人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
以诗歌为的开场白篇一
在初春的阳光下
我听见彼岸的呼唤
十里柔情的风儿
轻拂雄壮的胸怀
我听见彼岸的呼唤
在江河的中流
翻腾的白浪朝天涌
振翅的燕鸥飞万里
在江河的中流
有一叶远渡的轻舟
信心百倍马力十足
在惊涛狂澜中蓄积强大的力量
有一叶远渡的轻舟
载着我神圣的信仰
载着我升起的希望
以诗歌为的开场白篇二
诗歌是一种美妙的艺术形式，它以语言的琢磨和变化赋予了情感和思想深度，让读者能够通过文字感受到作者的内心世界。我深深地被诗歌的魅力所吸引，并在阅读诗歌的过程中有了一些心得体会。以下是我对诗歌的理解和感悟。
首先，诗歌是一座情感的桥梁。在现实生活中，我们经常被琐碎的事务所困扰，常常忽略了内心的真实感受。然而，诗歌却能够帮助我们抓住内心的那份情感，用美丽的形式表达出来。诗人常常通过细腻的语言和独特的形象，将复杂的情感化为简单而直接的言辞。阅读诗歌时，我常常能够感受到作者内心深处的喜怒哀乐，仿佛与他们建立了一种情感共鸣。这种情感的沟通让我在阅读中得到了宁静和慰藉，也使我更加坚信诗歌的独特魅力。
其次，诗歌是一次思想的探索。诗人常常通过抽象的形象和意境来表达自己的思考和感悟。在诗歌中，我们可以看到诗人对人生、爱情、命运等问题的思考和追问。这些思想启迪了我对世界和自身的认识，让我对事物有了更深的理解和思考。诗歌不仅是一种情感的宣泄，更是一种智慧的表达。它突破了语言的限制，让思想得以自由流动。通过阅读和写作诗歌，我也开始思考起自己的人生和境遇，发现了更多的可能和意义。
再次，诗歌是一片美的海洋。诗歌以其独特的语言和形式创造了美的境界，让读者感受到了美的力量和震撼。诗歌的美不仅来自于诗人的内心体验，也源于他们对世界的观察和描绘。诗人通过细腻的形容词和意象，将平凡的事物转化为令人驻足的美景。诗歌的美在于它的凝练和简洁，让人们在有限的语言中感受到无穷的美好。阅读诗歌时，我常常能够被其中的意象和韵律所打动，感受到一种身临其境的美的体验。
此外，诗歌也是一种情绪的宣泄和疗愈。生活中我们难免会有痛苦和困扰，而诗歌为我们提供了一种表达情感的出口。在写作和阅读诗歌时，我感受到了释放情感和恢复心灵的力量。诗歌让我们能够将情感从内心中抽离出来，并通过文字的表达让自己得到宣泄和解脱。当我阅读那些充满悲伤和痛苦的诗歌时，我常常能够感受到其中的力量和鼓励，让我有勇气面对现实中的困境。
总的来说，诗歌是一种独特而美妙的艺术形式。它以情感、思想和美感为核心，将人类内心的深度展现在读者面前。通过阅读诗歌，我受益匪浅。我学会了抓住情感、思考人生、感受美好、宣泄情绪。同时，诗歌也让我更加珍惜生活，感受到了生命的力量和美好。诗歌如同一把钥匙，打开了我内心的大门，让我重新认识了自己，也更加热爱这个美丽而多彩的世界。
以诗歌为的开场白篇三
古诗歌作为中国古代文化的瑰宝之一，承载着千年的风雅和文化底蕴。通过学习古诗歌，我深刻体会到了古人的智慧和情感。古诗歌不仅让我感受到了文化传统的厚重，还给了我启迪和启迪，让我在诗歌创作中有了更多的思考和感悟。在这篇文章中，我将分享我对古诗歌的心得体会，并希望能够引发更多人对古诗歌的关注和研究。
首先，古诗歌令我感受到了古代文人的崇高情怀和人生哲思。古人以超凡脱俗的情怀书写着他们对人生和世界的思考。例如《登鹳雀楼》中的“白日依山尽，黄河入海流”句，以简练的语言和生动的意象生动地表达了作者对大自然壮阔景象的感叹，抒发了对生命有限的深层思考。古诗歌中的哲思常常让我驻足思考，引发我对生活的思考和思索。
其次，古诗歌不仅可以给我带来感悟和思考，还可以帮助我培养审美能力。古代文人们倾注了大量的心血和智慧在古诗歌中，使之成为精雕细琢的艺术品。通过学习古诗歌，我学会了欣赏美的东西，领略到了古人高超的艺术造诣。例如杜甫的《月夜忆舍弟》中的“房床尽忆幼，眼前空自开”句，通过简练而质朴的语言，表达了对兄弟之情的思念，给我留下了深刻的印象。通过阅读和欣赏古诗歌，我逐渐提高了我的审美能力，更加能够欣赏和感受美的存在。
古诗歌还教会了我如何表达内心的情感，尤其是在诗歌创作中。古人的诗歌常常以简约而深邃的语言表达出了丰富的情感和情绪。通过学习和模仿古人的诗歌作品，我逐渐掌握了诗歌表达的技巧和方法。例如在写情感上，范仲淹的《苏幕遮》中的“人生几岁月，世事多风波”句，以简洁的语言表达了诗人对世事变迁的感慨，让我感受到了诗人内心深处的情感世界。通过对古诗歌的学习和创作实践，我逐渐培养了对情感表达的敏感度和熟练度。
最后，古诗歌还教会了我奋发向上，不断追求进步。古代文人们以才情横溢、顶天立地的精神状态书写了大量的优秀作品。他们的诗歌不仅反映了他们对人生的思考和追求，也体现了他们对自身才华的自信和追求。通过学习他们的作品，我被他们不懈追求卓越的精神所感染和激励。诗歌作为一种崇高的艺术形式，要求诗人精益求精，不断提高自己的创作水平。在学习和创作过程中，我也追求着卓越和进步，力求用最好的作品回报古人的智慧和付出。
总之，学习古诗歌是我人生中一段重要的经历。通过古诗歌的学习，我不仅掌握了古代文人的智慧和情感，也培养了自己的审美能力和创作能力。古诗歌教会了我如何表达情感，也激励了我追求卓越和进步。我希望更多的人能够重视古诗歌的学习和研究，通过古诗歌感悟生活，提高个人素养和人生品味。古诗歌是中华文化的瑰宝，只有通过学习和传承，才能使之焕发出更耀眼的光芒。
以诗歌为的开场白篇四
我感觉到死神
正一步步向我走来
不知是谁把我
禁锢在这个牢笼里
每天就那么几个人
来看望我
还要把我指指点点
老的老了
小的小了
还有大把的人群呢？！
是他们把我遗忘了
还是谁从他们那
把我悄悄地偷走了
我还是原来的我吗？
我想在蓝天上飞翔
我想在大地上奔跑
我是自由的
谁都不应该把我占有！
可是，可是
今天
我只能呆在这个牢笼里
每天供少数人玩赏
嗨！
这东西
这几天精神了
咦？
是谁把它打扮得
那么漂亮！
可我知道
死神就要在他们
狂欢的夜里
把我带走
是的，我不能专属于
这个异界
我的灵魂
我的躯体
我的一切
我应该去见
更多的精灵
死了
死了！
死！是为了更好的活着！
以诗歌为的开场白篇五
诗歌从古至今一直是文学领域中的重要艺术形式，有着深厚的文化底蕴和悠久的历史传承。学习诗歌不仅可以开启视野，陶冶情操，还是提升文学修养的重要途径。在我学诗歌的过程中，我深刻感受到了它的美妙和深刻之处。以下将从五个方面，分享我在学诗歌中获得的心得体会。
第一，诗歌需要音乐感。学习诗歌必然涉及到对音乐美感的认知。好的诗歌应当有韵律，平仄、押韵等的规律，这些规律结合在一起，形成了一种美妙的韵律感。比如，李白的《将进酒》，咏酒描情，浓厚的韵律感让读者们在音乐美中陶醉。学诗歌，要注重对音乐感的认知和训练，这对以后的写作和音乐制作都有益处。
第二，诗歌需要精益求精。好的诗歌需要深入研究，不断地推敲完善，才能成为经典之作。比如，苏轼的《赤壁之战》就是经过多次改动后才得以面世的。学习诗歌，需要注重修改，不满足于自己的诗歌，不断地追求更高的艺术成就。
第三，诗歌需要情感体验。好的诗歌必然情感丰富，其所表达的情感要与读者产生共鸣。诗歌只有真情流露，才能感染读者。学习诗歌，要通过自身的感受来丰富词汇和表达，让诗歌更具有人情味。
第四，诗歌需要文化底蕴。古代文人的诗歌作品，有着深厚的文化底蕴，从中可以得到文化和历史的滋养。学习诗歌，要善于吸取和研究古代文人的诗歌作品，了解其中所蕴含的文化和历史底蕴，以及作者的生活背景，这有助于提高自身的文学素养和提升创作质量。
第五，诗歌需要独特性。好的诗歌必定有独特性，涵盖丰富多样、兼具流畅和独特的语言风格、独特的表现方式以及独特的表现思想。学习诗歌，需要创造独特的思想和创新的表现方法，从而让自己的诗歌更富有个性和特色。
总之，诗歌是一门富有灵魂、富有文化、技巧和情感的艺术形式，在诗歌中，我们可以尽情享受美的感受和意蕴，同时也需要不秒杀学习与充实。始终坚持精益求精、情感体验、文化底蕴、独特性等多方面的要求，才能写出高质量的诗歌作品。
以诗歌为的开场白篇六
我在哭着
可眼泪为谁而流
是谁将枯萎的手伸进我的心脏
搅动着它，要它重新为你而跳
他是否存在过
是否走进过我的.生命
我记得他一直坐在那把椅子上
和自己对话，消除着自我
我们没有见过面
他的一生都在那座房子里耗尽
而我在风中逃逸，逃跑
可为什么，越跑越近
跑到他垂目的一刻
跑进他唯一的房子
他的身上有你的味道
而我却不能将你拥有
他活在一座房子，他死在一座房子
他拥有一座房子，他嘲笑整个世界
我没法回头，可我又不能远去
回去我不能认识你
远去我不能拥有你
而他却以他的方式，拥抱了你
死在了房间里，却又缠着我不放
我又该何去何从
以我的方式拥有一座房子
然后在九月的朝阳中拥抱你
以诗歌为的开场白篇七
《鳌山飞雪》
北风飞雪满山城，
琼花洒尽千里封，
鳌山峰上雪加身，
素裹妖娆景色新。
数里风寒迹踪轻，
孤山万仞寥寂空，
漫尘泥沙次第沦，
山河颜改更胜春。
巜雪夜》
夜闻初雪压春秋，
品茗幽然暖客心，
晶莹漫地映日明，
醒来万物脱凡尘。
《慢城吻雪》
玉龙奇秀盖天穹，
白甲银盔舞长空，
琼树梨花音容动，
雪飞慢城落无声。
断目玉盈天亦老，
风肆雪儿吓罗裙，
淡行意缓地飞花，
赏景吻雪待山城。
《雪吟》
风卷明夜满地白，
碎琼遮眉怀盈玉，
一往情深地飞花，
苦寒思梅望春归。
以诗歌为的开场白篇八
曾经有一次，我在冥想静坐时静静地吟唱着一首心灵深处萦绕的诗歌，感受到的温馨和平静，仿佛一座平静的湖泊瞬间就抵达了我内心的深处，让我对着人生思而不得的问题，逐渐有了答案和解决方式。我深深感受到了诗歌的魅力，从此心有所悟，便以此为契机，踏上了发掘和体验诗歌深层魅力的旅程。下面，我将结合自己的体验分享我的心得体会，希望能够对大家有所启示。
第二段：诗歌的生命力
诗歌是一种特殊的艺术形式，通常用语言来表达。它可以激发我们内心的情感、激发我们灵性和智慧，传达我们对生命的感受和对世界的理解。一首好的诗歌如同一位睿智的老师，用深刻的语言启示我们生命真谛，追寻精神之旅。在诗歌陪伴下，我们可以感受到自然、生命和爱的真正意义，追寻精神生命的完整。
第三段：诗歌的独特魅力
诗歌有着独特的魅力，它的语言更加精炼、简洁、意味深长。诗歌可以表达人类情感，但其意象在某些情况下比文字更强烈，更真切。这种远离现实的表现方式，使得诗歌具有超越语言表达的独特魅力，让人不时沉醉其中。
第四段：诗歌的真情流露
诗歌的主题多种多样，有爱情、亲情、友情、家庭等。写诗的时候，诗人会把自己的体验和感受融入进去。诗歌时常是诗人内心的一种解放和宣泄，是他们思想和情感的真正延伸和表现。在这种真情流露的背后，伴随着着诗人的心灵成长和修炼，使人在阅读中也逐步成长。
第五段：结论
总的来说，诗歌不是简单的文字组成的，而是蕴含着生命、灵魂的精华。诗歌能够连接我们的内心世界，让我们感受到这个世界的美丽、善良和温馨，拥有对自己心理疗愈功效的深层次体验。希望大家也能够通过诗歌走进另一个世界，寻找到内心的平静，找到人生的意义和归途。
以诗歌为的开场白篇九
古人云：“诗能言志，歌能发声。”诗歌，是人类语言艺术中的一种，它能够以高度浓缩的形式表达出作者的情感、思想、人生观等。在我的学习中，我深感到学习诗歌是非常有必要的。不仅可以丰富自己的内涵，还可以提高语言的修养和表达能力。下面，我将分享一些学习诗歌的心得体会。
第二段：阅读诗歌的方法
阅读诗歌有许多不同的方法，每种方法都可以让我们体会到不同的美感。首先，我们可以通过朗读的方式感受到韵律和音乐性。其次，我们可以先通读整首诗歌，把握作者的情感和思想，再逐句解读，理解其中的含义。最后，我们还可以结合作者的生平、时代背景等来理解诗歌的内涵和形式。
第三段：诗歌的内涵及其审美追求
诗歌的内涵是多种多样的，既可以表达作者的个人情感和思想，也可以体现社会人类的共同感受和价值观。在阅读诗歌时，我们应该通过分析诗歌的意境、意象和意义来体会其中的深意。另外，诗歌的审美追求也是值得注意的。诗歌不仅要有鲜明独特的个性和思想，还要有美的审美标准和表现形式，只有这样才能真正被人所欣赏和接受。
第四段：写作诗歌的技巧
写作诗歌是一项艰难的任务，但也是一项极具挑战性和创造性的工作。在写作过程中，我们要注意语言的精练和优美，艺术形式的创新和突破，情感和思想的深度和广度。同时，在写作诗歌时，我们还应该注重语言和思想的连贯和搭配，切勿流于平淡和散漫。
第五段：结语
诗歌是一种高尚的艺术形式，它能够表达我们的心灵和思想，让我们感受到世界的美好和多彩。在学习诗歌的过程中，我们要不断地丰富自己的阅历和人生经验，不断地完善自己的语言能力和思维方式，将诗歌作为一种生活方式和修养境界，借助它渲染生活、令人感动、为社会做出贡献。
以诗歌为的开场白篇十
众所周知，诗歌是一种具有较高艺术价值的文学形式，能够将复杂的情感和思想变得简洁而深刻地表达出来。在阅读和创作诗歌的过程中，不仅可以享受美感，还可以获得内心的启示和感悟。本文将从阅读、创作和分享三个方面，分享我对诗歌的心得体会。
第一段，阅读：阅读是理解诗歌的基本方式，也是寻找灵感和获得心灵滋养的途径。在诗歌中，我们能够感受到每一种情感的深度和广度，它们或热烈、或悲伤、或平静、或激昂地表现出来，引导我们去思考和感悟人生。《行路难》中“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”引发了我对人生的反思，让我明白了要不断地探索前行，才能去实现心中的理想。
第二段，创作：写诗是将自己的心灵与内在情感融入其中的创造过程。在创作之前，我们需要去观察生活，去感受生活，去琢磨人生中的疑问和困惑，在自己的词汇库和感官刺激的基础上，让文字流露出内心的情感。在自己写的《闲话小道》中，叙述了自己在一个下着小雨的夜晚闲逛的故事，通过这个描写表达了欣赏小而美的事物，平淡中的小确幸与感悟。
第三段，分享：分享是诗歌的魅力所在。无论是在诗歌朗诵会、诗歌评比还是以小组形式分享，我们都可以通过将内心所思所想表达出来，或得到他人的启示和帮助，或迎来别人的共鸣和肯定。而诗歌中的主题是个人经历和想法的体现，也就是说每个人都有自己的独特体验和感触。在诗歌分享的过程中，大家聚集在一起，倾听彼此的心声，以此建立情感和谐的关系，从而更好地理解和尊重每个人的思想和感受。
第四段，反思：诗歌不仅可以带给我们思考和启示，还能够激励我们反思自我的生活状态，让我们在写作中寻找缺少或者感想到的平衡和完整。在我们的诗歌中，我们不仅会发现自己的闪光点，我们同样会发现自己的短板，“诵读自己的诗歌后，我意识到表达和凝视是可以甚至应该互通的，在写作的过程中，我们应当不断地学会寻找自己的心声，在自己的挣扎和试图之间找到一种平衡。”
第五段，总结：在我阅读、创作和分享诗歌的过程中，无论是学习还是生活，我都从中获得很多启示。无论在诗歌中还是生活中，我们都应当准确而执着地追求自己的想法和观念，不断地寻找和成长自己内心的声音。有时候，生活让我们失去一些东西，诗歌却能让我们重新拾起，更好地继续接下来的征程。因此，在接下来的人生旅程中，我将会不断的创作和思考，用诗歌记录我的生命和感悟，同时欣赏、分享和借鉴他人的作品，与他人一起创造一个更加充实而鲜活地生命。
以诗歌为的开场白篇十一
只不过是天空又被剥了一次壳。（还是灰白色）
只不过是你在水下穿行，适宜地浮出，透一口气。
只不过是红纸黑字，再吓一回几千年没敢露面的“年兽”。
幼年的那阵马蹄声，在某个空间，背向你又驶离了一公里。
你也像辆马车，在变窄的行程里超载、超速。
新年，这种陌生或熟悉的味，使你愈发地不安。
不安时你会打开柜子，看那些旧棉袄。（你舍不得扔）
每一件似乎都是时光碎片，推演的镜头。
你能从中翻出好多东西———
(新)爷爷的旱烟袋，奶奶的一把烧火杈。
父亲的旧书稿，母亲的一台缝纫机，姐姐爬过的一颗桑枣树。
甚至是一小片天空，一小片海，一个情窦初开的姑娘给过你的一个吻……
（而她或许已早为人妻，儿女满堂）
新年，其实是一道能让你许久徘徊的沟槛：
不愿迈出去，也无法回头。
还好。五双碗筷，不多不少。（哦，应该还有一副去了别人家的桌子）
还好。糕点还是那个味，父亲还会红纸包好，凌晨悄放在你睡眼朦胧的枕边。
还好。灯下的`影子很厚实，虽然有的开始倾斜，被世界抽干了水分，接近一些尘土。
母亲，还能包出好多只“万万顺”（饺子），虽然越来越咸，掌握不了火候。
父亲，非要夜里自己起来放鞭，他耳朵听得炮声却很小很小。
还好。儿子发烧咳嗽，却还能鼓着劲，拿着小汽车满屋跑。
屋里屋外，风雪越来越大，你试图握紧着某条缰绳。
像季节里一颗迟勃的树、汇入流水线上的最后一名铁匠。
还好，还有一道光芒，能促使那些冰冻裂散、融化。虽已不是初春的嫩芽。
“还好，还好———尚有这么多的还好…”
