无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
捏橡皮泥篇一
橡皮泥是一种独特的手工艺材料，能够给儿童带来创意、乐趣和学习的机会。孩子们使用橡皮泥时，可以尽情发挥他们的想象力，并通过触手感知和探索世界。在这个主题的连贯文章中，将会讨论橡皮泥对儿童的影响及儿童的心得体会。
第一段：创造力与想象力的开发
橡皮泥有着不同颜色和质地的选择，孩子们可以根据自己的喜好选择适合自己的橡皮泥。用橡皮泥塑造各种形状的动物、植物或物体，孩子们可以充分发挥自己的创造力和想象力。在这个过程中，他们可以尝试不同的组合和形态，从而培养出对事物的独特看法，并加深对事物特性的理解。
第二段：触手感知与探索能力的培养
孩子们可以通过触摸和感知橡皮泥来了解不同的物质质地和属性。橡皮泥的柔软和可变形态，使得儿童能够更好地掌握形状和结构。当他们塑造出不同的物体时，可以观察和感受到橡皮泥的变化，从而培养观察分析问题的能力。此外，在手工捏揉橡皮泥的同时，孩子们的手部协调能力也得到了锻炼。
第三段：耐心与毅力的培养
塑造橡皮泥是一项需要耐心和毅力的工作。孩子们需要耐心且重复地进行手工塑造，以便达到自己的期望结果。在这个过程中，他们可能会遇到困难和挫折，但只有坚持下去才能取得成功。通过不断尝试和调整，孩子们也在培养自己的毅力和坚持不懈的精神。
第四段：创意思维能力的提升
橡皮泥是一种可以扩展思维的手工艺材料。孩子们可以将橡皮泥塑造成自己的创意作品。他们可以根据自己的兴趣和想法来设计并制作独特的形状和模型。这种创意思维的培养有助于孩子们发展自己独特的个性，并培养他们解决问题和创新方案的能力。
第五段：交流与合作的促进
橡皮泥可以成为孩子之间的共同语言，促进他们之间的交流和合作。在塑造橡皮泥的过程中，孩子们可以相互观察和学习。他们可以分享自己的技巧和经验，互相帮助和鼓励。这种合作和交流有助于培养孩子们的团队意识和合作精神，同时也增强了他们的社交能力和人际关系。
通过以上的五个方面，我们可以看到橡皮泥对儿童的积极影响和他们的心得体会。它不仅能够开发孩子们的创造力和想象力，还能够培养他们的触手感知能力、耐心与毅力、创意思维能力以及交流与合作的能力。橡皮泥是一个既有趣又有益的儿童手工艺材料，为孩子们提供了实践和发展自己的机会，使他们在玩乐中成长。
捏橡皮泥篇二
哈哈，班长大人，你也有愁眉苦脸的时候啊！球球忽然跑了进来，别当心，这是我老爸最新发明的飞奔橡皮泥，只要你吃一块，就能跑得飞快，而且不会觉得累哦！说着，球球拿出一盒五彩橡皮泥。
我才不作弊呢!溜溜固执地说。
这可关系到咱们班的集体荣誉，就算不拿名次，你至少也要坚持跑完全程呀！球球拿出一块红色橡皮泥塞给溜溜，溜溜没办法，只好把橡皮泥塞进嘴里。
“真恶心!”橡皮泥的味道很糟，溜溜差点把他吐出来。
没办法，谁知道老爸为什么把它做成橡皮泥呢？球球说。
比赛开始了，赛场上人声鼎沸。原来奥运会冠军刘翔竟被请来领跑，每位参赛选手都得到了刘翔的签名t恤一件，还可以和刘翔合影，溜溜可是刘翔的铁杆“粉丝”，他高兴得围着刘翔转来转去，一口一个“大哥哥”，叫得可真亲热。
啪——，发令枪响了，溜溜像箭一样地冲了出去，连刘翔都被甩在了后面 ！
天啊，溜溜竟然这么厉害？同学们惊呆了。
这时，球球老爸气喘嘘嘘地跑出来，一把揪住球球的耳朵说：臭小子，你是不是偷拿了我的橡皮泥，快还给我。
球球只好把橡皮泥交给爸爸，说，红色的那块在哪，球球说，红色的那块我已经给溜溜吃了。
什么?橡皮泥怎么能吃？这是外用的，内服会中毒，还有，千万不能喝水，老爸哭笑不得，还不快去找溜溜，球球吓坏了，这时也不敢猜测溜溜知道的后果了，忙借了辆自行车去追溜溜。
再说溜溜，他开始觉得身轻如燕，健步如飞，可喝了一瓶水后，双腿像灌了铅似的，越来越来沉重，渐渐地，不仅双腿，连全身都仿佛灌了铅一般，沉重得他直不起腰来。
好在球球老爸带来了万能解毒丸，将球球变了回来。刘翔哥哥还关心地赶来探望溜溜呢！球球和溜溜惭愧地低下头“我们再也不投机取巧了，千里之行，始于足下！
捏橡皮泥篇三
捏橡皮泥手工是一种充满乐趣和挑战的手艺，它不仅可以锻炼手部协调能力和想象力，还可以让我们更好地体验手工制作的乐趣。在这篇文章中，我将分享我在捏橡皮泥手工中的一些经验和体会。
第二段：初入捏橡皮泥手工
初入门捏橡皮泥手工时，我总是不敢放手去发挥自己的想象力。在教练的引导下，我学会了一些基本的技巧和操作方法，开始逐渐尝试着创作一些小型的作品。一开始每做一件作品都会花费很长的时间，但是随着练习的增多，我逐渐学会了更快地将自己的想象力转化为实际的作品。同时，我也更加深入了解到橡皮泥手工的无限可能。
第三段：思考设计的重要性
在捏橡皮泥手工中，思考设计是非常重要的一环。每个作品都需要经过思考、规划、绘制草图等过程，这些创作环节都需要进行精心策划，不然很容易出现错误。通过这个过程，我更加清楚了解到，设计灵感来自于生活，需要我们注重日常积累，在生活中寻找时刻搭建思考桥梁，不仅是设计，也是各行各业日常的行动。
第四段：欣赏他人之作
在捏橡皮泥手工中，我不仅学会了制作自己的作品，也学会了欣赏别人的作品。每一件作品都是艺术家的心血和情感的体现，每一个作品都有它独特的魅力。欣赏别人的作品可以在多方面启发我们想象力，同时也可以激发我们的学习欲望和创作灵感。
第五段：结束语
捏橡皮泥手工虽然是一种简单的手艺，但是它背后所蕴含的创造价值和思考价值却是非常深刻的。在学习捏橡皮泥手工的过程中，我领悟到除了技巧练习之外，更重要的是多方面积累和理解，学会通过不同角度、不同思考方式去表达和创作。捏橡皮泥手工不仅仅是提升手工能力和创造力，更是锻炼我们的想象力和创造力，使我们拥有更加独特和完整的人格。
捏橡皮泥篇四
山之包容，铿锵坚韧，包容万物，孕育生灵万物，忍万物之痛，静默矗立。水之坦荡，柔致克刚，绕万物而不予立足也，奔流腾放，冷冷凄凄，吟断肠残阳的宿食。当时代的消磨，极端的包容与极端的抵抗在时光的涛筏中逐渐沉淀，在人性的火焰中蒸馏留下瞻仰。被磨得光圆的人性，不是山也不是水，而是儿时宠爱的橡皮泥。
老子曰：“上善若水，水善利万物而不争。”水不会包容别人，任何的轻辱，在流淌的水流中静默地流淌，以时光的驱逐，苦旅的流放来告诉他人水的可怕；山不会报复，让千万的沟谷与生灵的腾欢诉说包容。橡皮泥是个理学家，会忍受别人的玩弄，却不会改变自身的本质；会因长久的玩弄或过期而僵硬。它会分析事物的两面性，所以它会包容也会报复。
鲁迅先生笔下的阿q应该是“橡皮泥”的鼻祖了吧。但因首次降生，存在有许多不足。阿q没爹没娘，使他在那个时代随处可见目光呆滞，土布棉袄的中国平民中更加低平。阿q很“聪明”，在经常性的欺负嘲笑下，他会让一切随着自己的精神战胜法湮灭在淼淼回眸凝间，所以他很快乐。阿q讨厌别人玩弄他头上的疤痫，他会生气，所以他给了对方一记拳，但因为力度不够以及那一句经典台词；“妈妈的，给儿子打了。”众人就一阵揶揄后依旧如此。阿q的报复就因为他丰富的受挫力和精神自我战胜法之下夭折了。阿q应当是一个偏于“山”的“橡皮泥”。
漫溯历史，人是纯粹的。奸雄、帝王……一切的一切都是纯粹的。内心都在抒发一种情怀：好的、坏的、崇高的、卑劣的……升腾蒸馏着，历史由此是笔直，让众多学者去探索。在抗日时期，人们大多还是纯粹的，但也有在冥冥中逐渐复杂的人们，一直随时光辗转，复杂的思想一直一代代传播。复杂的人死了，他们的思想却收容在深邃的时空中，让更多的人在时光中探索。就这样从“阿q”的那时，一直传承，历史也曲折地蜿蜒。漫溯的涛筏时而卡在转弯的拐角。
无数的情感由远古汇聚而来，冲刷在人们身上。时而如春光涟荡，时而涛筏涌起。人世间，时光不会枯竭，永世流淌。人的心从纯粹地随波涛湮灭夕阳西安下，逐而“橡皮泥”变如藤蔓，挟时涛逐筏。纵使躯体逝沉，花事湮灭，在汩汩时涛，无数随此流淌的情感被“橡皮泥”收容，人们承载他们，背负的艰辛，准备不知何时反弹给他人。
在复杂人心下，世界被玩弄，那纯粹的语言会被解释为什么呢？或许如复杂黑暗深潭中秃昏的油灯，刺痛人们包裹在“橡皮泥”之下的双眼，应该会被谨慎地抛弃吧！
当生命卑微得难以展现时，何不像水一样轻泻，清婉馨芳，柔雅可人，这何尝不是一曲高调的谢幕。
当人格崇高得难以企求时，何不像山一样矗立，沉雅庄重，铿锵博大，这何尝不是一支抒情的独韵。
看鹤雅飞，望莲沁芳，凝梅傲霜。鱼游水中，影布石上。在城下吹萧抑或独奏抚琴。
捏橡皮泥篇五
老虎橡皮泥是一种常见的玩具，以其柔软、可塑性强、易于操控等特点而受到儿童的喜爱。我最近也尝试了制作老虎橡皮泥，通过尝试的过程中，我得到了一些心得体会。下面我将通过五个部分来描述我的制作过程和体会。
首先，制作老虎橡皮泥需要准备合适的材料和工具。由于我准备制作的是老虎橡皮泥，所以我选取了橙色的橡皮泥作为原料。此外，还需要一些附属工具，如刀子、固体胶等。这些材料和工具的准备是制作老虎橡皮泥的基础，只有准备工作做好了，后面的制作才能顺利进行。
其次，制作老虎橡皮泥需要有一定的动手能力和创造力。在制作过程中，我需要根据自己的想法和创意来塑造老虎的形状和特征。这要求我具备较高的动手能力，能够将橡皮泥按照自己的意愿塑造成各种形状。同时，我还需要有一定的创造力，可以根据自己的想法来创作出独特的老虎形象。
第三，制作老虎橡皮泥需要耐心和细致的态度。制作过程中，我发现橡皮泥的塑造需要较长的时间和耐心。有时候，我需要多次调整和修改形状，直到满意为止。同时，我还需要细致地处理老虎的细节，如眼睛、嘴巴、耳朵等。只有耐心而细致地对待每一个步骤，才能制作出精美的老虎橡皮泥作品。
第四，制作老虎橡皮泥需要合理的时间规划。虽然制作老虎橡皮泥需要耐心，但过长的制作时间也容易让人产生疲倦和无聊的感觉。因此，在制作过程中，我需要合理地安排时间，不仅要保证足够的时间来塑造形状和细节，同时也要注意不要过度消耗时间，以避免疲倦和不耐烦。
最后，制作老虎橡皮泥的过程是非常有趣和富有成就感的。经过一番努力和耐心，我成功地塑造出了一只栩栩如生的老虎橡皮泥作品。当我看到自己亲手制作的作品时，我感到非常骄傲和满足。这种成就感不仅来自于成品本身，也来自于整个制作过程中的挑战和收获。
总的来说，制作老虎橡皮泥是一项需要准备材料和工具、动手能力、创造力、耐心和细致态度的活动。通过这个过程，我不仅学会了更好地发挥自己的动手能力和创造力，也体会到了耐心和细致所带来的成就感。制作老虎橡皮泥是一种既有趣又富有教育意义的活动，我相信它能够给更多的人带来快乐和收获。
捏橡皮泥篇六
今天的活动课上，老师让我们用橡皮泥捏一件自己最喜欢的东西。
我想今年是龙年，就捏一条龙吧，可老是捏不像。我悄悄地伸长脖子，看到前面杨明捏的那只神气活现的大公鸡。我揉掉龙头捏大公鸡。
捏了大公鸡的头，我轻轻转过头,看到后面光勇捏的那只小白兔，真可爱。我揉掉鸡头捏小白兔。
捏了小白兔的头，我偷偷看了看左边李宁捏的机器人，头顶上还装着两条“天线”，真妙!我揉掉小白兔捏机器人。
捏了机器人的头，刚插上“天线”，我又偷偷看了看右边文芳捏的大王八,轻轻地推拉,脖子和头还会一伸一缩的，我看得入了迷。我揉掉机器人捏大王八。
我的话刚说完，教室里响起了一片掌声。
捏橡皮泥篇七
作为现代大学生，我们不仅要在学术上不断开拓自己的视野，还需要在生活中拓宽自己的经历。橡皮泥作为一种受欢迎的手工艺术品，成为了现代大学生自我表达和放松的方式。作为一名学生，我也兴致勃勃地尝试过橡皮泥艺术，从中感悟到了许多关于创造力、随心所欲和自我表达的体会。
第一段：创新和创造力
还记得第一次拿到橡皮泥时的感觉吗？我很兴奋，因为从小我就非常喜欢手工艺术，任何新的材料和技巧都能吸引我的注意。橡皮泥是一种富有橡胶质感的可塑性材料，用手轻轻一捏就能被捏成各种形状。这给了我足够的想象空间，我可以随着自己的创造力和想象力设计出各种精美的形态，还可以把自己的个性和情感表达出来。这种发挥创造力的过程，给了我极大的乐趣。
第二段：随心所欲
橡皮泥艺术不仅可以创造出对于艺术和美感的表达，还可以成为一种释放情绪和压力的方式。在大学生活中，压力和焦虑常常困扰着我们，而橡皮泥艺术可以成为缓解这些负面情绪的途径。有时候，当我感到难以结束一篇作业或感到孤独或失落时，我就会转向创造并使用橡皮泥作品。我会随心所欲地塑造和设计，将自己的情感和意见透彻地表达出来。这样，我就能通过橡皮泥的放松和创造自己的方式缓解压力和困扰。
第三段：自我表达
橡皮泥艺术是一种媒介，通过这个媒介我们能够表达我们自己的感情和思考。在一个高速发展的世界里，人们往往会忽略自己的内心世界。然而，当我们通过橡皮泥表达自己的想法和情感时，我们能够更好地理解自己，并在一个安全的环境中表达自己。每一个橡皮泥制品的主题都是我们的内在世界，这样我们就能发现我们自己并且可以找到不同的方式以更好地表达自己。
第四段：意义在于成为自己
橡皮泥艺术让我认识到自己的潜能以及我的创造力和想象力。这种手工艺术直接影响到我的日常生活，并激发了我的艺术和创作天赋。当我发现自己有了创作的想法时，我就能以更自由和创新的方式来表达自己。此外，随着对橡皮泥艺术的探索和学习，我也成为了更有创造力和自我表达能力的人。
第五段：总结
在我了解橡皮泥艺术的创造性和价值后，我不能不感慨它对于现代大学生活的意义。在这个需要创新性思考和自我表达的时代，创造橡皮泥作品可以让你更好地理解自己，并在创造力上与众不同。橡皮泥不仅是一种艺术手段，更重要的是，它是一种反映个性化和主观经验的媒介，可以让我们了解世界，了解自己。
