范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
生命的感言篇一
在我的内心深处，有一份期望和一份回忆，他们都很美，我不厌其烦地想像那份期望，品味那份回忆，几年了，他一直在我心中，我总觉得在希望没有破灭或实现之前，它永远是新的，永远让人向往。
当这份期望实现了，在你眼中，它和原来相比，就会黯然失色，因为你已经享受过它给你带来的愉悦，所以你不再需要它。而回忆却不同，它会刻在你心里，并日益翻新，越来越让你回味，而最后这份回忆则新到你以为从未经历，让你不认识。
世界就是这样，翻新，翻新，以至于你会把曾经认为很美好的大千世界想像成一个黑暗、虚伪的地狱，而每个人都活了下来。
也许会有人把它理解为坚强，我会更愿意承认他们都有理想，或者说他们更珍爱自己所拥有的，生命本来就应该是最珍贵的，珍爱自己的生命，一点错也没有。
生命的感言篇二
1、人必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来。
2、人并不是在有时间时才培养耐心；正确的观念应该是：由于人学会了有耐心，因此才拥有比足够还要多的时间。
3、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。
4、如果你生气了，请在面对爱人之前先面对镜子。看看自己，你喜欢现在这张脸吗？
5、在光明中高举，在死的阴影里把它收起。和你的星星一同放进夜的宝盒，早晨，让它在生命礼拜声中开放的鲜花丛里找到它自己。
6、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。
7、人是能用语言教鞭训练的动物。希望大家都能拥有将他人的话听成金玉良言的耳朵。
8、人的价值是由自己决定的。
9、谁虚度年华，青春就会褪色，生命就会抛弃他们。
10、人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中。自以为是其他一切的主人的人，反而比其他一切更是奴隶。
11、学习就像爬山。爬上这一座头，还有另一座更高的山，永无终点。
12、我们只有献出生命，才能得到生命。
13、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起漂亮的浪花。人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的炬，我们一定要把它燃得旺盛。
14、人生有两出悲剧。一是万念俱灰；另一是踌躇满志。
15、现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。
生命的感言篇三
2、我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。——席慕蓉
6、能将自己的生命寄托在他人的记忆中，生命仿佛就加长了一些。——孟德斯鸠
7、只要愿意去做，人无所不通。——艾略特
8、生命在闪光中显出灿烂，在平凡中显出真实。——柏克
9、浪费生命是做人的最大悲剧。——曼杰
11、我们的生命是三月的天气，可以在一小时内又狂暴又平静。——爱默森
13、使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。——鲁迅
14、燃烧一个人的灵魂，正是对生命的爱，那是至死方休。——三毛
16、未知生，焉知死?——孔子
17、得其志，虽死犹生，不得其志，虽生犹死。——无名氏
18、生命，只要你充分利用，它便是长久的。——塞内加
19、生命的意义是在于活得充实，而不是在于活得长久。——马丁·路德·金
20、生命不仅可以用年月计算，有时事件也是最好的日历。——狄斯累利
生命的感言篇四
生命个性感言句子大全（通用80句）
她说，生命无常，要珍惜当下可以学佛的每分每秒。因为不知道什么时候无常会来。同龄的，比自己小的，才和同修们一起看完电影没有多久的，才见面分开的，那些昨天还出现在生命里的，有的都一一离别了。生命无常，坦如到自己，你有什么资粮能够去你想去的地方？下面这篇是小编为你整理的生命个性感言句子，希望能够对大家有所帮助。
1、既坚持劳作，又退隐心灵，又要保持精神一隅的宁静。让思想变得更加严肃、庄重而纯真；让生命更加的甜美、忧郁和高贵。
2、给自己一个梦想，之后朝那个方向前进；但是如果没有梦想，生命也就毫无意义。
3、别想着来日方长，世上最愚不可及的事，莫过于胸有大志，却又虚掷时光。一生其实不长，有时还没等你活得透彻，青春难觅，垂暮已至，唯留一声嗟叹。岁月难留，光阴似箭，我们现在过的每一天，都是我们余生中最年轻的一天，把握不好当下，未来必是一片虚无。我们需要梦想，但要迈开腿，历经跋涉方能抵达。
4、人生中会有很多意想不到的事情，要有足够的耐心去面对。人就是这样的，总要经历一些事情，才会明白一些道理，而变化就在经历中发生。生命是自己的，生活也是自己的，不要把太多的时间浪费在和别人的对比上。烦恼的时候，想一想到底为什么烦恼，你会发现其实都不是很大的事，计较了，就烦恼。我们要知道，所有发生的一切都是该发生的，都是因缘。顺利的就感恩，不顺利的就忏悔，然后放下。
5、在人生征途中有许多弯路、小路、险路、暗路，只有意志坚定且永不停步的人，才有希望到达胜利的远方。没有清醒的头脑，再快的脚步也会走歪；没有谨慎的步伐，再平的道路也会跌倒。要留下人生足迹，就必须一步一个脚印；要少走人生弯路，就必须三思而行。迈开脚步，再长的路也不在话下；停滞不前，再短的路也难以到达。行路不仅仅在于快慢，还在于是否能够持续；前进不仅仅在于速度，更在于能否保持正确方向。
6、发怒——是用别人的错误惩罚自己；烦恼——是用自己的过失折磨自己；后悔——是用无奈的往事摧残自己；忧虑——是用虚拟的风险惊吓自己；孤独——是用自制的牢房禁锢自己；自卑——是用别人的长处抵毁自己。放弃这些，才能更快乐。
8、烦恼天天有，不捡自然无。怀善心，做善事，一生无愧；怀平常心，做平常事，日夜安宁。不忘人恩，不念人过，不思人非，不计人怨。心宽一分则云消雾散，让人一步则晴空万里。有缘相逢共一笑，从此再不论古人。相逢一笑即是养心第一良药，愁上眉梢即是自杀第一钢刀。
9、一季静秋，以不同的色彩勾勒，收敛了浮躁与喧嚣，多了一份沉思与静美，如一幅浓墨重彩的画卷，饱含了季节的浓烈，也彰显着成熟与厚重。秋风，掀起季节的一角，轻盈着四季更替的脚步，也摇曳着岁月深处的冷暖。
10、春夏秋冬，物换星移，阴晴圆缺，悲欢离合，都是人生中需要不断面对的情境，没有人能逃避。问题是，你要用什么样的心灵的镜子，来反射外界的变化呢？健康、光明、善良，都是好的答案。自己的行事作为，直道而行，无愧我心，也用同样的心情来感受世界，体悟别人的行为。这面光明、正向、健康的镜子，会像阳光一样，普照大地，引导自己走上向上之路。
11、这个世界上没有任何事是一成不变的，生命在不断向前，我们生活的世界也是如此，为此，我们必须要做到与时俱进，调整好自己。一个人只有以积极的、阳光的心态看待周围的人和事，才能拥有快乐的心情，这就需要我们学会转换思维，时时心存感激，不忘欣赏生活的美好，保持均衡的生活，让每一天都过得有意义。
13、你的抱怨之声已经传到我的殿堂，你为何如此的抱怨我呢，我把你创造成人类自有我的目的。你这可怜的孩子啊，我该怎样才能唤回你的生命呢，现在我可以告诉你，我的孩子，你若真想把生命的意义找寻，你必须要从一个极度荒凉的旷野上走过。
14、虽然有时情到深处，成为一种心的默契，无奈难舍的那份牵挂会让你流泪，但内心中是一种幸福，也是一种驻留在心底的美丽。把这种美丽作为一种一生寻求的梦，也许有一天这个梦就能变成现实。人生有许多机会，关键是看我们能不能抓住。机会来时，不是一下子就能看明白，它是戴着面纱的，也不是谁都可以看得清，那得需要有足够的洞察力和识别能力的，不然，再好的机遇也会和我们檫肩而过的。很多人就是等机会过去了才看到了它的真面目，可是机会也和我们无缘了。
15、生命里总有一个个断点，有人不知不觉走进了眼里，有人淬不及防抽离了心海。慢慢懂得了没有什么会永恒不变，誓言无法兑现的都是最华丽的谎言，只是当时说得很认真，也就当了真入了心。随遇而安其实是一种应对的态度，也是自由的一种放任，不想负责的都说随遇而安，不想永远的也说随遇而安。
16、生命中，总有一些令人唏嘘的空白，有些人，让你牵挂，却不能相守。
17、人生，不过是一朵花开的过程。生命，不过是一片叶子的一生。
18、我们之所以对过去念念不忘，是因为我们知道，曾经经历的那些或快乐，或悲伤的时光此生再也拥有不了。曾经追求的永恒，纯真，摒弃浮华能支撑生命的感情，到头来却也躲不过事件的打磨。
19、遇见你之前，天空明朗，鸟语花香。爱上你以后，颠覆了天地。我变得自己都不认识。
20、生命是由思想和行为衡量的，而不是时间。
21、生命就像浓烈的酒，不经过三番五次提炼，就不会这样可口。
22、云散因为风吹，美好因为宽容。生命告诉我们生来孤独，而灵魂却是告诉我们生来自由，生活只是让我们尝遍百味。某些人，有些事，你看到了并非看清了，看清了并非看懂了，看懂了并非看穿了，看穿了并非看开了。
23、任何的生物，都有一种趋利避害的本能，会自然选择让自己不受伤的环境，自然选择让自己舒服的环境，自然选择让自己活下去的环境。比如水里的草虫，会迅速地从盐水里游向淡水；比如羚羊，会在枯季里飞快地从戈壁往依然有灌木生长的草原迁徙；比如被针扎到，会迅速地在感受疼痛之前就飞快地把手抽回；比如我，逼自己不要想起你。因为每次想起你的时候，就觉得痛苦的不得了。所以每一个生命都是在顽强的保护自己吧。
24、生命是很美好的，悲伤痛苦的人，其实，只是需要一个放开的理由。
25、就算很多次只是陪衬在红花旁边的绿叶，却因为碧绿的光泽，顽强的生命力，被人所欣赏和认可。
26、一切都会过去，因为生命短暂，世事沧桑；一切都不会过去，因为我们总会留下痕迹。
27、快乐时感觉生命短暂，痛苦时又感觉生命漫长。其实时光从来不快也不慢，只是我们的舞步有些凌乱。
28、认识到生命短暂之时，后悔莫及，无论活着的时候何等荣耀，死后终将回归尘土，不留痕迹。
29、生命短暂，命运叵测，还是要珍惜已经拥有的，能拥抱就不要只是牵手，能牵手就不要放开。
30、我以前以为生命是一场游戏。从我出生开始，我的命运早已被设定好了，无论我如何尽力，我也始终是穷人的孩子，注定成不了大事。直到读了依米花的故事，我真正感悟到了生命的本质。
31、生命是单程路，不论你怎样转变抹用，都不会走回头，你一旦明白和理解这一点。人生就简单得多了。
32、不当家不知柴米贵，不养儿，不知报母恩
33、人生道路虽很曲折，却很美丽。
34、现代人犯的一个最大的错误是本身就开着幸福的车子却满世界寻找幸福，最后把车子都开爆了，最终却和幸福擦肩而过。
35、时间，光阴在生命中划过的痕迹，留下念头，或深或浅，念头之间或许是光速吧。时间，是有形世界与无形世界的分界线，是肉眼与内在觉知的分界线。生命因跨越时间而永恒自在，随心逍遥穿梭而知止。无谓修行，无需无念，时间亦空间，是生命的一部分，是创造力（或艺术）的一部分。
36、其实，没有人会让着你，除了爱你的人！没有人会顺着你，除了珍惜你的人！没有人会愿意看你的性子，除了在乎你的人！然后，才意识到，原来我们常常，跟自己的人过不去。
37、但是，那里并不是他的目的地，尽管那里有着足够美丽的风景。
38、幸福的道路千万种， 偏偏我们自己幸福的道路， 未必合适每个人。 每个人经历的， 未经历的， 与正在经历的千差万别。 幸福， 传递着一种可能， 承载着一种精神。 幸福， 给悲伤留个位置， 给痛苦一点时间。 百花齐放。
39、最初，上帝创造了天地，而后他举头看到宇宙的孤寂。于是上帝说，让我们从泥土中诞出些生命吧，这样泥土就能看到我们做了什么。然后上帝就创造了如今每一种活着的生物，人是其中之由土变成的人是唯一会说话的。上帝凑近人，坐下来，四下看着，并开始聊天。
40、谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。每一个人都是他过去的产物。
41、生命的意义是什么，人生的精彩在哪里，只要有足够热爱生命，答案自在其中。
42、向前跨一步，可能会发现一条意外的小路。生活如山路，向前跨一步，便可发现一条更好的路，使生活更充实，更有乐趣。
43、生命只许一次不可轻视，不容忽略。亘古的时空里生命短短一季，只不过是岁月的瞬息间，时光的一次呼吸而已。
44、当知道了生命的脆弱时，一个生命会寻找另一个生命。当知道了生的艰难时，一个生命会备加珍惜另一个生命。高原，这样对我低低私语着。
45、大自然有四季之分，有晨夜之别，动物各有其律动的节奏，人当然也各有属于他自己的生命节拍。人就是按照自己的节奏前进、生活，做最好的调适和最合乎自己生命节奏的活动，才使得自己的人生更丰富些、更成功些、更快乐些。
46、必须辛苦赚取才能得到的观念，是来自你感觉自己不配就这样得到。
47、从内心给出就是给自己的报酬，真正的给予是不执着于结果的。
48、不要以为你放不下的人就同样的是会放不下你，鱼没有水会死，水没有鱼却会更清澈。有些伤口所以总会痛，那是因为你总是去摸。
49、在我们生命的网上，不能隐匿着虚伪，否则，便在每根纵横的线上，都永远留下腐烂的痕迹。
50、最庆幸的就是身边有两三个交心好友，哪怕两年未见一个电话也能帮着你护着你爱着你，生命中有你们真好。
51、感谢生命中的每一位，有你们，真好！
52、很感谢生命中出现的"贵人"，以及成为我志同道合的朋友。
53、人的一生会遇到太多的人，贵人，小人，可不管什么人都是过客，善缘也好，孽缘也罢，我们唯一能做的就是珍惜当下的善缘，对孽缘予以包容，就像鸡汤文里经常说的`一句话，说不定这个人就是上天派来磨炼你的。感谢出现在我生命中的贵人，给我温暖和力量，也感谢那些小人，多谢你们让我变的更强，看的更清。
54、一年不到的时间，先是舅舅去世，然后父亲去世，再到大伯去世，只是感慨生命无常，人生没有想象的那么长，有的事再不做也许就来不及了。暗暗告诉自己，珍惜当下做出改变吧。
55、生命无常，上一分钟还在欢笑，转眼却是分离。珍惜当下，珍惜所有，愿您在天堂再无病痛，一路走好。
56、我终于明白我的生命在爱我的人眼里是多么的重要我的爱有多长，我的牵挂与不舍也就有多长。
57、生活是真主赐给我们的一个奇迹。有时，生活既是祝福也是魔咒，有时生活让我们无法应对，但我们仍然要面对，因为人类的承受能力无限。在浩瀚的宇宙中，人类就像小小的昆虫。我们遇到的问题有时候虽然看起来很大，难以克服，但实际上并非如此。即使我们的生命很长，但和地球漫长的岁月相比也不过只是一瞬。最重要的是我们以怎样的方式生活，我们死后能够给那些依旧活在地球上的人们留下怎样的遗产。
58、我们都想要抓紧这最后的时间好好待在一起，可是真的在一起时，又好像只是继续消磨这无聊的生命而已。每个人都相信自己有更重要的事要做，摆出一副神秘兮兮的成年人的样子。听到走廊里大一新生兴奋地杀奔舞厅去的声音，即使是平素最彼此看不惯的两个人，也会抬起眼来，互相交换一下眼神，那眼神里是对走廊上新人们的鄙夷、不屑，还有一些做作的忧伤，这些我们玩剩下的游戏，都让给你们了，我们玩剩下的世界也让给你们了。
59、生命很脆弱，但它可以有重量；亲人的逝去令人悲伤，但活著的人只能更加坚强。
60、生命的秋季就这么来了。白发像敌国间谍，暗夜潜入，悄悄鼓动黑发变色。起初还会愤愤地对镜扑灭，随后也懒了，天下本是黑白不分，又何况小小头颅。中年的好处是懂得清仓，扔戏服般将过期梦想、浮夸人事剔除，心甘情愿迁入自己的象牙小塔，把仅剩的梦孵出来。
61、很多时候我们埋怨生命无法重来，其实你想过没有，如果可以重来，又有谁会珍惜它。
62、幸福，是经营出来的。人生路上，难免就是被琐碎人情所牵制，也常常会因此忘记了方向。人生的最幸福的事情：有方向，在路上。人生只是一场美丽的梦，我们既要学会珍惜生命，又要学会欣赏生命。
63、生命的全部奥秘就在于为了生存而放弃生存。
64、一个有钱的女子，对大师说："大师，我觉得活着没意思！钱，我随便花有的是；男人，我天天换；山珍海味，吃的我恶心。大师，你说我咋整啊！"
65、生命里的每一个瞬间，都是永恒！ 然而，你在这过程中所受的伤，也是永恒！
66、时光不复来，请珍惜生命中的每一个瞬间。
67、当我们开始接受，生命的无常和遗憾，就会懂得对所有失去的遗忘和甘愿。
68、五取蕴说的内容是生命的真相，生命活动仅是五取蕴的运作，是展示生死轮回的本质与动力，它是四圣谛核心。它是动态的，五蕴是静态的。
69、很担心，禁不起黑的夜，生命脆弱。
70、那梦境是我心灵的居所，但它却比生命更脆弱。我无数次丢失后，又重新找回……
71、时常觉得不开心，是因为总惦记着自己没有的，而忽视了自己所拥有的，不要因为失去一匹马而惋惜和埋怨自己的生活，生命有得有失，紧紧抓住失去的，所拥有的也会变得没有价值。
72、没有生命，留下其它又有何意义？
73、重要的不是生命中可以拥有的，而是生命中不可或缺的。
74、有一位花贩告诉我：每一朵玫瑰都有刺，爱护每一朵玫瑰，并非得把它的刺都剪掉，只要学会如何不被他刺伤，这样既保留了玫瑰的完整，也得到了美的享受。是啊，正如每个人的性格或身份都有你不能包容的部分，但只要我们去接受他，去包容它，那么人与人之间照样能和谐相处，甚至使生命之花绽放得更加艳丽。
75、生命如此脆弱， 让我们一起为雅安祈祷！ 还有我们在。
76、你会选我当你生命里那个曾经深爱过的人吗？
77、生命就是一场遇见，人来人往，最稀罕的就是遇见另一个自己。
78、一生，爱一个人，默守一份情，不求回报地付出直到生命地终结。
79、也许生命如硬仗，不知吓怕我还是你。
80、我已将整个青春都用来检讨青春，还要把整个生命都用来怀疑生命？
生命的感言篇五
生命是可贵的，它是任何东西都换不来的，我们应该珍惜它。
白求恩大夫，一位土生土长的加拿大人，他为了中国人民的解放事业，不远千里来到了比加拿大生活要苦很多的中国。在战场上，他以手术刀为武器，一刻不停的为伤病员做手术，有一次，他连续给伤病员做了六十九个小时的手术。手术台就是他的阵地，最后，白求恩为了挽救伤病员的生命而长眠在了中国的土地上。
白求恩把手术台当成了阵地，他争分夺秒地为伤病员治病，他对别人和自己的生命如此的珍惜，不让任何生命白白流逝，为中国的解放事业立下了不可磨灭的功劳。所以，历时永远记住了这一个不朽的`名字。
张海迪是一位伟大的女性，她五岁时患了脊髓血管瘤，从胸部以下失去知觉，高位截瘫，但是，她自学了小学、中学、大学的专业课程，她还学习了英语、日语、德语和世界语。张海迪在高位截瘫的状态下，依然以乐观向上的精神奉献了自己的青春。她克服了种种困难学习医学知识，热心地为乡亲们治病……，张海迪珍爱生命的精神值得我们学习。她是我们学习的榜样。
张海迪不但如此珍惜生命，她更懂得感恩，她尽自己所能回报乡亲们对她的帮助，为乡亲们治病，她曾经义务治好了一万多人的病，啊！张海迪真是好伟大呀！所以，我们也记住了这一个闪亮的名字。
可是，我们周围还有许多不良现象：沉溺于网络、整天酗酒、打架、等，他们不知道珍惜自己的美丽青春，忘记了家长的殷切希望和老师的谆谆教诲，肆意的糟蹋自己的美好年华。“少壮不努力，老大徒伤悲”，多么希望这样的人能够迷途知返，珍惜自己啊。
还有人遇上了一点挫折，就整天抱怨，有的还甚至自杀。他们不懂得生命不仅仅属于他自己，更属于一个家庭，属于我们的社会，如果有机会，我会对他们说：珍爱自己，善待生命吧！
朋友们，让我们一起珍爱自己的生命，学习好科学文化知识，将来回报社会，回报培养过、教育过、帮助过我们的人吧！
生命的感言篇六
那天，老师给我们讲了一个故事。
但是，在讲这个故事的前面，老师却问了我们几个这样的问题。“假如你失去了一只眼睛怎么办?”我们听后迷惑不解，老师为什么忽然问我们这样的问题，谁知，接着老师又问，“假如你失去了一条腿怎么办?”这时我们开始在下面窃窃私语，有的开起了玩笑。这时老师清了清嗓子又严肃的问道“假如你失去了双臂怎么办?”这时下面的窃窃私语已经变成了热烈的讨论，大家都在说着笑着。过了好大一会儿，老师又说“假如你失去了这三样你又会怎么办?”这时有的学生在说不可能，有的说那我就不活呗。
老师没有理会我们的讨论，而是说我给你们讲一个故事吧。
从谢坤山身上，我读懂了什么叫“身残志不残”!他用他的事迹向我们明白的阐述了这个道理。我们应该想谢坤山一样有顽强的毅力，勇敢的精神，想到谢坤山，我们的困难算什么。
我们要像谢坤山说的一样，可以成功，可以失败，但不可以放弃!
光阴似箭，日月如梭。我不知道时间是漫长还是短暂，生命是顽强还是脆弱。
老天是公平的，生命予每个人只有一次，生为死之始，死为生之终，概莫如是。可惜世人看透的不多，才有贪官奸商小人的登场，才有为名为利倾轧的上演。等到真正领悟时，潜意识里的世外桃源早已在尘世的醉生梦死中迷失，珍藏在心底那田园诗般风光早被世间的忙碌洗涤得荡然无存。
生命就像大自然有春夏秋冬一样从容，一样简单，一样自然。每一个季节都有自己独有的美丽：春的绿叶与生机，夏的清莲与淡雅，秋的枫菊与成熟，冬的白雪与深沉，就如同每个人的人生一样多姿多彩。然而无论是绿叶清莲，还是枫菊白雪，终究无法在这世间久留，就似我们的生命。
记得有一次，我从《涅盘经》上看到这样一句话：“生命之息，过于山水，今日虽存而明日难知。”在浩渺的时间长河里，生命如芥，不过沧海一粟耳。生命之渺小之脆弱，就像风中随时掉落的花朵，任谁也无法挽留。
生命是脆弱的，但也是幸福的。我们可以感受到天地之间充满灵气，草露清清，还有人世间的人情冷暖等。当我们心情烦躁是，便可以漫步在草坪上放松心情，大叫一声，将烦恼统统抛在脑后，好像这个世界就只有我一个人。当我们灰心丧气时，可以想想那路边的青草，草为了吸收阳光，可以不顾一切的坚持到底，而我们又何尝不可呢?当我们受伤时，便会有人伸出援助之手，让我们不必独自面对困难，充满信心勇往直前。
生命之花，可能如昙花一现，没多久它就凋谢了。它有时脆弱有时坚强，那就要取决于它主人对人生的态度。如果主人认真一丝不苟，那它就是顽强的;相反，它就是脆弱的。因此，我们要珍爱生命，使它精彩又美好。
生命的意义，在暴雨倾盆的时候，在雨像鞭子一样无情的敲打着周围的一切，那条小路的四周，已不见当日鲜花盛开的情景，那一朵朵娇艳的花，如今已被风雨敲打的遍体鳞伤，只剩几片花瓣在流着泪。而那一丛并不起眼的小草，却依然在暴风雨中傲立，原先的淡漠已被风雨冲刷为绚丽的光芒，或许这风雨并不是小草的劫难，而是给了小草越挫越勇的毅力。
生命的意义，在无人问津之时，我惊奇的发现那早已被我遗忘的小鱼仍在那自由自在的游着，我早以两三个月，不去问候它，可是，没有新鲜的水，没有维持生命的食物，是什么支持它活到现在呢?我望着那条小鱼，明白，生命不是别人给的，而是，靠自己的毅力、顽强争取来的。
生命的意义，在全身瘫痪之时，她——张海迪并没有自暴自弃，她奋发学习，以自己的勤奋的坚毅不拔的精神经受了严峻的磨难，她学习德语、英语……她不服输，她不甘心于接受命运的安排，最后，她，成功了。
生命是公平的。
她短暂而漫长，只要你想，你就会紧紧抓住她的手。
她脆弱而坚强，只要你肯努力，弱者也会化身为强者。
花有草的衬托才鲜艳美丽，蓝天有小鸟飞翔才活泼可爱，大海有航标灯才绚丽多彩，家有一阵阵爽朗的笑声才叫爱的港湾……于是，我在感悟生命的养分中成长，学会了感悟生命。
老师对我说：“生命是一条崎岖刊刻的路。路上没有太多的选择，只有在在前进与后退中抉择，路上你得斩草披荆，而不能退缩，你如果无法向别人开枪，别人就会向你进攻。”是呀，生命就是一条路，一条崎岖坎坷的路。
亲人对我说：“生命是一盘漫长的棋局。棋局中你遇见什么难题，只能当机立断，不能犹犹豫豫。棋中有‘瞒天过海’和‘丢卒保帅’，有‘围魏救赵’和‘走为上计’……”没错，生命就是一盘棋局，一盘漫长的棋局。
有这么多的感悟，而我呢?我准备自己去寻找那一份属于我的感悟。
我向着蓝天大喊，看着白云在悄悄地游走。
风对我歌唱：生命是如此的轻盈!雨对我呼唤：生命是如此的潇洒!作文
雷对我咆哮：生命是如此的铿锵!电对我舞蹈：生命是如此的畅快!
花儿对我摇摆：生命是这样的美丽时代!草对我招手：生命是如此的淳朴!
生命是美好的，把握好今天，把握住现在，向美好的明天奔去吧!
生命的感言篇七
它即将消逝，我奋力伸手挽留，却早已错过了时候，我才想珍惜。奈何徒留人去楼空，早已化作过往烟云。
——题记
曾几何时，他疯一般的欢笑流落在我眼眸。
在与时间老人的对抗中我们从不是赢家经不住岁月的洗刷，他青丝变为满头白发，拿起他枯槁的双手泫然泪下。我伸手去抚摸却怎么也抚不去他眼角的刻痕。
或许我没有理由指责，或许这只是大自然的规律但我们难道不应该吗?在死后痛哭流涕?有用吗?或许在活着的时候珍惜才是生命的真谛!
生命的力量无处不在!在我家的阳台，有一株顽强的仙人掌，它长在一个很不起眼的角落里。
仙人掌是需要在土或沙的环境里才能长大的，为什么角落里既无土又无沙，它还能顽强地成长，还长得苍翠欲滴呢?仙人掌是从哪里来的呢?是小鸟叼来的吗?还是被风吹来的呢?我仔细观察，发现它呈三角形的绿柱，又像青翠而美丽的碧玉。唉!仙人掌顶上嫩黄嫩黄的是枯死了吗?哟!原来是它又长出了全身上下都布满了又细又长的刺。再看它那又嫩又细的根让人觉得禁不住风吹雨打的样子，然而已深深扎进水泥缝中。
又过了几个月，我突然又想起了这株仙人掌，我一蹦一跳去看它，它不但没让我失望而且给我一个更大的惊喜：它不仅茁壮成长而且还生了一个婷婷玉立的“小宝宝”，让我惊叹不已!
生命的力量在一棵小草里，一朵小花里，在每一寸土地里，在地球和宇宙里，让我们珍爱每一个生命吧!
生命是渺小的，像沙漠沙漠上一粒金黄的细沙，一点也不起眼;生命更是伟大的，像一颗璀璨的夜明珠，珍贵无比。因此，我们要珍爱生命。
说起生命，我不得不提起我的父母，因为生命是父母给予的，我的父母与其他孩子父母教育孩子的方式与众不同。我的父母，在我考试考得不理想时，用慈祥的目光安慰我，让我下次努力;当我成绩考好时，别人向他们采集“药方”他们总会说“这都是孩子努力的结果，可这背后蕴藏着他们多大的鼓励与帮助呀!当我无聊时，他们总会陪我打打羽毛球，下下棋，让我解闷;当我休息时，他们总会带我游览山水风光。而别家的父母总是在孩子考试考砸时，惹祸时责骂，甚至挨打。因此，我要感谢我的父母，因为是他们把是从一个不懂事的小娃娃培育成一名小学生。
我要学习父母这种热爱生命的品质，将来才能爱家、爱国、爱世界!
生命对每个人来说都不是永恒的，因为人生下来，死亡也跟着一起生下来。生命的每一刻都在朝死亡移动。我们要珍惜生命，感激生命中的每一天。
人生短暂，最多只有那么百十年。没有人知道自己的下一刻会发生什么?人生漫长，每个人的一生都要经历许多事情，错过许多东西。只有一次的生命才是人生最宝贵的财富。
活着，真好!然而人不可能永远活着，生命从它诞生的那一秒就开始走向死亡的旅途，活着真的不容易。
生活就像是一场戏，自导自演。许多人因为承受不了生活中的压力，而选择死亡，企图在生命的极限释放、解脱，留存下最美的回忆。其实，好好生活比死更需要勇气、更难。不仅要有信念、精神、意志，更重要的是怀有对生活的渴望和对生命的敬意与感怀。要让这无常宝贵的生命，散发出真正灿烂的光辉，映照出生命的真正价值。
因为——死亡留下的悲哀不属于自己，属于那些活着还深爱你的人!
有一次，我在无意间看到了一株被折断枝的小树，光秃秃的树枝在风中显得那么的可怜与无奈。
是谁与它开了这么一次狠毒的玩笑——将一棵刚刚萌芽的小树枝折去，我在心底里为这棵小树叹息。
很快，我把这件事淡忘了。一天，我走到那棵小树旁边，不经意地抬头一望：呀!在原来断枝的地方，又长出了一截树枝，上面长满了叶子，或浓或淡的新绿在枝头绽放，几颗淘气的露珠在上面舞蹈，一簇一簇的绿叶，泻碧流翠，绿得诱人，树完全变了一个模样，富有生机，再也感觉不到前几天的死气沉沉。
忽然，我的心“咯噔”跳了一下，我仿佛感到一股强大的力量向我扑来。是树的勇气与树那种热爱生命的精神震撼了我!
面对这棵熟悉的小树，我的心无法平静，百感交集，不由得对这棵树肃然起敬。一棵小树都能够如此热爱生命，我们又怎么能够白白浪费生命、虚度时光呢!
生命如蜡烛一般，只求奉献，不求回报;生命如花儿一般，有过灿烂，有过辉煌;生命如鸣蝉一般，一个夏天，响彻人生。
生命如蜡烛。一支火苗能照亮人生，使人生不再黑暗，而那一支蜡烛只是生命的工具，熄灭后，一片黑暗就是你眼前的困难，你要用你的毅力达到黑暗才能敲出星星之火。
生命如鲜花。一开始是花苗，慢慢地有了花苞，等开了花，那一阵阵花香留给人们慢慢品味，一日白天后，那花朵就会凋谢，就这样，只求人们品味花香，不求回报。
生命如鸣蝉。在土里生活了2019年，只为等那一个夏天尽情的歌唱，而我们却讨厌那歌声。它的生命很短暂，只要秋风一吹，它的生命就结束了。
生命的每一个阶段，生命中的每一个点点滴滴，都值得我们去珍惜，拥有生命，珍惜生命，那么生命就会多姿多彩。
珍惜生命，生命将更加有意义。
自尊自强，人生更加绚丽多彩。
我常常想生命是什么呢?
有一天，我在奶奶的院子里正欣赏着一朵刚开放的木槿花。木槿花上还带着露珠，仿佛在向我微笑。这时候，一只蜜蜂从那边的花丛中飞过来，它毫不犹豫地停在朵木槿花上，吸着花蜜，那朵木槿花好像向那只蜜蜂微笑了一下。至此，我觉得生命是多么可爱。
我听说沙漠玫瑰是生长在热带沙漠的一种短草，虽然普通，却有一种超凡的生命力。你可以把它拔起，随便扔到一个地方，任它在那里呆上几个星期甚至几个月。当你再次看到它时，它或许早已成了一把枯黄的野草，死去一般。当你把它放到水中时，就可以看到它复苏，几个星期后，它甚至会比你第一次见到它时更美丽。我觉得生命是可敬的。
生命是宝贵的，因为每个生命都来之不易，因为每一个生命都在顽强地表现自己。我觉得生命是宝贵的。
生命是可爱的，也是可敬的，更是宝贵的，我们千万不要浪费这宝贵的生命，一定要珍惜生命，并且活出生命的价值。
生命的感言篇八
关于生命的作文350字一：感悟生命
它即将消逝，我奋力伸手挽留，却早已错过了时候，我才想珍惜。奈何徒留人去楼空，早已化作过往烟云。
——题记
曾几何时，他疯一般的欢笑流落在我眼眸。
在与时间老人的对抗中我们从不是赢家经不住岁月的洗刷，他青丝变为满头白发，拿起他枯槁的双手泫然泪下。我伸手去抚摸却怎么也抚不去他眼角的刻痕。
或许我没有理由指责，或许这只是大自然的规律但我们难道不应该吗?在死后痛哭流涕?有用吗?或许在活着的时候珍惜才是生命的真谛!
关于生命的作文350字：生命的力量
生命的力量无处不在!在我家的阳台，有一株顽强的仙人掌，它长在一个很不起眼的角落里。
仙人掌是需要在土或沙的环境里才能长大的，为什么角落里既无土又无沙，它还能顽强地成长，还长得苍翠欲滴呢?仙人掌是从哪里来的呢?是小鸟叼来的吗?还是被风吹来的呢?我仔细观察，发现它呈三角形的绿柱，又像青翠而美丽的碧玉。唉!仙人掌顶上嫩黄嫩黄的是枯死了吗?哟!原来是它又长出了全身上下都布满了又细又长的刺。再看它那又嫩又细的根让人觉得禁不住风吹雨打的样子，然而已深深扎进水泥缝中。
又过了几个月，我突然又想起了这株仙人掌，我一蹦一跳去看它，它不但没让我失望而且给我一个更大的惊喜：它不仅茁壮成长而且还生了一个婷婷玉立的“小宝宝”，让我惊叹不已!
生命的力量在一棵小草里，一朵小花里，在每一寸土地里，在地球和宇宙里，让我们珍爱每一个生命吧!
关于生命的作文350字二：生命的赞歌
生命是渺小的，像沙漠沙漠上一粒金黄的细沙，一点也不起眼;生命更是伟大的，像一颗璀璨的夜明珠，珍贵无比。因此，我们要珍爱生命。
说起生命，我不得不提起我的父母，因为生命是父母给予的，我的父母与其他孩子父母教育孩子的方式与众不同。我的父母，在我考试考得不理想时，用慈祥的`目光安慰我，让我下次努力;当我成绩考好时，别人向他们采集“药方”他们总会说“这都是孩子努力的结果，可这背后蕴藏着他们多大的鼓励与帮助呀!当我无聊时，他们总会陪我打打羽毛球，下下棋，让我解闷;当我休息时，他们总会带我游览山水风光。而别家的父母总是在孩子考试考砸时，惹祸时责骂，甚至挨打。因此，我要感谢我的父母，因为是他们把是从一个不懂事的小娃娃培育成一名小学生。
我要学习父母这种热爱生命的品质，将来才能爱家、爱国、爱世界!
关于生命的作文350字三：生命
生命对每个人来说都不是永恒的，因为人生下来，死亡也跟着一起生下来。生命的每一刻都在朝死亡移动。我们要珍惜生命，感激生命中的每一天。
人生短暂，最多只有那么百十年。没有人知道自己的下一刻会发生什么?人生漫长，每个人的一生都要经历许多事情，错过许多东西。只有一次的生命才是人生最宝贵的财富。
活着，真好!然而人不可能永远活着，生命从它诞生的那一秒就开始走向死亡的旅途，活着真的不容易。
生活就像是一场戏，自导自演。许多人因为承受不了生活中的压力，而选择死亡，企图在生命的极限释放、解脱，留存下最美的回忆。其实，好好生活比死更需要勇气、更难。不仅要有信念、精神、意志，更重要的是怀有对生活的渴望和对生命的敬意与感怀。要让这无常宝贵的生命，散发出真正灿烂的光辉，映照出生命的真正价值。
因为——死亡留下的悲哀不属于自己，属于那些活着还深爱你的人!
关于生命的作文350字四：生命的力量
有一次，我在无意间看到了一株被折断枝的小树，光秃秃的树枝在风中显得那么的可怜与无奈。
是谁与它开了这么一次狠毒的玩笑——将一棵刚刚萌芽的小树枝折去，我在心底里为这棵小树叹息。
很快，我把这件事淡忘了。一天，我走到那棵小树旁边，不经意地抬头一望：呀!在原来断枝的地方，又长出了一截树枝，上面长满了叶子，或浓或淡的新绿在枝头绽放，几颗淘气的露珠在上面舞蹈，一簇一簇的绿叶，泻碧流翠，绿得诱人，树完全变了一个模样，富有生机，再也感觉不到前几天的死气沉沉。
忽然，我的心“咯噔”跳了一下，我仿佛感到一股强大的力量向我扑来。是树的勇气与树那种热爱生命的精神震撼了我!
面对这棵熟悉的小树，我的心无法平静，百感交集，不由得对这棵树肃然起敬。一棵小树都能够如此热爱生命，我们又怎么能够白白浪费生命、虚度时光呢!
关于生命的作文350字五：珍惜生命
生命如蜡烛一般，只求奉献，不求回报;生命如花儿一般，有过灿烂，有过辉煌;生命如鸣蝉一般，一个夏天，响彻人生。
生命如蜡烛。一支火苗能照亮人生，使人生不再黑暗，而那一支蜡烛只是生命的工具，熄灭后，一片黑暗就是你眼前的困难，你要用你的毅力达到黑暗才能敲出星星之火。
生命如鲜花。一开始是花苗，慢慢地有了花苞，等开了花，那一阵阵花香留给人们慢慢品味，一日白天后，那花朵就会凋谢，就这样，只求人们品味花香，不求回报。
生命如鸣蝉。在土里生活了，只为等那一个夏天尽情的歌唱，而我们却讨厌那歌声。它的生命很短暂，只要秋风一吹，它的生命就结束了。
生命的每一个阶段，生命中的每一个点点滴滴，都值得我们去珍惜，拥有生命，珍惜生命，那么生命就会多姿多彩。
珍惜生命，生命将更加有意义。
自尊自强，人生更加绚丽多彩。
关于生命的作文350字六：珍爱生命
我常常想生命是什么呢?
有一天，我在奶奶的院子里正欣赏着一朵刚开放的木槿花。木槿花上还带着露珠，仿佛在向我微笑。这时候，一只蜜蜂从那边的花丛中飞过来，它毫不犹豫地停在朵木槿花上，吸着花蜜，那朵木槿花好像向那只蜜蜂微笑了一下。至此，我觉得生命是多么可爱。
我听说沙漠玫瑰是生长在热带沙漠的一种短草，虽然普通，却有一种超凡的生命力。你可以把它拔起，随便扔到一个地方，任它在那里呆上几个星期甚至几个月。当你再次看到它时，它或许早已成了一把枯黄的野草，死去一般。当你把它放到水中时，就可以看到它复苏，几个星期后，它甚至会比你第一次见到它时更美丽。我觉得生命是可敬的。
生命是宝贵的，因为每个生命都来之不易，因为每一个生命都在顽强地表现自己。我觉得生命是宝贵的。
生命是可爱的，也是可敬的，更是宝贵的，我们千万不要浪费这宝贵的生命，一定要珍惜生命，并且活出生命的价值。
生命的感言篇九
生命来之不易且弥足珍贵，我们要善待生命，让这个因生命而美好的世界永葆生机，永存美丽。因为善待生命是对生命的敬畏和尊重，不轻易作践生命。以下是小编为大家整理的关于善待生命的
作文
，供大家参阅。我常常在想，生命是什么呢?
星期天的晚上，我在院子里写作业，一只小虫子在我的头顶上飞来飞去，不让我专心写作业。趁它停下来时候，我一伸手捉住了它，我看它长得很有趣，就把它当玩具玩了起来。我不是玩玩它的腿，就是玩玩她的翅膀。当我玩的不耐烦就要踩死它时。它突然极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈!那样鲜明!虫子那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。
我家的砖缝中掉进了一个花生，过来几天，竟然冒出了一截小苗。那小小的种子里包含着一种多么强大的生命力啊!竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光，没有泥土的砖缝中，不去向上，茁壮成长，即使它仅仅只活了几天。
虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失。
小草从泥土中坚强地钻出来，在阳光下它展示自己最坚强的性格，它正在向人们述说它热爱生命的方式。蚯蚓在泥土下默默无言的爬来爬去，没有人能够知道它们对生命的渴望与期盼，而它们在地下生活就是美好的生活，默默无言地执著于泥土的工作之中，从来不停歇。
小鸟给我们带来动听的歌声，小草教会了我们要坚强，我们一定要珍惜生命、热爱生命。
一天，我去体育场喂小鱼。喂着喂着，一只红色的胖胖的金鱼跳到岸上来了。我想把那只金鱼抓住扔回水里，但他跳得太厉害了，我怎么也抓不住。我想去叫大人来帮忙，可是附近没有大人。后来，一阵风吹过，鱼儿随着风一跳，就跳回了水里。我的心怦然一震，这一震，使我明白：当世界每一个生物快要死去的时候，都会有一股强烈的求生欲望，这就是生命的力量。
几天后，我放学回家时，看到一颗老树，老树上的叶子几乎都要掉光了。我想里想：“这棵老树活不了几天了。”我就回家去写作业了。第二天，我又经过这里，发现这棵老树竟然长出了许多你嫩绿的叶子，真不可思议。这一幕让我明白了：生命只有一次，而不是两次。
生命是短暂的。但是只要热爱生命，珍惜生命，不要浪费生命。
生命的感言篇十
各位评委、各位老师：
大家好！
我今天说课的内容就是人教版语文七年级上册第3课《生命生命》。
1、课文特点：
《生命生命》是义务教育课程标准实验教科书——七年级上册第一单元第三课。本单元是学生从小学进入中学后的第一个单元，内容以人生为主题，都是抒写的作者对人生的憧憬，体验和思考。这篇优秀的散文。作者以女性的细腻和和敏感观察寻常的生命现象引出对人生的思考，感悟生命的可贵，唤起学生对生命的关爱。
2、本课的地位和作用：
叶圣陶说“教材是个例子”。《生命生命》这个例子既承担落实本单元教学的重点的任务，又承担对学生进行学习习惯的养成，学习方法的培养，文学审美教育的责任。本单元的成败，从某种意义上说，对学生整个初中阶段的学习影响深远，特别是学生的学习习惯的养成，学习方法的掌握尤为重要。
1、知识与技能
根据本单元的安排，结合新课标“要正确、流利、有感情地诵读课文，从中获得对人生有益的启示”，本课安排了以下目标：
（1）有感情地诵读课文，理解文中三个事例所蕴含的内涵；
（2）学会品味精美的词语，句子或段落，准确把握文章的中心；
（3）从不同的侧面思考问题，获得不同的感悟。
2、过程与方法
（1）通过不同形式的“读”和讨论，形成一种活泼有序的课堂学习氛围。
（2）通过自主、合作、探究等方法，增进学生阅读本文的体验和感受。
3、情感态度与价值观
为了体现新课标“正确认识人生中苦难难免，但生命永恒，生命美好，要战胜苦难，同时进一步认识学习语文和生活的关系”的理念，本课安排的情感和价值观目标：
（1）学习并尝试作者关注自然，思考人生，体味人生，感悟生命。
（2）培养学生积极乐观的心态，增进学生对生命的体验和生命价值的认识。
1、教学重点
引导学生探究作者对人生的感悟，体味生命的顽强和美好，珍爱生命。
2、教学难点
从三个事例中引出多角度的思考。
教法：情境教学法（语文的形象感性的，入情入景的手段最容易帮助理解课文）、点拨法（四年级学生年龄小，对生命的意义的理解有困难，因此教师必须在适当时候进行点拨，使他们学到仅凭自读自悟不可达到的高度）、对话式阅读教学的方式（在对话中表达、启发，效果好）。
学法：采用自读自悟、抓住重点词句，品读赏析。
图文并茂的教学课件和多媒体资料，其中包括杏林子照片与课文相关的图片、贝多芬的《命运》交响曲等，并在课前搜集有关资料，了解台湾女作家杏林子的生平，以及作品。
（一）、教学思路与教学环节概述
1．创设情境，感知生命。(情感导入)
2．整体把握，梳理脉络。（整体把握）
3．导读赏析，品味语言。（精读赏析）
4．回归整体，升华情感。（回归整体）
5．阅读推荐，课外延伸。（课外拓展）
（二）、教学环节：
（1）创设情境，感知生命：
1．出示课题，引出问题：生命是什么？
2．动画课件，创设情境：（师配音）嫩芽从土里钻出来，绿叶舒展，生命的诞生是多么神奇！五彩缤纷的花儿欣然怒放，生命多么美好！（通过直观的画面，引导学生入其境，辅之以教师诗意的语言，生动的描述，让学生对生命的神奇，生命的美好发出由衷的赞叹）然后，轻轻的音乐响起，介绍杏林子的坎坷命运。通过一扬一抑，紧扣“生命”主题。就是这样一位全身瘫痪的人，她是怎样感受生命的？让我们一起走进课文。
（二）整体把握，梳理脉络：
学生自读课文，把课文读通顺。然后，默读课文，思考课文写了哪三个事例，并用简练的语言来概括。（整体把握课文内容，梳理课文脉络，体现从整体到部分再回归整体的教学思路）
（三）导读赏析，品味语言：
学生默读课文，找出写作者感受的句子，画下来，交流读书的体会，教师相机点拨、引导。
首先交流“飞蛾求生”的小故事中，作者的感受是什么？“但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！”在学生交流完自己的体会之后，教师适时引导：你是从哪些词语体会到飞蛾那强烈的求生欲望的？（引导学生回归文本，找出关键词语——极力鼓动双翅）再通过动作表演，比较体验：鼓动双翅和极力鼓动双翅有什么不同，学生一下子感悟到：“极力”这个词，生动地刻画了飞蛾求生的强烈渴望。
当然，教师并不满足于此，而是进一步通过换位体验，引导学生思考：
以上两处点拨，我引导着学生从文悟情，实现把作者情，文本情向学生的情感迁移。
再如：研读“作者静听心跳”的事例中，出示写作者感受的句子：“我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。”畅谈体会之后：教师的引导同样体现在扣紧关键词语，引导加深体会。
（1）扣紧“糟蹋”“好好使用”，联系生活实际说说，教师进一步点拨：现实中你看到什么人在糟蹋生命？[]什么人的生命活得有价值？学生这时能够说出，如有的人整天打麻将，看起来好像很轻松快活，其实他们在糟蹋生命，生命毫无价值。更多的人如司机，护士，警察等，在不同的工作岗位上为社会、为他人做出贡献，他们是“好好地使用生命”，让有限的生命发挥出无限的价值，活得光彩有力。
（3）另外，还通过入情入境朗读，读出对生命的感悟。体会出感情，才能读得有感情。读得有感情，能帮助我们对文本的理解。有感情朗读确实是阅读教学中的致胜法宝啊。
（四）回归整体，升华情感
此时的回归整体，不是简单的内容上的重复，而是以讨论、感悟“生命因为什么而美丽”为切入点，进一步丰富生命的内涵，感受生命的真正价值。
1．杏林子全身瘫痪，行动不便，你觉得杏林子的生命美丽吗？你认为她的生命因为什么而美丽？（也许学生会说，她的生命因为顽强的毅力而美丽，也许学生会说，她的生命因为执着，因为坚持而美丽……）
那么飞蛾呢？香瓜子呢？
2．教师再引导：让学生联系身边的普通人，了解的名人、伟人，来说说生命还因为什么而美丽。
在学生对生命的内涵有了自己个性化的感悟之后，教师深情小结：生命的美丽各不相同，但相同的是珍视生命，善待生命，让有限的生命活得有光彩，创造无限的意义。
3．让学生畅谈学习本文后的感悟与收获，升华情感：
学生经过与教师和文本的对话，以及教师的点拨之后，都有了自己或深或浅的对生命的感悟。通过交流，升华了情感。
（五）阅读推荐、课外延伸：
生命，生命
杏林子
飞蛾：挣扎求生
应当珍爱生命
生命
我：静听自己的心跳
有限的生命体现无限的价值
香瓜子：砖缝冒苗
有不屈不挠向上的精神
以上就是我说课的全部内容，谢谢！
