心得体会是指个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
参观植物园心得体会篇一
如果说社会大课堂活动使学生学习实践的课堂，不如说是学生、老师和家长共同的课堂，在这种参观体验的活动中，不再将知识局限于书本之上，局限于某一门学科之中，而是将多种学科的知识进行整合。在这种富含多门学科的大课堂上，无论是学生，还是老师和家长，都有着很多需要学习和了解的知识，而且这些知识是学无止境的。
在这次活动之前，我先布置了一项任务：查找了有关北京植物园中各种植物的名字及特点。在家长的帮助下，同学们对植物园里的各种植物有了一个初步的了解。带着这些知识走进植物园时，孩子们兴奋不已，仔细观察每一种植物，尤其是看到曾经查过资料的植物时都会高兴的大声喊出植物名字。有些树的花的颜色和资料上的不同，由此，我们开展了“猜名字”游戏，孩子们为了能够猜准确，仔细地观察树上花和叶的特点，然后在与资料上植物进行比对，猜出他们的名字。这种活动既增加了活动的趣味性，又培养了学生观察能力和总结能力，让孩子们在玩中学，乐中学。
我在这次活动中也学到了不少知识，在参加活动之前，要给学生讲讲每种植物的特点，说实话，这些植物我认识的没有几种，为了能让学生们听得明白，分得清楚，我恶补了一下这些知识，并把不同植物进行了对比，找出不同植物的特点和区分方法，因此，我真真正正的上了一节科学课，学到了很多有关植物的知识。
我想有些家长也和我一样，在帮助学生查找资料的同时也丰富了自己。这次活动与以往活动不同，参加活动的不仅是学生和老师，还有3位家长。他们在活动中扮演老师的角色，每人带6名学生，负责他们的各种活动和安全，给学生讲解每种植物的特点的同时还要将学生活动的过程用相机记录下来，着实地体验了一次教师的角色，拉近了家长与老师之间的距离，有利于日后的沟通与交流。
此次活动，让我感触最深的就是孩子们的进步。一年级下册的语文课上学习了《失物招领》一课，孩子们不但学会了生字，能够有感情的朗读课文，而且课文的精髓印到了他们的心中。当他们走在小路上观赏美景的同时，还不忘把别人丟在路旁的垃圾捡起来，扔到垃圾箱里，让景色变得更美。这种行动不正体现了他们的好品质好习惯么，他们用自己的行动美化了环境，这是一件多么让人骄傲的事啊，游客们都为他们感到自豪。
通过这次活动，我感触很深，它既让我们在知识的海洋中无限遨游，又将家校两大体系融为一体，解决了家校沟通难的问题。希望在今后的学习实践活动中能有更多的学习交流机会，进一步促进家校沟通和学生多方面发展。
参观植物园心得体会篇二
近年来，随着城市化的不断发展，人们的生活环境日益改变，与自然接触的机会也越来越少。因此，大班的参观植物园是一次别开生面的学习体验，可以让孩子们亲近自然，感受大自然的奇妙之处。这次我们参观了XXX植物园，给孩子们带来了许多新鲜的感受和见解。
第二段：多样的植物引发的思考和学习
植物园内的植物种类繁多，孩子们感到惊奇和好奇。他们仔细观察着各种各样的植物，有高大的树木、婀娜多姿的花朵还有各种各样的叶子。孩子们学到了很多关于植物的知识，了解了不同植物的特点和生长环境。这让他们对大自然有了更深的认识和理解。
第三段：植物园参观的互动和游戏
植物园为了增加趣味性，设有许多互动和游戏环节。孩子们参加了寻找花朵、认识树木和种植小花园等活动。通过这些游戏，孩子们不仅玩得开心，还加深了对植物的了解。他们了解了什么是不同的花朵，品味了不同花朵的香气，也亲手种植了属于自己的小花园。这些活动让孩子们的学习更加具有实践性和参与性，让他们更好地体验到了植物的生命力。
第四段：孩子们的收获和成长
通过参观植物园，孩子们不仅增长了知识，也得到了一些重要的成长。在植物园内，他们学到了尊重和保护大自然的重要性，明白了身边的每个细微之处都是大自然给予我们的。孩子们重新发现了植物世界的美妙，也充分体验到了与大自然的和谐相处。这让孩子们更加热爱自然，关心保护环境，懂得了身边的每个植物都是如此宝贵和重要。
第五段：对于植物园参观的思考和展望
通过这次植物园参观，我们不仅收获了很多知识，也让孩子们真正体验到了大自然的魅力。然而，我们也意识到参观植物园只是一个开始，我们应该将自然和环境教育贯穿于孩子们的日常生活。可以通过种植小花园、观察植物生长等方式，让孩子们更深入地了解自然，并养成保护环境的好习惯。同时，我们也期待能有更多的孩子能参观植物园，感受到大自然的美好，增加他们对大自然的热爱和保护。
总结：参观植物园是一次让孩子们能与自然亲近的难得机会。通过这次活动，我们不仅能获得知识，还能培养孩子们的爱与尊重自然的品质，让他们更好地与大自然和谐共生。因此，植物园参观应该成为孩子们日常教育的一部分，让他们能将保护环境的意识融入到自己的成长中。我们相信，通过这样的努力，未来的孩子们会更加热爱和珍惜我们美丽的地球。
参观植物园心得体会篇三
——社会大课堂活动感想如果说社会大课堂活动使学生学习实践的课堂，不如说是学生、老师和家长共同的课堂，在这种参观体验的活动中，不再将知识局限于书本之上，局限于某一门学科之中，而是将多种学科的知识进行整合。在这种富含多门学科的大课堂上，无论是学生，还是老师和家长，都有着很多需要学习和了解的知识，而且这些知识是学无止境的。
在这次活动之前，我先布置了一项任务：查找了有关北京植物园中各种植物的名字及特点。在家长的帮助下，同学们对植物园里的各种植物有了一个初步的了解。带着这些知识走进植物园时，孩子们兴奋不已，仔细观察每一种植物，尤其是看到曾经查过资料的植物时都会高兴的大声喊出植物名字。有些树的花的颜色和资料上的不同，由此，我们开展了“猜名字”游戏，孩子们为了能够猜准确，仔细地观察树上花和叶的`特点，然后在与资料上植物进行比对，猜出他们的名字。这种活动既增加了活动的趣味性，又培养了学生观察能力和总结能力，让孩子们在玩中学，乐中学。
我在这次活动中也学到了不少知识，在参加活动之前，要给学生讲讲每种植物的特点，说实话，这些植物我认识的没有几种，为了能让学生们听得明白，分得清楚，我恶补了一下这些知识，并把不同植物进行了对比，找出不同植物的特点和区分方法，因此，我真真正正的上了一节科学课，学到了很多有关植物的知识。
我想有些家长也和我一样，在帮助学生查找资料的同时也丰富了自己。这次活动与以往活动不同，参加活动的不仅是学生和老师，还有3位家长。他们在活动中扮演老师的角色，每人带6名学生，负责他们的各种活动和安全，给学生讲解每种植物的特点的同时还要将学生活动的过程用相机记录下来，着实地体验了一次教师的角色，拉近了家长与老师之间的距离，有利于日后的沟通与交流。
此次活动，让我感触最深的就是孩子们的进步。一年级下册的语文课上学习了《失物招领》一课，孩子们不但学会了生字，能够有感情的朗读课文，而且课文的精髓印到了他们的心中。当他们走在小路上观赏美景的同时，还不忘把别人丢在路旁的垃圾捡起来，扔到垃圾箱里，让景色变得更美。这种行动不正体现了他们的好品质好习惯么，他们用自己的行动美化了环境，这是一件多么让人骄傲的事啊，游客们都为他们感到自豪。
通过这次活动，我感触很深，它既让我们在知识的海洋中无限遨游，又将家校两大体系融为一体，解决了家校沟通难的问题。希望在今后的学习实践活动中能有更多的学习交流机会，进一步促进家校沟通和学生多方面发展。
参观植物园心得体会篇四
植物园是一个生态环境和文化氛围结合的场所，让人能够亲身感受到大自然的魅力。最近，我们大班的小朋友有幸参观了当地的植物园，这是一次难得的机会，使我们更加深刻地理解了植物的生长发育和生态系统的关系。下面我将结合自己的亲身体验，分享一下参观植物园的心得体会。
首先，植物园向我们展示了植物的多样性。植物园里栽种了各种各样的植物，从高大而挺拔的大树到娇小而可爱的花草，无一不展现了自己独特的魅力。我们通过观察，学习到了很多植物的名称和特点。植物的叶子形状、花朵颜色以及果实的形态都各具特色，让我们感受到了大自然的神奇和多样性。在学习中，我们还了解到了植物的生长习性和环境要求，进一步加深了我们对植物世界的认识。
除了植物的多样性，植物园还给我们提供了一个近距离观察自然生态的机会。植物园不仅有植物，还有一些小动物和昆虫。在园中散步的过程中，我们发现了一只可爱的松鼠在树上跳跃，一只蜜蜂在花丛中采蜜，甚至还有一只色彩斑斓的蝴蝶在我们身边飞翔。这些自然景象让我们深深地感受到了生态系统的美妙和生物之间的相互依存。我们懂得了植物对于小动物和昆虫提供了栖息和食物的场所，而小动物和昆虫则帮助植物传播花粉和种子，促进植物的繁衍生长。
参观植物园不仅能够了解植物及其生态，还能够增进我们对环境保护的意识。植物园作为一个绿色的场所，一直致力于保护生态环境和提倡可持续发展。在园中，我们看到了很多对保护环境的标语和展板，宣传着节约资源、保护自然的理念。我们通过解说员的介绍，了解到植物园中采用了多种环境保护措施，例如循环利用水资源、减少化学农药的使用等等。这让我们进一步认识到保护环境的重要性，激发了我们主动参与环境保护的意识。
此外，参观植物园还给我们提供了一个锻炼自己动手能力的机会。园区内设置了一些植物种植的体验区，我们可以自己动手种植一些小植物，并负责其日常的养护。在这个过程中，我们学会了如何选取合适的土壤和容器，如何给植物浇水和修剪，并学会了耐心等待植物生长的喜悦。通过亲自动手的实践，我们不仅掌握了一些实用的植物种植知识，也培养了我们的耐心和责任感。
通过这次参观植物园，我们大班的小朋友对于植物的认识和理解有了很大的提升。我们领略到了大自然的神奇和多样性，亲身感受到了生态系统的美妙和生物之间的相互依存，增进了对环境保护的意识，并通过动手实践锻炼了自己的动手能力。这次参观植物园不仅仅是一次学习的机会，更是让我们欣赏到大自然的美，感受到生命的力量的一次奇妙之旅。我们相信，以后我们会更加珍惜大自然的恩赐，并积极参与到环境保护中去。
参观植物园心得体会篇五
北京香山脚下有两个植物园，北京植物园和中科院植物园，北京植物园是较大的一座。去北京植物园的人们一般都主要看花和拜佛。北京植物园有最丰富的花草园林植物山水，各种植物花卉分为专业的区域，一年四季都有精彩呈现。植物园内还有世界闻名的卧佛寺。卧佛寺是很有灵性的古刹，历来香火很旺，近年来由于大学生毕业生就业压力很大，来卧佛寺拜佛的年轻人尤其多，因为卧佛寺是“office”或“offer”谐音。
其实北京植物园内还有很多名胜，很值得拜见的是“曹雪芹故居”和梁启超家族的墓园。梁启超墓园是由梁启超的儿子、著名建筑学家梁思成设计，中国近代政治家和思想家梁启超先生和夫人以及梁家族的一些成员就长眠于此。植物园内的黄叶村已被很多红学家证明了是曹雪芹的故居，这一片当年兵营，同时也聚集了很多八旗子弟文人墨客，曹雪芹故居的墙上有很多当年他们提的诗词。
难能可贵的是，在黄叶村周围耸立很多碉楼，是八旗子弟兵们用来做军事训练的，感叹清朝皇帝为保持警觉的煞费苦心!于是写了一首小诗：
万物护神州，
西山脚下碉楼，
黄叶村中著红楼!
多少年代多少事，
江山满眼心犹，
先贤壮志未酬!
参观植物园心得体会篇六
国庆节那天风和日丽，爸爸和妈妈带我去植物园游玩。那里的草木茂盛风景秀丽。
我们来到公园门口，首先映入眼帘的是两棵粗壮的.树，它们好像在迎接四面八方的游客。
我们走进大门，展此刻眼前的是树的世界花的海洋。只见千万棵树，一棵挨一棵像给人们撑起了一把把绿色的大伞，树下是绿油油的草坪，像一块一望无边的绿茸茸的大地毯。草坪上各种各样的花争相开放，有红的、有黄的、有粉的……红的似火，粉的似霞，白的似玉，黄的似金，一丛丛，一簇簇，一团团，争芳斗艳。那一阵阵芳香，引来了无数只蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞。
沿着小路，我们来到了湖边，湖水绿极了，像一块无暇的翡翠;湖水平静极了，像一面明亮的大镜子，映出了蓝天白云，湖水清澈见底;能够看到水中的鱼儿在游动。湖面上，有几艘游船在慢慢行驶，荡起一圈圈水波纹，传来一阵阵欢笑声。
我和妈妈沿着石阶，走上了湖心岛的小山上，小山上有一座造型别致的小亭子，小亭子里面的人，三个一群，两个一伙，有的在唱歌，有的在看书，有的在下棋，有的在谈天说地。亭子旁边有一群孩子在玩滑草游戏，不时传来她们的笑声。
美丽的植物园，就像一幅迷人的画卷，我恋恋不舍得走出了公园的大门。
参观植物园心得体会篇七
植物园是一个有着丰富植物资源和生态环境的场所，我最近有幸参观了一次植物园，这次参观令我深有感触。植物园不仅让我领略到了大自然的奇妙和美丽，同时也唤醒了我对生态环境的重视和保护的意识。下面我将分享我在参观植物园时的心得体会。
首先，进入植物园的第一感觉是清新宜人。走进植物园，前方绿树成荫，小路蜿蜒曲折，花草香气扑鼻而来。我仿佛进入了一个完全与喧嚣尘世隔离的净土。这里有百花争妍，各种形状和颜色的花朵在阳光下绽放，令人陶醉。植物园充满了生机和活力，每一片绿叶都仿佛在向我讲述着大自然的神奇之处。
其次，参观植物园不仅能欣赏到各种各样的植物，还能了解它们的生长过程和特点。在参观的路上，我看到了标本区，里面陈列着各种珍奇的植物标本。我发现其中一种植物曾经被纳入濒危物种名单中，这让我产生了对保护植物资源的思考。我了解到在当今环境日益恶化的情况下，植物的破坏和消失正以惊人的速度发生。作为人类，我们应该加强对植物的保护，共同维护生态平衡。
再次，在参观植物园的过程中，我深深体会到了大自然的美妙和伟大。站在植物园的高地，我俯瞰着整个园区的景色，远处是一片片葱绿的原始森林，近处是一片片繁花盛开的花坛。这一切都是大自然的杰作，它们和谐共生，共同构成了美丽的风景。我开始思考起人类与自然的关系，我们是大自然的一部分，也是守护者和管理者。我们应该学会欣赏自然之美，并积极参与到保护和建设中。
此外，植物园还提供了休闲和娱乐的场所。在园区中，人们可以漫步在花海之间，感受大自然的魅力。在园区的一角，还设有儿童活动区，孩子们在这里可以玩耍、学习和探索。这种亲近大自然的体验不仅能够锻炼孩子们的身体素质，还能培养他们对植物和生态环境的关注和爱护意识。
最后，参观植物园让我深感生命的奇迹和宝贵。在植物园的角落，我看到了许多与植物有关的展览和活动。我参观了植物繁茂的温室和展示区，了解到了许多植物的科学知识和栽培方法。这些知识让我明白了生命的坚韧与丰饶，也激发了我对植物学的兴趣和研究的动力。
通过参观植物园，我收获很多，不仅欣赏到了大自然的美丽和伟大，也对生态环境的保护产生了更深入的思考。我希望未来能更多地参观植物园，感受大自然的奇妙，获得更多的灵感和启发。同时，我也希望更多的人能够关注植物保护和生态环境，共同建设一个美丽的家园。
参观植物园心得体会篇八
——社会大课堂活动感想 如果说社会大课堂活动使学生学习实践的课堂，不如说是学生、老师和家长共同的课堂，在这种参观体验的活动中，不再将知识局限于书本之上，局限于某一门学科之中，而是将多种学科的知识进行整合。在这种富含多门学科的大课堂上，无论是学生，还是老师和家长，都有着很多需要学习和了解的知识，而且这些知识是学无止境的。
在这次活动之前，我先布置了一项任务：查找了有关北京植物园中各种植物的名字及特点。在家长的帮助下，同学们对植物园里的各种植物有了一个初步的了解。带着这些知识走进植物园时，孩子们兴奋不已，仔细观察每一种植物，尤其是看到曾经查过资料的植物时都会高兴的大声喊出植物名字。有些树的花的颜色和资料上的不同，由此，我们开展了“猜名字”游戏，孩子们为了能够猜准确，仔细地观察树上花和叶的特点，然后在与资料上植物进行比对，猜出他们的名字。这种活动既增加了活动的趣味性，又培养了学生观察能力和总结能力，让孩子们在玩中学，乐中学。
我在这次活动中也学到了不少知识，在参加活动之前，要给学生讲讲每种植物的特点，说实话，这些植物我认识的没有几种，为了能让学生们听得明白，分得清楚，我恶补了一下这些知识，并把不同植物进行了对比，找出不同植物的特点和区分方法，因此，我真真正正的上了一节科学课，学到了很多有关植物的知识。
我想有些家长也和我一样，在帮助学生查找资料的同时也丰富了自己。这次活动与以往活动不同，参加活动的不仅是学生和老师，还有3位家长。他们在活动中扮演老师的角色，每人带6名学生，负责他们的各种活动和安全，给学生讲解每种植物的特点的同时还要将学生活动的过程用相机记录下来，着实地体验了一次教师的角色，拉近了家长与老师之间的距离，有利于日后的沟通与交流。
课文的精髓印到了他们的心中。当他们走在小路上观赏美景的同时，还不忘把别人丟在路旁的垃圾捡起来，扔到垃圾箱里，让景色变得更美。这种行动不正体现了他们的好品质好习惯么，他们用自己的行动美化了环境，这是一件多么让人骄傲的事啊，游客们都为他们感到自豪。
通过这次活动，我感触很深，它既让我们在知识的海洋中无限遨游，又将家校两大体系融为一体，解决了家校沟通难的问题。希望在今后的学习实践活动中能有更多的学习交流机会，进一步促进家校沟通和学生多方面发展。
参观植物园心得体会篇九
在参观植物园的过程中，我触摸到了大自然的神奇和美妙。这次参观让我深刻领悟到植物的重要性，也收获了一些有关植物的知识。我不禁感慨万分，植物是地球上最伟大的工程师，他们为我们创造了一个宜居的环境。
首先，我被植物园的美景所震撼。在这个人工营造的天地里，绿树成荫，花开如海，给人一种宛如仙境的感觉。植物园的设计非常巧妙，有些地方仿佛进入了丛林，而有些地方则散发着浓厚的文化氛围。走在其中，我仿佛置身于一个充满生机和活力的世界，心情也随之宁静下来。
其次，植物园不仅是一片美景，更是一个知识的宝库。在导游的带领下，我了解到了许多植物的名字和特点。我得知了一种名为“丁香”的花可以治疗头痛、睡眠问题和肩颈痛等疾病。另外我还学到了一些植物的养殖知识，比如如何给不同的植物浇水、施肥和剪枝。这些知识让我充满了好奇，我希望能够将这些知识应用到生活中，也希望将来能够有机会养一些自己喜爱的植物。
再次，参观植物园也让我对大自然的伟大有了更深的认识。植物园中的植物各具特色，形态各异。有些树木高耸入云，给人一种壮观的感觉，有些树上挂满了花朵，散发出阵阵芳香。我惊叹于植物的生命力和可以创造出的多样性。通过参观植物园，我也对植物的重要性有了更深刻的认识。植物为我们提供了丰富的食物和氧气，他们是人类生存和健康不可或缺的一部分。
最后，参观植物园也让我深刻体会到保护环境的重要性。越来越多的植物物种正受到人类活动的威胁，许多植物已经濒临灭绝。在植物园中，有一些标注着红色的植物，这是濒临灭绝的物种。这让我意识到保护植物的紧迫性。只有我们人类共同保护好这些宝贵的生物资源，才能让我们的地球更加美好。
总之，参观植物园是一次非常难忘的体验。通过参观植物园，我不仅欣赏到了大自然的美景，也学到了许多关于植物的知识。在这个过程中，我对植物的美丽和重要性有了更深的认识，也对保护环境有了更强烈的意识。我相信，只有我们人类深刻认识到植物的伟大和环境的重要性，并积极采取行动，我们的地球才能永远充满生机和活力。
参观植物园心得体会篇十
植物园是指由各国政府或私人建设的以植物园艺、景观为主要功能的公园，是一个极好的休闲游览场所。走进植物园，不仅可以欣赏到五颜六色的花卉，还可以了解到各种生物的生态环境。在参观植物园的过程中，我们可以体验到对自然的感悟和对生命的敬重，下面我将会和大家分享我在参观植物园的心得体会。
第二段：建议提前做好准备
在参观植物园之前，我们需要提前做好准备，包括了解植物园的开放时间和交通方式，穿着舒适的衣服和鞋子供应，带好相机、墨镜等需要的工具和物品。同时，我们还可以在网上或者询问植物园接待人员，了解一下本届植物园的主题展内容和特别活动，这些信息都会让我们的参观更有针对性、更加充实。
第三段：注意观察和学习
在步入植物园之后，我们需要用心观察和学习。可以从植物的名称、树叶的形状、花朵的颜色、植物的生命特征等方面进行观察和学习。除此之外，我们也可以了解植物的生态、栽培方法以及保护知识等内容。通过这样的观察和学习，我们可以发现生命的多样性及其脆弱性，对自然、对生命的认知也会更加深入。
第四段：享受和记录美好时光
参观植物园不仅可以让我们学到舒缓身心的知识，还可以参加各种丰富的活动或者找个舒服的角落，享受与周围的植物相伴的时光。同时，我们可以记录下风景和我们的心情，把它们变成永恒的回忆。如果想要看到植物和风景的更美丽的一面，可以找到适当的光线和拍摄角度，捕捉下那些美丽的瞬间。
第五段：总结和展望
参观植物园不仅可以让我们领略到大自然的神奇美妙，也可以滋养内心，让我们更多地关注生命、热爱自然。在参观植物园的过程中，我们可以学到不同的植物知识，提升生活的美学和品质和宏观文化水平。未来，我们还将有更多机会去认识不同的植物、学习更多的知识，我们需要珍惜这些机会，让这些美好的回忆一直伴随着我们。
参观植物园心得体会篇十一
在未接触花卉学前，我就像一个懵懂的小孩，我只 知道这门学科讲的是花，可是我还不知道这里面有那么 多的研究艺术.有些东西只有接触以后才能更深刻的理解，光靠表面现象难以看到很多深刻的东西，所谓知其然， 而不知其所以然.我爱花，喜欢观花，汲取他的芳香成为我平时的一种嗜好，我把花看成自己的朋友，爱他的一切，这是我喜欢花卉学的初衷.有它娇艳美丽的一天，我的生活都会更加的精彩丰富!我虽然不是因为花而活，但是因为它而惬意自如，不能自拔!
。 《花卉学》与我们生态学专业有着密切的联系，通过本学期花卉学的学习，对花卉学有一些个人的收获和心 得体会，现将其分类叙述如下：
一、对花卉学概念的深刻认识 以前觉得所谓的“花卉学”就是对各种花的认识、 欣赏和了解，学习一些花卉种植、经营的概念等，认为 它只适合于花卉种植及开花店等专业人士所学习，与我 们的生态学专业没有任何的关系。但自从学习了花卉学 以来，对它本身的概念和内容都有了一个全新、深刻的 认识，了解到了它不单纯是一门研究花卉的装饰与应用、市场营销等基础知识的学科，它还主要研究花卉的分类、植物学习性、生态学特征、生长发育规律、生长发育与 环境条件的关系、繁殖方法、栽培管理技术、栽培设施 以及病虫害防治等专业内容。
二、花卉学书本理论知识的了解和掌握 通过花卉学老师一个学期的课程讲解，加上我们课后复习和补充，对花卉学课本的主要内容有了一定的了解。可分类总结如下几个方面：
1、了解到了花卉的起源和分类;
2、了解了花卉的多样性及分布。如按生物学特性和生态习性的综合分为:一二年生花卉,球根花卉、宿根花卉、多浆及仙人掌类、室内观叶植物、兰科花卉、水生花卉、木本花卉;按形态分为:草本花卉、木本花卉;按栽培类型分为:露地花卉、温室观叶盆栽、温室盆花切花栽培、切叶栽培、干花栽培及其他;按用途分为:切花类、盆花类、地栽类;还有其它的几种特殊分类类型等。
3、了解和掌握了花卉学生长发育的过程以及环境对花卉的生长发育的影响;
4、对各种花卉栽培设施及器具的认识和了解。如温室、塑料大棚、冷床与温床、荫棚、风障及机械化、自动化设备、各种机具和容器等。
6、关于花卉的应用和经营管理等方面的知识的学习。学习了花卉的园林应用，花卉的各种装饰手法，了解到 了花卉生产的特点、产业结构及区域划等。园林花卉学 学习体会 7、此外，我们还在第九章、第十章和第十一章对一、二年生花卉、宿根花卉和球根花卉进行了专门的认识和 学习。认识了一串红、菊花、百合等花卉的学名、别名、英文名、科属、产地与分布、栽培史、形态特征、种类 与品种、生物学特性、栽培管理、病虫害防治以及观赏 与应用等。 对以上花卉学基础知识的认识和了解仅仅是我们学 习的一个开始，在以后的学习和工作中，我们还要不断 地吸收外界新的知识和信息，多去进行实践的检验和创新，不断地充实和完善自己。
参观植物园心得体会篇十二
8月1日，我们全家人一致决定到植物园游玩，我们计划从天鹅湖、纪念馆，望湖亭到郁金香园，芍药园，最后到松林从北门出去结束。
我们从北门进入后，迎面而来的是天鹅湖，清澈见底的天鹅湖非常大，湖面上几艘船在慢悠悠地滑动着。
再往南边走就到了望湖亭，亭子是用五根立柱建成的，上面做成了八角的红色顶部，坐在像伞一样的亭子里吹着凉风，赏着湖里的天鹅，好不惬意呀!玩累的人都会来这坐上一坐。
往西南方向走，就可以看到郁金香园，你从远处可以看到各种各样的花色，有粉色，绿色，黄色，红色，蓝色……走近一看，这里有一朵盛开了的花，在阳光的照射下，鲜红的花瓣竟有些透明了，毛茸茸的黄色花蕊昂着头，正享受着阳光的爱抚，惹人喜爱!我们在这美丽的郁金香园里拍了好多照片呢，好看极了!
往西走就到了芍药园，从远处看，一大片粉色的芍药园，四周大片的花瓣是潋滟的水波，漾着妩媚的胭脂。薄薄的几片，大约两三层，错落有致，优雅地舒展开来，形成一个完美的轮廓。而中心，看上去又像一朵花。那花瓣清瘦、修长，颜色也是淡雅的粉，但与周围的花瓣相比，略有不同。底部的颜色透着水的光泽，变得素雅起来，愈往上颜色越发清浅，只剩那抹柔丽未散，最后，成了洁净的银白。整朵花层次分明，色彩变化多端，让人眼前一亮。在她身上，艳丽与清雅并存，妩媚与恬静相辅，不愧群芳之相!微风起处，芍药的花瓣就像小女孩的公主裙一样，随风轻飘，很是好看。
穿过芍药园就到了松林，高大强壮的松树，整齐地站成了一排排，像解放军战士一样笔直地立在那里，松树上结了许多像宝塔一样的松果，偶尔有小松鼠跳过，很是可爱。
我们在植物园里玩了一圈，又回到了北门，今天的植物园之行，收获可真不少呀!
参观植物园心得体会篇十三
植物园是一个由种类繁多的植物组成的园区，这些植物被种植在各种美丽的绿色环境中。植物园可供大众学习或参观，它除了供应美丽的场景之外，还能让您观赏和了解许多不同种类的植物。
第二部分：如何参观植物园
第一次参观植物园时，您可以考虑在进入园区之前仔细地研究园区的地图，并规划好您的路线。这将有路线规划，大致了解园区内有哪些地方可以参观和看到哪些植物，并且可以省下一些时间，充分利用您的时间来探索植物园。
第三部分：在植物园参观的感受
植物园是一个特别美丽的场所，它是休息和发掘知识的理想场所。每一种植物都有它自己独一无二的景致，个体化和品种特异性让您观看起来更有趣。您可以边走边看，体验和发现长满了亚洲茶和其他植物的园区。休息是必要的，您可以在机会之际考虑到休息处充电和休息一会儿。
第四部分：植物园相关知识和历史
植物园可以让您学习到许多与植物相关的知识和历史。您可以学习到不同植物的生长环境和生命周期，了解它们在不同文化中的不同用途和象征意义。在植物园中，您也可以看到许多植物园工作人员，并了解他们所做的努力，维护植物园的植物并对其进行管理。
第五部分：结论
植物园是一个美丽的场所，不仅供应美丽的场景，你也可以从植物园内学到许多知识关于植物。它是一个理想的场所来学习，放松和探险。如果您想参观植物园，您可以提前规划好您的路线，并在园区各个休息处进行休息。最后，您可以通过这次参观，学到了许多有用的植物知识和历史，这是您不容错过的美妙体验。
