当我们经历一段特殊的时刻，或者完成一项重要的任务时，我们会通过反思和总结来获取心得体会。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学计算机心得体会篇一
作为一名计算机学子，我不得不说，这是一门既具挑战性又有趣味性的学科。在我眼中，计算机好比一个奇妙的魔法师，它是精密的、充满着智慧的，在我们的掌控之中。在学习计算机的过程中，我认为有些方面是值得我们深思熟虑的。
首先，计算机科学是一门需要持续学习的学科。这意味着我们必须持续不断地更新我们的知识和技能，以保持自己的竞争力，这是我们的职业生涯长期发展的基础。我们需要关注新技术的发展和应用，并且自己也需要不断地研究、探索、尝试。
其次，计算机科学需要坚实的数学基础。在我的学习经验中，我发现数学能力是学习计算机科学的重要基础。因为计算机科学涉及到大量的数据处理和算法，这些都是跟数字、算术和几何学等基础数学息息相关的，因此数学能力是否好，往往在学习计算机科学的过程中会显出来。
另外，切记不能过于依赖计算机。虽然计算机给我们的生活带来了诸多便利，但是过度依赖计算机也会使我们变得懒惰和无能。我们需要学会发挥我们的聪明才智，并且认真思考问题，不要总把一切问题都推到计算机身上。
最后，我认为计算机学子需要拥有一颗开放的心态。在学习计算机科学的过程中，我们可能会遇到一些棘手的问题。但是我们千万不要被这些问题所压制、束缚，而是要用一颗开放的心态去接受和面对这些问题，不要轻易地放弃，相信我们一定能够有所收获。
总之，学习计算机科学是一种与众不同的体验，它需要我们持续不断地更新知识、保持好奇、不断尝试。我们需要有坚实的数学基础、有自己的思考方式，更要具备一颗开放、接受新事物的心态。相信只要认真学习，坚持不懈，我们一定能够取得优异的成绩。
学计算机心得体会篇二
计算机双创是当前各大高校热议的话题，作为一名计算机专业的学生，我深感这是一件非常重要的事情。自己也参与了相关的活动，深受启发和触动。在此，我想分享我的一些心得体会。
第二部分：什么是计算机双创？
计算机双创，即计算机创新创业，是指利用计算机技术，将创新思想与商业模式相结合，以创造出具有行业价值、市场价值和社会价值的产品和服务为目的，进行创业的过程。计算机双创旨在培养具有创新创业意识和能力的计算机人才，倡导创新思维、跨界合作，推动学术成果、技术成果的商业化和产业化。
第三部分：计算机双创的意义
计算机双创具有重要意义。第一，计算机双创有利于提高计算机人才的创新意识和能力，促进创新型人才的培养。通过创业实践，可以培养人才的创新精神、创新思维和创业能力，提高人才的实践水平和综合素质。 第二，计算机双创有利于推动学术成果的实际应用并服务于社会。 计算机科学与技术领域中的新技术、新方法、新理论等，在推动行业发展的同时，也可以创造新的商业机会和产业格局，进而带动科技料产业的升级。
第四部分：参与计算机双创的体会
参与计算机双创让我收获颇丰。首先，计算机双创的实践让我意识到创新创业不是一件简单的事情。业务模式、技术展示，产品落地等等，都需要认真思考和反复实践，这让我明白如何将理论知识转化为实际成果。其次，计算机双创可以让我接触到更广阔的领域。合作伙伴来自不同学科背景的团队，与他们的交流可以带来更为新颖的思路和灵感，同时也可以彰显计算机领域的综合性、跨学科特征。最后，计算机双创之旅让我意识到，参与创业实践并不仅仅是为了赚钱，更重要的是要为社会创造价值。
第五部分：总结
回首过去，参与计算机双创，让我对自己的学习和未来规划都有了更为深入的思考。计算机双创，是我们青年的责任和使命。未来，我也将会继续参与其中，贡献自己的力量，为中国的数字化进程注入新的力量。
学计算机心得体会篇三
参加了市教育研究院主办的计算机专业教师培训，包括计算机多媒体课件制作、如何做一名优秀教师和以行为为导向的教学设计等内容，通过培训学习，我有了很大的收获。
多媒体课件是用于执行教学任务的计算机程序称为教学软件或课程软件，用计算机帮助或代替教师执行部分教学任务，向学生传授知识和提供技能训练，直接为学生服务。多媒体课件的设计制作越来越成为广大教师所应掌握的一种教学技能。
（一）课件制作标准
从教学内容、教学设计、技术性、艺术性等方面阐述课件的制作标准，尤其要注意教学内容正确；交互良好；界面人性化，操作方便、灵活；界面布局合理，整体风格统一，色彩搭配协调；无知识产权争议等问题。
（二）课件制作流程
第一步为选择课题（课件制作必须为教学服务）。
第二步为课件制作前期工作，包括设计脚本、、搜集素材、选择制作平台。
第三步为课件编辑及制作。第四步为测试、评审、生成程序。
（三）课件制作应遵循的原则
课件制作原则包括实用性与艺术性的统一、演示性与参与性的统一、高效性与简约性的统一和技术性与科学性的统一。
我个人遵循实用功能为主、一定适用学生需要，适当地采用多媒体课件。
（一）课程开发能力
通过课程开发，让自己通过调研，了解就业市场对学生能力要求，也对于专业培养目标、课程教学内容选取、教学方法改革等有进一步确定，更好地完成教育教学工作。
（二）专业教学和实训教学能力
一名优秀的教师首先应具备丰富的专业知识，不断提高自己的知识储备。做学生学习的促进者，掌握有效的教学能力。通过学习，让自己具备坚实的专业理论知识基础，具有高度的教学责任心，以饱满的教学热情面对我的学生，良好的道德素养，还要有高尚的人格。还要有不断提升个人综合能力，也要有创新意识。爱是教育的前提，所以我一定“要上好每一节课，关爱每一名学生” 。
（三）增强论文、教材及课题的开发能力，做一名研究型的教师
撰写论文要结合国内外与本专业、课程相关的社会、经济、技术热点难点问题确定合适题目，要努力把教学工作中的收获用论文表达出来。
编写教材要符合行业技术发展水平。根据课程目标，围绕学生能力培养来设计各项内容，突出专业实践能力的培养。
关注推出的一系列中职学校改革和建设项目，在自己的工作基础上，选择相关的教学研究课题。
（四）引领作用
身为计算机学科带头人和骨干教师，充分发挥自己的学科骨干带头作用，积极参加教研活动，帮带青年教师。
（五）创新计算机实训室建设
为学校的实训室建设提出自己的建议，并身体力行。加强计算机实训室管理，为学生学习、教师科研提供了研究和训练场所。
（六）积极参加说课
等教研活动通过说课活动，提高我的课程分析能力和整体设计能力，准确把握教学设计、教学内容、教材、教学方法与手段等，提高自己的综合教学能力，也能使我和其它院校之间教师通过教研活动和教研方法的交流，提高教研成效，大家互相交流学习，互相帮助提高，共同获益和成长。
（七）评价模式改革
以评价模式改革为切入点，可提高学生学习的动力，并能更科学地对学生学习进行综合评价。
（八）积极参加教师职业技能竞赛和技能比武促使自己学技术、练技能，不断适应“教学做一体”、“行动导向、任务驱动、项目教学”等新理念、新模式和新方法，使个人业务能力不断提高。
（九）加强团队协作能力
继续加强科学、规范的团队管理，形成团队的凝聚力和向心力。
（十）加强综合能力提升
通过专业实践，博采众长，终身学习，敬业奉献等方面在创新工
作中提升个人综合能力。
在行动中学习
通过学习，掌握了很多关于行为导向教学法的知识。具体如下：
教学目标要关注综合职业能力（包括专业能力、方法能力、社会能力）。教学内容以工作过程为导向。
通过职业分析，建立专业课程体系；课程内容来自于现实的工作任务和工作过程；理论实践一体、教学做一体。
教学方法的意义在于能够为学习者创设有利的学习环境—达到学习目标的最佳路径。行动导向教学法是对符合行动导向理念的教学方法的统称，由教师和学生共同商定的整个教学过程的组织，从而使得学生的脑和手的劳动以一种平衡的关系相互配合协调进行。
行动导向教学法的过程是完整的行动模式—工作过程—质量管理过程包括信息、计划、决策、实施、检查、评估。
总之，我要做一个勤于学习，善于创造，有所追求的教师；也要永远做一名学生的好老师。
学计算机心得体会篇四
以前的电脑是个新鲜的词汇，而且那时也没接触过，只是常常听人议论着。正是如此，我对计算机有了初步的印象。
(一)小学时，可以看电视和电影，甚至可以有无穷无尽的游戏可以玩，记得以前课本上有介绍计算机的文章，把它描述的简直无所不能。感觉很神奇。作为一个男生，这些都是致命的诱惑。此时对电脑已经有着一份深厚的念想了。由于条件的限制，小学期间都没有接触过。
(二)上了初中，已经有一部分同学接触到计算机了，也是常和我讨论了相关话题，当然不可缺少的就是赞美计算机的话，然而也了解到他们上网就是主要为了玩网络游戏，例如聊qq，玩《魔兽》等，糟糕的是他们有网瘾，经常我玩一通宵，以致第二天没心思听课了，导致学习成绩严重下滑，有的甚至严重到逃课的程度。那个时候我已经逐渐意识到网络正在快速走向我们的生活，而且计算机也并不是曾经想象的那么美好。所以此时的我，对计算机有了一份既想跃跃欲试又害怕自己没那个定力，以致染上网瘾让家人担心的矛盾心理。
(三)其实真正上网那已经是高中的时候了。也许是考试的需要，我们学校开设了计算机这门课。也就是从这时我对计算机又有了新的认识，因为我了解到了计算机除了可以上网，还可以做很多其他的事。记得当时老师向我们展示他做的课件时，他说这是用计算机制作的，当时再次感到十分惊讶，逐渐的慢慢地知道了word，表格excel以及幻灯片powerpoint等。这也是我对计算机越来越感兴趣了，使我学习计算机的欲望越来越强烈了，其实促使我想学这个专业也是很受比尔盖茨的人生经历所影响吧。因为我一直都很佩服他。也想成就像他一样的一番伟大事业。带着对计算机的热爱之心，我选择了计算机专业。开始了大学生活。
二、立足现在
如今到了大学，计算机也成为了专业课，对计算机的了解也就更深入了。
(一)学习计算机，老师说我们先从通俗易懂，由浅入深。通过老师的讲解，我掌握了现代远程教育技术的基础知识和基本能力，通过这次学习我了解了中文windowsxp及officexp，学习了windowsxp的操作，word的操作，excel的操作，演示文稿powerpoint的操作，以及网页课件的制作，电子邮件的使用，信息资源的整理与发布。本次大学学习时间虽然很短，只有短短的一学期，，但对我来说确是受益匪浅。这课程为全校师生搭建了相互学习，相互交流的平台，使我们在相互交流和合作中不断提高和成长。并能在以后的学习活动中熟练运用这些知识，不断提高自己的计算机水平，为未来的发展带来福音。
老师也介绍了我们学生经常用到的软件等常用的几种软件在应用技巧方面做了详细的讲解，并针对大家在实际应用过程中经常出现的问题进行分析、指点、讲解。相信经过这学期的学习，在今后的学习中使用这些软件肯定能够得心应手。
为了使所学的知识运用到生活之中，我要经常与同层次同专业的学员组织起学习兴趣小组，大家在一起交流讨论学习问题、体会、经验。并由学习好的学员带领大家学习，这样可以提高学习效率。遇到问题和同学们交流一下，可以让自己更好的掌握知识点，而对帮助解答问题的同学来说也可以加深对知识点的理解。另外要充分利用网上答疑时间，在答疑前做好准备工作，对学习中的疑问事先有个总结，以便在答疑时能有的放矢。在学习中，我要利用所学到的计算机知识，设计，开发使信息技术与课程改革有机的整和等等，提高了学习的兴趣。
(二)
1、首先拿到课本后，一定要先通读一遍，让自己了解这门课程有多少内容和学习的重点。通读之后在听老师的课，就不会产生迷惑，能很快的跟上老师的讲课进度。
2、其次要做好笔记，在短时间内学习很多知识，一遍不可能全部掌握，课后要对着教材多练习以便达到巩固。平时的作业可能是大家比较头疼的东西，我写作业是每次在听完一个知识点或者几个相关的内容后，就立刻做。遇到作业中不理解的知识点，可以翻过头来查查书，还不能解决就请教老师讲，这样几次也可以很好的掌握知识点。通过计算机这名课程，我不仅学到很多计算机方面的知识，更重要的是增进了和其他学校管理人员之间的交流。大家坐在一起畅所欲言，互相讨论，交流，把自己不理解，不明白的地方提出来，让老师来帮助解决，这样使得相互之间都得到了学习，巩固知识的机会，提高了学习的效率。因为计算机知识更新是很快的，只有不断地学习，才能掌握最新的知识，把学习搞的得更好。
三、展望未来我认为计算机的灵魂是软件，计算机的主要应用都会离不开软件。
(一)我以前就有这样的印象：计算机人才就是搞软件的，写软件很枯燥乏味，有时甚至一天十二个小时在电脑前敲打，但它给人类社会带来的便利也是巨大的。所以现在我觉得软件工程方向值得我为之奋斗。
(二)另外关于学习计划，据20--年课程改革，大一应该是很闲的，并不过多地接触计算机的程序设计和一些程序语言，所以我们并没有多少基础。俗语有云：大家都闲着是，正是超越别人的好时机。我想在大一会读一些程序设计的书，在电脑上完成三个以上的小程序。虽然开始有点难，但以前大家都是从无到有的，自学能力是每一个计算机人才都应该拥有的。因为这样才有创新，创新才有出路。但专业固然重要，也决不能放弃对基础学科的学习，否则基石不稳，一切都是空中楼阁。英语学习主要还是在大一，它不仅对我们计算机专业方面十分重要，而且英语在经济全球化的今天的重要性已不言而喻，而且若是考研，英语是要过六级的。我计划英语大一过四级，大二过六级。这是学计算机少不了的。另外就是高数，尤其是离散数学，我们要学好的不仅仅是一个个解题过程，而是那种思维方式。这样才能让我们更好地理解和解决实际问题。计算机软件决不是靠死记所能掌握的，它真正需要的是一个活跃的思维能力。据说大二时每天四六节课很正常，时间比较紧，学习任务应该还是比较重的，但这时候的活动也是比较多的，我特别想参加一下机器人大赛和程序设计大赛，好像班上有三四个名额，这是很考验学生的软件功底。所以我计划在大一放暑假时特别了解一下。另外大二会分方向，我觉得应该会报软件工程，还有数字媒体方向也好像很有意思，最后会报什么，还是要看自己的真正喜好和自身条件等综合考虑。在大三时，班主任说过他们有一个课题小组，是本科生和研究生组成的。这种实战机会是十分宝贵的，不但对我们将来的就业有极大帮助，更会提升我们对软件设计的系统认识，让我们对将来的发展方向有更加清楚地认识。另外我的一个邻居是工大学应化的，他大三时周末一般在弄机器人设计，我觉得机器人将来一定是像车子一样普及，这方面的研究对我们计算机方面应该有很大帮助。至于到大四，听班主任说基本已经没有课程了，这时候大家应该不是在准备毕业找工作，就是在准备考研或毕业设计了。至于我的选择还不知道，很可能考研，但也可能会去直接就业。
(三)另外放暑假时，我认为没有必要一定要去找兼职，因为这样做的目的，无非是体验一下生活，感受一下赚钱的艰辛，以至于我们回投入更大的精力和决心到学习生活中，这对磨练我们的意志很有意义。但我觉得可以体验，但也最好是一个月，我们可以利用这些时间自学一些程序语言，可能效率不一定高，但一个人摸索的经历对培养学习兴趣和创新能力很有帮助。我们可以专攻一门程序语言，因为老师说过当你精通一门语言时，对其他语言就会触类旁通，很容易上手。所以切不可“样样”精通，样样稀松。而且我们一定要注意不能盲目走，要咨询前辈的意见，这样才是明智的。
学计算机心得体会篇五
计算机技术的快速发展，让计算机实操成为了我们学习的一项重要内容。通过实际操作，我们可以更深入的了解计算机的原理和运行机制。在这次的计算机实操课程中，我收获了很多，不仅提高了自己的动手能力，还更深刻地认识到计算机的重要性和应用。下面我将结合自己的实际体验，分享几点计算机实操的心得体会。
首先，在计算机实操中，我发现了理论与实践的密切联系。以前，我经常抱着对计算机知识的兴趣，但对于实际的应用操作并不熟悉。通过实际操作计算机，我深刻体会到了理论知识与实际操作的结合。只有亲自动手，才能更好地理解课本中的知识。例如，在学习编程语言时，通过编写代码并运行，我才能真正体会到语法的重要性和逻辑的正确性。实践中的错误和问题，也让我更加懂得了提高代码质量的重要性。
其次，计算机实操让我感受到了团队合作的重要性。在实际操作中，我们往往需要分工合作，共同完成一项任务。无论是模拟网络布线，还是编写复杂的程序，团队合作是必不可少的。通过与同学的协作，我深刻体会到了团队合作的重要性。只有充分的沟通和协作，才能高效地完成任务。在实操中，我学会了倾听他人的意见，积极主动地提供自己的建议，共同讨论解决问题的方法。团队合作的经验，不仅提高了我的综合能力，还让我明白了团队精神的重要性。
此外，计算机实操也教会了我耐心与坚持。在实际操作中，总会遇到各种各样的问题和困难，有时还会出现错误和bug。但是，只要冷静下来，坚持分析和调试，问题往往都能够找到解决的方法。通过不断的练习和尝试，我的耐心得到了锻炼，我也学会了在困难面前保持冷静和乐观。在计算机实操中，坚持是非常重要的，只有不放弃，才能克服困难，掌握更多的技能。
最后，计算机实操让我感受到了学习能力的提高和自信心的增强。通过实际的操作，我不仅加深了对计算机知识的理解，还学会了独立思考和解决问题的能力。在实践中，我积累了大量的经验和技巧，逐渐掌握了一些计算机技术。这些经验不仅提高了我的学习能力，也增强了我的自信心。我相信，只要持续努力，我一定能够在计算机领域取得更大的成就。
总的来说，计算机实操是一次非常宝贵的学习经历。通过实际操作，我不仅提高了自己的动手能力，还深入了解了计算机的原理和运行机制。在实操中，我体会到了理论与实践的联系，团队合作的重要性，耐心与坚持的意义，以及学习能力的提高和自信心的增强。这些心得体会将伴随我在计算机学习和工作的道路上，成为我持续前进的动力。
学计算机心得体会篇六
随着科技和社会的发展，计算机已成为人们学习，工作，生活，交际的重要工具，同是也是现代社会不可缺少的组成部分。
20xx年毕业之后一直从事教师行业，并且一直从事计算机教学，从事教学的过程中，我得出一些体会，下面我分享一下我的体会。
作为一名教师，想给学生一滴水，必须有一碗水，知识必须达到精，深。随着社会的变化，一切都在改变，办公软件版本也不断升级，所以，我们要不断学习，也要学习一些新的软件，教学也要用比较新的版本。
同时计算机教学好多都是操作性软件，所以教师教学过程中，操作必须熟练。
对于比较枯燥的课程，讲课要结合实际，多列举一些例子。例如：windows课程有时内容比较枯燥，应当时常制作一些有趣味性的内容、图形编制成动画、配上音乐设计成新颖的课件，让学生欣赏，激发他们的学习欲望，提高他们的学习兴趣，同时可以在通过将一些理论的东西实践化，多操作，多练习通过更有趣的实践操作来提高学生的学习兴趣，比如“画图”程序的教学，如果讲解时，只是一味的告诉学生，画一个圆应该怎么怎么做，填涂颜色应该怎么怎么做。学生没有兴趣听课，但是如果将需要的设置融入到具体的操作中：让学生绘制一个带有相应知识的图形(比如奥运五环)让学生通过绘图的实践操作熟悉各个知识点，那么学生的兴趣会有显著的提高，教学效率也会明显改善。
上课如果教师一直讲，有些学生可能听着听着精力就不集中了，所以课堂中多设置一些互动，比如讲过的内容提问一下学生，或者让学生实际操作一下，这样可以集中学生的注意力。
学计算机心得体会篇七
第一段：引言（150字）
计算机实操是我们学习计算机专业的重要环节，通过实际操作，我们可以更加深入地了解和掌握计算机的基本原理和应用技能。在这次实操过程中，我不仅学到了许多理论知识的实践应用，更收获了一些宝贵的心得和体会。在接下来的文章中，我将分享我对计算机实操的看法，并总结我在实操中获得的体会。
第二段：实践是基础（250字）
计算机实操是理论学习的重要补充和延伸。在实操中，我们可以动手实际操作计算机，亲身感受计算机工作的过程。通过实际操作，我们更能理解计算机原理和运行机制。例如，在实操中，我学到了如何组装一台计算机，这不仅深入了解了计算机的硬件组成，还锻炼了我的操作能力。在实操中，我还学习了如何安装和配置操作系统，这大大提高了我对计算机软件的理解和应用能力。
第三段：实操的价值（250字）
实操不仅培养了我们的动手实践能力，还培养了我们的团队合作意识和解决问题的能力。在实践中，我们通常需要与同学合作完成一项任务，这要求我们互相协作、相互支持，共同解决问题。例如，在实操中，我曾经遇到过无法启动计算机的问题，经过充分讨论和合作，我们最终找到了问题的解决方法。这次实操经历不仅让我学到了知识，更让我意识到团队合作的重要性。
第四段：实操的挑战（250字）
在实操中，我们也面临许多挑战和困难，但正是这些挑战和困难让我们在实践中不断成长。例如，在实操中，我曾经遇到过安装配置操作系统失败的问题，初次尝试并不能成功解决，但我并没有放弃，我请教了同学和教师，不断尝试不同的方法，最终找到了问题的解决办法。通过这个过程，我体会到了实操中的困难和挑战是成长的机会，只有勇于面对、与之抗争，我们才能不断进步。
第五段：实操的心得（300字）
通过计算机实操，我不仅学到了实际操作的技能，更体会到了实践的重要性和团队合作的力量。第一，实践是理论学习的基础，通过实际操作，我们更能理解和掌握计算机的工作原理和应用技术。第二，实操培养了我们的实践能力、解决问题的能力和团队合作意识。在实操中，我们经常遇到各种问题和困难，通过与同学合作，我们可以共同解决问题，实现更好的学习效果。第三，实操是成长的机会，通过不断面对挑战和困难，我们可以不断提高自己的能力和思维方式。因此，我认为计算机的实操是我们学习计算机专业的重要环节，希望未来的实操课程能更加注重学生的实践能力和创新精神的培养，让更多的学生受益于实践中的成长和收获。
总结（100字）
通过计算机实操，我不仅学到了实际操作的技能，更体会到了实践的重要性和团队合作的力量。实操培养了我们的实践能力、解决问题的能力和团队合作意识，并让我们在挑战和困难中不断成长。我希望未来的实操课程能更加注重学生的实践能力和创新精神的培养，加强与理论学习的衔接，更好地培养出优秀的计算机专业人才。
学计算机心得体会篇八
计算机无疑是当今社会中不可或缺的一部分，它在工作和生活中扮演着重要的角色。在我的工作和学习中，我逐渐意识到了配备计算机的重要性和益处。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，重点强调计算机在提高工作效率、扩展知识和拓宽交流等方面的作用。
首先，配备计算机可以极大地提高工作效率。计算机的快速速度和高效率使我们能够更迅速地完成工作任务。例如，使用电子表格软件可以轻松管理大量的数据和实时进行统计分析，而使用文字处理软件可以更方便地编辑和修改文件。此外，配备计算机还可以减少重复劳动，例如使用自动化软件和应用程序来完成重复性任务，从而节省时间和精力。通过合理地运用计算机技术，我们能够在工作中更高效地处理信息，提高工作效率。
其次，配备计算机可以扩展我们的知识。互联网为我们提供了一个广阔的学习平台，通过搜索引擎和在线教育平台，我们可以随时随地获取各种知识和学习资源。电子图书、学术期刊和在线课程等数字化资源让知识的获取变得更加便捷和灵活。通过利用计算机和互联网，我们可以跨越时空的限制，掌握更多的知识和技能，不断拓宽自己的视野。计算机的普及和应用使得我们能够更加深入地了解自己感兴趣的领域，并在这些领域中获得更多的成就。
此外，配备计算机也可以拓宽交流渠道。互联网的普及使得信息传递和沟通变得更加便捷和快速。通过电子邮件、社交媒体和即时通讯工具，我们可以与世界各地的人进行交流和互动。这种全球网络的连接为我们提供了更多的交流机会，使我们有机会结识来自不同国家和文化背景的朋友，拓宽我们的社交圈子。此外，计算机还可以提供远程工作和远程会议的可能性，使我们可以在不同地点进行工作和会议，带来更加灵活和高效的工作模式。
最后，配备计算机也有助于提高我们的创造力和创新能力。计算机的强大计算和处理能力为我们提供了极大的想象力空间和实现工具。通过使用远程协作工具和图像处理软件，我们可以更加方便地表达和展示我们的创意。例如，在设计和艺术领域，计算机是一个不可或缺的工具，可以帮助我们创造出更加精妙的设计和艺术品。此外，计算机编程的学习也可以培养我们的逻辑思维和解决问题的能力，从而提高我们的创新能力。
总之，配备计算机在工作和生活中扮演着越来越重要的角色。通过合理地运用计算机技术，我们可以提高工作效率、扩展知识、拓宽交流渠道和提高创新能力。因此，我鼓励每个人都要学会使用计算机，并充分利用其优势，从而更好地适应和发展在信息时代。
学计算机心得体会篇九
通过在重庆大学网络教育学院两年来的学习，使我深深的体会到利用internet远程教学，我感到学习压力减轻了很多，使我能够轻松学习，娱乐学习。我想这是因为internet远程教学表现形式多样化：有视频教学，娱乐教学以及丰富多采的视听觉的艺术感受。使我真正放松身心又有吸引力在知识的学习上。
通过两年来网络教育的学习使我体会到网络教育还有以下几个特点：
（1）、突破时间、空间的限制，人与人交流不受空间物理特性的约束，学习时间也不必受上下班，上下学，还是白天晚上的限制。
（2）、取代了19，20世纪的以教师为中心，教材为中心，课堂为中心的旧传统，而是以学生为中心，遵从"以人为本"的教育理念。
（3）、internet远程教育的重要意义在于教育的广泛性，平等性。监控力度公平化。"班级里"没有"前排"，"后排"之分，老师对待每个同学都是平等的，视听效果也是平等的。
（4）、不仅打破时间和空间限制而且还打破了学生的年龄限制。在当今人才竞争激烈的社会里有很多成年人仍需要继续学习，不断充实自己，网络远程教学就给这些人提供了绝好的机会。其实所谓的这些人应该是我们每一个人，只要有条件，人人都应该"活到老，学到老"。"终身学习"是现代社会的需要，也是21世纪教育的理念。
（5）、教师控制手段和方法更加科学化。教师起到学习者的帮助和促进作用。控制手段减弱，旨在发挥学生的主体性。教师可以应用更多的手段方法来控制教学。而由于师生互不相间，这种控制是比较隐蔽的，是潜移默化的。
（6）、交互操作好。使交流师生有"天涯若比邻"的感觉，学生可以随时在网上请教所学专业的一流专家、学者或教师，可视电话如同面对面的交流一样。
学计算机心得体会篇十
时间过得真快，转眼间为期一周的实训已经结束。经过这一周的实训练习让我们学到了许多知识，回头想想实训这几天我们确实是有很大收获的。
一周，看似很简短的时间，实际上按小时计算120小时却是个不小的数字，也许有些牵强。但是简短的时间仍是有效的，因为在这一周中我们学到了很多东西，并且接触了从没有制作过的文件和一些演示文稿。这一周我们在学习的同时，也进一步懂得了操作的重要性，实训过程中自己有很多的不懂，很多的问题，都是通过老师或同学的帮助完成的，这次实训让我明白了实训的主要目的是让我们同过不断的实习来积累经验，进而才能把书本的知识转换为技能。实践出真理，在这一周的实训确实有些累，不知从哪开始入手，但是累的有价值。学海无涯，有很多很多的东西在向我们招手，等待我们去努力的学习。在以后的工作、生活和学习中，发展自己的优势，弥补自己的不足和缺陷。
我们兴高采烈的进入到我们实训的计算机机房，打开各自的实训电脑，老师发来我们当天的实训内容。在操作中才知道自己会的只有书本上的知识，到实际操作时什么都不会。自己慢慢的从书上找，结果不是操纵不对就是做不出来结果不对，这些问题我和同学还有老师说过，在老师和同学的帮助下我知道自己的不足之处，并且我改正自己的不足并牢记它。
就这样，我们实训了一周，但是收获不小，在实训中改正自己操作中的不足之处，让我知道实际操作并不是那么简单，实际操作是需要牢固的基础知识，两者是不可分开的。
老师布置了一些的作业给我们操练，在老师精心的指导下我已把excel,word,网络,powerpoint等操作的很好了!现在我们已步入大学，经过半年的在校学习，对电脑还只是初步的认识和理解，但在这学期期间，一直忙于理论知识的学习，没能有机会放开课本，真正切身感受计算机魅力，所以在实训之前，电脑对我们来说是比较抽象的，但通过这次实训，我们揭开了她神秘的面纱，离我们不再遥远!据我了解，大多数同学都以前接触过电脑，也有玩过一些游戏，却不懂操作一些对我们以后工作有用的系统。对于我们所学的计算机知识渗透较少，之前都是老师操作为主。
此次实训就不同了，同学们都作了充分准备，在活动中同学们都提前来到教室上课，每位同学都认真的操作、练习;听着“嗒嗒”的打字声，心里真的不亦乐乎!和我们一同参与实训的还有张尼奇老师和赵志茹老师，在实训中也分别给予了我们指导，并且做详细的讲解，这次实训活动十分成功，除了各位同学的充分准备，还要感谢学院和国际教育交流中心系的各位领导及专业老师，没有他们做出努力，给学生手操的平台。
社会的竞争是激烈的，我想我们应该好好把握住大学学习的时间，充实、完善自我，全面发展，攻破电脑，争取做一名出色的现代人!在此再次感谢学院领导和国际教育交流中心系的各位领导及专业老师给我们这次实训的机会，我们会再接再励，更努力的学习!
计算机实训心得体会(二)
学计算机心得体会篇十一
随着科技的不断进步，计算机已经成为我们生活中不可或缺的一部分。无论是在学习、工作还是娱乐方面，计算机都发挥着重要的作用。而我最近也购买了一台全新的计算机，如今，我将分享我配备计算机的心得体会。
第一段：购买计算机的初衷
我的一台旧电脑已经使用了很多年，日子久了，性能也不尽如人意。于是，我决定购买一台新的计算机来满足我的学习和工作需求。我希望这台新的计算机可以高效运行各种软件和程序，并且具有足够的存储空间保存我的文件和数据。在考虑了一番后，我决定购买一台性价比较高的笔记本电脑。
第二段：选购适合自己的计算机
在购买计算机之前，我做了很多功课。首先，我确定了自己的预算，并了解了市场上各种不同品牌和型号的计算机。然后我开始比较它们的性能、配置、价格等因素，最终找到了一家信誉良好的电脑店。在店内，我仔细与销售人员交流，向他们咨询各种问题，以确保我购买的计算机真正满足我的需求。最后，我选择了一款适合我的电脑并完成了购买。
第三段：办公环境的优化
在配备计算机之后，我将我的办公环境进行了一次全面的优化。首先，我购买了一个人性化的桌子和椅子，以确保我在长时间使用电脑时的舒适体验。其次，我安装了一盏柔和的台灯，以便在晚上的时候使用。最重要的是，我将我的计算机与一个大屏幕显示器连接，以便更好地观看视频和处理图片等目标。
第四段：最佳的使用与维护方法
为了充分发挥新计算机的作用，我了解并学习了最佳的使用和维护方法。我安装了必要的软件以保护计算机安全，及时更新操作系统和软件，避免使用盗版软件和访问不安全的网站。此外，我也定期清理计算机的硬盘和文件夹，以确保计算机的高效运行。这些使用和维护方法使得我的计算机在使用过程中表现出色，并且延长了它的使用寿命。
第五段：计算机带来的好处
有了新的计算机，我的学习和工作效率得到了极大的提高。我可以更快速地搜索和查找信息，编写和编辑文档，制作演示文稿和设计图纸。此外，通过互联网，我可以参与在线课程、交流群和社交媒体等，拓宽自己的知识和见识。而在娱乐方面，我可以观看高清电影、玩网络游戏、听音乐等，丰富我的生活。总之，配备计算机给我的生活带来了无数的便利和乐趣。
通过配备计算机，我不仅满足了自己的学习和工作需求，同时也享受到了许多科技带来的好处。而为了最大化计算机的作用，我也努力学习和了解最佳的使用和维护方法。相信配备计算机将继续为我的未来提供更多的机会和挑战，让我在技术和知识方面不断成长。
