最新我的三年级老师(优秀11篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

我的三年级老师篇一

老师，一般都是比学生年长的人，我有一位老师，她比我小，才九岁，叫余贝拉。

去年夏天，妈妈带着我和她去公园玩，我陪她去草地 里玩捉迷藏，我顺便做了一个花环给她当作惊喜，突然，她出现在我背后，指着我手中的花环说：“你这样做，花疼吗？”我一下子愣住了，结结巴巴地说：“好好，我以后再也不摘了。”

还有一次，我和她在寒假里和邻居家的狗玩，那只小狗被铁链拴着，让余贝拉好心疼，她解开了铁链条，对小狗说：“去玩吧，你自由了！”小狗欢叫着跑开了。等了好一会儿，还不见小狗的身影，我说：“这下子可怎么办呢，怎么跟邻居交待呀余贝拉却笑着说：“至少，它现在自由了！”我听见这句话，心中安慰了许多，和她一起向邻居道了歉，没想到邻居接受了我们的道歉，说：“我以前从来没有给小狗解开过绳子，我想你妹妹说的没错，它现在获得了自由！”我和余贝拉相视一笑，玩作了一团。

这就是我的老师，年龄比我小的老师。是啊！有志不在年高，无志空长百岁。只要懂得道理，年龄再小也不是问题！

三人行，必有我师焉！

我的三年级老师篇二

每个学生都有自己眼中的好老师，我也一样。我眼中的好老师是班主任吴老师。

吴老师课堂上声情并茂，认真负责，批改作业一丝不苟，平时对我们又亲切又温和，很少训斥学生，大部分同学都喜欢她。

有一次，我们放学站队的时候，我偷偷地先走了，到了下午，老师竟然没训我，还对我笑：“下次就不要再犯这样的错误了，我相信你是一个好孩子。”真是让我好激动啊！恨不得马上对老师说声对不起，保证不会再犯错误了。

当然，吴老师同学们都很关心，同学们越来越多的喜欢她。

我真开心能有这么一位好老师，我相信我们现在的班主任老师同样是一位我眼中的好老师。

我的三年级老师篇三

是谁？在无边的知识海洋里为我们指点方向。是谁？在美丽的求知花园里悉心照顾我们。是您——亲爱的刘老师。

刘老师不高不矮的个儿，不胖不瘦的身材，一双水灵灵的眼睛前架着一副眼镜，一张常笑的嘴巴像一缕缕阳光，照射着知识的种子，使我们感到无比温暖。

刘老师讲课生动有趣。“叮铃铃”上课铃响起来了，又是一节语文课。刘老师拿着课本大步流星地走进教室，娓娓动听地讲起课来：“同学们，你们什么时候收过谁送的礼物？”这时，教室里瞬时长起了几十棵大树。“在我生日的时候妈妈送我一只玩具熊。”被叫起来的同学声音是雷鸣，整个教学楼也震动起来了。刘老师连续叫了几个同学，然后翻开课本说：“你们收过许多礼物，现在就让我们来看看冬冬收过什么礼物，翻开课本第一课《礼物》。”刘老师就爱这样，常常用一些话引出要讲的内容，大家都觉得很有趣，所以都非常认真听讲，这也是我喜欢她上课的原因。“去年春天，爷爷送我一粒种子……”

课堂上她是我们的老师，课余时间她又成了我们的朋友。有一次，学校举行运动会，我参加跳远比赛，我最远一次只跳了1。65米，只获得了第五名，我有点难过，可刘老师却安慰我说：“重在参与，名次不重要。可是这次你也很棒呀，继续努力吧！”听了这话，我放松多了。刘老师真是个好朋友。

刘老师是我们的朋友，但这份情却比其他友有情宽广。在刘老师的教导下，我慢慢喜欢语文了。虽然她已不是我们的语文老师，但我一直念挂着她——她那安慰的话语；她那有趣的课堂。

我的三年级老师篇四

我的语文老师，她有一个像彩虹一样的名字——金虹。她个子不高也不矮，一直留着时尚的短发，看似很精神。金老师的声音又甜又好听，读起课文来，时而如山间的清泉流淌；时而又如酣畅的瀑布，令人震撼。金老师还有一双炯炯有神的眼睛，与众不同的是：她的眼睛好像会说话。

记得有一次上课时，同学们都在聚精会神地听讲，只有我和同桌低着头窃窃私语地说着闲话，猛一抬头间，我突然发现有人在紧紧地注视着我们，那双明亮的眼睛好象严厉地在说：“上课不能说闲话，要专心，这回被我发现了吧！”我立刻惭愧地闭上了嘴，开始认真听讲了。

还有一次，金老师叫杨丰宁回答问题，她低着头慢慢地站了起来，结结巴巴地回答着，声音小得像蚊子一样，同学们都哄堂大笑，杨丰宁把头埋得更低了，脸红得像一个红苹果。这时，金老师不但没有责怪她，反而和蔼可亲地说：“你别害怕，也别紧张，就是回答错了，老师也不会责怪你，只要你敢回答问题，就是好样的！”这时，金老师的眼睛里流露出鼓励的目光，杨丰宁终于鼓足勇气，用洪亮的声音，准确、流利地回答出了问题，金老师高兴地表扬了杨丰宁。

金老师不仅关心我们的学习，也非常关心我们的身心健康，有时学习累了，她也像个孩子一样跟我们玩耍游戏，有时玩疯了，她还会开玩笑，她讲的故事又幽默又好听，还能把一个个道理通过故事告诉我们，常常把我们逗得捧腹大笑。

金老师，我想对您说：“正是因为您心胸宽广，把我们都当成您的孩子，您才活得那样潇洒，那么充实！金老师，我爱你！”

我的三年级老师篇五

这天，我背着书包，高高兴兴地去上学。

走到校门口，只见门外坐着一位一年级的同学，我走上前一看，原来，这位同学在路上不小心被一块石头绊了一跤，腿上摔破了一大块皮呢！这时，有一位刚进校门的老师，看到了这位同学的情况 ，马上调头回来，把这位同学扶去了医务室。

我心想：这位老师和那位同学并不认识，但那位老师看到有人受伤了，就会主动去帮助他，真是一位乐于助人的好老师。

我走进班里，看见语文老师正在辅导一位同学的作业。那位同学有一道题不会做，语文老师没有直接告诉那位同学答案，而是把其中的道理讲给那位同学听。虽然那位同学听了几次都没明白，但语文老师一点儿也没有气馁，反而越讲越有耐心，终于，那位同学听明白了，老师才露出灿烂的笑容。

我心想：要是换成有些老师，早就对那位同学没有耐心了。而语文老师却没有这样，真是一位有耐心的好老师。

放学前，老师说让今天上课时开小差和默写没过关的几位同学留下来补习一下。那些同学听了直抱怨，老师说：“现在已经是下班时间了，你们学习上不过关，我放弃自己的下班时间来给你们补习，你们有什么意见吗？”那些同学听了哑口无言。

我心想：是啊，老师完全可以在下班时间一走了之，不管那些同学呀，但老师不能看着他们一天比一天差呀！真是一位负责任的好老师。

“嗨，宝贝起床啦！”妈妈扯开我的被子，喊了几声。原来，这是一个梦呀！

当我背着书包，来到学校，看到的情景竟和梦里一模一样。我不由自主开心的笑了起来……

我的三年级老师篇六

你还记得小学的老师吗？恐怕你已经忘记了吧？就让我讲讲我小学的老师把！

我的老师姓严，我们都叫她严老师。她的头发长长的，眼睛大大的，脸上总是带着和蔼的笑容，让人感到非常亲切。

严老师讲课生动有趣，声音清脆，我们都喜欢听她讲课。

有一次，我的语文试卷没考好，下课铃一响，同学们都在教室里开心地玩着，我却在座位上郁闷的看着卷子。这时严老师叫我去办公室。我怀着忐忑不安的心情，颤颤巍巍地走进严老师的办公室。我本以为严老师会狠狠的批评我，然而严老师不但没有批评我，反而耐心的辅导我。我被严老师认真负责的精神感动了。从此我更加努力的学习了。

严老师还像妈妈一样，在生活上也很关心我们。天冷了，提醒我们要多穿点儿衣服，天热了，提醒我们多喝点儿水，不要中暑。严老师对我们的照顾无微不至。

这就是我的老师，我很爱她。

我的三年级老师篇七

我最喜欢的老师就是作文班的魏老师了。她的头发黄黑相间，在阳光下闪闪发亮。因为老师有点近视，所以戴了一副眼睛。又黑又浓的眉毛像一弯新月。一笑两个虎牙都露了出来。

老师和蔼可亲，她的脾气很好。有的时候作文班的同学惹事了，她才会批评。要不是这样，老师从来都不跟我们生气。她每次讲课都是笑眯眯的，可好看了。她看我们不举手，就问你为什么不举手呀？她就跟妈妈一样爱着我们。

老师还老在课堂上让我们做些游戏。比如说推手比赛啦，“悄悄话”啦，猜成语啦……许多游戏我们都玩过。我们玩完就会写成一篇一篇的作文。

老师还会说蒙古语呢。虽然我们听不懂，但觉得很好玩。一到下课时间，老师就会跟我们一起打口袋，跳绳，踢毽子。有时，还跳踢踏舞呢（那是自编的）。一到春夏之际就会带我们郊游，还去田野里采野花，在树林里捉迷藏，可好玩了。

老师上课的时候给我们发红花，亲一亲表现好的同学，还和他们握手。

这样的老师谁不喜欢？

我的三年级老师篇八

等你哪一天长大，哪一天成功的时候，你会不计路途辛苦的去寻找那些你的启蒙老师，你的好老师。透过眼中的瞳孔，透过自己的心，你会发现，我们眼中的老师，是好老师！

我的班主任老师，是一位青年语文教师。她个子不高，梳着整齐的长发，她的黑发里仿佛带着光泽，闪亮闪亮的，那柔软的秀发在耳边随风飘动着，浓而细长的眉毛下忽闪着一双密布着长睫毛的美丽眼睛，脸上总挂着和蔼的笑容。

我的班主任不但长的好看，而且很善良，她很乐于助人，就这一点，我就很敬重她。我班有两位贫困生，老师总是无微不至的照顾她俩，也关心着我们全班同学。其中的一位贫困生于洋，性格孤僻，父母身体不好，家里经济负担很重，经常迟到，平时总是愁眉苦脸的。记得有一天，她又是很伤心的样子，老师担心她生病了，关切地询问她：“你怎么了，有什么事吗？”一会问：“你冷不冷啊？”可于洋就是不吱声。

下课了，她也不主动去跟别的同学玩儿，只会站在一旁看，除非别的同学主动去跟她玩儿，她才玩一会儿，有时也不玩儿。她家里很穷，平时穿的衣服很脏，一般人都不愿意跟她玩儿，这事儿让老师知道了，老师不但不嫌弃她，还号召同学们和她一起玩儿，让同学们多关心她。老师为了让她高兴，还让同学们组织一个联欢会，每一个同学都买了一个小礼物送给她。这回她还真笑了，真是破天荒的头一回呀。

在学习上，老师和同学们也没少帮助她，老师总是在课余时间问她：“有没有不会的问题？”今天的课听懂了吗？”还经常给她补课。还有另一位贫困生高涵，她性格很活泼，平时有说有笑的，在这一点上不像于洋。老师也同样很关心她，老师给了她很多衣服穿。有一次，因为高涵家远，中午回不去家，午饭钱又忘带了，这可把高涵急坏了，就在这时候，老师知道了这个情况，毫不犹豫地拿出了5元钱，对她说：“你先拿这钱买饭吧，这钱也不用还了。”以后有什么事尽管找老师说。

老师对我们也是特别关心，我们班里有几个淘气包，平时上课不注意听讲，老师经常帮助她们。她们的作业写不好，老师不厌其烦地帮助她们，老师有时节假日也不休息，给那些学习不太好的同学补课，哪怕只有几分钟的时间，她也要抽出时间来给同学们讲课。

我们的班主任老师真好，我为我有这样一位老师而感到骄傲和自豪。

我的三年级老师篇九

老师，有人说你们是红烛，燃烧自己照亮别人，“蜡炬成灰泪始干”;你们是春蚕，“春蚕到死丝方尽”，为了学生付出了青春和爱心，而自己却满脸沧桑，下面一起随本站小编欣赏一下三年级

作文

如果黑板就是浩翰的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，她用教鞭当作船浆，划动那船只停泊在港口的船——课本她声情并茂的朗诵，犹如一阵和煦的微风。拂过我们的心头，给我们前进的力量。而我们，就像那船上的游客，向着展望已久的海岸前进!

我，就有一位好老师。那就是方老师。

方老师是从一年级起开始担当我们的班主任的、教我们语文。她个子不高，却有一双会说话的大眼睛.她有一头卷卷的长发，全身散发着青春的活力，所以，在第一次见到她时，我就在心里面叫了起来：这哪里是一位严肃的老师啊，明明是一位漂亮的大姐姐嘛!关于我，老师也花了不少的心思。我喜欢写作文，老师就一直鼓励我多看多写，我写的作文，她指导我修改提高，帮我投稿。我的作文在星光报上发表，她比我还高兴呢!而当我懒惰写得少时，她又及时提醒：期待你更多更好的文章!这可不是老师对我的偏爱哦，因为老师对班上的每个同学都付出了心血和汗水。

不止这些，老师还处处都为我们着想。考试前给我们鼓劲，比赛时给我们加油，遇到困难是鼓励我们……为了调动我们学习的积极性，她想出来了许多好办法，都很新鲜有趣。我们进步了，她比我们还高兴，我们出了问题，她却比我们还着急。如果我们赢得了荣誉，其实一半都是老师的功劳呢!不止这些，我们班里的活动都是采用民主的方式进行的，有民主改选等，这不正说明了老师对我们的信任与支持么?方老师最大的特点就是决不会死板地上一节课，而是用她独特的方式、精彩的语言、奇妙的思维吸引着我们，她提的问题新颖有趣，我们一个都不愿意放过，心里都希望让自己回答老师的问题……就这样，不知不觉下课铃响了，我们都不敢相信，总觉得时间过得太快了，总想再多上一会儿。每节语文课上，老师讲的每一个细节，我都仔细倾听，一个也不愿意放过。于是，老师的课成了我们的一种享受。

啊，老师，每当我取得优异的成绩的时候，我兴奋的目光寻找着您。因为是您把知识的天空交给了我;当我的成绩不太理想的时候，我愧疚的目光也寻找着您，因为我辜负了您的期望，可我希望你不要失望，依旧为我加油!

我的班主任是语文老师，她在岗位上勤勤恳恳、任劳任怨从来不说一声苦。

有一次天漆黑一片还下着雪，我感觉全身发冷而且还没有力气，晚自习上完了，我情不自禁地倒下了，后来我感觉有一双温暖的大手紧紧地握着我那冰凉的小手;我睁眼一看原来是我的班主任‘别动你发高烧了，正在输液。’我看了看老师，不情愿的点了点头。以后的那几天老师微不足道地照顾我，直到痊愈，直到现在我还对老师感激。

老师你真像我的妈妈。

“叮铃铃。”上课铃准时地响了。我来到讲台上带读(我是班长)。上课铃响了之后，一名老师走上了讲台。

她，有着一张瓜子脸。她，有着波浪似的长发。她，就是我们班的英语老师——谢老师。

谢老师人很好，这就是我们喜欢她的原因。记得有一次，我忘记带英语资料袋。她反而没有批评我，而是温柔地提醒我下次别这样了。要是其他老师，我早就“kobr”了。

这就是我的副班主任和英语老师——谢老师。你喜欢她吗?

从幼儿园到现在三年级的所有老师之中，在我的脑海里使我忘不了的老师很多，其中最令我忘不了的一位老师就是王老师。虽然她是从三年级开始教我们的，在这短短的几个月相处中，她那温和、善良的性格，使我们觉得像是和我们在一起很长的时间。

王老师高高的身材，圆圆的脸上嵌着一双明亮的眼睛。您像慈母般地关怀我们。

您不但没有责怪我，反而亲切而又和蔼地对我说：“你别害怕，也别紧张。就是回答错了，我也不会责备你。只要敢于回答问题就是好的。”这时，您的眼睛里流露出鼓励的目光。啊!这目光只有慈母才有呀!我终于鼓足勇气，用响亮的声音流利地回答了您所提出的问题，回答得完全正确。您高兴地表扬了我。此后，同学们都勇于积极发言，即使我们回答错了，您也真的不责怪我们。因此，我们班的学习成绩一直名列前茅。

我爱王老师，她像母亲一样关心我们，爱护我们，像蜡烛一样，燃烧自己照亮别人。我永远忘不了您——王老师。

老师，我已经升入了三年级，回忆这两年来和您相处的点点滴滴，我真的有很多悄悄话想对您说。

老师，您知道吗?您那慈爱的眼神让我时时感受到温暖，有一次，我上楼梯不小心摔了一跤，您看见了急忙走来把我扶起，给我送来了关怀的目光。但上课的时候，您又有着一双犀利的眼睛，只要一做小动作，您即用那严厉的目光盯着我们，所谓无声胜有声，我们马上从您的眼神中读懂了您的话语，认真听起讲来。同学们都说您有一双会说话的眼睛，这一点也不假。

老师，在我们的眼里，您有一双万能的手，是您用这双手教我们写出了一篇篇优美的文章，您备出了一章章精彩的

教案

我的三年级老师篇十

新一代的`人才由您教出，新一批的栋梁由您培养。在那神圣的七尺讲台，洒下了您汗水滴滴。

您塑造了一个个高尚纯洁的灵魂，您是灵魂的工程师。

您常常奔波于校园之间为同学们的点点滴滴而操劳，头上已有银丝，这是忙于工作的见证啊！

我的数学老师是张老师。刚开学的时候，我的数学成绩不好。第一次单元测试只考了78分。回家后，妈妈一见分数，十分生气，她在纸上写了一段话，叫我第二天给张老师看。

第二天，下课了。我捧起考卷，走向办公室。

我的脚上像扣上了铁链，灌了铅，比蜗牛还慢。我真怕张老师骂我。

我走到门前，正要推开门，手又缩回来，进去会挨骂，不进去，如果被发现，我岂不更糟。

我无力地走进办公室，感到十分闷得慌，空气似乎凝固了，我想象着老师批评我的样子。

也许是我多心，张老师只是让我上课多发言，根本没提考试的事。我哭了，但这不是怨愤，不是悲哀，而是激动，这晶莹的珠子，是激动的泪花呀！顷刻间，又一个声音响起，它是张老师亲切的话语：扬起自信的风帆吧，你是最优秀的我不再害怕数学考试了，云月依依，师生相守，我将把这份爱藏在心底。

我的三年级老师篇十一

今天中午放学了，外面下着倾盆大雨，我没有带伞，所以我在学校架空层那里等托管老师来接。可是，等呀，等呀，托管老师还是没有来接。我很难过。

过了一会儿，一个悦耳的声音在喊我：“李泽莹”，我回头一看，原来是我的托管同学，我跟她打了个招呼。我正朝着远处望，看见我的班主任田老师撑着雨伞给我们班的同学打伞，她们刚从教学楼出来，但是没看见我。我就到一个小角落里伤心的哭了。

当我抬起头的时候，我看见田老师朝我这边来了，我赶紧大声喊：“田老师，我的托管老师没有来接我！”田老师立刻朝我这边跑过来，她给我打伞，把我安全的送到了学校门卫室，自己才匆匆跑回教室里。

我在学校出校门的那个地方看到了托管老师，我大声喊：“老师，老师，我在这里”，托管老师看见我，就来接我了。到了下午我去学校的时候，我向托管老师借了一把伞。下午我就和同学一起共用一把伞回家。

当我再次经过校门的时候，看见田老师又在给我们班的一个同学打伞，把同学送到学校门口，等家长来了，才自己捂着头跑回教室。

田老师真是一个关心学生的好老师！