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德鲁克管理培训的心得篇一
德鲁克管理理论是现代管理学中非常重要的一部分,其独特的管理思想通过深入研究和理论的不断更新,为管理者提供了宝贵的指导和借鉴。在实际的管理实践中,我深有体会到德鲁克管理的实用性和可行性。在本文中,将分为五个段落,详细探讨我的实践体会。
首先,德鲁克管理理论注重从人的角度出发,强调员工是公司最重要的资源。在我的管理实践中,我始终将员工置于核心位置,关注他们的需求和情感。我深刻认识到,合理的人力资源管理和员工激励是提高企业绩效最关键的因素之一。通过与员工进行沟通交流,我了解到他们对工作的期望和困惑,引导他们树立正确的职业观念和工作态度。此外,我也注重培养员工的能力和素质,通过培训和提供机会,让他们不断进步和成长。通过这些方式,我成功地提高了员工的积极性和创造力,使团队取得了持续的进步。
其次,德鲁克管理理论强调目标的设定和追求。在我的管理实践中,我经常与团队成员共同制定明确的目标,并且跟踪和评估进展情况。德鲁克提出的SMART目标法则对我的管理工作产生了重要影响。我经常与团队成员一起讨论目标的具体性、可度量性、可实现性、相关性和时间性,并确保每个人都对目标有清晰的认识和明确的行动计划。在实践中,我积极倡导大家根据自身的实际情况和公司的战略目标制定个人目标,并与公司目标相协调。通过目标的设定和监控,我成功地提高了团队的工作效率和绩效。
第三,德鲁克管理理论强调问题的解决和创新能力。在我管理团队的过程中,我经常遇到各种各样的问题。对于这些问题,我遵循德鲁克的思想,通过系统思考和创新实践来寻找解决方案。具体来说,我通过对问题的全面分析和理解,明确问题的本质和影响因素。然后,我激励团队成员提出多样化的解决方案,并且鼓励他们敢于尝试和创新。在解决问题的过程中,我鼓励员工跳出传统的思维定势,思考新的途径和方法。通过这种开放的思维方式,我成功地解决了许多难题,提高了团队的专业水平和创新能力。
第四,德鲁克管理理论提倡有效的沟通和团队合作。在我的管理实践中,我非常注重团队成员之间的有效沟通和合作。我通过定期的团队会议和个别沟通,建立了良好的沟通渠道和互动平台。在沟通的时候,我注重倾听和理解,积极解决团队成员的问题和疑虑。此外,我也通过小组活动和团队建设活动,增强团队成员之间的互信和凝聚力。在我的管理实践中,我成功地将团队成员的个人能力和智慧发挥到极致,实现了协同合作和创造性输出。
最后,德鲁克管理理论强调管理者的服务意识和责任感。在我的管理实践中,我始终秉持“服务为先”的原则,关注员工的需求和利益。我不仅充分听取员工的心声,还积极帮助他们解决问题和困惑。我经常与员工进行交流,并根据他们的建议和反馈,不断改进我的管理方式和决策。通过这种积极的服务态度,我得到了员工的认可和尊重。同时,我也时刻提醒自己,作为一名管理者,要承担起组织和员工的责任,并为他们的发展和成功负责。通过这种服务意识和责任感,我提高了员工的工作满意度和忠诚度。
综上所述,德鲁克管理理论在我管理实践中发挥了重要的指导作用。通过注重员工、设定目标、解决问题、促进沟通和担当责任,我成功地实现了团队的高效运作和持续发展。我深刻认识到德鲁克管理的实用性和可行性,这将是我在未来管理实践中不断追求的目标。
德鲁克管理培训的心得篇二
外部效度指实验得出的结果推广到不同时空范围和不同研究对象的可能性。实验研究结果发现的变量之间的因果或相关关系,只有具备概括性或可推广性才称得上有价值。当然,实验研究如缺乏内部效度便谈不上推广和外部效度的问题。内部效度是外部效度的基础,外部效度则反映实验研究结果推广价值的大小。实验结果的精确性和概括性之间互有矛盾。为了达到精确性就要人为地严格控制情境和外部变量,或多或少违背和破坏了事件发展的“自然状态”,越是精确,违背和破坏越多。这种“非自然状态”限制了实验结果推向现实世界的可能性。精确性越高,概括性则越差。内部效度是衡量精确性的指标,外部效度是衡量概括性的指标。实验设计者面临两难困境,若提高内部效度则降低外部效度,或者相反。内部和外部效度的矛盾不可能在一次试验中求得两全答案。靠重复实验可以检验研究结果的外部效度。同样的研究结果或检验过的假设,在某种变异的环境下如能得出同样的结果,则此结果的普遍意义增强。通常为了验证某种假设,首先在实验室或者严格控制条件下进行实验,如得到支持(也可能否定),便在稍放松的条件下再实验,如满意,再从另一些角度和放松条件重复实验。通过重复达到内部和外部效度的双重目标。外部效度的干扰因素可归纳为以下几点:
1、 测量效度
试验中的前测可能使实验主体对于自变量的变化产生不同的反应,并影响其在后测中的表现。当研究结果推广到未曾接受前测的总体中,便会产生误差。
2、 样本的代表性
实验主体是否有代表性是外部效度的关键问题。实际上,研究实验中要在任何已知总体中找到真正有代表性的样本并非易事。实验主体一般都是自愿参与,多少受到某种利益或兴趣的驱使,同时,研究者也总是选取就近和便于合作的实验主体。由于这些主观偏好因素,从样本得出的结果推广到更一般的总体中,外部效度就可能有问题。当然,可以采取强制性安排实验主体,但这类受试者对参与实验缺乏兴趣甚至抵触,不一定会按实验引导的方向作出反应,在涉及人的管理研究试验中,要妥善选择自愿和强制实验主体。
3、 实验环境效应
实验环境本身导致参与实验的人们失去“平常心”,而采取与日常不同的行为。实验环境具有一些需求特征,要求受试者该做什么不该做什么,要求和研究者密切合作,以致受试者原本不愿去做的繁琐枯燥的事,在实验条件下却可能会认真去做,这就影响到实验结论的普遍适用性。前述的霍桑实验就是在影响生产率因素的实验研究中,发现了实验研究环境本身对研究主体产生的效应。
实验的需求特征和研究者的期望可能引起因变量的变化,这就是实验环境造成的干扰,变量和干扰两者的影响容易混淆。为了减少实验环境的干扰,可采取“盲试”的办法,不让实验主体了解实验的意图和欲验证的假设,如果能让受试者感觉不到自己在被试之中,效果会更好。当然,从理论角度来说,被试者不应受蒙蔽,待试验后期应予解释清楚。
研究者由于对实验抱有主管期望,对符合自己期望的观测值较敏感,予以重视。反之,对不符合的则忽略或赋予种种开脱性解释,让研究者自己也不知道实验主体谁属于实验组,谁属于控制组,不明白实验主体的回答是支持还是否定所期望的结果。
在运用实验法观测和发现变量间关联方面,自然科学和工程技术取得成果和积累的知识,远远超过管理领域。实验研究结果清晰、可信、可验证、可重复并能用科学语言来说明问题,这就是管理研究者渴望应用的一种科学观测方法。
实验法有不少优点。首先,实验研究者有独立自主性,可完全按照自己提出的的假设
来决定研究哪些变量、设计变量的属性和取值等,而不用完全遵守现实环境的“自然状态”。后述的其他一些研究方法,受现有数据和观测值的约束较多。其次,从时序角度看,实验法是序贯式研究。实验在一段时间内进行,按多个时期进行测量,得以研究变量的动态变化,而其他研究方法想问卷调查等,只有某一时刻的测量值,不能直接观测出一段时期内的变化。第三,实验法的耗费通常比其他研究方法要省,因为控制变量、样本数都比较小,而现场研究、问卷等方法的出差费、专访费用都比较大。
实验法的主要缺点是“非自然状态”。研究者人为的营造实验条件,实验的特定需求又影响到受试者和研究者的行为,容易引起外部效度差的问题。此外,样本也难以完备,实验只是限于某时间和少数样本,样本增加研究成本随之增大,而小样本使得测量误差问题愈显重要,结果的推广性愈差。
德鲁克管理培训的心得篇三
作为管理学的奠基人之一,德鲁克的管理理念对现代企业的经营管理具有重要指导意义。德鲁克提出的许多管理思想在实践中被广泛应用,对于提高企业竞争力和管理效能起到了积极推动作用。在笔者的多年管理实践中,深深体会到了德鲁克管理的实践心得,下面将从目标管理、员工激励、组织变革、创新和领导力五个方面进行具体阐述。
首先,德鲁克的目标管理理念让我深刻地认识到,企业只有明确的目标才能够朝着正确的方向前进。在实践中,我深入贯彻德鲁克的目标管理理念,将目标分解成不同层次,并明确每个层次的责任人及责任范围,让每个员工都清楚地知道自己的工作目标。通过与员工共同制定目标,形成了共识和动力,大大提高了员工的工作积极性和责任心。
其次,德鲁克管理的实践心得在员工激励方面也给我很大启发。他认为,激励是管理的核心,只有激发员工的潜能和创造力,才能实现企业的长远发展。在实践中,我注重激励员工的积极性和主动性。通过建立奖励机制,根据员工的绩效成果进行切实的奖励,让员工感受到自己的付出和努力得到了肯定和回报,从而更加努力工作。
第三,德鲁克的管理实践心得在组织变革方面给予了我很多启示。他指出,管理者必须积极适应和引导变革,否则企业就会被淘汰。在组织变革中,我深入领悟到德鲁克所强调的“朝向未来”的理念,即抓住机遇、勇于创新,不断调整企业的战略和结构,以适应市场的变化和竞争的压力。通过及时的变革,我带领团队制定出更加灵活的策略和机制,使企业在市场变革中保持了竞争优势。
第四,德鲁克管理的实践心得对于创新也有着深远的影响。他认为创新是企业生存和发展的动力源泉。在实践中,我学习和运用德鲁克的创新理念,鼓励员工勇于尝试新的想法和方法。通过建立创新团队、推行创新项目,我帮助员工培养了创新思维和能力,不断推动企业的产品和服务创新,提高了企业的核心竞争力。
最后,德鲁克管理的实践心得对于领导力的培养和发挥也有着重要意义。他强调领导者必须具备远见和卓越的领导能力。在实践中,我通过学习和运用德鲁克的领导理念,提升了自己的领导力,使团队成员能够在我指导下充分发挥才能和潜力,共同追求企业目标。同时,我还注重培养团队成员的领导力,通过定期的培训和培养计划,帮助员工提升自身的能力和素质,使团队整体实力得到了提升。
总之,德鲁克管理的实践心得在我多年的管理实践中发挥了重要作用。他的管理思想不仅具有理论性和前瞻性,更具有可操作性,为我指明了正确的管理方向和实践路径。通过深入理解和贯彻德鲁克的管理理念,我取得了显著的工作业绩和团队成效。我相信,在不断的实践中,继续借鉴和应用德鲁克的管理实践心得,将会为我带来更多的成功和成就。
德鲁克管理培训的心得篇四
按照徐董事长在《谈新时期的健康可持续发展》中要求,要学习借鉴优秀企业经营思路,更要找到适合企业自身特点经营管理模式,在经营思想、理念和模式上,要积极向优秀企业学习。太阳雨净水市场部组织了对德鲁克管理思想的学习分享会,会上每个人都简单谈了自己在阅读《21世纪的管理挑战》和《巨变时代的管理》两本书后的感受,并结合现阶段企业发展的情况,结合自身具体工作开展,提出自己的想法和见解。
总体来说,经过分享会的讨论剖析,大家都能很清晰的认识到徐董事长做出学习要求的原因,对徐董事长及公司高层对企业发展及管理的焦虑及危机感也慢慢的感同身受。基于企业快速转型的新形态下,所有人都要考虑,怎么样调整工作的思想和心态,做好自身的工作定位,继而有效的开展工作,并在部门工作中不断学习创新,是总结大家学习心得后得出的一致想法。
创造未来,忘记昨天从企业发展方向来讲,我们公司明确了“核心再造,再造核心”的经营战略,并且倡议企业员工要放下原来辉煌的包袱,以创业的心态再出发。要想变革,首先是需要对变革的必要性有清醒的认识,需要一种敢于变革的魄力,找准方向,一往无前。
而对于原有的已经付出很多努力的事情,如果证明是不明智的,就需要考虑到机会成本,尽早做出决断。在我们非理性的决策中,有很多是因为,我们无法放下昨天导致的。
找准自己在企业、工作中的定位。企业转型中,更应该找准自己在企业发展中的位置,明白自己能为企业发展提供什么帮助,在企业给予自己的岗位上,能做出那些对企业发展有收益的工作。作为领导者,要认清工作的方向重点,把握管理的公平,而没必要事无巨细、事必躬亲。而执行者,作为自己的管理者,则需要了解工作的目的,找到工作的方法,完成具体的工作要求。
《巨变时代的管理》中有《组织的新社会》一章,重点对组织的行为进行了探讨。中间提出了组织的法则:善创新、重效益。对组织的奥义进行了具体阐述:组织的活力在于创新成为习惯,组织的未来在于跟上时代发展,组织的责任在于效益持续增长。
企业能够创新就能不断改进组织在做的每件事,就能充分利用组织掌握的新知识。普通的管理者,随时针对每个流程、每种产品、每套程序、每项政策提出改进措施,这就是创新,并且是最基础的创新。伟大的领导者,要跳出日常的、表面的变化影响,而从长期性的、结构性的视野,来思考根本性变革。只要上下结合、默契配合,必能让创新成为习惯。在现代社会,知识更新的速度已经超出人们的想象能力,每个人在四五年内必须要更新自己的知识,企业必须要把握发展的大形势,才能不被时代所抛弃,才能跟上时代的步伐。沉溺于过去成功的人是可悲的,最终将会落后于时代的步伐;沉溺于过去成功的企业是可恨的,众多的优秀员工都一起随着企业沉沦。如果一个企业缺乏自我更新的能力,变革的巨大能量就会积累起来,有朝一日可能爆发为剧烈的动荡,让大船快速沉没。
德鲁克管理培训的心得篇五
在人类历史上,自从有了组织的活动,就有了管理活动。管理活动的出现促使人们对来自这种活动家的经验加以总结,形成了一些朴素、零散的管理思想。我们可以从已有的文字记载中,寻觅到中外思想家提出的丰富的管理思想。直到期19世纪末,随着欧洲工业革命的发展,管理理历炼与概括,是较成熟、系统化程度较高的管理思想。管理是指组织为了达到个人无法实现的目标,通过各项职能活动,合理分配、协调相关资源的过程。
在人类社会五千年发展的历史长河中,人类都在不断的完善自己,不断的活动,而人类的一切活动都是经过大脑思考,是为了达到预期的目的而进行的。并为了实现其目的而不断努力,人类从数次的生产力革新、发展,历经了数次工业革命,依次走过了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和社会主义社会。所以可以说人类是经过不断的劳动、思考、合作,不断发展生产力中逐步发展的;人类的生存在各种环境因素的影响下,人类自身必须与周边的环境相互依存,随着生产力的不断发展,人类就不断的试图改变周边的环境,在不断的失败或成功的同时,不断总结经验,丰富自己的知识,掌握各种生活和改造社会的技能。随着人类知识的不断完善,各种生活,工作的组织,机构,方式,制度不断发展形成一定形态的管理机构,逐步发展为管理系统,并使用于当今信息瞬息万变的时代。虽然管理的制度不断改革推进,但是再完善的系统也离不开人类的相互协作,无论是若干千年前的原始社会或信息瞬息万变的今天,人类的各种特征为管理学形成提供了客观的条件。至此管理学应运而生。
首先管理是管理者或管理机构在一定范围内通过计划、组织、控制、领导等工作对组织所拥有的资源(人、物、财、时间、信息等)进行合理的配置后有效的利用,以实现组织预定的目标的工程。管理学潜藏于人类生活的各个角落,首先就一个人而言,他在学习中为了提高学习成绩,必须通过制定一份计划(或长期或短期),然后通过这份计划控制自己,并且有效的分配自己的时间、精力,还要有效的选择合适的信息,从而达到自己的计划,取得成功;又或者一个人的一生必须经过仔细的规划、组织,要不然这一辈子将碌碌无为;大至一个国家,一个社会,一个民族,小至一个企业,一个家庭,再者到每一个人都处在管理学的范围之内并受其影响。
所以说管理充溢着整个人类社会,正如在管理学形成中提到,管理活动所引出的一切问题推动着社会的发展和人类的进步,这个推动力并将继续推动这个社会的发展,正在并将长期影响着人类社会。
提到企业管理,我们首先要讲什么是企业,企业的法律形式,企业的类型等等。
企业是以市场为主导,以盈利为目的,从事生产流通服务等经济活动,自主经营,自盈盈亏,独立核算,具备法人资格的经济组织。具体可分为国有、集体、私营、股份制和外资企业等等。
因此,企业管理是指:由企业经理人员或经理机构对企业的经济活动过程进行计划、组织、协调、控制以提高经济效益,实现盈利这一目的的活动总称。
谁是管理者?什么样的人能称为管理者?又或者有人会问:什么是总经理,总经理是总(揽大局),经(始大业),理(事自若),在普通人的印象中,那些所谓的一些企业的经理,董事或一些职能部门的领导或一些政府部门的处长、部长、厅长等等。而这些观点都是对的,但是也是不全面的,不完全的。那怎样定义管理者,根据管理学的概念,管理者应该是这样的人,他通过协调其他人的活动达到与别人一起或者通过别人实现组织目标,应此管理者的工作可能意味着协调一个部门的工作,也可能意味着监督几个单独的人,还可能包含协调一个团队的活动,具体到生活,一些经营的小部市门,或一个几个人组成的商店的老板,又或是一个家庭的决策者,大至大公司的经理,理事,董事都是管理者。
管理者必须达到几种境界:第一,自知不能;第二,不知有能;第三,能在卓越。必须有自己的一套理念,俗话说:理念为“体”,能力为“用”,“用”不足可找人帮忙,无“体”则为无头苍蝇。企业管理者亦是如此。
在《易经》中有一种说法:生生之谓易,易是指太极,太极生两仪,两仪生四象,四象生八卦,这即是指变化,天地万物随时随地地在一定的自然规律下不断变化的,在这些规律下产生了很多的思想、学派,管理学也随之诞生(管理学是在人类活动发展、变化过程中孕育出来的)。
人类活动的一切表明“变化”的重要,缺少了“变化”世界、人类的发展将寸步难行。那么在企业管理的过程中,能否缺乏“变化”这一因素呢?回答响亮而肯定:这是不行的,企业管理宛若一条大河,而变化就是其流动的动力,河流缺乏了动力就变为一潭死水,如果企业管理缺乏了变化,那么企业管理将无法正常,那么,变化在企业管理中又是如何体现的呢?即一个企业围绕着一个基本的企业理念、文化为中心不变,而在一定的社会条件内,适当的改变企业的决策和战略,即企业的权变关系(在一定的社会条件下,企业根据国际格局、形式,世界经济变化或国家的政策、法令调整,适当的改变自己的营销管理策略、方法,以便更好的盈取经济效益);或者在同一对象下,为达到企业的盈利目的,在法律范围内改变企业自身的销售策略,例如:有一个以销售梳子作为盈利的企业要求自己的销售员去一个和尚庙里推销梳子,开始第一个推销员认为和尚怎么可能买梳子呢?于是他怀着疑惑去了庙里,而和尚没有头发拒绝了他,结果一把也没卖出;第二个推销员去了庙里见到和尚,说没有头发也可以梳头,这样可以促进血液循环,还可以止痒,于是和尚们买了十多把;第三个推销员去了,见到了和尚,他便对和尚说:你看香客们那么虔诚的叩拜以至于把头发弄乱和香灰落在发上,为了表示寺庙对香客的关心,应该在桌上摆放些梳子,结果卖出几十把;第四个推销员去了庙里,说明来意后又说寺庙都有很多虔诚的香客,他们烧香敬佛,寺庙应该有所回赠,特别是在梳子上刻上“积善梳”三个字,以便更好的留念,结果一次卖出一千多把,还达成了长期供货的协议。这一例子告诉我们:改变企业自身的销售策略,可以更好的为企业赚取利润。
可见变在企业中的重要性,但要注意什么在变,什么不变(中心不变,规律不变,但方式发生变化,现象发生变化),即以不变应万变。
首先,管理学新的发展是中外管理理念的结晶。
在古代的中国,存在着相当多的管理理念和哲学。比较有影响力的儒家学派认为管理应该是“以人为本,道德教化,以仁爱治天下”;而道家学派提出的是“以道为中心,以德治国,无为而治”,老子是怎样阐述这个理念的呢?他极力反对“有为”,他认为国家的禁令越多,人民越贫困;政府规定越多,社会越混乱。不能为了管理而“管理”,不知所谓“管理”。而他认为“无为”就是:不任意妄为,“无不为”就是:为而不恃,为而不争;而法家则认为管理应“以法为中心,依法治国”,其理念衍发了法律规则面前人人平等。种种说法不一,众说纷纭。在当今中国注重的是一种“和谐”、“含蓄”的管理理念,强调的是一个以情感为基调的传统社会,尊重人,以人为本,强调人的重要性。在西方国家,同样存在与中国颇为相似的观点——哈佛大学教授埃尔顿·梅奥(elton mayo)的霍桑试验,即:“从人的行为本质中激发动力,不断提高效率。”该理论注意到了人的重要,以人的本质出发,提出了“社会人的假设”,我们应该辩证的看待梅奥与泰罗(以效率为中心,注意力只放在盈余增加之上,不重视人,把人看为工具、经济人)的观点。在新的历史发展时期,管理的概念也应该随之发展,即古今中外管理思想的结晶、整合和发展。
德鲁克管理培训的心得篇六
——彼得·德鲁克论管理人员的工作
现代管理学之父彼得·德鲁克德鲁克在他的著作《管理的实践》中指出,管理人员有两项特殊的任务(企业中其他人都不需要担负这两项任务,而且凡是必须承担这两项任务的人都是管理人员),第一项任务是创造出一个大于其各组成部分总和的真正整体,该整体能够把投入其中的各项资源转化为比各项资源的简单总和更多的东西。为了完成这项任务,要求管理人员尽可能有效地利用他所拥有的各种资源——尤其是人力资源,这是创造出一个真正整体的唯一途径。
管理人员的第二项特殊任务是在其每一项决定和行动中协调当前的和长期的需求。他如果牺牲了当前的需求和长期的需求中的一项,就会使企业受到危害。这就是说,他必须既注意近处,又看到远处。
为了完成这两项特殊的任务,管理人员的工作中有五项基本作业。这五项作业合起来才能把各种资源综合成为一个活生生的、成长中的有机体。
首先,管理人员要制定工作目标。他决定目标应该是什么,为了实现这些目标应该做些什么,这些目标在每一领域中的具体目标是些什么。管理人员要把这些目标告诉那些同目标实现有关的人员。制定目标是一个平衡的问题:在经营成果和实现信念之间进行平衡,在企业的当前需要同未来需要之间进行平衡,在所要达到的目标同现有条件之间的平衡。制定目标要求管理人员具备分析和综合的能力。
其次,一个管理人员要从事组织工作。他分析所需的各项活动和关系,对工作进行分类,把工作划分成各项可以管理的活动,又进一步把这些活动划分成各项可以管理的作业。然后把这些单位和作业组合成为一个组织结构,选择人员来管理这些单位并执行这些作业。组织工作也要求有分析能力,由于是与人打交道,所以要求有正直的品格。
管理人员工作中的第四个基本因素是衡量。管理人员要为每一个人确定一种业绩衡量标准,使员工集中注意于整个组织的成就,同时又注意于他本人的工作并帮助他做好工作,管理人员对成就进行分析、评价和解释。衡量首先要求的是分析能力,但也要求把衡量用来促使实现自我控制,而不是滥用来从外部和从上面控制员工。
最后,一个管理人员要培养人,包括他自己。该项工作要求有分析能力和正直的品格。管理人员的这五项工作中的每一项都可以再细分为若干子项,而每一项工作都要求有不同的品质和条件。
制定目标、组织工作、激励和信息交流、衡量考核以及培养人员,是正式的、管理工作的有机组成部分。一个人能够制定目标不一定就能成为一个管理人员,但是一个人没有制定目标的能力却不能成为一个恰当的管理人员,其他几项工作也是如此。管理人员只要通过提高这些工作的技术和成就,具备了相应的素质,才能够使自己成为一个好的管理人员。
德鲁克管理培训的心得篇七
德鲁克(Peter F. Drucker)是管理学领域的奠基人之一,被誉为现代管理思想的先知。他在其多部经典著作中阐述了他对管理的理解和见解,为世界各国的管理者们提供了宝贵的指导和启迪。本文将从个人的角度出发,阐述我对德鲁克的管理心得体会。
首先,德鲁克的思想强调“人本导向”。他认为管理者的首要任务是激发员工的潜能,并使其在组织中充分展示自己的价值。他强调,员工是组织最重要的资产,只有重视员工的发展和满足其需求,才能建立起积极向上的工作氛围。在实际工作中,我意识到只有理解员工的个人价值观、需求和目标,才能更好地进行员工激励和团队管理。这种以人为本的管理方式,不仅可以提高员工的工作积极性和员工满意度,还能促进整个团队的凝聚力和执行力。
其次,德鲁克的管理思想强调“创新驱动”。他认为创新是组织长期成功的关键要素,只有不断地创新和变革,才能适应快速变化的市场环境。在实践中,我深刻体会到只有时刻保持对新事物的警觉性并主动变革,才能在竞争激烈的市场中保持竞争优势。德鲁克的管理思想告诉我,作为管理者,要不断引导团队寻找新的发展机遇,并鼓励员工提出创新的想法和建议。只有通过不断的创新,企业才能不断进步、发展壮大。
第三,德鲁克的管理理念中强调“市场导向”。他认为企业的核心价值是为市场提供满足需求的产品和服务。在实践中,我深切理解到了这一点。只有通过深入了解市场需求、抓住市场变化的机会,并利用市场导向的方式,才能在市场上取得竞争优势。因此,我将市场导向作为企业战略的核心,将市场需求放在第一位,从而确保产品和服务能够真正符合客户的期望和需求。
第四,德鲁克的管理思想强调“结果导向”。他认为管理的最终目标是取得良好的业绩,并根据结果进行调整和优化。这一点在我实际工作中尤为重要。只有明确目标,制定明确的行动计划,并通过衡量和评估不断地调整和优化,才能确保团队和组织取得良好的业绩。结果导向的管理方式,也能够提高团队成员的工作效率和责任感,促进个人和团队的成长。
最后,德鲁克的管理思想强调“全球眼光”。他认为管理者应该具备国际化视野和全球化思维,提前预测和应对全球经济的变化。在如今的全球化时代,企业面临着来自各个国家和地区的激烈竞争,只有具备全球眼光,才能应对全球市场的挑战和机遇。德鲁克的管理思想告诉我,在管理实践中要保持对全球经济、政治和文化的敏感性,不仅要关注本土市场,还要紧跟全球化的步伐,才能在全球市场中立于不败之地。
总之,德鲁克的管理心得体会对我的职业生涯和管理工作产生了深远的影响。他的思想和理念激励着我成为一名更优秀的管理者,并在实践中应用这些管理原则,不断完善自己的管理能力。通过以人为本、创新驱动、市场导向、结果导向和全球眼光的管理方式,我相信我能够为组织创造更大的价值,推动个人和团队的成长,并在市场竞争中取得持续的成功。
德鲁克管理培训的心得篇八
管理实践是企业中最为重要的环节之一,而作为管理领域的一名先驱,德鲁克的管理理论对现代管理实践产生了深远的影响。在近两年的工作经验中,我深刻体会到了德鲁克管理理论的真正意义,这正是我撰写这篇文章的基础。
第二段:了解德鲁克个人
德鲁克作为现代管理学的创始人之一,他关于管理的总结可以用一种简单而清晰的语言总结出来就是:管理是观察、分析和预测,而管理的原则则需要遵循科学的方法来进行确定。了解德鲁克的思想,可以更好的理解和应用德鲁克的管理实践,这对我个人而言是非常重要的。
第三段:运用德鲁克的思想
在了解了德鲁克的思想之后,我开始尝试将其应用于具体的管理实践中。首先,我始终将客户放在了企业管理的核心位置,通过深入了解客户需求和反馈,才能更好地满足客户的需求,这是德鲁克所强调的市场导向的管理思想。其次,我注意到不同员工之间的差异性和特点,这正是德鲁克所提出的“管理之道在于尊重他人”的表现形式。
第四段:实践过程中的挑战
在实践过程中,我也意识到德鲁克管理实践的局限性,特别是在面对变革和不确定性方面的挑战。例如,在疫情导致的全球经济下行环境中,企业难以预测市场前景和客户需求,这也对企业的运营和管理提出了新的挑战,需要更多的实际积累和应对经验。
第五段:结语
总体来说,德鲁克的管理实践思想为现代企业和管理者提供了一个良好的参考框架,但在实践中,也需要结合企业的实际情况和经验来进行适当调整和创新。管理实践需要不断积累,并不断进行调整和创新,这才能更好地应对今后的商业挑战和变革。
德鲁克管理培训的心得篇九
德鲁克(Peter Drucker)被誉为现代管理学之父,他的管理思想深刻影响了整个管理领域。他通过对组织、领导和创新等方面的研究,提出了许多有助于有效管理的理念和方法。在我学习和实践管理中,德鲁克的管理心得给我留下了深刻的印象。本文将从塑造使命、关注人才、推动创新、注重结果和持续学习五个方面,探讨德鲁克的管理心得。
首先,德鲁克强调塑造使命的重要性。他认为,组织必须明确自己的使命,以便确定目标和决策。一个明确而有力的使命能够激发员工的激情,并使他们在不同情况下都能为组织的发展而努力。作为管理者,我们需要明确和传达组织的核心价值观和目标,以便确保团队成员都朝着共同的方向努力。德鲁克的这个观点提醒着我,在管理中,要时刻关注组织的使命,确保每个人都心知肚明。
其次,德鲁克重视人才的发展。他认为,人才是一个组织的最重要资产,只有关注人才的培养和发展,才能使组织不断成长。作为管理者,我们应该发现和激发员工的潜力,为他们提供成长和发展的机会。德鲁克提议,管理者应该将员工视为合作伙伴,一起追求组织共同的目标。在我的管理实践中,我积极开展员工培训计划,关注员工的职业发展,并与他们共同探讨和解决问题。这些措施不仅激发了员工的工作热情,也提高了组织的整体绩效。
第三,德鲁克强调推动创新。在今天的快速变化的商业环境中,创新是组织能否保持竞争力的关键。德鲁克认为,创新不仅仅是指研发新产品或技术,还包括改进和创造新的商业模式。作为管理者,我们需要鼓励员工提出新的想法和方法,促进他们的创造性思维。同时,我们也需要提供资源和支持,为员工的创新提供良好的环境和条件。德鲁克的这个观点提醒着我,在管理过程中,要不断鼓励和推动创新,以保持组织的竞争优势。
第四,德鲁克注重结果导向。他认为,管理的最终目标是实现结果,而不是仅仅做“工作”。为了实现结果,德鲁克提醒管理者要明确目标,制定计划,并不断跟进和评估进展。作为管理者,我们应该确保团队的每个成员都明白自己的目标,并为之努力。同时,我们也要建立有效的绩效评估和反馈机制,及时调整和改进绩效。对于我来说,德鲁克的这一观点提醒了我,要注重结果,不断提高自己和团队的绩效。
最后,德鲁克强调了持续学习的重要性。他认为,管理者需要不断学习和成长,以适应不断变化的环境。只有不断学习和演进,才能在竞争激烈的商业环境中立于不败之地。作为管理者,我们应该主动学习和探索新的知识和技能,同时也要鼓励员工不断学习和提升自己。德鲁克的这个观点深深地影响了我,使我对持续学习产生了更强烈的意识和决心。
总之,德鲁克的管理心得体现了他对管理的独特见解和对组织发展的深刻思考。塑造使命、关注人才、推动创新、注重结果和持续学习是他的管理思想的核心要点。在我实践管理的过程中,德鲁克的这些观点对我起到了指导和启发的作用,使我能够更好地理解和应对管理中的挑战。通过不断学习和应用德鲁克的管理心得,我相信我能够成为一名卓越的管理者,并为组织的发展做出更多贡献。
德鲁克管理培训的心得篇十
《管理实践》是第一本视管理为整体、率先说明管理是企业的特殊功能、管理者肩负了明确责任的管理书籍。本书以实践为基础,以“管理企业、管理管理者、管理员工和工作”三项管理任务为主轴和精髓,掀开了管理的奥秘与实务,揭示了管理的本质。
本书的内容可以分为概论和主体内容两大部分:概论以管理的本质切入,阐述了管理者的角色、职责以及未来面临的挑战。主体内容又可分为五个部分,第一部分以西尔斯公司的故事为实例,点出了我们的事业是什么,我们的事业将是什么,我们的事业究竟应该是什么,以及企业的目标、成果与生产的原则;第二部分以福特汽车的故事为例,阐述了“目标管理与自我控制”的有效性管理,同时也呈现了组织精神(即企业文化)的完整性;第三部分以活动分析、决策分析与关系分析入手,阐述了企业建立组织结构的要求、选择原则,分析了几种不同组织结构的优缺点及适用条件;第四部分以其“绩效为核心的整体观”,主张雇佣整个人而不是一双手,以ibm的故事为例,描述了创新的实践价值,使员工有成就感和满足感,进而创造颠峰绩效的组织;第五部分描述了管理者及其工作、决策及未来的管理者是什么,尤其一再主张“责任”的重要性和必要性。最后有一个结语,着重强调了企业管理者的社会责任。
看《管理实践》后,受益匪浅,它启发了我对企业管理问题的思考,有效的管理者坚持把重要的事放在前面做,每次只做好一件事。记得最深的一句话:“归根到底,管理是一种实践,其本质不在于‘知’而在于‘行’,其验证不在于逻辑,而在于成果;其唯一权威就是成就。”
德鲁克系统地论述了企业管理的核心问题,即企业的目的:只有一个正确而有效的定义:创造顾客;只有两个基本职能:营销和创新。从这两个基本的观点出发,对企业管理的方方面面做了详尽的描述。其中,营销的目的在于充分了解顾客,将顾客的潜在需求转化为实际需求,并提供相应的产品与服务;而创新则是每个企业都必须具备的核心素质,根据市场的需要不断创新,不断的吸取经验,以提高自己的管理水平。
德鲁克指出,伟大的企业必须有自己的特殊使命作为指引,并建立自己的核心竞争力,而不是只想着如何扩大销售。承担社会责任是企业不可缺少的一部分。商业竞争是一场持久战,更是内在的考验。有了自己的核心思想,才会永远耸立于商林。很多优秀却失败的企业缺少的正是对企业组织运作和管理的深刻理解。企业重要的资源是人,充分发挥人力资源的责任感和积极性是管理者的重要职责,员工的责任感从何而来,德鲁克先生主要提出了两条:一是让员工了解情况,二是拥有管理者的愿景。使每个员工感受到必须跟上企业发展的形势,必须要有紧迫感,这种紧迫感经过适时的引导,就变为做好本职工作的责任感。正如德鲁克所说:“不但企业要发展,企业中的人也要发展,管理者本身也要发展。管理者有责任帮助他人发展。”
管理是企业的精髓思想,而不是独立的高层管理者。企业管理人员应该指导和协调全局的工作,并贯穿企业的目的和使命,为实现企业目标和使命提供组织保证。对不利于企业目标和使命实现的事和人,管理人员要给予有效的约束,但是,事实上脱离企业目标和使命的管理是狭隘和不存的。
在德鲁克看来,绩效是企业经营管理的基础。只有实现真正的绩效产出,企业才能够维持生存。因此,在德鲁克的管理哲学中,绩效始终是管理应该关注的核心问题。因为,如果没有绩效,管理本身就没有存在的意义。如果缺乏目标,根本就无从管理,所以,经理人务必要先进行“目标设定”,才能进行“有效管理”和“目标管理”。目标不是要决定未来,它们是要动员企业的资源,创造未来。
管理企业的过程就是将社会利益变成企业的自身利益,而管理的终极之善是改变他人的生活。德鲁克帮助我们充分的认识到个人和组织的关系。那就是组织要求员工要主动积极,以企业的目标为努力的方向,同时要求员工要自愿接受改变。但员工对组织的要求一般较为弱势,德鲁克却有着非常精辟的总结,首先,员工是一个人,通过职位建立地位,希望公平,正义,做事有意义;其次,员工要求企业建立标准,对员工良好业绩的关注。而公司部门在关注企业的目标过程中,在员工对企业的要求上是否可以再努力提高呢?两者在辩证中发展,缺失了其中的一个部分,在企业的目标达到顶点的同时也是拐点出现之时。
某种意义上说,在一个组织中,没有什么可以完全预先设定,除了原则。对一个组织来说,无论外部环境和内部资源如何变化,有效的应对必定是在一定的原则指导下进行。管理的原则,与微观层面上做人的原则,以及宏观层面上治国的原则,大同小异。确立了基本的原则,组织就有了解决问题的元规则。但是,在通向成功的道路上,还需要有具体而正确的规则体系,这就是制度。制度的制定,应该遵循简单适用的原则,应该内在地包涵企业的愿景和管理原则,应该有助于实现组织的目标、部门的目标和成员自身的目标。制度的建立是个漫长的过程,需要不断的试错和纠偏,不断的改进和删减。未来难以预测,但可以用有系统的观察和思维方式,找出那些改变未来的重大决策。管理者应该留意功能相同或相似企业、其它产业、国家与市场的发展方向,以及产业是否出现结构性改变的征兆。未来世界迟早会到来,若不做准备,再强大的企业也会陷入困境。对企业主管而言,要能够勇敢地承担创造未来的责任,这也正是强者胜过竞争者的根基。
在今后的学习工作中,要常常提醒自己,只有不断地学习、不断进步,才能把握住自己,而只有把握了自己,才能把握企业的未来。
德鲁克管理培训的心得篇十一
管理在人类社会的发展历程中,始终处于关键地位。从简单的部落组织到现代化的企业管理,管理者的能力决定着事业是否能够获得成功。而在管理学领域中,德鲁克的管理理论一直占有一席之地。在实践中,我深刻体会到德鲁克管理理论的实用性和价值。以下是我的心得体会。
第一段:了解德鲁克管理理论
德鲁克作为管理学的奠基人,提出了许多经典的管理概念,如“知识工作者”、“管理的艺术”等。在实践中学习、应用这些概念,可以帮助我们更好地理解管理的本质,提高管理的能力。例如,在我的项目中,我采用了德鲁克的“MBO”(管理目标制定)模型,明确了项目的目标和绩效指标,提高了团队的工作效率。
第二段:注重有效沟通
德鲁克强调管理者与员工之间的沟通应该是双向的,包括听取员工的意见和建议,善于与员工交流,理解员工的需要等等。在我的团队中,我注重与员工的沟通交流,时刻听取他们的意见和建议,并对其进行反馈。这种有效的沟通可以大大提升员工的归属感和士气,也有助于增强团队的凝聚力。
第三段:激发员工的潜能
德鲁克认为管理者的任务是激发员工的潜能,并让员工在工作中充分发挥自己的能力。管理者需要建立开放的工作环境,为员工提供学习和成长的机会,使他们能够在工作中持续提高自己的能力。在我的团队中,我注重培养员工的能力,打造一个有学习氛围的团队,并为员工提供足够的机会和平台,让他们在工作中得到锻炼和成长。
第四段:注重用人机制
德鲁克认为,企业的核心是人,有效的用人机制是企业成功的关键之一。在我管理的项目中,我注重通过面试等方式,选拔最适合的人才,并在团队中进行能力分工,发挥各自的优势。这种合理的用人机制,有助于优化团队结构,提高工作效率。
第五段:持续学习,推动创新
德鲁克提出的“持续学习”理念,认为管理者必须不断学习,并能够引领企业实现创新。在我的实践中,我秉持着这一理念不断学习更多管理知识和技能,尝试推动团队进行创新尝试。例如,我们探索使用新的项目管理工具和方法,不断提高项目管理的效率和质量。
总之,德鲁克的管理理论在实践中具有广泛而深刻的应用和推广价值。管理者可以借鉴他的思想和方法,应用于自己的管理实践中,从而提升管理的能力和有效性。
德鲁克管理培训的心得篇十二
德鲁克“112358”的定义是企业的一个目的;企业的两个职能;关于管理的三大任务;管理者的五项工作和企业需要设定目标的八大领域。
管理的定义------管理就是界定企业的使命,并激励和组织人力资源去实现这
个使命。界定使命是企业家的任务,而激励与组织人力资源是领导力的范畴,二
者的结合就是管理。
企业的目的-----创造顾客
企业的两个职能-------营销和创新
管理的三项任务-------实现组织目标和使命,考虑成果和绩效;内部工作有
成效,员工满意度高具有责任感;考虑社会影响承担社会责任。
五项工作-----------设定目标、组织工作、激励和沟通、绩效评估、培养人才。
设定目标的八大领域---------市场定位、创新、生产力、实物和财力资源、获
利能力、管理者绩效和培养管理者、员工绩效和工作态度、社会责任。
公司组织有大有小,职位有高有低,但管理者的核心应该是一致的,最终检
验管理的是企业的绩效,管理者的工作就是为整体绩效负责。现在企业需要的管
理原则是能让个人充分发挥特长,凝聚共同的愿景和一致的努力方向,建立团队
合作,调和个人目标和共同福祉。目标管理和自我控制是唯一能做到这点的管理
原则,并将公司的客观需求转变为个人的目标,因此能确保经营绩效。
德鲁克认为,并不是有了工作才有目标,而是相反,有了目标才能确定每个
人的工作。因此管理者应该通过目标对下级进行管理,当组织确定了总的经营目
标后,必须对其有效分解,转变成各部门以及各个人的分目标,管理者根据分目
标的完成情况对下级进行考核、评价和奖惩。目标是公司组织对个体的一种心理
引力。目标作为一种诱引,具有引发、导向和激励的作用。一个人只有不断启发
对高目标的追求,也才能启发动其奋发向上的内在动力。记得一位哲人说过“目
我们飞来,却要我们象雄鹰一样勇猛地向它飞去。
读后感有很多,暂时就写这些吧,其实在日常工作中遇到的很多问题应该都
可以从这本书上找到答案。
2011-8-2