订单班开班仪式讲话稿 培训班开班仪式讲话稿(精选8篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

订单班开班仪式讲话稿篇一

各位学员：

经县委同意，通过县纪委、县委组织部xx县委

党

精心

领导

今天的开学典礼共一项议程。

下面，请县委常委、县纪委书记马军同志作开学动员

讲话

刚才我们聆听了马书记的重要

讲话

讲话

望大家

讲话精神

党

为认真落实马书记的要求，下面我就具体教学和管理工作讲三点意见，供同志们在培训中

参考

县委

党

党

党

精心

本次培训开设的专题讲座有：《社会主义核心价值体系建设》、《创新思维与创新能力培养》、《提高发展民主政治的能力》、《警示教育》、《纪检工作业务——信访工作、执法纠风、案件检查、效能建设、

党

举办这期培训班，县委继续实行“三免一补”政策，让大家

免费

党

领导

党

这次培训时间整个安排有半个月，

党

党

充分体现了对在座各位的亲切关怀。整个教学过程安排得比较紧凑，内容也比较丰富，邀请了不同层次的

领导

为大家

本次培训，不仅是一次理论知识和工作方法的集中培训，也是

对大家

望大家

要注意人身安全，确保来去平安。参训期间要团结友爱，和睦相处，自觉维护个人形象。目前，县委

党

县委对新形势下举办这期培训班高度重视，马书记

对大家

开学典礼到此结束。请大家稍作休息，后面接着由县委宣传部副部长李彬同志

给大家

谢谢大家!

订单班开班仪式讲话稿篇二

亲爱的学员们:

今天第四期全市基层干部科学发展和社会管理培训班开班了。首先我代表市委党校校委，向本期学员们表示欢迎! 我校为办好本次培训班，专门召开了校委和各个相关处室的协调会，进行了充分准备,教务处在课程设置方面费了不少心思、做了大量工作；培训管理处在学员报到、管理方面也将做更多日常工作；行政处会为大家在饮食、住宿等方面做好保障。希望大家积极主动参加培训，圆满完成各项培训任务，做到学有所获。本期培训班从11月14日到19日，时间虽短，希望大家能在我校学习好、生活好。下面,我就搞好本期培训，提三点要求。

首先，大家要珍惜本次学习机会,端正学习态度,坐下身来,静下心来,把宝贵时间和主要精力放在搞好学习培训上,刻苦学习,认真思考,真正做到学有所思、思有所得、得有所获,为干好今后的工作奠定良好的基础。

其次要争当严守纪律的模范。本次培训，不仅是一次理论知识和工作方法的集中培训，也是一次严格的组织纪律性强化训练。培训期间，大家一定要强化纪律观念,自觉服从培训安排，严格遵守培训纪律。

三是要争当学以致用的模范。大家要坚持学有所用、学以致用，充分发扬理论联系实际的良好学风，紧密联系基层实际和自身思想、工作实际，搞好学习的消化吸收，努力把自己所学知识转化为服务基层、服务群众的本领,使学习培训真正取得实实在在的效果。

最后,祝各位学员学习愉快,工作进步!

祝培训班取得圆满成功!

谢谢大家!

订单班开班仪式讲话稿篇三

各位老师、同学们：

为了不断提高班主任的自我修养和履行班主任工作职责的能力，努力建设一支高素质的中小学班主任队伍，有效推进未成年人的思想道德建设，全面提升我市xx区中小学教育教学质量，根据《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》和《教育部办公厅关于启动实施全国中小学班主任培训计划的通知》要求，结合xx区班主任工作实际，经研究决定，分两批对我市xx区中小学班主任进行全员培训。

今天是首期培训班的第一天，在此，我代表教育局，向在教学一线辛勤耕耘、默默奉献的班主任老师们致以崇高的敬意！向组织筹备这次培训的单位和中国继续教育网的专家们表示衷心的感谢！下面，我就班主任工作与大家交流几点看法。

中小学素质教育的首要任务是加强和改进未成年人思想道德建设，其关键是要构建学校教育、家庭教育和社会教育三位一体的教育网络。学校是公共教育的专门机构，中小学生的可利用时间主要用于在学校接受专门教育。相对于家庭教育和社会教育来说，学校教育更集中、更系统。在学校，同学间的相互影响、老师的示范引导，都更令中小学生所接受、所模仿。因此，学校教育是加强和改进未成年人思想道德建设的主课堂、主阵地、主渠道。而在学校教育中，班主任则发挥着特殊的作用。

（一）班主任是学生全面发展的教育者

在中小学中，班主任的主要职责是以班级为单位，协调和统一各方面的教育力量，对学生进行全面教育，对学生的学习、思想和在校生活进行指导与管理，促进学生在各方面和谐发展。首先，班主任是学生思想的指引者。班主任在处理大量具体事务和进行班级日常管理工作中，渗透思想品德教育，引导学生思想进步。其次，班主任是学生在校期间的父母。每一位有责任心的班主任，不仅要在学习和思想方面关爱学生，也要在生活方面关爱学生。特别是在与学生思想沟通方面，班主任有着特殊的地位和作用。与自己的父母相比，中小学生更愿意向老师尤其是班主任敞开心扉。第三，班主任是知识和经验的传授者。中小学生社会化的过程，很多是通过模仿进行的。班主任的人格、性格、道德、学问、态度、言行等，对学生的品德行为的形成和发展起着潜移默化的作用。第四，班主任是学生心理健康的辅导者。中小学生正处于生理、心理、社会行为等多方面从未成熟到成熟，从未定型到定型的急剧变化期。这个时期的学生内心深处常常发生冲突和矛盾，处于不稳定的状态，从而诱发各种心理行为问题。加之家庭生活、社会生活的种种影响，使当代中小学生心理素质发生变化，产生个性心理特点。针对这一现象，班主任要了解学生的心理特点，进行有关的心理知识普及教育，有针对性地结合学生的特点，开展一些心理健康讨论，解决学生存在的心理问题，使他们不断提高心理素质。

（二）班主任是班集体的组织者和指导者

班级是学校教育工作的基本单位，也是学生学习、活动的基层组织。班主任对班集体的组织建设负有专门的责任，全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活管理工作。制定和确立班级的发展目标、规划和设计班级的前进方向，是班主任义不容辞的职责。班主任必须根据党和国家的教育方针，按照当代政治、经济、文化发展对青少年一代的要求，依据班级群体的现实发展水平，制定出一个高于现实水平、又有可能实现的目标。与此同时，班主任必须把制定目标的过程变成发动和激励全班学生积极向上的过程，把实现目标变成全班学生内在的要求，并在一个目标实现以后，又引导学生确立新的目标。

（三）班主任是沟通学校教育与家庭教育的桥梁

教育是一项系统工程，仅靠学校自身的力量是远远不够的，还需社会各方面配合，其中家庭教育尤为重要。班主任正是按照国家的教育目的、教育政策以及学校的教育要求来协调各方面对学生的影响，在沟通学校教育、家庭教育、社会教育尤其是学校教育与家庭教育的过程中起着桥梁作用。班主任如何处理与学生家长的关系，将直接影响教育目标的实现，影响学生的健康成长。客观地讲，家长与班主任在教育目标上其实是一致的。家长把孩子送到学校，希望将他们培养成有用之材；而班主任按照职业和道德要求，要对学生教育全面负责。虽然在教育学生成材这个目标上是一致的，但由于对教育复杂性的理解不尽一致，以及对学生教育方式上的差异，班主任与家长间难免会产生矛盾。当矛盾发生时，处于学校教育主导地位的班主任应尊重家长的人格，主动协调好与家长的关系，在主动协调中建立密切的协作关系，坚持家访制度和家长会制度，办好家长学校，形成对学生教育工作的合力。对学生的学习情况、生活情况、性格爱好等要与家长勤沟通。班主任只有强化和摆正与学生家长之间的关系，才能赢得家长的尊重、理解和合作，在学校教育与家庭教育间建立和谐、有序的联系，促使两者相辅相成，共同完成好培养学生的教育目标。

教育是一门塑造人的综合艺术。作为工作在这条战线上最前沿的班主任，其威信不是靠主任身份授予的、令人屈从的权势，而是在学生敬佩和信服的基础上被认可的一种形象。这种威信正是班主任素质的综合体现。我们在学生中开展素质教育，首先教育者要具备较高的素质。然而，当前素质教育面临的问题是时常在应试教育的框架下，用传统的观念来教育复杂的对象。因此，作为处于教育中特殊岗位的班主任，更应努力提高自身素质，才能适应开展素质教育的需要。

（一）要有积极向上的创新精神

国家需要创新型人才，教育需要创新型教师。新课程确立了以学生发展为本的理念，目的在于促进每一个学生在潜能、个性、创造等方面得到长足发展。这就要求班主任要善于发现学生的闪光点，发挥学生的长处，开发学生的潜能，努力对工作方式进行开创性的改革和实践。为此，班主任角色必须努力实现三个转变：一是由单一型向多元型转变。传统观念下，班主任角色只是学科教师的一种自然延伸，似乎任何教师只要在自身专业方面有所长，都可担任。现代教育意义上的班主任，其角色内涵是丰富的。他不仅应是学科专家，而且应是组织者、管理者、领导者、模范公民、父母代理人、学生的朋友与知己、学生人际交往的指导者、学生心理健康发展的咨询者等等。而所有这些内涵，对新时期班主任的素质都提出了新的要求，都需要通过不断创新来完善。二是由经验型向科研型转变。传统意义上的班主任，其工作往往是以经验为主，不少人需要走过一些弯路后才能获得理论层面的教育理念。有人认为对学生越严格、越管住就越有利于学生的发展，结果使不少学生产生不同程度的心理障碍，如过度自卑、焦虑等。近年来，常常有因教育方法不当导致悲剧发生的报道见诸媒体，应该引起我们的高度重视。班主任工作是一种艺术性与科学性相结合的事业。在现实条件下，我们强调的是掌握教育科学和管理科学知识，在了解学生心理特点的基础上去引导学生、教育学生，运用科学的管理理论与现代教育思想创造性的指导班级工作，努力使自己成为一名科研型、专业化的班主任。从这个意义上讲，一名优秀的班主任就应该是一位教育专家。三是由现实型向未来型转变。教育要面向未来，教育者首先要有长远意识，着眼于社会未来以及个体发展的要求，全面实施素质教育，不断提高学生的思想品德、情感以及意志品质等各方面的素质，使学生具有可持续发展的能力，从而把学生培养成能适应未来变化、有自主发展能力的个体。

（二）要有博学多才的知识形象

教师的天职是传道、授业、解惑、启迪。在科学技术发展加快、文化传播渠道多样化的今天，教师已不再是学生获取知识的唯一途径。班主任如果没有真才实学，是很难在学生中树立威信的。由于中小学生求知兴趣广泛，而且每个学生都偶求知兴趣的差异性，要满足他们多层次的需要，班主任必须从更广泛的范围去拓展自己的知识领域，塑造自我博学多才的形象。这就要求班主任要有精湛的业务知识，熟悉学科的基本结构和各部分知识之间的联系，了解学科的发展方向和最新研究成果；树立起学科之外的广阔的求知兴趣，形成具有综合性、渗透性的知识结构；以教育理论为指导，将知识内化为学生的能力，更好地促进学生个性的发展。作为班主任，仅仅掌握教学的一般知识是不够的，还应有比较广泛的学识、兴趣和爱好，或具有某些特长。这是跟学生交朋友、做好学生思想工作所必不可少的条件。课余生活的丰富多彩和广泛的兴趣爱好，可以增加与学生的共同语言，有利于培养师生之间的感情。如果一个班主任对适合学生特点和爱好的活动包括学生的玩一概不感兴趣，对于学生活动不但不参加，反而以妨碍学习为由加以限制，这样就会把自己置于学生的对立面，将自己孤立起来。久而久之，就会被学生疏远。只有和学生打成一片，才能把握学生的脉搏；只有一头扎进学生中去，才能了解学生的真实情况；只有公正、合理地处理问题，才会真正得到学生的信任、尊敬和爱戴。

（三）要有堪为人师的高尚道德

从某种意义上讲，好的班主任是一个教育基地、是一个动力源泉、是一所德育学校。中小学生天真单纯，善于模仿，具有较强的可塑性。这就要求班主任不断提高思想素质和业务水平，树立奉献精神，不断完善自己良好的个人形象，力图使自己成为学生的榜样，将言传与身教紧密结合起来，以高尚的品德影响学生、感染学生、塑造学生。原苏联教育家申比廖夫曾说：没有教师对学生直接的人格影响，就不可能有真正的教育工作。班主任崇高的人格力量，是丰富的学识，谦恭的为人，幽默的谈吐，健康的心态，深邃、独特的思想见解，善良、正直、真诚、宽容、富有爱心的人格品质的集合。它给学生以启迪、教育、影响并形成积极的精神动力，对学生而言是任何教科书、任何道德箴言、任何奖惩制度都不能代替的教育力量。因此，要教育引导广大教师尤其是班主任继承中华民族的优良师德，树立学为人师、行为师范的追求目标，严于律己，以德施教，以高尚的情操、丰富的学识和人格力量影响教育学生；切实转变唯升学者是人才、唯升学能成材的人才观，转变基础教育仅仅为升学服务的目标观，转变单纯以学科分数衡量人才的质量观，转变只对少数学生负责、只对学生升学负责的施教观；坚持以师德建设为重点，以德育人、以情育爱，树立尊重学生、爱护学生、保护生命的意识，不断提高思想政治素质和业务素质，切实加强队伍建设。

班主任在实施素质教育过程中，起着具体组织引导作用，其工作涉及从宏观到微观、从集体到个人、从校内到校外等各个方面、各个层次，有时还很繁杂，但所有这些最终都要落在学生身上。因此，班主任必须围绕实施素质教育，坚持一切从学生出发，把工作做实做好。

（一）抓好班集体建设

班集体是学生成长的重要园地，班级是初始化的社会群体。搞好班集体建设，能够培养学生的集体观念和集体责任感、荣誉感，形成正确的集体舆论，树立良好的班风、学风；同时还能够逐步培养学生自我教育、自我管理的能力，促使学生真正德、智、体、美全面发展。首先，要培育良好的班风。班主任要坚持不懈的做好学生的思想教育工作。集体主义教育是班级思想教育的重要内容，是树立良好班风、建立良好集体的重要保证。因此，班主任除了要求班级在学校集体性活动中树立班级形象外，还需经常对学生进行热爱班级的集体主义教育，以此来增强班级的凝聚力。其次，要组建得力的班委会、团支部。班主任可以通过委任、竞选等各种渠道把那些品学兼优、同学拥护、有一定组织能力的学生选任为班委会和团支部成员。班主任应加强对班委会、团支部成员的培养和教育。要从工作内容、工作方法、工作艺术上进行指导，帮助他们处理好学习和工作的关系，处理好自身与同学的关系。同时在学习、思想上严格要求他们，使他们真正成为班级建设的骨干力量。培养是使用的前提，不能光使用不培养；教育是培养的继续，不能光使用不教育。再次，要组织开展丰富多彩的班级活动。班主任要认真思考、精心计划、周密组织这些活动，使其生动活泼、富有感召力。总之，无论何种课内外活动都要有明确的目的和详尽的计划，照顾学生的兴趣和爱好，适合学生的年龄特征，同时要因地制宜，注意信息反馈，合理安排活动时间。

（二）构筑新型的师生关系

班主任不仅要给学生知识丰富、多才多艺的感觉，而且要善于运用谋略来管理学生。

一要爱护学生。在现代教育中，情感教育处于十分重要的地位。作为一名班主任，应该用自己火热的心去温暖学生，用真挚的感情去关爱学生。有了对待学生如同对待自己子女一样神圣的情感，就会平添一种责任，平添一份压力，就会想方设法把自己的学生教育成人、培养成材。爱学生，不能因为爱而对他们的缺点视而不见；喜欢学生，不能因为他们自甘平庸而放任自流。教师是园丁，不仅仅要对学生浇水、施肥，还要善于剪掉那些旁逸斜出的枝杈。这样，才可以真正成为一个好园丁。

二要培养学生。实践证明，平庸的教师在说教，良好的教师在解惑，优秀的教师示范，卓越的教师在启迪。班主任要树立以创新精神为价值取向的教育理念，有目的、有计划、有层次地在班级工作中对全体学生进行创新精神、实践能力的培养。班主任在每次搞完活动后，都应让学生针对这次活动实话实说，谈自己的看法、认识、感受、建议。这样，使班主任不仅能了解学生的真情实感，也能及时调整不符合学生认知水平的一些做法。同时，也为学生发表自己的见解、表达自己的创意提供了机会。这是培养学生创新意识的重要环节。活动要体现时代特征，以推陈出新为目标。学生只有生活在充满新意的环境中，才能有所发明，有所创造，有所作为。这就要求班主任精心设计、组织每一次活动，真正能够给学生以启迪、智慧和希望，使学生永不满足，勇创佳绩。

三要相信学生。在学生专业知识、技能的学习与人格、品德形成的过程中，相对地讲，老师是导演，学生是主演。学校德育工作必须明确教师是教授引导的主体，学生是学习养成的主体。因此，对学生学习和生活的管理不能简单地将学生置于被动接受位置，而应充分相信他们，使他们在自我教育中形成良好的内在品质、掌握扎实的基础知识、具备较强的处事能力。班主任要为学生创造一个气氛活泼、个人天性可以充分展现的集体生活环境，摒弃师道尊严的陈旧观念，以民主的方法管理班级，激发学生积极表现自我的冲动，使学生充满对生活的激情和创造的欲望，个性得到自由充分的发展。开展活动时应把主动权交给学生，让他们在活动的过程中培养能力。平时可在班主任的指导下，让学生独立处理班级中的一些具体问题，培养学生的组织能力、理性思维、责任感和听取他人意见、团结协作的民主意识等。

四要尊重学生。随着社会的进步，现代少年儿童的独立性、自主性明显增强，对人格自由发展充满渴望、充满热情。因此，我们的班主任应从指挥者变为引导者，要尊重学生的人格和自尊心，这样才能使学生在学习和生活中有愉悦感、安全感、尊严感，在这样的环境里人的潜能、智力才能得到充分的发展。要平等对待每一位学生，既要看到其优点、长处，又要看到其缺点和不足。面对成绩好的学生，班主任不能一美遮百丑，对其百般呵护；面对成绩差的学生，班主任不能因其成绩不理想而对其一票否决。

学员们，班主任的岗位光荣而神圣，班主任的工作繁重而艰辛。本次培训对我们每个班主任来说，既是一次很好的学习机会，同时也是一次师德素质的检阅。希望各位班主任老师珍惜这次学习机会，严格遵守相关要求和学习纪律，认真学习，积极思考，主动交流，深入钻研，保质保量完成学习任务。

最后，祝各位班主任学习顺利。祝愿本期培训班取得圆满成功！

提前给大家拜个早年，祝大家虎年大吉，万事如意，工作顺利，事业有成。

谢谢大家！

订单班开班仪式讲话稿篇四

亲爱的同志们：

今天，全市组织员培训班正式开班了，这是近年来市委组织部举办的第一次组织员培训班。目的通过集中业务培训，提高全市组织员业务能力，市委常委、组织部x部长对举办这次培训班非常重视，提出了具体要求。下面，我根据x部长的要求，就如何搞好这次培训，讲三点意见：

首先，开展组织员培训，是新时期加强党的自身建设的需要。在6月25日重要讲话中指出，我们党要带领人民夺取全面建设小康社会新胜利，开创中国特色社会主义事业新局面，关键是要抓好党的自身建设。当前改革开放进入了一个新的关键阶段，经济成分和经济利益、社会生活方式、社会组织形式、就业岗位和就业形式的多样化，使党的自身建设遇到了许多新情况、新问题，如在一些“两新”组织中，党建工作覆盖面较小，党的力量比较薄弱；社区党员管理难度比较大，战斗堡垒作用没有充分发挥；机关党员干部工作作风不实、服务水平不高；流动党员教育管理难度大，先锋模范作用发挥不够；农村党员年龄偏大、文化偏低、能力偏弱“三偏”矛盾较突出，等等。针对这些新情况、新问题，市委汪书记提出我市的基层党建要抓好“两新”组织党建、农村党的组织员队伍中有不少同志对党务工作业务还不太熟悉。这些基础性、经常性的工作做不好，工作创新就更无从谈起。因此，举办组织员培训班，就是让大家学习党务工作理论和业务，掌握党建工作方法，为开展我市基层党建工作打下坚实基矗。

为办好这次组织员培训班，市委组织部和各位授课同志作了精心的安排和准备。大家一定要十分珍惜这次宝贵的学习机会，端正学习态度，勤于学习钻研，争做学有所获、学有所成、学有所用的模范。具体要做到三点：

一要端正学习态度，保持良好的精神状态。良好的精神状态是确保培训班取得成效的前提。这次培训安排得比较紧凑，集中学习只有短短三天时间，但内容比较多，涉及基层党建工作的各个方面。有的同志从事组织工作的时间不长，对基层党建工作不很熟悉，学习过程中可能有些内容听不太懂，理解不透，这就要克服“畏难情绪”，要通过课后自学、与其他学员交流、向前辈请教等方式，努力掌握相关知识；有的同志干组织工作已经多年了，培训内容可能大部分在平时的工作中接触过、实践过，这就要克服“厌烦情绪”，温故知新，多发现问题，多提出问题，增强学习的趣味性。这次学习机会难得，大家一定要端正学习态度，专心致志参加培训，坐下来，沉住气，集中精力、全力以赴，争取学深、学透、学好。二要严格学习纪律，确保学习质量。严格的纪律是学习培训取得效果的保证。大家要坚持高标准、严要求，做到三个保证，确保这次学习培训的严肃性和实效性。

一是学习时间要保证。在学习培训期间，没有特殊情况，大家不要请假。要自觉做到不迟到不早退，严格遵守学习培训纪律，静下心来认真听课。二是学习培训内容要保证。大家要按照安排的学习培训内容，联系实际进行思考，保证学习培训内容能及时地消化吸收。三是学习培训质量要保证。在学习培训中，一定要集中精力静心学习，潜心钻研，有甘当“小学生”的精神，虚心听课，认真做笔记，力求多学一点，学深一点。要通过这次学习培训，切实提高自身业务能力。

三要坚持结合实际，学以致用。考验我们这支队伍是否能拉得出、打得响，是否有战斗力、影响力，关键是看大家在实际工作中的表现，看大家能否高效率、快节奏、高质量、创造性地完成好各项工作任务。希望大家在学习中密切结合本地本单位组织工作的实际，边学习、边思考，利用所学的知识去指导当前和今后的各项工作，特别是看看平时的工作还有哪些欠缺的地方，要通过联系实际认真思考，找出解决问题的办法，真正做到学有所获，获有所用，用有所成，切实提高工作水平。

这次培训是一次阶段性的工作，要真正掌握好基层党建工作的基本知识，扎实做好工作，还需要在以后的工作中、学习中不断实践积累。希望大家以这次培训为新的起点，加强学习、钻研业务，踏实工作，勇于创新，公道正派，争做一名出色的组织员。

第一，要能静下心，广泛学习理论、业务及相关知识，使自己成为“政策通”、“多面手”。要认真学习“三个代表”重要思想、科学发展观和构建和谐社会等理论，不断提高用科学理论指导实践、推动工作的自觉性和坚定性。要认真学习政策法规，刻苦钻研组工业务，努力成为党务工作的“政策通”和各项工作的“多面手”。要加强以解决问题为核心的学习，善于抓住党建工作中遇到的新情况、新问题，在实践中加强研究性、互动性、开放性的学习，以提高自己的学习力来激活创新力、提高执行力。同时，要加强对市场经济、科学技术、现代管理等方面知识的学习，不断提高自己的学识修养，使认识问题更有深度、谋划问题更有广度、解决问题更有力度，为从事组织工作打牢基矗。

第二，要能沉下心，深入基层摸实情，着眼发展想实招，狠抓落实办实事，以严谨务实、深入细致的作风做好各项工作。要以服务基层、服务广大党员干部群众作为已任，切实转变作风，多深入基层，多调查研究，多和普通党员交心谈心，多了解基层实际情况，以扎实的作风做好工作。近几年来，广大组织员通过深入细致的调研，形成了一批有价值的意见、建议，有力地促进了党建工作的开展，充分发挥了组织员的作用。

订单班开班仪式讲话稿篇五

同志们：

你们好！

为贯彻落实全市气象局防灾减灾工作部署，做好气象信息员培训工作，进一步普及气象灾害防御知识，让气象灾害防御知识走进农村、走进农户，经市政府研究同意，今天在这里举办全市气象信息员培训班。参加今天培训班的有各乡镇和部分市直单位气象信息员共计50余人。

下面我讲三点意见：

1、气象灾害频发，对经济建设和人民生命财产安全构成直接威胁。近年来，随着全球气候变暖，突发性灾害天气呈现增多趋势，次生和衍生灾害频繁，防灾抗灾形势严峻，难度增大。从国内形势看，气候变化异常，近几年先后发生了南方部分省市严重的低温雨雪冰冻灾害和严重洪涝灾害。从我市形势看，我市主要气象灾害多为暴雨、低温冷害、雷电、大风、冰雹、干旱等，这些灾害严重威胁着人民生命财产安全，阻碍经济发展。因天气灾害造成伤亡的多是雷电灾害，伤亡人员大多是农民，死亡的主要原因就是对雷电灾害防御知识缺乏基本了解造成的，有很多打雷时扛着锄头，这是雷雨天气中绝对不允许的。而局部范围强降水天气，几乎一年数次，对这些不可预见的突发灾害，我们必须要有充分的思想准备。

2、防灾减灾工作存在薄弱环节。我市气象灾害发生频率逐渐加大，极端气候灾害明显增多，气象防灾减灾能力还不适应。主要表现在：一是村一级应急预警信息接受能力差；二是广大群众对暴雨、洪涝、雷电、干旱等灾害的防御知识不足，积极主动防御意识淡薄；三是一些基层干部群众防大灾的意识还不够强，一些地方的物资、人力等方面准备还不够充分。

面对当前的新形势，我们要保持清醒的头脑，对可能出现的极端天气事件要有充分的准备，对防灾减灾工作存在的突出问题要有清醒的认识，对可能发生的极端气象灾害要有充分的应对措施，而首要的就是搞好宣传培训工作，这次信息员培训的重点是雷电灾害防御知识、气象灾害预警信号知识、气象灾情的调查与报送和气象信息员业务知识，目的就是为建立灾害天气预警信息发布传播绿色通道，减少预警发布层次和环节，确保监测预警信息第一时间传送到农村的各个角落，尽最大可能降低农业气象灾害损失、减少农民伤亡。

1、努力提高公众的气象灾害防范意识。目前，广大群众对预防气象灾害的知识还很欠缺，一些本可以避免的灾害却造成了不应有的损失。希望大家能认真对待此次培训工作，充分了解和掌握气象灾害的预防和避险知识，并通过你们，把这些知识传达到千家万户，从而使我市的防御气象灾害工作水平有个大幅度的提高。此次培训之后，各行政村要充分发挥社会力量，利用气象、教育、新闻等资源，加强辖区尤其是中小学生、农民防范和应对气象灾害的意识和能力，提高辖区村民防灾减灾意识和公众自救能力。

2、积极开展灾害普查和隐患排查。各乡村要健全基础气象灾害调查收集网络，有针对性地制订和完善防灾减灾措施。气象部门要全面调查收集历史上发生的各类气象灾害信息，建立气象灾害风险数据库，制订和实施气象灾害防御规划。并根据灾害分布情况、发生区域、主要致灾因素等，有针对性地制定和完善防灾减灾措施，为乡（镇）、村提供防灾减灾的气象信息。

1、建立气象灾害防御责任制。气象信息员，承担重大气象灾害预警信息传递、重大灾情实时上报和气象防灾减灾科普宣传等任务。气象信息能不能真正做到进农村、入农户，很大程度上取决于基层干部作用的发挥，希望大家能够认识到，你们的身上系着广大农民的安危和广大农户财产的安全。希望大家在此次学习中，不断丰富气象灾害知识，提高业务素质，积极促进下一步工作的顺利开展，使广大村民增强气象灾害防范意识，提高自救能力，为最大限度地降低气象灾害损失做出应有的贡献。对于因重视不够、责任不落实、玩忽职守、指挥不当而造成严重损失的，要按重大事故追究责任制追究有关人员责任。

2、加强各部门协调联动。防灾减灾工作涉及到社会的各个方面，各单位、各相关部门一定要树立全局观念、大局意识，保证政令畅通。要加强协作，建立健全自然灾害趋势会商和联防制度，按照工作职能搞好分工，各司其职，各负其责，形成政府组织领导、部门协作配合、全社会共同参与的防范和应对气象灾害工作的新格局。

同志们，能否做好气象灾害防御工作，关系经济社会发展、关系百姓的福祉安康。希望与会的同志能够立即行动起来，精心组织，细致宣传，履行职责，扎实工作，为保一方平安，促进地方经济又好又快发展做出新的贡献。

谢谢大家！

订单班开班仪式讲话稿篇六

同志们：

同一个梦想让我们在同一片屋檐下相聚，短短四个月左右时间，风雨同行，笑过，哭过，闹过，傻过，疯过。我们已编织了一片纯纯地浓浓地刻骨铭心的友谊天空。

大家还记得吗？每一天在我的生命里都有进步，我是最棒的，我是最优秀的，我是独一无二的。。每天我们都发自内心的喊出来，每天这些声音都在我们耳边响起，握紧拳头，坚定的意志，自信的眼神。那一幕幕时时激励着我勇敢前行！促使我们每天都有进步的动力。不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海。每一天至少都要进步一点点对我们来说很重要的曾经我们对着全班同学或自己默默地承诺过。我们要知道："说到一定要做到，做不到就不要承诺。"承诺不是天上的白云，逍遥，飘逸；也不是夜幕中的一朵昙花，瞬间即逝。承诺如同金黄饱满的谷粒，是农民辛勤汗水的结晶，也是农民的希望；承诺如同流星，它的灿烂是陨石悲壮的付出，也是陨石的辉煌。所以我们要清楚的知道自己要什么，自己承诺过一定要什么。加油，付出一定会有回报，不付出是一定不会有回报的！

四个月的学习，可能就是我人生的转折点，让我从家里毕业出来怀着梦想二年后坠落的心又看到了希望。在这里，我不仅学到了东西，更重要的是我认识了一群与我拥有同样梦想同样志向的伙伴。我们都对自己的人生充满了希望，对创业充满了期待；对成功充满了渴望。清楚的记得今天7月7日的时候，我们想到了卖玫瑰花，由于我们开始都没计划好，就开始行动，部分同学上完班后凌晨几点时就去拿货。自已又没什么经验，晚上卖的时候大部分花都已绽放，甚至有些花开始凋谢。但我们并没有放弃，我们下班后（晚上不用加班）还是很自信的出去卖，卖得虽然还剩不少，后面我们就每人分点，算算亏了钱，但我们得到了一个可贵的经验：我们深刻的体会到做什么事之前都要计划好。我们都有收获，这也是一种很大的进步。

在这期间，每天的业余时间（不加班的时间）我们都安排的很紧，只要有时间我们就出去锻炼。好多时候老师也会带我们出去，去樟木头批发市场，虎门等等，也有了不少进步。第一次去樟木头批发市场了解了一些价格之后，觉得遍地黄金，晚上回来兴奋的睡不着觉。第二星期六下午迫不及待的去进货，就这样，地摊生活又有了体验。有一段时间晚上我们还经常组织出去对着陌生的人演讲，想到什么就演讲什么。最多的就是去万象舞台，第一次上台的时候很胆怯，但我时时鼓励自己，还是争着第一个上台。（其实心跳比平时快了几百倍，心就差点没碰出来了，哈哈^^）但经过几次锻炼，就不会那么紧张了。看到每个人都进步很大，心里也很欣慰。每天白天上班的时候我也会在办公室对着同事疯狂的演讲，她们都叫我疯子了，说我走火入魔了。我就回答："是的，其实我现在还没真疯，当我真正疯了的一天就是我成功的一天。有可能你们会跟着我一起疯呢。"大家都笑了，并且很支持我。

订单班开班仪式讲话稿篇七

尊敬的各位领导，同志们:

我局举办的这次__培训班，是在当前食品安全监管工作成为社会热点问题的特殊时期进行的，这个培训班办的很及时，很有必要，这对我们进一步提高各中小企业管理人员的综合素质、工作本事和业务水平必将产生进取的促进作用。

参加这次培训班的人员主要是__家中小企业管理人员，共计约55人。

这次培训，是我局与__经过前期的精心准备后开班的，培训的主要资料是：食品的法律法规解读、泡菜相关的标准的解读、品管部化验员理化检验基础技能、食品生产的市场准入和认证管理、工厂6s现场管理实务、品管部化验员微生物检验基础技能、品管实务技能等等。同时，还安排了食品中食盐含量的测定和食品中总酸测定2次实践操作实训。

这次培训班也研究到各位学员工作忙，经局研究决定，培训时间只安排了20—24日五天，在这五天时间里，期望各位能暂时放下繁忙的工作，端正学习态度，彻底消除：“培训工作年年搞、老一套、应付一下”的消极认识，不断充实新知识、更新新观念、开拓新视野;遵守学习纪律，做到不迟到、不早退，静得下心，学得进去，以饱满的热情和旺盛的精力，抓好学习，入心入脑。力争在有限的五天时间里学有所获，学有所得。

学的知识运用到抓安全、促发展的实践中去。经过本次培训，使大家有一个新的提高，新的变化!

多谢大家!

订单班开班仪式讲话稿篇八

同志们：

今天，我们20xx年残疾人专职委员培训班在这里正式开班了，参加本次培训班的同志都是来自各乡镇和社区的优秀残疾人专职委员，你们工作在基层，十分辛苦，为特殊困难群体做了很多实实在在的事情，在此，我代表县残联，向各位表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

这次培训是为切实提高我县残联系统业务工作水平，加快推进我县残疾人事业发展而举办的一次重要培训，也是贯彻落实习近平总书记关于残疾人事业的重要论述与习近平视察甘肃重要讲话和指示精神的具体举措。

残疾人专职委员是残联工作机制的补充和延伸。你们要了解残疾人事业的政策方针，熟悉残联工作体制，掌握残疾人工作方法，明确残疾人工作任务目标，是我们专职委员做好残疾人工作的基础和保障。在这里，我结合工作实际，并就如何做好残疾人工作提出以下四点要求。

残疾人专职委员要直接面对残疾人，工作内容涉及方方面面，工作触角延伸各个领域。要认真学习和宣传党和国家的方针、政策、法律法规，宣传残疾人保障法及其地方性法规；要教育引导残疾人遵纪守法；要鼓励残疾人自尊、自信、自强、自立，自觉履行公民义务。

做好残疾人工作首先要树立敬业奉献精神，牢记服务理念，把残疾人当成自己的兄弟姐妹，时刻将他们的冷暖挂在心上，想残疾人之所想、帮残疾人之所需、解残疾人之所难；要认真开展好需求调查，及时掌握本乡镇残疾人情况与动态，了解和反映残疾人的呼声和需求。要大力宣传残疾人事业贯穿于为残疾人服务的每个环节，积极倡导扶残助残社会风尚。

要密切联系残疾人，在工作上真心帮助残疾人、细心服务残疾人、耐心教育残疾人、知心结交残疾人。在生活上要认真倾听残疾人的意见和呼声，全面掌握残疾人家庭情况，主动反映残疾人的愿望和需求，为残疾人排忧解难，及时解决残疾人生产生活困难，使残疾人感受到党和政府的关爱，增强残疾人的获得感和幸福感。

专职委员是本辖区残疾人工作的具体组织者和实施者，也是残疾人事业的宣传员、联络员、康复协调员、信访调解员和助残服务的管理员。要及时做好有关残疾人社会保障、就业培训、康复、扶贫、维权、无障碍环境建设、志愿者服务、文化体育活动等各项工作任务；要经常走访残疾人家庭，掌握残疾人基本情况，建立残疾人需求档案。

同志们，如何做好残疾人工作，还需要我们大家在今后的工作中共同努力，不断探索和创新。最后希望大家沉下心来，按照培训的安排认真学习，有所收获。

预祝此次培训圆满成功，祝同志们工作顺利、身体健康、万事如意！

谢谢大家！