最新让我欢喜让我忧歌词(优秀13篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

让我欢喜让我忧歌词篇一

俗话说的好：“考考考，老师的宝；试试试，学生的'命。”时间“嗖嗖”地向前跑着，书一页一页地薄了。想起开学时，厚厚的几本大石头，现在却是已故的记忆，未学的页数日稀月少，而恶魔早铺好了死亡之路。

随着学期末的逼近，一张又一张的纸发了下来，送上去的是密密麻麻的字，收回的却是红艳艳的几笔和像太阳一样火辣辣的数字。

又是一节写字课，天边的白云散落着黑发，将自己裹得严严实实。天上的红太阳洗着火热的脸，越来越白了。“一切似乎越来越暗。”我撑着大脸，想着。猛然抬头，讲台上多了个又矮又胖的身影，肥胖的脸上写满了严肃。哎，不用说，又是小测试，比起数学英语，我这语文可是陷在沼泽里拔不出来。这次小测试成绩，又是不堪入目，害得老师哭笑不得。回家又要挨批了，就准备两个棉花球再说吧。

期末大考，你的脚步可以再再再慢一点么？跑得太快容易伤腰的！

哎，考试！考试！考试！让我欢喜让我忧。

老师点评：细腻，生动，清新，可爱。

让我欢喜让我忧歌词篇二

昨日，我们进行了语文半期考试。收卷之前，我充满信心地把作业交到组长手里，因为我把每一个空都没有落下，并且按课文填空全都是我背得很熟的资料。当时我别提有多高兴。当我写作文时，我又悲痛起来，这是因为我本来要写三四页的，可是因为时间的关系，我只写了两页就匆匆结尾了，并且没有写多少形容词，肯定要扣十几分。可是千算万算，我就是没有想到，我居然得了91.5分，基础题部分竟比作文多扣了0.5分。顿时，我不敢相信我的眼睛。于是，我决定找出原因，解开我心中的谜团。

当我看着这张91.5分的卷子的时，我又想哭又想笑，我竟然把“白发谁家翁媪”写成了“白发谁谁家翁媪”，我真是太马虎了，就因这个我就被扣掉了1分。拾金不昧的意思是捡到了钱、金子等贵重物品不把它收入囊中，而是还给失主，可是我却写成了“拾金不味”，意思改成了：捡到了钱、金子等贵重物品，不拿来尝尝味道。被扣了0.5分。哎！我真不愧是“白字先生”呀！连考试也要写错字。如果我要是仔仔细细地去做每一道题，我根本不会扣4.5分。可是大势已去，我只好化悲痛为力量，用这种力量让我的期末考试取得好成绩。

考试总是做完之后很激动，很高兴，可是往往在明白自我得分时，会更加悲伤，所以我认为考试之后不应当只悲伤，而是应当总结自我为什么考这么多分，应当让自我的短处少一点，自我的长处多一点。

考试就是这样--令我欢喜，令我忧。

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让我欢喜让我忧歌词篇三

提起作业，真是让我欢喜让我忧！哎作业大哥，您能不能让我少操点心？

作业，我讨厌你！

天正放射出瑰丽的霞光，但我可没心情欣赏。在星期二的下午，我一放学就往家里冲，为的是完成那一堆如高山的作业呀！回到家，我直接一屁股坐在写字桌前，开始完

成语

作文

作业，我喜欢你！

”太阳当红照，花儿对我笑……”隔天一大早，我火急火燎地赶到学校，准备一天的学习。上课了，数学老师如沐春风般欣喜地走进教室，手里抱着一大摞作业本。数学老师吧我的作业投影到大屏幕上去，在一道应用题旁边有个大大的勾。我这才恍然大悟，哦！这题我昨天晚上解答的时候竟意外发现了此题有三种做法，我便一一顺手写了下来。感叹数学老师的良苦用心。这时，数学老师发话了：”以后我们要学习小馨这种爱钻研的学习精神……”数学老师把我大大表扬了一番。作业呀，原来你还会帮人呢！

天天有作业，天天有喜忧！我不停地在作业的海洋中遨游，有汗水，也有收获。哎，作业真时让我欢喜让我忧！

让我欢喜让我忧歌词篇四

网络是现代的常用工具，电脑几乎是家家必备，说起电脑，谁不知道啊！到大街上随便拉一个人，说起电脑可是滔滔不绝啊！

现在科技如此发达，我认为是有利也有弊。网络发达了，可以和家人通过视频“面对面聊”，解决思念却回不去的忧愁；交作业时不用手写，直接打印出来通过网络发送过去；有什么烦恼在电脑上记录下来，或在电脑上向陌生人倾诉，分担自己的忧虑，或让更多人给自己出主意，这未尝不是解决烦恼的好方法……虽说电脑给我们带来很多好处，可是事物总有两面性，网络也给人带来不少的烦恼和麻烦：网上的游戏是应有尽有，每天都有新游戏，玩之不尽，让有些乖乖小孩都学坏了，整天沉迷网络游戏，自己成绩差不说，家人也担忧；网络上也有许多骗局，一不小心就上当了，怎么回事都还没弄清楚。

最后顺利霸占了电脑，我真为自己的演技拍手叫好，看到一旁那张无敌恐怖的脸，呵呵，我抽了抽嘴角，算了吧，难免她一会不干了，那我就叫天天不应叫地地不灵了。我开始在电脑上疯狂地打作文，早点打好就好了。在一个小时的大战后，身为正方的我终于战胜了那作文“大敌”，然后把作文收入优盘中，ok！大功告成，我长长地呼出了一口气，露出了惬意的笑容，靠在椅子上傻傻的笑！到了星期一我就把优盘交给了老师，总算逃过了一劫。

虽然网络给我带来了便捷，但也给我带来了负面影响。想起那次真是后悔，在两个月前，我喜欢上登录qq和朋友聊天，于是总是偷偷拿老妈的手机来上qq，久而久之，我登的时间也愈来愈久。一个月下来，我几乎每晚都登录，好像没有一天是不登录的，结果手机费单一出来，我真想找个地缝钻进去。唉，免不了一顿批评。

网络真是让我欢喜让我忧啊，我认为无论是学生还是成人，都应该适度上网，免得稍有不慎误入歧途。

让我欢喜让我忧歌词篇五

在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的春节让我欢喜让我忧作文，希望对大家有所帮助。

春节带给人的印象，是喜庆的，是平安祥和的。可我的.春节，却不同，它有着截然不同的两面。对我这个“吃货”来说，春节最重要的习俗不是拜年，也不是守岁，而是吃年夜饭！

当热腾腾的菜端上来时，几个“吃货”像离弦的箭一样把“魔爪”伸向那一盘盘“山珍海味”，什么糖醋排骨，什么三鲜汤，什么红烧梭子蟹，短短时间内，就被“扫荡”一空。年夜饭不只可以大饱口福，还可以促进交往。平常内向的，一句话都不说的人，在吃年夜饭时，也会亲亲热热地与亲戚们聊天。

请客的看着客人们拉着家常事，亲热地聊天也是一种享受呢！如果你以为春节只有这股欢乐劲儿，那就错了。它有时，也让我难堪……就拿去拜年这事来说吧。当我一下车，外公外婆、阿姨舅舅，都一齐奔过来，肯定又是发红包啦。我当然是毫不客气地照单全收了。可糟心事，也就从此刻开始了。这姐妹几个坐在一起，家长里短的，最喜欢聊的，就是孩子啦！我和我的表姐表弟们，无一幸免，都被数落个遍。最可恶的是，还要被拿来比较。

听，他们又开始了。“哎呀，你们家孩子成绩怎么样啊？一定很好吧？”大阿姨先开始了。“说什么呢？比你们家差多啦！”小舅妈显得很客气。“我们家的这次考得不好，只有全班第四，退步了两名呢，气死我了，都是我前段时间对他抓得不够紧！”大阿姨这哪是在检讨啊，分明是赤裸裸地炫耀吗？“我们还小，学校不排名次的，这学期只获得了三个区级奖项，就评了个学校的示范生，离我们萧山区三好学生的目标还差远呢！”好吧，你们一个比一个能耐啊！

平时话最多的妈妈，这时候脸上黑一阵，黄一阵的，半天憋不出一句话来，只管恶狠狠地盯着我。完了，今天开始，我的寒假生活算是泡汤了，妈妈肯定要又是带我去补课，又是给我买练习卷做了。

估计，20xx这一年的日子，都不会好过了，除非，我这个素质全优生能完胜表姐表弟，呜呜呜！唉，这春节啊，真是让我欢喜让我忧啊！

让我欢喜让我忧歌词篇六

1

现在说起玩具，那真是五花八门，琳琅满目。生产商各种创意，销售商各种奇招，争相把玩具推进每个小朋友的生活里。

2

想想我们小时候，也没多少玩具，即便有两件也是自制的，玩得也是不亦乐乎，简简单单的玩具伴我们渡过快乐的童年，即便是自制玩具也有无限的乐趣。

不必说踢的毽子是我们用写满字的本子纸撕成宽一厘米的竖条条连在一起绑成的，蹦田字格的道具是用随地而捡的碎瓦片，摔的黄泥巴田间地头到处都有，跳的绳子是用几根粗细均匀的红薯秧子绑起而成。

也不必说在红薯地或花生地捉些蚂蚱用狗尾巴草穿起来，看蚂蚱艰难地蹦跶；玩的沙包是妈妈用六块正方形的布缝在一起，里面装些小麦（有些家长不允许，说小麦太贵）或玉米就成；男孩子打的陀螺是爸爸找来一段圆木用镰刀一刀刀旋成一个圆锥尖顶处按个圆滚珠做成的，打陀螺用的鞭子是妈妈用边角布料裁成细条，再用缝纫机扎实做成的；男孩子女孩子荡的秋千是家里的长麻绳两头系在树上，中间下垂地方用一块四方形木板固定牢靠就行，并不耽误他们去体验荡高接近天空那一刻时的“不看不知道，一看真奇妙”。

单是哥哥每次使用的弹弓，我就羡慕得很。自制很简单，用铁丝或木材都可以。木材用直径1厘米多一点的长约10厘米的“y”字树杈，在y字上方顶端用刀各戳一个小眼，再用一根医用胶带穿进去分别固定就成。铁丝要用两根相互绞在一起的，弯成一个固定为倒立的凸字形，上面一横改为椭圆形医用塑胶（有的用椭圆形灰色皮子）即成。拉弓实际上是两根细长的医用胶带，胶带与塑胶想连，塑胶里可以放要射出的小石砾，小木棒，或其他之类的尖形东面，可以射树上的鸟儿，可以射蜜蜂包，甚至比赛着射一处苹果等等，让十三四岁的小男孩自信满满，收藏多多。

记得哥哥的弹弓树皮被剥掉呈白中略绿，旋得细腻光滑，配以杏黄色的塑胶胶带，还散发出缕缕清香，我好喜欢。有一次我亲见他对准院里的柿子树梢，软胶里裹着个大拇指肚儿大小的小石头，拉长胶带，忽的手一松，一只小鸟掉了下来，惹得妈妈一通训，我却把他当成了英雄。

陀螺里或沙包里蕴含着家长对孩孑无限的支持和厚爱，放学后或星期天大街上或学校操场上到处传来的'是来自天际的啪啪声，那是孩子们在用布鞭子打陀螺，让它不停歇地旋转，看谁的陀螺转的时间长，看谁的鞭子响，大冬天的摔得人一头汗还连声喊“热，热，热死我了”，免不了争争吵吵，免不了哈哈大笑。

自制玩具简单，快乐却是多得不要不要。每次总会让小伙伴心领神会，使“仇人”握手言欢，使陌生人变得相互熟悉，成为朋友。哈哈笑声无处不在，需要上课铃限制，需要家长喊叫回家吃饭时喝止才成。

3

孩子对玩具的渴望企盼自然而然，但玩具却也并非都有正面作用，还有负面影响呢。

以前玩具少时，自制玩具也让小伙伴们三五成群玩得快乐，在快乐中又学会沟通，学会分享。现在呢，玩具多了，玩耍的方式也多了，沟通渠道也多了，小伙伴们倒成天窝在家里打电脑游戏，看电视，玩自己的玩具了。不懂分享，只想得到，只想霸占，快乐不只是一个人的，更多是父母的或爷爷奶奶外公外婆的，若哪个时间没人照顾，他没依赖，就有问题了，为什么现在孩子有的还患有轻度忧郁，严重的还成自闭症，这些新名词近些年才见到啊。

所以，我应该做的事：玩具该买得买，要有个节制；孩子该玩得玩，要学会分享，要学会和小朋友沟通；我要多多和孩子玩在一起，我还要多把孩子领到家门以外，我们可以一起踢玩具足球，可以一起玩沙包，一起赛跑，让他在草坪上多翻几个跟头也行啊，让他多享受阳光，体味自然，真正快乐成长！

让我欢喜让我忧歌词篇七

春风带着花香吹拂过校园，美丽的花坛中央蹦跳着几只乳臭未干的小奶狗，纯真的模样让同学们心动不已。终于，有人领养了，然而一场人狗之争即将拉开序幕。

“当当当……”下课铃宛若百米跑的预备声，一声令下，几位赛员一下子冲了出去。我两眼放光，一把抓起背包，前脚刚迈出去，后脚便奔到百米之外，连风都自叹不如，直摇头呢！

一转眼，花坛旁边聚集了几位家喻户晓的“勇士”，准备“偷”狗抱回家。可只见他们个个目瞪口呆，两眼放空，不知所措地在旁边转悠，时不时还无可奈何地仰天长啸：“这是什么情况啊？！让我怎么办！”我满头问号：抱个狗怎么和蜗牛一样磨磨蹭蹭的？于是我三步并作两步冲向花坛，定睛一看——嘿！那几只小狗睡意正浓，眼睛直打颤，尾巴倚靠着树枝，连绒毛都温顺地贴着皮肤，一副睡美人的样子，真讨人喜欢！在往上看，噢！原来狗妈妈也在啊！它半卧在草地上，肚子上躺着小狗，眼神总是机警地瞄来瞄去，一刻不敢松懈，露出的犬牙，如刀一样尖锐，分分钟刺穿细嫩的皮肤，让人毛骨悚然。难怪“勇士们”都知难而退，一点也不敢靠近。

这可是个大问题，大家都在绞尽脑汁地想办法，我更是急得眉头紧皱，恨不得自己能让狗妈妈听话，交出小狗。突然，我灵光一动，眉头顿时舒展开来，对还在苦恼万分的同伴们说：“让保安来偷吧！”大家听了个个拍手叫好。可是平日里穿梭在校园里的保安竟不见了！大家都心急火燎的，连连跺地。

这时，郑允敬死马当活马医，一鼓作气，双手一伸，眼睛紧闭着，“嗖嗖”两声，伸进花丛的双手又捧着一只娇小可爱的小白狗出来了。大家欣喜若狂，拍着手，脸上笑得如花一样灿烂，开心极了，一拥而上，怜爱地看着它，心中有种说不出的快乐。

虽说抱狗真不容易，可仍让我欢喜不已呀！

让我欢喜让我忧歌词篇八

“哎！”望着作文本上那个鲜艳的80分，我不住地摇头叹息。

上周，老师布置的作文是写一篇记叙文，写自己经历的有趣的事。我回到家，绞尽脑汁，终于想出一个题目：捉青蛙。然后，我提起笔写了一段磕磕巴巴的开头：“只要一想起那次有趣的事，我就兴奋得不得了，那是我和哥哥去捉青蛙的经历……”

谁知，这篇费尽我十二分心血的作文，仅仅得了一个八十分，勉强过关。老师用红钢笔做的批注密密麻麻，我的题目“捉青蛙”旁，有一行醒目的大字：“题目不好！青蛙是益虫，是田间卫士，这样写不能引起大家的共鸣，换个好一点的题目！”我低头，沉思再沉思。

还有那次，试卷作文。时间很紧，当我看到试卷上的作文题目时，我如同五雷轰顶，这也太难了！半命题作文：我尝到了——要求：把题目补充完整，语句通顺，感情真实，用上自己积累的名言警句。我望着这密密麻麻的几行字，双眼无神地发呆。

“我尝到了，尝到了糖果的滋味？不行不行！那，我到底尝到了什么啊？咦，这个不错，我尝到了生活的滋味？可是……该怎么写呢？……”我用了近十分钟的时间来纠结。好不容易，我开始提笔写了，只听见老师的一句话，“只有二十分钟了！”我一个晴天霹雳，构思好的作文、想好的素材顿时烟消云散，我又急又气，却还是得提起沉重的笔杆子，硬生生挤出干巴巴的词句：‘今天，我尝到了开心的滋味，因为妈妈为我买了新衣裳……”这些毫无感情、优美可言的句子将我的自信心砸得粉碎。写完后，我读了一下这篇不能被称作作文的作文，简直是不堪入目，像记流水账似的，重点没有，语句不通，表达不明，感情不充分……老师口中的作文白痴就是我了吧！

第二天，试卷发下来，意料之中，我被老师狠狠地批评了一顿。我将自己的试卷拿下来，一看作文，天，扣了整整六分！“你是怎么回事啊，前面做的那么好，后面的作文，写得那么差！你知不知道，作文的分值是很高的，不管你前面做的再好，只要作文不行，那就不能妄想的高分……”老师犀利的言语劈头盖脸向我砸下来。回到家，妈妈瞧见我的试卷，也扯开嗓子就吼起来了：“天哪，作文足足扣了六分！你……你是要气死我啊！平常说话伶牙俐齿的，关键时刻掉链子……”

是的，这就是作文，带给我无穷无尽烦恼和忧愁的作文！可是，我万万没想到，我这个作文白痴也会有因作文受表扬的一天！

那是一次课堂作文，老师要求我们写自己最熟悉的人，当大家都开始千篇一律地写道“我最熟悉的人是我的`妈妈”“我最熟悉的人是我的奶奶……”时，我不知怎么，心里突然很激动，我想起了我最熟悉的小伙伴，涛涛。

他，任性，天真，调皮得可爱，他，不正是我最好的作文素材吗？一位文学家说过：“作文需要创新，别人怎么写了，你就应该另辟蹊径！”说动就动，我心潮腾涌，提起笔为自己的作文取了一个吸引人的题目：“瞧，这个淘气包！”然后，我提起笔在试卷上疯狂地写着……那些好词佳句就像开闸的流水一样从我的笔尖倾泻而下，我从来没有写作文写得这么得心应手过，一时间，我的心里涌起一种十分奇异的感觉。

第二天，破天荒地，我的作文被老师当做范文在全班朗诵，当看到同学们羡慕钦佩的目光时，我心里像吃了蜜一样甜。原来，作文最重要的是要有感而发，心里想到的，把它写下来，就是最好的！

让我欢喜让我忧歌词篇九

“哎！”望着作文本上那个鲜艳的80分，我不住地摇头叹息。

上周，老师布置的作文是写一篇记叙文，写自己经历的有趣的事。我回到家，绞尽脑汁，终于想出一个题目：捉青蛙。然后，我提起笔写了一段磕磕巴巴的开头：“只要一想起那次有趣的事，我就兴奋得不得了，那是我和哥哥去捉青蛙的经历……”

谁知，这篇费尽我十二分心血的作文，仅仅得了一个八十分，勉强过关。老师用红钢笔做的批注密密麻麻，我的题目“捉青蛙”旁，有一行醒目的大字：“题目不好！青蛙是益虫，是田间卫士，这样写不能引起大家的共鸣，换个好一点的题目！”我低头，沉思再沉思。

还有那次，试卷作文。时间很紧，当我看到试卷上的作文题目时，我如同五雷轰顶，这也太难了！半命题作文：我尝到了——要求：把题目补充完整，语句通顺，感情真实，用上自己积累的名言警句。我望着这密密麻麻的几行字，双眼无神地发呆。

“我尝到了，尝到了糖果的滋味？不行不行！那，我到底尝到了什么啊？咦，这个不错，我尝到了生活的滋味？可是……该怎么写呢？……”我用了近十分钟的时间来纠结。好不容易，我开始提笔写了，只听见老师的'一句话，“只有二十分钟了！”我一个晴天霹雳，构思好的作文、想好的素材顿时烟消云散，我又急又气，却还是得提起沉重的笔杆子，硬生生挤出干巴巴的词句：‘今天，我尝到了开心的滋味，因为妈妈为我买了新衣裳……”这些毫无感情、优美可言的句子将我的自信心砸得粉碎。写完后，我读了一下这篇不能被称作作文的作文，简直是不堪入目，像记流水账似的，重点没有，语句不通，表达不明，感情不充分……老师口中的作文白痴就是我了吧！

第二天，试卷发下来，意料之中，我被老师狠狠地批评了一顿。我将自己的试卷拿下来，一看作文，天，扣了整整六分！“你是怎么回事啊，前面做的那么好，后面的作文，写得那么差！你知不知道，作文的分值是很高的，不管你前面做的再好，只要作文不行，那就不能妄想的高分……”老师犀利的言语劈头盖脸向我砸下来。回到家，妈妈瞧见我的试卷，也扯开嗓子就吼起来了：“天哪，作文足足扣了六分！你……你是要气死我啊！平常说话伶牙俐齿的，关键时刻掉链子……”

是的，这就是作文，带给我无穷无尽烦恼和忧愁的作文！可是，我万万没想到，我这个作文白痴也会有因作文受表扬的一天！

那是一次课堂作文，老师要求我们写自己最熟悉的人，当大家都开始千篇一律地写道“我最熟悉的人是我的妈妈”“我最熟悉的人是我的奶奶……”时，我不知怎么，心里突然很激动，我想起了我最熟悉的小伙伴，涛涛。

他，任性，天真，调皮得可爱，他，不正是我最好的作文素材吗？一位文学家说过：“作文需要创新，别人怎么写了，你就应该另辟蹊径！”说动就动，我心潮腾涌，提起笔为自己的作文取了一个吸引人的题目：“瞧，这个淘气包！”然后，我提起笔在试卷上疯狂地写着……那些好词佳句就像开闸的流水一样从我的笔尖倾泻而下，我从来没有写作文写得这么得心应手过，一时间，我的心里涌起一种十分奇异的感觉。

第二天，破天荒地，我的作文被老师当做范文在全班朗诵，当看到同学们羡慕钦佩的目光时，我心里像吃了蜜一样甜。原来，作文最重要的是要有感而发，心里想到的，把它写下来，就是最好的！

啊，作文啊，真是既让我欢喜，又让我忧啊！

让我欢喜让我忧歌词篇十

俗话说得好，“天有不测风云”，考试真是如此。有时会第一，有时会落到九霄云外，谁能保证自己永居第一呢！

我是班上中等生，所以对此有更深奥的感触。我不管怎样，也忘不了那一个又大又红的82分，还有后面一顿“爆炒豆子”。

上上个星期，老师说明天考试，我晚上十分悠闲。哪知第二天上午，老师捧着一大摞试卷，带着一阵风进来，说了一声：“考试。”全班个个唉声叹气，谁会料到老师会临时改时间呢？唉，没办法，在班上，老师是霸王，没有谁敢惹。一考完，我以为很简单，心里还有点沾沾自喜。第二天早上，成绩一出，我大失所望。一个大大的“82”，我的心情一下子落到了九霄云外，回家又是一顿臭骂。

于是，我怀着惴惴不安的心情回到家，爸爸正坐在沙发上看电视。我立刻装出一种无事的样子，疾步走进房间，生怕一点动作被老爸看穿。在家里，我老爸像有第三只眼睛，什么事也逃不过他的法眼。这一次，老爸提前看穿了，问：“今天考了多少？”我说：“什么多少？”他严肃地说：“今天考了一场数学。”我看着他那严肃的神情，只好低下头，小声地说：“82分。”

他一下子吼了起来：“怎么就考这么点儿？明天不要出去了，老老实实在家做试卷。”于是我还想玩的念头一下子被打消了。

上个星期又考了一次，经过我认真复习，一下子考了个98分。一回到家，爸爸又追问起，我有点开心，大声地说：“98！”

爸爸仿佛会变脸似的，一下子变得满脸欢颜，说：“好儿子，下次考个一百分。”我听到后，十分骄傲。

哎，考试真是让我欢喜，让我忧啊。

让我欢喜让我忧歌词篇十一

繁星点点中有我的小小愿望，就是希望我喜欢的人年永远快乐幸福。也不知道可不可以实现。我的心在等待那一天的到来，就是我也会成为你的骄傲之一。

我从来没有告诉你我喜欢你，因为我不想把那圣洁的师生情亵渎了。于是我就这样默默地离开，悄悄地在别人口里得到他的消息。

曾记，你出现高一一斑时的幽默，你的自信，你的一切都印在了所有的同学的心里。你把陌生的我们带进了热情的新班级体里。你对每一个人的关心，让我们更确定你是个好老师。

还记得你日夜奔波追回冲动的“河马”时的执著，“河马”在你怀里哭泣的样子；你对许多次失败的同学永不言放弃，你对他们的鼓励、支持；你对我这个性格怪异的学生的理解、忍让。

在你的带领下，我们依着团结、自信、拼搏的精神，终于实现了“一斑、一斑，永远领先”的愿望。愉快的度过了高一。而我在你的帮助下，我也开始了新的人生。

即使在分科时候我们同你发生了许多不快乐，但是最后都在我们建立了一年的信任中化解了。你又开始了你的'工作，把我们从那沉闷、迷茫的高二生活中拔出脚来，在那不知所措的三岔路口指明了要走的路。

在新的班级体里你给了我好多机会让我去认识那些同学，让我在欢声笑语中找到归属。同时我也渐渐倾慕你的才华，你的为人。你是一个与素养的人，你一直在教我们素质方面的问题，你要求我们要好好做一个人，一个有人格魅力的人。

这个盛夏的果实又累累，我们带着丰收的喜悦迎来了高三。在那决定我们人生的重要阶段里你一如既往的扮演你的角色。你经常组织一些活动让我们死寂的高三生活添加了些活力。因此我们没有慌张，没有太多的压力就过了这个高中生活。

在高三的日子里，忧郁就像浮云一样在我的周围。我讨厌有个不健康的身体，我讨厌高考让我无法面对生活。你发现后，只说了几句简单的话，你告诉我一切都随缘吧！或许这样的我会更好。因此你没有要求我太多，而是让我去做我喜欢的事情，这样我也轻松了许多。最后我没有考上好学校，分数很低。你说：“这样已经很好了。”我没有抱怨也没有说什么话。因为我觉得我说什么都表达不了我的心情。就这样我好象就永远消失在你的生活里。

如今我只想说声谢谢，不管你是否听的见。谢谢你的关心和理解，你从没有把我抛弃，从没有因为我的脾气而远离我。没有鄙视和冷漠而是在关心体谅的对我。

还记得我的任性让你失去了老师的尊严，在班上同你对立的气氛，你的一次又一次的挺住你生气的表情……我和你的战争是那么多，但是我在你身旁流泪的次数也很多吧，那些泪水有委屈，有抱歉，有不服。

今天我在遥远的地方流了一滴泪，是害怕和伤心，你懂吗？

让我欢喜让我忧歌词篇十二

无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的练字，让我欢喜让我忧作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

“嗯，今天写得不错，正确率也挺高的！”我一听这才长舒了一口气，今天合格啦！不过，这也是在我努力的前提下的噢。

记得小时候，妈妈总是关注我的做事态度，她觉得，做事认真从基础写字开始。那天，她拿了一本字帖，我知道这又是要练字了。可我不想练字，急着出去玩，所以“动了动脑筋”，故意乱写一通，应付了事，还自以为是的得意洋洋。

那天我的确犯了错，我很后悔又很自责，所以我就认真的`完成了一张整整齐齐的字帖，并和妈妈“约法三章”，以后我再也不这样应付了事了。我姐姐般的妈妈又回来了，从此我练字也都非常的认真了。

五年级时书写比赛我又获奖了，语文李老师说：“你养成的习惯很好，做什么事都那么认真，该动就动，该静就能静。”得到了老师的表扬，我当时好幸福，觉得我是世界上最幸福的人吧！我那一张张奖状是我最珍贵的东西。但你们知道吗？这一切都离不开努力，我的妈妈也用了很多心思。“字如其人”，就凭这个观点我长大不少，也因此得到许多人的赞赏，我觉得无论是当班干部还是一张张奖状都离不开认真和努力。从此我养成了认真的好习惯，成绩也更加优秀了。

因为练字，不知费了多少心思，还让妈妈生气了。可经历了这些努力，我也得到了很大的收获——无论做什么事，只有认真努力，才能成功。

练字，让我欢喜让我忧！也正是经历了“喜”“忧”杂交交集之后，我的童年才更加多姿多彩！

让我欢喜让我忧歌词篇十三

我从小被父母宠大，衣来伸手，饭来张口，是家里的“小公主。”在我七岁那年，母亲又怀孕了，我不止一次的幻想，我会有一个可爱的弟弟或妹妹，他（她）会特别粘我，特别听话，就像在广场和我玩的小宝宝，软软的，糯糯的。

妹妹在妈妈的肚子里待了十个多月，都不肯出来，最后还是剖腹产出来的。第一次见到妹妹，是在她的小床上，她的小手卷缩着，嘴巴吹着泡泡，憨态可掬的样子惹得我心里冒粉红泡泡。

妹妹在一岁多就能叫爸爸、妈妈了。她很认生，别人要抱她的时候，就像八爪鱼一样的缠着我不放，这让我心里有一种满足感。

两三岁时，妹妹就变成了“小恶魔”，总是时不时得在我身上搞恶作剧。当我正专心致志地干着某一件事，便总会受到她的袭击，开始我抱有希望，希望能看见她转变，我需要的是乖巧的妹妹，不是一个喜欢捣乱，不听话，没有好习惯，碰一下就会哭的'娇妹妹。

可是她却变本加厉。一生气就砸东西，有一次还把我最喜欢的瓷娃娃摔碎了，我很生气，但最后还是强忍着没说什么。

又过了两天，她竟然扇了我人生中第一个巴掌，声音很响亮，到现在，那声音还在我的耳边回响。只记得那一刻，一股屈辱感从心底升起，二姨、妈妈、爷爷，姥姥并没有指责妹妹，却说我不让着妹妹，当时我在心里面忿忿不平，为什么我是老大？为什么老大总要让着妹妹！

还记得有一次，我带着妹妹去姥姥家，开门的是大姨，看见我时并没有反应，但当妹妹从门后探出头的时候，大姨却露出了一个笑脸，那笑脸刺痛了我的双眼，心里悲伤，转身，泪如雨下。

对于妹妹，我是又爱又恨，爱她的可爱，天真，恨她可以抢走我的那份爱，可以理所当然地抢走我的东西。

也许我比她大，就要承担更大的责任吧。唉，谁让我是老大呢？妹妹呀妹妹，真是让我欢喜让我忧！

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