规范、为人师表，自觉维护党的形象、学校形象和教师形象。

（二）持续深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化

1.加强理论知识学习

学校党支部采取个人自学、集中讨论和讲党课等多种方式，并通过会议平台和“e支部”平台，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神以及“全区党员干部理论学习内容”，坚持经常学、反复学，做好“学、思、践、悟”。通过持续不断地学习，切实提升了党员教师的业务能力和素质，为高质量、高效率地做好各项工作提供了保证。

2.突出领导班子带头

作为基层党组织，领导班子的带头作用必须重视，学习上更要走在党员教师前列。为此，我校积极组织班子成员参加各项培训、轮训工作，以先进的管理理念引导学校教育教学等各项工作的管理。德育工作、教学工作、后勤工作、安全工作等各方面工作素养在认识上都走在前列，带动全校师生积极工作、勤奋学习。

3.强化典型引领作用

4.认真落实各项工作制度

严格落实“三会一课”，民主生活会等党支部建设各项制度。本年度，我校支部召开党员大会4次，支部委员会十二次，提升了党支部的组织力。召开了两次民主生活会，结合学校工作和各项工作，认真开展批评和自我批评，促进党员在思想上自我反思、自我反省，业务上自我提高。

（三）统筹抓好基层党建各项工作

根据中央、省、市加强中小学校党的建设工作《意见》的要求，我校进一步健全完善党建工作领导体制以及人员、阵地、经费等基础保障，专人负责“新时代e支部”信息维护，积极开展网上支部建设，增加了学校的宣传平台，能够使党员和教师全面了解学校的各方面工作。在党支部委员会的带领下，全体党员能够思想统一，组织完善，作风正派，工作廉洁高效。我校今年被上级评为“吉林市农村普通中小学教育管理先进校”，李祥龙等多名教师荣获“吉林市骨干教师”称号，滕丽英老师被镇党委评为“优秀共产党员”。

（四）积极抓好问题整改

由于学校党支部长期以来由当地党委领导，虽然基层党建工作制度化、规范化程度较高，但农村党建工作重点在乡村，我校的党建工作和全面落实从严治党工作与局党委要求还有一定距离。在局党委的领导指导下，我们不断加强学校党支部的政治功能，进一步夯实基层党组织建设和落实全面从严治党的主体责任，努力完成了以下工作任务：

1.根据局党委的要求，完成党员档案材料、数据的统计和交接，保证党员情况清晰完备。

2.全体党员主动提出对支部工作的意见和建议，充实支部活动内容，活跃党员队伍气氛。

3.进一步建立健全支部工作制度，完善支部工作机制，发挥好基层党组织战斗堡垒作用。

4.积极落实局党委交付的各项政治任务，保证组织建设全面进步，全面过硬。

总之，我校将严格落实局党委的工作要求，秉承“和润于心，竞立于世”的校训，打造“树德修身，拼搏有为”的校风，发挥好党员的模范带头作用，打造一支德才兼备的教师队伍，树立吉林省农村中学的一面旗帜，争创全省教育示范品牌，培养德智体美劳全面发展的合格建设者和接班人。

以上报告，请各位委员评议。谢谢各位。

支部书记落实主体责任表态发言稿篇八

工作报告对组织或者主管部门在一定时期内立法会议或者上级会议期间、任期结束后依照法律、法规的规定，在一定阶段的工作进行全面审查。要总结工作实践中取得的成绩和经验，找出不足和教训，正确总结过去的工作。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

一年来，在教育局党委的正确领导和班子成员的大力支持下，我认真贯彻“党要管党、从严治党”方针，认真履行党建“第一责任人”职责，强化基层党组织的政治核心作用，抓基层、转作风、强服务、激活力，学校党建工作得到进一步加强，工作述职如下：

一、成绩清单

1.明确自身职责，履行全面从严治党的主体责任。

作为党建第一责任人，我对党建工作的认知程度很大程度上决定了党建工作开展的力度与高度。针对党建工作存在的突出问题我进行了归纳、梳理，科学地确立了书记项目，并通过行动研究攻克难题，全面提升了党建工作水平。先后主持召开议党会议15次、支部党员大会5次、支委会11次，班子成员讲党课5节。组织、参与研讨会5次，组织党员集中学习28次，参与组织生活会2次，与支部党员开展谈心谈话20余次，解决了个别党员缴纳党费不主动、参与活动不积极、先锋模范带头作用发挥不明显、思想有波动等6个问题。

2.加大队伍建设力度，夯实党建工作的组织基础。

党建工作是一项系统工程，我们党支部重视对党务干部的配备和培养。本年度，中小学部各选派一位责任心强、业务精湛的党务干事参加全县党务干部培训班的培训，使其以专业的视角投入到工作之中。同时狠抓党员队伍建设，重视对新发展党员、积极分子队伍管理。在基层党组织和党员信息采集工作中，我们通过校党建微信群下发表格、打电话寻访、查找原始资料等形式，确保信息采集准确无误。

3.履行管党治党责任，提高拒腐防变能力。

组织党员认真学习《准则》、《条例》担当和落实全面从严治党的主体责任，使全体党员从思想上筑牢拒腐防变的防线。加强分工管理和“一岗双责”管理，从严执行各项规章制度。特别对中层以上干部建立党风廉政建设责任制，以反面典型为教材，开展警示教育，狠抓干部作风大整改，防患于未然。组织全校干部党员观看廉政建设专题警示片5部。带领支部成员开展了走访慰问、帮扶救助等活动。

4.全力推进重点任务，促进各项工作的高效开展。

以推进“两学一做”学习教育常态化、长白山先锋—e支部推进工作、党支部标准化建设、“建功十三五、党建促发展”、岗位争先创优、互联网+党建、规范档案管理等为重点，依托“三会一课”，创新载体，丰富内容，扎实开展党建工作。在长白山先锋—e支部推进工作中，我们采用周统计、月公示、温馨提醒等方法，遵循沿核心、推整体的学习原则，号召年轻党员与老党员结对子，互帮互学，齐头并进，并及时完善、更新e支部各版块的内容，充分发挥e支部的引领功能；通过设立党员先锋示范岗、结合教学岗位练兵、师德师风建设、日行一善等日常工作，凸显党员的先进性与纯洁性，挺立党员形象。通过集中学习、研讨，撰写学习体会，进行问题查摆，列出问题清单，及时进行整改，形成了学做结合的常态化。

二、问题清单

1.思想上，重视程度还不够高。对基层党建工作是最大政绩认识不足。作为新合并校校长，我把主要精力投到了校园后续建设、教学管理及学生管理上，在党建工作上投入的精力还不够，离党组织要求还有一定的差距。在入党积极分子培养，发展优秀青年教师入党，把骨干教师培养成党员、把党员培养成教学骨干的“双培养”机制上，尚未发挥出应有的作用。

2.形式上，创新意识还不够强。按照局党办的要求，党建工作要做到规定动作不走样，自选动作有创新。我校的党建工作虽创新了工作方式，但创新的程度停留于表皮层，对工作中出现的新问题新情况深入研究不到位，在党建工作如何围绕中心、服务大局,与业务工作相辅相成这个问题上，切入不到位，融合不到位，未能提出高效务实的解决方案。在党员教育管理上，制度有待完善，形式有待优化，内容有待细化，手段有待丰富。

3.执纪上，督导问责还不够严。在执行各项党规党纪及学校的规章制度时，个别党员干部还存在自律意识不强，综合素质有待提高等问题。作为第一责任人，对这些党员的批评教育不够深刻，督促检查不够常态，落实追责整改不够严格，使部分同志产生了松散意识，没有起到必要的惩戒作用，没有履行好自己的职责。

4.机制上，责任考核还不完善。我校虽然已建立了党建工作责任制，具体工作落实到人，明确了具体任务和岗位责任，但在实际工作中，因业务交叉，还存在职责宽泛，敷衍塞责、落实不力等问题，没有达到预期目标。

我深刻反思和认真分析了问题存在的原因：一是思想认识不足。主观上没有树立正确的政绩观，认为校园建设和教学管理都比党建工作更有政绩，思想上轻视了党建工作，导致有些行动上跑皮不走心，放手的多、将党建工作边缘化、弱化了党建工作效果。二是教育管理不严。在学校党建工作中，对党员的教育、培养、管理、监督、激励不够，没有形成党建工作的长效机制和党员管理教育的自觉习惯。加之基层党建工作负担重、压力大，造成部分党员干部产生抵触情绪，参与党建工作积极性不高。在严肃党章党纪，强化惩戒谈话，增强党员意识上力度不足。三是创新意识不强。在互联网+时代，缺乏对党建工作的深度思考，没有在互联网+党建工作上做文章，各项工作的开展趋于被动化、模式化，开放、务实的党建之路需要开拓前行。

三、任务清单

1.强化主体责任意识，在品牌上做文章。一是准确把握全面从严治党新要求，树立正确的权力观，规范权力运行，压实管党治党责任，夯实纪律作风建设，强化监督执纪问责，努力做忠诚干净担当的表率。二是创建党建品牌。党建品牌的创建需依托党建文化的积淀。我们会利用好互联网+党建，在学校网站开辟党建微课堂专栏，鼓励全体教师讲党史、讲党章、讲廉政、议感悟、谈梦想；定期举办党建文化沙龙活动，设立文学、书法、绘画、歌舞等小组。让全体党员通过这一心灵驿站，交流学习心得、分享成长快乐，以不同的形式抒发对伟大祖国的热爱；三是充分发挥骨干党员教师的作用，通过推送微课、党员访谈、骨干历程分享、骨干示范课引领等活动，凸显骨干党员教师的先锋模范带头作用。

2.拓宽工作渠道，在特色中求发展。

党建工作与师德建设有机融合：创建爱心号。工作宗旨：义务奉献、爱满校园。党支部将通过组织演讲赛、长廊展示、视频展播、党员先锋示范岗等途径宣传爱心号中先进党员事迹，以先进带全体，促学校工作全面提升。

党建工作与教学工作有机融合。全力打造党员名师工程。充分发挥骨干党员的作用，通过岗位练兵、示范引领，打造一支专业精湛、理想丰满的党员名师队伍。

党建工作与家长学校建设有机融合。形成家校党建工作联合体。通过党员家长微信群下发学习资料，分享党员教师典型事迹，交流彼此感受，增进相互了解，促进学校工作的可持续性发展。

一年来，在教育局党委的正确领导和班子成员的大力支持下，我认真贯彻“党要管党、从严治党”方针，认真履行党建“第一责任人”职责，强化基层党组织的政治核心作用，抓基层、转作风、强服务、激活力，学校党建工作得到进一步加强，工作述职如下：

1.明确自身职责，履行全面从严治党的主体责任。
作为党建第一责任人，我对党建工作的认知程度很大程度上决定了党建工作开展的力度与高度。针对党建工作存在的突出问题我进行了归纳、梳理，科学地确立了书记项目，并通过行动研究攻克难题，全面提升了党建工作水平。先后主持召开议党会议15次、支部党员大会5次、支委会11次，班子成员讲党课5节。组织、参与研讨会5次，组织党员集中学习28次，参与组织生活会2次，与支部党员开展谈心谈话20余次，解决了个别党员缴纳党费不主动、参与活动不积极、先锋模范带头作用发挥不明显、思想有波动等6个问题。
2.加大队伍建设力度，夯实党建工作的组织基础。
党建工作是一项系统工程，我们党支部重视对党务干部的配备和培养。本年度，中小学部各选派一位责任心强、业务精湛的党务干事参加全县党务干部培训班的培训，使其以专业的视角投入到工作之中。同时狠抓党员队伍建设，重视对新发展党员、积极分子队伍管理。在基层党组织和党员信息采集工作中，我们通过校党建微信群下发表格、打电话寻访、查找原始资料等形式，确保信息采集准确无误。
3.履行管党治党责任，提高拒腐防变能力。
组织党员认真学习《准则》、《条例》担当和落实全面从严治党的主体责任，使全体党员从思想上筑牢拒腐防变的防线。加强分工管理和“一岗双责”管理，从严执行各项规章制度。特别对中层以上干部建立党风廉政建设责任制，以反面典型为教材，开展警示教育，狠抓干部作风大整改，防患于未然。组织全校干部党员观看廉政建设专题警示片5部。带领支部成员开展了走访慰问、帮扶救助等活动。
4.全力推进重点任务，促进各项工作的高效开展。
以推进“两学一做”学习教育常态化、长白山先锋—e支部推进工作、党支部标准化建设、“建功十三五、党建促发展”、岗位争先创优、互联网+党建、规范档案管理等为重点，依托“三会一课”，创新载体，丰富内容，扎实开展党建工作。在长白山先锋—e支部推进工作中，我们采用周统计、月公示、温馨提醒等方法，遵循沿核心、推整体的学习原则，号召年轻党员与老党员结对子，互帮互学，齐头并进，并及时完善、更新e支部各版块的内容，充分发挥e支部的引领功能;通过设立党员先锋示范岗、结合教学岗位练兵、师德师风建设、日行一善等日常工作，凸显党员的先进性与纯洁性，挺立党员形象。通过集中学习、研讨，撰写学习体会，进行问题查摆，列出问题清单，及时进行整改，形成了学做结合的常态化。

1.思想上，重视程度还不够高。对基层党建工作是最大政绩认识不足。作为新合并校校长，我把主要精力投到了校园后续建设、教学管理及学生管理上，在党建工作上投入的精力还不够，离党组织要求还有一定的差距。在入党积极分子培养，发展优秀青年教师入党，把骨干教师培养成党员、把党员培养成教学骨干的“双培养”机制上，尚未发挥出应有的作用。
2.形式上，创新意识还不够强。按照局党办的要求，党建工作要做到规定动作不走样，自选动作有创新。我校的党建工作虽创新了工作方式，但创新的程度停留于表皮层，对工作中出现的新问题新情况深入研究不到位，在党建工作如何围绕中心、服务大局,与业务工作相辅相成这个问题上，切入不到位，融合不到位，未能提出高效务实的解决方案。在党员教育管理上，制度有待完善，形式有待优化，内容有待细化，手段有待丰富。
3.执纪上，督导问责还不够严。在执行各项党规党纪及学校的规章制度时，个别党员干部还存在自律意识不强，综合素质有待提高等问题。作为第一责任人，对这些党员的批评教育不够深刻，督促检查不够常态，落实追责整改不够严格，使部分同志产生了松散意识，没有起到必要的惩戒作用，没有履行好自己的职责。
4.机制上，责任考核还不完善。我校虽然已建立了党建工作责任制，具体工作落实到人，明确了具体任务和岗位责任，但在实际工作中，因业务交叉，还存在职责宽泛，敷衍塞责、落实不力等问题，没有达到预期目标。
我深刻反思和认真分析了问题存在的原因：一是思想认识不足。主观上没有树立正确的政绩观，认为校园建设和教学管理都比党建工作更有政绩，思想上轻视了党建工作，导致有些行动上跑皮不走心，放手的多、将党建工作边缘化、弱化了党建工作效果。二是教育管理不严。在学校党建工作中，对党员的教育、培养、管理、监督、激励不够，没有形成党建工作的长效机制和党员管理教育的自觉习惯。加之基层党建工作负担重、压力大，造成部分党员干部产生抵触情绪，参与党建工作积极性不高。在严肃党章党纪，强化惩戒谈话，增强党员意识上力度不足。三是创新意识不强。在互联网+时代，缺乏对党建工作的深度思考，没有在互联网+党建工作上做文章，各项工作的开展趋于被动化、模式化，开放、务实的党建之路需要开拓前行。

1.强化主体责任意识，在品牌上做文章。一是准确把握全面从严治党新要求，树立正确的权力观，规范权力运行，压实管党治党责任，夯实纪律作风建设，强化监督执纪问责，努力做忠诚干净担当的表率。二是创建党建品牌。党建品牌的创建需依托党建文化的积淀。我们会利用好互联网+党建，在学校网站开辟党建微课堂专栏，鼓励全体教师讲党史、讲党章、讲廉政、议感悟、谈梦想;定期举办党建文化沙龙活动，设立文学、书法、绘画、歌舞等小组。让全体党员通过这一心灵驿站，交流学习心得、分享成长快乐，以不同的形式抒发对伟大祖国的热爱;三是充分发挥骨干党员教师的作用，通过推送微课、党员访谈、骨干历程分享、骨干示范课引领等活动，凸显骨干党员教师的先锋模范带头作用。
2.拓宽工作渠道，在特色中求发展。
党建工作与师德建设有机融合：创建爱心号。工作宗旨：义务奉献、爱满校园。党支部将通过组织演讲赛、长廊展示、视频展播、党员先锋示范岗等途径宣传爱心号中先进党员事迹，以先进带全体，促学校工作全面提升。
党建工作与教学工作有机融合。全力打造党员名师工程。充分发挥骨干党员的作用，通过岗位练兵、示范引领，打造一支专业精湛、理想丰满的党员名师队伍。
党建工作与家长学校建设有机融合。形成家校党建工作联合体。通过党员家长微信群下发学习资料，分享党员教师典型事迹，交流彼此感受，增进相互了解，促进学校工作的可持续性发展。

按照会议要求，现将扶余市幼儿园2017年抓基层党建工作和落实全面从严治党主体责任情况作以简要汇报，请各位领导和同志们评议。

1.明确职责，认真落实工作任务。按照市委、局党委的部署，年初以来我们结合市里提出的“两学一做”学习教育精神，积极开展学习实践活动。立足幼儿园工作实际，召开定期议党会议4次，专题议党会议8次，主题党日活动10次，党课活动4次，认真研究制定了党建工作计划，成立了“两学一做”工作领导小组，明确组织成员分工，坚持党员学习制度，深入教师队伍中解决教师实际困难8次，减免贫困幼儿保教费5000元，深入包保贫困户3次，幼儿园重大事情党支部要研究决定，起到了党支部的领导核心和战斗堡垒作用。
2.加强学习，深刻领会学习意义。按照市委和教育局关于学习工作的要求，幼儿园制订了《关于在扶余市幼儿园党支部开展“两学一做”学习教育实施方案》、《学习计划》以及工作要求，全体党员集中学习45次，记录自学笔记1.5万字，党支部开展了以《坚守共产党人信仰信念》、《学习习近平中书记重要指示精神，争做黄大年式共产党员》、《学习十九大报告，做合格党员》等内容的专题讨论学习五次，每次会议上全体党员针对讨论专题内容主动查找出自身存在问题两条，并列出问题清单，加以整改，坚持做到政治合格、执行纪律合格、品格合格、发挥作用合格。充分利用长白山先锋e支部学习近平台，学习习近平总书记的系列讲话精神，学习党的重要思想，学习党章，10位党员累计学习500小时。真正做到了为党员干部思想上再充电，精神上再补钙，行为上再划线，保持了从严治党的良好事态。
3.严格执纪，大力夯实主体责任。幼儿园根据教育系统“两学一做”会议精神，全面落实了主体责任和监督责任。根据局下发的《教师队伍管理办法》和《扶余市教学工作指导意见》等制度，健全完善了《扶余市幼儿园常规工作管理办法》，加强了财务收支、大宗物品采购、教师队伍培训和建设、干部任用、人事调配、食品卫生安全、一日常规工作等方面的管理，堵塞了重点领域管理上的漏洞。同时进一步细化了党支部成员的责任分工，实行支部成员包年组并具体到个人的工作纪律，实行党员任工会组长和教研组长的责任分工，对平时不遵守工作制度的员工进行个别谈话。截至目前，幼儿园教师的工作势头如同我们的幼儿一样，朝气蓬勃，我们的工作成绩也得到了社会和家长的认可。

存在的突出问题：
1.党性教育少，个别党员宗旨观念淡。比如，个别党员宗旨意识淡薄，把自已等同于普通群众，只顾局部利益，缺乏全局观念，工作缺乏热情和积极性，得过且过，不求进取。
2.组织教育空，组织生活不务实。平日里工作忙时就将组织教育工作淡化，有时组织生活制度抓得不实，流于形式;存在重工作、轻学习的现象。
认真分析存在的问题，原因主要有2个方面：一是思想认识不到位,二是机制管理不到位。

1.加强认识。充分认识基层党支部工作的重要性和党员干部的重要职责，进一步抓好对党员的教育管理，和全体党员一起用先进理论武装头脑，把握党的路线方针政策，强化党员宗旨意识，增强为民服务的自觉性。
2.深入学习。深入学习党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神，学习党内法规制度，真正做到加强自身党性修养，抓好班子，带好队伍，廉洁修身，廉洁齐家，廉洁从教。
3.规范管理。充分发挥党支部的作用，把每个党员的教育、管理、监督工作抓起来，落到实处，发挥党支部的战斗堡垒作用。

作为学校党支部书记，我认真履行党建“第一责任人”职责，抓好基层党建工作，落实好全面从严治党的主体责任，深化教育教学改革，促进学校健康稳定和谐发展。现我就学校党建工作履职情况述职述责如下：

一、成绩清单

1、强化学习，提高党员队伍素质。

深入推进学习型党组织建设，建立党员学习制度。党员干部学习笔记达6000字以上;学习十九大报告，做好学习笔记，领导干部达2万字，党员1万字以上。

作为履行党建职责的第一责任人，坚持“三会一课”制度，亲自上党课。

2、强化管理，加强教师队伍建设。

(1)加强领导班子建设。学校领导班子积极履行职责，做到要求师生做到的，领导首先要做到;领导与师生勤沟通，做到想师生所想，急师生所急;领导带头上课，坚持随堂听课，参加教研活动。

(2)积极做好发展党员工作，注重发展积极分子入党。以党带团，强化团支部建设，组织团员开展帮扶学困生活动，进行党员、团员党章考试，全面推动党团工作顺利开展。

(3)以师德建设为抓手，促进师德师风建设。通过评选奉献标兵、育人标兵、敬业标兵、引领标兵来促进师德师风建设。今年，学校涌现出了教育系统师德标兵(都阳花)和师德模范(朴香兰)。

3、立足实际，有效开展党建活动。

(1)深入开展“两学一做”“创建党员示范岗”活动。开展党员民主评议活动，强化党员干部廉洁自律;组织党员观看《榜样》专题片;参加“长白山党员e支部”学习活动，提升党员素质。

(2)抓党建促脱贫攻坚，建档立卡贫困家庭学生。积极开展党员“一帮一”活动，为贫(学)困生办实事、解难事。党支部成员走进崔恩智家中，送去了粮油、书包等学习生活用品。

二、问题清单

1、存在的主要问题：

一是党员学习抓得不够紧，自主学习意识薄弱。平时，把工作精力集中在教育教学和学校硬件建设上，对党员干部的学习抓得不够紧，有时因学校的教学活动而推迟了党员学习时间。党员干部自主学习意识薄弱，因监管不力，学习只停留在表面上，只是为了完成学习任务而去做。

二是党建工作创新方法不够。随着基层党建工作的要求越来越高，学校党建工作也将面临越来越多的新问题和新情况，而学校的党组织建设还是依靠旧经验、老套路，只针对上级要求的活动去开展活动，对实际发挥党员先锋模范作用的活动开展不够，对党内组织生活会存在流于形式现象。

三是党员干部观念不新，工作担当意识不强。作为教育这一特殊群体，只注重对学生的学习管理，始终认为做好教育教学工作就行，而忽略了党员应尽的义务和职责，出现不想担责等问题。

2、反思问题，找出原因：

一是思想认识不到位。作为党支部书记对党建工作还缺乏足够的认识和重视，总认为只要把学校的教育教学搞好是“首要任务”，而党建工作是“次要任务”，不能正确处理好党建工作与教育工作两者之间必然关系，使党建工作与教育工作成为“两张皮”，以至于抓党建任务不明确、责任不落实、效果不明显。

二是制度落实不到位。在实际工作中，缺乏积极有效的监管和制约手段，抓责任落实不到位，存在做老好人思想。

三是工作思路老旧。没有把党建工作与教学工作有机结合起来，没能做到统筹兼顾，单纯的把党建工作作为一项单项工作，没有把党建工作更好地融入到教育教学和学校发展上，导致党建流于形式。

三、任务清单

针对问题清单，在今后的工作中，将继续强化党要管党，从严治党意识，努力把学校党建工作抓具体、抓深入、抓出成效。

1、严格落实主体责任。

认真履行党建工作第一责任人职责，深入推进学习型党组织建设，切合实际地落实好“三会一课”制度，上好党课。做好党课与党员自主学习相结合，努力提高党员干部的素质和服务群众的理论水平，规范党员干部的行为，促进党员干部作风转变。

2、加强服务型党组织建设。

抓好党建促脱贫攻坚工作，做好贫困学生建档立卡工作，继续深入持续地开展党员“一帮一”扶困助学活动，帮助困难学生解决实际问题，充分发挥广大党员先锋模范作用，构建基层组织和谐干群关系。

坚持把“学”和“做”贯穿于学习教育的全过程，开展“一个党员一面旗帜”活动，发挥党员教师的先锋模范作用。

3、加强党员队伍建设。

坚持围绕教育教学工作，做好教职工的思想政治工作，虚心倾听教职工的意见和建议，不断改进自己的工作。树师德典范，发挥榜样示范作用，宣传师德方面突出的党员教师，对涌现出来的师德方面的先进典型大力予以表扬。

按照学校党委要求，现就2018年抓基层党建和落实全面从严治党主体责任情况述职述责如下：

1.履职尽责抓党建工作，落实全面从严治党主体责任。
作为支部书记，在工作中，注重从抓班子建设、稳定队伍、创造和谐工作环境入手，团结带领班子成员，坚持民主集中制，做到小事常沟通、大事由班子集体研究讨论决定。在作风建设和廉洁自律方面,自觉接受群众监督，做到了清正廉洁，干净干事。
2.持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化。
按照《机关党委开展“两学一做”学习教育实施方案》的部署，组织党员采取集中学习、党课辅导和个人自学相结合方式，认真学习《党章》和习近平总书记系列讲话，全年上党课集中学习6次，召开组织生活会2次，学习宣传黄大年、郑德荣精神。在“两学”的基础上，重点突出“一做”，立足岗位，争做合格党员，设立了青年党员管理服务示范岗1个。
3.抓实干部作风大整顿活动，推进机关党风廉政建设。
组织支部党员围绕“五弊”查找问题，立行立改。党员作风中存在的一些突出问题得到了初步解决。
4.围绕重点任务抓支部建设，着力提升党支部组织力。
认真落实“三会一课”制度、党员组织生活制度，全年共召开支委会7次，党员大会6次。开展了以“不忘初心，加强防范意识，维护校园安全稳定”为主题的学生安全教育主题党日活动。按要求完成了“新时代e支部”网上党支部建设工作。
5.严格落实意识形态责任制，做好校园安全的监督管理。
与学校各部门密切配合，积极做好师生安全教育和校园安全监督和管理工作，学校全年无安全事故发生。

1.落实党建主体责任不到位。
思想深处依然存有抓行政工作“实”，抓党建“虚”的错误认识，存在着一手硬、一手软的问题;党支部建设方面存在缺位，“三会一课”等党内制度、党组织活动存在质量不高的现象。
2.消极对待学习、学风不够端正。
对理论武装重视不够，对党的理论和做好工作所需的知识学习不系统、不全面。被动学习多，主动学习少，多数情况下，是为了学习而学习，而不是为了工作、为了提高能力、为了解决实际问题而学习。
3.工作状态不够端正，进取心不强。
在工作中存在布置多、督促跟进少，在抓督促、抓问责上态度不坚定，办法和手段不实。工作思路还不够宽，干事创业缺乏进取精神，“稳”字当头，谋事干事的动力不足。
4.批评与自我批评开展的不好。
对自己的缺点也没有主动请其他同志正面指出。工作上有时会有焦躁脾气。特别是遇到任务重、出现问题压力大的时候容易产生焦躁情绪。
5.党员队伍管理不够严格。
存在党支部组织生活简单化，学习形式和方法过于单一，党员先锋模范作用发挥不明显。对党员管理有时“失之于宽、失之于软”，存在“睁只眼、闭只眼、讲情面”现象。
6.深入基层不够，作风漂浮。
工作中坐办公室多，深入一线不够。为师生排忧解难的主动性有待加强。在抓工作方面缺乏攻坚克难的勇气，乐于小富即安，存在“老好人”思想，怕得罪人、怕伤和气。
深刻剖析存在的问题，主要原因有：一是政治理论学习不够主动、不够深入、不够及时，对新形势下如何抓实抓好党建工作观念不新、创新不够、认识不足。二是主体责任意识不强。有时习惯于开展常规性的活动，拘泥于完成规定任务，工作思路不广，主体责任意识还有待提高。三是思想解放程度不够，缺少“钉钉子”精神。改革创新的意识不够强，缺乏争先创优的锐气。四是高质量、高标准督促检查不够，有时工作忙起来就有放松工作标准的问题。

1.增强主责首业意识，一心一意抓党建。
深入学习党的基本理论和知识，以新的知识和理论武装头脑，坚定共产主义理想信念，坚持社会主义道路自信，理论自信和制度自信，克服抓党建工作的畏难情绪，解放思想，开拓进取，全力抓好支部党建工作。
2.继续深入开展“两学一做”学习教育，加强党员队伍建设。
以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑，教育引导党员自觉按照党员标准规范自己的言行，坚定理想信念，强化宗旨观念。重点解决党员干部党性观念淡薄，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，工作态度不认真，服务不到位，党员作用发挥不突出等问题。
3.强化班子建设，增强党员意识教育。
开展基层党建工作,要坚持把党员干部的思想建设摆在首位，有了讲政治的意识,基层党建工作才不会“想起来重要,忙起来不要”,从根本上解决“一手软,一手硬”的问题。
4.坚持“三会一课”制度，创新活动方式。
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以丰富“三会一课”内容、创新“三会一课”模式为主线，发挥“三会一课”作用，深入推进党建工作与业务发展深度融合，实现“三会一课”制度规范化、实效化、常态化。还要拓宽教育阵地，创新管理模式。充分利用党员微信群、“新时代e支部”、“学习强国”等信息渠道，创新学习方式，开展形式多样的党建活动，探索党建工作的新模式、新思路。
5.进一步改进工作作风，增强宗旨意识。
要经常深入基层，联系群众，倾听教师和学生的意见，了解他们诉求，为他们解决实际问题，同时严格执行规章制度、增强检查督促力度。
6、加强自身建设，严格要求，自我加压。
始终保持积极向上、昂扬奋进的精神状态，自重自省、自警自励，在工作中自觉地服从、服务于大局，自觉地坚持高标准、严要求，履行好带头作用和示范引领作用，努力做好本职工作，圆满完成领导交给的任务。

各位领导、委员同志们：

一年来，我校党支部在**党委的正确领导下，在教育局党委的耐心指导下，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，按照“抓好党建促教育，围绕教育抓党建”的要求，严格落实全面从严治党主体责任，持续深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，不断加强学校党支部思想政治建设、组织建设、制度建设、作风建设、党风廉政建设，切实提升学校党建工作整体水平。现将一年来抓基层党建、落实全面从严治党的工作情况汇报如下：

一、学校基本情况

**学校现有教职工78人，教学班18个，其中在编党员教师13人，党员占教职工总数的19.2％。

二、推进党支部规范化建设情况

（一）落实全面从严治党主体责任

1.认真履行“第一责任人”职责

作为支部书记和校长，积极履行“一岗双责”，带头树牢“四个意识”（政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识），坚定“四个自信”（道路自信、理论自信、制度自信、文化自信），坚决做到“两个维护”（坚决维护习近平总书记在党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导），亲自抓班子、带队伍，带动和教育全体党员及教师克服个人主义、自由主义，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上与党中央保持高度一致。

2.坚决落实民主集中制

认真执行“三重一大”政策，全面落实校务公开制度，不搞“一言堂”，重大问题集体讨论决定、科学民主决策，让自己的权利在阳光下运行。始终注重团结和谐，经常与班子成员沟通、谈话，了解政治思想动态，充分调动各方面的积极性、主动性、创造性，促进大家团结协作，努力工作。

3.深入推进党风廉政建设

认真贯彻《中国共产党章程》《中共廉洁自律原则》《中共纪律处分条例》《问责条例》，严格执行廉洁自律各项规定，强化党员警示教育，使每个党员做到忠诚老实，公道正派，实事求是，清正廉洁。全面加强校风建设，坚决抵制“四风”影响，自觉接受各方面监督，签订责任书和承诺书，教育教师遵守师德规范、为人师表，自觉维护党的形象、学校形象和教师形象。

（二）持续深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化

1.加强理论知识学习

学校党支部采取个人自学、集中讨论和讲党课等多种方式，并通过会议平台和“e支部”平台，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神以及“全区党员干部理论学习内容”，坚持经常学、反复学，做好“学、思、践、悟”。通过持续不断地学习，切实提升了党员教师的业务能力和素质，为高质量、高效率地做好各项工作提供了保证。

2.突出领导班子带头

作为基层党组织，领导班子的带头作用必须重视，学习上更要走在党员教师前列。为此，我校积极组织班子成员参加各项培训、轮训工作，以先进的管理理念引导学校教育教学等各项工作的管理。德育工作、教学工作、后勤工作、安全工作等各方面工作素养在认识上都走在前列，带动全校师生积极工作、勤奋学习。

3.强化典型引领作用

4.认真落实各项工作制度

严格落实“三会一课”，民主生活会等党支部建设各项制度。本年度，我校支部召开党员大会4次，支部委员会十二次，提升了党支部的组织力。召开了两次民主生活会，结合学校工作和各项工作，认真开展批评和自我批评，促进党员在思想上自我反思、自我反省，业务上自我提高。

（三）统筹抓好基层党建各项工作

根据中央、省、市加强中小学校党的建设工作《意见》的要求，我校进一步健全完善党建工作领导体制以及人员、阵地、经费等基础保障，专人负责“新时代e支部”信息维护，积极开展网上支部建设，增加了学校的宣传平台，能够使党员和教师全面了解学校的各方面工作。在党支部委员会的带领下，全体党员能够思想统一，组织完善，作风正派，工作廉洁高效。我校今年被上级评为“吉林市农村普通中小学教育管理先进校”，李祥龙等多名教师荣获“吉林市骨干教师”称号，滕丽英老师被镇党委评为“优秀共产党员”。

（四）积极抓好问题整改

由于学校党支部长期以来由当地党委领导，虽然基层党建工作制度化、规范化程度较高，但农村党建工作重点在乡村，我校的党建工作和全面落实从严治党工作与局党委要求还有一定距离。在局党委的领导指导下，我们不断加强学校党支部的政治功能，进一步夯实基层党组织建设和落实全面从严治党的主体责任，努力完成了以下工作任务：

1.根据局党委的要求，完成党员档案材料、数据的统计和交接，保证党员情况清晰完备。

2.全体党员主动提出对支部工作的意见和建议，充实支部活动内容，活跃党员队伍气氛。

3.进一步建立健全支部工作制度，完善支部工作机制，发挥好基层党组织战斗堡垒作用。

4.积极落实局党委交付的各项政治任务，保证组织建设全面进步，全面过硬。

总之，我校将严格落实局党委的工作要求，秉承“和润于心，竞立于世”的校训，打造“树德修身，拼搏有为”的校风，发挥好党员的模范带头作用，打造一支德才兼备的教师队伍，树立吉林省农村中学的一面旗帜，争创全省教育示范品牌，培养德智体美劳全面发展的合格建设者和接班人。

以上报告，请各位委员评议。谢谢各位。