在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
四年级日记篇一
四年级的漂流活动是我们小学的传统活动，在一片绿色的大自然中，每个人都能深深体会到自然的美好，同时感受到生态环境保护的重要性。这项活动团队合作、自立自强和勇气等品质，是我们成长的重要阶段。
第二段： 深入感受大自然的美
在参加这项活动过程中，我深深感受到了大自然的美好。我们划着简易的木筏，享受着江水的清新，感受到了微风拂面的感觉，远处山间传来的鸟鸣声，让我感受到了自然给予我们的美好礼物。我认为，将自己置身于大自然之中，给予人无穷的感受与启示，让人体验到生命的真谛。
第三段： 协作合作精神
在这样的环境下，我们需要互相协作合作，才能完成任务。我想起，当我们遇到巨大的水草纷纷结成堆垒，笼罩到我们的时候，我们一齐合力，把大木筏子往前划，努力穿过这层层水草密度，突出重围。这时才发现，这是团队合作的重要性，不合作没有办法完成这个任务，也看不到江心深处的奇景。在团队合作的过程中，我们学会了相互包容，谦让，更是学会了协调关系，理解别人的想法，大家在团队中的角色也得到了更好的锻炼。
第四段： 自立自强精神
在漂流活动中，我认为自立自强的精神也很重要。有时候，我们需要自己去承担责任，学会正视自己的错误和缺点。我还记得，当我在操作木筏子时，出现了错误，将我们的木筏子撞上了一块岩石，差点滑入深水区域，经过同伴的提醒，我马上意识到自己的错误，赶紧改正，并与同伴一起立即把木筏子安全的划回原位。经过这次意外，我感受到了自立自强的重要性，也深深意识到这样的精神会让自己成为更好的人。
第五段： 勇敢面对未知困难
漂流活动中，我们还需要勇敢面对未知和困难。我认为，只有敢于探寻未知，才能发现新的领域，这也是漂流活动能够锻炼我们勇气的原因。在漂流过程中，我们需要经过不同的水流，水域的深浅不同，给我们带来了各种各样的困难和考验，那些胆小怕事的同学很难坚持下来，只有那些勇敢的孩子们才能成为真正的探险家。经过这次活动，我成为了一个更加勇敢的人。
总之，四年级的漂流活动，经历了飞瀑奔流，品一晚以及夜间漂流等不同的环节，让我感受到了大自然的美，表现出团队合作的精神，更能够让我们体现自立自强和勇敢探险的精神。这样的活动，让我学习到很多知识，也让我在实践中掌握了很多技巧和策略，成为了一个更加优秀和自信的孩子。
四年级日记篇二
天气炎热，爸爸怕我们中暑。第二天一早，我们就奔赴信阳，去有名的南湾湖游玩。根据门票后面的介绍，我知道了有茶道、鸟岛、猴岛三个主要景区，而且这是我们河南地区最大的湖了，水面就有75平方公里。哈哈，这次我要玩个够！
一下车，迎面吹来的带有湖水气息的风掩盖住了夏天的炎热，我们撒着欢跑向码头。坐船去喽！我们坐在长仓外面，一阵阵风迎面扑来。看着不断后退的景象，摸着无形无色的湖水，远处一个个小岛屿与我擦身而过，我顿时忘记了旅途的疲劳。啊，到站啦！
一上茶岛，大片大片的绿色扑面而来。哦，原来这里是采集区。可惜不到季节，暂时不对游人开放。哇！这里真是好景色啊！前面有一个水潭，周围有通向中间的莲花台，中间有一个大笔，在地面上写了一个“茶”字。山山水水，水水山山，此时的我已经化为空气，融化到这美丽的景色中去了。再往前走，还有姐姐展示信阳毛尖的制作过程。啊！茶真是我国三千年历史文化的精华啊！
猴岛上，一尊齐天大圣孙悟空的雕像映入眼帘。向里走，一群小猴子调皮的坐在树上，打量着路过的行人。听出来的游客说，猴子还抢水杯，吓得我们看见一树的猴后就往回走。我还看见一只淘气的小猴抱着母后的腰，母猴带他爬树呢！我们就看了一眼就急匆匆的往回走，生怕猴子抢了我的东西。
游完南湾湖我真正的体会到了南湾湖水环山、山环水、水中岛、岛相连的特点。南湾湖真是个不错的避暑胜地呢！
四年级日记篇三
我记得，当我第一次接触诗歌的时候，我并没有什么特别的感受。课本上那些陌生又艰深的句子，让我感到压抑、无力。但是，我的老师告诉我们，诗歌并不是要让我们掌握其中的每个字，而是要让我们去感受那些字背后所表达出来的情感和意境。这让我对诗歌产生了一丝好奇心，开始试着去读懂每一首歌词歌曲了。
第二段：接受诗歌的挑战
在接触到诗歌的过程中，我和同学之间互相比较自己的读诗能力，发现自己需要更多地去做些阅读训练，这才能够更好地理解作者诗歌背后的意境和真正的含义。我开始培养起了一个习惯，每当我读到一首诗歌，便斟酌着每个词的真正含义，并在自己的日记本上记录下自己的想法和体会。这段时间的阶段，并没有让我很想继续学习下去，但我没有放弃，一直坚持下去，一直努力地去理解和解读每一首歌。
第三段：诗歌中所蕴含的美好
在慢慢地阅读中，我发现诗歌有着无限的魅力。诗歌中蕴含着丰富的情感，五彩斑斓的意境和感人的故事，让人在读完后悄然崇拜。每当我感到压抑和烦躁时，我就会拿出自己的读诗本，转阅里面的诗歌，重温每首歌曲的文学表达，缓解心情的郁闷，让自己保持积极向上的状态。我开始发现阅读诗歌的积极倾向，意识到诗歌拥有能够带给人精神鼓舞和提高幸福感的能力。
第四段：贯彻体会到生活的方方面面
在日常生活中，诗歌也给了我很多的启示。比如在发现自己受到什么挫折时，我可以通过精挑细选的诗歌找到一些鼓舞自己努力前行的动力。发现有些同学不懂得尊敬老师，我依据自己的经验帮助他们去阅读一些能够教育人修行敬师之道的的诗歌。我也在寻找更多的经验，尝试把自己的诗歌体验和生活生动地结合在一起。
第五段：诗歌为我带来的影响和启示
通过与诗歌的接触和体验，我学会去自主理解和解读，学会了不断欣赏不同风味的诗歌。这让我更喜欢阅读，也让我更加体会到生活的乐趣。在阅读和欣赏诗歌的同时，我也更清晰地感受到了自己的情感、意义和处世态度。因此，阅读诗歌的过程不仅仅是单纯地欣赏美丽和深度的诗歌，还是培养自己情感和处世能力的一种方法和方式。通过阅读和体验诗歌的巨大影响，我坚信自己将来也会成为一名优秀的文学家或者阅读者。
四年级日记篇四
我的学校位于滨河大道的南面，在皇岗口岸的对面，因为学校位于福田路最南的地方，所以叫做福南小学。
走进校门，你会发现大门的左右两边各有两棵高大茂密的木棉树。它们两个就象影影不离的.好兄弟，保护着我们的学校。大厅中间，一尊伟人铜像微笑着望着我们，好像在说：你们要好好学习，天天向上。
学校的东面就是操场。操场的面积很大，可以容纳我们全校二三千人 。操场的南边和东边各种着两种树。分别是菠萝蜜树和芒果树，夏天的时候，菠萝蜜结出一个个又大又甜的菠萝蜜。芒果树上是金灿灿的大芒果。
沿着教学楼左边的楼梯，到了三楼又往左拐。第三间就是我们的教室。
教室既宽敞又亮堂，地板一尘不染。下课了，同学们有的在走廊玩游戏，有的在跳绳，还有的在教室里看书。
学校就像我们温暖的家。同学是兄弟姐妹。我爱我的学校。
四年级日记篇五
时间：4月11日 这样的天气
4月15日 下雨天挺好
4月15日 下雨天别走小路
今天，回家的路上下起了蒙蒙细雨，我不由的哼起了一首学过的歌：“春雨蒙蒙的下，啊！春雨蒙蒙” 中午时候走小路还好，可是到了下午就不行了，我真后悔：我走的是小路，路面上到处都是泥，车轮滚得满车的泥巴，而且，走得很吃力。我想跟大家说，下雨天千万别走小路！
四年级日记篇六
中秋节到了，到处充满了节日的喜悦。我们一家三口吃完晚饭就来到滨江路，喝茶，赏月。
我们坐着车，来到滨江路。一下车，人山人海，热闹非凡，来赏月的人越来越多。滨江路边摆的茶椅所剩无几，我们好不容易找了个茶椅，坐下来赏月。圆圆的月亮渐渐地从山坡上爬上夜空，月亮离我们非常近，似乎站在高高的山顶上举起一只手就能摸到。
圆圆的月脸渐渐从夜空中下降，赏月的人越来越少。我轻轻的挥手，告别挂在夜空的月亮，便回到了家。
四年级日记篇七
雷锋有句名言：在工作上，要向积极性最高的同志看齐;在生活上，要向水平最低的同志看齐。雷锋的一生，是艰苦奋斗、勤俭节约的一生。向雷锋学习的歌以及雷锋曾经说过的名言，全都铭记于我的心。
今天，我做到了勤俭节约之中的一项——节约用水!“哎呀”!我忘记了妈妈今天中午回家吃午饭了，得赶快煮饭。我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转的叫着。正当我准备把淘米水倒掉的时候，突然，我想起了雷锋经常做到的勤俭节约，就想起在书上看到介绍淘米水有很多用处。于是，我找来盆子，把淘米水倒在盆子里，然后再把饭煮好。看着这盆淘米水，但是它具体有什么用处呢?于是立刻就去网上查找了一下，原来淘米水有很多用处，最大的两点就是：一，可以用它来浇花和草，淘米水对花草有很大的`施肥作用，起到环保的作用;二，可以用来洗碗，因为淘米水有很大的去油渍的作用，一般洗碗筷最好不要用洗洁精之类的去油渍产品，这样它既能帮我们节俭又可以起到环保的作用。看完后，我把淘米水分成两份，一份用去浇了我们家的花草，剩下的一份用去洗了碗筷。这样一来，我就做到了节约用水了。
今天，我们学雷锋就是要以劳动为美，以朴素为美，以节约为美，拼搏进取。所以，我们勤俭节约的优良传统仍然不能丢!
四年级日记篇八
现在妈妈规定，每天都写一篇日记。
今天，自然也免不了。我绞尽脑汁，可半天憋不出一个字来。唉，怎么办呢？我的脑子都快要想破了。要是我是著名作家就好了，哪怕没有题材，编也可以编得像真事情一样。
唉，我怎么这么可怜呢？别的小朋友现在可能还在外面玩吧！而我呢，却在家里把脑子都想破了地写作文。
谁叫我的妈妈是作家呢，作家就知道让孩子写日记，写作文，写不好就骂孩子猪脑子、木头。妈妈还说长大了没用就去当清洁工、掏粪工。
别人写一篇日记都只要随便写多少就写多少，我的作家妈妈却让我写整整一大页，还说不写废话、废字，能用四个字写清的，就绝不用五个字表达。唉，又要写多，又要简捷，不是自相矛盾嘛！
四年级日记篇九
星期天下午的时候，奶奶捧着个盒子神神秘秘的来到我旁边说：“奶奶快要回家了，这是我买给你的纪念品。”我连忙打开一看，哇！是一个个小小的.黑点，但是我仔细一看，竟然是小蚕宝宝！我高兴坏了。
过了两个星期，小蚕宝宝已经开始脱皮了，它们扭动着身体，似乎非常辛苦，我也暗自为它们擦了一把汗。终于蚕宝宝把皮脱完了，我发现它们比前大了许多，而且也变白了，我经常为它们打扫“房间”。
又过了一个星期，它们已经长大了，食量也大了不少，每次我拿了好几片桑叶给它们吃，它们竟然吃不饱。
一个月后，我惊讶地发现它们蚕宝宝已经开始吐丝了，只见它们全身透明，身体不停地摆动，吐出一根根液态的丝，遇到空气后就变成固态了。
又过了五天我迫不及待地去看，发现它们已经成了蚕茧了，身体白白地，摸上去感到非常舒适。
又过了两星期，蚕茧里的蛾已经飞出来了，我感到有非常大的成就感，第二天，我走过去一看，蛾已经死了，剩下的全是它们的卵。
这就是蚕的一生，简短而又简单。
四年级日记篇十
“到底为什么呢？为什么我的母亲总拿我和别的孩子比？是的，我没有他们好，无论是学习或长相。但是仅凭这一点，您就要剥夺我的全部自由吗？我也是要童年的啊！妈妈，你知道么，每次我看到别的`父母和孩子说说笑笑，我的心里总会抽搐，我知道，我已经享受不到父爱了，我也知道，您现在是我唯一的亲人了，可是我心底的感受您却永远不愿碰触。”我把写满字的纸条装进一个精致的水晶瓶里，像往常一样向海边走去。我轻轻地把瓶子放进海水中，目送它飘走。
不，不会的，那些瓶子经不住风浪，就像我一样。它们会沉入海底，被沙泥和贝壳所覆盖，最终被忘却。
也或许，在沧海桑田之后，它们会被人发现，但那些人不会知道有一个女孩每天都到海边，然后把一只水晶瓶放进海里，最后默默的祈祷，希望她妈妈能够看到这些瓶子。他们不会明白这个女孩期盼的心情。
阳光照在我的白衬衫上，把我的衣服染成了忧郁的金色，我转过头，光着脚走在沙滩上，渔船已经回来了，我知道，我要回家了。
四年级日记篇十一
今天是国庆节，我早早地起了床，因为我今天要去参加20xx年苏州市中秋假日游泳比赛。
我来到体育馆急忙去更衣室换游泳衣帽。我全副武装、信心满满地来到比赛现场。哇！好大的游泳池，水很清澈！这次比赛一共有八道泳道，由于参赛人员很多，所以每道有两位选手一起比赛。不一会就轮到了我，我的比赛项目是五十米自由泳打腿和五十米仰泳。
我先参加了五十米自由泳打腿，所谓自由泳打腿就是自己拿一块浮板，在水中抓紧浮板打自由泳腿直至终点。裁判一声哨声，所有选手就窜入水中，拼命打腿，大家争先恐后向终点游去！才短短几秒钟我们各自的距离就拉开了！我和蒋笑添是竞争对手而且还在一个泳道，你追我赶，一会他在前，一会我在前，脚后水花阵阵，不分胜负！
但是在最后冲刺阶段，他反超我，取得了冠军，我得了亚军。
我累得气喘吁吁，不到半小时，我又去参加了五十米仰泳比赛，我先跳入水中，抓紧跳台的抓手，哨声一响我就向后一仰，使自己浮在水面上连续向后划手打腿，我耳边只听见水声阵阵，我当时心想：加油，一定要游出好成绩啊！一定要超过一分十五秒啊！结果我游了一分零三秒八三，超出了我以前的`记录，得了小组第四名。
虽然我今天特别累，但是我尝到了成功的喜悦。成功并不是要得第一名，只要超越以前，这就是成功！
四年级日记篇十二
今年十一月，我们迎着冬日的阳光，迎来了为期一天半的一年一度的第三十一届校运动会。
二十日那天早晨，全校师生七点四十五分不到就陆陆续续地来到了自己班上。随着广播中的运动员进行曲响起，一个又一个班级同学排着整齐的队伍下楼。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步的来到了操场。
首先是运动会的开幕式。开幕式由我校的棒球队进行表演。队员们站在不同的位置互相投球，击球，接球。观众们不时爆发出阵阵欢呼声。
接下来是“60米×40人迎面接力赛”。先是二年级、一年级的接力赛，然后是我们四年级的比赛即将开始，参加接力赛运动员们个个摩拳擦掌。当裁判员举枪朝天空中扳动发令枪“啪”的一声响，顿时，整个赛场沸腾起来。那些运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向对面。我们班的第一个接力的.是林佩宜，她如同飞毛腿，不一会儿就把别班的运动员远远地甩在了后头，让我们班暂居第一。到了童凯峰同学接棒时，只见他手持接力棒，奋力向前冲去。突然，童凯峰脚一绊，重重地摔在跑道上。观众们“呀！”的一声惊叫。可是童凯峰勇敢地爬了起来，奋力的向前奔去，同学们高喊“童凯峰，加油！童凯峰，加油！”。最后接力的是是项艺凯同学，只见他面红耳赤，不一会儿就把四（5）班的张艺科同学甩在后头……最后，我们班获得了年段第三名。
接下来，还进行了跳高、跳远、抛实心球、立定跳远、400米长跑等比赛。
这次运动会，我们班总分虽然没有取得第一，但是同学们都尽力了。同学们身上的那种锲而不舍的精神更应该值得我们学习。
