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日语老师自荐信(优质9篇)

格式:DOC 上传日期:2023-09-17 07:03:20
日语老师自荐信(优质9篇)
时间:2023-09-17 07:03:20     小编:紫薇儿

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

日语老师自荐信篇一

尊敬的领导:

您好!

感谢您在百忙之中抽空查看我的资料。您的关注是对我的鼓舞。

就在同年同月不同日的时光里,我光荣的毕业了,同学们一个一个的离我远去,看着既熟悉又陌生的大学城,感觉自己是那么的飘渺,失落而又坚强的我在那生活了3个月。是啊!我本来就是一位爱学习的孩子,四年的经历告诉我必须要出去闯闯,那样插在我身上的羽翼才能丰满啊!就这样不断的告诉自己,我终于鼓足了勇气,说服了家人及老师,忐忑不安的来到了杭州我一直都喜欢的城市工作。

就这样,我凭着自己的直觉来到了广仁琴行实习,转眼间我已经在这工作了两个月,学到了很多,明白了很多。今天,我想对我的工作做出如下的总结:

对于我来说上完一节钢琴课是完全没有问题的,但是上好一节课却是比较难得,因为我们必须要针对不同的学生进行不同的教育。有的小朋友特别乖,容易坐的住,一节课老师可以从头讲到尾,然而有的小朋友却坐不到20分钟就开始疲倦了,如果遇到这样的情况,我就会停止我的讲课,和学生来一个互动,花费10分钟的样子给小朋友讲故事,可以讲关于巴赫,贝多芬,肖邦,郎朗的一些事迹,或者和小朋友们一起唱歌,我来弹奏他们来演唱。这样,当学生的兴趣提起来时我仍然继续我的讲课。

所以,上好一堂课对老师要有很高的要求,我必须要在课后多收集一些于钢琴家的有趣的事迹,那样上课才不会出现错误。

其实我们都知道家长让孩子来学钢琴的目的'并不是成为优秀的演奏家,而是想让他们学好一门艺术,所以老师千万不能够扼杀孩子们的兴趣。通过两个月对新的学生的教育,我就收获了许多,对幼儿的小朋友,我们可以多练习儿歌,那样可以边弹边演奏,对于大一点的孩子可以让他们多演奏耳熟能详的钢琴曲,那样就不会乏味。

在对陪练的学生也要培养他们的兴趣,像邹佳乐这样的学生,作业量少,不断复习曲目的学生,我想把45分钟的陪练课上完是非常困难的,对于这样的学生我就想到了一个办法,在钢琴旋律的下方加上歌词,想怎样加就怎样加,其乐融融,一节课不仅学会了弹奏还学会了歌唱,那样不就很好吗?我们还可以和学生来一次演奏比赛,看谁少出错(我经常故意弹错)那样学生就能够和老师一起互动。

我是一位不善于沟通的人,但自从和现在的人与物接触后,我又学会了很多。有些家长会陪同孩子一起来学习钢琴,和他们的沟通基本上是没有问题的,我在教育小朋友的同时,家长也学会了如何陪同孩子练琴。但并不是每一位家长都能够陪同孩子来学琴,由于家长没有来听课,所以孩子课后练琴是比较麻烦的,所以课后我们要和家长进行沟通,把孩子上课的表现,新课的难点,以及要注意什么都要告诉他们,或者写在书本上,那样即使家长没有听课也能够陪同孩子练琴了。

沟通也是要有技巧的,孩子喜欢受表扬,其实大人也是,你表扬了他的孩子其实他内心也很高兴,所以在沟通时一定要先肯定了,再给与否定。

大家都讨厌一成不变的应试教育,因为没有创新,一直重复着同样的事情,老师的水平也是不能够进步的。在教育孩子时要有针对性,小孩子都是活泼的,呆板的教育只会破坏孩子们的兴趣与****。这就对老师的要求很高了,现在的网络很发达,在钢琴曲的选择老师完全可以多去参考,多去筛选,并且还要多去演奏才行。小孩子都喜欢听故事,我们就可以多去讲解钢琴的有趣的故事,小孩子都喜欢看动画片,我们也可以推荐好看的关于钢琴的动画片,或者讲给他们听。那样,小孩子的兴趣就不会被摧毁了。

我一直都这样的要求自己做的,虽然这些创新是我自己想到的,但是我都还没有很好的实施,未来的路还很长,我不仅要把以上的创新做好,而且还要有更多的创新,让孩子更有兴趣的爱好钢琴。

关于纪律也发生了很多不愉快的,经过两个月的实习,一些事情也想的很清楚了。以前我所代课的琴行是很自由的,再暑期我做过全职,什么时候上课就可以什么时候来,上完课了就可以回去了,感觉很轻松,感觉整个人都很懒。所以换了一个新的环境,我适应不了,而且也想不通,有时一直抱怨,上课的时间都没有到,提前一个小时去干什么?有时候下午三点都没有课了,还要等到八点回家,这是折腾个啥呀!这些抱怨像蛔虫一样一直在我脑海里纠结,终于爆发了,我也不知道我哪来的勇气,其实我当时想的是和老板炒了一架就走了算了!可是老板他没有批评我,而是跟我讲道理,我把我的心事告诉了小陆姐和张姐,他们也批评了我,是啊!我怎么这么不懂事呢!现在想起来都觉得很不好意思。以前我在一所中学实习,全职的老师也是规定了时间上班和下班,没有规矩就不成方圆,这个道理我算是懂啦!就这样,我都是按时上班和下班,有时不能按时的一定要请假,老板也会同意我的,我觉得提前去上班,我可以做很多的事情,整理一下签字本,可以练一会琴。如果没有课了,我也可以休息一下,也可以练琴,何乐而不为呢!按规矩办事整体人也会变得轻松,而又不懒散。

此致

敬礼!

自荐人:

日期:

日语老师自荐信篇二

尊敬的各位领导、老师:

您好!

无论你是否选择我,我都要很真诚的道一声“谢谢您给了我机会”!

我觉得我是世界上最幸福的人,此时此刻,我感到老师对学生的爱同母爱一样圣洁,做一名人民教师是我无怨无悔的选择!十六年来的求学生涯,有十年离开了父母的呵护,当然这会使我比别人更加的独立、顽强。求实、进取,富有挑战性可以说是我性格的一大特色,我始终相信一句话,只要曾经努力过,失败了也是一种胜利!结果固然重要,但经历过程会使你整个人变得更加丰满、魁梧。

“不经历风雨,怎能见彩虹!”我很欣赏这句话,可以跟您很坦率的说,四年前刚刚踏进大学校门的我,音乐素养可以说是一穷二白,因为我是在高二时才有学音乐的意识,以前只是非常喜欢,从没受过专业训练,仅仅经过六个月的强化,我就能以国家统招的身份考入东北师大音乐系,老师们都感叹地说,这真是奇迹。

经过四年的超过常人几倍的努力,我在声乐、钢琴及其他各门基本理论和基本技能课方面有了惊人的进步,丑小鸭已经变成了白天鹅,如果您不信,我随时随地的等待着您的考核!

此致

敬礼

自荐人:xxxx

20xx年xx月

日语老师自荐信篇三

尊敬的xx领导:

您好!

您的信任就是我的我的动力!听闻贵校招聘物理教育专业的教师,我冒昧地投出自己的个人简历,四年的寒窗苦读给了我扎实理论知识,试验操作技能及表达能力,我虽只是一个普通的本科毕业生,但大学四年教会了我什么叫学无止境,我相信,在我不断的努力学习中,我一定能够胜任这份高尚的职业,通过我的言传身教,定会为祖培养环保方面的专业人才。我叫xx,20xx年毕业于xx师范大学物理系物理教育专业。普通的学校,普通的我却拥有一颗不甘于平凡的心。

我,自信,乐观,敢于迎接一切挑战。虽然只是一名普通的本科毕业生,但是年轻是我的本钱,拼搏是我的天性,努力是我的责任,我坚信,成功定会成为必然。

经过大学四年的锤炼,在面对未来事业的选择时,我对自己有了更清醒的认识,由于在大学中锻炼了较好的学习能力,加上“努力做到最好”的天性使然,这四年我取得了优异的学习成绩。 在每次期中期末考试中均名列前茅,班级保持前五名,院系保持前30名,并多次荣获学校二,三等奖学金练就了较好的试验操作技能,能够独立操作紫外可见光光度计,核磁共振,高效液相色谱仪,气相色谱仪,气相色谱与质谱联机等仪器。参加了英语四,六级的考试,并顺利通过。 我一直坚信“天道酬勤”,我的人生信条是“人生在勤,不索何获”。给我一次机会,我会尽职。

一个人所擅长的投入到社会中才能使自我价值得以实现。发挥自身优势。我愿与各位携手共进,共创辉煌! 感谢您在百忙之中阅读了我的求职简历,诚祝事业蒸蒸日上!

自荐人:

20xx年xx月xx日

日语老师自荐信篇四

尊敬的领导:

您好!

我是江苏师范大学大学广告系的一名学生,即将面临毕业找寻工作的机会,首先非常感谢领导能在百忙之中阅读我的求职信。

四年来,在师友的严格教益及个人的努力下,我具备了扎实的专业基础知识,系统地掌握了广告策划、广告心理学、广告设计制作等有关理论;熟悉涉外工作常用礼仪;具备较好的英语听、说、读、写、译等能力;能熟练操作计算机办公软件。同时,我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍,不但充实了自己,也培养了自己多方面的技能。

此外,在寒暑假参加实践活动,到各个公司去实习,抓住每一个机会,锻炼自己。大学四年,我深深地感受到,与优秀学生共事,使我在竞争中获益;向实际困难挑战,让我在挫折中成长。我热爱贵单位所从事的事业,殷切地期望能够在您的领导下,为这一光荣的事业添砖加瓦,并且在实践中不断学习、进步。

收笔之际,郑重地提一个小小的要求:无论您是否选择我,尊敬的领导,希望您能够接受我诚恳的谢意!

祝愿贵单位事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

自荐人:

日期:

日语老师自荐信篇五

尊敬的领导:

您好!

我叫x,即将毕业于x教育学院,在校期间我专修学前教育专业,并以优异的成绩结束了自己的大学生活。

毕业后的我踏上了这个社会,并且在这个社会中我想尽自己的一份力量来回报社会,来报答养育我的母校,因此我愿意到本院从事一名幼儿教师,来培养社会未来的花朵。

如今,我已拥有x教育学院毕业证,普通话二级证书,教师资格证,育婴师等证书,我专修的学前教育专业,毋庸质疑毕业后的我必踏上幼儿教师这一职业。

现在的我已拥有绝对的能力教育幼儿,并且能够使幼儿全面发展,比如音乐、舞蹈、美术、钢琴、口语等这些艺术科目,都是我在大学期间专修课程,并且最终都以优异的成绩通过考试;并且,在整个幼儿教育过程中,我能很融洽的与幼儿相处,与家长沟通,能够准确掌握幼儿的心理活动,在整个课程安排中也能够遵循劳逸结合的原则,这一点是我在校期间,通过多次实践所得到的经验,并且能够很好的运用到教学过程当中。

另外,在幼儿的生活卫生上,我也能够很好的掌握幼儿膳食,以保证幼儿的营养充足,以及在日常护理上我也经过专业课的培训,以保证幼儿的生活卫生上的安全。

以上是我的具体介绍,我会以最高的自信来接受院领导的考验,并会以饱满的 来从事幼儿教育这个行业之中,做一名优秀的幼儿教师,来尽自己的一份力量,我会耐心等待院领导的考核。

此致

敬礼!

自荐人:xxx

20xx年xx月xx日

日语老师自荐信篇六

尊敬的领导:

xx师范大学是我国著名的教育人材培养基地,素以治学严谨、育人有方而著称。在这样的学习环境下,我切身地体会到了学习的乐趣和作为一名人民教师的神圣,无论是在知识能力,还是在素质修养方面,都受益匪浅。

四年来,在师友的真诚帮助和个人的努力下,我具备了扎实的专业基础知识,系统地掌握了英语文学、语言学及教育学等理论,在各科的结业考试中,成绩优异。同时也具备了优异的英语听、说、读、写、译等能力,出色的教师素质,具有良好的语音面貌,自然大方的教态,并在教学中善于创新。在课余时间我阅读了大量书籍,熟练地掌握了计算机的基础知识和常用操作系统,参加了硬笔书法培训,不但充实了自己,也培养了自己多方面的能力。

此外,我还积极地参加各种社会实践活动,把握每一个机会,锻炼自己。大学四年,我深深地感受到与优秀人才共事,使我在竞争中获益;向实际困难挑战,让我在挫折中成长;这学期历时六周的教育实习,更锻炼了我作为一名人民教师的潜质。

我热爱贵单位从事的事业,如果贵单位能为我提供一份就业机会,我将深表感谢,并以实际行动来证明自己不负您的选择。

收笔之际,郑重地提一个小小的要求:无论您是否选择我,尊敬的领导,希望您能够接受我诚恳的谢意!

此致

敬礼

自荐人:

日期:

日语老师自荐信篇七

尊敬的领导:

“勤奋创新,为人师表”,作为师范大学生的我,时刻牢记这一校训,为培养良好的个人修养,我不断磨练自己,积极参加校内外各项活动,自觉培养各方面的能力。

20xx年9月初,我们进行了为期四十天的教育实习,通过实地教学,使我不断在实践中完善自己,并结合当地的实际情况,自己创新了一种教学方法,受到许多老师的认可和赞扬。

知识就是力量,随着社会的高速发展,在大学所学的东西已远远不能满足社会的需要,为充实自己、完善自己,我以满腔热情、积极进取的创业精神,为成为一名优秀的教师而奋斗着。虽然,我是一个即将毕业的教学新手,但我相信,有你们的栽培和熏陶,我也会和你们一样,做得比别人更好,我能用我出色的表现证明我的能力,证明您明智的选择。

如果您对我的申请感兴趣,在您方便之时与我联系,我正期待您的答复。

此致

敬礼!

自荐人:xxx

20xx年10月11日

日语老师自荐信篇八

尊敬的各位教师:

您好,首先感激您在百忙之中审阅我的自荐书,当您翻开这一页的时候,您已经为我打开了通往机遇与成功的第一扇大门。我将努力让您在短时间内了解我。

我是江汉大学实验师范学院xx届的应届毕业生,我所学的是小学教育专业。经过3年的大学生活,在师友的严格教益及个人的不断努力下,我已经具备了扎实的专业基础知识,同时为了扩大知识面,我阅读了很多的课外书籍,利用课余时间学习计算机知识和摄影基础技术,已经具有了必须的计算机操作、应用本事和影片处理本事。并且,针对我所学的专业,利用试讲和实习的机会,使自我的授课本事、分析教材本事,以及把握学生的本事都有了很大的提高,也是为将来的工作打下了坚实的基础。

我最大的优点——进取,不忘脚踏实地!我最大的资本——年轻,具有很强的可塑性!我有健康的身体,成熟的心理,我有十二分的信心来胜任贵校的工作。因为我相信,我有潜力。

城然,刚刚才毕业,缺乏工作经验是我的不足。但我拥有饱满的热情以及敬业精神。我相信我就是一匹千里马,执着地追寻着一位识才重才的伯乐!真诚地期望贵单位能供给我一个发挥才能,实现人生价值,为教育事业出力,为社会发展效力的机会。我愿意将个人价值放在与贵单位全体员工共同努力的工作中去实现。我期待着您的好消息。相信您的眼光,相信您的选择,相信您会为我开启通往机遇与成功的第二扇大门。

此致

敬礼!

自荐人:xxx

20xx年x月x日

日语老师自荐信篇九

您好!

幸闻贵校欲招收语文教师,不甚欣喜!在此,我愿将自己一片热忱及所长相呈,自荐于贵校:

在沉静思考中建立系统的理论;在不断的洞悉中将观点层层推进;对于归纳、概括、总结的纯熟运用;反观内悟、涤除成见;“以意逆志”的具体践行及充满思辨色彩的考虑,是我思维之所长。

对于传统学问的掌握;书法的坚持练习;外国名著的浸;世界思想史的涉猎;复杂的生活阅历等是我积累之所长。

传统文士道精神下的仁人义士、智者贤师我所追慕的人格。志学的少年、自立的青年、宁静的君子、自由的圣贤是我心之所仪。

感化为核心教化为辅助,内悟自省,成人成才,思维与修养并重,启智的同时更要益善,是我对于语文教学所认定的必经之道。

贵校人才济济桃李天下,高擎理想的大旗勇攀一流,令我不甚心向往之!是以具文书以自荐,呈以诸类所长,以万分之热忱对语文教师一职相求,企盼慨允!

言不尽意,如有兴趣,随时诚候您的面谈及相关考核!愿贵教育事业更加辉煌灿烂!

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

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