心得体会是个人在经历某种事物、活动或事件后,通过思考、总结和反思,从中获得的经验和感悟。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
教师工作心得体会感悟篇一
百年大计,教育为本,美术教育学科是中小学课程组成的重要部分,是素质教育学科最好的载体之一,针对当前美术教育课程改革进入到关键时期,对美术教师的要求也越来越高这一客观存在的问题,现笔者结合实践,谈几点对美术教师这一岗位的认识。
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教师是人类灵魂的工程师,育人是教育教学过程的根本。教师首先要具备的一个首要素质就是优良的人品,即师德,德高芳能为师,教育过程中贯穿始终的就是“德”的教育,一个合格的老师要具备的师德很多“爱生之德、行为之德、人品之德……其次,教师应具备扎实的教育教学基本功,这包括多方面,具体来说有:教育教学法律法规的了解,国家的教育教学方针,教育学心理学知识。作为美术教师来说,还应具备扎实的专业基本功,实践中,我概括了三个字:讲、画、写。这里的“讲”主要指讲课,你在课堂上能不能把你所学知识用学生了解的语言讲出来,语言是否有情感,表达是否流畅等等,而“画”呢?主要是指美术老师能否有绘画的基本功,包括:简笔画、教具的制作,学校校园文化的布置等等。写,主要是指美术老师的三笔字是否过关,能否写出一笔流利的字。
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美术学科在学校教育中是一个小学科,很多学校,特别是乡村学校,对美术学科不是很重视,这是客观存在的情况,这一现状,就导致了很多在基层的美术教师对工作产生懈怠心理,得过且过,甚至放弃美术学科教学,去改行教一些别的学科,即使从事美术学科教学,也是“做一天和尚,撞一天钟”报着混日子的想法。最终,导致美术学科教学步如一种恶性循环之中,我身边就有一个例子,一位美术老师分到了一间乡村中学,雄心壮志想干一翻事业,但到校长处申请美术教具材料费时,碰了一鼻子灰,从此,这个美术老师的工作态度转了一个大弯。难道美术学科真的无所作为吗?答案是否定的,其实,美术学科当中有很多未挖掘的领域,美术教师大有作为,下面,我就美术教师如何实现自我价值,谈几点看法,请在坐的批评指正。
(1) 挖掘学校自有资源,发展美术学科特性。
具体来讲有:a、美术教师可以充分利用专业优势,带领学生定期举办画展,手工制作展等,如:我在三合中学工作时,就把学生平时的课堂习作收集整理好,给学校争取要了几块木工板,把板子装饰好后,当作展板,每学期定期举行校园画展,取得了很好的效果,在校园内,扩大了美术学科的影响,得到了学生和学校领导的一致好评。 b、根据学校的具体情况,合理的调整教学方向,多开一些学生能准备齐工具,又比较喜欢的课程,如剪纸、美术子、简笔画等。c、以点带面,开办校内美术兴趣班。自20xx年参加工作以来,无论在中学,还是在小学,我的校内美术兴趣班一直是开办着的,并要一直坚持下去,通过开办校内美术兴趣班的形式,达到以点带面,重点培养,普遍开花的目的。d、了解当地的地域文化,让美术课堂置身于当地广泛的文化情景当中。如:我现在和一中王松老师共同研究的一个省级重点课题《“红色美术文化”资源在中小学美术课堂中的运用探究》就是根据遵义是转折之城,会议之都的大文化背景来做的,并且我也编了相关的课例在我校的饿美术课堂上实验,取得了不错的效果。
(2)积极参与学校的校园文化建设,为学校的校园宣传布置献计献策。
当前,正是贵州省两基国检关键时期,对校园文化建设要求很高,美术老师要积极的投入到这向工作当中,发挥所长,为学校的发展填砖加瓦。就我在的学校而言,我们为了搞好校园文化建设,多次派相关学科老师到外地学习,细分工,明确职任,我就负责把学校的黑板报、橱窗等布置好,我还多次给分管领导建言,提出意见,很多都被采纳。
(3) 踏实工作,向课堂要质量。
课堂是老师展示才华的最佳舞台,老师的成就感,自豪感很多都来源于学生,要让学生喜欢你所教的学科,首先要让学生喜欢你,美术老师要学会向课堂要生存。努力上好课,认真做到备、讲、批、复、考等环节,要坚持写教学反思。用心去关爱学生,多和他们交流沟通。
(4) 立身守责,敬业奉献。
教师是神圣的职业,很多时候,要具有奉献精神,不要斤斤计较,奉献得越多,你将收获得越多。
(5) 树立终身学习的理念
教师是一个活到老,学到老的职业,美术老师更应如此,现在是一个资讯很发达的社会,老师要紧跟时代步伐,多学习,巧学习,树立终身学习的理念。
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新时期的教师专业素养要求当中,提出了一个新的理念,要求老师是全方位发展,具体到美术教师来讲,应包括基本的教育学,心理学知识,美术门类当中的所有学科知识,如绘画、设计等等,了解基本的美术教育理论,新兴的和美术学科相关的知识,如电脑美术等。
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很多美术教了多年书,在教学上一直没有得到很大的提高,原因是什么呢?我认为美术教师要寻求突破,应从几方面如手。首先,美术老师要对新实行的《美术课程标准》进行深入的研究,结合平时教学的个例,做到理论和实践相结合。其次,美术老师要多听别的学科的课,加强学科之间的了解和整合,不要孤立的看美术学科教学,多和学科之间进行横纵向联系。再次。要多反思,学会写反思记录,多和同行交流,寻求机会,多到外地学习,参观等。
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快乐是干好工作的主要源泉,快乐的工作,学习你将体会人生的成就感。
教师工作心得体会感悟篇二
“工作是人一生中最重要的一部分”,这是很多人普遍的看法。但作为一名教师,我更认为:工作不只是我们的一生,更是我们的使命。从教三十年以来,我总结了很多工作心得和体会。在这篇文章中,我将分享给大家一些我认为最重要的经验。
第二段:提高专业素养
教师这个职业和其他职业最大的不同是,我们需要与青少年打交道。而青少年对待事物的态度很多时候是不成熟的。因此,作为教师,我们首先要提高自己的专业素养。只有拥有高素质的知识和专业技能,才能对学生起到更好的教育作用。
第三段:建立良好的师生关系
建立良好的师生关系对于教师来说是至关重要的。在我的教学生涯中,我一直把学生视作自己的孩子。我常常会主动与他们交流,除了课堂之外,我对他们的生活状况也非常关注。当然,在维护师生关系中,平等与尊重是最重要的原则。只有让学生感受到我们的关爱与温暖,他们才会真正的爱上学校,爱上学习。
第四段:助力学生成长
助力学生成长是我们的老师义不容辞的责任。我们要提供良好的学习环境,在教学过程中,应尊重学生的自我发展,鼓励其自主学习和思考。我常常会采用启发式的教学方法,激发学生的兴趣和学习热情,帮助他们更好地掌握知识。我们也要鼓励学生积极参加各种社会活动,培养他们的综合素质。
第五段:持续自我提升
作为教师,我们应该不断地提高自己,保持学习的状态。无论是新技能的学习还是学科知识的补充,都需要我们投入时间和精力。我们可以通过学习别人的教学方法来提高自己的实战经验,在学术上进行创新和探索,学习新的课程和教学方法,以提高我们的教学水平。
总之,作为一名教师,我们要拥有高素质的知识和专业技能,与学生建立良好的师生关系,在教育过程中助力学生成长,不断提升自己。无论我们遇到什么样的挑战和困境,都要始终保持信念并勇于迎接未来的挑战。相信所有优秀的教师都能够让我们的未来更加美好。
教师工作心得体会感悟篇三
随着教育事业的不断发展,教师的角色也越来越重要。作为教育的主要实施者,教师的工作不仅需要具备扎实的学科知识,还需要具备一定的教育理论知识和教育教学技巧。在长期的教育教学过程中,我总结出了一些关键的心得体会,分享给大家作为参考。
第一段:重视学科知识的学习与积累
作为一名教师,学科知识的学习与积累是非常重要的。只有具备扎实的学科知识,才能够对学生进行有针对性的教学,提供高质量的教育资源。因此,我始终注重自己学科知识的学习和进修。每天都会保持对新知识的学习和了解,不断完善自己的知识体系。通过自我学习和参加学术交流活动,不断增加自己的学科水平和教学经验。
第二段:注重培养学生的学习能力和综合素质
在教育教学过程中,我的重点不仅仅是传授知识,更是培养学生的学习能力和综合素质。我注重启发性教学,鼓励学生主动思考和独立学习。通过设计一些富有启发性的教学案例和问题,引导学生积极参与课堂讨论和思辨。同时,我也注重培养学生的创新精神和实践能力,鼓励学生参与各种学科竞赛和实践活动,提高他们的综合素质。
第三段:关注学生的情感和心理健康
作为一名教师,我深知学生的情感和心理健康对他们学习的重要性。因此,我注重与学生建立良好的师生关系,关注他们的情感和心理状态。我经常与学生进行心理沟通,关注他们的学习动态和情绪变化,及时给予他们适当的帮助和关怀。同时,我还组织一些心理健康教育活动,帮助学生提高心理调节和应对困难的能力。
第四段:积极参与教育教学研究和实践活动
在教育教学过程中,我积极参与各种教育教学研究和实践活动。通过参与研讨会、教研活动和教研交流等,我不仅能够了解最新的教育教学理论和方法,还能够与其他教师进行深入的交流和讨论,共同探讨教育教学的问题和解决方案。同时,我也会积极申请参与教育教学改革项目,通过实践和反思,不断优化自己的教学方法和资源使用。
第五段:持续追求教育教学的创新与发展
作为一名教师,我深知教育教学是一个不断创新和发展的过程。因此,我持续追求教育教学的创新与发展。我通过学习和借鉴其他优秀教师的经验,探索适合自己的教学方法和教学策略。同时,我积极利用现代技术手段,开发和应用多媒体教学资源,提高教学效果。我也不断反思和总结自己的教学经验,不断优化自己的教学方式和内容,使教育教学更加科学、有效。
总结:
以上是我在教育教学工作中总结的一些心得体会。作为一名教师,我将继续努力学习和研究,不断提高自己的教育教学水平,不断适应和引领教育发展的需求。相信只有不断学习、创新和进步,才能更好地为学生提供优质的教育教学服务,为教育事业的发展作出自己的贡献。
教师工作心得体会感悟篇四
我不是一位才华横溢的诗人,不会用漂亮的诗句讴歌我所钟情的教育事业,也不是一位睿智聪明的哲人,不能用深邃的哲理述说我的人生价值。然而,我要用深深的思索和凝重的情感唱出我心中的歌一一教书与育人。
如果说当初选择幼教工作是为了谋生的话,而我现在真正感受到幼儿教师责任之重大,它不仅是一份职业,供给我一份薪金,它更给我提供了培养祖国未来栋梁的天地,因为今天的一棵棵幼苗,以后将服务于社会主义经济建设的战场,是以后挑大梁的人。那么摆在我面前的一道难题就是:今天我怎样做老师,今天我怎样做实幼人,也就是说今天我怎样做才称得上是一位合格、优秀的示范幼儿园教师,才会被社会所接纳,我的体会是:
要看到:一个没有教师的国家,必将是贫穷的国家;一个没有教师的民族,必将是愚昧的民族;一个没有教师的社会,必将是落后的社会。身为一名中国人,幸运地生在新社会,长在红旗下,又赶上了轰轰烈烈的新纪元。报效祖国,不单是一句挂在嘴边的话,而要拿上实际行动来才行。要时时问自己:我为我们的国家做了些什么,每天看自己,总会有一些感叹。也许昨天我没能做到最好,但今天我要在学习中摸索,希望能做得更好。我们把行动要付诸于每位孩子,要引导他们从小爱父母、爱幼儿园、爱家乡,爱我们的'祖国,要从小灌输他们自己是一个中国人,长大为祖国建设出力的远大理想。所以,在一系列的主题活动中,我们给孩子创设了广泛的活动空间,让孩子们参观怡祥居;看从前房屋的照片;说说自己以前的家和现在的变化;从而了解住宅环境的变化,了解家乡的变化,再扩展到对家乡崇明岛的热爱。通过画画未来的房子;未来的崇明岛,激发幼儿建设自己家乡的欲望,长大为家乡的建设出力。
每次带班,我面临的难题总是:“当今我该怎样教这些孩子们?” 是满足于年复一年照本宣科、炒炒冷饭,还是旧曲新唱、旧课新上?是满足于让孩子掌握唱歌、绘画等技能,还是帮助他们掌握之际真正体会到学习的快乐和成功的喜悦?是满足于传授知识,还是融入对他们进行独立性、创造性、主动性的素质培养。
将感兴趣的,这才能有备无患。但有了一桶水,便以为有了万宝全书,可应付幼儿,那也是大错特错。有孩子知道的老师可能不知道,或知之甚少,或知之甚浅的,说不出道理来的东西都需要老师不断地加强自身修养,完善自身素质。时代在进步,科技在发展,知识在更新,以往掌握的一些静止的知识和教学方法,在昨天可能还是好老师的标准,在今天也许只能马马虎虎地应付当一名普通教师,而明天就会被淘汰。我想:好教师的标准应当是动态的,是不断提高的,这就需要我们去发现、去探索、去创造,就时时需要我们有一颗进取心,不求做得最好,但求做得更好。
我想:人不一定能使自己伟大,却可以使自己高尚,生命可以没有灿烂,但不能失去执着。要照亮别人,首先自己身上要有光明;要点燃别人,首先自己心中要有火种。时间在自己手中,路在自己脚下。
正如诗人泰戈尔所说:“果实的事业是尊贵的,花的事业是优美的。”让我们从事花和果实的事业吧,绿叶总是谦逊地低垂着它的枝叶,撒下一片片绿荫,结出丰硕的果实。教师是培育桃李芬芳的人,那就让我们做绿叶和绿荫吧!教师是铺就成才之路的人,那就让我们甘做铺路的泥土和路石吧!教师是造就学生攀登科学高峰的人,那就让学生从我们的肩上开始攀登吧!
教师工作心得体会感悟篇五
第一段:
党校教师工作重要性不言而喻。党校是党员干部学习党的理论知识、提高政治素养的重要平台,在党的事业发展中起到不可替代的作用。作为党校教师,我们肩负着培养党员干部的重任,必须时刻保持高度的责任感和使命感。多年的党校教学工作中,我总结出了一些心得体会。
第二段:
第一点,加强理论学习。作为党校教师,我们应该做到学以致用,将丰富的党的理论知识转化为实际工作中的食粮。我们要抓好自己的理论修养,努力提高自己的学识水平。只有通过理论学习,我们才能更好地传授给学员,引导他们从理论层面上思考问题,解决问题。
第三段:
第二点,注重实践体验。党校教师不仅需要具备扎实的理论素养,更需要关注实践经验的积累。通过组织学员参观调研、实地考察等活动,我们可以将理论与实际相结合,帮助学员更好地理解和把握党建工作的实质内涵。同时,我们也要注重自己的实践体验,多参与党建工作的项目实践,不断丰富自己的实践经验,提高自己的教学能力。
第四段:
第三点,注重个性化教学。每位学员都有自己的特点和学习方式,作为党校教师,我们要根据不同学员的情况采取不同的教学方法,实现个性化教学。通过与学员的深入交流,了解学员的需求和困惑,我们可以更好地调整教学内容和方式,提高教学效果。个性化教学可以激发学员的学习兴趣,提高学习效率。
第五段:
第四点,加强团队合作。党校教师工作离不开团队合作。我们要与教学团队进行频繁的交流与协作,共同制定教学计划,不断优化教学方法。同时,我们也要与学员家长和社会各界保持密切联系,了解他们的需求和期望,及时调整教学策略。团队合作可以共同提高教学水平,提供更好的教学服务。
结论段:
党校教师工作是一项充满挑战和责任的工作,但也是一项充满成就感的工作。通过多年的实践,我深切感受到理论学习的重要性,注重实践经验的积累,个性化教学的必要性,以及团队合作的重要性。只有做到这些,才能更好地履行我们的教学任务,为党员干部培养合格的接班人做出贡献。希望未来的党校教师们能够从中受益,努力提高自己的教学水平,为党的事业发展贡献自己的智慧和力量。
教师工作心得体会感悟篇六
在这短短的几个月里,我从一名应届大学毕业生到现在的双水道中学最年轻的教师,作为新教师的我一没经验,二没过硬的教育艺术,三没老教师那样课堂随机应变的能力,简直就是三无产品。但是,在学校领导和老教师的关心下,在双水道中学整个教学团队下,在整个学校教育教学氛围的熏陶下,我不断地总结教育教学的经验和教训,使自己的教育教学能力和水平都有了很大的进步和提高。下面我就将我的一些心得体会总结如下:
首先,我对教师这个职业的价值有了新的理解。雨果先生曾经说过这样一句话:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师是榜样,学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。教师是管理者,教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更今年的有效率,更能促进学生的发展;作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母或兄长对待孩子;教师是朋友,所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样;教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。师者,传道、授业、解惑,我们的事业向着阳光,无比光荣。
其次,我明白了教师应该是个快乐的有心的人。要有四心“童心、爱心、责任心和公正心” ,“班主任一定要做一个快乐的人。”这是全国优秀班主任钟竺在会上说的,我很喜欢这句话。 作为班主任,要用自己满腔的爱去关心,去尊重每一个学生,耐心细致地去指导每个学生,才能做到对学生的关心,体现出班主任的责任心,学生才能养成良好的学习习惯,得到良好的教育。“育人先育心”,感人心者,莫先乎于情。教师要爱自己的职业,首先要有一颗爱心,有一颗爱学生的心。 通过学习,使我明白做为一名教师,只要爱学生,就一定会创造出奇迹。一个感情贫乏、冷若冰霜的教师给学生的印象常是严肃、可畏而不可亲的,学生难以产生敬仰之情,更不敢向其敞开心扉倾吐自己的衷肠,自然难以达到心理指导与教育目的,那么什么是爱学生呢?爱就是尊重学生,重意味着信任、理解、宽容和接纳,充分地重视和欣赏每一个学生,耐心地倾听他的意见,接纳他的感受,包容他的缺点,分享他的喜悦??我深深地知道,一名好班主任、一名好教师,既是知识的塑像,更是爱的化身,只有接近学生,用爱去感召学生,才能教育好学生。因此,教师只有把爱的种子播撒在学生的心田,以学生的要求作为爱的起点,才能在学生的内心世界培养出爱的感情,并使之升华。
方的自尊心、自信心,加深彼此的情感交流。因为倾听能使教师走进学生心灵、了解学生内心需要;倾听,将使我们教师更虚怀若谷,博采众长,锐意进取,内涵深厚。在倾听中师生理解沟通,最终实现教学相长,课堂教学就有了灵性。 最后,我认为为师要静心修德,提高自身素质,做一个为人为师的表率。以德立身,泽己及人。以德为先铸师魂,教艺精湛显师能。师德决定了教师的素质,素质决定了教育的质量。作为塑造人类灵魂的工程师,教师必须要具有全新的道德品质。我们首先要热爱祖国,热爱教育事业,具有为教育事业发展而艰苦奋斗的献身精神,具有实事求是、独立思考、勇于创造的科学态度,具有崇高的精神境界和良好的文明修养。师德教艺的革新意识,是时代的要求,是社会发展进步的需求。静心教书育人,实现价值。以书为友,以高人为友,既丰富自己的内心,培养自己的品格,又增加了自己的知识储备。
以上就是我参加教学工作以来的心得和体会,在教育教学上仍然存在着众多的不足,但是我会继续努力,不断迎接新的挑战。
1、 成立英语学习小组,实行九人小组制,分派小组长,小组长受命于科任老师,听命于课代表。检查组员作业完成情况,发现不合格的作业及时通知组员改正后再上交,每日必查自默本,严格督促组员背当日所学的单词、短语、句子等背诵任务,并做好登记,汇报给课代表。此外,小组长对学习能力较低的组员要进行帮助和辅导,力争不让一个组员掉队。
2、 合理配置学生的学习时间,引导学生学会学习。
1)、每日早读之前实行“20分钟英语”,针对不同学习能力水平的学生安排早读领读任务,后进生负责单词,中等生负责短语,优等生负责课文,班干部维持纪律,我提前到岗,巡查并抽查学生记诵情况。
2)、每星期布置学生自默三次单词短语,课堂听写两次,每日必有背诵或朗诵任务,组长检查,课代表督查,老师抽查或突然袭击留堂。
3)、作业分类布置,a基础知识类:每日有抄写或自默的家庭作业,b能力提升类:报纸及北卡当日所学习题,c口头记忆类:背记诵任务等。
英语学习水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向同行老师学习,争取更大进步。
教师工作心得体会感悟篇七
初中教师作为传道授业解惑的职业,是中国教育行业中不可或缺的一部分。作为初中教师多年的我,面对孩子们一遍遍的提问和逐渐增加的教学压力,不断在实践中锤炼自己的能力,取得了不少收获。在这篇文章中,我将分享几个从我的教学经验中获得的心得和体会。
第二段:注重教育方式
初中阶段的学生注重的不仅仅是知识的掌握,还有逐渐成熟的思考方式。因此,教师要注重教学方式与方法,引导学生自主思考和解决问题。在课堂上,我们尝试了各种不同的教学方式,比如小组合作、先探究后解释、学习成果展示等等。通过这些教学方式,孩子们逐渐学会了自主思考和集体合作的能力。
第三段:与学生多沟通
在教育方面,沟通起着至关重要的作用。初中教师应该建立起与学生的良好沟通渠道,与学生保持紧密联系,做到及时互动,共同解决问题。即使是在课堂上,也可以通过细致的关注、鼓励和建议来影响学生的学习态度和效果。这样对于孩子们的成长和教育有着非常重要的意义。
第四段:提高自己的教学能力
教师是教育者和引导者,把知识传授给学生,需要不断地提高自己的教学能力。除了在心理上和教学方法上提高自己,还可以不断学习和了解教育的前沿技术和教学研究。把知识的理论和实践相结合,不断发现问题、提高能力、实现自我超越,以更好更科学的方式进行教育。
第五段:课外拓展
教师与学生的关系不应仅限于教育和学习,还应注重课外拓展。学生是处在成长过程中的群体,需要引导他们认识和探索世界的各个方面。教师可以组织有趣的、富有创造性的活动,培养他们的综合能力,壮大其道德情操。如组织读书比赛、校外拓展、志愿活动等,更好地发现和培养学生的领导力、沟通力和组织能力。
总结
教师的工作显然不仅仅是简单的传授知识,对于初中阶段的教育而言,更应从多角度为学生们铺开一张全方位的成长之路。通过注重教学方式和方法、与学生多沟通、提高自己的教学能力以及课外的拓展,才能提高教育质量、培养更多的人才。在今后的教育过程中,初中教师们应该在这些方面更好地实践,为学生的未来和社会的繁荣做出不可替代的贡献。
教师工作心得体会感悟篇八
回首这20xx年一学期的教学工作,感受颇多。作为一名资质颇浅的新老师,刚好又赶上新教材的推广使用,感觉挑战更大。对于新教材,大家都处于摸索探究阶段,但于此同时也让我看到了许多前辈教师丰富资深的经验。新教材内容丰富,理念新颖,针对的是有一定英语基础的学生,同时该教材营造了一个倾向本土化语言的环境,教材起点高,坡度大,提倡“用到即学”。但作为我们的学生来讲,他们大多只学过2年英语,才初步入门。在这样情况下,感觉上课难度更大。
作为一个新教师,要学习和掌握的知识和技能很多。一学期下来,我觉得备课和听课尤为重要。教学中,备课是一个十分重要的环节,因为教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。以前学的基本上是纯理论的知识,只知道学生是主体,但如何落实呢?最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,使学生易接受。
我以为这样学生会很好的理解我讲过的内容,但事实并非如此,以我的思维来考虑问题,有时会高估他们的水平,想不到他们可能会出的错误。听过许多老师的课,不管是公开课还是常态课,他们总是把学生的思维慢慢引出来,循序渐进的,一切都好象是水到渠成的,这还需要我一段时间去学习。课堂上还有一点很重就是驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上一举一动直接影响教学,但当有学生因课程难而无心向学,违反纪律时,我的情绪易受影响,把他带入教学中,让原本正常的讲课受到冲击,影响教学效果,我以后必须采取有效方法克服。
备学生同时也要备教法,一堂准备充分的课,今学生和老师获益匪浅,列如unit7,这单元主题是学习衣服,单词多,如果一个个教授单词,枯燥乏味,为此我准备自己的衣服,并让学生也带来自己的衣服,学习词汇就较生动形象,又可模拟商场购物,这样学生就积极参与,并且很快能将售货员与顾客间对话背出来。
听课也是提高自身教学能力的一个好方法,新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是师父和英语组其他老师的课,同年段居多。本学期,我听了二十多节课,收获很大,逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后,把教师们上课时讲到的记在听课记录上,然后对我自己的备课教案进行修改,将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去,取得了较好的效果。
除此之外,平时我也经常向师父及其老师请教教学上的问题,老师们都非常热情帮我解答,获益匪浅,从中明白了知识和经验不会从天上掉下来,必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极吸取周围其他老师一切先进东西,才能提高自己的水平。
学习英语仅靠课堂时间是不够的,必须课后辅导,在督促学习方面,还要多努力,抓得不够实,比如说,对中等生把关不严,英语强化小组没有完全做起来等。
20xx年一学期的教学,深感自己还有许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位老师的指导帮助下,自己勤问、勤思考、勤总结,取得好成绩。谢谢。
教师工作心得体会感悟篇九
作为一名就业工作教师,我有幸与学生们一起度过了很多宝贵的时光。这个职业给予我很多启示和体验,让我看到了学生们的成长和进步。在这篇文章中,我将分享我的心得体会。
第二段:生活的现实与挑战
就业工作教师面临着很多现实和挑战,其中之一是个体差异。每个学生都有自己的特点和需求,因此需要个性化的教学方法。此外,课堂纪律和学生的情绪问题也是我们需要处理的挑战。我意识到,要想成功应对生活的现实和挑战,我需要具备耐心、灵活性和创造力。
第三段:教学的乐趣和成就感
尽管就业工作教师面临着很多困难,但教学给予我的乐趣和成就感却是无与伦比的。每当学生理解了一个概念、取得了进步或者表现出自信,我都会感到由衷的骄傲和满足。看到他们变得更加自信和热爱学习,这是我作为教师的最大成就。
第四段:师生之间的互动和学习
在就业工作教师的职业生涯中,我深刻体会到师生之间的互动和学习是双向的。教师不仅仅是传授知识的人,而是学生的导师、引路人。通过一对一的辅导和讨论,我能够更深入地了解学生的需求,同时也不断地从他们那里获取新的知识和见解。
第五段:对未来的展望和自我提升
作为一名就业工作教师,我对未来充满了希望和憧憬。我希望通过不断学习和自我提升,提高自己的专业素养和教学质量。我也希望将自己的经验传承给更多的年轻教师,帮助他们成长和发展。我相信,只要坚持不懈地投入努力,每一个学生都有机会追逐理想。
结尾:
回顾我作为一名就业工作教师的经历,我发现这份工作不仅仅是赚工资的手段,更是一种奉献和成长的机会。每个学生都是独特的,每个教学过程都是独一无二的。这份工作呼唤我们深入了解学生、发现他们的潜能,并激发他们的学习热情。作为一名就业工作教师,我将继续努力,为学生带去更多的启发和帮助,让他们在就业生涯中获得成功。
教师工作心得体会感悟篇十
如今,“减负”已成为教育系统的一个热点话题。为什么要减负?怎样做才是真正的减负?减负后该怎样做?这些是我们广大教师应该认真思考的问题。
全面实施素质教育,必须把学生过重的课业负担减下来,把时间和学习的主动权还给学生,让学生在自由宽松的空间里,发展个性、增长才干,在老师科学的指导下,变“苦学”为“乐学”,变“死学”为“活学”,变“要我学”为“我要学”,变“被动接受”为“主动获取”,变“学会”为“会学”。这是实施素质教育的突破口,是深化教育思想、转变教育观念的一次升华,是克服应试教育、培养创新人才的本质需要。
过重的负担减下来了,学生自由支配的时间多了,学生是怎样做的的呢?我痛心的看到,有的学生课堂上听讲不认真了,作业不做了,负担减到了“零”,成绩严重滑坡。还有的学生,走出校门离开老师,走出家门离开父母,就变得不明是非,无所事事,把时间打发在游戏厅里,或三个人一帮、五个人一伙聚在一起逛街、扯皮,熟不知,一天、一周、一月、一年、三年,瞬息即逝。把青春、前途做赌注,结果输了个净光,给自己和父母带来巨大的心理和经济负担。真可谓,旧的负担减去了,新的负担又来了。
我想,作为一个有责任心的教师,面对如此情况,应该做好“减负”后的“增负”工作——增强教师自身和学生的责任感;增强学生自我控制、自我教育能力及抵制不良诱惑的免疫力;激发学生学习的积极性和主动性,提高学习效率,尤其是提高课堂、自学的效率,让学生成为学习的主人和课堂上的主角。
“减负”不能“减责”啊!