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学生校园红领巾广播稿 红领巾校园广播稿(通用9篇)

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学生校园红领巾广播稿 红领巾校园广播稿(通用9篇)
时间:2023-09-15 22:33:04     小编:曼珠

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学生校园红领巾广播稿篇一

同学们:

你们好,我们欢迎新的广播。今天我们要给你讲一个故事。

春雨渐渐地下了。我独自徘徊在窗前,听着雨声。这时,春雨打开了我的思绪,往事一幕幕涌上心头。

在繁华的大街上,车水马龙,有一些繁琐的事情,比如爱恨情仇。在一个星期天的早上,天快亮了,下着春雨。雨点打在水坑上,像波浪一样飞溅。此时的景色是如此的美丽迷人,就像东方的明珠。我撑起伞,在雨中漫步,进行一次浪漫的旅行。当我走到市场门口时,我的脚停止了下沉。我似乎看到一位老人焦虑不安。我以为他好像丢了什么东西放在一边就不卖了。我转过头,向书店走去。

可我刚走了几步,就好像听到有人喊孙艺儿,你在哪儿!快回来!我转身离去,唉!这不是卖菜的老头吗?原来他的孙毅丢了。难怪他这么着急。雨越来越大了。他只戴着一顶草帽,风在吹。他忙于孙毅,完全忘记了自己。他的全身被无情的雨水打湿了。看到这里,我真的很同情他的遭遇。我很想把伞给老人,帮他找回丢失的孙毅。但是,我同意朋友的看法,我不能做一个不守信用的人。这时,我胸前的红领巾被春风吹得飘动。这似乎告诉我,我应该帮助可怜的叔叔。我想,为了帮助老人找到孙毅,我宁愿做一个食言的人。我相信我的朋友会理解和原谅我,所以我向叔叔走去。我走到他面前,他看到我吃了一惊,脸上挂满了悲伤的泪水。听了他的话,我应该更加帮助他。

我问他是不是在找失踪的孙毅。他抽泣着说:“那是我唯一的孙子,今天在这个市场上一眨眼就消失了。她才4岁!当时不知道怎么安抚一个伤心的老人的心。我只安慰他说:“放心吧,爷爷。你的孙姨会在一个角落里避雨。我可以帮你找到!”他感激地说:这怎么可能呢?雨下得这么大,你还小,淋湿了怎么办?”我说,爷爷我虽小,但我跑得快,你的孙姨会发现的,他点了点头。

答:就这样,我开始寻找我爷爷的孙子。当我一路走来,喊着“小a,你来了……”我的一些朋友看到我湿透了。他们问我发生了什么,我告诉了他们一切。于是我们一起搜索小a。雨淋湿了我们,但没有弄湿我们。我们在拥挤的人群中寻找一个4岁的孩子。在人群中寻找,上帝帮助那些帮助他的人。我们看到路边有个哭哭啼啼的小b孩在喊爷爷。那就是我们要找的小a。我们赶紧带她去市场门口找爷爷。小b孩终于破涕为笑,奔向爷爷。

父亲和孙子都开心地笑了,满是泪水的脸不再悲伤,而是第二次的快乐。父亲和孙子都很高兴,雨停了。我们不忍打扰他们,就不加思索地悄悄走进人群。老人突然看到学生都走了,只看到他们的背影。“你叫什么名字?”他大声问,学生们转过身回答“红领巾”......

我们小学生的红领巾又飘到了春风下面。鲜艳的红色围巾看起来更漂亮、更鲜艳。

今天就到这里。下次见。

学生校园红领巾广播稿篇二

甲:敬爱的老师,亲爱的同学们,红领巾广播站开始广播。我是雪绒花。

乙:大家好,我是小白龙。

甲:近日,我国多城市持续雾霾天气,空气能见度低,给人们的生活带来了极大的不便。今天的广播我们为大家带来了“雾霾天气防护小知识”。

乙:首先我们先来了解一下雾霾。雾霾,指雾和霾的统称。雾霾天气是一种大气污染状态,pm2.5被认为是造成雾霾天气的“元凶”。pm2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物。它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20。虽然pm2.5只是地球大气成分中含量很少的组分,但它对空气质量和能见度等有重要的影响。

甲:既然pm2.5是元凶,那么它对人体有什么危害呢?自20世纪80年代后期以来,所有的研究结果均确认吸入体内的颗粒物会导致肺炎、气喘、肺功能下降等呼吸系统疾病;生活在颗粒物污染水平较高地区人群的死亡率明显增加。大部分的健康影响被认为是pm2.5造成的;在欧盟国家中,pm2.5导致人们的平均寿命减少8.6个月。

乙:怎么样才能有效防护pm2.5呢?相信这才是我们每个人最关心的问题。下面我们就从室内和室外两个方面来向大家进行介绍。

甲:专家提示,雾霾天气出门应佩戴口罩,应尽量避免到人群密集区域,平时多饮水,多吃鸡肉、鱼肉等优质蛋白食品,保证充分睡眠。我们少年儿童正处在长身体的时期,雾霾天气,不能做剧烈运动或因贪玩长时间在外。除此之外,外出回来要及时清洗面部及裸露的肌肤,同时要补充充足的水分。

乙:室内的细小颗粒物也不容忽视,因为细小颗粒会携带一些导致气道过敏的物质,如尘螨等,从而导致呼吸道过敏性疾病的病发,其中最典型是变异性哮喘。对此健康专家建议:1、注意劳逸结合,防止受冷。多饮淡盐开水,吃易消化的食物。注意口腔卫生,养成饭后漱口的习惯,使病菌不易生长。不要长时间讲话,更忌声嘶力竭地喊叫。

甲:2、尽量避免接触过敏原,已经诊断为过敏性鼻炎的病人,应尽量设法避免或减少与过敏原的接触,室内不铺设地毯,不用绒面沙发,经常清除屋内灰尘,尽量不用杀虫剂、空气清新剂,避免接触香烟烟雾等。

乙:3、不囤积垃圾,除去不必要的污染源。在气候可允许状况下每天打开窗户两三个小时,定期维持通风管道的清洁。

甲:好了,今天广播到此结束,老师同学们,再见!

学生校园红领巾广播稿篇三

甲、乙:敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!

(甲):我是主持人xx。

(乙):我是主持人xx。

(甲、乙):今天由我们为大家广播,希望大家能喜欢。

根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准,并结合小学生心理健康发展的特点,我们把小学生的心理健康标准确定为6个方面,即智力发展水平、情绪稳定性、学习适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为习惯。

有一个男孩有着很坏的脾气,于是他的父亲就给了他一袋钉子;并且告诉他,每当他发脾气的时候就钉一根钉子在后院的围篱上。

男:然而,在生活中,很多同学却忽视了这个问题。有的同学经常在公路上玩耍,有的同学上下楼梯时互相拥挤,有的同学在没有大人的陪伴私自游泳,有的同学独自玩火玩电,有的同学不按要求在体育器械上活动,还有的同学经常攀爬学校及其他地方的围墙,有的同学在校园里追逐打闹等等。同学们,所有这些,都是非常危险的,一不小心就要造成不幸的事故。

(1)智力发展水平:虽然智力发展优秀者并不一定拥有健康的心理,但如果智力发展水平低下,那将毫无心理健康可言。因此,一个心理健康的小学生,其智力发展应属于正常。相反,若智力水平低下,是算不上心理健康的。

(2)情绪稳定性:一个心理健康的小学生,一般是心境良好,愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导,但同时又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化。所谓合理的情绪变化是反应,当有了喜事感到愉快,遇到不幸的事时产生悲哀的情绪。此外,还能依场合的不同,适当地控制自己的情绪。

(3)学习适应性:一个心理健康的小学生通常喜欢上学,觉得学习是一件令人愉快的事,感到轻松;对于学习内容往往抱有浓厚的兴趣,乐于克服学习上遇到的困难;学习效率高。

(4)自我认知的客观化程度:心理健康的小学生能顺利地从以自我为中心向去自我中心阶段转变;能将自己同客观现实联系起来,主要从周围环境中寻找评价自己的参照点,对自己的认识开始表现出客观性。

(5)社会适应性:心理健康的小学生往往具有独立生活的能力,自己的日常生活事务能由自己来料理,能适应不同环境下的社会生活,乐于与同学、老师交往,让自己融入集体生活中,自觉用社会规范来约束自己,使自己的行为符合社会的要求,而不是以自我为中心,把自己孤立起来,与周围的人群格格不入。

(甲):有了好心情生活才会快乐,学习才会有进步,那《如何保持良好的情绪》呢?今天我们交大家几招:

(1)不对自己过分苛求。有些人把自己的抱负定得过高,根本无能力达到,却在别人面前天高海阔地谈论起来,受到别人嘲讽后,终日郁郁不欢;有些人做事要求十全十美,往往因为小小的瑕疵而自责。如果把自己的目标和要求定在自己的能力范围内,自然就会心情舒畅了。

小:总之,中秋团圆,赏月及吃月饼之俗,由来已久,历代而后,不断加进新的内容,以丰富这个富有民族特色的传统节日,流传至今,盛行不衰。中秋节是我国民间除年节之外的第二大节,以中秋圆月象征人间团圆。每年八月中秋尚未来临,市场上各式月饼已是琳琅满目成为一大风景。人们相互馈赠月饼,特别是在十五的夜晚,家人团聚面对长空皓月,品饼赏月别有情趣。月饼象征着团圆,是中秋佳节必食之品。在节日之夜,人们还爱吃些西瓜、水果等团圆的果品,祈祝家人生活美满、甜蜜、平安。

(3)疏导自己的愤怒情绪。当你勃然大怒时,很多蠢事都会干出来,与其事后后悔不如事前自制,把愤怒平息下去。

同学们,百善文明为先,万思安全最重。文明在于细节的处理,安全在于防患未然。让我们积极行动起来,在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟常鸣,永记心间。

(4)偶尔也要忍让。要心胸开阔,做事从大处看,只要大前提不受影响,小事则不必斤斤计较,以减少自己的烦恼。

(5)暂时回避。在遇到挫折时,应该暂时将烦恼放下,去做些喜欢做的事,如运动、看电影等。

(6)找人倾吐烦恼。如果把心里的烦恼告诉你的挚友、师长,心情就会顿感舒畅。

(7)为别人做些事。帮助别人不单是使自己忘却烦恼,而且还可以确定自己的价值,更可以获得珍贵的友谊。

(乙):我还给大家带来了一条心理调适的妙招:如何拥有快乐的心情呢?试试下面的方法吧:

世界上最优秀的人物,必定是将自己的生命开采得最充分的人。下面有整理的小学三八妇女节红领巾校园广播稿,欢迎阅读!

1、早上起来第一件事,告诉自己:“今天我很快乐。”然后,对着镜子笑一笑。

2、经常回忆过去美好的时光,比如,过生日的快乐情景,和同学们郊游时的嬉戏。

甲:读书,先坐正。头抬起,腰挺直,手拿书,眼平视,一心意,牢记清。写好字,三个一,胸离桌,一拳头,手执笔,只一寸,眼和纸,差一尺,脚平放,心入静。看清楚,再动笔,不低头,不侧身。纸和笔,要珍惜。

3、经常默念自己的优点。

4、看一些有趣的书。

心情不好的时候,我们可以:

防晒是夏季预防肌肤晒黑、晒伤、色素沉着、色斑加重和预防光老化的途径。防晒型产品分为化学型防晒霜及植物型防晒产品,化学型防晒产品的弱点是会导致皮肤老化,部分人产生过敏;具有隔离紫外线、抗光老化、全面防护且清爽透气的植物型防晒产品,当然是理想的选择。

1、听一首优美的曲子,或者唱歌。

2、去跑步、爬山,或者打球。

3、打扫自己的房间或书桌。

4、找一个信任的人,把心中的烦恼告诉他(她)。

防晒是夏季预防肌肤晒黑、晒伤、色素沉着、色斑加重和预防光老化的途径。防晒型产品分为化学型防晒霜及植物型防晒产品,化学型防晒产品的弱点是会导致皮肤老化,部分人产生过敏;具有隔离紫外线、抗光老化、全面防护且清爽透气的植物型防晒产品,当然是理想的选择。

2:最后让我们用高尔基的话结束今天的广播,“我们该赞美她们——妇女,也就是母亲,整个世界都是她们乳汁所养育起来……没有母亲,既没有诗人,也就没有爱。”

5、将一个笑话给别人听。

夏季着装要遵循“凉爽、简便、宽松、美观”的原则。盛夏酷暑有些人喜欢打赤膊,以为这样可以凉快些,其实并不是这样。当气温接近或超过人的体温时,赤膊不仅不凉快,反而更热,因为只有当皮肤温度高于环境温度时,才能通过辐射、传导散热。

6、把不快乐的事写出来。

想一想,你还有什么方法?把它们记在你的小本子上。

(甲、乙):今天的红领巾广播到此结束,谢谢收听!

学生校园红领巾广播稿篇四

陆:敬爱的老师们!

胡:亲爱的同学们!

合:大家好!

沈:五月里阳光明媚

成:五月里花香四溢

陆:五月里歌声嘹亮

胡:五月里播撒希望,大家好,我是xx

沈:我是沈x

成:我是成xx

陆:我是陆xx,不久就是六一儿童节了,我代表五(6)班提前祝大家节日快乐!

沈:下面播报一则与同学们有关的新闻,近期新闻出版总署向全国青少年推荐百种优秀图书书目于5月18日在其官方网站公示,正式书目将于“六一”儿童节发布。本次推荐图书中既有少儿图书领域的名家经典之作,也有知名出版社编撰的少儿品牌系列,包括思想品德、励志类读物,人文历史、艺术修养类读物,科学普及、百科知识类读物,图画书、低幼类读物以及文学类读物等。欢迎同学们积极关注。

妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁,好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。为悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童,反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童,保障儿童权利;为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权,为了改善儿童的生活,1949年11月,国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议,中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行,国际民主妇女联合会执委会正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日,即国际儿童节。

胡:下面是佳作欣赏栏目:首先请大家欣赏五(6)班陆xx的优秀作文《我飞起来了》!

沈:一天,我在家津津有味地看着魔法动画片《守护甜心》。看到里面的人物几乎个个都会用魔法飞起来。要是我也能飞起来该多好啊!于是,我便念起了里面动画人物飞起来时的咒语。突然感到身子轻飘飘的,仔细一看,自己慢慢地飞了起来。我飞起来了!我欣喜若狂。来到了广袤的天空,首先映入我眼帘的是一朵朵洁白的云彩。这些云彩千奇百态,有棒棒糖型的,有荷花型的,有飞机型的……我不小心咬到了一口白云,香香的,甜甜的,软软的比棉花糖还要香甜可口。我飞呀飞。咦,只不过才飞了二十分钟,天就黑了。仔细一看,这里没有一个人是中国人,这是哪里呀?管他呢,只要好玩就行了。我一会儿飞到琳琅满目的饰品小店,一会儿又飞到人群中……过了一会儿,我飞到了一个开满桂花的公园。嗯,好香呀!整个公园都成了桂花的天地,一股浓郁的香味儿扑鼻而来。我不禁飞低了一点。闻闻这朵,闻闻那朵,怎么都闻不够。真想永远沉浸在这片花海中……不知不觉,我已飞到了香港。迪斯尼乐园一直是我的梦想之地,今天刚好可以去一游。我隐身飞入了一个摩天轮的座位上,关好舱门,摩天轮转起来了!先转低了一点,过了一会儿又慢慢地升到最顶端……接着,我又去玩了碰碰车。我飞上一辆红色的车,开了起来。我先向左开,只听见“砰”的一声,我撞到了一个小男孩。哎呀!谁又撞到了我!我的车和我晃了好几下,我又撞到了车的靠背上,好疼呀!还是赶紧撤退吧!我赶紧飞了出去!离开了美丽富饶的香港,我在天空中飞呀飞,飞呀飞,又开始了新的旅程!

陆:下面让我们在欢快的歌声中结束本次广播!请欣赏xx。

沈:本期的红领巾广播到此结束,感谢大家的收听,同学们,再见!

学生校园红领巾广播稿篇五

姜:在《追忆似水年华》这首歌里,校园之声电台再次与大家见面。

姜:我是一名初中生。

周:我是一名初中生。

姜:我想大家都知道,一个学习成绩优秀却不会走路的学生——八班的(1)!

周:是的!让我们走进他和他伟大母亲之间的情感世界,和他们分享这位慈母的爱。

姜:从学校门口到教室大约20米的路上,有很多亲情和深深的脚印……

9月25日上午,阳光依旧明媚,我们终于见到了母亲和她健壮的儿子。其中一个在前面,一个在后面,母亲慢慢推着轮椅,脸上满是幸福;儿子时不时看着妈妈,脸上却充满了自信。我很惊讶,想象中的亲情竟然如此耀眼,令人羡慕。

相信很多同学也知道这个母子。他是八年级一班的同学,不小心摔断了腿,至今一直坐轮椅走路。

我儿子的妈妈每天以坚定的步伐推着儿子去上学。而且这件事也被推荐参加“感动十大校园”。是什么让残疾的儿子脸上还有阳光,散文全集感动了大家?我觉得是深爱让他活在同一片蓝天下。

动人的柔情,一直围绕在我们的心头。我们不得不为这个儿子感动,只为他那种乐观的身残志存的态度。他灿烂的笑容总是挂在嘴角,他的笑容就像春风,涌入我们的内心。感动,只为儿子的微笑,只为儿子的坚强;我被母亲感动了,只为她慈爱的眼神。多年来,日复一日,年复一年,我推着沉重的轮椅,没有厌倦,但我的脚步似乎很轻,我安静的脸让人感到舒适。感动,只为母亲的坚持,只为母爱如水。我想把这种爱比作水,因为平淡才是真。我很喜欢这种感觉,很温暖,他们之间的感情要用心体会。

星星耀眼,月亮闪耀,母爱是一条河,源源不断。它给了一个残疾儿童巨大的毅力和勇气,我们必须尊重那个母亲。在这里,我想对那个妈妈说:谢谢!你对你儿子的爱,让我们深深体会到母爱的珍贵!

这里值得一提的是,正是因为妈妈的坚持,同学们才坚强起来。此时的他,看起来是那么的精力充沛,自信满满,简直无法想象一个初中生是如何克服意外带来的痛苦的。现在,他是一个坚强乐观的学生,也是他学习的领导者。老师和同学也受到他母亲的感染,无时无刻不在关心和帮助他。看到他脸上出现越来越多的笑容,衷心祝愿# # #同学以后越走越远,继续用这个。不止你一个人,还有我们和你妈。我们将与你同行,用信念为未来铺路。让我们一起面对吧。

周:听了这个例子,你也有同感吗?你想听听你的同学对你妈妈说什么吗?那么请听!

江:对妈妈说:妈妈,这些年来,您对我的照顾很好,让我过上了普通同学的生活,恢复了对自己的信心。你伟大的母爱一直在照顾我!谢谢!妈妈!

周:多么感人的一句话啊!千言万语可以总结成一句谢谢。你可以关注这样的母爱,不仅是母亲,我们身边的人也一样。我们会感激别人的小恩小惠,却对身边关心我们的人视而不见。请用行动回报这些默默的爱!

姜:这份稿子是7(1)班的学生写的。感谢同学们,希望同学们能积极投稿。时间快到了,让我们在《爱的纪念》中结束这场广播。

学生校园红领巾广播稿篇六

甲、乙:敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!

(甲):我是主持人xx。

(乙):我是主持人xx。

(甲、乙):今天由我们为大家广播,希望大家能喜欢。

根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准,并结合小学生心理健康发展的特点,我们把小学生的心理健康标准确定为6个方面,即智力发展水平、情绪稳定性、学习适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为习惯。

有一个男孩有着很坏的脾气,于是他的父亲就给了他一袋钉子;并且告诉他,每当他发脾气的时候就钉一根钉子在后院的围篱上。

男:然而,在生活中,很多同学却忽视了这个问题。有的同学经常在公路上玩耍,有的同学上下楼梯时互相拥挤,有的同学在没有大人的陪伴私自游泳,有的同学独自玩火玩电,有的同学不按要求在体育器械上活动,还有的同学经常攀爬学校及其他地方的围墙,有的同学在校园里追逐打闹等等。同学们,所有这些,都是非常危险的,一不小心就要造成不幸的事故。

(1)智力发展水平:虽然智力发展优秀者并不一定拥有健康的心理,但如果智力发展水平低下,那将毫无心理健康可言。因此,一个心理健康的小学生,其智力发展应属于正常。相反,若智力水平低下,是算不上心理健康的。

(2) 情绪稳定性:一个心理健康的小学生,一般是心境良好,愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导,但同时又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化。所 谓合理的情绪变化是反应,当有了喜事感到愉快,遇到不幸的事时产生悲哀的情绪。此外,还能依场合的不同,适当地控制自己的情绪。

(3)学习适应性:一个心理健康的小学生通常喜欢上学,觉得学习是一件令人愉快的事,感到轻松;对于学习内容往往抱有浓厚的兴趣,乐于克服学习上遇到的困难;学习效率高。

(4)自我认知的客观化程度:心理健康的小学生能顺利地从以自我为中心向去自我中心阶段转变;能将自己同客观现实联系起来,主要从周围环境中寻找评价自己的参照点,对自己的认识开始表现出客观性。

(5) 社会适应性:心理健康的小学生往往具有独立生活的能力,自己的日常生活事务能由自己来料理,能适应不同环境下的社会生活,乐于与同学、老师交往,让自己融 入集体生活中,自觉用社会规范来约束自己,使自己的行为符合社会的要求,而不是以自我为中心,把自己孤立起来,与周围的人群格格不入。

(甲):有了好心情生活才会快乐,学习才会有进步,那《如何保持良好的情绪 》呢?今天我们交大家几招:

(1)不对自己过分苛求。有些人把自己的抱负定得过高,根本无能力达到,却在别人面前天高海阔地谈论起来,受到别人嘲讽后,终日郁郁不欢;有些人做事要求十全十美,往往因为小小的瑕疵而自责。如果把自己的目标和要求定在自己的能力范围内,自然就会心情舒畅了。

小:总之,中秋团圆,赏月及吃月饼之俗,由来已久,历代而后,不断加进新的内容,以丰富这个富有民族特色的传统节日,流传至今,盛行不衰。中秋节是我国民间除年节之外的第二大节,以中秋圆月象征人间团圆。每年八月中秋尚未来临,市场上各式月饼已是琳琅满目成为一大风景。人们相互馈赠月饼,特别是在十五的夜晚,家人团聚面对长空皓月,品饼赏月别有情趣。月饼象征着团圆,是中秋佳节必食之品。在节日之夜,人们还爱吃些西瓜、水果等团圆的果品,祈祝家人生活美满、甜蜜、平安。

(3)疏导自己的愤怒情绪。当你勃然大怒时,很多蠢事都会干出来,与其事后后悔不如事前自制,把愤怒平息下去。

同学们,百善文明为先,万思安全最重。文明在于细节的处理,安全在于防患未然。让我们积极行动起来,在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟常鸣,永记心间。

(4)偶尔也要忍让。要心胸开阔,做事从大处看,只要大前提不受影响,小事则不必斤斤计较,以减少自己的烦恼。

(5)暂时回避。在遇到挫折时,应该暂时将烦恼放下,去做些喜欢做的事,如运动、看电影等。

(6)找人倾吐烦恼。如果把心里的烦恼告诉你的挚友、师长,心情就会顿感舒畅。

(7)为别人做些事。帮助别人不单是使自己忘却烦恼,而且还可以确定自己的价值,更可以获得珍贵的友谊。

(乙):我还给大家带来了一条心理调适的妙招:如何拥有快乐的心情呢?试试下面的方法吧:

世界上最优秀的人物,必定是将自己的生命开采得最充分的人。

一、早上起来第一件事,告诉自己:“今天我很快乐。”然后,对着镜子笑一笑。

二、经常回忆过去美好的时光,比如,过生日的快乐情景,和同学们郊游时的嬉戏。

甲:读书,先坐正。头抬起,腰挺直,手拿书,眼平视,一心意,牢记清。写好字,三个一,胸离桌,一拳头,手执笔,只一寸,眼和纸,差一尺,脚平放,心入静。看清楚,再动笔,不低头,不侧身。纸和笔,要珍惜。

三、经常默念自己的优点。

四、看一些有趣的书。

心情不好的时候,我们可以:

防晒是夏季预防肌肤晒黑、晒伤、色素沉着、色斑加重和预防光老化的途径。防晒型产品分为化学型防晒霜及植物型防晒产品,化学型防晒产品的弱点是会导致皮肤老化,部分人产生过敏;具有隔离紫外线、抗光老化、全面防护且清爽透气的植物型防晒产品,当然是理想的选择。

一、听一首优美的曲子,或者唱歌。

二、去跑步、爬山,或者打球。

三、打扫自己的房间或书桌。

四、找一个信任的人,把心中的烦恼告诉他(她)。

防晒是夏季预防肌肤晒黑、晒伤、色素沉着、色斑加重和预防光老化的途径。防晒型产品分为化学型防晒霜及植物型防晒产品,化学型防晒产品的弱点是会导致皮肤老化,部分人产生过敏;具有隔离紫外线、抗光老化、全面防护且清爽透气的植物型防晒产品,当然是理想的选择。

2: 最后让我们用高尔基的话结束今天的广播,“我们该赞美她们——妇女,也就是母亲,整个世界都是她们乳汁所养育起来……没有母亲,既没有诗人,也就没有爱。”

五、将一个笑话给别人听。

夏季着装要遵循“凉爽、简便、宽松、美观”的原则。盛夏酷暑有些人喜欢打赤膊,以为这样可以凉快些,其实并不是这样。当气温接近或超过人的体温时,赤膊不仅不凉快,反而更热,因为只有当皮肤温度高于环境温度时,才能通过辐射、传导散热。

六、把不快乐的事写出来。

想一想,你还有什么方法?把它们记在你的小本子上。

(甲、乙):今天的红领巾广播到此结束,谢谢收听!

学生校园红领巾广播稿篇七

亲爱的`老师们,亲爱的学生们:

大家好!

x x x小学“红领巾广播站”现在开始广播!我是一名播音员,欢迎收听!

诚信是一个古老的道德命题,是中华民族优秀道德传统的重要组成部分。诚实是诚实和真诚;信是信用,诺言是遵守的。“真诚和真诚”儒家经典“人不可信赖”古语“龙”在炎黄大地源远流长。

中国是一个以字母为基础的国家。明朝博学多闻的宋濂,自幼好学,但因贫穷不得不借书自学。为了保存好书,不错过书的日期,即使是在隆冬,他也会连夜复印。为了遵守和老师的约定,即使是大雪,他也会在路上奔跑,只是因为字母是做事的基础。

经济界一位名人曾经说过:“我在幼儿园学到了人生中最重要的知识。我学会了我不能拿不属于我的东西,我必须归还我借的东西,我和别人分享我自己的东西——我学会了真诚和诚实。”

一个人只有对工作、对家庭、对公众诚实守信,才能建立健全职业道德、家庭美德和社会公德,才能得到社会的认可,才能提升自己,达到更高的人生境界。

一个社会只有诚信待人,才能脚踏实地稳步建设,才能完成一个健全的社会制度,才能实现现代文明。恪守诚信,恪守对环境、社会和他人的责任。为了在清澈无边的大海中扬起成功的风帆,让我们共同努力,真诚呼唤诚信。

亲爱的老师们,亲爱的同学们:

你们好!

x x小学“红领巾广播站”今天的广播到此结束!感谢大家的倾听!欢迎广大师生积极投稿!

再见。

学生校园红领巾广播稿篇八

开头:(音乐起)

主持人(合):老师们、同学们,大家下午好!(充满激情,声音铿锵有力)

(女):今天是本周星期 五 ,欢迎收听由我们为您选送的这期节目,

我是 四(3) 中队的主持人 唐心洁 ,我是 四(3) 中队的主持人 胡云涛 ,首先请大队值日生检查各班级收听广播情况。

(合):泰州市康和实验小学红领巾广播 ,现在开始!(充满激情,声音铿锵有力)

甲:首先进入《历史上的今天》。

乙:1999年12月20日澳门回归祖国

乙:今天为推荐三本好书。

甲低年级《爱心树》是世界绘本的经典作品之一,出版30年来,一直是绘本世界的著名典范,历久不衰,魅力惊人,销量超过600万册!“从前有一棵大树它喜欢上一个男孩儿。男孩儿每天会跑到树下,采集树叶,给自己做王冠,想像自己就是森林之王。她常常爬上树干,在树枝上荡秋千,吃树上结的苹果,同大树捉迷藏。累了的时候就在树荫里睡觉。小男孩爱这棵树…非常非常爱它大树很快乐。

乙:中年级《小王子》

1、泪水的世界是多么神秘啊!

2、我会住在其中的一颗星星上面,在某一颗星星上微笑着,每当夜晚你仰望星空的时候,就会像是看到所有的星星都在微笑一般。

3、人不应该听花说些什么,只要欣赏她们,闻闻花就够了。

4、当你抚平你的忧伤的时候,你就会是我永远的朋友,你要跟我一起笑。

5、想起你,我会很幸福的,你知道我也看着星星啊。所有的星星将会有着生锈辘轳的井,所有的星星都会流出水来让我喝...

甲:推荐理由《小王子》这部童话情节别致而曲折,行文富于诗情和哲理,它采用倒叙的手法,语言明白晓畅,可读性很强。

乙:高年级长篇小说《西游记》,

四大名著之一它数老二,

也是一部非常精彩的小说,

书中师徒四人虽性格不同,

但他们最终团结一心、西天取经,

经历九九八十一难,

最终取得真经!

团结一心,

不畏艰难、不怕险苦,

坚强地与困难作斗争,

这正是《西游记》的精典之处!

《西游记》向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界,人们无不在作者丰富而大胆的艺术想象面前惊叹不已。然而,任何一部文学作品都是一定社会生活的反映,作为神魔小说杰出代表的《西游记》通过《西游记》中虚幻的神魔世界,我们处处可以看到现实社会的投影。

甲:本期红领巾广播主题是“我是读书小少年”我们就来谈谈书吧。

书被称为“财富”,因为它是知识之源。书不但能给我们带来幸福和昌盛,而且能丰富我们的物质生活。只有通过读书,我们才能了解到几世纪前发生了什么;世界上还正在发生什么;我们祖先认识的宇宙,以及发明了什么工具和器皿。由于这个原因,我们称书是“丰富知识与智慧的钥匙”。另外,通过读书,我们也有机会获得重要的来自博学学者的指导。在好书的帮助下,我们可以陶治情操,修身养性。

一.介绍读书的方法

乙:想学好语文的同学,我来把我这几年的学习方法告诉你们,让我们一起在书海中遨游。

1.清晨是阅读的最佳时机,因为早晨空气清新,头脑清醒,请记住“一日之计在于晨”。

2、当你阅读课外指定书籍时,如果想对你所阅读的书籍有更好的印象,最好是做笔记。

3.如果你将在书中所学到的东西学以致用,你就会永远地记住。

4.在学习中我们必须有耐心。如果你对某一章节不熟悉,再读一遍,切不可囫囵吞枣,一知半解。

5.当你保持书桌的整洁时,更容易集中精神。

5.要增加读书的记忆容量,疲劳时要适度休息。

6.当你在学习时,你必须集中精力于书上,不能心不在焉,否则你将一无所有。

7.如果你难以理解,必须经常问“为什么”,记下它并向你的老师或其他人请教。

甲: 我们人是需要吃饭的。我们的头脑像我们的身体一样,总是需要最好的食物。如果我们够独立地学习,我们将最大限度地获取知识。如果凡事总有人告诉我们答案,我们永远也学不好知识。学习方法对路了,学到的知识也就多些,理解的也会深刻些。

乙:是啊!因此红领巾广播站倡议同学们努力做到:

1、读好自己手中的书。许多同学有很多好书,那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读,学校为我们安排了经典诵读时间,我们一定要好好把握,但也不能仅满足于此。古人曾说过:“三日不读书,面目可憎,言语无味。”读书能使人充实。大家都应该行动起来,利用好每一分种的读书时间。

2、分享大家喜爱的书。我们各班每个同学可都带上了好书,成立了图书角,相互交换着看,分享大家喜爱的书。

3、珍爱每一本书。不论是自己的书还是图书角的书,不管是同学的书还是从图书馆借来的书,我们都应该爱惜,爱书的人才是会读书的人。我们要做到拿放书本轻轻,翻看书籍小心,归还书本要及时。让我们携起手来共同努力,使图书角书籍更丰富,学生读书更勤奋,书香满校园。

乙:圣诞即将来临,今天的《音乐速递》为大家带来歌曲《铃儿响叮当》

本期的红领巾到此结束,谢谢大家的收听。

学生校园红领巾广播稿篇九

我是主持人xxx。

乙:同学们,五月份已经悄悄地走进我们,五月份,有一个特殊的日子,你知道是什么吗?

甲:当然知道,是母亲节。

乙:对,五月的第二个星期天就是母亲节。

甲:是母亲给予我们生命,我们感激;是母亲使我们茁壮成长,我们感激;是母亲给予我们教育,让我们获取知识和力量,我们感激;是母亲坚定我们信念,让我们战胜困难,我们更应感激。

乙:有一个人,她永远占据在你心最脆弱的地方,她愿用自己的一生去爱你,这个人,就是母亲;有一种爱,它任你(大学生运动会新闻稿)无私的享受,却不求你任何的回报,这种爱,叫“母爱”!

甲:记忆又翻开那一页。那天早晨,我背着书包正要上学,妈妈递给我一把伞,说:“晶晶,天气预报今天有雨,还是带上伞好。”我抬头看看天空,万里晴空,怎么会下雨呢?我丢下伞,一溜烟跑出门去。

正当中午放学的时候,忽然电闪雷鸣,顷刻间暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了,其他人也一个个被家长接走了。我爸爸在外地学校教书,中午从不回家。刚好,妈妈这几天正发着高烧打着点滴。我想不会有人来接我了。我一个人在教室里呆呆地坐着,又急又饿,望着窗外哗哗直下的大雨,我不由得哭了起来。

这时,大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦,是妈妈!狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。

乙:比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是妈妈的胸怀,在我生命的长河中,妈妈倾注了所有的爱,正是这份浓浓的爱,让我幸福,让我快乐,让我健康成长。在母亲节到来之际,我也要为妈妈献上一份爱,祝全天下的妈妈永远健康,永远幸福。

甲:缤纷的春天,

乙:缤纷的你我

甲:当灿烂的晨曦温暖着整个校园,

乙:采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。

甲:留住一丝清风放飞希望。

乙:播撒一份真情回报母爱。

甲:让所有的梦想在春天里展翅高飞。

乙:让所有的爱心在血脉里尽情流淌。

男:付出一份真诚,打造爱的世界。

女:带走一片笑容,快乐与我们同行。

红领巾广播到此结束,谢谢大家的收听,我们明天见。

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