为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的方案策划范文，欢迎阅读与收藏。
活动方案流程篇一
对学生进行爱国主义和革命传统教育，教育学生不忘革命先烈，珍惜优越的学习生活条件，树立远大的理想，磨练顽强的意志，练就过硬的本领，成人成才，报效祖国，为社会的发展做出积极的贡献；在活动中对学生进行文明礼仪、团结互助等行为教育，培养学生的集体主义和组织纪律观念。
：集中营
：四月一日
：木根小学部分学生
总指挥：z
副总指挥：z
主持人：z
安全小组：各班任课老师（语、数）（排头排尾各一人）
1、学校少先队要准备两个大花圈，两挂鞭炮和一些小白花
2、四月四日（星期x）上午8：30，准时出发，各中队要队列整齐。
3、出发前，返回时，各班要认真清点人数
4、活动期间，班主任和任课老师一律不准请假，不准骑车，与学生同去同回，保证学生安全，中途不得插入其他活动。
5、祭扫活动结束后各班主任要认真对学生进行思想教育，开展好安全教育、纪律教育、环境卫生、环境保护、互帮互助等教育工作。
6、5、望各工作人员各负其责，各班大力宣传、认真组织、积极准备、创造特色、密切配合学校工作，确保这次扫墓活动顺利进行。
1、一切行动听指挥，学生不准独自行动。
2、在行走时不准交头接耳，两位同学并排走。路途中，各班要注意交通安全，不得进入其他班级队伍，保证队伍有序前行。来回路上靠右行，做到安静、有序，听从指挥，注意来往车辆；公园里上下阶梯靠右行。
3、各班学生参加活动时，一律身着校服。不准穿奇装异服、不戴帽子、不化妆。
4、整个活动尤其是鞠躬、默哀、宣誓时，要保持安静，不讲话，不嬉戏，不追逐，不喝饮料，不吃零食。班主任必须站在队伍后面。
1、8：00在操场整队，8：30准时出发。
2、（到达目的地）原地休息5分钟后主持人宣布活动开始。
3、领导献花（鸣炮）。少先队员代表献花。
4、默哀。
5、各中队代表发言。
6、校领导讲话。
7、教师代表发言。
8、校领导进行爱国主义教育。
9、主持人宣布活动结束。
活动方案流程篇二
全面贯彻党的教育方针，深入落实素质教育要求，用发展的眼光，全面客观地评价学
生，激发和调动学生内在的积极因素，充分发挥学生主观能动作用，达到自我教育、自我完善、自主发展的教育效果，培养全面发展的一代新人。
品行章（主要适合于6——9年级，总要求：品行端正，每项符合要求才可争得此章）：
（1）、遵纪守法。学习并掌握6——9年级必备的法纪知识，每学期一次的法纪知识测试成绩合格；严格遵守学校纪律和各项规章制度；遵守法纪法规，无违反治安管理条例或构成犯罪的行为。
（2）、文明礼貌。行为文明，言语礼貌，团结同学，尊敬师长（对师长有礼貌；虚心接受师长的教育；尊重师长的劳动，履行师长的要求），课间文明休息，公共场所不大声喧哗，不打架斗殴，不讲粗言痞语，待人热情，乐于助人。
（3）、诚实守信。诚恳待人，讲求信誉，不说谎话、假话、大话，凡事实事求是，说到做到，不欺骗他人，胸怀坦荡，不慕虚荣，性情爽直，通情达理。
（4）、见义善为。明辨是非，区分善恶，慎重交友，遇到坏人坏事，不袖手旁观，敢于有勇有谋地与之作斗争。
学习章：
一、二年级“学习章”争创条件：
1.具有良好的学习习惯
学生应具有正确的写字姿式、字迹工整；具有良好的倾听和发言习惯；具有及时完成作业的习惯等。由班主任老师结合本班其他任课教师的意见进行评选，人数最多不超过本班学生的40%。
2.具有良好的计算能力
由教导处在每学期组织年级口算竞赛，凡得分进入年级前40%均为达标。
3.具有良好的书写能力
由教导处在每学期组织年级写字比赛，在此基础上进行评选，人数最多不超过本班学生的40%。
4.具有良好的测试成绩
由教导处在每学期统一进行期中期末两次素质测试，测试成绩至少有一次进入年级前40%的均为达标。
三至六年级“学习章”争创条件：
1.具有良好的学习习惯
学生应具有认真倾听、大胆发言、大胆质疑、及时整理和复习、独立思考积极动脑等良好习惯。由班主任老师结合本班其他任课教师的意见进行评选，人数最多不超过本班学生的40%。
2.具有良好的艺术修养
由体艺“2+1”的艺术辅导教师根据自己所辅导学生的平时表现以及艺术水平进行评选，人数不超过辅导对象的40%，凡获得校级以上奖的均为达标。
3.具有良好的解题能力
由教导处在每学期组织相关学科竞赛，凡得分进入年级前40%均为达标。
4.具有良好的测试成绩
由教导处在每学期统一进行期中期末两次素质测试，测试成绩至少有一次进入年级前40%的均为达标。
不同年段学生根据相应要求从以上4个方面进行考评，凡其中三项达标的学生均可获取“学习章”。
7——9年级：
学习习惯：每一室内任课教师根据平时记录的课堂纪律情况及作业完成情况，在12月下旬按40%比例评出学习习惯好的学生，班主任汇总后有2/3教师认为学习习惯好的学生评为学习习惯好学生。
学习效果：学校根据学生的期中素质评价测试成绩和期末考试成绩，两次成绩均列年级学生总数前40%的学生评为学习效果好学生；学校根据学生参加片级以上的学科单项竞赛成绩，获奖学生可以评为学习效果好学生。
体育章（均达到前三项要求或符合第四项要求的即可争得此章）。
1、认真参加“两课两操”（体育课、课外活动课、广播操、眼保健操），未出现“无故缺席”、“中途擅自离开活动场地休息”、“上课态度不端正”等现象，体育期末总评成绩良好及以上；
活动方案流程篇三
为加强对新型农村合作医疗工作的领导和协调，保证新型农村合作医疗基金征缴工作稳步推进，成立我镇新农合工作领导小组：
（一）参合对象
原则上属农业户口的农村居民，均以户为单位参加户籍所在地的新型农村合作医疗，外出务工、失地农民（农转非）、回农村居住的大学生、复员退伍军人等农村常住人员，以自愿为原则，均可参加农村合作医疗保险。但不得重复参加城镇职工和城镇居民医疗保险，一旦发现重复参合（保），将视情况予以取消医保待遇。
（二）统一提高筹资标准及最高支付限额
20xx年，我省新农合人均标准提高到450元/人，其中各级财政补助标准提高到360元/人，农民个人交费90元/人。20xx年统一提高统筹基金年累计最高支付限额为15万元。重度残疾、低保、五保，优抚对象、低收入家庭60周岁以上老年人和未成年人等民政救助对象，其个人缴费部分由财政全额补助，但非重度残疾人的个人缴费部分财政补助50%，所需资金从县城乡医疗救助资金中列支。
（三）征收时间
20xx年新农合基金征收时间为20xx年10月8日至20xx年12月27日。（20xx年12月21日及以后出生的婴儿按母婴捆绑政策享受20xx年度的报销政策，20xx年12月20日及以前出生的婴儿要按规定缴费才能享受20xx年报销政策）。
参合率达本镇农业人口的95%以上。确保农村五保户、贫困家庭及特困残疾人等民政救助对象参合率达100%。
（一）征收缴费
1、根据县政府下达我镇的应参合任务人数和具体部署，并结合我镇去年完成的参合数和农业人口数，把20xx年度新农合参合任务量化分解到各村（居）委会。具体见附表一：镇各村（居）委会20xx年度新农合参合任务表。
2、镇政府民政办负责在20xx年9月30日前，将各村（居）委会农业户籍的全部民政救助对象（重度残疾、低保、五保，优抚对象、低收入家庭60周岁以上老年人和未成年人等民政救助对象，及非重度残疾人等7类人员的花名册）,并提供个人身份证号码及所属区域，按村（居）委会为单位各准备两份，分别发给财政所和各村（居）委会，以便民政部门从农村医疗救助基金中统一缴纳。
3、包点镇干部、财政所人员、村（居）委会两委干部新农合基金征缴工作职责。
（1）包点镇干部负责所辖村（居）委会的新农合征缴工作，具体为宣传动员到位，协调、督促财政所人员、村（居）委会干部确保按县政府的时间部署保质保量完成征缴工作。
（2）财政所征管员负责领取“省新型农村合作医疗基金收款收据”，配合镇干部，村（居）委会干部共同下乡到指定地点开展征收工作（含开票、收款）。村（居）委会干部也可以代收参合农户钱款和《医疗证》，交给财政所征管员开票。财政所征管员在征收过程中，每天必须及时报解入库，台账登记，及时提供不参合的空白户名单给镇干部和村（居）委会干部，以便做好催缴工作；财政所每周四上午11时前向镇报送各村（居）委会参合人数进度。镇府汇总登记工作人员：。
（3）村（居）委会两委干部负责整村（居）委会的新农合基金征缴工作，配合工作站、包点镇干部、财政所征管员切实开展征缴工作。包片两个村委的财政所人员轮流到村委会征牧。
（4）为了资金和人员安全，财政所人员征收过程和回去路上，每村（居）委会必需指定人员配合和护送财政所人员到县城安全地点。
4、各基金征收人员征收时按如下步骤进行：
（1）查验身份：要求参合人员出示户口薄或身份证，查验是否符合县参合条件。新生儿或外地转入人员等暂无本县户口人员，可以先交纳参合费用，但在获得补偿前必须办理好户口登记手续，凭本县户口证明获得新农合补偿。
（2）开具票据：新农合按参合人数人均90元的标准缴纳参合金。基金征收人员开具“省新型农村合作医疗基金收款收据”，并在票据上注明参合医疗证号、户主及具体家庭成员姓名，身份证。一式四联，一联存根联财政所征管员留作记账凭证，二联交农户，三联财政所会计作报解入库凭证，四联交县财政局综合股保存。
（3）核发证件：根据省卫生厅的要求，新参合农户跟去年一样，统一由电脑打印并粘贴相应参合人相片，每个参合对象都要填写身份证号码后才发证，以便今后查核。在合作医疗证的“家庭缴费记录”页上，加盖20xx年参合收费年审章。
（4）建立健全台账制度：财政所要建立健全台账制度和简易的花名册。将每年度参合人员的基本情况和各项信息、增减变动情况在台账上逐个登记填写清楚，随时掌握人员各类信息，做到一切数据准确无误。
（5）及时核对与清理并及时上缴入库。各征收员要将当天收缴的基金进行当天清理核对，发现问题，及时更正，做到台账人数、款项、票据三相符。各村征收员要及时足额将征收的基金上缴财政所，财政所要及时将各征收员所上缴的基金款项进行核对、登记、汇总并收回票据，及时上缴到县财政专户。
（6）数据汇总：财政所根据各村（居）委会的参合入库人数和各种补助人数汇总并及时上报县财政局。
5.征缴方式：江南、沿江等七个纯社区的征缴工作，由镇干部、财政所征管员、社区两委干部发动群众直接到财政所缴交或者由干部代收参合金及《合医证》后到财政所办理手续（财政所地址：炮竹厂对面），其余村（社区）原则上由镇干部、财政所征管员、村（居）委会干部按计划到各经济社集中联合征缴。（责任人和联糸电话一览表附后）
（二）信息录入
为了准确、及时地录入参合人员的参合信息，财政所指定专人，按20xx年参合人员年度台账按时、准确无误录入到新型农村合作医疗管理信息系统中并完善电脑缴费等一切相关程序，避免出现漏录错录等现象。务必在20xx年12月30日前录入完成。
（三）奖惩办法
1、奖励：镇委、镇政府决定对开展此项工作表现突出的单位及个人给予表扬，并纳入年终考核，将考核结果作为年终评优的参考依据，且与绩效工资挂钩。
（1）按实际征收人数奖励：按12月27日为止完成人数1.00元/每人奖给村（居）委会作为工作经费。
（2）按村委会任务完成时序进度奖励:10月30日前完成75%参合任务的，给予该村委会奖励400元。11月15日前完成85%的，给予该村委会奖励500元。11月30日前完成95%的，给予该村委会奖励600元，12月15日前完成100%的，给予该村委会奖励800元。完成人数及时间确定：以报解入库人数为准，财政所征管员必须在每个奖励时间段的当天下午五时，将所收缴款项全部存入专户，以存款单结算。时序进度奖励不重复奖励。
2.惩罚：镇委镇政府决定对开展此项工作表现较差的单位及个人给予通报批评并计入年终考核。对开展工作不力，造成不良影响的实行行政问责并按相关规定扣发绩效补贴。
（一）加强领导。镇成立20xx年新农合征收工作领导小组。高度重视新农合基金征收工作，主要领导要亲自抓，周密部署，保证按时按量完成征收任务。
（二）精心组织、广泛宣传，营造氛围。安排落实熟悉业务及责任心强的人员和财政人员共同参与征收工作，确保征收质量。广泛宣传提高农民群众的认知度和知晓率，是推行新型农村合作医疗的关键所在，在筹资期间，镇村干部要进村入户，边宣传、边发动、边筹资。通过干部宣传、广播宣传、宣传栏宣传等多种宣传形式，围绕重点宣传环节提高广大农民参合的积极性，确保按时，按量圆满完成基金收缴任务。
（三）及时汇总，保证基金安全。财政所要按十天一个时间段进度及时汇总收缴的基金，及时回收票据，及时将参合金上缴到县财政专户，保证基金的安全，杜绝挪用拖延基金的行为，如发生此类行为将依法追究责任。
（四）积极协调，强化管理。财政所要做好信息统计、整理工作，及时将具体情况报镇政府和财政局，使镇政府随时掌握各村（居）委会征收进度，以便督促全镇新农合征收工作。
活动方案流程篇四
每年的十一月的第四个星期四是西方的感恩节，学校借此契机开展 “心存感恩，幸福一生”的感恩节系列活动。让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待祖国或者社会，父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。真正做到附中学子所拥有的特征——爱心、责任、创造。
初一、初二年级学生及学生家长
1. 本周末的家庭作业：以随笔或者周记的形式完成一篇题为《感恩节让我想起了…》。（班主任选取感人的事例于11月24日上交至团队室）
2. 本周末，每位同学折一只千纸鹤，写上感恩的人的姓名，下周一交给班主任，各班将40多只千纸鹤摆成“心”型，钉在教室后面的绒布上。
3. 做一件令身边人感动的事。
4. 以自己独特的方式向父母表达感恩之情。
5. 感恩箴言征集，下周一（11月22）日各班收集整理好统一交至团队办公室。
6．xx同学宣读倡议书（11月22日国旗下讲话后）。
7. 父母反馈对孩子感恩行动的感想。 （11月26日交给班主任老师）
8. 11月29日主题班会“心存感恩、幸福一生”系列活动总结交流。
活动方案流程篇五
为了庆祝儿童节的到来，我校拟开展“快乐童年” 的唱歌比赛活动，力求营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围。
“快乐童年”校园之声歌咏比赛
1、选歌及演唱要求
1）自选曲目一首：思想健康、反映时代潮流、新世纪儿童朝气蓬勃气息的歌曲。
2）演唱要求：服装统一、精神面貌好；音准节奏准确，声音洪亮；演唱歌曲有一定的表现力和感染力。
2、本次比赛分1―3年级，4―6年级二个时间进行，各班通过抽签形式确定比赛顺序。
3、为了给更多的学生展示的舞台，各班可先进行班级的歌咏比赛，再从班里挑选学生参加学校的歌咏比赛。（注：每班选出1―2个节目参加比赛）
4、演唱形式：独唱、重唱、小组唱。
5、具体时间安排：
1）各班主任在6月12日前到胡老师处报歌名、参赛人数并抽签。
2）一、二、三年级比赛时间： 6月16日（周二）下午2：30――4：00
3）四、五、六年级比赛时间： 6月17日（周三）下午2：30――4：00（注：六年级不作要求，可选择自愿参加，除选手外，六年级学生不参与本次活动。）
6、活动地点：多媒体室
7、评比办法
按照年级评比，每个年级按照比例进行设奖，一、二等奖各一半 。
8、各项准备工作
1）各班把音乐伴奏提前2天送到张银亮老师处，并注明班级、曲目、顺序。
2）道具、服装、化妆等一律由各班自己准备。
9、注意事项：
1）各班按照比赛顺序提前2个节目候场，候场时不能影响比赛班级。
2）演员从舞台左侧进场，舞台右侧退场，进退场要有秩序，不能大声喧哗、以免影响其他参赛班级。
3）各班班主任要加强本班学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。
音乐组： 20xx年5月
活动方案流程篇六
1、扩大和提升“广兴公司”项目的社会知名度（聚集人气）
2、吸引社会潜在目标客户群的`积极关注，为加快销售进程蓄势。（销售促进）
3、提高广兴置业的市场知名度，巩固和扩大公司实力形象，走品牌化经营化道路。
20xx年6月28日
广兴洁云花园售楼中心现场
1、嘉宾：
市政府领导；二七区区委领导，村领导，业主代表，各新闻媒体记者；（报社、电视台）
2、外协人员：
礼仪小姐，军乐队，音响师，文娱演出人员；
3、内协人员：
公司销售部人员，办公室人员，财务人员，工程部人员，保安、保洁人员（要求公司全体人员统一着装）
1、“广兴洁云花园”小区命名及开盘剪彩仪式；
2、广兴公司领导讲话，业主代表讲话，监理公司代表讲话，建筑公司代表讲话。
3、“广兴洁云花园”业主抽奖活动（活动办法和奖品待定）
4、文娱演出活动。（见节目单）
6月27日：
活动场地布置结束（附场地效果图），27日下午15：00点检测舞台搭设工作，彩红门、气球、条幅、导示旗、导示牌到位和相关物料准备工作。
6月28日
公司员工全部就各位，确保各项工作准备就绪（场地硬件、后勤、接待、主持、保安等）并随时准备接待贵宾及客户。
8：00am
军乐到位、礼仪人员到位、文娱演出人员到位。
8：40—9：00am
签到处、贵宾接待处、入场仪式组织人员、保安等各项工作就绪，礼仪小姐开始迎宾，为嘉宾佩带鲜花。
（8：00军乐队开始奏迎宾曲，8：30文娱演出活动开始）
9：00—10：00am
贵宾和记者签到结束，由礼仪小姐和公司接待人员安排贵宾到办公室和招待所休息，策划部负责贵宾发言稿，媒介通稿发放（安排个别媒体记者单独采访公司主要负责人），入场进行剪彩仪式人员准备就绪。看房新老客户到场后，由销售人员按正常销售工作进行接待。
10：00am
文娱演出人员退场，主持人宣布仪式开始，介绍到场嘉宾及新闻媒体单位（记者拍照）
10：00—10：20am
主持人介绍完毕，邀请政府领导讲话，嘉宾代表讲话，公司领导讲话并宣布“广兴花园”项目命名、开盘仪式开始。礼仪小姐准备好剪彩用的绣球、托盘、剪刀并提供周到的服务。
（军乐齐鸣、礼花齐放，活动进入高潮，记者拍照、采访）
10：20—10：30am
在舞台举行抽奖活动，抽奖结束后舞台文娱演出活动马上开始。（与大奖得主合影留念）
11：30
整个演出结束。公司接待人员安排政府领导、媒介单位人员就餐事宜，礼品负责人员礼品发放。
1、营销中心外环境包装；
a、售楼中心内外包装；各系列vi展板设计，摆放各类绿色植物和鲜花，各装饰物和销售道具。
b、销售通道的包装；华中路布设灯杆导视旗。
c、物业现场的包装（工地）停车场的布置；附条幅内容：
1、铂金住宅，名典永相传！
2、烫金地段，显赫人生！
3、大方之家，尽情挥洒！
4、把握此刻辉煌，见证今生荣耀与梦想。
5、蕴涵非凡创意，尽得现代建筑精萃
6、洁云花园，体现价值时尚的理想家园！
7、坐拥都市繁华，沐浴绿野清风。
8、专业品质，实力保障，成就全面康居生活！
9、梦想生活无需想象，亲临现场体味舒适空间。
10、简约如诗、幸福如歌、缤纷生活，康居典范！
11、得天独厚、水晶之宅、品质之选。
12、选择洁云花园，只为生活品质更好。
13、以正确的承诺，兑现一生的幸福。
14、尽心打造巧夺天工的理想居所——洁云花园
15、广兴置业倾情打造平价优质的时尚精品住宅。
16、现代完美主义，诠释都市生活。
17、城市居住的新地带，人际交流的新天地。
18、缤纷六月、缤纷色彩、缤纷生活、缤纷假日。
2、开盘活动舞台布置（见附平面布置示意图，礼仪公司提供）；
（一）、举行抽奖活动。（一、二、三等奖和纪念奖）
考虑两种促销形式供公司参考：
1、抽奖形式：
奖项设定及参加对象：
一等奖1名各奖20xx元人民币
二等奖2名各奖1000元人民币
三等奖3名各奖500元人民币
备注：所有奖金均用于冲抵房款。
参加对象：开盘期间（6月28日-7月8日）下定（以交一万元定金为准）及签约客户。
2、赠送礼品形式：
凡开盘期间下定客户均赠送价值500元的高档饮水机；
参加对象：开盘期间（6月28日-7月8日）下定（以交一万元定金为准）的客户。
另外，建议设看房幸运奖一名，奖价值500元的高档饮水机一台。
参加对象：本次活动期间，来看房并作来人登记的客户和购房客户。
工作小组责任人工作内容及职责工作对待
签到组（待定）负责领导、嘉宾、客户签到、登记工作，签到完毕后负责奖品的发放工作（要求贵宾写清名字、单位、职务）
客户接待组沙盘处1人负责讲解沙盘、吧台1人负责接听电话、接待区4人负责客户正常销售程序接待（老客户到场，以谁的客户，谁接待为原则）
贵宾接待组负责省、市、区委领导的接待事宜，
签约组负责购房客户的签约工作
财务组负责为购房客户收款、办理相关手续事宜
媒体接待组负责媒体记者的接待与礼品的发放
礼仪活动组负责文娱活动的安排，礼仪小姐工作的安排事宜
摄影组负责整个活动的摄影、摄影工作
后勤保障组负责活动所需的一切物料工作，协调工程部搭建舞台、导示旗、彩旗、彩红门、氢气球的悬挂工作，领导、媒体记者的中午就餐事宜。负责协调好业主奖品发放工作
礼品发放组负责礼品发放事宜
保安组售房大厅、门口4人，负责作好保安、保洁工作
主持人负责整个活动的主持事宜
音响师1名负责台音响，售房部内音响
业主签到组负责业主签到、发放号码牌工作
1、宣传资料（楼书、彩页）、领导发言稿
2、签到薄2本，笔6支（签字笔、笔各3支）
3、领导、贵宾佩带鲜花100朵
4、剪彩用红绣球6个、托盘6个、剪刀6把、绶带5个
5、主席台红地毯一块8x8米
6、音响设备一套（功放音响、话筒、音乐碟）
7、礼仪小姐5名
8、军乐队一支（20人）
9、主持人二名，音响师一名
10、接待员10名（贵宾接待5名、媒介单位接待5名）
11、彩旗200面、旗杆250根、氢气球8个、条幅、彩红门1座
12、舞台（1*6*8米）背景墙（6*8米）
13、水果、手提袋（500个）
14、太阳帽（1000个）、礼品（领导、记者）
15、文娱演出节目（歌唱、现代舞、萨克斯、小提琴、杂技表演、少儿拉丁舞表演）祥见节目单
1、报纸：（见附系列报纸广告方案）
媒体投放时间投放内容版面
大河报6、15——28形象+开盘广告1/2彩版
晚报6、28开盘广告1/2彩版
商报6、10—6、30系列软文信息
家庭报6、10—6、30系列软文信息
视点报6、10—6、30系列软文信息
注：以上广告内容和版面有待同广告公司商定并进行设计和发布。
20xx年xx月xx日
活动方案流程篇七
一、时间：
二、地点：园内
三、主题释义我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒;很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。
四、活动目标：
1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得 饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱他人。
2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作
3、知道父亲节的由来。美国最先提出庆祝"父亲节"的倡议，并从19xx年开始，将每年6月的第三个星期日定为"父亲节"。
五、活动准备：
1、请老师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏、孩子们与爸爸们共同完成"大手牵小手"的手印画。(教师发纸让爸爸印上大手)1、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等;2、成功素质节日主题教材、节日主题音乐六活动过程;、教师向幼儿介绍父亲节的来历。
2、幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜欢我的爸爸)、出示爸爸的大手"大手牵小手"的手印画。
幼儿唱"父亲节"的歌曲;幼儿为父亲自制的小礼物。(皮带、皮包、枕头、眼镜)、回家后向爸爸赠送小礼物，并说出;爸爸您辛苦了，我爱您
活动方案流程篇八
结合学校安全文明教育的主题,对学生进行安全文明教育,学习安全知识,学习文明行为,同时在活动过程中渗透感恩教育,感恩每一位关爱自己的人。
活动准备:队旗、出旗曲、退旗曲、队歌、安全知识,关于安全方面的事例。
活动过程:
一、少先队活动课预备议程：
1、整队报告人数：
中队长：“各小队整队报告人数。”
2、小队长整队报告：
（1）“一小队全体起立，稍息，立正。”
然后跑步到中队长面前，相互敬礼后：
（2）小队长向中队长报告：
“报告中队长，第一小队应到队员*名，实到*名，报告完毕”
3、中队长向中队辅导员报告：
（1）报告时，中队长向中队全体少先队员发出“立正”口令，然后跑到中队辅导员面前，相互敬礼。
（2）中队长：“报告辅导员，三一中队应到队员*名，实到*名，我们中队《校园安全》少先队活动课已准备完毕，请辅导员老师参加我们中队的活动。”
4、中队辅导员回答：“接受你的报告，我很高兴参加你们《校园安全》少先队活动课，预祝你们的活动圆满成功。”
二、少先队活动课正式程序：
中队长宣布：《校园安全》少先队活动课现在开始。
第一项：全体立正
中队长向全体队员发出：“第一项，全体立正”口令。
第二项：出旗
中队长发出：“第二项，出旗、奏乐、敬礼”口令，全体队员敬队礼。
第三项：唱队歌
中队长向全体队员发出：“唱队歌”的口令后，再邀请指挥上台指挥：“有请指挥李月”
队歌唱完后，中队长宣布“请坐下”
中队长：下面有请主持人上场，掌声欢迎。
第四项：主持人上场说开场主持词。
第五项：队长讲话：
中队长（先敬队礼）
校园安全事故频频发生，有的学生失踪，有的学生从几十层高的楼上跳下，朝气蓬勃的生命瞬间消逝，让我们在《校园安全》少先队活动课中学习安全知识，学做文明行为，珍爱生命。
（中队长敬礼退下）
主持人上场
进行活动：
主持人:各位同学:《校园安全》爱心主题队会现在开始。
(一)关于校园安全(例举一些文明和不文明的现象)。
1.同学们,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游。你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。
2.校园就像一个家,安全文明靠大家。平时走路不奔跑,课间休息不骂人、不打闹。
3.上下楼梯靠右走,楼梯拥挤等一下。这是我们少先队员要牢记的,因为平平安安最重要。
4.请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。
5.还有很多同学想说,那请你和同桌的同学说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景,好吗?
（二）生活中的不文明现象
1.在日常生活中,像这样的警示牌还有很多很多,它时时刻刻提醒着我们注意安全,同学们可要留心观察呀!
2.但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们,在没有警示牌的地方,我们更应该细心观察,加倍小心,尽量避免受伤。
3.像这种情况,我们班发生过吗?
a用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
b在教室里互相追赶。
4.在我们学校还有许多地方需要注意安全,找一找哪个地方需要注意安全?
5.现在轻松十分钟,我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。
(1)同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是()
a原谅同学或报告老师,让老师处理。
b记恨在心,事后叫人一起教训对方。
c据情节给予报复。
d叫家长到学校来教训对方。
(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是()
a购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位。
b餐具要卫生,要有自己的专用餐具。
c在外就餐时,选择较为便宜的,无证无照的“路边摊”。
d养成良好的个人卫生。
(3)乘车时较为安全的行为是()
a在道路中间拦车。b上车时争先恐后。
c车辆行驶时,头、手不伸出窗外。d不乘坐无牌、无证车。
(4)遇到别人打架时()
a上前围观,给自己认识的人加油、帮忙。b不管他
c去劝阻d告诉老师
(5)遇到火灾时,拨打()
a110
b119
c120
d121
(6)在道路上行走时()
a和同学边走边打闹。
b要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走。
c行走时东张西望,边走边看书或做其他事情。
d为赶时间与机动车辆抢行。
6.判断:
(1)使用刀具时,互相比划、打闹。
(2)用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。
(3)用手或金属制品去接触插头底部。
(4)当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。
(5)用沙子或泥土打仗。
(6)下雨天,在湿的地面上奔跑。
第六项：辅导员讲话
中队长宣布：请辅导员老师讲话，大家鼓掌欢迎。
辅导员讲话：（辅导员上台一定要先敬队礼，后讲话）
同学们，你们通过《校园安全》少先队活动课，知道了对于我们每个人来说,安全是如此重要,只有在安全和文明这片沃土的培育下,幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。希望我们将安全牢记心中,将文明常伴左右。（辅导员敬礼退下）
第七项：呼号
中队长：“呼号，全体起立。请辅导员老师领呼”
辅导员上台后，直接做右拳举至肩上动作后，辅导员：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”
全体少先队员回答：“时刻准备着！”
第八项：退旗
中队长发出：“第八项，退旗、奏乐、敬礼”口令，全体队员敬队礼。
第九项：少先队活动课结束。
中队长：现在我宣布《校园安全》少先队活动课现在到此结束。中队长敬礼后退下。
活动方案流程篇九
为了促进师徒结对活动的顺利开展，充分发挥骨干教师的辐射作用，指导青年教师迅速的成长成才，加快我校师资队伍建设。
（一）赛讲课：（40分）
每学期学校将组织一次汇报课，成绩将纳入活动评价。
（二）活动过程材料：（30分）
1.《师徒结对记载表》填写完整（10分）。
2.《师徒结对记载表》其中要求的相关内容（20分）：
（1）师徒互相听课的听课记录及反思。（5分）
（2）徒弟每学期三节研究课的教案及反思。（5分）
（3）徒弟的学期读书笔记。（5分）
（4）教育教学论文。（5分）
（三）业务综合评价：包括参加校内外培训，校级和校级以上的各种竞赛及活动等。（20分）
按照比例，提供获奖名单，每学期在期末，对优秀师徒评优，给于相应的表彰奖励。
