使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在日常生活和工作中，能够利用到演讲稿的场合越来越多。我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇演讲稿吧，我们一起来看一看吧。
我为环保做贡献演讲稿篇一
尊敬的老师、同学们：
大家好!
从我懂事起，我以往做过许许多多的事情。有高兴的，有难过的……但我都忘记了许许多多的事情，独有我对环保做贡献这件事，让我记忆犹新。
在一个炎热的早上，我和爸爸妈妈吃完早饭去散步，在大路上我看见了街头街尾都有一小堆。一小堆垃级，塑料袋满天飞舞，我想;我生长在这个美丽。舒适的城市里昵!我见到垃圾会想;如果这些垃圾污染了城市，那细菌会危害多少人的健康啊!于是，我决定动手做一个垃圾箱。
说干就干，我回到家里。第二天，我就在家里找来一些木块。一些铁钉，之后我找来了爸爸。爸爸叫我拿木板，然后用钉子在木板上定型，我把木块定了一个80厘米高，50厘米宽的垃圾箱。最终我找来油漆，我用油漆喷在垃圾箱上。
再用黄色油漆喷上;人人爱护环境。这几个字。我看了看，还是不觉得满意，爸爸笑笑说：“是不是嘱了一些什么呢?”我听了突然恍然大悟，于是我在木箱的正中写上“垃圾箱”这几个大大的字。爸爸妈妈帮我把垃圾箱搬到街头，路上的行人看见了，连夸我是一位爱护环境的好孩子。
从那天起，路上的行人，都把果皮纸屑放进垃圾箱里。路边干净了，空气清新了，我的心感到很甜!因为我为环保做贡献。
我为环保做贡献演讲稿篇二
亲爱的.老师、同学们：
大家好!
绿色理念传播，低碳生活来临，朋友，你准备好了吗
到底什么是低碳生活，其实也很简单，对于我们普通人来说是一种态度，就是返璞归真地去进行活动，建立绿色地生活方式。如今碳排放已成为热门话题，四处都在做宣传，铺天盖地的数据图片令人心惊，不要以为这与个人无关，即使一个普通人，碳排放量一年就能高达2500吨!看到这个数字是不是很惊讶呢?可以肯定的是这绝对不是天方夜谭。君不见，南极冰盖消融，海平面升高，气候异常。曾经天朗气清，现在沙尘肆虐。环境恶化，恶果初尝，的确不是什么好滋味。然亡羊补牢却也为时未晚。低碳生活方式日益普及，低碳一族也日益壮大。俗话说，处处留心皆学问。生活中都能做到低碳。如少买不必要的衣服，服装在生产，加工和运输过程中，要消耗大量的能源，同时产生废气废水等污染物。在保证生活需要的前提下，每人每年少买一件不必要的衣服可节能越2。5千克。
采用节能方式洗衣，随着人们物质生活水平的提高，洗衣机已经走进千家万户。虽然洗衣机给生活带来很大帮助，但只有两三件衣物就用机洗，会造成水和电的浪费。
少用纸巾，重拾手帕，保护森林，低碳生活。
随手关灯，开关，拔插头，这是第一步也是个人修养的表现;不坐电梯爬楼梯，省下大家的电，换自己的健康。
关掉不用的电脑程序，减少硬盘工作量，既省电也维护你的电脑。
尽量少使用一次性牙刷，一次性塑料袋，一次性水杯等，因为制造它们所使用的石油也是一次性的。
生活中我们可以做到的低碳实在太多了，让我们从现在做起，从自我做起未低碳环保做贡献!
我为环保做贡献演讲稿篇三
敬爱的老师，亲爱的同学：
“小时候，在清新的空气里呼吸;在和煦的阳光下读书;在绿油油草地上嬉戏;在清澈的'小溪里打闹……累了?那就躺下吧，让满天的星星伴随着我进入梦乡”这是爸爸妈妈经常给我讲的童年趣事，我是多么的向往啊!
而此刻，空气不再清新了;小溪不再清澈了;星星不再出现了……那么，为了让我们有爸爸妈妈这样欢乐健康的童年，我们能为环保做些什么呢?我想到了，就从身边小事做起吧!
阳春三月，是个适宜出游月份。一个阳光明媚的星期天，我和两个小伙伴一齐到亲水公园游玩。来到亲水公园，我们看到了这样的画面：在小道上矿泉水瓶、塑料袋、食物包装袋随处可见，供人休息的椅子下一堆堆花生壳、瓜子皮，河面上漂浮着各种垃圾。这画面让我们心里很不舒服。我提出帮忙一齐打扫公园，得到两个小伙伴的赞同。很快，我提出了一个问题：虽然我们清洁公园，可是人们还是会随处扔垃圾的，该如何让人们变得自觉保护环境呢?问题是我提出的，还是我来“解决”吧。我提议找一些木板和木棒，在木板上写一些亲切的环保语，能够写上“地球是我家，清洁靠大家”、“你今日环保了吗?”等环保句子，这样既让人看起来舒服，又能让游人心里乐意理解……再把这些木板和木棒钉在一块，插在公园的一些地方。建聪和建斌听了不约而同地说：“好主意!”
回到家，找齐了工具后，我们在建斌的房间里动起手来。三个小伙伴热火朝天地干着，我和建聪负责木板和木棒的工作，而建斌就负责做环保彩带的工作。过了大约半个小时，我俩最终干完了。建斌也把工作完成了，只见两条彩带写着“环保小卫士”，一条写着“环保小天使。”我把“环保小天使”系上，他俩系上“环保小卫士”。
到达亲水公园以后，我们分工合作—我来插环保牌，他俩清扫垃圾。全部工作都做完后，虽然是三月，但我们已累得满头大汗，气喘吁吁。可是，我们很欢乐，因为我们为环保出了自我的一份力。“哎呀，公园变得这么干净呀，昨日我来时还遍布垃圾呢!
看来是有人清洁过了。”眼尖的人发现了手拿清洁用具的我们，对我们连连称赞，还有人说：“他们真是环保小卫士啊!连小孩都懂得环保，我们这些大人怎能再做些破坏环境的事呢?”我们听了，心里觉得比吃了蜜糖还甜。
虽是一件微不足道的事，但也体现了我们对环保的重视，它不仅仅让世界变得更美，还让人们的心灵变得更美。环保，就让我们从身边的小事做起吧。
同学们，你们为环保做出了贡献吗?没有的话，要赶快做哦!因为“保护环境，人人有责!”
我为环保做贡献演讲稿篇四
地球是最美丽的星球，也是我们赖以生存的美丽家园。它的质量需要我们的`关心和爱护。
然而，目前，我们人类继续伤害我们的母亲，让他留下伤疤。你们应该明白，人类不重视环境保护，使我们的地球由洪水、泥石流、飓风、暴雨、暴风雪、干旱、虫害、酷热、森林火灾、地震等灾害组成。此外，拉丁美洲的塞特凯达斯瀑布于1986年9月在全世界消失，因为周围的工厂不关心环境。
面对这么多灾难，我们该怎么办？我们应该呼吁人们保护自然生态，爱护我们的地球母亲。
节能环保，我们一刻也不能放松！我们每个人都从很小的时候开始，从我们身边的每一点开始。例如，用洗米饭和煮面条的水洗碗、浇花可以节约生活用水，减少洗涤剂的污染。洗澡时，应将盆式浴缸改为淋浴，并使用低流量淋浴头，以避免长时间清洗学生。我们应该少用或不用一次性筷子。在学校里，我们必须停止浪费水，洗手后关掉水龙头。当教室里没有人时，你应该关灯。
让我们采取行动，养成像灯一样照亮黑暗的好习惯。如果每个人都把这盏灯看作是对我们的地球和学校的关怀，那么世界将是光明的。
为了地球的完美明天和人类的未来，让我们一起保护地球！
我为环保做贡献演讲稿篇五
自从我家买了小汽车，爸爸经常开着它带我去兜风，我平时没事也要闹爸爸带我出去溜一圈，欣赏沿途的美景，那种感觉真好。可是，当我享受着这些幸福的时候，却没意识到我们正不知不觉地污染着环境。我早有耳闻汽车尾气对大气的及其危害，学校环境保护课也讲过这样的内容，只是我一直没有放在心上。
自从学校号召每个人都来保护环境以后，我决心做一个环保小卫士，我要用实际行动告诉爸爸，保护我们美丽的家园人人有责，保持清洁优美的环境更是每个人应尽的义务。
朋友们，让我们珍爱环境，提倡勤俭节约的良好风尚吧。
我为环保做贡献演讲稿篇六
地球是最美丽的星球，也是我们赖以生存的美丽家园，她的好坏需要我们的关心和爱护。
然而，此刻我们人类不断的伤害我们的'母亲，使他伤痕累累。你们应当明白，人类不注意环保，已经使我们的地球构成：洪水、泥石流、飓风、暴雨、暴风雪、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾难。还有1986年9月拉丁美洲的塞特凯达斯瀑布消失在这世界上，也是因为周围的工厂不爱护环境造成的。
应对着这么多的灾难我们应当怎样办？我们应当号召人们保护自然生态，爱护我们的地球母亲。
节能环保，一刻都不能放松！我们每一个人从小做起，从身边的点点滴滴做起。例如：用洗米和煮面水来洗碗、浇花，能够节省生活用水及减少洗洁精的污染；洗澡时应将盆浴改为淋浴，并使用低流量莲蓬头，避免长时间的冲淋；同学们，我们应当少用或不用一次性筷子，在学校里，只要看到浪费水的现象，必须要制止，洗手后关紧水龙头。当教室里没有人时，应当随手关灯。
我们行动起来吧，养成良好的习惯像一盏灯一样照亮黑暗，如果每一个人都把这盏灯当作爱护我们的地球，呵护我们的学校，那这个世界就是一片光明。
为了地球的完美明天，为了人类的未来，让我们一齐保护地球吧！
我为环保做贡献演讲稿篇七
亲爱的同学们：
今年，我校将作为**省第一批试点高校，迎来国家教育部本科教学审核评估。评估是对我校本科教学水平、教学质量的一次全面大检查，对于促进我校科学定位，坚持内涵式发展，突出办学特色，完善人才培养质量标准体系，优化学科专业和人才培养结构，创新人才培养模式，全面提高本科教学水平和人才培养质量，切实提高对我省经济社会发展的支撑度和对人力资源强省的贡献度以及社会对我校人才培养的满意度，提升学校的社会影响力，具有重大意义和深远影响。
学校的评估，关乎学校的前途和发展，关乎每个人的切身利益，为此，我们向全校广大青年学生发出倡议：
一、提高认识，牢固树立主人翁意识
在评估过程中，人人都是评估对象，事事都是评估内容，我们的工作态度和学习风气、专业技能和创新实践能力、文明素养和校园文化氛围、思想道德素质和精神文明风貌，都将接受严格考评。
作为安科学子，我们要不断增强主人翁意识，以积极的姿态投身到评估工作中去！首先，要认真学习有关评估文件，了解学校各项工作的总体情况，了解评估指标体系，深刻理解各项指标和各个观测点的深刻内涵，明确目标任务；其次，应把审核性评估与个人的成长成才紧密联系起来，为教学工作献计献策，推动学校教学质量的整体提升，真正做到"人人了解评估，人人关心评估，人人参与评估，人人为评估做贡献".
二、努力学习，勤于实践
作为安科学子，我们要进一步端正学习态度，强化学习意识，牢固树立"善于学习、主动学习"的理念，在学习中提高、在学习中奋进。同时，还要坚持知行统一，把学习与实践结合起来，将学到的知识运用到实际工作中去，努力在实践中求得真知，长才干，全面提高实践能力和创新精神，以实际行动为评估积极做贡献。
三、自我规范，树立良好精神风貌
养成健康的生活习惯，树立良好的文明形象。我们要做到：严格遵守校规校纪，按时晨读、晨练、晚自习，严守课堂纪律，不迟到、不早退、不旷课，刻苦学习，勤于思考，共同营造勤学、善学、思学的良好学习氛围；注重寝室文化建设，保持宿舍整洁，在宿舍内不饮酒、不吸烟、不赌博，杜绝违反宿舍管理规定的行为，营造良好的生活环境；日常生活中加强体育锻炼，铸造积极健康的心理 品质，养成文明、科学、健康的生活习惯，共同营造和谐的成长成才环境，以良好的精神风貌迎接评估。
同学们，千帆共进，百舸争流。一片曙光因你而升起，一个希望因你而腾飞。让我们用努力，用汗水，用真诚，积极地行动起来吧！万众一心，奋进拼搏，人人争做文明使者，个个争当评估先锋，用实际行动为审核评估积极贡献力量！
我为环保做贡献演讲稿篇八
各位领导，同志们：
大家好！
全海大人都记得前几年发生的一件事情：一个年迈的父亲，不过千里来海大送儿子上学，到校时军训已经一星期了。安顿好儿子，父亲替他去买洗漱用品，在回来的路上，横穿马路要往海运学样大门走，结果被疾驰的过路卡车撞倒，父亲倒在血泊中，几个小时后抢救无效身亡。儿子是97级的，今年该毕业了，据说当年他在撞死父亲的地方整整发呆了一个晚上，后来很长一段时间几乎每天都去静静地站很长时间。还听说他一家都是祖祖辈辈的农民，因为要凑上学的学费，他们才来晚的。现在我们已经没有勇所去采访那位同学，况且这已经不重要了。平平安安，这是每一家人对出门在外的亲人最渴望的要求，但是灾难往往就不经意地降临到头上。至今还记得参加另一个学生追悼会的情景，家长撕声裂肺的哭喊声仿佛就在眼前，虽然我们是局外人，但好像，躺在棺材里的，正是自己的孩子。那年学生也是被汽车撞死的，后来整理他的遗物时，兜里还揣着入党申请书和专业第二的成绩单。这件事情已经过去好多年了，但每每有车轮下丧生的报道，或者x个学生不幸身亡，总会把他们联想在一起。也许，只有生命的代价才能让我们震颤，让我们不能忘怀。
滚滚的车轮是无情的，不管你是穷人还是富人，坐着公共汽车还是宝马车，都有丧命车轮下的危险。不想花费笔墨去描述交通事故的种种惨象，随便的一张报纸上都不时地出现交通事故的报道；随便的一条马路上都曾贱染着受害者的鲜血；甚至，随便的哪一个司机都不敢保证没出过差错。我们的人越来越多，我们的车也越来越多，尽管人造了车，人开了车，但人在车面前，却只能是弱者。全国平均每天发生交通事故948起，每7分钟就有一人丧生车轮下，每10分钟就有23人伤残。全球每年死于交通事故的人数，相当于一场中型战争的'阵亡人数。无情的车轮不知碾碎多少个美丽的梦想，幸福的家庭。不是危言耸听，我们每天上街都得提者脑袋，因为谁都要在马路上走，因为谁都不敢保证身后的车子不会无缘无故地向他冲去。交通规则和交通警察是用来维持正常交通秩序的，但是现在很多人却漠视了他们的存在，或者说是危险的存在。看看我们的街道，不管是哪个时刻，都会有人在横穿马路，都会有车在超速。人来人往，谁不想图个方便，谁不想尽快到达目的地，然而，我们的马路不属于哪一个人，不管是行人还是司机，谁也没有理由和权利无视他人的存在，这谁都懂，但是谁都存有侥幸心理。走路的想我会比车快一步，开车的想我会比行人快一步，于是，车撞了行人，或是车为了躲行人又撞了别的东西。不管谁撞了谁还是谁被谁撞了，带给彼此及其家人的只能是不尽的痛楚。我们没有心思去指责谁，因为谁也不想发生意外，但每一个意外的发生彼此都或多或少存在着责任。
从小我们就被教育遵守交通规则，但急功近利和懒惰的心理还是占据了平安的位置，许多人喜欢冒险，尤其是新一代的年轻人，再加上反叛的心理，他们很不喜欢正正规规的走路。因此付出的代价却是惨痛的。东方网去年12月24日消息，有一项调查显示，30岁以下中国青年，第一死因是交通意外事故。初看到这则消息，有些吃惊，再一想，我们有什么理由否认车轮的威力呢？尤其是司机开始出现假冒，没怎么学会开车就买了驾照，当汽车上的零部件被x些只为图利的商贩换上伪劣产品，我们的安全还有什么保障。
蛰居大学校园，来来往往的都是一群富有朝气的大学生，他们有说有笑，时打时闹。不敢想象他们当中的一位突然失去的情景，但心中却着实为他们捏一把汗，他们又开始飚车，大胆地横穿马路，似乎在向人们展示他们的青春活力。但我们还是要谨慎地想象着"万一"，万一后面开车的是个技艺稍差的新手，万一拐角口突然驶出来一辆卡车，万一......
生命是短暂的也是漫长的，我们的一生能遇到多少次这样的"万一"，却有能承受多少？每一个生命又都连接着其他许许多多的生命，连接着更多人的利益。很多人对自己的生命看得很轻，或者认为那是他自己的事，殊不知，人是具有社会性的，尤其是当交通意外发生时，受连累的往往是许多人。当然，我们无法对学生们耳提面命，至于出几块宣传板，在大会上发几个倡议也作用不大，而且自身在教育他们的时候也难保不出现意外。"安全意识"并不是靠x几个组织的宣传或者行政上的强加就能形成的，它需要整个社会的自觉行动和人们之间的相互配合。只有"安全第一"彻底打败了侥幸心理，我们才可以彼此感到安全，我们的生命才不至于让车轮带走。
