我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
跟车心得体会篇一
跟车是我们在日常生活中经常会遇到的一种交通行为。无论是开车上班还是自行车代步，我们都会遵守交通规则，跟随前车行驶。然而，这种 seemingly simple 的行为，却需要我们时刻保持警觉和谨慎。以下将从尊重前车、保持安全距离、随行而动、注意方向灯和遵循交通规则等五个方面，谈一谈我对跟车的一些体会和心得。
首先，尊重前车是跟车时应该遵循的基本原则。无论是急转弯还是直线行驶，我们都应该尽量避免超车。尊重前车不仅可以避免车辆的碰撞，还能够减少交通事故的发生概率。在跟车过程中，我们要时刻保持警惕，观察前车的行驶状态，避免在关键时刻患得患失。同时，也要注意及时减速和加速，保持与前车的相对速度，避免过于接近或远离前车，保持安全的行车状态。
其次，保持安全距离也是跟车过程中的重要一环。在不同车速的情况下，我们应该合理调整车距。一般来说，跟随机动车辆行驶时，距离前车保持2至3秒的安全距离是较为合适的。这样不仅能够减小追尾事故的风险，还能够给自己留出足够的反应时间，及时做出判断和应对。同时，还要根据前车的速度和行驶状态，灵活调整车距，避免与前车发生危险接触。
随行而动也是跟车时需要注意的一点。尤其是行驶在繁忙的市区道路上，我们要时刻保持警觉，根据交通信号和前车行驶方向，灵活调整自己的行驶路线。在转弯、停车和掉头等情况下，我们要及时减速并按照前车的行驶轨迹进行调整，避免与其他车辆发生碰撞。同时，还要根据前车的行驶状态和变化，及时变换车道和速度，避免拥堵和堵塞，保持交通的顺畅。
另外，注意方向灯也是跟车时需要重视的一点。在转弯、变道和停车等情况下，我们要用方向灯提前示意自己的行驶意图，给后车一个明确的指引。通过使用方向灯，我们不仅能够减小事故的发生概率，还能够提高交通效率，避免因为方向变化而导致的拥堵和碰撞。因此，在跟车时，我们要养成使用方向灯的好习惯，时刻关注后方车辆的行驶意图。
最后，遵循交通规则也是跟车的基本要求。无论是开车还是骑车代步，我们都要严格遵守交通规则，尽量避免违法行为的发生。在跟车过程中，我们要遵守交通信号灯的指示，不超速、不闯红灯，同时也要避免在禁止变道的地方变道。通过遵循交通规则，我们能够保证自己的安全，并为他人的出行创造一个良好的交通环境。
总之，跟车是我们在日常生活中经常遇到的一种交通行为。在跟车过程中，我们要尊重前车、保持安全距离、随行而动、注意方向灯和遵循交通规则。只有在这些方面做到严格要求和细致观察，才能有效地避免交通事故的发生，保证自己和他人的出行安全。所以，让我们每个人都牢记这些跟车原则，共同创造一个更加安全和有序的交通环境。
跟车心得体会篇二
作为幼儿园跟车老师，在跟车个的过程中要确保幼儿园的各项活动顺利进行和幼儿在乘坐园车来园及回家时的安全，加强园车跟车老师的安全责任感。下面是本站小编为大家收集整理的幼儿园跟车老师
心得体会
，欢迎大家阅读。为确保园车的行车安全，切实保障学生的生命安全和幼儿园财产安全，特跟车教师签订如下安全责任
协议书
：一、教师跟车管理制度
1、注意自身形象，要求幼儿做到的，老师应做到，要求幼儿不能做的，老师也不能做(带mp3、穿拖鞋等)
2、按时到岗，晚上跟车老师要提前5分钟到岗实行点名考勤，不让园车超载，考勤表每周上交办公室检查。
3、熟悉每一个幼儿住址及站点，幼儿到站才能下车。严禁未到站点放下车或到达站点不下车。
4、幼儿到站点，如要过马路，跟车老师必须下车送幼儿过马路。
5、到站点必须等车停稳，跟车老师方可让幼儿下车，下车时禁止幼儿推挤，以免发生挤伤等意外。提醒幼儿注意外面来往车辆。
6、维持车内纪律，禁止幼儿大声喧哗，扯争刁打，不准幼儿将身体的任何一部分伸出窗外。
7、对幼儿要具有爱心，对家长要有礼貌，作为幼儿园流动宣传车，司机和跟车老师必须作正面宣传，对于家长或幼儿提出的可行要求，应尽量满足。
8、上车时，注意点名，幼儿全部上车坐稳后方可发车。
9、因跟车老师原因，出现漏接、漏送幼儿的由跟车老师负责并扣5元每次。
二、责任承担
1、行车途中车出现任何交通事故由司机负责。
2、车未停稳而幼儿下车，出现意外由司机与跟车老师共同承担。
3、幼儿未到站下车或不回家出现意外，由跟车老师负责。
4、幼儿过马路因没大人护送出现意外，由跟车老师负责。
5、幼儿将身体身体部分伸出车窗外，而出现意外的责任，由跟车老师承担。
6、接幼儿时因车没到达预定时间而开走，导致幼儿在外出现意外，由司机与老师负责。
7、因不点名导致园车严重超载，后果由司机和跟车老师共同承担。
幼儿园名称：湟中县多巴镇小福星幼儿园
幼儿园法人：
跟车教师：
根据教育部门及交通部门的文件、通知精神，为确保幼儿园的各项活动顺利进行和幼儿在乘坐园车来园及回家时的安全，同时，也为了使安全责任落实到位，加强园车跟车老师的安全责任感，特拟定本
责任书
。具体如下：1、跟车教师应积极参加幼儿园各项安全培训活动，积极学习上级各项安全文件、领会文件精神，严格遵守本园各项安全制度，将安全视为生命。
2、热爱幼儿，关心幼儿，视幼儿生命为自己生命。
3、熟悉报警电话和程序，掌握基本的救护常识，遇交通事故和其它紧急事件时能迅速报警并采取有效措施，控制事态恶化。
4、在接送途中若有任何异样情况发生，必须马上报告办公室，并采取有效措施，否则后果自负。
5、接送园车时，必须严格遵守幼儿园的《接送制度》和《车辆接送安全操作流程》。教师应坐到能顾及所有幼儿及上下车幼儿安全的位置，并监督司机控制车速，不超车、不违章驾驶，不与他人聊天或接打电话。将车辆靠边停稳后(车门必须靠路边)，幼儿方能上下车。凭接送卡接送，把孩子送到家长手中(如教师需离开车送孩子或离车比较远时，必须要把车门关上;过马路时一定要拉稳孩子的手，注意左右看，确定无车来才过马路)。家长不在时，不能把孩子独自放下，须带回幼儿园。
6、车辆行驶途中，跟车老师必须做到：a、经常提醒孩子坐好扶稳;b、检查孩子有无带小刀、剪刀或其它尖锐的物品来园并及时把它是收起来;c、经常检查车窗有无被孩子打开，提醒孩子头、手不能伸出窗外;d、经常提醒孩子不要把铅笔、本子等拿出来玩;e、经常提醒孩子不能打架、有事要告诉老师;f、提醒孩子不要在车上走动。
7、关锁车门前，须巡查车上是否仍遗留有孩子。
8、对带药的孩子做了班级、姓名、药品名称登记，详细记录服药方法并及时转达班级教师。本责任书一式两份，有效期自签订之日起至离岗或调离之日止。旨在提高跟车教师的安全意识，望各位教师以安全至上、生命为重。若有违章操作而带来的安全事故或不良后果，以国家法律及本园
规章制度
、奖罚制度为依据进行处理。一、要求坐车幼儿家长准时接送，并人员固定接送幼儿，如换人接送幼儿，接送车老师要询问事由，并请与家长电话联系，才能才人接走幼儿，如果没有家长接送，一律不让幼儿自己回家，必要时幼儿随车返园。
二、老师对家长，对幼儿态度要和蔼，说话语气要平和。
三、接送老师一定要坐在后面，一律不允许幼儿在车上打、闹、跑、站、侧坐，把手、头伸出窗外。
四、幼儿上车时，老师要快速对幼儿进行晨检，一摸(摸头)、二看(看幼儿暴露部分是否有红、肿、青块、伤痕等，如有要马上向家长问明)。
五、跟车子老师在幼儿离园上车前，要仔细查清人数，不要出现漏掉现象。
六、每次幼儿全部下车后，跟车老师要从最后排向最前排清查一次，看看车上是否有人有物(千万不能把幼儿滞留在车上)。
七、跟车老师要把家长交待的事情记录下来(如吃药、交费、换衣、请假、建议或意见等等)，特别是收、退现金要记录清楚，在车上收取现金时要看清，点清。
八、要时刻提醒开车师傅不得超速，超载，高度注意行车安全;幼儿下车时，须多注意左右两边的车辆来往，若车前后有幼儿，不得开车。车未停稳，不得让幼儿上下车。
九、如一期未出现任何安全事故，奖教师每人每月1元(按坐车幼儿)。
十、如出现安全事故，负相应责任及经济损失
十一、园车在接送幼儿途中如遇到交通事故，应采取紧急措施，并积极配合交通部门进行事故处理。园领导应及时将事故情况报教育主管部门。
十二、按要求填写好交接登记和接送登记。
十三、本责任书一式二份，幼儿园和责任人各执一份，自签字之日生效，有效期一年。
单位(章)：
负责人(签字)：
责任人(签字)：
幼儿园安全工作是幼儿园的生命，一切工作安全放在首位，为确保我园校车安全，确保每个乘车幼儿的安全，我园特定以下措施:
一、定期进行车辆安全检查，确保车辆安全运行。
二、校车司机必须持证上岗，具有一定驾驶经验，并且工作认真负责、细心稳重、热爱幼儿。严禁非专职司机开校车。
三、要经常对司机进行安全教育，增强其安全行车意识，做到安全行驶、文明礼让，不超速、不抢道，不开斗气车，确保幼儿安全。
四、校车站点及乘车幼儿名单需变更时，由每条线路组长通知到该车所有跟车人员及司机。
五、提醒校车司机必须在幼儿上车坐稳后，跟车老师示意可以开车后，方可启动车辆前行六、校车在接送幼儿途中如遇到交通事故，随车工作人员应采取紧急救护措施，并积极配合交通部门进行事故处理。园领导要及时将事故情况报所在区域教育主管部门。
七、跟车老师必须在乘车前仔细对照乘车名单，与领队两位老师确认核实当日乘车名单及人数无误后，方可上车。
八、如有幼儿因特殊原因更改上、落点或改乘其它线路车辆，家长须于下午3点前通知幼儿园，跟车老师必须在当
日记
录中做特别说明，以免遗漏。九、跟车老师在跟车过程中，必须对照乘车清单，确认每个站点上、落车的幼儿，并在每个相应的名字后打勾确认。
十、跟车老师在跟车结束前，必须对整个车厢进行检查，确认没有一个幼儿被遗留在车上。
十一、跟车老师在跟车结束后，必须再次检查乘车记录，并在乘车表上签名确认后，再请园长签名每月底交办公室备案。
十二、督促校车司机必须保持车辆匀速行驶，并避免一切不安全驾驶的行为。
十三、检查校车司机在接送的路程中是否正确在各站点停靠，无论该站点是否有人上落。
十四、接受教育行政部门对配有校车的幼儿园的管理。各幼儿园主办单位要同园长签定校车安全责任书，并定期对其安全工作进行检查。
十五、应选择安全地点设置校车停靠站，中途不得随意停车接送。每辆车应配备1～2名随车工作人员，负责做好幼儿上、下车安全及与家长的交接工作。校车入园后统一组织幼儿进班，防止出现因幼儿自行活动引发的安全事故。
校车跟车接送教师安全责任书
一、提高认识，明确职责
1.安全工作是学校的头等大事，时时处处都要放在突出的位置，全体教职工应具有高度的责任感，送车教师要每天加强对乘车学生的安全教育，把学生乘车安全工作抓实、抓紧，为学校创设一个安全的教育环境。
2.明确责任，安全第一，校长是学校安全工作的第一责任人，班主任是班级安全工作的第一责任人，任课教师是教学安全工作的第一责任人，校车跟车接送教师是乘车学生来回途中学生人身的安全第一责任人。
二、加强教育，规范行为
1.跟车接送教师每周对学生进行一次乘车安全知识教育，提高学生自护能力。
2.每次上下车跟随车接送教师要亲自点名，不得落下任何一名乘车学生。
3.车子在行驶的过程中，跟车接送教师要面向学生，管理到位。
4.每天放晚学跟随车接送教师应把最后一趟的最后一名学生送到指定地点下车后，自己方能回家，中途不得私自离车，而造成乘车学生无人管理。
三、责任追究
1.如因跟车接送教师未亲自点名而造成个别乘车学生步行返回，途中所产生的一切安全事故和事故处理费用均有责任人一人承担。
2.如因在校车行驶途中，跟车接送教师未面向学生，未尽到管理责职而产生的安全事故和事故处理费用均有责任人一人承担。
3.如因跟车接送教师中途下车，学生无人管理，在车上而产生的安全事故及引起的一切后果，均有责任人一人承担，性质特别恶劣，将追究有关法律责任。
4.对因失职而造成重大事故的，要追求其安全责任直至刑事责任。
xx小学
责任人
xxx年五月十八日
跟车心得体会篇三
近年来随着汽车的普及和交通拥堵情况的日益严重，越来越多的人选择了跟车出行，这也成为了一种时尚和经济的选择。然而，跟车并非是一件简单的事情，它需要驾驶员具备一定的驾驶技巧和跟车意识。在车流繁忙的路段，如何安全地跟车成为了每个驾驶员都需要掌握的技巧。下面将结合自己的驾车经验和交通规则，总结了一些关于跟车的心得体会。
首先，要注意保持安全的车距。在跟车过程中，与前车保持安全的车距是非常重要的。一旦跟车间距过近，紧急情况下容易发生刹车追尾。根据交通规则，一般情况下车距应保持在两秒以上。而在高速公路上则应保持在100公尺以上。此外，在特殊道路或恶劣天气条件下，还需要增加跟车间距，以便更好地应对突发情况。
其次，要时刻观察前方和后方的交通状况。在跟车过程中，不仅要注意前方的车辆行驶状况，还要时刻关注后方的车辆情况。只有做到观察全面，才能及时做出正确的判断和反应。当发现前方车辆有减速或刹车迹象时，要及时放慢车速并准备刹车。而当后方车辆跟得过近时，可以适当加大前车安全距离，防止被追尾。
第三，要合理选择跟车速度。跟车速度是决定跟车安全的关键因素之一。过快的车速会加大驾驶员的反应时间，对跟车安全造成威胁。因此，应该根据道路条件、车流状况和交通规则等因素，选择合适的车速进行跟车。在城市道路上一般以时速30-60公里为宜，而在高速公路上则要按照规定的最高速度行驶。
第四，要遵守交通规则和标志。交通规则和标志是保障道路安全的法律法规，每个驾驶员都应该严格遵守。在跟车过程中，要注意观察路标和交通信号灯等标志，遵守它们的指示。同时，要在规定的车道内行驶，不要随意变换车道或超车，以免给自己和他人带来危险。
最后，要保持良好的驾驶习惯和耐心。良好的驾驶习惯和耐心是跟车过程中必不可少的品质。良好的驾驶习惯包括礼让行人、遵守交通规则、不超速等。而耐心则是对长时间行驶和交通拥堵的一种心理准备。只有拥有了这些品质，才能更好地应对突发情况，确保自己和他人的安全。
总之，跟车是一项需要技巧和意识的驾驶行为。通过保持安全的车距、观察交通状况、合理选择速度、遵守交通规则和标志以及保持良好的驾驶习惯和耐心，才能确保跟车安全。每个驾驶员都应该深入研究这些技巧，并在实际驾驶中不断实践和总结经验，以提高自己的驾驶水平和跟车技巧。只有做好这些，才能真正享受到跟车出行所带来的便利和舒适。
跟车心得体会篇四
这个学期。我尽了跟车教师的本分，尽了作为一个老师的责任，认真配合班主任工作，也代表学校的形象对学生和家长负责，受到了车内学生的好评，分享
心得体会
总结。下面是本站小编为大家收集整理的跟车老师心得体会总结，欢迎大家阅读。本学期学校安排本人担任9号校车的跟车工作，本人本着对学生安全负责的责任，以服务的态度贯彻在学期的工作中，这学期的跟车工作让家长放心，领导满意，能顺利的完成，就本学期的跟车工作，本人做出以下的
工作总结
：一、及时做好家长、班主任和司机间的沟通工作，在开学初有很多新生，为此在接送的过程中遇到很多问题，如：早上很多学生不知道等车的时间，所以很多学生会迟到，让我们校车在等待，为此，及时跟家长沟通，跟他们定好等车时间。让他们尽量提前5到10分钟出来等车，这样能保证所有学生能及时到校。在下午送学生的过程中，有个别学生没有按时上车，及时的与班主任沟通，让他们通知学生及时下来坐车。为此，保证校车能及时发车。
二、加强学生的安全教育 在学生坐校车的过程中，会面临很多安全的问题，如:上下车的安全、坐车途中的安全、下车过马路的安全等，在车上本人经常对学生进行此方面的安全教育，让学生明白坐车的过程中应该遵守车上的纪律，做到：不在车上奔跑过位、不在车上看书吃零食，不把头和手放出窗外，下车后要左右前后看，安全的前提下方可通过过马路由老师带学生过马路，在车上有突发事件应第一时间向跟学校部门领导报告，确保安全无小事，事事要安全。
近几个月“校车”这个词可以说是让每一个人紧绷神经，全国各地，不断有校车出事，因为个别人的工作大意，不负责任，多少个孩子从此与我们阴阳相隔，家长断肠，社会叹息!好在学校从建校以来，对校车的安全工作就非常重视，学校从校长、校车管理负责人，具体到跟车老师，再到司机都本着安全第一的高度责任心，所以这学期的校车跟往年一样，仍然是安全，有序，准时的!
本学期我仍然负责接送全校趟数最多的“炭步线”，我现将本学期的工作总结如下：
一、 紧绷神经，安全第一
1、车辆在运行中严禁学生把窗户完全打开
2、确保学生上下车有序
3、接送学生时， 如有学生没有按时等车，及时与家长或班主任联系
4、车辆行驶时，禁止学生在车上走动
二、 细致工作，规范行车
每次接送我不但核对学生人数，更要核对学生姓名，做到不漏带一个学生，更不错带一个学生，为安全做保障;做好与司机的配合工作，严格要求司机遵守交通规则，谨慎开车，确保安全。
三、 作好沟通，服务至上
1、有学生没有上车，作好家长与班主任的沟通工作
2、学生在车上为了座位或发生口角，作好学生的协调工作
总之，“安全”、“服务”是校车接送工作的核心，在今后工作中，我将继续紧紧围绕这两个核心，提高工作责任心，把握好每一个细节和工作环节，堵住安全漏洞，把握安全规律，我们就能圆满完成校车接送任务。
时间在悄悄流逝，一个学期很快就结束了。本学期我负责2号车的安全接送学生的工作，在本学期里我按照学校的要求认真负责的做好做好分内工作，做到了安全、准时、准点去接送学生，并且在各个方面严格要求学生，在我的工作范围内，出现打架或意外事故等事件几率为零。总的来说，本学期我的跟车接送工作顺利、圆满的完成了。
本学期内跟车工作很简单也很重要，现在我在跟车接送基本情况介绍、学生排队等车教育、车内管理教育、学生下车安全教育四个方面来做个总结。
一、跟车接送基本情况介绍：我们2号车一共有两趟，跟车时间每天早晚各1.5小时左右(不塞车的情况下)，接送路线：第一趟车有56+2住宿生，是中山港方向的，具体站点：富洲公司、小隐川菜馆、义学牌坊、翔江制品厂、海傍村、海傍生鲜店、人才楼、中山书城、安居花园共9个站点。第二趟车共41人，走浪网方向，具体站点：大俊客运站、六百六桥头、东胜村委、东胜牌坊、十灵牌坊、浪网居委会、红卫桥共7个站点。
到期末，我发现车上的学生进步非常大，从开始不排队到每天自觉排队等车，从有小部分学生迟到到后来无论天气多恶劣都没有学生迟到。但是有一点不足的就是：有时候在老师车没有来的时候，有一小部分小学生偶尔会跑去买早餐或零食吃了，等老师车到了却找不到学生。
三、车内管理教育：在这方面，一个学期下来我们车上教师和学生共同都有很大的进步。我从无这方面的管理经验到现在的熟练管理，从面对一些小问题都措手不及到能独立管理好一百多学生，熟练的处理各种问题。而学生，则是从开始有在车上说话、玩闹，偶尔还会丢垃圾出窗外，到现在的严格遵守车内管理纪律，能安静、乖巧的乘校车。所以说，我们师生共同成长，共同进步。在做思想教育，安全教育方面，我会严格要求他们不说话，不丢垃圾，不打闹，不破坏车内公物，还会进行全体的文明礼仪教育，另外还进行个别教育。我能亲切但又严肃的跟他们交流，尊重学生，不体罚学生。在车内的管理方面不足之处：1、刚开学不久，有些学生把车内的椅子的背部的一些板块弄掉下来，我没有及时告诉学校，也没有保留拆下的木板。
2、开学不久，学生有两次把车顶上安全逃生窗口当做是通风窗口打开了，我通过主任的提醒才意识到那个窗口打开的危险性。
留，不得下车后打架。一个学期以来这项工作都做得较好，没有任何安全事故发生。
总之，本学期内我认真负责的管理好接送学生的工作，没有一天缺席，没有一次安全会议不来，车上学生也没有发生一次打架现象，更没有吸烟等现象，本人也没有接到任何一位家长的投诉。我尽了跟车教师的本分，尽了作为一个老师的责任，认真配合班主任工作，也代表学校的形象对学生和家长负责，受到了车内学生的好评。
跟车心得体会篇五
跟车是现代社会中人们日常生活中常常会遇到的交通方式之一。通过跟车，我们不仅可以减少交通拥堵，节省时间，还可以与他人共享车程。然而，跟车并非一件轻松的事情，它需要我们合理规划行程、保持车距、注意交通安全等等。下面，我将从规划行程、保持安全距离、遵守交通规则、养成良好的乘车习惯以及加强沟通交流五个方面，谈一下我对跟车的心得体会。
首先，规划行程是跟车过程中非常重要的一环。在跟车之前，我们需提前了解车主的出发时间、线路等信息，并做好充分的准备。同时，合理规划行程也可以帮助我们更好地提前预估路上的交通情况，并选择最优的出行方案。例如，如果知道车主经常会遇到交通拥堵，我们可以提前转乘公共交通工具，避免被拥堵耽误时间。此外，在跟车过程中，还需时刻对行车路线进行预估，以便在途中及时提醒车主。
其次，保持安全距离是跟车时需要特别注意的一点。合理的车距可以在突发状况下给我们留出足够的反应时间。对于跟车，我们一般会选择与前车保持2至3秒的安全距离，以确保自己的安全。当然，在诸如高速公路这样车流量较大，行车速度较快的路段，我们应适当加大车距。保持安全距离不仅是为了自身安全，也是一种对他人行车安全的尊重和关爱。
第三，遵守交通规则是我们跟车过程中必须要做到的。无论我们是乘坐私家车还是公共交通工具，都应严格遵守交通规则，如遵守交通信号灯、礼让行人、不随意变道等。在跟车过程中，我们更应该注意按规定车速行驶，不超速、不追尾等。只有遵守交通规则，才能保障自身和他人的安全，并为良好的交通秩序做出贡献。
另外，养成良好的乘车习惯也是跟车过程中需要重视的一点。在车内，我们要礼貌待人、守时、不过多打电话，不大声喧哗等。合理利用车程时间，遵守车主的要求，保持车厢的整洁等也是我们应该做到的。良好的乘车习惯可以为我们营造一个舒适的乘车环境，提升乘车的质量。
最后，加强沟通交流也是跟车过程中的一项重要任务。在跟车过程中，我们应与车主保持良好的沟通交流，将自己的需求、行程变动等情况及时告知车主，以便协同解决出行中的问题。在沟通交流过程中，我们可以了解到车主的需求和出行习惯，以服务车主为目的，创造一个和谐的车内氛围。
总之，跟车是一项需要我们谨慎对待的交通方式。通过合理规划行程、保持安全距离、遵守交通规则、养成良好的乘车习惯以及加强沟通交流，我们可以更好地享受跟车的便利，同时也能确保个人和他人的行车安全。希望每个人在跟车过程中都能体会到这种互帮互助、相互关心的交流方式，共同为创造更加和谐的交通环境做出努力。
跟车心得体会篇六
我在第二实验小学上学，那是我家附近，那是很大的学校，有着一百多位老师。其中，我最喜欢的是我的语文老师——李老师。
李老师中等身材，高高的鼻梁上架着一副眼镜，看上去又斯文又和气，充满慈爱。你可别以为老师会对我们很松懈，老师对我们可严格了。尽管这样，同学们还是很喜欢她，因为她像妈妈那样呵护着我们。
记得三年级的时候，我们班的张荣源上午放学后，趁四年二班的同学不在，拿起他的球到操场上玩起来。球的主人知道后，大发雷霆。本来鸡毛蒜皮的小事变成了“武打大战”。张荣源的饭盒也被扔到了地上，饭菜洒了一地。李老师知道后，立马让我带两位同学到办公室，问清了事情的起因，和蔼地对他们说：“我们生活在学校这个大家庭里，应该互相谅解、互相帮助，有了错误应勇于认错，这样就可以大事化小，小事化了，也就不会出现这么严重的后果了，你们说是这个道理吗?”两人心服口服，都向对方诚恳地承认了错误。这时，李老师拿出5块钱，对张荣源说：“快去买盒饭吧，别饿坏了肚子。”
我的肠胃不好，经常肚子痛。有一天，我的肚子又痛了，趴在桌子上，脸色苍白。李老师见我那样，知道我又闹肚子痛了，赶快叫一位同学扶我到卫生室。不巧，当班的校医请假了，我只好又捂着肚子回到教室。见此情景，李老师赶紧带我到办公室，倒了杯水给我喝，可我马上吐了出来。没办法，李老师只好打电话让姥姥来接我。在等姥姥的时候，李老师一边拍着我的背，一边焦急地看看手表……过了好久，还不见姥姥来，李老师说：“算了，离上课还有一段时间，我送你回家吧!”说着搀护着我回家了。
半路上，我止不住热泪满眶。我暗暗下定决心：将来，我也要做一名老师，像李老师那样不但教学生知识，更要用自己的爱心去关心他们。
时光荏苒，转眼之间步入高中，老师你还好吗?三年前的金秋季节，您给我们的那一丝微笑，那一句“相信自己，你能行”给了我们的内心世界注入一股强大的推动力。我还能清楚地记得，那天，您第一次迎来了我们这一群稚气未脱的孩子，您那和蔼的笑容，我至今仍旧记忆犹新。
你习惯课上眉飞色舞，课下神采飞扬，使我们不得不爱上你的数学课堂。你习惯在圣诞节。，给同学们每人发鲜红的圣诞帽，毕业后阔绰的请我们吃饭，无论经济是否剩余，你总会习惯说“兄弟姐妹像雪花”可我们拐个弯笑你土的要掉渣。
课下的你课下幽吟的吟起了伤感的粤语歌，邻班同学说她经历了什么，我们便小心的询问了语文老师，原来是你上了东北师大毕业后，为了供弟，妹考上大学，就放弃了学校保送继续求徒的机会，心甘情愿的当上了中学教师，我们有人说你傻，有人说你伟大，可你却又习惯的说兄弟姐妹像雪花。
路边高大的白杨，在风中晃动细碎的绿色树叶，发流水般清脆的声音。新鲜叶片在月光的映射下发出微弱的光泽。清凉的夜风呼啸着蔓延过来，让人感觉更够滑翔其中。散发着银白色深邃气息的泪珠悄无声息地滑落，落在神秘而深沉的夜，落在铺展着翅膀的青春年华，落在心底最柔软的地方。
time flies!光阴似箭，如今我已经迈入了吉大附中，当您再一次满怀深情地迎来了我们这群看你的孩子，您一定觉得那一张张脸庞不再带着稚气。对，我们已经长大了，不再是那群爱哭爱笑爱打闹的孩子。幼苗吸收着阳光雨露，加上劳动者的辛苦栽培，怎能不发芽滋长呢，您的教导，我们不曾偏离过，三年，我们在您的包容中长大。但一次次在你生日时来看你的我们，总是心里为没有给您准备礼物而羞愧，但我知道“尊师不一定要送礼”。知心实话对您诉说，再深情地加上一句 “老师好!”您大概就已经很满足了，因为我相信，您从未向我们奢求过给您什么。
最后想对您说：“老师，相信我们。
我最尊敬的一位老师是我的班主任老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。
老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。张老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，老师才让我回家。我当时很不是滋味，心想：不就是几个字吗 ?写好写坏不都是一样吗?干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了老师的用意，使我更加敬佩老师了。从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊!
老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。我们班有46名同学，老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走 访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。老师还会察言观色呢!每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎么了，用药了吗，如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。
这就是我最尊敬的一位老师——老师。
跟车心得体会篇七
跟车作为现代交通中不可或缺的一环，是指在道路上，车辆按照一定距离和顺序行驶，前车行驶一段距离后，后车跟随其后行驶。跟车不仅需要技巧和经验，更需要心得体会。跟车不仅能提高交通效率，减少道路拥堵，同时也能保障交通安全。在跟车的过程中，我深有体会，希望通过此文与大家分享我的经验和感悟。
第二段：跟车需要保持合理的距离
跟车的第一个关键是要保持合理的距离。合理的跟车距离不仅能够保障安全，也能提高行车的稳定性和流畅性。在跟车时，我通常会保持至少3秒的车距。这个距离可以给我足够的反应时间，避免紧急情况下追尾的发生。此外，我还会根据道路湿滑程度和能见度适当增加跟车距离，确保行车安全。
第三段：跟车需要注意前车变道和减速
跟车时，经常会遇到前车变道和减速的情况。在这些情况下，我会通过观察前车的灯光、车身姿态以及侧后视镜来预测前车可能的动作。在前车变道时，我会及时减速让行，以确保安全。在前车减速时，我会通过松开油门、踩刹车来保持合适的距离，以防止发生追尾事故。这些经验让我在跟车过程中更加稳妥和从容。
第四段：注意观察其他车辆的行为
除了关注前车的动向，我在跟车过程中还会注意观察其他车辆的行为。在道路上，很可能会有其他车辆加塞、变道等行为。通过观察其他车辆，我可以提前预判交通流量的变化，合理调整自己的行驶路线和速度，从而避免交通事故的发生。对于那些行车不规范的车辆，我会保持更加警惕的状态，以防止他们的行为对我造成危险。
第五段：培养良好的驾驶习惯和心态
跟车的过程中，良好的驾驶习惯和心态是至关重要的。首先，我会保持冷静和耐心，不会因为前车的行为而慌乱或愤怒。其次，遵守交通规则是基本的，包括不超速、不闯红灯等。此外，我也会时常检查车辆的状态，确保刹车、转向等部件的正常运行。这些良好的驾驶习惯和心态不仅能够保障我的安全，也能够对其他车辆起到良好的示范作用。
总结：跟车作为日常驾驶中必须要面对的一项任务，对驾驶者的技巧和经验都提出了较高的要求。通过我的跟车经历，我深知跟车的重要性，并总结了保持合理距离、注意前车动作、观察其他车辆的行为、培养良好的驾驶习惯和心态等几个方面的心得体会。这些经验使我在跟车过程中更加安全、从容，也能够为其他驾驶者提供一些借鉴和启示。通过不断的实践和总结，我们相信每个人都能够成为一个安全、规范的跟车者。
跟车心得体会篇八
小学六年，匆匆而逝，即将步入初中殿堂的我们，开始珍惜小学生活的点点滴滴!小学最后一个阶段，我遇到了我小学生涯的最后一位老师——李老师!陈老师慈祥和蔼，待人温顺，深得我们的喜爱。
刚刚开学的时候，李老师就让我们自己安排座位。我刚开始不太理解，因为如果这样随我们的话，很可能让我出现懒散的现象。不过，在之后的课程上，我的看法被我自己否决了。
第一节课，同学们神采奕奕，只要老师已提出问题，就有一大片的同学们举起手来回答，反而弄得老师有点不适应。遇到难的问题，同学们立刻运用座位的便捷，马上展开讨论，连以前从不举手的人也拼命的举起手。以前的王老师说我回答问题快、准、好，可现在我却觉得慢慢的跟不上同学们了。这可得归功给李老师啊，对于这位新老师的管理方法，让我开始有点敬佩了。
时间一天一天的过去，我们大家的生活也更加融洽，不过在这些背后也有一些不愉快的事情。
比如：班长在管理班级的时候，有一位贵州的同学不服从管理，跟班长叫板。班长一看到事情渐渐恶化，便马上放轻语气，好好的说，可这位贵州同学不但不理情，还开始辱骂班长。班长又恨又气，马上跑去告诉陈老师。陈老师叫班长自己先回去，说待会她过来，可我们一直等到上课，陈老师才来。陈老师一来，全部立即寂然无声。老师把当天的内容上完后，还剩下三五分钟的时间，老师就开始和我们谈起的刚才的“吵架事件”。如果你认为他要训我们，那就错了。老师说：“大家都是凭借着缘分才能聚到一起，分到一个班的，但有些同学不珍惜这些缘分，还要吵架，特别是刚才和班长吵架的那位同学，班长辛苦的管理班级，是为了我们大家的学习成绩，不是针对你个人，当然班长也有责任。我想，我特地要在这放学的时候讲，是想让你们自己好好反省反省，现在也差不多了，你们自己说说吧，应该怎么处理。”班长和那位同学沉默不语，“这样吧，我们换个角度，班长说说贵州同学当时为什么会那么发火，为什么会骂你;那位同学说说班长刚才为什么要管你，为什么要跟你吵。”
通过这件事后，我对陈老师另眼相看。以前，我虽然敬佩陈老师，可我以为陈老师只是一个“土老冒”，没想到陈老师不但是英语高手，还是处理同学们之间问题的老手。也经过这件事，我对陈老师是彻底的服了，也彻底的开始认真听讲陈老师的每一个命令，认真完成老师布置给我的任务。
陈老师，您就像春蚕一样一生从没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的陈老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!陈老师，是我小学阶段的最后一位老师，也是我小学阶段最最最尊敬、敬佩的老师!
跟车心得体会篇九
第一段：介绍跟车实习的背景和目的（150字）
跟车实习是在驾驶学习过程中非常重要的一环，通过实地跟随师傅驾驶，学习驾驶技巧和交通规则。这一实习阶段旨在提高驾驶学员的实际操作能力，培养正确的交通意识，为日后独自上路做好准备。在这段实习中，我不仅能够近距离观察驾驶技巧的运用，还能够亲身感受城市道路交通的繁忙与复杂，对于我个人的驾驶能力的提高具有重要的意义。
第二段：实习过程中的观察与反思（250字）
在跟车实习中，我始终坚守“三心”：保持警惕性、保持耐心和保持谦逊。我观察到师傅在驾驶过程中时刻保持警惕，经常用后视镜观察车辆后方情况，并随时调整速度和方向。师傅还对路面情况具有敏锐的观察力，在需要避让行人或其他车辆时能够及时判断并做出正确的操作。我也注意到师傅对其他司机的宽容和礼让，他总是主动为其他车辆提供便利，给予他们足够的空间和时间。通过观察这些，我意识到一个合格的驾驶员不仅要有出色的驾驶技术，还要具备良好的观察能力和高尚的道德品质。
第三段：实习中的困惑和挫折（250字）
在实习过程中，我也遇到了一些困惑和挫折。有时候，我会出现焦虑情绪，怕自己对驾驶技巧掌握不够，导致犯错。尤其是在繁忙的路口和高速公路上，我更容易紧张和失误。但是，通过师傅的悉心指导和鼓励，我慢慢地学会了放松自己，集中注意力，并逐渐解决了这些问题。在实践中，我也遇到了一些困难，比如突然遭遇交通事故，但我学会了保持冷静并采取正确的应对措施。这些困惑和挫折让我认识到驾驶是一门技术活，只有不断实践和经历，才能融会贯通。
第四段：实习中的收获和启示（300字）
通过跟车实习，我不仅初步掌握了驾驶技巧和交通规则，还获得了更多的驾驶经验。我学会了合理利用车道，根据交通情况选择最佳的行车路线，并能够熟练进行车辆超车和变道操作。实习过程中，我通过观察和模仿，学到了安全驾驶的技巧，掌握了应急制动、急转弯等特殊驾驶技术。与此同时，跟车实习还让我深刻体会到驾驶的责任和义务，要时刻保护乘客和其他交通参与者的安全。这些收获让我更加明确了自己作为一名驾驶员的责任，也为日后的驾驶生涯奠定了坚实的基础。
第五段：未来的展望和感悟（250字）
通过这段跟车实习，我深刻感受到驾驶技能的重要性和驾驶员应具备的素质。综合实习的经验和教训，我意识到驾驶不仅仅是一项技术活动，更是一种文明、文化和责任。作为一名合格的驾驶员，我应当时刻保持高度警惕，不断提高自己的驾驶技能和观察力，坚守道路交通法规，文明驾驶，并充分考虑和尊重其他道路使用者的合法权益。未来，我将以跟车实习所得到的经验为基础，进一步巩固和提高驾驶技能，并始终保持谨慎和谦逊的态度，为自己和他人的安全出行创造条件。
跟车心得体会篇十
老师，是我们每个人心中的一盏明灯，照亮了我们的人生之路。她，就是我的老师——朱老师。
老师，是您经过无数个昼夜备课，备课本用了一个又一个。是您经过无数个小时批改作业，红笔用了一支又一支。是您在黑板上那苍劲有力的板书，带给了我们丰富的知识，黑板薄了一层又一层。
啊，老师，您是我开启智慧大门的钥匙，教会了我无穷的知识，让我受益匪浅。
那时侯，我刚开始学写作文，一写作文，心里就直犯嘀咕：“作文作文，叫人头疼!”写起来总是“东拉葫芦西扯瓢”!就像一团乱麻，理也理不清。而您看见了，一叠声赞扬：“不错不错嘛!只是白壁微瑕罗!”随后，您笑眯眯地捏起红圆珠笔，说：“让我来个快刀斩乱麻吧!”台灯下的您，额头上渗出细密的汗珠，您手里捏着的笔，就像一杆枪，瞄准一字一标点地扫描过去。改完后，我浏览了一遍，哇!还真是“点石成金”啊!您拍着我的肩膀，说：“写作文，要仔细观察，写出真情实感，要不作文就永远也写不好。”我听了，若有所思地点点头。从那以后，我的作文水平大大地提高了。
啊，老师，您是我人生路中的路标，指引我走上成功之路，教会我做人的道理。
那一次，我们正在操场里玩，我看见在草丛里开着一片十分美丽的花，便伸手去摘。一个人阻止了我，那是您，您把我领到操场边坐下，说：“森怡，每个人都必须有爱护花草的意识，要是每个人都摘花的话，这个世界上的花岂不是都被摘光?”我听了，惭愧得低下了头。从此以后，我再也没有摘花了。
啊!老师，您是我航海中的灯塔，鼓励着我奋发向上。我以后要爱戴您，尊敬您，赞美您!
跟车心得体会篇十一
近年来，汽车行业蓬勃发展，越来越多的年轻人选择了汽车相关的职业。作为汽车维修和保养的重要环节之一，跟车实习成为了许多汽车专业学生的必修课程。我也有幸参加了一次跟车实习，这段实习经历不仅让我对汽车有了更深入的了解，还带给我许多宝贵的体会和感悟。
第一段：选择跟车实习的动机
作为一名汽车专业学生，我对汽车行业一直怀有浓厚的兴趣。然而，光有理论知识是远远不够的，实践经验是更加重要的。因此，我在大二暑假时报名参加了一次跟车实习。选择跟车实习的动机有三点：一是升华自己对汽车行业的兴趣，同时也是为了提高自己的专业能力；二是实习期间能够接触到不同类型的汽车，对多个车型有更全面的了解；三是通过实习掌握实际操作技能，为未来就业做好准备。
第二段：实习过程中的收获
跟车实习的时间虽然短暂，但在这段时间里我学到了许多东西。首先，我学习到了如何进行快速准确的诊断故障。在实习期间，我遇到了许多车辆故障，通过分析故障现象和采取相应的解决措施，我能够快速找出问题所在，并进行有效修复。其次，我学到了如何进行汽车维护和保养。跟车实习的过程中，我参与到了各种常见的保养项目中，例如更换机油滤清器、清洗空气滤清器等，这让我更加熟悉了汽车维护流程。最重要的是，我学到了如何与客户进行沟通和服务。在实习过程中，我接触到了很多车主，通过与他们的交流，我学会了如何满足客户的需求，并且提供专业的建议。
第三段：实习中的困难和挑战
虽然跟车实习带给我许多收获，但在实习过程中也遇到了不少困难和挑战。首先，汽车维修和保养工作需要有一定的体力和耐力。在实习中，经常需要搬运重物和站立较长时间，对身体的要求较高。其次，汽车维修需要高度的责任心和细致的工作态度。一丝不苟的维修操作和细致入微的维护工作是提供优质服务的前提。最后，对于一个刚刚步入社会的实习生来说，与客户的沟通和服务也是一项挑战。在与客户交流时需要考虑到他们的需求和期望，并且做到言行得体。
第四段：实习中的体会和感悟
通过跟车实习，我深刻体会到了汽车行业的魅力所在。汽车是现代社会不可或缺的交通工具，汽车维修和保养行业是为车主提供专业服务的重要环节。在实习中，我看到了许多车主对他们的座驾充满热情和关爱，也让我更加意识到了自己要尽职尽责地为他们提供优质服务。此外，跟车实习还给我提供了锻炼和提升自己的机会。在与其他专业的汽车技术人员交流和合作中，我学到了许多新知识和技巧，也对自己的专业能力有了更准确的评估。
第五段：对未来的规划和展望
通过这次跟车实习，我不但对汽车行业有了更深入的了解，同时也对自己的未来有了更明确的规划和展望。我决心继续深入学习汽车相关的知识和技术，争取在毕业后能够从事与汽车维修和保养相关的工作，提供专业的服务给广大的车主。同时，我也意识到自己还需要不断学习和提升自己的综合素质，例如沟通能力、团队合作能力等，这些将成为我未来发展的重要基础。
总之，跟车实习的经历让我受益良多。通过实践，我更加明确了自己的职业目标和发展方向，并锻炼了自己的技能和能力。我相信，只要保持对汽车行业的热爱，我一定能在未来的工作中取得更大的成就。
跟车心得体会篇十二
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是对老师无私奉献的高度评价。
我有一个幸福的家，除了小家，我还生活在班级这个大家庭中。
刚上初一的我性格内向，成绩平平，没有很多朋友，胆小更成了我学习中的阻碍。第一次上数学课的情景至今我还记忆犹新。数学老师个子不高，扎着一个长长的马尾辨，脸上常常带着微笑，和别的课堂不同，数学课堂不是充满了严肃的气氛，而是同学们积极发言表现自己的活跃气氛。我只是在看别人回答问题，思考，没有举手，其实我也挺渴望老师的鼓励，但是总是没有勇气。
老师在这节课结束的时候选课代表，我没有在乎，心想：下辈子也不会当课代表这种官!“白筱”老师脸上的微笑没有消失，点了我的名字，我立刻站了起来，脸上没有一丝表情：难道我当课代表吗?老师说：“数学课代表就交给你了，认真干哦!”
老师的这句话让我心中不是恐惧而是压力，这种莫名的压力不知让我怎么办。第一次去数学办公室，老师用朋友似的语气对我说：“别害怕，认真学都会学好的，有问题找我。”我答应了，这让我认识了这个老师，于是下定决心一定要好好学习。数学老师每天都会给我课下辅导，每天的交谈，让我和老师有了浓厚的师生情，为了让所有同学好好学习，老师每天下午早来半个小时，给同学们辅导。
过年了，我花时间做了一张贺卡，送给老师，上面写着：“老师，新年快乐!我会用成绩报答您的栽培之恩。”
每一位老师都是这样，像一支粉笔，消耗了自己，教会了别人;像一枝蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。我们要做的，就是好好学习来报答老师，不需要任何物质，需要的是心，一颗感恩的心。
跟车心得体会篇十三
跟车是指在驾车过程中，紧跟在前方车辆的后方行驶。这是一种较为常见的交通方式，也是大家日常驾车中必须掌握的技巧之一。在长时间跟车的过程中，我们能够体会到很多不同的心得与体会。本文将以五段式的形式，探讨跟车带给我们的体会和学习到的经验。
首先，跟车可以提高交通安全意识。当我们选择跟车时，我们需要时刻保持对前方的注意力，并及时调整车速和距离，以保持安全的行驶。这种时刻保持警觉的习惯，在平时的驾车中也会起到很大的作用。我们会更加留意交通信号灯、路标和其他车辆的行驶动向，以提前做出判断和决策。这种提高交通安全意识的体会，不仅在跟车过程中得以施展，在其他驾车场景中也将重要的指导意义。
其次，跟车让我们更加注重细节观察。当我们紧跟在前方车辆的后方时，每个细节的变化都会引起我们的注意。我们需要观察前方的车速变化、转向信号的使用以及刹车灯的亮起等等。这种细节观察的习惯，让我们能够及时发现前方车辆的行为变化，从而更好地适应道路情况和保证自身安全。同时，在观察他人的同时，我们也会更加关注自身的驾驶习惯和车辆状态，保持更好的车辆控制能力。
第三，跟车有助于练习判断能力。在跟车过程中，我们需要迅速而准确地判断前方车辆的行驶意图。当前方车辆减速时，我们需要及时判断是否需要跟随减速，还是选择超越。这种判断能力的训练，使我们能够更好地应对各种行驶情况，灵活调整自身的驾驶策略。除了对前方车辆的判断，我们还需要根据后方车辆的情况，合理掌握超车的时机和方式。这样的练习可以有效提高我们的判断能力和决策能力。
同时，跟车也让我们体会到合理规划行驶节奏的重要性。在跟车过程中，我们需要时刻关注前方车辆的行驶节奏，并灵活调整自身行驶方式。如果前方车辆稳定行驶，我们可以选择保持相同速度，并保持稳定的车距。如果前方车辆频繁刹车或变道，我们需要及时调整行驶速度和车距，以避免发生交通事故。跟车让我们明白了在道路上保持一定的节奏和与他人车辆协调行驶的重要性。这让我们在日常驾车中更加注重了整体交通环境的平稳性和流畅性。
最后，跟车使我们更加注重耐心和平和心态。跟车过程中，我们可能会遇到前方车辆的突然减速、频繁变道等情况，这时候我们需要保持冷静和耐心。冲动和急躁往往只会加剧紧张气氛和增加安全风险。通过跟车，我们意识到与他人共享道路是一项相对宽容和耐心的事情。这种平和心态和耐心，可以让我们更好地驾驶并与其他驾驶员和谐相处。
总之，跟车不仅是一种日常驾车中常见的行驶方式，也是一个能够带给我们很多体会与学习的过程。通过跟车，我们能够增强交通安全意识、加强细节观察能力、锻炼判断与决策能力、规划行驶节奏并培养耐心和平和心态等等。这些都是在跟车这个过程中可以学到的宝贵经验和技巧，对我们的驾驶技术和交通安全乃至日常生活都会有积极的影响。因此，我们应该在跟车的过程中不断总结经验，提升自身驾驶水平，确保自己和他人的交通安全。
跟车心得体会篇十四
在幼儿园当跟车老师的时候，对幼儿要具有爱心，对家长要有礼貌，作为幼儿园流动宣传车，司机和跟车老师必须作正面宣传，对于家长或幼儿提出的可行要求，应尽量满足。下面是本站小编为大家收集整理的幼儿园跟车老师
心得体会
范文，欢迎大家阅读。根据教育部门及交通部门的文件、通知精神，为确保幼儿园的各项活动顺利进行和幼儿在乘坐园车来园及回家时的安全，同时，也为了使安全责任落实到位，加强园车跟车老师的安全责任感，特拟定本
责任书
。具体如下：1、跟车教师应积极参加幼儿园各项安全培训活动，积极学习上级各项安全文件、领会文件精神，严格遵守本园各项安全制度，将安全视为生命。
2、热爱幼儿，关心幼儿，视幼儿生命为自己生命。
3、熟悉报警电话和程序，掌握基本的救护常识，遇交通事故和其它紧急事件时能迅速报警并采取有效措施，控制事态恶化。
4、在接送途中若有任何异样情况发生，必须马上报告办公室，并采取有效措施，否则后果自负。
5、接送园车时，必须严格遵守幼儿园的《接送制度》和《车辆接送安全操作流程》。教师应坐到能顾及所有幼儿及上下车幼儿安全的位置，并监督司机控制车速，不超车、不违章驾驶，不与他人聊天或接打电话。将车辆靠边停稳后(车门必须靠路边)，幼儿方能上下车。凭接送卡接送，把孩子送到家长手中(如教师需离开车送孩子或离车比较远时，必须要把车门关上;过马路时一定要拉稳孩子的手，注意左右看，确定无车来才过马路)。家长不在时，不能把孩子独自放下，须带回幼儿园。
6、车辆行驶途中，跟车老师必须做到：a、经常提醒孩子坐好扶稳;b、检查孩子有无带小刀、剪刀或其它尖锐的物品来园并及时把它是收起来;c、经常检查车窗有无被孩子打开，提醒孩子头、手不能伸出窗外;d、经常提醒孩子不要把铅笔、本子等拿出来玩;e、经常提醒孩子不能打架、有事要告诉老师;f、提醒孩子不要在车上走动。
7、关锁车门前，须巡查车上是否仍遗留有孩子。
8、对带药的孩子做了班级、姓名、药品名称登记，详细记录服药方法并及时转达班级教师。本责任书一式两份，有效期自签订之日起至离岗或调离之日止。旨在提高跟车教师的安全意识，望各位教师以安全至上、生命为重。若有违章操作而带来的安全事故或不良后果，以国家法律及本园
规章制度
、奖罚制度为依据进行处理。一、要求坐车幼儿家长准时接送，并人员固定接送幼儿，如换人接送幼儿，接送车老师要询问事由，并请与家长电话联系，才能才人接走幼儿，如果没有家长接送，一律不让幼儿自己回家，必要时幼儿随车返园。
二、老师对家长，对幼儿态度要和蔼，说话语气要平和。
三、接送老师一定要坐在后面，一律不允许幼儿在车上打、闹、跑、站、侧坐，把手、头伸出窗外。
四、幼儿上车时，老师要快速对幼儿进行晨检，一摸(摸头)、二看(看幼儿暴露部分是否有红、肿、青块、伤痕等，如有要马上向家长问明)。
五、跟车子老师在幼儿离园上车前，要仔细查清人数，不要出现漏掉现象。
六、每次幼儿全部下车后，跟车老师要从最后排向最前排清查一次，看看车上是否有人有物(千万不能把幼儿滞留在车上)。
七、跟车老师要把家长交待的事情记录下来(如吃药、交费、换衣、请假、建议或意见等等)，特别是收、退现金要记录清楚，在车上收取现金时要看清，点清。
八、要时刻提醒开车师傅不得超速，超载，高度注意行车安全;幼儿下车时，须多注意左右两边的车辆来往，若车前后有幼儿，不得开车。车未停稳，不得让幼儿上下车。
九、如一期未出现任何安全事故，奖教师每人每月1元(按坐车幼儿)。
十、如出现安全事故，负相应责任及经济损失
十一、园车在接送幼儿途中如遇到交通事故，应采取紧急措施，并积极配合交通部门进行事故处理。园领导应及时将事故情况报教育主管部门。
十二、按要求填写好交接登记和接送登记。
十三、本责任书一式二份，幼儿园和责任人各执一份，自签字之日生效，有效期一年。
单位(章)：
负责人(签字)：
责任人(签字)：
为确保园车的行车安全，切实保障学生的生命安全和幼儿园财产安全，特跟车教师签订如下安全责任
协议书
：一、教师跟车管理制度
1、注意自身形象，要求幼儿做到的，老师应做到，要求幼儿不能做的，老师也不能做(带mp3、穿拖鞋等)
2、按时到岗，晚上跟车老师要提前5分钟到岗实行点名考勤，不让园车超载，考勤表每周上交办公室检查。
3、熟悉每一个幼儿住址及站点，幼儿到站才能下车。严禁未到站点放下车或到达站点不下车。
4、幼儿到站点，如要过马路，跟车老师必须下车送幼儿过马路。
5、到站点必须等车停稳，跟车老师方可让幼儿下车，下车时禁止幼儿推挤，以免发生挤伤等意外。提醒幼儿注意外面来往车辆。
6、维持车内纪律，禁止幼儿大声喧哗，扯争刁打，不准幼儿将身体的任何一部分伸出窗外。
7、对幼儿要具有爱心，对家长要有礼貌，作为幼儿园流动宣传车，司机和跟车老师必须作正面宣传，对于家长或幼儿提出的可行要求，应尽量满足。
8、上车时，注意点名，幼儿全部上车坐稳后方可发车。
9、因跟车老师原因，出现漏接、漏送幼儿的由跟车老师负责并扣5元每次。
二、责任承担
1、行车途中车出现任何交通事故由司机负责。
2、车未停稳而幼儿下车，出现意外由司机与跟车老师共同承担。
3、幼儿未到站下车或不回家出现意外，由跟车老师负责。
4、幼儿过马路因没大人护送出现意外，由跟车老师负责。
5、幼儿将身体身体部分伸出车窗外，而出现意外的责任，由跟车老师承担。
6、接幼儿时因车没到达预定时间而开走，导致幼儿在外出现意外，由司机与老师负责。
7、因不点名导致园车严重超载，后果由司机和跟车老师共同承担。
幼儿园名称：湟中县多巴镇小福星幼儿园
幼儿园法人：
跟车教师：
跟车心得体会篇十五
作为驾校的跟车教师，我们肩负着培养学员驾驶技能和素养的重要任务。我们在每天的工作中需要严格要求自己，细心观察学员的动作和判断，确保他们能够安全驾驶。然而，这项工作不仅需要我们有高超的驾驶技术，还需要我们有耐心和耐心教导学员。在这条道路上，我积累了一些宝贵的经验，让我与大家分享。
第二段：跟车教师的技巧和策略
1. 耐心和耐心是跟车教师最重要的品质之一。学车对许多学员来说是一项新的挑战，他们可能会犯错误或感到紧张。作为教师，我们需要以宽容和理解的态度对待他们，耐心指导他们克服困难。与此同时，我们还需要耐心地回答他们的问题，解释规则和技巧，确保他们能够理解和掌握。
2. 观察和分析是跟车教师必备的技巧之一。通过观察学员的动作和判断，我们可以快速地发现他们的弱点和需要改进的地方。基于这些观察和分析，我们可以制定相应的教学计划和策略，帮助学员提高。
3. 激励和鼓励是跟车教师的另一个重要任务。由于学车对许多人来说是一项具有挑战性的任务，他们可能会遇到挫折和失望。作为教师，我们需要给予学员积极的反馈，鼓励他们继续努力。我们可以通过表扬他们的进步和突破，激励他们保持积极的驾驶态度。
第三段：跟车教师的心态和态度
1. 乐观是成为一名出色的跟车教师的关键。我们需要相信学员的潜力和能力，相信他们能够通过自己的努力掌握驾驶技能。无论遇到何种困难，我们都需要坚持乐观的态度，相信一切都会变得更好。
2. 学习是跟车教师应持续追求的品质之一。不仅是学员需要学习，我们作为教师也需要不断学习和提高。通过参加培训课程、参观其他驾校或与同事交流，我们可以了解最新的教学方法和技巧，从而更好地教导学员。
第四段：跟车教师的成就和挑战
作为一名跟车教师，我经常感到很自豪和充实。当学员成功通过驾驶考试并获得驾照时，我深感他们在经过辛苦努力后取得的成就。这让我觉得我的辛勤付出是有价值的。然而，同时也面临着一些挑战，例如一些学员可能不如其他人进步快，或者在学习期间遇到一些问题。但是，我相信通过持续的努力和投入，每个学员都将最终取得成功。
第五段：总结，对跟车教师的展望
跟车教师是驾校中举足轻重的角色，我们的责任不仅是教导学员驾驶技能，更重要的是培养他们良好的驾驶素养。通过耐心和观察的技巧，激励和鼓励的态度，加上乐观和学习的心态，我们可以成为一名出色的跟车教师。随着驾驶教育的不断发展，我相信跟车教师的角色将变得越来越重要，我们将继续努力，不断提高自己的教学水平，为培养安全驾驶者做出更大的贡献。
