心得体会是我们在生活中不断成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
外出参观后的心得体会篇一
茶叶是中国传统文化的重要组成部分，作为中国特色的饮品，在世界范围内享有盛誉。为了更好地了解茶叶的生长、制作过程以及茶文化的内涵，我们特意组织了一次茶叶参观活动。希望通过这次活动，能够感受到茶叶的独特魅力，并对茶文化有更深入的认识。
第二段：茶叶参观的全过程
在茶叶参观之前，我们先去了一个茶园，亲眼目睹了茶叶的生长过程。随着导游的带领，我们穿越茶田，沐浴在茶叶的绿意中。从幼苗的种植到采摘，再到制作，我们了解了茶叶每一个环节的重要性和细致工艺。随后，我们来到了一个茶庄，参观了茶叶的制作过程。工人们熟练地操作着茶叶机械，从摇青、杀青、揉捻、烘干，一步步将鲜叶变成了干茶。在茶庄内，我们还品尝了各种不同口味的茶叶，领略了茶叶的香气和味道。
第三段：参观过程中的所见所闻
在茶叶参观的过程中，我们不仅学习了茶叶的制作工艺，还了解到了许多与茶文化相关的知识。导游给我们讲述了茶叶的历史渊源、种类、健康功能以及与饮食文化的结合等方面的内容。我们了解到，不同种类的茶叶有着不同的特点和功效，如绿茶有利尿和降脂作用，红茶则能够提神醒脑等。除此之外，我们还了解到中国的七大茶类，如龙井茶、铁观音等，并且在品尝茶叶的过程中能够分辨出不同茶叶的味道和香气。
第四段：茶叶参观的心得体会
通过这次茶叶参观，我对茶叶有了更深入的认识，也对茶文化有了更深的感悟。茶叶的种植和制作过程需要耐心和细致，在其中蕴含着人们对健康生活的追求和对自然的敬畏。品尝茶叶时，每一种茶叶都有独特的风味和香气，无论是清淡的绿茶还是浓烈的红茶，都有着自己的美妙之处。而中国的茶文化更是博大精深，不仅是一种饮品，更是一种生活方式和思想精髓。通过茶叶参观，我对中国传统文化有了更深入的了解和体验。
第五段：对茶叶参观的总结和展望
茶叶的参观活动让我们受益匪浅，不仅扩大了视野，还增长了知识。通过亲身参观和体验，我们更能够理解和感受到茶叶的独特魅力和文化内涵。茶叶的参观不仅仅是一次旅行活动，更是一次心灵的洗涤和精神的享受。今后，我们应该继续加强对茶叶文化的学习和研究，更好地传承和发扬中国茶文化的瑰宝。相信通过不断的学习和探索，我们将能够更好地了解并感受到茶叶的博大精深，为中华传统文化增添新的活力。（总字数：476）
外出参观后的心得体会篇二
为了迎接黔南州对我园的督导评估，12月11日，我园特意组织了一次外出参观学习的活动，其中有三位教师参加了这次学习。
一大早，我们在武园长的带领下，带着各自分配的任务踏上了参观学习的旅途。今天我们共参观了独山县两所幼儿园，主要通过看、问、查阅档案等形式去学习其优点，特别是观看了两个园的环境创设后，让我们受益匪浅。
独山县第二幼儿园：幼儿园整体环境以民族特色为主，最大的感受就是这里的布置缤纷多彩、个性十足。这所幼儿园的办园档次高，能给幼儿充分提供优越的物质条件。在这所园里不管是活动室还是走廊，一幅幅幼儿创作画，一件件独具匠心的作品，充分体现了幼儿园的主体特色。这所幼儿园的教室，设施齐全，各种活动丰富而富有趣味，能够让幼儿在玩中学、学中玩，很好的调动了幼儿自主学习的兴趣。其次，这所幼儿园的区角材料十分丰富，根据幼儿年龄段合理投放材料，使幼儿能得到全面发展。
独山县第一幼儿园：幼儿园的整体环境以民族特色基调，随处可见的户外活动材料、区域活动、班级中的小环境以及幼儿作品都各有特色。教师们充分利用活动室和走廊的每个角落，让孩子能尽情游戏，得到全面发展。最后我们还观赏到独山县示范幼儿园的在全国荣获一等奖的玩教具——无处不在的洞，看似简单却又不可思议的洞，竟有十七种玩法，令大家叹为观止。
能有幸参加这次参观活动，我心情非常激动，听着幼儿园负责人介绍他们的办园过程的艰苦，我深感敬佩，参观回来后我觉得我们要做到取别人之长补己之短，我的思路是：
1、细心、耐心、虚心是我们每位教师应该所具备的。我应该做到做每一件事都要细心。对家长、对孩子要有耐心。在工作中做到虚心请教每个问题，要有不耻下问的精神。归根结底就是我对待自己的工作要有责任心。
2、转变教学观念，在组织活动中，教师以支持者、合作者、引导者的角色参与其中，多给孩子一些思考问题的时间和空间，自己去发现问题，解决问题。
3、利用丰富有趣的活动，让幼儿在玩中学在学中玩，调动了幼儿的学习兴趣。根据幼儿年龄段以及班级主题投放区角材料，使幼儿能得到全面发展。
总之，通过这次参观学习，让我开阔了眼界，学到了很多。在今后的工作中，我将认真学习其他幼儿教师的优点，并改正自己的不足，在不懂、不会的地方虚心向别人请教，不断提高自身的业务能力以及教学水平，为幼儿创造一个宽松、和谐、民主的环境，为明年评估能顺利通过奉献我的一份力量。
在学习中，从几所学校的做法出发，想到我们自己的实际工作，一些问题引起了我的思考：
当基础教育课程改革即将在我国部分城市试点时，教育界权威人士曾说：课程改革的关键在于教师观念的更新，课程改革的成败也在于教师的观念更新。所以，培训部门也为此做了大量工作，确确实实也坚持了“先培训在上岗，不培训，不上岗”的原则。但实际的情况是：我们有部分教师还是没有把新课程的理念贯彻到我们的课堂教学之中，课本换了，观念没换，即所谓的旧瓶装新酒，穿新鞋走老路。这样，对课程改革是一种抹杀。
国家的兴旺在教育，教育的希望在教师。毋庸质疑，提高教师素质必将是推动教育发展的重要途径。随着新课程改革在我县的全面铺开，怎样提高教师素质成了学校管理者必须思考的一个课题。但是这一课题真正摆在我们面前的时候：教师应该怎样“充电”，“充”什么样的“电”，学校应该怎样引导教师“充电”，确实又让我们茫然无措。学校为此也做了大量工作：组织教研组观看典型案例、编写学习资料学习、组织教师外出考察学习等等形式，投入了大量的人力、物力、财力，但是效果不佳，或者说收效甚微。这有学校层面的原因，也有教师自身的原因。从教师角度上讲，惰性、依赖性很强，缺乏学习的'积极性。学校组织的有关提高教师素质的培训，部分教师认为没有什么效果，充其量来参加也是应付了事。学校基于各方面条件原因，确实也不能给老师提供更科学合理的培训。从另一个角度分析，现在老师不大喜欢教师之间的工作交流，而更喜欢与网络交流。可以这么说，教师一天当中花在网络上的时间占了很大一部分。所以说，我们必须重视教师教师素质的提高，而且要花大力气去做这件事情，但是我们确实也很困惑。
考察中我们发现，江苏洋思、东庐中学都由一个名不经传、农村普通初中一跃为众人瞩目的名校，教育教学成绩突出，我想有一个自己独特的教学模式是教学质量不断提高的关键。洋思中学用的是“先学后教，当堂训练”的教学模式，先学是有目标的学，发挥了学生学习的主体性，后教是针对先学过程中暴露出的问题引导学生讨论，弥补先学中的不足。当堂训练让学生独立完成作业，进行严格训练，形成能力。这样的课堂教学是真正的自学、探索、实践的过程。东庐中学的教学模式是讲学稿。讲学稿讲究提前备课，集体讨论。讲究精讲多练。讲究面向全体，分别要求。结合我们的实际情况，我从走进课堂的听课调研中发现：我们有部分教师也有自己一套教学模式，那是纯属自己个人通过长时间的实践研究出来的，我们也明显看到，这些教师的教学成绩很优秀。我们现在有个想法，应该让这些教师的做法得以总结然后在学校推广。先从点上去做这件事，然后着手让其推而广之。
教育的基地是学校，教育的接受主体是学生、是人，教育的最终目的是全面提高国民素质，培养高素质的建设人才。要实现这一目标，就必须以人为本，把学校建设成为学生生活的家园、精神的乐园。无疑的，这一目标的实现，必须借助课堂这个充满生机和活力的场所。当前，优化课堂教学，就是根据素质教育的培养目标和学科具体的教学任务，从师生的实际出发，根据教学规律，设计合理的、科学的教学方案，然后灵活机动的执行这个方案，以期用合理的投入（即师生时间、精力和资源耗费），取得最大可能的效果，这个效果反映在学生身上，就是促进他们的素质获得最合理的发展。我们认为，课堂教学的评价应有五个重要标准：趣味性、自主性、合作性、探究性、实践性。而我们现行的课堂教学，教师上课的目的在于只要把课上完，把教学内容讲完。而恰恰相反，忽视了最有研究价值的主体———学生。课堂还是教师讲，学生听，学生记，学生是被动接受知识。所以在这样的课堂中，学生是没有什么乐趣，没有什么探究性、自主性可言，也就无所谓的以学生为本。
洋思中学蔡林森校长曾说：教师一届学生没教好，还会有下一届。而家长只有一个孩子，他们把孩子交给你，就希望你百分之百的成功，所以我们必须教好每一个学生。
办好教育，任重而道远。
外出参观后的心得体会篇三
近日，我有幸外出参观了当地的烈士纪念馆。这次参观使我更加深刻地了解了烈士们为了国家民族的解放事业付出的巨大牺牲，也让我深刻体会到了烈士英勇无畏的精神力量。以下是我对此次参观的心得体会。
首先，参观烈士纪念馆给我带来的第一个感受是对烈士们的深深敬意。在纪念馆里，我看到了许多烈士的遗像，他们的面容庄重而坚毅，仿佛在诉说着他们对国家的忠诚和热爱。而每一个烈士的遗物旁边，都有一段对他们英雄事迹的介绍，这使我更加了解了他们在抗战时期和革命斗争中的英勇事迹。那些文物、痕迹和残骸，无不让我感受到了烈士们艰苦卓绝的奋斗历程，更加引发了我对他们的无比敬仰之情。
其次，参观烈士纪念馆让我深刻体验到了烈士们为国家民族的解放事业而付出的巨大牺牲。在烈士纪念馆的展厅里，我看到了许多烈士的遗物和烈士陈列室，感受到了烈士们为国家民族的解放事业奋斗的艰辛。他们在艰难的环境中坚守信仰和信念，为了国家的解放而不惜一切代价。他们经历了艰苦的战斗，舍弃了自己的家庭和亲人，最终将生命献给了国家。这种付出的牺牲精神感动了我，使我想到了我们现在生活的幸福和平稳。我们应该珍惜现在的生活，也要时刻铭记那些为我们付出一切的英雄。
再次，参观烈士纪念馆让我深受烈士英勇无畏的精神力量的感染。在参观的过程中，我看到了充满荣誉和激情的烈士墙。上面刻满了烈士们为国牺牲的名字，每一个名字都代表着一段光荣而伟大的历史。他们舍生忘死，勇猛无畏，为了国家民族的解放事业英勇奋斗，这种精神给了我极大的鼓舞和启迪。在以后的生活中，我会时刻铭记烈士们的付出和牺牲，学习他们坚毅勇敢的精神，为了民族的繁荣和国家的发展，勇往直前，不畏艰难。
最后，参观烈士纪念馆给我留下了思考的空间。在参观过程中，我看到了许多历史的痕迹和史料。这些珍贵的资料使我更加深入地了解了历史的发展和烈士们的奋斗历程。同时，它们也提醒着我珍惜现在的和平与安定，注重个人的发展和国家的进步。历史是有渊源和延续的，我们要以烈士们为榜样，为了国家的繁荣和人民的幸福，努力学习和工作，为了将来的社会发展贡献自己的力量。
总之，参观烈士纪念馆让我更加深刻地了解了烈士们为国家的解放事业付出的巨大牺牲，也让我深刻体会到了烈士英勇无畏的精神力量。这次参观给了我很大的触动和启发，让我更加坚定了为了国家民族的发展而努力奋斗的信念。我相信通过我们的共同努力，我们一定能够实现烈士们的梦想，让我们的国家更加繁荣昌盛。
外出参观后的心得体会篇四
茶叶是中国传统文化的重要组成部分，拥有悠久的历史和深厚的底蕴。为了更好地了解茶叶文化，我参观了一家茶叶生产基地。这次体验让我深刻认识到茶叶的复杂制作流程和茶叶文化的重要性。在茶叶参观中，我收获了许多宝贵的心得体会。
第一段：茶叶生产基地的选择与准备
在参观茶叶生产基地之前，我先对茶叶文化进行了一些基本了解，并选择了一家听上去比较专业的基地。另外，我还特地准备了一些必需品，如便携式水瓶、舒适的鞋子和雨伞等。这些准备工作是为了更好地体验茶叶参观，并能够享受到现场制作和品尝茶叶的乐趣。
第二段：茶叶制作工艺的观察与学习
在茶叶生产基地，我首先观察到了茶叶的采摘过程。工作人员穿着特制的茶叶服装，手持篮筐轻巧地采摘着嫩绿的茶叶。他们娴熟的动作和高效的速度给我留下了深刻的印象。接着，我还观察到了茶叶的炒制、揉捻和烘干等多个环节。每个环节都需要严谨的操作和耐心的等待。通过亲眼目睹这些过程，我深刻认识到了茶叶制作的复杂性和高度专业化。
第三段：品尝茶叶的醇香与滋味
在茶叶生产基地，我还有幸品尝了新鲜炒制的绿茶。茶叶的香气扑鼻而来，让人心旷神怡。将热水倒入杯中，茶叶在水中舒展开来，茶汤呈现出清澈的绿色。品味一口，醇厚的茶味顿时弥漫开来。茶叶内含的丰富营养和芳香物质让人陶醉其中。在品味茶叶的过程中，我不禁想起了中国古代文人雅士对茶叶的赞美，他们认为茶叶是心灵的精神食粮。
第四段：茶叶文化的传承与推广
通过茶叶参观，我了解到茶叶文化是中国传统文化的重要组成部分。茶叶不仅是饮料，更是一种生活方式和文化。茶叶制作过程中体现了传统工艺和师徒传承的精神。通过茶艺表演和茶叶文化讲座，茶叶生产基地还向游客普及了茶叶文化的知识，推广了中国茶文化的独特魅力。茶叶文化不仅可以让人们品味到美味的茶叶，更是可以让人们品味到生活的美好。
第五段：茶叶参观的心得与体会
茶叶参观让我深刻认识到了茶叶的制作过程和茶叶文化的重要性。我认识到，茶叶不仅是一种饮料，更是一种精神的寄托和文化的象征。茶叶制作的复杂工艺展示了中华民族勤劳智慧的体现，茶叶文化的传承推广也将有助于中华文化的传统与发展。这次茶叶参观让我感受到了中国传统文化的博大精深，也让我更加热爱和珍视茶叶文化。
总之，参观茶叶生产基地是一次有意义的体验。通过观察和品尝，我得以更好地了解茶叶的制作过程和茶叶文化的内涵。茶叶的香气和滋味给我带来了愉悦和感动，也让我对茶叶文化有了更深刻的理解和认识。茶叶参观使我受益匪浅，也增加了我对中国传统文化的热爱和自豪感。
外出参观后的心得体会篇五
20xx年10月20日上午，我们学校14名教师在李校长的带领下，有幸赴汾西县的一校和二校参观学习，初到一校和二校，首先整洁干净漂亮的校园映入我们的眼帘，这儿的一切都是那么清新自然，富有生机。短短一上午的学习，让我们收益匪浅。
透过参观汾西县一校和二校，所见之处，所看之物都让所有人都感到耳目一新，从不同的方面得到很多收获。我们近距离地感受着教育理念的浓厚氛围，了解着学校管理、教学研究、新课程改革等方面的成效与做法，虽只是浮光掠影、蜻蜓点水式的走过，但在感受和品味的过程中，感慨颇深，收获很大，受益匪浅。文化是一种氛围，是一种环境，是一种影响。校园文化建设是一块会说话的宣传牌。文化立校―――扮靓自己，让人透过一眼认出文化立校。在汾西一校，我深深感受到那里追求和显的校园文化体系包括了静态文化、动态文化、教师追求和学生影响等多个层面，它涵盖着以校风校训为载体的浓郁用心的校园静态文化，涵盖着以学生活动为载体的生机勃勃的校园动态文化，同时包含着以教学方式、管理方式、评价方式、运行制度等为载体的教师层面的校园管理文化，和让学生能时时处处浸染其中，直接以学生为对象的校园育人文化。
参观学习后，我实实在在感觉到，这些学校把学校管理的很好，能够说到达了极致。我们透过与学校领导的交谈，把握清晰的学校办学思路(包括不同时期的办学理念，办学目标，办学规划，行动思路等)，另外包括学校的办学条件、人文历史、社会背景、发展现状、人际关系，师资水平、学生特点等方面的状况。两所学校对教师的基本功抓的很扎实，透过钢笔字、毛笔字、粉笔字和简笔画等形式加强对教师的训练，使全体教师的基本功都能扎实。
第二方面感受学校的文化氛围，大到学校环境、教学大楼的设计，小到班级文化，细到一面墙、一个角的设计都尽力解读出文化的渗透程度。学校文化是于学校的教育思想、教育观念，因此对课程构建、学校管理、名言警句、教师言谈以及校训、校歌、校徽、校旗等也都细细感悟，从而全面理解学校文化途径，感受文化力量。观察学校所有成员的行动模式，学校文化就应深深印在每个成员的心中，体此刻学校的每个成员对每一个行动的自觉意识和独特的认识中，并表此刻日常的教育教学言行中，因此注意对每一项工作，每一个要求，每一项制度的落实进行认真的观察，从而感受学校文化视野中的行动质量，真正领悟文化。
在汾西一校主要参观了学校的档案室，从中看出学校的档案管理很规范，很细致，教师基本功展示笔记中，如果不细看，你不会明白就是用黑笔手工写出来的，十分协调;学校尤其在校本课程方面做的很细致，一点一滴，所见每一物都能够看出他们在日常教育教学中的精细化管理。学习中我强烈感觉一校是用牛校长的人格魅力和精干的领导班子来饯行办学理念的。
这次学习真是不虚此行，使我进一步了解了先进学校的办学理念和教育理念，成功学校的内在动力和源泉。那里的教师爱岗敬业，团结一致，才使这所学校充满生机。长期以来，他们确实做了超多的工作，有了领导老师们的共同努力，才塑造了一个优秀的学校。这让我再一次想起一句话没有完美的个人，但有完美的团队。
外出参观后的心得体会篇六
最近我有幸外出旅行，参观了一些豪华酒店的客房。这次的经历给了我深刻的体会，让我感受到了酒店管理者对细节的重视和奢华格调的风采。在这些客房的参观中，我感受到了舒适、优雅和高品质的生活方式。以下是我参观客房的一些心得体会。
第二段：舒适度
参观这些客房的第一印象就是它们的舒适度。床铺柔软舒适，精心挑选的床上用品给人一种温暖的感觉。客房的温度适中，让人感到舒适宜人。同时，各种设施的极致贴心设计也为客人提供了良好的使用体验。例如，智能窗帘和空调系统让人可以根据自己的需求随时调整环境。浴室设备以及淋浴喷头的可调节功能令人印象深刻。所有这些细节的考虑，使客人能够在客房中获得舒适、轻松和满意的居住体验。
第三段：优雅氛围
参观这些客房时，我进一步感受到了优雅的氛围。从装饰到摆设，酒店管理者精心打造了一种高品味的生活方式。精致的沙发、艺术品和绿色植物营造了一种舒缓和宜居的氛围。柔和的灯光和考究的家具使客人感到宾至如归。在这样的环境中，人们可以放松身心，享受一段独特而奢华的时光。
第四段：高品质体验
参观这些客房还给我留下了高品质的体验。从床上用品到洗涤用品，酒店管理者选择了最优质的材料。无论是床单还是毛巾，都给人一种柔软、亲肤的感觉。酒店还提供了豪华的洗浴用品，香氛沐浴露和滋养乳液令人心生向往。此外，客房的服务也是非常到位和周到的。房间内提供了各种饮料和零食，满足不同顾客的需求。总体而言，这些高品质的体验让客人感到宠爱和满足。
第五段：心灵启迪
通过参观这些客房，我不仅感受到了舒适和奢华，还受到了心灵的启迪。这些客房的设计和细节处处体现了对客人需求的关怀和尊重，教会了我如何在日常生活中注重细节。无论是选择高品质的生活用品，还是打造一个温馨而舒适的家居环境，关注细节是实现品质生活的重要一环。通过学习这些经验和教训，我也能够逐渐提升自己的生活品味，并在他人的身上培养出对细节的宠爱。
总结：
参观这些客房给我留下了难以忘怀的印象。舒适度、优雅氛围、高品质体验以及心灵启迪的经历都让我认识到了精致而奢华生活的魅力。这次的体验不仅让我对酒店管理者的专业能力表示钦佩，也唤醒了我对高品质生活的追求。我相信，通过学习和实践，我也能够将这些经验应用到自己的生活中，创造出一个更加舒适、优雅和高品质的家居环境。
外出参观后的心得体会篇七
作为医生，在日常的工作中，不断提升自己的专业水平是必不可少的。为了能更好地服务患者，我决定参加一次医生外出参观，通过亲身的学习体验，探索医疗领域的新技术和新动态。本次参观使我受益匪浅，下面就让我来分享一下我的心得体会。
首先，医生外出参观为我们提供了广泛的学习机会。在参观过程中，我亲眼目睹了现代医疗设备的先进性，了解了最前沿的研究成果和最新的治疗方法。比如，在参观一家先进的眼科医院时，我看到了先进的激光手术设备，以及电子显微镜的运用等。这些新技术不仅令我刮目相看，也让我认识到医疗行业中科技的力量与影响。
其次，医生外出参观为我们提供了一个学习交流的平台。在参观过程中，我与许多同行进行了深入的交流，共同探讨了疾病治疗和研究的问题。通过与他们的互动，我了解到他们各自的专长和经验，并从他们身上学到了许多宝贵的医疗知识和技巧。同时，我也有机会向他们介绍我自己的工作经验，与他们共同分享，互相借鉴。这种交流与学习的过程不仅拓宽了我的视野，也增强了我的专业素养。
第三，医生外出参观让我更加深刻地认识到医疗工作的重要性。在参观期间，我见到了很多身患疾病的患者，他们苦苦挣扎，但却依然坚强地面对病魔。这让我意识到医生的工作不仅是为了金钱和荣誉，更是为了救治患者、减轻他们的痛苦。在与医疗团队的交流中，我看到了他们为患者付出的全力和努力，感受到了医者之心中的那份温暖和责任。我深深地被感动并受到鼓舞，决心要将这份责任和使命融入到自己的工作中，并始终保持对患者生命的尊重和爱心。
最后，医生外出参观让我对自己的未来规划有了更清晰的方向。通过参观和学习，我对医疗领域的发展趋势有了更深入的了解，也认识到了医生进修和学习的重要性。我决定在未来的工作中加强自己的学习和研究，不断提高专业水平，并积极适应和接纳新技术、新方法，为更多的患者提供更好的医疗服务和护理。
总之，医生外出参观是我个人成长与发展的重要一步。通过参观，我了解到了医疗领域的最新动态和技术的应用，深化了自己对医生工作的认识和理解，拓宽了专业视野。同时，我也收获了许多宝贵的交流机会和人际资源，为自己的未来规划指明了方向。我相信，在今后的工作中，我会以更高的热情、更专业的素养去面对患者，为他们提供最好的医疗服务，为构建健康中国作出自己的贡献。
外出参观后的心得体会篇八
200xx年6月6日我很荣幸参加了由甘肃省幼教学会组织的omep中国委员会第五届西部学前教育学术报告与幼儿园活动展示。在次期间，聆听了香港大学教育学院荣誉副教授黄惠吟教授的《幼儿情绪健康与社会性发展》的学术报告和来自全省各地州市县的优质观摩课34节;同时也参观了省城的五所幼儿园。在每所幼儿园都有一支充满爱心、朝气蓬勃的教师队伍，她们团结、进取、敬业、乐业、精业。通过各园园长的介绍，我们了解到每个幼儿园都是遵循幼儿身心发展规律，把幼儿健康教育摆在首位，注重幼儿身心和谐发展，培养幼儿良好的行为习惯、个性品质，促进幼儿体、智、德、美全面发展，使每个幼儿在不同水平上都得到有效提高。在短短四天的参观学习中，真是受益匪浅。
作为新时代的幼儿教师，通过此次的参观学习，使我对工作有了进一步的感悟。21世纪将是以儿童发展为本的教育的世纪，21世纪的幼儿园课程将以建构为核心，让幼儿成为我们环境的主人。
当我们怀着别样的心情踏进各所幼儿园时，能感受到大都市的生活气息，老师们充分利用了空间。屋顶上垂挂，用网状物、纱状物垂挂东西，垂挂的东西有海洋里的动物、垂柳树枝、花等，或用纸卷装饰好后，进行垂挂。在布置环境的同时，老师还结合孩子的日常生活活动配合教育。如：老师把一幅墙布置成一幅行为习惯的棋盘，张贴图文并茂的棋盘内容，内容上挂好回形针或贴贴扣，并附有棋的玩法，巧妙的把平时我们做的游戏棋放大到墙上，不仅布置了环境，还附含了游戏，孩子可通过贴和挂玩行为习惯棋，掌握和培养行为规则。类似的还有：《动物找家》幼儿通过提示，帮小动物找家。
《比大比小》一边是数字房子，一边是比多比少，根据数字房子上的数字，填上相应数字。另外，为了幼儿的发展需要，从孩子的成长出发，配有养殖园、种植园、长长的走廊、宽敞的大厅，孩子的创作室、图书室、人工草坪。观看了他们的幼儿园环境，感受到一股浓郁的儿童化气息，从院内设施的摆设到孩子的班级布置，活动室里所有的摆设都那么适合孩子，从各个角度考虑，为孩子设置的环境非常全面，有锻炼孩子自立能力的值日生工作，有培养孩子爱心的动、植物角，植物角特别丰富，体现在种植方式、及不同材料制作的种植罐子。同样的种植豆子，就有不同的表现方式：魔豆、魔豆从哪里钻出来，用粗管子作成毛毛虫状种植罐种植;我们爱喝水、我们不爱喝水，体现喜湿、喜干的植物;自制温室;不同种类的土壤种植同种种子的比较;不一样的叶子的展示;谁的植物长得高，每人种同一种植物进行比较……同时，附有观察记录本，供幼儿自由记录。在植物角里，渗透了科学区的游戏，如：自动浇水工，上方挂一罐水，吊一根棉绳垂到一盆花上，花盆里的花就永远不会干枯。还有发展孩子动手能力的丰富的操作材料和操作平台，有展示孩子风采的专栏，在和家长交流的平台上，我们还看到教师的成长记录、简介，孩子在园的表现情况，孩子的一个月保教费，伙食费的通知等等。
在兰大幼教中心幼儿园，我更能感受到幼儿园的历史，我就象游玩公园一样，在绿树丛中，掩映着教室，当在教室的窗外看到教师在带孩子学小鸟飞的时候，在门外看到宽敞的教室的时候，我们有的是感叹!
在听课过程中，每一位参赛教师对教材的选择大胆，具有创新。有音乐欣赏、美术欣赏、综合活动、地方性课程等等。
外出参观后的心得体会篇九
近日，本校组织了一次教师外出参观活动，让我有幸亲身体验了一把广阔世界的魅力。在参观过程中，我深深感受到了教育的力量与重要性。下面我将从不同的方面展开，总结自己的心得体会。
一、开阔眼界的重要性
在外出参观的过程中，我深感自己的眼界是多么狭窄。原来我们生活的圈子可以这样之小，我们真正了解的东西可以这样之少。通过参观，我见到了不同地区的名校教学环境，领略到了不同地域的教育文化特色。这一切都重新定义了我的眼界，让我明白了教育之广大与多元化。
二、借鉴他校经验的重要性
在参观过程中，我不仅仅是看，更是思考和学习。观察到一些优秀学校的教学模式和管理方法，我产生了强烈的探讨和借鉴的欲望。听取其他学校教师的经验和教学理念，我深感自己的不足和不完善。这让我意识到，只有不断学习借鉴他人的经验，才能不断提高自己的教育水平，更好地服务于学生。
三、激发师生交流的重要性
外出参观活动给我带来的还有一个重要的收获就是师生之间的交流。这次活动提供了一个师生互动的平台，促进了师生之间的沟通和交流。在参观途中，我与学生深入交流，了解他们的学习和生活情况，增进了彼此的了解和信任。这样的交流架起了师生之间的桥梁，让我们更好地理解学生的需求和问题。
四、增强职业自信的重要性
参观名校让我既感到自豪，又感到自卑。自豪的是我作为一名教师能够跨越了自身的限制，走进名校教学现场；自卑的是我看到了许多优秀的教师和学生，他们的水平和成就让我惭愧。然而，这样的参观也激发了我的职业自信。我深感作为一名教师，只要不断学习和追求进步，就有可能在教育事业中取得突破和成就。
五、提高专业水平的重要性
在参观名校的过程中，我不仅看到了其他学校的优势，更发现了我自己的不足和需要改进的地方。这让我深感提高专业水平的重要性。只有不断提高自己的知识储备和专业能力，才能更好地在课堂上指导学生。因此，我下决心加强学习、提高自己的能力素质，不断完善自己的教学方法和理念，更好地为学生服务。
综上所述，教师外出参观活动给我带来了很多收获和启发。它拓宽了我的眼界，让我借鉴他校经验，加强了师生交流，提高了职业自信，增强了提高专业水平的决心。我相信，这次经历将对我的教育事业产生深远的影响。我将坚持追求进步，不断提高自己的教育水平，为学生的发展贡献更多的力量。
外出参观后的心得体会篇十
随着现代化的发展，旅游已经成为一种非常重要的生活方式。越来越多的人开始选择到不同的景点旅游了解不同的文化、风俗、自然景观等，放松身心。我最近也有机会前往了一些景点参观，让我收获颇丰。在这篇文章中，我将分享我的旅游心得和体会。
第二段：景区的选择
在旅游过程中，对于景区的选择十分重要。一般来说，我们通常会选择一些著名的旅游胜地去参观。但是，我认为去一些较为冷门的景点，会有不同于其他景点的体验。比如我去过一家生态农庄，这里没有热闹的商店、餐厅，只有清新的空气和美丽的田野。在这里，我能够放松自己，远离城市的喧嚣，享受到大自然的美好。
第三段：游览的过程
游览景区，是我们旅游的重头戏。我喜欢慢慢地走，在游览过程中体会景区的每一处风景。有时我也会加入导游的团队中，了解更多此地的故事和历史，让我对景点的了解更加深入。同时，游览过程中也有很多需要注意的细节，比如遵守景区的规定，注意环境卫生等等。
第四段：体验的感受
旅游不仅是欣赏风景的过程，更是通过各种方式去接触不同的文化，结交新的朋友。在旅游过程中，我能够了解到不同地方的文化差异，感受到当地人的热情和友好。有时还能尝试不同于平日吃的食物，加深对当地的认识。同时，旅游也让我重新审视生活，思考自己的生活方式和人生价值观。
第五段：总结
通过这些旅游心得和体会，我更加深入地了解了我们国家的人文历史和自然风光。这些经历丰富了我的生活，让我变得更加开放、自信和充实。在未来，我将坚持旅游的习惯，继续探索这个美丽的世界，同时也希望更多的人可以通过旅游感受到生活的美好和价值。
外出参观后的心得体会篇十一
12月13号在边校长、高书记的带领下，我们参观学习了xx功力机械制造有限公司和xx十中，17号参观学习了xx28中。现将外出学习中自己的所见、所闻、体会及今后努力的方向总结如下：
一、xx功力机械制造有限公司洁净的环境，精细化、人文化的管理、规范化的工作流程，严谨、细致的工作态度，忙中有序、一丝不苟、兢兢业业的工作精神给我留下了深刻的印象。
工厂生产的是产品，学校培养的是学生。工厂要想生产出优质的产品要有一支有思想、技术过硬、作风优良、进取心强的高素质的员工队伍。而学校要想培养出优秀的、合格的学生需要打造一支品德高尚、团结、和谐、善于学习、有思想、有爱心、有奉献精神的高素质的教师队伍。
二、xx十中的办学理念给我留下的深刻的印象。李校长围绕打造“特色高中”、创办“精品初中”谈了学校的一些新的变化和措施，对我的启发很大。特别要注重培养学生良好的生活习惯、学习习惯，这一点对学生以后的发展奠定了良好的基础。
三、xx28中浓厚的人文环境、高效的“和谐互助”的课堂教学模式、课堂上学生的自信都给我留下了深刻的印象。
我们一早来到xx28中，首先参加了学校的升旗仪式，然后参观了学生的作品展，学校的荣誉展室、档案室，观看了学校的发展史、教育教学成果的展板，德育工作展室等。然后观看了专题片《灵动的课堂》，听了孙校长的报告《和谐互助让课堂充满灵动》，让我们了解了“和谐互助”创建高效课堂的原因;“和谐互助”创建高效课堂的过程;“和谐互助”创建高效课堂的展示;“和谐互助”教学策略的具体措施;“和谐互助”高效课堂创建的管理机制等等。最后我们走进课堂，我听了二十八中一节数学课。
通过听课让我进一步明确了高效的“和谐互助”的课堂教学模式。这种课堂模式是以“五步十环节”模式为载体，同桌两人为小组，师生互助为特征，通过交流预习、互助探究、分层提高、总结归纳、巩固提高五个环节，充分体现学生自觉探究、合作学习、师生互动、精讲多练、当堂巩固的和谐教学理念。和谐互助模式遵循一个原则，就是“学友”会的先让“学友”讲，“学友”不会的时候“小师傅”再给“学友”讲，“学友”会了再讲给“小师傅”听。师徒都不会的时候，再由“小师傅”自主地向其他“小师傅”请教后再讲给自己的“学友”听。教师及时了解情况后，就重难点进行纠正点评。这样，就特别关注了“学友”学习的主动性与积极性，这样的课堂培养了学生的探究能力，调动了学生学习的积极性和主动性。可以使师傅更好的掌握知识，激励他们进行进一步的探索，学友在掌握基础知识的过程中能获得成功的喜悦，培养学习的兴趣。
四、今后努力的方向：
1、学生管理方面：
做好学生的德育工作。我们所走过的地方有一个共同的特点：学生有礼貌，校园里到处干净整齐，这些都来源于学生良好习惯的养成。因此我们将继续严抓学生的日常行为习惯。
2、教学方面：
课堂上尽量做到：
1、将时间权还给学生，让学生之间的互助学习占据整个课堂，学生的参与度要高。
2、将学习权还给了学生，课堂上出现学生两两成对在一起边讲边练的场面，让学生自己去发现解决问题。
3、将话语权还给学生，学生说出来的才是学生的，课堂上让学生去表达;耐心的听学生回答、细心的观察学生交流、精心的指导学生互助。
4、将探究权还给学生。老师要选准探究学习的切入点，尽量让学生经历探究的过程，培养学生探索精神和创新能力，老师不要害怕时间不够用。
5、将教学权送给学生。首先是学友讲，如果“学友”遇到不会的问题，“师傅”就负责把“学友”教会，如果“师傅”也不会，先向其他“师傅”请教，再教会自己的“学友”，如果“师傅”们都不会，最后由老师讲解。整堂课以学生自学互助为主，以学生教学生为主。努力打造适合我们学生的高效课堂。
外出参观后的心得体会篇十二
近年来，随着我国经济的腾飞，基层发展也取得了长足的进步。为了更好地了解基层的实际情况，增进对基层工作的了解与认识，学校组织了一次外出参观基层活动。通过这次参观，我深刻体会到了基层工作的重要性和基层工作人员的辛勤付出，并从中汲取了许多宝贵的经验。
第二段：基层工作的艰辛付出
在参观期间，我们深入基层，走访了农村小学和社区卫生院。在这些基层单位，我们见证了工作人员的辛勤付出。农村小学的老师不仅要教育学生，还要关心他们的生活，帮助他们解决问题。社区卫生院的医护人员则是夜以继日地工作，为居民的健康保驾护航。他们付出的努力让我深感敬佩，也意识到了基层工作的重要性。
第三段：基层工作的实践意义
在参观中，我发现基层工作的实践意义非常重大。基层工作是扎根于实际的工作，有利于改善民生，促进社会稳定。只有当我们深入基层，了解群众的需求和困难，才能更好地为他们提供服务和帮助。基层工作更注重实效，更能促进经济的发展和社会的进步。通过参观，我对基层工作的实践意义有了更深刻的认识。
第四段：基层工作的困境与对策
尽管基层工作的意义重大，但在实践中也存在一些困境。基层单位资源有限，工作人员常面临着巨大的工作压力。此外，基层工作往往具有较高的风险和不确定性，需要工作人员具备较强的应变能力。为了解决这些困境，我们应加大对基层工作的关注，增加对基层的投入，提升基层工作人员的待遇，并提供更多的培训和支持，以提高基层工作的质量和效率。
第五段：对个人成长的启示
这次基层参观对我个人成长有着重要的启示。通过参观，我意识到了自己的不足和需要改进的地方。我明白了只有脚踏实地，深入实践，才能取得真正的进步。同时，我还意识到了团队合作的重要性，只有与他人共同努力，才能实现共同的目标。这次参观让我明白了真正的成长需要付出努力和经历实践。
结尾：
基层是社会发展的基石，基层工作是推动社会进步的重要力量。通过这次参观，我对基层工作有了更深入的了解，也对基层工作人员的付出表示由衷的敬意。今后，我将更加注重实践，深入基层，为基层工作尽自己的一份力量。
外出参观后的心得体会篇十三
外出参观是学习、感悟和体验的重要方式之一，它不仅能够丰富人的阅历，拓宽眼界，还能够增进对自然、社会和文化的了解。最近，我有幸参加了一次关于历史文化古迹的参观活动，这次经历让我收获颇丰，产生了深刻的感悟和思考。
第二段：具体描述
活动的目的是参观我国著名的古代建筑——故宫博物院。在这次参观中，我非常震撼于故宫的壮丽与富丽堂皇。在宫廷建筑群的巨大规模下，我感受到了古代帝王的高贵与权势。同时，在参观过程中，我还了解到不少宫廷文化和宫廷生活的细节。例如，我知道了清宫的后宫三千佳丽，以及宫廷宴会的繁复礼仪等等。这些知识让我深入了解了中国古代文化的精髓和内涵。
第三段：个人体验
在参观的过程中，我感受到了数百年历史积淀下的文化底蕴。走在石板路上，我仿佛能够感受到曾经御林军的脚步声；观赏着珍贵的文物，我也仿佛穿越到了古代的宫廷。我被林立的古建筑所吸引，被瑰丽的壁画所震撼。而且，每一座宫殿和广场都蕴含着它们独特的历史和故事。这些历史与故事让我深感人类智慧的辉煌与永恒，也更加珍惜现代社会的和平与进步。
第四段：心得体会
通过这次外出参观，我深刻体会到了文化传承的重要性。故宫博物院是我国历史文化的瑰宝，它见证了我国五千年的悠久历史和灿烂文明。这些文化遗产的传承有助于我们理解历史，更好地认识自己所处的时代。而这种传承不仅仅是口头的传统，更是需要我们每个人去实践和负责的。我们应该积极学习、传承和弘扬中华民族的文化，在不断发展进步的同时，也要保持对历史和传统的尊重和敬意。
第五段：总结
这次外出参观让我收获很多，既开拓了视野，也增进了对历史文化的认识。它让我明白了文化的重要性，以及文化传承的责任和义务。作为一名现代大学生，我将倍加珍惜时光，不断学习，丰富自己的知识储备。同时，我也将尊重并传承中华民族的优秀传统和文化，为我国的繁荣与发展尽自己的一份力量。
以上是我的外出参观总结心得体会。通过这次活动，我深刻感受到了历史文化的博大精深，也更加坚定了对文化传承的信念和决心。我相信，只有通过不断地学习、感悟和实践，我们才能够更好地珍视和传承中华民族的文化遗产，为构建一个和谐、进步的社会作出自己的贡献。
外出参观后的心得体会篇十四
在生活中，陶瓷是我们经常接触到的一种工艺品。很长一段时间以来，我对陶瓷只是略微认识，对其制作工艺和历史都不太了解。直到最近，我参观了一家著名的陶瓷企业，才真正领略到了陶瓷的魅力和美丽。今天我将分享一下我在参观陶瓷时所得到的体验和感悟。
第二段：观摩制作过程
当我步入这家陶瓷企业时，我看到了一个个认真工作的工人在精心制作每一件陶瓷作品。从原材料的选择，到成型、烘干和装饰，每一个环节都要经过多次精致的手工打磨，最终才能完成一个完美的陶瓷品。在巨大的车间中，静谧而热闹，所有工人都在积极地工作着，让人不自觉地沉浸其中。
第三段：了解历史文化
参观陶瓷企业并不只是一种体验，同时也是一种文化探索。在我们观摩制作过程的同时，导游也向我们介绍了很多陶瓷制作的历史和文化背景。中国的陶瓷制作历史可以追溯到几千年前的新石器时代，通过古代工匠的努力和不断的探索，使得现代陶瓷行业在各个方面都有了长足的发展。这也让我更加深入地了解了中国文化的博大精深。
第四段：体验美学感受
每一件陶瓷制品都有着独特的美学和艺术价值。在正式观摩之前，我只是隐隐约约地感受到陶瓷的美丽。但是，在看到完整的陶瓷制品时，我不禁惊叹于其错落有致的线条和精致的装饰。仿佛每一件陶瓷制品都有着自己的生命，饱含着工匠的心血和智慧。这种美学感受不仅让我领略到了陶瓷的美丽，也激发了我的情感和创造力。
第五段：总结与感悟
此次参观陶瓷，为我打开了一扇通往美好世界的大门。我从中体会到了全新的价值观和世界观，也更加深入地认识到了中国传统文化的博大精深。同时，我也意识到了时代的变迁和技术的进步给陶瓷制作带来的一些挑战和机遇。只有不断地学习和创新，才能使传统工艺更好地融入到现代生活中，传承和发扬下去。这种对陶瓷的感受和认识，也让我更加热爱生活，更加珍视那些不起眼的美好。
外出参观后的心得体会篇十五
正如一位专家所说，外出学习重要的并不是收获了多少知识，进行参观学习，他们学校整在组织同课异构展示课，大家深感不虚此行，收获多多。
经过参观校容校貌、设备设施、听取学校领导给我们介绍绍该校办学情况，对我的触动很大，很受启发和教育。首先，是他们那种服务精神，团结精神。走进他们的学校，给我一种感觉，不管是老师还是其他工作人员，都是那么认真。我想正是他们的这种服务精神，才让学生喜欢， 让家长放心，让社会都承认。其而是在专家引领下所做的自我反思。那些空泛的大道理记不住多久，也产生不了多大的影响，倒是那些教学中真实发生的甚至是微不足道的小故事，却最能给心灵带来震撼和洗礼。
**月**日日，学校组织了英语组和艺体组组部分教师来到了马边一中次，是他们学生那种自觉和勤奋给我留下了非常深刻的印象。在体育课堂上，同学们认真听取和观察教师的讲解和示范动作，老师的积极性很高，课堂次序很好，当老师提出问题时，他们积极地开动脑筋和认真思考与回答职，对得起这一行业。同样，教师既然走上讲台，就应该上好每一堂课，对得起学生，对得起家长，对得起社会。
马边一中的领导对我们说：我们做每一件事情都要认认真真去做，尽自己最大的力量去做，不求十全十美，但要把它做得尽量完美,一定会倾尽自己所能”。他的话让我深思很长时间，是啊，我们既然是教师，拥有天下最光辉的职业，就应该尽心尽通过对比学习中，除去对知识的学习和吸收，更多的是自我的反思。反思自己的教学，反思自己的课堂，反思自己的专业成长，反思能成为我不断前进的动力，能成为成功的敲门石，能成为我坚定航向的指路标。
在课堂听课活动中，教师教态都十分规范，课堂组织紧张有序，当堂训练扎实有效，而且各个教师的课堂都具有自己鲜明的特色。敬业精神已经在教师身上得到完美展现。他们一定做出了艰辛的努力，才会有今天的收获。敬业本质上就是工作观，他们的工作观值得我们学习，新课程理念告诉我们，在学习活动中必须自主、合作、探究、体验，这一点在来自马边中学的课堂中体现得十分到位。他的教学理念十分先进，在听课的过程中发现学生的自主学习意识已经内化为他们自己的行动。教师巧妙的创设情境，学生在情景中积极主动地参与学习活动。有利于培养学生学习的兴趣和信心。有利于培养学生初步的创新精神和探究能力。让学生学会了合作，承担责任。
有人说过，任何东西的形成必须经过不断的实践、不断的修剪、不断的完善才成型的。专家们当天有关评课，其内容自成体系，脉络清晰自然，让我们在以后的工作中更懂得了如何去评价一堂课，怎样来评价，以什么样的方法等等，非常具体。
感谢领导给了我这次考察与学习的机会，使我真切地了解到了其它
学校的教育现状，有机会解读了先进的教育、教学理念，获得了许多教育改革的信息，触发了我许多教育灵感。相信在我今后的工作中必将产生巨大而深远的影响。它必将成为我人生的一段重要历程，给我留下难以磨灭的记忆!
