人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
暑期社会实践新闻稿篇一
在结束了首日对宁波档案局的走访，我们浙工大之江学院经贸分院暑期实践小分队于今天上午来到宁波雅戈尔国际服饰城进行采访。
作为国内服饰业当之无愧的的龙头老大，雅戈尔是从1979年几个知青两万块钱的安置费起家，从开始的一个地下室几个工人发展到现在拥有358万净资产以及5万多在职员工业务涉足品牌服饰、房地产、股权运作三大产业的大型企业，雅戈尔仅仅用了三十年的时间，称之为一个经济奇迹也不为过。
众所周知，企业文化之于企业的发展就如同灵魂之于人的行为，而每一个成功的企业都会有其独特的企业文化来凝聚企业中的每一个人为了企业的目标而奋斗。雅戈尔作为一个服饰企业，其从事的产业属于劳动密集型，劳动密集型产业内各企业的工资水品相去无几，并且普遍不高，因此很多企业员工的流动很大。但是这种几乎已成被行业默认的定律在雅戈尔却失去了它的效用。服饰企业的车间工人大部分是来自中西部城市的农民工，所以农历新年后通常是服饰企业工人流动最频繁的时段，但是在雅戈尔，农民工的复工率达到了90%!这不是什么神话，这是雅戈尔独特的职工文化所带来的效果。
在雅戈尔，普通职工拿到的薪酬不仅仅是他们工资单上的为数不多的固定工资，他们中的很多人还能拿到公司的配股分红。据相关的工作人员透露，即使是食堂的职工，在拿到公司的配股分红后，其实际得到的资金甚至超过了一些本科毕业的管理人员，如此优厚的职工待遇是其他企业所不多见的。此外雅戈尔还针对外来农民工还实行了一系列的人性化管理，例如说在农忙时节，公司会给予又需要的职工两周左右的“农忙假”，公司还兴建了设施完备，环境舒适的职工宿舍供外来职工居住。凭借对职工的重视态度以及如此优厚的待遇，使得雅戈尔的职工对企业有着非比寻常的归属感。
虽然就当前而言，雅戈尔对职工待遇的投入可能是一笔相当可观的资金，但是当职工因为企业这样的行为而对企业产生一定得认同感后，其劳动效率肯定会有相应地上升，所以雅戈尔创造这样的职工文化实现的是双赢。
春秋时，孟尝君先施以折节之礼，才有了之后冯褑三窟之效。而现在雅戈尔对职工的态度恰恰是在印证着千年前的孟尝君，所以我们有理由相信雅戈尔所营造的独特职工文化在今后一定能为他们创造无可限量的价值。
暑期社会实践新闻稿篇二
江苏省邳州市港上镇前湖村在去年被评为“江苏省最美乡村”。为了解前湖村近年来生态文明建设和新农村发展情况，2013年7月15日，淮安市淮阴工学院计算机工程学院“梦之阳光队”一行6人赴邳州市港上镇前湖村进行参观与学习。
刚到前湖村，我们就得到了村委会曹庆国书记的热情接待。曹书记首先向我们介绍了前湖村的基本情况，并详细讲述了前湖村特色产业——草莓基地的建设和发展过程。此外，曹书记还向我们讲解了大棚草莓的培育过程，激起了我们的兴趣。
随后，在曹书记的邀请下，我们又来到了“前湖村草莓种植基地”。在基地附近，我们遇到了休息的村民，“以前俺们这都是种小麦玉米，后来村里（村委会）都让种草莓，现在好了，干活不累，卖的钱还多。”“镇里给卖，恁么多草莓一夜都卖完了……”“都是党的政策好啊！”。从村民的声音中，我们深切感受到了党和政府对于民生问题的重视，以及草莓产业给村民生活带来切切实实的改变。此外，我们还自制了宣传单发放给当地近200名村民。宣传单中包含了防暑、火灾应急和地震逃生等小知识。
最后，曹书记激情昂扬地讲述了自己的“中国梦”，他说：“我虽然只是一个村干部，但是我也是有梦想的'人，我的梦想就是把前湖村建设得更好，把草莓产业做得更大，让村民们的生活更加幸福！”曹书记认真且充满信心的表情，让我们深深地感受到了一个乡镇干部肩负的沉重责任感和使命感。
“梦之阳光队”开展的“牵手最美乡村行，放飞美丽中国梦”前湖村暑期社会实践，为大学生了解国家政策、服务基层群众提供了重要平台，为青年学生锻炼自身能力、获得成长提供良好的契机。
暑期社会实践新闻稿篇三
xx大学多支实践队结合所学专业，深入城乡农村开展实践调研，对话企业，践行真知，凝聚积极向上正能量，唱响“四个全面”的主旋律。
xx学院科技支农服务队来到漳浦，依托高校的资源优势，开展一系列科技支农实践活动。队员们认真听取了当地xx行业尤其是鲍鱼养殖的现状，在指导老师黄永春的帮助下，实践队积极为养殖户开展养殖新技术培训讲座，将鲍鱼养殖新技术传播到基层，为当地养殖户提供了实实在在的帮助。同时，队员们参与到实际养殖操作的流程中，利用所学的专业知识为周边养殖户测量水质，对水质改善以及如何节约养殖水量提出专业的建议，真正做到理论与实践相结合，赢得了农民的赞赏。
此次的“三下乡”社会实践活动，队员们深入生产一线，检验所学知识，增进专业了解。实践队在艰苦的基层环境中，各方面的能力也得到了锻炼，来自xx学院的实践队队长周牡丹在实践日记中写道：“三下乡”活动结束了，但它留给我们的收获和思考远没有结束，只有将学到的知识运用到实践中，才能发挥它最大的价值。未来的路还很长，身为xx学子有强烈的社会责任感，以振兴xx为己任，为新农村的建设贡献一份力量。”
工程技术学院“常青梦之队”针对建筑工业化在厦门的普及程度以及发展情况展开暑期调研。实践队来到厦门市建设局，针对建筑工业化推广的程度及推广中遇到的问题进行调研。实践队经过一系列研究调查，队员们发现，尽管现在建筑工业化仍存在认知差、缺乏产业工人，旧工人急需转型，人才不愿到第一线施工操作等方面的问题，但随着建筑业体制改革的不断深化和建筑规模的持续扩大，建筑工业化仍是未来建筑市场发展的一种必然趋势。来自工程技术学院的队长陈永健说“在采访过程中，我们学到的不仅是专业知识，更多的是担当。作为土木工程专业的学生，我们是未来建筑行业的主力，只有打好基础，加强实践，才能为建筑工业化贡献自己的力量！”
计算机工程学院“创客在行动”实践队走访了新媒体产业促进会以及雅讯网络股份有限公司等多家企业，就大学生创业的问题与企业高层交流讨论。新媒体产业促进会是财经学院陈铎同学与伙伴联合创办的一家公司，陈铎认为大学生创业重点在“创”而不在“业”，大学生在校期间选择创业的目标应该是增强自己的学习能力而非想要创办一份属于自己的事业。在分享自己创办xx“多米诺创吧”的经历后，陈铎还就“互联网基因”到“互联网思维”再到“互联网+”的变化阐述了自己对“互联网+”经济形态的理解。随后，雅讯网络股份有限公司人力资源部曾先生也与实践队进行深入交流，他认为大学生在校期间应当积极参与创新创业，大学生有着“初生牛犊不怕虎”的勇气，这正是推动着社会各个行业走向新领域跨向新阶层的动力。经过一路的走访调查，来自计算机工程学院的实践队员陈飞总结道：“当代大学生应该加入国家的大合唱，积极参与创新创业，积累经验，为经济产业的发展注入新鲜血液。”
实现中国梦凝聚了几代中国人孜孜不倦的追求，“四个全面”吹响了亿万青年同心筑梦的进军号角。惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜，作为新时期的年轻人，集大的青年学子利用暑期的时间深入社会，贴近基层，在实践中展现集大青年锐意进取，敢于担当的精神面貌。
暑期社会实践新闻稿篇四
20xx年8月，浙江工业大学海洋学院研究生会组成一支社会实践团队——“数字义乌”小分队，联合本地同学一起体验鸡毛换糖的精神。在短短四天的时间里，我们参观考察义乌商贸城、中国小商品城发展历史陈列馆、佛堂古镇以及廿三里。
8月1日，我们参观了商贸城一区、二区、三区中国义乌国际商贸城一区市场分为主体市场、生产企业直销中心、商品采购中心、仓储中心、餐饮中心五大经营区共有商位10000余个，经营户10500余户。分别经营花类、玩具、饰品、工艺礼品。中国义乌国际商贸城二区经营户逾万户。分别经营箱包、伞具、雨披、五金工具、电工产品、五金厨卫等。中国义乌国际商贸城三区经营户8000余户。四楼为生产企业直销中心，入场行业为文化用品、体育用品、化妆品、眼镜等行业。通过数十家商户询问，我们得知只要部分商户零售，大多商户仅采用批发形式出售。
8月2日，我们参观了义乌国际商贸城的四区、五区市场。中国义乌国际商贸城四区市场是义乌中国小商品城第六代市场，该市场于20xx年10月21日盛大开业，市场建筑面积达108万平方米，拥有商位16000个，共有五层楼，分别经营有袜类；日用百货、手套、帽类、针棉；鞋类、线带、花边、领带、毛线、毛巾；文胸内衣、皮带、围巾和珠宝首饰等装饰品。国际商贸城五区市场区位优势得天独厚，主营一些进口商品，床上用品、纺织品等，更设有生产企业直销中心及香港馆、韩商馆、四川馆、安徽馆、江西九江馆、新疆和田馆等精品交易区；此外还开设外贸采购服务中心。
通过两天的走访与交流，我们了解到商户们进货方式广泛，销售方式以线上+线下的方式相联合。商户邻里间联络较多，比起路桥小商品市场有太多优势。但是，由于每个区所销售的商品一致，使得商户间的竞争也尤其激烈。同时，我们还与一些外贸服务中心的公司做了交流，了解了一些关于义乌商品的销售方向与方式，更了解到外贸公司对于人才的要求有哪些。
8月3日，我们走进中国小商品城发展历史陈列馆，展现在眼前的首先就是一只艺术化了的拨浪鼓：铜制的鼓身和鼓面，足足有一人多高。看到它，不禁把游人带到了当年义乌的先辈们走南闯北“敲糖换鸡毛”的艰苦岁月，那叮咚叮咚的'鼓点声犹如响在我们的耳畔。
中国小商品城发展历史陈列馆以实物展示、情景再现、图片模型等形式呈现在我们眼前。在这里，我们可以了解到义乌货郎担的历史演变，义乌市场的发展历史，兴建市场背后的故事及市场所具有的强大的孵化效应等，鲜活的告诉我们义乌市场的演变历史。从第一厅中的敲糖帮到义乌市场开市之初——从“廿三里”到“湖清门”再到实物模型展示的第二代、第三代小商品市场，我们看到了义乌从当年的临时性的棚架市场、月台式钢筋混凝土棚架市场到大型室内市场，从提篮时代、背包时代到前摊后厂时代、商务订单时代，义乌市场就是这样一步步神奇地走了过来。我们称赞义乌人敢为人先的创造精神，从中也体会到了义乌人在兴建一代代市场中所经历的风风雨雨。
8月4日，我们参观了佛堂古镇以及廿三里。经同学介绍，简单介绍了佛堂古镇作为商业古镇的悠久历史。佛堂古镇自古以来商贸繁荣，商贸文化底蕴深厚，一带一路战略实施以来，佛堂镇更是抓住机遇，把握住临近义乌国际商贸城与地处浙西南交通枢纽两大区位优势，追求国际化发展。
下午，我们参观了廿三里，但计划之外的是，廿三里目前在拆迁改造，仅剩下几个铜像。
义乌曾这样被评价：“义乌的发展是莫名其妙、无中生有、点石成金”。从初期的鸡毛换糖，到成立第五代小商品市场，再到网络全球化和世界接轨的第六代国际贸易商贸城，义乌人正是秉着对拨浪鼓精神的传承与延续，硬是用手中的拨浪鼓摇出了今天世界上最大的小商品批发市场，把义乌的小商品经济模式做到今天如此之巨大。时代在变，但“鸡毛换糖”的精神一直不变。“好风凭借力，送我上奇云”，美丽的义乌正在上演着新时代的传奇故事。
暑期社会实践新闻稿篇五
20xx年的暑期社会实践，xx大学多支实践队结合所学专业，深入城乡农村开展实践调研，对话企业，践行真知，凝聚积极向上正能量，唱响“四个全面”的主旋律。
xx学院科技支农服务队来到漳浦，依托高校的资源优势，开展一系列科技支农实践活动。队员们认真听取了当地xx行业尤其是鲍鱼养殖的现状，在指导老师黄永春的帮助下，实践队积极为养殖户开展养殖新技术培训讲座，将鲍鱼养殖新技术传播到基层，为当地养殖户提供了实实在在的帮助。同时，队员们参与到实际养殖操作的流程中，利用所学的专业知识为周边养殖户测量水质，对水质改善以及如何节约养殖水量提出专业的建议，真正做到理论与实践相结合，赢得了农民的赞赏。
此次的“三下乡”社会实践活动，队员们深入生产一线，检验所学知识，增进专业了解。实践队在艰苦的基层环境中，各方面的能力也得到了锻炼，来自xx学院的实践队队长周牡丹在实践日记中写道：“三下乡”活动结束了，但它留给我们的收获和思考远没有结束，只有将学到的知识运用到实践中，才能发挥它最大的价值。未来的路还很长，身为xx学子有强烈的社会责任感，以振兴xx为己任，为新农村的建设贡献一份力量。”
工程技术学院“常青梦之队”针对建筑工业化在厦门的普及程度以及发展情况展开暑期调研。实践队来到厦门市建设局，针对建筑工业化推广的程度及推广中遇到的问题进行调研。实践队经过一系列研究调查，队员们发现，尽管现在建筑工业化仍存在认知差、缺乏产业工人，旧工人急需转型，人才不愿到第一线施工操作等方面的问题，但随着建筑业体制改革的不断深化和建筑规模的持续扩大，建筑工业化仍是未来建筑市场发展的一种必然趋势。来自工程技术学院的队长陈永健说“在采访过程中，我们学到的不仅是专业知识，更多的是担当。作为土木工程专业的学生，我们是未来建筑行业的主力，只有打好基础，加强实践，才能为建筑工业化贡献自己的力量！”
计算机工程学院“创客在行动”实践队走访了新媒体产业促进会以及雅讯网络股份有限公司等多家企业，就大学生创业的问题与企业高层交流讨论。新媒体产业促进会是财经学院陈铎同学与伙伴联合创办的一家公司，陈铎认为大学生创业重点在“创”而不在“业”，大学生在校期间选择创业的目标应该是增强自己的学习能力而非想要创办一份属于自己的事业。在分享自己创办xx“多米诺创吧”的经历后，陈铎还就“互联网基因”到“互联网思维”再到“互联网+”的变化阐述了自己对“互联网+”经济形态的理解。随后，雅讯网络股份有限公司人力资源部曾先生也与实践队进行深入交流，他认为大学生在校期间应当积极参与创新创业，大学生有着“初生牛犊不怕虎”的勇气，这正是推动着社会各个行业走向新领域跨向新阶层的动力。经过一路的走访调查，来自计算机工程学院的实践队员陈飞总结道：“当代大学生应该加入国家的大合唱，积极参与创新创业，积累经验，为经济产业的发展注入新鲜血液。”
实现中国梦凝聚了几代中国人孜孜不倦的追求，“四个全面”吹响了亿万青年同心筑梦的进军号角。惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜，作为新时期的年轻人，集大的青年学子利用暑期的时间深入社会，贴近基层，在实践中展现集大青年锐意进取，敢于担当的精神面貌。
暑期社会实践新闻稿篇六
队员：李宏轩 李颖 于婧 夏磊
孙天行 王佳男 林良伟
实践新闻稿
暑期社会实践活动第一天：
20xx年7月10日中午12点，经过3个小时的颠簸山路旅程，华北电力大学环境学院“馨希望”实践队一行八人终于抵达了本次暑期实践目的地—黄龙寺小学。准备开始为期五天的“用爱心倾注，从细微着手”的支教实践活动。
刚下车我们就受到了黄龙寺村主任的热情接待，他向我们简单介绍了黄龙寺小学的一些情况，然后我们稍作安顿，便进行了一个简短的会议商议了一下未来五天的活动内容。下午黄龙寺小学刘校长到来给我们安排了食宿，队员们开始打扫房间厨房，干的热火朝天。经过队员的齐心协力，我们终于收拾完毕，大家忙了一下午但没有人喊苦喊累。特别是在晚上，当两名队员端上为大家煮的面条时，大家都很感动，狼吞虎咽得解决了可口的晚餐!
第一天的实践活动结束了，一天的舟车劳顿和下午的忙活使大家都有点劳累，但也都很高兴。我们相信在这方淳朴的山水之间，善良的村民可爱的孩子们会为我们卸去了身心的劳累，大家也都在期待着明天孩子们的到来，为山里的他们送去光明与希望。
暑期社会实践新闻稿篇七
8月8日上午，xx师范大学xx学院xx社会实践重点队一行5人再一次从家中出发前往目的地。
今天实践队员对这些小学生做了作业辅导，他们都好活跃好开心。虽然有时他们比较调皮，秩序有些难以控制。但是，和他们相处，一方面可以辅导他们作业，减轻了老师和父母的负担。另一方面，实践队员从他们身上找到了童年的乐趣，他们的纯真无邪让他们紧张的生活节奏变慢，变得轻松舒服。当然，这样的经历也锻炼了这些大学生的能力，为他们提前适应教育事业奠定了基础，打开了门槛。“被需要是一种幸福”，这感觉是在真正做志愿者之后才获得和理解。把志愿服务当作自己的生活内容和生活方式，时时刻刻去帮助需要帮助的人，做奉献爱心的事。
我想这就是当一名志愿者的真谛。作为一名志愿者，我们应该更加努力地去服务社会，去为更多的人送去温暖，让更多人看到希望。同时，我们也要号召更多的青年加入志愿活动，提高我们的自身修养，也为社会贡献自己的一份力量。
青春的列车，一直向前驶去，我们不能选择停留，但我们可以播下希望的种子，让它在我们所经之处茁壮成长，能成为一把遮天大伞，为需要的人遮光挡雨。也许，志愿者微弱的'力量改变不了什么，但是，只要我们一起努力，我们会发现世界在我们手中会变得越来越美好；也许，我们能够做的的确很少，但是我们只要做了本应做的，并且是力所能及的那一份，就会发现我们所获得的并不只是付出的那么多。
暑期社会实践新闻稿篇八
暑期社会实践新闻稿，利用暑假多多参与社会实践是一个很不错的选择，下面是小编带来的暑期社会实践新闻稿，欢迎阅读!
7月19日，红旗飘飘，小礼堂内人头涌动，测绘学院的师生们同其他学院暑期社会实践者们一同聚集在此，参加河南理工大学xx年暑期“三下乡”社会活动的出征仪式。
上午七点半，出征仪式正式开始，测绘学院与会师生认真聆听了校领导对于此次社会实践的要求和规定，明确了实践目的与意义。
本次实践活动以“贯彻科学发展观， 坚持‘好学力行’校风和弘扬‘大爱’精神，服务农村发展，建设和谐中原”为主题，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，响应相关指示以引导青年学生与伟大祖国共奋进，为中原崛起献青春。
据了解，此次测绘学院共组织了两支集中实践团队和4支分散团队各自在该院指导老师的带领下将分别奔赴焦作福利院和焦东办事处等地进行社会实践，发挥测绘学子的特长，以扎实的专业基础和不怕苦不怕累的意志认真完成实践。
仪式圆满结束后，该院的志愿者们个个饱含激情，他们纷纷表示要积极参加实践，认真学习相关知识，锻炼自我，磨练意志，不断地认识社会，投入到新农村建设中，为建设美好中原多做贡献。
畅游五千文明华夏，了解中原绝代雄浑，汲自然科学之精华
测绘学院暑期社会实践实践队首日凯旋归来
7月19日，一个值得河南理工学子自豪的日子，在校领导的关心、教诲、安排与部署下，河南理工大学“xx年暑期社会实践三下乡活动”正式启动。
秉承我校历年来优秀的“三下乡”活动经验，测绘学院暑期社会实践实践团队在常玉光等几位带队老师的带领下顺利出征。
为更好地完成“服务新农村，建设谐中原”的目标，上午，测绘学院暑期社会实践实践团队来到了地处郑州市的河南博物院。
在博物院里，同学们看到了中华五千年的文明，重温了中华历史的岁月沧桑;看到了斑斓的石器时代彩陶双连壶，欣赏了精妙的汉代四神云气壁画图，观赏了清代象牙萝卜白菜的精湛与绝轮。
博物院，给同学们展示了古开封城的繁华昌盛，呈现了十三朝古都洛阳城的轩昂。
同学们亲临了李商隐的情意绵绵，感受了张仲景的绝世才华。
该院同学们深深感受到：博物院不仅是中华五千年的缩略图，更是中原雄浑历史与文化的展示台。
下午，该院社会实践报务队又在老师的带队下，来到了郑州科学技术馆。
走进科学技术技术馆，同学们好似走进了一个知识的海洋，在这里，同学们看到了以往仅仅在书本上学到的理论知识的真实现象。
同学们一直在不停地做着一个个实验，仔细地观察着现象，分析着结果。
在这里，同学们亲眼观看了奇异的范德格拉夫静电现象，亲自踏进了令人心悸的50000伏高电压屏蔽网。
下午4：30分，同学们依依不舍地离开了这座知识的殿堂。
在回校的路上，该院同学们一直在激烈地讨论着中原文化的不朽与辉煌，感慨中原历史文化的源远流长，无不为自然科学之美而哲服!同学们一致认为，此次社会实践这样形式的开端，是同学们不可多得的一次丰富的精神大餐，使同学们巩固和学习了很多知识，为下阶段社会实践工作的顺利开展打下了坚实的基础。
在中原如此雄厚的历史文化底蕴积淀下，该院社会实践团队下定决心：在接下来的社会实践流动中，大家一定会踏踏实实地为新农村建设的服务，为中原的崛起贡献自己!
践行大爱，服务社会
7月20日早8：00，我校测绘学院挂职服务团在该院团委老师的带领下冒雨成功的到达了目的地，并受到实践单位领导的热情欢迎。
据悉，测绘学院此次的挂职团的目的是在我市山阳区焦东办事处的各个基层部门为广大居民亲身服务。
当这些充满朝气的大学生们一到达了办事处，办事处的领导就热情地欢迎我们的到来。
他们说，能为我们这些青年人才在暑期提供社会实践机会来为广大居民服务，是他们单位很高兴得事情，这不但给我们这些没有走人社会的大学生一个接触社会的平台，同时也是给办事处增添了年轻的朝气。
他们还强调，我们在办事处的实践阶段，要遵守单位的规章制度，服从我们新部门领导的安排;做到有事请假、不懂就问、团结合作等基本的工作原则，认真仔细地完成我们的本职工作任务，为将来我们走入社会而更好的适应工作岗位打好基础。
20xx年xx月xx日早上7点,中国地质大学(武汉)实践团队的“三下乡”活动正式开始。
在校门口集合后,我们整队出发前往汉正街。
早上9点团队抵达汉正街,首先我们依据约定采访了汉正街市场管委会,当我们说明来意以及出示相关证件以后,管委会信访办公室的领导们热情的接待了我们承诺尽可能给予我们最大的帮助,此外,他们还热情的回答了我们的问题。
之后我们在管委会的协调下前往汉正街街道办事处,办事处团工委的邱主任热情的接待了我们,并且对我们接下来的实践工作提出了宝贵的意见和建议。
通过团工委的协调沟通,我们得到了介绍信并于下午3点再次来到了汉正街市场管理委员会,并联系上了宣传部的吴主任,通过与吴主任的沟通,我们了解到,汉正街的.拆迁改造工作的细节属于敏感话题,具体内容主要由市场发展研究所以及宣传部的对外窗口对外公布,吴主任答应帮我们进行协调沟通,让我们最迟能于后天对汉正街市场发展研究所进行采访。
通过今天一天对各个政府部门的走访,我们主要取得了以下成果:
1、通过对汉正街信访办公室的采访,我们了解到,在汉正街具体的拆迁改造工作中,的确存在着部分问题。
信访办公室主要就是解决老百姓在拆迁过程中的一些问题。
这是我们所要研究的沟通机制中的反馈机制一部分。
我们认为这一部分很重要。
2、 通过各个部门的协调,我们获得了对市场研究所的采访权,而对这里的采访将有助于我们了解到政府部门在整个拆迁过程中的具体沟通工作的细节。
二十一世纪是信息化的时代，在全球信息化大势所驱的影响下，信息服务业已成为21世纪的主导产业，正引领着我国的电子商务不断的完善和发展，我国的电子商务市场将成为各个国家和各大公司争夺的焦点。
同时随着全球电子商务的迅速发展，我国电子商务面临着各种机遇和挑战，与发达国家相比我国电子商务还存在很多的问题。
在信息技术与网络电子商务快速发展的大背景下，这种新的商业模式不仅从诸多微观领域向传统的运作方式发起了严重挑战，而且也带来了宏观经济运行与管理的革命性变革。
许多专家认为，电子商务的发展是未来25年内世界经济发展的一个推动力，是世界经济向知识经济转变的重要推动力。
在电子商务即将成为商务活动的主导形式之际，我国如何更好、更快地发展电子商务，参与全球经济一体化是值得我们探讨的。
2011年8月22日，无锡商业职业技术学院信息工程学院电商102班暑期社会实践小分队的同学们开始了关于调研无锡电子商务发展状况的实践活动。
利用为期一周的时间，他们将围绕这一课题展开深入研究。
首先他们将此次研究的步骤定为以下五个小步骤，分别是：
1.在人流量较广的地区开展问卷调查
2.通过网络、报刊、书籍等多种媒介，全方位的收集各种相关资料。
3.参观相关的电子商务企业
4.对电子商务行业内的一些成功人士就行专访
5.开展小型互动交流会
目前，暑期社会实践小分队的队员们都在紧锣密鼓的为开展他们的调研工作而精心准备中，我们会实行跟踪报道并会及时的将无锡商业职业技术学院信息工程学院电商102班的同学们的这次社会实践的最新进展呈现给大家。
让大家了解到这些同学们在社会实践中的所见所闻，所想所感，所观所知……
大学生走出校门，社会实践利己利民
八月下旬，来自无锡商业职业技术学院的学生走出校门，在无锡进行以“关注电子商务，了解电子商务发展状况”为主题的暑期社会实践活动。
在火热的八月，大学生离开舒适的象牙塔，走向社会、接触社会、了解社会，确实是树立服务社会的意思、培养和锻炼实践能力的绝佳途径之一。
电子商务作为现代服务业中的重要产业，有“朝阳产业、绿色产业”之称，具有“三高”、“三新”的特点。
同时,电子商务产业也具有市场全球化、交易连续化、成本低廉化、资源集约化等优势。
并且在企业的应用成效以及对经济、社会发展的推动作用日益明显。
于是，无锡商院的一群大学生就这样开始了他们的暑期社会实践之旅。
在深入开展社会实践之前，这一群无锡商院的学生又着实做了不少准备工作。
她们首先通过互联网查询有关实践活动的的相关资料，接着针对活动的具体要求认真细致地准备了一份“调研活动计划书”以及一系列的准备工作，将整个活动的细节都考虑得十分详尽。
8月22日，无锡商院的调研团队正式开展实践活动，首先小分队的部分成员来到了市图书馆，在那儿通过查阅书籍、互联网查询、自习室讨论等多种形式，对电子商务以及其目前的发展状况进行调查研究，并顺利的根据所了解的情况制定出了一张调查问卷。
8月23日，烈日当空，气温居高不下，空气中充斥着炎热与焦躁，但是这依旧无法阻碍队员们的积极性，很快他们就来到了无锡人流量最广泛的市中心，在八佰伴的门口开展问卷调查，他们先后对经过的64位路人进行了调查。
最后，他们通过问卷调查和访问发现，大多数民众对电子商务及其发展状况所知不多，只能简单的把电子商务与淘宝网相联系起来，不能很好的掌握电子商务的真实含义，甚至还有部分民众表示根本没有听说过“电子商务”这个名词，对它的发展状况更是不甚了解，当然也有极小部分民众表示对电子商务略有了解，能够适时的对电子商务目前的状况进行一些阐述，并对其未来的发展状况做了一些展望，相信政府如果采取相关的措施，电子商务还是会展现出来无限的生机与活力。
综上说明人们对电子商务的认知还不足，但能够从此次调查问卷中不难发现对于电子商务的发展状况大多数人还是持有乐观积极的态度。
俗话说，实践是检验真理的惟一标准。
在课堂上，同学们学习了很多理论知识，但在实际当中的运用却不够灵活，而如今，无锡商业职业技术学院的那群学生却将理论与实践相结合进行了以“关注电子商务，了解电子商务发展状况”为主题的暑期社会实践活动。
无锡商业职业技术学院电商102班暑期社会实践小分队后续报道
继8月22、23日两天的外出调研后，小分队的同学们又与8月24日来到了几家位于无锡的知名小网店(其中包括“嘻哈小镇”和“水舞造型商贸公司”等)，它们主要是一些经营淘宝的小公司，虽然大都是在2009-2010年才正式创办的，但是在经历了短短一年多的时间里，它们已经都荣升为了五冠的人气网店，拥有一批属于它们自己的客户群，日销售量都要达到150件左右。
它们的成功给予了我们无限的遐想，让我们再次对电子商务这个行业产生了浓厚的兴趣，激励我们努力去探寻这个行业目前的发展状况。
在24日的清晨，小分队的队员们就已经披着朝霞，踏着晨辉开始了一天的参观活动。
大家首先来到的是一家主要以打造新娘造型的水舞造型商贸有限公司，刚一走出电梯，李总就已经守候在门口，准备欢迎社会实践小分队的到来，随后便开始带领大家一起参观她的公司，她一边向同学们展示她的公司，一边结合她公司目前的营运状况，耐心的向同学们介绍公司一些基本概况。
在经过一段时间的仔细参观后，小分队的队长蒋育随后又对李总进行了一个简单的访问调查。
其访问的主要内容是围绕该网店的一个创与发展的过程，以及对电子商务行业未来的一个展望。
针对这些问题，李总都一一做了回答，同时深入了解到电子商务行业对人才的综合性提出了很高的要求。
比如说技术型人才，它包含了程序设计、网络技术、网站设计、美术设计、安全、系统规划等知识，又要求了解商务流程，顾客心理和客户服务等。
同时技术型人才要求有扎实的计算机根底，但考虑到最终设计的系统是为解决企业的管理和业务服务，又需要分析企业的客户需求，所以该类人才还应该对企业的流程，管理需求以及消费者心理有一定了解，而这将成为电子商务人才的特色所在。
商务型人才在传统商业活动中都有雏形，不同之处在于他们是网络虚拟市场的使用者和服务者，一方面要求他们是管理和营销的高手，同时也熟悉网络虚拟市场下新的经济规律;另一方面也要求他们必须掌握网络和电子商务平台的基本操作。
综合管理人才则难以直接从学校培养，而是市场磨练的主物。
随后，暑期社会实践小分队的同学们又先后对“嘻哈小镇”、和“小天才玩具馆”进行了参观访问，并得到了公司领导的积极配合，使小分队的成员们不但实地感受到了开设网店的艰辛与困苦，同时也对电子商务这个行业有了进一步的了解，可以说此次的参观访问取得了丰硕的成果。
暑期社会实践系列活动之互动经验交流会
经过为期4天的暑期社会实践活动，电商102班的暑期社会实践小分队的同学们收集到了许多与电子商务有关的宝贵资料。
在8月26日，所有的小分队成员济济一堂，汇聚在无锡商业职业技术学院教三a104的教室内，举行了一次互动经验交流会，在会上每一位队员对积极上台发表自己的看法，畅所欲言，将自己在此次社会实践活动中的收获一同进行认真的分析与探讨，并结合目前所掌握的信息资料，开始对此次暑期社会实践进行认识与总结。
一：分析的是电子商务专业学生当前的就业情况分析：
近年来，随着全球电子商务高速增长，我国电子商务也急剧发展，使得电子商务人才严重短缺，由于互联网用户正以每年100%的速度递增，该行业的人才缺口相当惊人，从社会调查实践来看，绝大多数企业(多为中小企业)已陆续步入电子商务行列，采用传统经济与网络经济结合的方式生产经营。
根据这个现象，同学们分析出中小企业步入电子商务行列急需电子商务人才，所以电子商务就业前景是有希望的，国家政策正在大力支持电子商务的发展，商务部已经对电子商务给予极大重视。
根据同学们搜集的资料统计，我国登记在册的电子商务企业已达到1000多万家，其中大中型企业就有10万多家，初步估计，未来我国对电子商务人才的需求每年约20万人，而我国目前包括高校和各类培训机构每年输出的人才数量不到10万人。
人才总量不足已成为制约我国电子商务发展的瓶颈。
随着电子商务的快速发展，这些毕业生在进入人才市场时本应抢手。
二：同学们对电子商务专业岗位分析
同学们经过这几天的社会实践调查，对电子商务专业未来的就业岗位进行了三个大方面的分析，分别是技术类，商务类，综合管理。
(一)技术类人才岗位方向：
1、电子商务平台设计(代表性岗位：网站策划/编辑人员)：主要从事电子商务平台规划、网络编程、电子商务平台安全设计等工作。
3、电子商务平台美术设计(代表性岗位：网站美工人员)：主要从事平台颜色处理、文字处理、图像处理、视频处理等工作。
(二)商务类人才岗位方向：
1、企业网络营销业务(代表性岗位：网络营销人员)：主要是利用网站为企业开拓网上业务、网络品牌管理、客户服务等工作。
2、网上国际贸易(代表性岗位：外贸电子商务人员)：利用网络平台开发国际市场，进行国际贸易。
3、新型网络服务商的内容服务(代表性岗位：网站运营人员/主管)：频道规划、信息管理、频道推广、客户管理等。
4、电子商务支持系统的推广(代表性岗位：网站推广人员)：负责销售电子商务系统和提供电子商务支持服务、客户管理等。
5、电子商务创业：借助电子商务这个平台，利用虚拟市场提供产品和服务，又可以直接为虚拟市场提供服务。
(三)综合管理人才岗位方向：
1、电子商务平台综合管理(代表性岗位：电子商务项目经理)：这类人才要求既对计算机、网络和社会经济都有深刻的认识，而且又具备项目管理能力。
2、企业电子商务综合管理(代表性岗位：电子商务部门经理)：主要从事企业电子商务整体规划、建设、运营和管理等工作。
三： 怎样提高学生与社会的对接就业率
(一)、学校应=做好的与社会的对接
如果学校在培养电子商务学生时没有一个突出的方面，就会是个大杂烩，学生感觉学了很多，但什么都没学会，应聘时自己都没有自信，再加上没有经验，都无法说服自己是某个职位的最佳人选，对于学校而言则没有构建起专业的核心竞争力。
所以学校在开设电子商务专业时应该从以下几个方面多做考虑。
1、学校方面
目前，我国大部分高校或高职院校已开设电子商务专业，且办得红红火火。
现有已经开设或正想开设电子商务专业的学校，一定要领导重视，并在物力、财力上给予大力的支持。
硬件方面，建立高技术高质量的硬件设施，同时对互联网络进行大规模改造，加快网络速度，增加带宽，为电子商务提供一个良好的实训环境;软件方面，购买电子商务模拟软件，如电子商务师职业全国统一培训使用的电子商务师实验室(ecp)软件等。
2、师资建设方面
电子商务的人才培养工作的师资组成应是一个综合体，师资引进来自于一线电子商务企业的操作人员或是具备电子商务师等资格的电子商务从业人员，这些老师其中一部分必须懂得工业、商业、流通、外贸、消费领域等的商业贸易的模式，能够在精确的成本效益分析基础上评价电子贸易时机，知道如何签订支持电子商务的贸易合同;了解如何建立支持电子商务的财务会计构建;做到同时精通企业管理和通晓技术。
另一部分要熟悉、掌握计算机技术，了解构建销售和服务的电子商务系统，懂得如何评价各种电子商务工具。
只有这样一个综合体，才能与时俱进，确保电子商务教育与电子商务的实际发展同步，把握电子商务的最新发展动态，有利于造就大批适应未来电子商务应用的人才。
3、专业培养目标与知识体系方面
电子商务专业的培养目标应该根据企业对这类人才的工作能力来确定，因电子商务专业是一个复合型专业，涉及到技术、经济、贸易、管理等学科，所以在知识体系方面要考虑全面，至于其专业如何建设，课程如何设置，至今还没有一个公认的模型。
国内外教育学者都在积极探索电子商务专业课程体系的设置与专业建设。
电子商务专业的知识体系大致由商务运作、信息技术、计算机技术、网络技术几个方面构成。
4、 电子商务专业对课程的要求
电子商务核心课程应从多角度开发建设，包括能体现信息技术、商务管理和网络经济的基础类核心课程、培养学生系统应用能力和创新能力的专业核心课程以及与经济和社会发展同步甚至更有前瞻性的前沿类核心课程三个层次。
每一门专业课程都应做到很“实”，可操作性要很强，应为培养目标而设置，不应该先有课程后定培养目标。
学完一门课程后，应让学生掌握这门课程的整体框架，做什么样的实训，解决什么样的问题，达到什么能力目标，课程中每一个业务模块要清晰明朗，整体协调性好。
在做好上的同时，还应与社会、企业加强合作，建立电子商务实践基地，这样才能培养出真正“为企业所需，为社会所需”的电子商务人才。
(二)、学生应该做好的与社会的对接
按照就业岗位对电子商务专业学生的能力要求，为了能够更快适应工作岗位的要求以及企业的需求，在技能学习和能力锻炼上更应该做好与社会对接，作为电子商务学生应该如何做好与社会岗位对接，要具备哪些能力需要学习哪些课程和内容，应用从以下几点着手：
1、电子商务专业学生在学习理论知识的同时应该加强电子基础应用技术、商务实战和专业电子技术实践。
电子基础应用技术是目前学生就业的最重要障碍，没有这个基础，即便有再多的理论都是空中楼阁，从而造成就业困境，有企业会使用只懂理论而没有操作能力的人才吗?现在企业都是讲究效益的，用了人就必须能够给企业带来效益，不能马上带来效益，也要为效益而服务。
2、对于电子商务来说，不要一味搞理论，实践很重要，必须多动手，多操作。
充分重视向第一线电子商务实践学习，随着现代科技发展迅速，现在很多教材和师资水平都大大落后于电子商务的发展。
3、实践参与，光说不练也没用。
比如逛逛网上书店、到论坛参与讨论、建自己的个人主页、申请博客空间、搜索网络信息、参与网上拍卖等等，在参与中体会互联网对传统商务、学习、生活的影响。
比如，经常有同学问老师一些专业性问题，或者一些小的技术问题，要一些电子商务资料，这些问题其实随便到搜索引擎搜索一下都能轻松的划到，但是作为电子商务的学生竟然不知道利用搜索引擎这个伟大的老师来解决一些基本的问题，这个非常严重的问题。
搜索引擎是电子商务实施过程中非常重要的一个工具，资讯搜索、信息收集、网络营销都离不开搜索引擎，搜索引擎是电子商务的枢纽。
还有就是使用foxmail、outlook等邮件工具;使用word整理资料;使用excel处理数据;使用简单的处理工具photoshop处理图片;发传真;开邮箱;开blog;开网店等等基本技能。
那如何掌握这些基本技能呢?我认为广大的学生一定要争取最多的机会进入企业做一些最基本的工作(网页制作、信息编辑、客户服务、文员、网络销售等)实践一下，通过企业实习掌握基本技能，企业的工作环境会让学生迅速成长起来。
四、结论
这次的经验交流会结合了我们的调查情况以及当前实际情况，分析出了电子商务专业学生对当前就业的前景，并较为全面的描述了当前电子商务就业岗位群和在工作岗位上必需具备的能力和素质，为学校在电子商务专业课程开设上提出了建议，为学生在今后学习和选择就业岗位上指明了方向。
同时，在电子商务当前形势大好，人才急剧缺乏的情况下，电子商务专业学生只要认真做好与社会的对接、找准今后就业方向、明确自己的学习目标，从现在开始，通过自身的努力去学习和实践工作岗位上的知识与技能，就会大大提高自己的就业能力与就业竞争力，实现更好更快的就业。
