总结，是对前一阶段工作的经验、教训的分析研究，借此上升到理论的高度，并从中提炼出有规律性的东西，从而提高认识，以正确的认识来把握客观事物，更好地指导今后的实际工作。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？下面是小编带来的优秀总结范文，希望大家能够喜欢!
班级总结发言稿十篇一
大家上午好！
我叫xxx，来自工程学院11级机电3班。很荣幸我能代表11级机电3班我们这个大家庭发言。感谢我的家人把这个机会交给我。
此时此刻，站在这个讲台上，我的心情是万分复杂的，有紧张，有激动，而更多的是发自内心的感激，这份感激也来自11级机电3班每一位同学的心中，这份感激的对象是每一位关心和支持11级机电3班的院系领导、老师以及各位同学。
回顾近两年的大学生活，11级机电3班这个崭新的班集体，在41位同学的爱心浇注下不断的成长和完善。她包含了大家奋发向上的身影，她充满了大家昂扬的斗志，她同时也凝聚了大家为使这个班集体更加优秀而辛勤付出的汗水。两年来，11级机电3班在工程学院领导和辅导员的关心下，在全班同学的共同努力下，这两年取得了优异的成绩。20xx年10月迎国庆，主题板报评选活动三等奖；20xx年3月弘扬雷锋精神板报评选活动二等奖，20xx年2月获得“卫生先进班集体”称号；20xx年4月“友谊杯”班级篮球对抗赛中荣获道德风尚奖。20xx年4月被评为“宿舍先进班集体”；20xx年5月份被评为工程学院“省级优秀班集体”。我们班从创立至今，一直把加强班级的凝聚和团结作为最重要的工作。两年来，我们通过集体参加院系大型活动，举办各种趣味活动，加强学习科研交流的途径来促进班级成员之间的团结与合作。一直以来，我们班41名成员和睦友好，全班同学都以自己是11级机电3班的成员而感到光荣，并把创建优秀班级作为共同的奋斗目标，共同致力于班级的建设和发展。
我们班委会各成员和团支部成员都经过民主选举产生，班干部团结互助，协作共进，踏实认真，积极进取；同时，班干部注重工作方法，很好地调动广大同学参与班级事务的积极性和创造性，为班级建设提供了强大的合力。同时更也离不开班主任才老师的为我们班级集体而付出的努力。班级注重加强以良好学风为核心的班风建设，努力在班级形成浓厚的学习和协作氛围。一方面，班委会多次与其他兄弟班级加强交流与学习，从中探索和指明学习和协作的更好方法。另一方面，参加参与学校、团体或独立开展活动，以加强班级内部同学之间的交流与交际。
两年来，我们班的整体成绩和个人成绩突出。累计获得学院奖助学金的达到6人次，获得省级表彰的1人次。把自己培养成有一技之长，实践理论一体，做事能独当一面的机电一体化专业人才，是我们每一位班级成员的成才目标。
每一位同学都能很好地根据自己的实际情况，在思想教育、学生工作，文体活动等方面实现自身素质的发展，并取得了显著成绩。文体方面，我们班同学荣获系级、院级、各类奖项累计近36余项，其中专业类荣誉3项。在学生工作方面，我们班现有院学生会主席1名，院系学生会部长、副部长5名，学生社团主席、副主席3名。此外，我们班亦有多位同学在学生会和社团组织中担任重要职务。比如；参加我们学院的读书活动让我学到了更多的知识，从中也认识了更多的朋友，也为我的能作为代表打下了基础。各位领导、各位老师、各位同学，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我们11级机电3班将和全校所有集体一道团结共进，携手合作，为促进我院集体建设再上新的台阶而努力奋斗！在此祝愿我的同学们在以后的日子里事业有成，万事如意。
我的发言到此结束，谢谢大家！
班级总结发言稿十篇二
大家下午好!非常高兴有这样一次机会与大家交流。在此请允许我代表九班的同学们感谢我班的全体授课老师，正是由于你们的辛勤工作和无私奉献，才使九班有了明显的进步。谢谢！
今天受教务处委托，让我谈谈班级管理，说实话从昨天下午开始就一直十分惶恐，不知从何谈起，至于经验就更谈不上了，在座的各位，有很多是有丰富经验的名班主任，有自己的一套班级管理理念。而我只是一名平凡的、普通的班主任老师，所以在这儿只能向各位就这2个半月的班主任工作作个简单的汇报。
班主任工作千头万绪，但我认为最重要的工作是营造良好的班风学风，好的班风学风会使班级朝气蓬勃、积极进取。下面我就班级班风学风建设谈谈自己的体会。
一支好的班干队伍，既是班集体的核心力量，又是班主任最得力的助手。从军训开始我就努力寻找合适的班干人选，然后分配任务各司其职，在学习、纪律、卫生、就餐等方面对全班同学进行有效的管理和监督，使班级管理有效有序，利于培养良好的班风学风。在每个星期一早读我会抽出几分钟时间再次提醒、明确各班干的任务，（因为我发现小孩双休日后回校，如不强调班干各自职责，班级又会出现有组织无纪律的情况），这样做既使班干认真负责工作，也让全体学生知道班主任始终在关注班级纪律。
在开学之初，我就对学生提出要求，如不迟到、不早退、不打闹等等，并且坚持常抓不懈，做到高标准、严要求。每天要求自己勤到班级认真观察，如发现好人好事及时给予表扬，遇到问题则冷静分析（有时也比较粗暴，还待改进），及时处理。原则是今天能处理的事情决不拖到明天解决。
我觉得在严抓管理的同时还要注意方式方法，要针对不同的学生采用不同的方法，因材施教。比如我们班的a同学，在开学之初上课好做小动作、下课爱打闹、经常迟到（军训六天他就迟到五次）、作业常不交、平时还瞧不起别人。提醒他多次，总是当时改了，过几天又是老样子，从其父母那里得知他有好动症加狂躁症，家长说从小学就是这样，他们也没有办法，本来准备求助反而更加无助。当时我感到很迷茫，遇到这样的学生，怎么办？思来想去还是决定和他长谈一次，了解一下情况再说，通过谈话了解到他的爸爸是巡警，妈妈在外打工，都没有时间照顾他，父母经常当面贬低他，他在家没有自信，小学时父母就经常被老师找，都习惯了。
经过分析后我觉得他的有些问题是生理问题，但还有些问题可能是（为了表现自身的价值，引起老师和同学们注意）心理问题，于是我要求其做一个有自制力、有毅力、有理想的人，努力慢慢改掉这些不好的方面，同时经常在班级说他比以前好了很多，在学生面前表扬他，让他被关注，他被夸得不好意思，也开始注意自己的言行了；还有让他的父母认识到“一个连父母都看不上他的孩子，怎么会有进步、会有自信呢？”要求他们改变教育方式，注意多夸夸孩子，要肯定小孩自身的价值；后来我又和a商议，让他当实习纪律副班长，并许诺管得好就很快转正。现在的他比以前有了很大的进步，还向我许诺期中考试要进班级前五名。尽管目标没实现，但我相信他以后会越来越好。
经过一段时间的观察我发现，大部分同学都想好好学习，但有的是努力不够，三分钟热度；有的是底子差没有信心；还有是成绩尚可，但是骄傲自满，进取心不足；针对这些情况我和授课老师们经常与他们谈话，指出他们的优点和不足，帮他们正确的归因，告诉他们不足是由于努力不够，而并不是自己的能力问题（当然有不少确实是能力有问题），要树立信心、相信自己，并要求学生确定符合自己实际的目标，强调目标就是动力，有了目标，就有了前进的方向，只要我们一直向前努力，总会有收获。
在开学的第二个星期我就要求大家为班级的布置出谋划策，目的很简单就是要增强班级的学习氛围和文化氛围。于是《图书角》、《我们的理想》、《绚丽的九班》、《笔墨天窗》、《诗词欣赏》还有富有特色的板报纷纷由学生自己设计出来，既美化了环境，也增添了班级学习和文化氛围。
当然，良好班风学风的培养，不是一朝一夕就能形成的，不是一蹴而就的，还有待在实践中不断探索，不断总结，谢谢！
班级总结发言稿十篇三
大家下午好！非常荣幸能够来参加我们班级的期中总结会。先说两个感谢，一感谢班主任老师给我这个跟大家交流的机会。第二，感谢同学们在这过去的3个月里一直紧随我的步伐，课堂聚精会神听课，课下认真完成作业，兑现了和老师“努力对自己负责任”的约定。谢谢你们！
紧张的考试已经结束，在这里对在本次考试中取得优异成绩的同学表示祝贺并提出表扬。希望你们能够再接再厉，戒骄戒躁，继续努力、加油！而未能取得理想成绩的同学，更要以此为转折点，认真找出自己失误的地方，填补空缺，老师期待你们下次小宇宙的爆发！，加油！！
一、善于发现对方的闪光点，汲取对方的优点，相互帮助，共同学习，共同进步！
二、始终坚持努力学习，做好自己该做的事情。做一个“有目标、有恒心、有毅力”的初中生！
谢谢大家！
班级总结发言稿十篇四
大家好！
1、养成先预习后听课的习惯。课前依据提示，通读课本，划出难点，完成预习作业；预备铃一响，马上进教室，书本放好，安静端正坐好；保持安静、专心倾听，积极思考，大胆发言，会做笔记，努力做到当堂理解，当堂记忆。
2、养成先复习后作业的习惯。新课学习后要复习：阅读理解教材，复习笔记，记住要点，当天功课当天复习掌握；复习后以作业来检测自己知识掌握的情况，独立完成，保质保量，遇到问题先自己思考，始终得不到解决要请教同学和老师，到校先交作业，口头作业也要完成好。
3、养成先独立思考后请教别人的习惯。学习中不可能没有问题，遇到问题我们首先想到的应该是问自己，强迫自己集中精力思考，从不同的角度思考，努力挖掘自身的潜力；当然在百思不得其解的情况下，一定要请教同学或老师，当天的疑难当天就解决，决不放过。
4、养成先细心审题后规范作答的习惯。作业、考试时先认真审题，看清题目的要求和条件，再思考作答，以免答非所问，不少同学考试后都会懊悔不已地说：“哎，那一道题目我其实会做呢，可是当时太紧张了，看错题目了”，然后就会以粗心大意原谅自己的失误。殊不知，细心其实也是一种能力，是长期培养出来的一种好习惯，经常粗心大意的人是干不成事情的。
5、养成及时订正的习惯。我们在作业中难免会犯错误，这些错误实际上就是我们的薄弱环节，如果能重视这些环节，补上这些漏洞，必将有效快速地提高成绩。所以作业本发下来，第一件事就是看老师的批改，有错的立即订正。
6、养成安静自修的习惯。自习课不讲话、不做小动作、不看课外书、不离开座位，明确本自习课的目标，有计划地复习、作业，利己利人。学习的习惯还有很多，我只能和大家交流这些我能做到的习惯。期中考试已经过去了，不管你取得什么样的成绩，都已经是过去的事了。我们更应当把目光放到今后的学习生活中去，用我们手中的笔，绘制出明天更美的蓝图。
我的讲话就到这里，谢谢大家！
班级总结发言稿十篇五
大家好，新年新气象，新学期新面貌。首先祝愿大家在新的一年里，身体健康;在新的学期里学习进步。祝吴老师新年快乐，在新的一年里工作顺利，身体健康，我们大家一起用掌声感谢吴老师百忙之中来参加我们的班会。
今天的班会主要是向大家汇报一下，上学期我们班的各项工作，以及本学期的主要工作安排。此外还有学习情况，班费收缴与支出方面，心理方面等，将由我们各班委和大家介绍。
下面，我首先向大家汇报下上学期的各项工作：
上学期刚开学，我们进行了评优工作，我们班有24人获得了各项奖励，我们班被评为院级优秀班集体，这是大家努力的结果，我相信我们会做的更好。
10月12日，班委换届后，组织了新老班委交流会，新班委向上一届班委取经，以便为更好的给班里同学服务。
10月30日，我们开了一次班会，选出了我们的班级口号，班名，班歌，班级活动日。我们的班名是幸福3+3，我们的班歌是《和你一样》，我们的班级节日是9月3日，我们的班级口号是33人，志存高远。
10月31日，管院第十二届运动会，班委会和大家做了很多事情，至于运动会个人能否拿奖和每个人的天赋有关，我们班最终还是获得了体育道德风尚奖。 11月10日，我们开展了“爱在身边，温馨家园”主题班会，和大家一起分享在经济09-3班的点点滴滴，我们在一起，很幸福。
xx届四中全会后，组织大家一起学习xx届四中全会的精神，学习的形式，在这里和大家是关起门来说亮话，以后不能走形式了。
之后我想说的是129大合唱，关于129大合唱，大家心里感触肯定很深，我们在竹二车棚练过，在三食堂三楼练过，在管a102,管b117练过，占用了大家很多时间。最后虽然离第一名插肩而过，拿了二等奖。我们可以不去斤斤计较名次，至少我们大家一起努力过，奋斗过。我们就没有遗憾了。
四六级刚考过，组织大家去文昌那边聚餐，受场地限制，大家做的非常挤，吃的也不是很实惠，但毕竟是一个班同学一起，感觉就不一样。记忆中只有朱芮一人有事没去，33人一个都不能少，还是少一人。
元旦的时候，因为好多人都回家了，还有的人有其他事情，元旦联欢会来的人不是很多，这是我们班委会做决策欠缺考虑，还请大家原谅。但那天来参加晚会的人，应该玩的都很开心吧。
此外班委会还做了一些其他事，比如继承传统班级日记的续写，为加强班级情感建设，给每位同学送去大家签名的贺卡和小礼物，尊师重教，平安夜给老师送苹果，在班级日志的基础上，做班级报纸和班级展板，看望亚琴同学等等。 我总说我们班就是要和别的班不一样，我们就是要有很别的班不一样的地方，这就是特色。无论什么时候我们都一这个方向去努力一流源于一心，服务源于真诚，请大家相信我们班委，会给大家一份满意的答卷。
班级总结发言稿十篇六
大家好，很高兴在这里谈谈我对班主任工作的感受和不足。
工作已经快两年了，累，想过放弃，委屈，想过逃避，成就想过辉煌，生活起起落落，心情跌宕起伏，有时牢骚满腹，有时雄心壮志，太多太多的不稳定，太多的幼稚与错误，暗示着，自己还年轻，还有很多可能性。下面从四个方面说一下。
最近班级上课睡觉的和吃东西的比较多，自己其实早就发现这个问题了，其他老师也反映过，自己选择的是开个班会以及单独找他们谈话。但是并没有很大的改观，他们的理由也是五花八门，晚上学习太晚，听着听着就睡过去了，自己感冒了，头疼等等，也是由于自己的不较真，不严格以及太谅解他们，导致了这个问题没有实质性的改变，后来领导几次的提醒我才意识到了问题的严重性，当时我抓到了五个学生睡觉，我让他们都让父母接回家反省，结果四个家长不配合，但是我的决心已经定了，无论如何让他们回家反省了，后来班级这个问题好了点，但是后来睡觉的还是这几个学生，其中一位同学再次睡觉，根本没有反省到位，我也是下决心让他回家使劲睡，好好反省，现在还没回来，如果能坚持下去，这个问题会慢慢得到解决的，在这里我作出检讨。还有上课和晚自习经常去上厕所问题，不按规定时间到达教室问题，回宿舍晚的问题，不成规矩不成方圆，我反省的是作为班主任立下规定后，一定要严格的执行。
去年10月份开始带两个班级的数学课，课时量的突然增加让自己一时难以适应，有时候备课仓促，有时候作业批改不完，有时候只讲课顾不上学生的听课状态，每当自己心情很郁闷的时候，就想起张主任的那就话，只有教两个班级才能成长的更快，才能去体验不是班主任情况下真正老师的状态，确实两个不同的班级让我知道了不同掌控课堂的方法，而且同一堂课讲过一次后马上修正进行第二次讲解，不仅课堂效果好，自己也会对这堂课有深刻的了解。慢慢的知道要想让学生对自己的课有兴趣，学生学到的知识准确全面，自己只能好好的去备课，去研究课本和数学题目。
我经常告诉学生，学习最快的方式不是去自己去瞎琢磨，而是去看书，去与长者老者交谈，到大千世界去体验。作为年轻教师也同样如此，年轻人可以疯狂，因为年轻不疯狂以后疯狂的机会就少了，但是不能狂妄，身边所有的老师都是自己的老师。比如从***主任身上偷学的管理和教学经验，比如***主任经常告诉我一些经验与想法，少走了一些弯路，做错了事马上能及时的摆正。***老师，***老师告诉的一招我就能几个月，低下身子多去问，多去看，多去想。
我现在一直记住的一件事情就是，去年有一个周末大休，周六上午我早早的起来骑着我的电动车去彩云城买东西，在路上看到了我们班的一个学生，叫***，我问他怎么还不回家，他说等着他爸爸来接他，晚点过来，问他家在哪，他说在东星小区，发现刚好顺路，我就让他和他爸爸说不用来接他了，我把他带回去。当时我没有想太多，就是觉得顺路，后来他爸爸还专门发信息感谢我。故事也才刚刚开始，以前这个小孩不坏但是学习很一般，爱踢足球爱玩，那天之后他学习就不断在进步，特别是数学，进步非常快，每节数学都在跟着我回答问题。我没有问他为什么学习上有兴趣了，我只是揣测，他那天之后对我有了好感，对学习有了些许的动力和兴趣。课时量的增加确实让我对学生没有了那么多的耐心，不过我坚信，让自己慢慢走近学生的心里后，学生会理解班主任的做法，慢慢对学习产生希望和动力。
我是坚信身体勤劳，大脑勤劳，嘴勤劳的教师是肯定能带出好学生的，想想自己才做到了一点点而已。班主任是应该靠班级的，智慧有经验的班主任恰当时机的出现在学生面前，像我这样笨的没经验的班主任就应该无时无刻出现在学生面前或者背后，但年轻是迷茫寻找的代名词，有时候确实拿不出那么多的时间去看班级，不过我命令我自己一定不能因为懒惰不去。我周一到周五总共四节下午第四节，单周一周四天的晚自习，不方便和学生一起吃晚饭饭，而且视频时间还要看班，看完就得出去吃饭，回来又到了看班的时间，前段时间实在没精力这样继续下去，看班少了，学生马上不是那么好管理了，后来，无论有什么事，只要不是很要紧的事，我就会在学生面前漏一面，再去做。
班级的团结氛围，得慢慢去营造，抓住任何机会的去营造，学校的活动不仅要支持还要给学生做好导向，测试成绩的波动得好好分析。
我的发言完毕，不当之处还请各位领导各位老师批评指正，谢谢大家。
班级总结发言稿十篇七
大家好！
很荣幸，在学校组织的“温馨班级创建”活动中，我们xx取得了优异的成绩，这是我班集体努力得来的成果。
这首先感谢给予了我班成功的养料的老师们，是他们为我们的梦想插上了翅膀，感谢每一个为班级做出贡献的同学，是你们的参与，才使得班级特色文化建设得以真正体现五二班的风采。
班级特色文化建设是我们展现自我的舞台，在这个舞台上，我们大胆秀出自己，秀出我们对艺术的追求，对美的追求，对丰富多彩的人生的追求。在这个属于青春的舞台上，放飞我们的梦想。
开学初，各班同学都积极投入班级特色文化建设中去，与老师同学一起商议拟定班级昵称、班风，同学和老师畅谈着对班级的希冀，将对集体成长的美好祝愿写进班级的文化建设之中，将大家对班级的热情投入进了这项活动中，因为有这种热爱，才使得班级文化在我们每个人身上体现出来，班级精神真正成了推动我们自己前进的动力，我们的一言一行，代表的都是班级，一举一动，都是班级精神风貌的体现。
每一个人都是生活的主角，都有属于自己的精彩，在这次活动中，各班同学都尽力散发着自己的光和热，不论操作者，还是幕后的策划者，还是台下的参与者，他们都将集体的荣誉看得如此重要，都将自己深深的融入了集体，而这，正是班级特色文化建设最终的目的。只有团结的集体才能携手共度成长的每个瞬间，才能在遭遇挫折时，依靠彼此间的支持乘风破浪。
这次活动同样是一堂生动的素质教育课程，培养了我们的能力，施展了我们的才华，在相互配合的过程中，我们学会了协作，在经历失败的过程中，我们学会了互相鼓励。在这样的记忆里，有我们敬爱的老师，有我们可爱的同学，有运动场上的拼搏，有一张张盛满欢笑的奖状……是对老师的感恩，是对同学的友爱，填充了我们最美丽的年华，成为我们最值得纪念的成长旅途。
xx班国旗下献词到此结束，谢谢大家！
班级总结发言稿十篇八
下午好！首先感谢领导给我这次发言的机会。
xx级高考之所以取得比较优异的成绩，是因为区委区府以及教委打造“一生之城”的远景战略和教育纵深改革的具体实施，是因为重庆一中与璧山中学联盟办学的引领扶持与资源共享，是因为璧山中学全体领导和所有老师的克难攻坚与“精耕细作”。
教师要“提高手艺”，是区委吴道藩书记对我们的要求。全体高三老师按照这一要求，硬练教育教学基本功。一方面，集体备课教研严格“三段式”的步骤，备课、上课、评课、总结，每一个环节不能少，每一个细节都认真落实；在处理学生作业时，坚持做到“有发必收，有收必改，有改必评”。另一方面，全体教师认真向来我校授课、作报告的一中优秀教师和领导学习，还主动积极的到一中听复习课、观摩课、竞赛课，进一步提升了自身的教育素质，并且把所学所得合理的运用到自己的教育教学活动中，教育教学效果显著。
xx级的所有老师锐意进取、勇于拼搏，为完成高考的奋斗目标而忘我工作。有的老师星期天都坚守在办公室，为学生解难答疑。有的老师需要照顾年老多病的父母，却从来没有请过一天假。有的老师需要照顾喂奶的小孩儿，却从来没有拉下一课堂。有的老师骑车摔倒受伤，还没有完全康复就又回到班上，放不下自己的学生啊。有的老师患了疾病需要手术，却忍受着疼痛坚持到高考结束，放不下自己的学生啊。这样的事例举不胜举。
我们高三每一个老师都深知，区委、区府和教委交给我们拼搏奋斗的重任；每一个老师都深知，全区父老乡亲对我们的渴望；每一个老师都深知，作为高三老师自己肩上的义不容辞的责任：不锐意进取不行，不拼搏奋进不行，不忘我工作不行！
为了实现上级确定的高考奋斗目标，全体高三老师团结一心、精诚协作，心往一处想，劲往一处使，没有一个老师搞单打独斗，没有一个老师搞个人英雄主义。我们深知，靠一个老师、靠一个学科，学生不可能取得优异成绩，一朵鲜花打扮不出春天，只有百花齐放才会春色满园。高三所有老师，教育教学互通信息、资源共享，具体工作上相互支持、配合。提优补差不分班级，集体讨论备课，个人经验毫不保留。在个别教育、个别辅导、个别答疑上也不分班级，不管是哪一个老师发现了问题，都自觉地及时处理。
团结、拼搏、奋斗的一年，如弹指挥间。成绩只能说明过去，继续拼搏、继续奋斗才能诠释未来。在区委、区府、教委的坚强领导下，在全区人民的大力支持下，在一中领导和教师的引领扶持下，在全校领导和师生的共同努力下，我们有理由相信，璧山中学会踏上新的里程，璧山中学的明天会更加辉煌！璧山中学为区委区府打造“一生之城”的远景战略将作出更大的贡献！
班级总结发言稿十篇九
1、考勤员
2、学习委员
3、劳动委员
4、体育委员
班长（副班长）——科代表——组长——组员
班主任
值周班长——记录员
1、文艺委员
2、宣传委员
3、团员
团支部书记
整个管理体系明确了各班委职责，在班主任的指导下使之能够各负其则，分工合作。由班长（负责考勤），值周班长（负责纪律），学习委员（负责作业）和团支部书记（负责仪容仪表），共同负责管理的制度，每周末开一次例行班委会，收集各种班级内出现的情况，由班委会成员提出建议和意见并及时反馈给班主任，能够对班级出现情况进行即使的处理。
2、在现有学校管理规定的基础上，根据班级实际情况，由学生共同讨论制定出高58班班级管理细则。从出勤、纪律、卫生、作业四个方面提出具体要求。在实施过程中，要求通过学生共同努力在学校每周班级量化考核中成绩优异保持在艺术班中前两位，力争班风优良班级。在本学年中，这一理念在学生中达成了共识，共计获得“班风优良班级”荣誉称号四次。
1、开好主题班会。根据艺术班的特点认真开好每一次班会，学习《楚雄师院附中学生手册》。为了使学生能够全面健康的走上社会，适应社会发展，组织学生从“如何做人”“如何学习”等方面入手加强班级管理，推动学生学习的积极性。
2、开展课外三个“一”活动。每周读一篇文章，做一件好事，写一篇心得体会。这项活动的开展不仅开拓学生的视野，督促学生能够为班级做出自己应有的贡献，进而增强学生集体荣誉感，还能够及时了解学生的思想变化，为解决学生问题铺平道路。
3、学生思想工作紧而有序。作为班主任不仅是班级的管理者，同时也是实施素质教育的急先锋。在实施素质教育的今天，我们要更多的对学生投以关怀，能够用自己火热的心去感动他们。真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心，而且要具体体现在实际行动上，平等对待每一位学生，不论是成绩好的还是成绩差的，不论是家庭富裕的还是条件较差的，不论他是否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特殊化，不偏见，要尊重学生人格，公平、公正、平等对待班上每一位同学，融洽师生关系，增强师生情感交流渠道，让学生学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。例如，班上有一位女生，刚开学一个月就有学生跟我反映：她时常一个人在宿舍、教室内又哭又笑，让周围同学感到恐慌。了解到了这个情况后，我积极与家长取得联系，从家长口里知道这是一个单亲家庭，家长的离异对其造成了很大的精神损伤。在以后的日子，我经常找她来谈话并鼓励她战胜困难的勇气，并且告诉同宿舍同学要给予她更多的`关心，让她能在关怀的环境下健康成长。再有，班上有个男生由于家里没有及时汇钱给他，吃饭都成了问题。五一放假他没有回家而是出外打工，通过五天的时间他赚取了5元钱。这一事情与家长取得了联系。由于家庭经济困难，作为班主任首当其冲就应该解决学生的难处，一方面积极鼓励学生认真学习，考好试来回报家长；另一方面，为了避免学生不愿接受教师所给予的生活费，让其按时打扫办公室卫生。在这一学期里，他心理较为平稳而且学习成绩有了较大的进步。
2、基础差是（58）班的事实，但更重要的是学生学习的主动性，积极性不足，目标不明确，有一层同学可以说是无心向学，还有一些同学是纪律观念淡薄，经常违反纪律。
3、抽烟的问题仍然存在，出现谈恋爱的行为。
4、在习惯养成（学习习惯、卫生习惯、礼貌习惯）方面还须进一步加强以及纪律。
1、有时还摸不透现在的中学的一些想法，所以在处理一些事情上有些粗燥，因此，在工作中还需再细致、耐心一些。
2、注重学习，更新思想，这样才能与学生有话可说，做起工作来才更顺利。
3、在加强学生的思想工作，预见性方面还需进一步提高。
