在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
道德日记四年级篇一
哲人说：修养，是智力最高的证明。的确，良好的道德修养是做人的根本。一个人仰不愧于天，俯不怍于地。正像“清水出芙蓉，天然去雕饰”一般，具有崇高的道德修养，那么这个人才会让他人看得起，让人不禁油然而生一种敬意与崇拜。可见，修养是人生的试金石。
修养，是一种胸怀，是一种大度，是一种气魄，是一种风格，是那么清新自然，那么无尘无染。
对于修养，伏尔泰说：“所有的人都是平等的，不同的不是出身而是修养。”阿密埃尔说：“人要正直，由于在其中有雄辩和德行的秘诀，有道德修养的影响力。”
正由于具有修养的力量，才有了“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”的洒脱，“海纳百川，有容乃大”的包容。可见，修养的力量无法比拟，修养的力量是无穷的。正是这种强大的力量，修养才成为了人生的试金石。
康熙年间，尚书张英家人与邻居为整修府第，地界不清而发生争执。张英得知，只做一诗：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨，长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”家人读后立即让出三尺之地，而邻居也让出三尺之地，成了一条六尺宽的街道。张英是有修养的，正是由于他崇高的修养感染了周围的人，自己也彰显了自身的魅力所在。他秉承着“让他三尺又何妨”的态度，化解了两家的恩怨，他是伟大的，他的人生是光芒万丈的。可见，具有修养的人，他的人格魅力才会显现在世人面前。
芸芸众生，每天都在奔走，熙熙攘攘，不绝于途。在这条跑道上，你必须展示你独有的道德素质，否则你就不会登上成功的宝塔。
近来社会，人们的无道德修养现象愈加频繁，在公共设施上搞破坏，在雕塑上乱刻乱画……这些都记录了这个人在当时一切没有修养的行为。这应该是可耻的，这些人没有考虑到自己的行为将会给众人留下什么印象，即使他们在别处做得再好，也无济于事，由于他们的荒唐行为已载入史册，不容涂抹。
修养是石，敲出星星之火；修养是火，燃烧生命之源。让我们秉承修养之火把，走向未来，来创造人生的奇迹，擦亮这一颗试金石！
道德日记四年级篇二
在现实生活中，我们随处都能够发现一些与社会公德有关的事。
你是否注意过？大街上，随处可见那一张张不起眼的。白纸，静静地躺在地上，却无人理会。人们只会把职责推到那无辜的纸的身上，但你有没有想过，如果每个人都有足够的道德观，坚持着一种心态：弯一下腰，动一下手，也决不让环境受到污染。那我想，就不会有这种情景了。
这就是一个很好的、遵守道德的事，你说呢？
道德日记四年级篇三
我看了《做一个有道德的人》之后觉得很感人，也很有道理，这本书我一直在回味，所以你要听我给你来谈谈读后感。
殷老师对学生的爱就是那么的无私，我深深的感到，我今后一定要学习她那高尚的品德，平时要尊敬老师、孝顺父母，在学校要多帮同学，如有人不会做题目，我就要去教会他，如果有人笔没有带，我会借他，同学之间相互尊敬、相互帮助，争取做一个有道德的好学生、好孩子。
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道德日记四年级篇四
“道德只是个简单的是与非的问题，但实践起来却很难。”我就有过这样的经历。
一天下午，回家路上，经过“特惠店”时，有几个男孩正用粉笔画“特惠店”的招牌、玻璃。看到这样的情景，我真想夺下他们手中的粉笔，告诉他们这样做是不对的，纠正他们的错误。但我个女孩，手无缚鸡之力万一他们大打我怎么办?《语文》第七册第二十九课中有这么一句话：“要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中的这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。”而我就是因为没有受到过这样严格的教育，所以才没有道德实践的勇气和力量。
老师曾问过我们一个问题：什么是“道德”?其实，“道德”说起来容易做起来难。如果我们从小处处严格地要求自己，长大了才能做个有道德的公民。
当你真正获得道德实践的勇气和力量，才能理解“道德”这个词中的深刻含。
道德日记四年级篇五
它照亮了人的心
看清了人的丑与美;
道德是一棵参天大树
在你人生的道路中
你必须依靠这棵大树
才能走好每一步;
道德是一只小船
坐在上面
稍不留意船儿就会翻;
无论你走到天崖还角
都应牢记
拥有高尚的道德就等于成功了一半
只须再付出点滴努力，成功就在你手中紧攥!
p>道德日记四年级篇六
道德是什么？道德是一种高尚；道德是一道人生中最复杂最重要的的一道难题。这道难题考验了自我，体现人与人的差距与品德。
那天春光明媚，万里无云。我在小区中独自一人玩耍，跑来跑去与美丽的蝴蝶翩翩起舞，与小鸟一起高声歌唱。突然，一朵外红里黄的月季花进入我的视线。“哇！好美的月季花呀。”我不禁赞叹道。“哈哈，要不我把它摘下来送给妈妈吧！”就在我要摘下月季花的时候，我突然想到：我该摘吗？这花是用来欣赏的，是给大家欣赏的，不应该占为己有啊！想到这里，我轻松的笑了笑又去欢乐的。游戏了。
在这人生交叉路口中，我选择了一条正确的路一帆风顺的航行。
道德日记四年级篇七
道德是人类是不可缺少的一部份，从一个人的道德能够看出一个人的品格。
下头就来看一看关于道德的故事吧。
这件事发生在我们班。一大早，学生们都陆陆续续的`进教室了，可是地上
的白色纸杯却似乎没有人看见，就算看见了也不理会，直到教师进教室，发现了地上的白色垃圾，却故意没有说，像往常一样让我们读书。一位位学生走进来，见到垃圾后都像没看见似的，一向到一位学生走进来，不仅仅看见了垃圾，还立刻走过去，弯下腰，伸出手去捡起地上的那个白色垃圾，然后把白色垃圾扔进了垃圾桶，就走向自我的坐位。教师立马表扬了这位学生，也批评了我们。
这件事能够看出那位同学心胸宽广。再讲一个类似的故事吧。
并且放好。
道德使人心静，让人能快欢乐乐的。
做一个有道德的人，让世界充满爱，让世界更加完美。
道德日记四年级篇八
意大利诗人但丁以往说过一句话：“一个知识不全的人能够用道德弥补﹐而一个道德不全的人却难用知识弥补。”
怎样做一个有道德的人呢你会在被人有困难的时候伸出你的援助之吗道德就像花儿的花瓣﹐没有了花瓣﹐花儿不再美丽；道德就像一支笔的笔芯﹐没有了笔芯﹐笔便][没有了价值；道德就像明星的天赋﹐他们没有了天赋﹐也便一无所有。
雷锋以往做过无数件好事﹐其中他的战友王大利的'妈妈向王大利拿钱﹐他明白王大立身无分文﹐所以把自我所有的钱用“儿子”的名字寄了出去。
当然﹐做一个有道德的人要从自我开始﹐自觉地做道德的宣传者、实践者和扞卫者。
我们小学生要看见教师就问好﹔帮忙需要帮忙的人﹔不随地吐痰、乱扔垃圾﹔不大声喧哗﹔不以大欺小。
长大了要尽自我的义务﹐为社会做一个有用的人。
道德是石﹐敲出期望之火﹔道德是火﹐燃烧期望之灯﹔道德是灯﹐照亮人生之路﹔道德是路﹐引导人们走向灿烂辉煌。
道德日记四年级篇九
礼貌就差几秒钟。这是我自我总结说出来的，今日去市里逛街，我突然间发现了一个事情，此刻的红绿灯都是有时间显示的这样能够让大家明白还有多少等待的时间，我觉得这是一个很好的措施，能够降低人们等待时的焦急感。
可是我发现这些并不是很好用的对于有些人来说，我们一齐等待过马路的绿灯时，还有几秒钟的时间久要绿灯了我们就能够安全的走过去了，这事马路上的汽车很少，就有一些人开始不耐烦了，几秒钟已经等待不了了发现车少了以后就开始向前走。其实我个人认为有些事情完全是考民众的'自觉性的，就比如说这样情景下的过立刻来说，礼貌就差那么几秒钟。
道德日记四年级篇十
“道德”是中华儿女上下五千年要遵守的美德，它对人们是十分重要的，因此人既要有文化，也要有道德。
这些没有道德的事情既不文明，又有危险，这是多么可怕的事啊!
这些事件还是小事件。记得有一次发生了一件让我忍无可忍的事情。那一次，我去同学家玩，就自己坐公交车去。公交车上十分安静，我找了一个座位，坐了下来，不一会儿，一名中年妇女抱着一个小孩上了车，就坐在我旁边。这小孩一来，安静的车就开始吵了，这小孩到处乱跑，不仅如此，这小孩还去拉乘客的头发，随意翻动别人的袋子等。后来，小孩累了，回到了妈妈的腿上，我本以为可以安静了，但是这小孩竟然乱抓我的脸，他的妈妈竟说“孩子还小，不懂事。”我看了小孩一眼就不去理，拿起手机来看，那小孩看了一眼手机，抓起手机就往地上扔，我发怒了，说：“这位孩子的妈妈，孩子这么做你竟不去理，你这么放纵孩子，孩子迟早有一天会出事的。”那妈妈吓了一跳，过了几分钟，那妈妈就开始来说我。我不理会她，立马站起来就走了，我知道要尊老爱幼，但是我这次真的不可忍了。
我们祖先传承下来的传统美德，在这些一件又一件的小事中慢慢地丢失了，我想要是每人都有道德，那世界一定很美好。
道德日记四年级篇十一
今日，我和妈妈去楼下的超市买水果，结账时，老板把钱算错了，少收了我们十元钱，妈妈就提醒她：“你算错了。”老板眼睛一瞪说：“不可能，计算器还能算错？”妈妈说：“你再算一遍吧。”老板很不情愿的又算了一遍。发现原先是少收了十元钱，她不好意思的说：“多谢你啊，大姐。”妈妈笑了笑说：“不用客气。”
从超市出来，我想起了前几天买牛奶的事情。那天，我和妈妈去买牛奶，超市多收了我们2元钱。第二天，妈妈又去买东西，顺便就把昨日的`事情说了。老板还是像今日这样，瞪眼说不可能。妈妈说：“我不和你们计较，但期望你们今后注意。”想起这事，我便问妈妈，上次多收钱，他们都不承认，这次你为什么还把钱退给她呢？妈妈说：“做人要讲诚信，如果我们以怨抱怨，那只能使积怨越来越深，你没看见刚才我把钱退给那个阿姨，她都不好意思了，今后她就会注意了，这样不是更好么？”“对，妈妈你做的真好！”我笑着说。
道德日记四年级篇十二
道德是社会中自然而然形成的一个行为规范，获得别人信任的一个标准。但是，我们将所有道德展现出来时，我们是一点也不知情的。因为道德在表现出来时，不是给自己看，而是给别人看的。也许，我们小孩子还不是很明白道德该怎样去培养，怎样去展现，但或许从一些书中可以让你慢慢去体会和领悟道德是一种什么样的东西。
看完这本书后，我印象最深刻的是里面有一篇《我好可爱》的文章，讲了一位叫黄美廉的女子，她出生在台湾。出生时就患有先天性的严重残疾，她的成长非常痛苦，但她没有为自己的身世感到自卑，而是靠自己顽强的意志力，办了很多的画展，最后取得了博土学位。有一天，在她的一次“写讲会”上，一位学生很冒失地问：“博士，请问你出生是这样的，你不感到自卑?”黄美廉对着那位学生看了一下，在黑板上写道：“我怎么看自己?”然后，接着又在黑板上写道：“一，我好可爱;二，我的腿很长很美;三，爸爸妈妈很爱我;四，我会画画、我会写稿;五，我有一只很可爱的猫……。”写到这里，她又看了一下学生，又接着在黑板上写道:“我只看到我所拥有的，我看不到我所没有的。”写完，转过身来，坦然地面对大家，下面响起了雷鸣般的掌声。我喜欢这篇文章的理由是我觉得，黄美廉她非常地坚强、乐观，而且她从来不理会别人对她的看法，总是看到自己的长处和优秀的那一部分，不会在意自己的残缺，勇敢地面对现实，顽强地生活。
黄美廉的做法，让我想到了一位举世闻名的作家——海伦凯勒。她听不见，看不到，她又聋又盲，但她觉得自己不是一个残疾人，她把自己当成是一个健全人，和健全人一样地学习，比健全人还努力。最后，我们健全人能做到的，她都做到了;我们健全人做不到的，她也做到了，她还被评为“世界十大杰出妇女。”
