心得体会是我们在经历一些事情后所得到的一种感悟和领悟。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
鲁迅故居研学游心得体会篇一
研学是当今教育的一个重要组成部分，它旨在通过亲身体验、感知和探究，让学生更深入地了解自己所学的知识，更深刻地认识社会、自然和文化。近年来，研学越来越普及，并成为了很多学校的教育活动之一。在这个过程中，我也参加了学校的研学活动，收获颇丰，特分享一下心得体会。
第二段：介绍研学的意义
首先，研学能够帮助学生开阔视野、拓展思维和提高能力。通过亲身体验不同的环境、感受不同的文化和思考不同的问题，学生可以更加开阔自己的思想，深入认识自己的兴趣和爱好，更好地探索未来的发展方向。其次，研学还能够加深学生对知识的理解和记忆。在研学过程中，我们可以通过参观、观察、实践等方式，更加深入、具体地了解到自己所学的知识，从而更好地掌握和记忆它们。最后，研学还能够提高学生的审美和人文素养。在研学中，学生可以接触到不同的文化、历史和自然景观，使自己变得更加敏感和审美，提高了自己的人文素养和艺术鉴赏能力。
第三段：介绍自己的研学经历
我曾经参加过学校组织的一次历史研学活动，我们去了南京、上海，参观了很多历史古迹和博物馆。这次研学活动很有收获，让我更了解了中国的近现代史，更加深入地了解了中国的文化，也更加受益于实地参观和实践。例如，在南京，我们去了侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆，看到了充满血泪的历史看到了中国人民的不屈和坚强，感受到了国家的繁荣和民族的复兴所需要的勇气和智慧。这次参观让我意识到，只有了解历史，才能更好地认识现在和未来。
第四段：总结研学的意义
通过这次研学活动，我深刻认识到了研学活动的意义和必要性。通过研学，我们不仅能够更好地了解我们所学的知识，提高我们的学术水平，也可以促进我们的个人成长和综合素质的提高。研学不仅仅可以让我们获得知识，也可以让我们在经历中变得更加坚韧、自信和勇敢。在将来的人生道路上，这些特质将成为我们展现自己、发挥潜能和实现自我价值的重要支撑。
第五段：展望未来
在未来的学习中，我也会继续参加研学活动，更深入地了解自己所学的知识，不断拓展自己的视野，提高综合素质，发展自己的兴趣和爱好。同时，我也会在活动中积极参与、乐于分享和努力实践，做一个全面发展的优秀学生，为自己和社会做出更多的贡献。
鲁迅故居研学游心得体会篇二
三天研学，我们了解了安微的历史，参观了安微砚台博物馆、陶行知纪念馆，在糕饼博物馆学做黄山烧筑，还去了诗情画意的百年村庄——宏村。
其中，我最喜欢的还是“徽字号”。“徽字号”里面有各种各样的雕刻品，我们雕的正是“徽派四雕”中的竹雕。
我们六人一组，一到教室坐下，我就看见面前放着六个竹制的笔筒、六只左手手套和六把刻刀。笔筒是一个直径大约7.7厘米的圆柱体，上面写着“天道酬勤”。认真听完老师的讲解，我们就开始刻了。我把刻刀斜面朝上，使出洪荒之力，才刻好了一横。正巧，指导老师来到了我身边。我向她求助，她告诉我要反着拿刻刀，平口朝上。
我又开始干起来了，这回我吸取教训，不费吹灰之力就把“天”刻好了。我再接再厉，又刻好了“天”和“道”两个字。“酬”字才刻了一半，老师就喊“停”了。她让人端来墨汁，我们给刻的字上色。我仔细地为我的竹筒上色，终于完成了。被砂纸磨得油光发亮的笔筒上，不仅又“天道酬勤”，还有我的名字。
“天道酬勤”这四个字给了我很大的动力。只有勤奋，上天才会给你相应的回报。在以后的学习中，我要加倍地努力学习，争取比现在更好。
鲁迅故居研学游心得体会篇三
最近喜欢上了《笑猫日记》这本书。刚看的，所以只看了一点白选。
有一个善良的小白，一个美丽的女主人，一个完全不同的人，一个戴着黑纱的女人，一个爱打扮的'费娜，一只会听人说话的笑猫。小白和菲娜都是贵宾犬。小白在一只笑猫的帮助下，住在樱花巷的一个好家庭里。小白在樱花巷的经历就像一个又一个噩梦！
最后，小白见到了美丽的女主人，并和她单独住在一起。
我非常喜欢这本书。作者写得非常生动有趣，让我像“心灵鸡汤”一样忘记了
温暖了我。
鲁迅故居研学游心得体会篇四
十一月二十一号、二十二号两天的日照、青岛研学之旅让每位师生收获颇丰，感想也颇深。现将俾者的感想呈现于以下，以示自己浅薄的见解。
走进日照海洋公园，让千余名师生们大开视野。首先映入眼帘的是：欢迎晨曦师生的条幅，这足以说明晨曦师生团队让东道主日照海洋公园的工作人员们引起了重视。那热烈欢迎的氛围使人们都很兴奋。走入海洋公园大厅，那展馆中的各种鱼类令人惊讶！从形态上讲那真是千姿百态，各种各样：圆形的、椭形的、长形的、扁状的、柱状的……让人目不暇接。从颜色上说更是七彩斑斓：红色的、淡粉的、褐色的、白色的，让人眼花缭乱。在海洋世界中，千奇百怪的海底动物，真让人大开眼界。这时会让人感到海洋的神奇。孩子们能够在这种境界中感受，真是让每位同学从课堂走向了大自然。让同学们也亲身感到了大自然的千奇百怪、多姿多彩。也从无形中培养了孩子们对自然的认识和感悟，让每位同学产生了热爱大自然、热爱生活的情感。在日照海洋馆又观看了美人鱼和海底芭蕾舞的表演。那演员们维妙维肖的表演栩栩如生。“台上一分钟，台下十年功”这句名句足以说明了演员们台后的付出。因为她们的勤学苦练，用心锻炼，使她们那娴熟、精练的表演赢得了观众的喝彩。“海底表演”让每位学生也都悟到了“一份汗水，一份收获”的道理。孩子们在今后的学习中，会更加努力，更加付出，让自己收获精彩的人生。
来到海豚馆，人们观看了训兽师的海豚表演，那更是动人心弦。训兽师在水中的精彩让每位同学感受到了海洋动物的神奇。海豚是哺乳动物，它不是鱼类。鱼类是一种用腮呼吸的动物，而海豚和鲸这类动物是胎生哺乳的动物。而企鹅又是一种卵生的鸟类动物。它们不是一类动物。在这次研学中，使每位孩子都学习感悟到许多课外知识，收获满满。让每位孩子从热爱大自然到学习到许多海洋生物知识都是收获累累。在海洋植物馆，更是让同学们感到新奇而又神秘。
第二天，研学团队又来到了青岛的黄岛区，参观了黄岛的金沙滩海水浴场观看了那一望无际的大海，感受到了大海的波澜壮阔和一望无际的场面。在海滩上，那五颜六色的贝壳和金黄色的沙滩让每位同学感受到了海滩的乐趣。捡贝壳、玩沙子，观看远处的壮阔使孩子们也许有一种课堂上感受不到的体验。开阔视野，眺望大海，使人心旷神怡，让每位学生从大自然中感悟到自然之美。
下午，研学团一行又来到了“五。四”广场和奥帆中心，同学们又从“五月的风”雕塑中回忆了青岛的历史，使每位孩子又接受到了爱国教育。他们也许更能激励每位学生的爱国热情。使每位同学体会到“国家兴亡，匹夫有责”的道理。
感受颇多，感悟颇深。走进大自然，就是走进人生的另一个课堂，让每位孩子从课内到课外去领略神秘的自然，收获更多的知识吧！
鲁迅故居研学游心得体会篇五
近日，我们学校组织学生进行了一次抗战时期的知识与实践相结合的研学活动，这是一次难得的机会，让我们亲身感受到了抗日战争的艰辛和英雄。通过这次研学活动，我深感自豪，也加深了对国家历史的了解，以下是我对这次研学活动的心得体会。
作为第一次研学活动，我们首先参观了陈列馆。陈列馆里陈列了许多珍贵的抗日文物和照片，令人印象深刻的有抗战英雄的照片，还有亲筹划和参与抗日战争的一系列政策、战术和实施方案。通过这些展品，我们了解到当年中国人民为了民族独立和自由而进行了艰苦卓绝的斗争，他们不畏强敌，坚定地将自我的利益服从于国家整体的利益，这种爱国精神和奉献精神值得我们深思和学习。
参观陈列馆之后，我们来到了抗联烈士陵园。站在庄严肃穆的陵园，我感到一种庄重和肃穆的氛围。在纪念碑前，我们缅怀着为国家流血牺牲的抗日英烈，默默地感谢他们为我们而献身的精神和勇气。看着立在纪念碑下的花圈，我内心充满感慨和敬意。抗联烈士陵园给了我一种深深的震撼，又让我思考，如果没有抗联烈士们的牺牲，可能就没有现在的和平与稳定。
进入实践篇，我们参观了抗日战争的具体战斗场地，如抗联指挥部和抗日根据地。这让我深深体会到了抗日战争的艰辛和复杂性。在指挥部，我们了解了抗日战争的长期实施计划和全面指挥体系。而在抗日根据地，我们参观了当年的驻地和生活条件。在参观过程中，我们能感受到抗日战争时期人民的艰苦生活和不屈不挠的精神。这让我深深地明白了，一个民族的力量来自于全体人民的团结和付出。
在研学活动的最后，我们观看了抗日题材的电影。电影通过真实的历史事件和人物塑造，生动地展现了中国人民在抗日战争中的顽强抵抗和付出。电影让我们深入地理解了那个时代的社会背景和大时代的责任感。同时，电影中也展现了许多抗战英雄的感人故事，让我们深深地敬仰他们的勇气和无私奉献精神。电影通过感人的画面和音乐，让我们感受到了抗日战争的艰辛和英雄的伟大。
通过这次抗联研学活动，我深深感受到了过去的历史给我们现在的和平生活带来的牺牲和贡献。同时，我也深深感到，只有强大的民族才能有真正的独立和自由。作为新一代的青年，我们应该学习抗联烈士们的精神和品质，努力学习充实自我，为实现民族的伟大复兴而奋斗。同时，我们也要将这种国家主义精神传承下去，永不忘记那些为民族独立和自由而牺牲的英雄们。让我们共同努力，为祖国的繁荣和人民的幸福而不懈奋斗！
鲁迅故居研学游心得体会篇六
校园研学是一种面向学生学习的教育形式，通过实地调研、观察、体验等方式，让学生走出教室，亲自参与到实际的学习活动中。在过去的几年里，我有幸参与了多次校园研学活动，并且从中获得了很多收获和体会。下面我将以五段式的形式，分享我在校园研学中所得到的心得和体会。
第一段：了解实践的重要性
在校园研学的过程中，我深深地感受到了实践的重要性。课堂上的知识虽然理论性强，但只有亲身经历过才能真正理解和掌握。例如，我们曾参观过一家化工厂，通过实地参观和实验，我们亲自操作了一些化学反应，对书本上学到的知识有了更加深刻的理解。实践带给我们的是一种亲身感受，能够让我们深入了解各种知识、技能以及工作内容。
第二段：扩大视野、培养兴趣
校园研学活动不仅让我深入了解了专业知识，还让我接触到了更广阔的世界。我们曾参观过一家大型科技企业，亲眼见到了最先进的设备和技术。这让我对未来的科技发展充满了兴趣，并且激发了我学习相关知识的愿望。通过这些校园研学活动，我不仅增加了专业知识，也在不知不觉中培养了对其他领域的兴趣。这对于一个正在成长的学生来说，是非常宝贵的。
第三段：培养团队协作和解决问题的能力
校园研学是一个集体活动，我们需要和同学们一起参与其中。在校园研学的过程中，我们要合作完成一系列的任务和实验，在这个过程中，培养了我们的团队协作能力。每个人各司其职，互相配合，共同完成任务。而且在遇到问题时，我们也要学会寻找解决的方法，提出解决方案。这样的经历让我学会了如何与他人合作、如何解决问题，这对我今后的工作和生活都十分有益。
第四段：增强自信和表达能力
在校园研学活动中，我们往往需要与陌生人交流并展示自己的成果。这个过程可以帮助我们培养自信和表达能力。例如，在一次学术研讨会上，我通过小组合作完成了一次研究，并进行了研究成果的展示。这让我克服了公开演讲的紧张和胆怯，提高了自己的表达能力和自信心。这个过程对我来说是一个良好的锻炼，让我在面对别人和陌生环境时更加从容。
第五段：坚持实践，持续成长
通过参与校园研学活动，我发现只有坚持不懈地进行实践，才能取得真正的进步和成长。每一次实地调研和观察都让我收获很多，但更重要的是要把这些知识运用到实际中去。只有在实践中不断总结反思，才能真正提高自己的学习能力和专业素养。校园研学教给了我这样一种学习态度和方法，使我受益匪浅。
总结：通过校园研学活动，我不仅学到了很多知识，也培养了很多重要的能力和品质。实践带给我深刻的理解和感受，扩大了我的视野和兴趣。团队协作和解决问题的能力让我更好地与他人合作，更好地解决问题。同时，校园研学活动也培养了我的自信和表达能力，让我从容面对各种挑战。通过坚持实践，我得以不断成长和进步。校园研学是我成长过程中重要的一部分，我会将所学应用于实际，不断提高自己的能力和素养。
鲁迅故居研学游心得体会篇七
今天，在校方的精心组织下，全体同学来到创新园园区开展研学活动，此次研学活动让我们学习了许多妙趣横生的植物生长知识，感受了日新月异的科学技术变化，激发了我们对未来生活的期待，这真是一次难以忘怀的经历。
首先，我们来到的是无土栽培馆。我们了解了两种不同的植物栽培方法。第一种是水培法，就是利用立体式管道栽培，让水肥在管道中流动，而植物生长在管道上的洞里面。第二种是基质土栽培，利用草炭蛭石和植物所需要的微量元素等合成的土壤来栽培植物。通过参观，开拓了我们的视野，给人留下了深刻的印象。
当我们还沉浸在无土栽培馆的奇妙场景中，不知不觉就走进了花卉馆。这些鲜花来自不同地域，生长习性也大不相同，有草本的也有木本的，其中给我留下深刻印象的是宝塔花和生命源。宝塔花也称金塔花，它开出花瓣后就叫金虾花。宝塔花色彩鲜艳，形态各异。生命源安家在广袤无垠的大漠里，人们一旦找到了它们就相当于找到了水源，它是大漠中最美的一道风景线。花卉馆真是百花争艳，让人流连忘返。
美好的东西总是稍纵即逝，不一会我们来到了盆景馆，场馆内有许多奇珍异树，最的是日本五针松，这种植物目前在全世界仅存两株，它们活的时间比较长，大约有三百年，被称为植物界的活化石，如今这里居然就有一盆，真是让人大开眼见啊！除此而外，还有另一种名为“一位”的植物，它的名字很奇怪，让人听起来就觉得很有趣。它大约活了一百年，上部早已经枯死了，而下部分却生长的极为茂盛，虽是同一植物，可上下两部分的景色却截然不同，真的是一株很奇妙的植物。
盆景馆的几株植物给我留下了深刻的印象，引发了我对生命价值的.思考，让我的心绪久久不能平静。不知走了有多远，我们就又来到了一个新地方——南方树馆。这里面有一种树，结出的果子叫文蛋果，它是一种南方的果子，色味俱佳。还有一种果子，它名字听起来有一点搞笑——鸡蛋果，果子的个头像鸡蛋一样大，吃起来像蛋黄一样干干的、沙沙的，真是让人回味无穷！
最后，我们来到了超级菜园。这里有立体栽培的西红柿，它的栽培限度的节省了西红柿生长所需的空间，同时也节省了人力和物力。它的生长周期一般是四十五天，多了也就是多出六、七天。新技术的使用大大的缩短了植物的生长周期，让人不禁感慨科技才是第一生产力。
这次研学活动，让我们学到了很多课本上学不到的知识，拓宽了我们的眼界，激发了我们的想象力，明确了我们的学习目标和理想。在回来的路上我不禁发出这样的感慨，如果可以的话，我长大一定要创造出更多的植物养护方法，争取让它们结出更高质量的果实。
鲁迅故居研学游心得体会篇八
东街小学 王珂
2016年5月17日早晨7点我们二年级全体师生在校领导的带领下向目的地出发。
此次研学旅行在刘进校长“实践育人”的教育思想指导下，由孙校长、刘副校长带领教务处、德育处、总务处、具体操作实施。长达一个星期的精心准备,保证了此次以“走进自然，拥抱自然”为主题的研学旅行圆满成功。通过研学旅行，同学们走出课堂，融入自然，掌握知识。
欢乐之行——活力歌唱
路途中同学们一路欢歌笑语，大家轮番表演才艺，唱歌、讲笑话、猜谜语等，气氛十分活跃。让原本乏味的行程，因为同学们的青春活力而生动有趣。让作为班主任的我感叹：“研学旅行解放了孩子们的天性，原本我们以为内向不爱说话的学生竟如此的大方、多才多艺。”
友爱之行——团结互助
此次研学我采用的是学生小组自主管理制度，五人以小组人组，十人一大组的两队的管理方式结合起来。实行分时间段点名制度和层层负责的管理制度，有效杜绝了学生集合迟到、景点落人等现象。更可喜的是学生在自我管理的过程中学会了理解、体谅、互助、互爱。我们班的谢亦楠同学在研学期间拉肚子，小组的其他同学一路上细心照顾她，帮她拿行李、倒水、提醒她吃药，感动了随行的一干老师们。
安全之行——规范管理
学生们有序地参观了曲江农博园、陕西自然博物馆，快乐的同时，学生们还了解了许多神秘而宝贵的大自然知识。知道了生命的起源和演化经历了几亿年的漫长岁月，通过六次生命大爆炸，才形成地球现在的样子。我们深深体会到了保护大自然的重要性，这样就不会有更多的动物灭绝了。
提升之行——学有所获
研学旅行，“学”字是灵魂。行是知之始，知是行之成。研学期间在讲解老师、班主任老师的指导下进行参观。研学旅行中同学们提升了知识，开拓了眼界，提高了学习的兴趣和热情，真正做到了学有所获。
我校一直在素质教育的道路上不断探索并取得了丰硕的成果，今后也将继续借助研学旅行这个平台，加大素质教育的力度，深化素质教育，点亮东小学子灵动的生命。
