范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
诗朗诵主持词串词十篇一
乙：亲爱的同学们，
合：大家下午好!
甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
乙：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
甲：我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有独特的体验，谱写了一首首动人的诗句。
甲：读千古美文，同经典相伴。
乙：诵中华经典，与圣贤同行。
合：四年级三班古诗文诵读——现在开始!
乙：首先，请欣赏《凉州词》。
甲：凉州词唐王之涣
合：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
乙：一首《凉州词》为我们打开古典文化的悠悠长卷。这首诗抒发了守边将士凄怨、悲壮的情感，表现了作者对守边将士的深切同情。
甲：古往今来，有四种植物以它们各自的特点和高尚的品格，引来无数文人墨客的竞相赞赏，我们称之为“植物四君子”。它们分别是：梅，兰，竹，菊。
甲：今天我们一起欣赏王冕的《墨梅》
乙：墨梅元王冕
合：我家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
甲：春天，万物复苏的季节，乡村四月的大地上，到处是劳动者忙碌的身影。
乙：他们播下了种子，同时也播下了幸福、希望。
甲：乡村四月宋翁卷
合：路遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
甲：苏轼是中国文学艺术罕见的全才。与父苏洵、弟苏辙并称“三苏”。后代文人称其为“坡仙”、“诗神”、“词圣”等。甲：西湖，人间天堂，自古有多少文人雅士赞美、颂扬，刚晴又雨的西湖在苏轼的笔下是这般妩媚漂亮。
乙：饮湖上初晴后雨，宋苏轼
合：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。甲：我要上大学，是每个寒门学子共同的心声，金榜题名时的喜悦无语言表，唐朝诗人孟郊这样表达当时的心情。
乙：登科后唐孟郊
合：昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
乙：它又像是一股升腾了千年的香气，在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕。
男：古诗是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。
女：古诗是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者。
男：读诗吧!让贫乏和平庸远离我们;
女：读诗吧!让博学和睿智丰富我们;
合：读诗吧!让历史和时间记住我们;
合：读诗吧!让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌!
诗朗诵主持词串词十篇二
a：亲爱的老师们！
b：可爱的小朋友们！
合：大家下午好！
a：五月的阳光是五色斑斓的虹，架起一道通往希望的桥。
b：五月的蓝天是晶莹剔透的湖，承载着童年无尽的梦。
a：在这阳光和蔼的季节里，我们相聚在这里，
b：迎来了xx幼儿园xx分园首届以《童心如乐欢乐颂》为主题的诗朗诵、歌咏比赛。
b：为小朋友提供了一个展示自我的平台培养孩子们的自信和勇气。
a：本次比赛得到了园长以及各位老师的大力支持，首先请刘园长本次比赛致词，大家欢迎！
b：感谢刘园长的为这次诗朗诵、歌咏比赛带来真诚祝福。今天我们相聚在这里，愿您在这里度过美好温馨的时光。
a：最先表演的是我们幼儿园年龄最小的小朋友，请掌声欢迎苗苗班可爱的小朋友们为我们带来的儿歌串烧：《小汽车》、《布娃娃》《虫儿的歌》《小乌龟》《乌村湖山》。
a：“我爱我的幼儿园，幼儿园里朋友多。又唱歌来又跳舞，大家一起真快乐！”苗苗班的小朋友们从初次离开爸爸妈妈的不适应到现在爱上上幼儿园。
b：因为幼儿园里有亲爱的老师、可爱的小朋友们。希望你们如新生的绿芽一般在阳光的沐浴下茁壮成长。
a：古诗是我们中华民族的语言精粹，它承载着祖先的喜怒哀乐，骨肉情怀、山水田园和爱国之心，都在诗中表达的淋漓尽致。接下来请欣赏由向日葵二班带来的古诗朗诵《悯农、咏鹅、静夜思、春晓、登鹳雀楼、春夜习雨》。
b：稚嫩的童声传递着诗人们的情怀、赞颂着我们的美好河山。非常感谢向日葵二班的小朋友为我们带来的精彩朗诵，接下来请继续欣赏歌曲连连唱《春天来、打电话、我上幼儿园、哈巴狗、粉刷匠、种瓜、清早听到公鸡叫》。
a：小朋友们的演唱真是充满着童趣，接下来是向日葵一班小朋友的表演时间，相信他们会给我们带来最好听的声音。请欣赏向日葵一班的全体小男生为我们带来的诗朗诵《绝句、游子吟、登鹳雀楼、朝发白帝城》。
a：感谢向日葵班二班的小朋友为我们带来的优美的古诗朗诵和活泼悦耳的儿歌。
b：童年是人生中最快乐的时期，我们无忧无虑。
a：童年是人生中最美好的时期，我们高声诵读。
a：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开。
b：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹。请欣赏《毕业诗》
a：纯真快乐的童年时期，我们爱劳动爱学习。童年的歌同样是人生中回味不尽的彩色的梦，掌声欢迎蒲公英班的小朋友为大家带来歌表演《金色童年》。
b：金色童年美丽世界，愿你们在今后的小学生活里和未来的每一天中尽情领略学习与生活的缤纷与美好。
a：幼儿园是一片沃土，美丽的花朵在这里成长，
b：快乐的小鸟缠着欢乐的歌儿，正歌颂着童年的美丽。
a：感谢园领导的精心安排，
b：感谢老师们的悉心指导和感谢小朋友们带来的精彩节目。
a：祝愿小朋友们快乐学习、快乐成长；祝愿老师们快乐工作、快乐生活
合：圆满结束！谢谢大家。
诗朗诵主持词串词十篇三
甲：今天，我们相聚在这里，一升引心来感受真情，用爱来融化冰雪；
乙：今天，我们相聚在这里，洞开你的心扉，释放你的激-情；
主持人女：各位老师，同学们!
主持人男、现场的嘉宾，朋友们!
合：大家下午好!
主持人女、非常高兴大家能在这里相聚，也非常荣幸能够请到各位评委!
主持人男、今天我们在***举行***朗诵比赛。
主持人女、担当本次***朗诵比赛的评委分别是......
主持人男、谢谢各位评委嘉宾，我们以热烈的掌声，欢迎他们的到来。
主持人女、今天我们进行**朗诵比赛的主题是*****
主持人男、是啊，朗诵最能表达一个人的心声，对祖国的那份情，对父母的那份爱，以及对老师的那份敬仰(根据不同的主题来写)!
主持人女、参加今天朗诵比赛的选手有......
主持人男、下面有请我们的评委***，为我们宣读朗诵比赛的顺序和规则。
主持人女、好，谢谢***评委，希望各位选手遵守规则，朗出情感，赛出好成绩!
主持人男、下面，***朗诵比赛正式开始!
（男）尊敬的各位领导、各位来宾，（女）敬爱的诗人朋友，亲爱的观众朋友，（男女合）大家下午好！
（男）让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心感谢
（女）同时，我们也要感谢现场的所有观众朋友们，欢迎你们的到来。
（男女合）马站高级中学2015年“春天送你一首诗”诗歌朗诵会现在开始。
朗诵者：高一（2）、（3）班同学
朗诵者：高一（5）班
朗诵者：高二（9）班
朗诵者：高一（1）班
朗诵者：高二（1）班
六（女）走进雨中，就走进了生命中最真的路！倾听雨中，才能结识丁香一样的姑娘！
请欣赏：诗歌《雨的印象》
朗诵者：七年（5）班
朗诵者：八年（6）班
朗诵者：高二（7）班
朗诵者：高二（2）班
十（男）轻轻的我走了正如我轻轻的来。我挥一挥衣袖不带走一片云彩。一首优美的抒情诗，一曲优雅动听的轻音乐。
请欣赏：现代歌曲版《再别康桥》
朗诵者：高一（4）班
朗诵者：高二（3）班
朗诵者：高一（1）班
各位领导、各位来宾、现场和电视机前的各位观众，大家上午好!
和煦的春风吹遍大江南北，温暖的阳光普照举水南岸，百里平畴铺开了希望的画卷，英雄的团风耸立起创业者的丰碑。这里是劳动者的福地，这里是建设者的乐园;这里如诗如画，这里如醉如痴。
在“五一”国际劳动节即将来临之际，县总工会、县文化体育局在这里隆重举行庆祝“五一”国际劳动节诗歌朗诵会,参加这次诗歌朗诵会的选手共有28位，他们分别来自县直机关各条战线、各个部门和乡镇，每位选手带给我们的都是献给劳动者的颂歌，欢迎大家欣赏!
高山欣起舞，江水尽情歌，在这美好的时节，让我们在、县政府的正确领导下，高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，以大干“项目效益年”活动为契机，以“三强”战略为目标，大力推进“六区”建设，用勤劳的双手共同缔造团风辉煌的明天。
团风县庆祝“五一”国际劳动节诗歌朗诵会到此结束，谢谢大家!
a：你，不缺乏感动
b：冬雪，夏花，和春天里萌动的柳意
a：你，不缺乏赞美
b：风雨，日月，还有闪电甘霖之后的虹霓
合：我的母校，我视若手足的同窗
a：这里，有我沉默的心弦
b：这里，有我纷飞的思绪
a：这里有我的诗，我的笑，我的原实的轻扬的感触。
b：这里有我的歌，我的乐，我的厚实的沉甸的抚紶掂咳郾纠淀穴丢膜收获。
a：爱你，所以满心感恩，为你的雨露，为你的光明
b：爱你，所以满怀诗情，为你的胸怀，为你的笑意
a：感恩的尽头，正是诗的初页
b：感恩的表白，正是歌的飞跃
a：春天的诗行且让它在冬风中芳菲！
b：春天的文页且让它在冬风中飘曳！
合：让我们用真挚的情感爱我校园
让我们用真挚的行动爱我们的家
——学校”爱我校园，爱我家”主题演讲比赛现在开始！
合：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家下午好！
a：浩瀚苍穹、蔚蓝天空，孕育了华夏五千年古老璀璨的历史与文明。
b：蔚蓝天空、浩瀚苍穹，造就了炎黄子孙生生不息的的勤劳和善良。
a：在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们奋发图强、吟咏歌唱。
b：在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们继往开来、自由翱翔。
合 秋风飒爽，我们欢聚一堂，在这里，请敞开你的心扉，释放你的激-情！
激-情十月，我们共聚一室，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄！
一、a：现在，“我和我的祖国”诗歌朗诵比赛正式开始！
b：第一位要登台表演的是来自八（四）班的康鑫元同学，让我们一起欣赏她那最热情饱满、最慷慨激昂的爱国宣言——《祖国，我爱你》！大家欢迎！（a：二号选手于诗瑶请准备）
报幕：（a：感谢第一位选手的精彩表现！接下来请欣赏由八（三）班于诗瑶同学带来的一首荡气回肠的宋词——《念奴娇·赤壁怀古》，掌声欢迎！b：三号选手请准备）
二、a：五千年的`风风雨雨
b：五千年的起起落落
合：五千年的守望、期盼与沉淀，成就了今天巍然屹立于世界东方的伟大中国！
（七四班陈曦蕊、彭逸同学请准备）
（八二班胡诗琦请准备）
三、 a：滚滚黄河水，流淌的是十三亿颗滚烫的热血与赤诚的忠心
b：浩浩颂歌声，唱响的是一个个鲜活的理想与不懈的坚持
a：下面，请欣赏由八（一）班的四位小伙子为我们带来的气势磅礴的《黄河颂》，大家欢迎。
（ 七五班李大圣请准备）
（七四班张捷请准备）
（八五班的梅丹、谭雯莉、吕芯怡请准备。）
四、a：带着丰收的喜悦，带着幸福的憧憬，又一个美丽的金秋款款走来。
b：灿烂的笑容与祖国的花朵一起绽放，嘹亮的歌声同欢庆的锣鼓一起敲响。
（七三班的杨诗娴、敖雪请准备）
（八三班刘康丞请准备）
a：我的祖国，高山巍峨；我的祖国，大河奔腾；
b：我的祖国，人民勤劳；我的祖国，地大物博；
合：我的祖国有太多太多数不清道不尽的美丽光环！现在就请八（一）班的邓牧歌、王子康同学献上的《我的祖国》！请欢迎！
（七六班周江吟请准备）
（七一班曹俊杰、梁丹、王昮请准备）
a：江-山-如-此-多-娇，引无数英雄尽折腰！
b：颂诗风流人物，还看今朝！
a：现在，让我们以热烈的掌声欢迎七六班的 同学为我们带来的《沁园春·雪》！
（七五班孙磊请准备）
（八四班邓超请准备）
a：我骄傲，我是中国人，它以广袤的大地承载了我
b：我骄傲，我是中国人，它以不屈的精神锤炼了我。
合：我骄傲，我是中国人！
a:让我们伴随着这铮铮誓言，共同分享这份骄傲。
b：请欣赏七二班的集体朗诵：《我骄傲，我是中国人！》
（七三班的集体朗诵请准备）
（八五班的集体朗诵请准备）
[总分之后，宣布获奖人名单，请各位领导、老师为获奖人颁奖、合影]
谢谢各位领导、各位老师、各位同学的大力支持！各位辛苦了！在这里真诚的祝贺每一位获奖的同学，祝你们的求学之路越走越好！我们今天的“我和我的祖国”诗歌朗诵比赛到此圆满结束！谢谢大家！
男：尊敬的各位领导、老师，
女：亲爱的同学们
合：大家好!
男：中华文化，源远流长，
女：国学经典，诵读不衰。
男：国学是中华传统文化的精华，它沉淀于历史的长河，又升华于
现代的社会，
女：它既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。
男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽;
女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。
男：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，
女：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。
男：今天，我们相聚在这里，
女：诵读国学经典，彰显华夏文明，
男：弘扬民族气概，展示自我风采。
合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。.
男：城关镇一中“国学经典诵读比赛”现在开始。
城关镇一中“国学经典”诵读比赛主持词
结束语
男：书是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。敞开的门扉里，是一口淘不完的井，一座掘不尽的矿。
女：书是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者。推启的心窗外，是一片看不够的景，一腔抒不倦的情。
男：读书吧!让贫乏和平庸远离我们;
女：读书吧!让博学和睿智丰富我们;
合：读书吧!让历史和时间记住我们;
男：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。
女：品味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。
合：读书吧!让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌!
男：城关镇一中“国学经典诵读”比赛到此结束。
合：老师们，同学们，再见!。
诗朗诵主持词串词十篇四
男：亲爱的同学们， 合：大家上午好!
男：今天，我们欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。
女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
男：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化
女： 诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵
男：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔
女： 对话圣贤，我们感受千年文字的力量
男：观音镇中心小学“诵读国学经典，传承文明礼仪”诵读活动即将开始
第一项：下面请体起立?升国旗?奏国歌?行队礼。
女：第二项：下面让我们用最热烈的掌声，欢迎敬爱的黄校长为本次活动致词。
男：第三项：请允许我宣布今天的评委老师，他们xx老师、xx老师、xx老师\xx老师、xx老师、xx老师。掌声有请他们到主席台就坐。
合：现在让我们荣幸的宣布观音镇镇中心小学“诵读国学经典，传承文明礼仪”诵读现在开始。
1 男：唐代是我国诗歌发展的黄金时代。唐诗是我国优秀的文学遗产之一， 也是全世界文学宝库中的一颗灿烂的明珠。尽管离现在已有一千多年了，但许多诗篇还是为我们所广为流传。下面就请我们一起欣赏1.2班小朋友带来的《唐诗联诵》，请1.1班做好准备。
3 男：中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的传统美德，作为小学生的我们更应该从小做起，争取做一个最好的自我。下面就一起来聆听高房小学带来的《小儿语》。请2.2班做好准备。
4 女：父母养育了我们，给了我们生命，他们是伟大的 ，而老师是辛勤的园丁，他们用一滴滴汗水，来辅导我们成长!所以我们就应该懂得《孝亲尊师 》，请山拱小学做好准备。
5 男：每当我们高兴的时候，大家一起 合：拍手拍手
女：每当同学得到了荣誉，大家一起 合：拍手拍手
男：每当看完精彩的表演， 合：大家一起 ，拍手!拍手!
女： 请听《拍拍手》。 请1.4班《文明礼仪》做好准备。
6 女：有一支歌，我们天天在吟唱;有一支歌，就像鲜花四季开放;这支歌的名字叫礼仪。请听1.4班带来的《文明礼仪歌》。请雁儿小学《小儿语》做准备。
7 男：一切言动，都要安祥; 女：十差九错，只为慌张。
男：沉静立身，从容说话， 女：不要轻薄，惹人笑骂。请听《小儿语》。
男：请2.1班《文明礼仪》做好准备。
8 女: 微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
男：礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
女：请欣赏2.1班带来的《文明礼仪》。请2.3班《文明礼仪伴我行》做好准备。
9 男：文明礼仪是人类进步的标志，是人类历史长河中的一盏明灯。
女：文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。请听2.3班的《文明礼仪伴我行》。请1.3班《三字经》做好准备。
10 男：《三字经》自南宋以来，已有七百多年历史，是学习中华传统文化不可多得的儿童启蒙读物，可谓家喻户晓，脍炙人口。请欣赏1.3班小朋友带来的《三字经》。请2.4班《游子吟》做好准备。
11 女：深挚的母爱，无时无刻不在沐浴着儿女们。
男：有一句诗说的好，谁言寸草心，报得三春晖!请欣赏2.4班的《游子吟》，请3.3班《中华颂》做好准备。
12 女：有人说，中华的名字很响亮。
男：有人说，中华的文字不一样
女：中华的血脉是那黄河长江
男：中华的脊梁是那昆仑太行
女：请欣赏3.3班带来的《中华颂》，请3.4班《我骄傲，我是中国人》做好准备。
13 男：我骄傲，我是中国人! 黄土高原是我的胸脯 ， 长城是我扬起的手臂。
女：我骄傲，我是中国人!长城是我扬起的手臂， 泰山是我站立的脚跟。请欣赏3.4班《我骄傲，我是中国人》，请3.1班《新三字经》做好准备。
14 男：青少年，有理想，立大志，做栋梁。天行健，人自强，生我材，为兴邦。请欣赏3.4班的《新三字经》.请3.2班《中华少年》做好准备。
女：东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田。请欣赏3.2班的《中华少年》，请4.2班《长行歌》做好准备。
16 男：百川东到海，何时复西归? 女：少壮不努力，老大徒伤悲。
男：请欣赏4.2班带来的《长行歌》，请4.1班《孝心无价》做好准备。
17 女：古语说：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助，滴水之恩当涌泉相报，因此，我们应该懂得感恩，懂得感谢父母。请听《孝心无价》，请4.4班《水调歌头》做好准备。
18 男：自古以来世上就难有十全十美的事，就如北宋诗人苏轼所说“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”请欣赏4.4班带来的《水调歌头》18，请4.3班《延安，我把您追寻》做好准备。
19 女：延安，我把你追寻，追寻信念，追寻金色的理想;
男：追寻温暖，追寻明媚的春光;追寻光明，追寻火红的太阳!请听《延安，我把您追寻》，请6.4班《钓鱼岛的哭泣》做好准备。
20 女：听，钓鱼岛在哭泣，像被豺狼撕咬的哭泣，它在别人胯下受尽非人的糟蹋。
男：今朝耻，何时雪;臣子恨，何时灭?请欣赏《钓鱼岛的哭泣》，请5.4班《小学生日常行为规范之三字歌》做好准备。
21 女：俗话说，没有规矩，不成方圆。于是行为规范在我们的生活中变得必不可少。
男：确实如此，在守则规范的约束下，我们变得懂事了，变得彬彬有礼了。请听《小学生日常行为规范之三字歌》.请6.1班《英雄颂》做好准备。
22 女：英雄，一个伟大的词语。
男：英雄，是令人骄傲的符号。他们爱国，爱民
合：他们让我从内心敬佩!请听《英雄颂》22。请5.2班《国学撷英》做好准备。
23 男：我国的国学博大精深，源远流长。
女：让优秀的国学经典始终伴随着我们健康成长，
合：让我们以自己的实际行动传承精髓并使之发扬光大!请听《国学撷英》。
请6.3班《中华少年》做好准备。
24 男：我是中华的少年，五千年文化植根在我们心田，我是中华的少年，谱写中华更璀璨的诗篇，请欣赏6.3班《中华少年》。请5.3班《文明礼仪伴我行》准好准备。
25 女：三字经中有这样一句话：“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”意思是说：做子女的，年少时就应当学会尊敬师长，亲爱同学，学习人与人之间交往的礼节。 那我们应该怎样呢? 就让我们一起倾听 5.3带来的《文明礼仪伴我行》。请5.1班《明日歌》做准备。
26 男: 明日复明日，明日何其多。 我生待明日，万事成磋砣。
27 女：中国人，是伟大的，他们永远不会倒下。
男：中国人，是坚强的，他们永远不会让困难击倒。
女：作为一个中国人，我骄傲。
男：作为一个中国人，我自豪。 请欣赏诗朗诵《我骄傲，我是中国人》。
男 ：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌 。
女： 吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁 。
男：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。
女： 中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
男：愿中华诗文艺术之花永远芬芳
女：愿五千年文化的血脉永久传承
合：观音小学“诵读国学经典，传承华夏文明”比赛，到此结束。
男：谢谢同学们的精彩表演。
诗朗诵主持词串词十篇五
（陈沭琪）尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！
今天，我们在这里欢聚一堂，一起走进古诗文的世界。一年级二班经典诵读现在开始。
（陈传熙）小时候，常听妈妈给我们背起这首诗：
齐：中华上下五千年，腹有诗书气自华。
陈传熙《风》（齐）
陈沭琪《登鹳雀楼》（男一句，女一句）
陈传熙《鹿柴》（男二句，女二句）
陈沭琪《寻隐者不遇》（）
陈传熙《池上》（）
陈沭琪《乐游原》（男二句，女二句）
陈传熙《重别周尚书》（齐）
陈沭琪《塞下曲》（男一句，女一句，二句齐）
陈传熙《梅花》（齐）
（陈沭琪）：诵读千古美文，
（陈传熙）：营造书香校园
（陈沭琪）：让我们的校园充满朝气
（陈传熙）：让我们的心灵沐浴书香
二人齐：一年级二班诵读完毕，谢谢大家！
诗朗诵主持词串词十篇六
女：各位来宾!
男：朋友们!
女：嘉宾们!
合：大家，晚——上——好!(敬礼)
女：我是___!
男：我是___!
女：恭祝大家，中秋节快乐!
男：国庆节快乐!
女：感谢领导在百忙之中抽空参加我们的晚会，今天参加晚会的__________(一人介绍一个)，至此请允许我代表全体员工感谢领导们的光临愿大家共允美好之夜!
男：哎.张瑜，说道领导何不让领导给我点指示。
女：好啊，如果可以那真可谓锦上添花了。
男：工友们今天领导在这里和我们共度佳节，我们能放过这么好的机会么?让我们首先有请( )给我们指示。
女：大家掌声欢迎!
女：谢谢( )的讲话，接下来让我们有请( )领导给我们讲话
男：大家欢迎
女：谢谢领导们的讲话!我们有理由相信，×××公司在他们的正确带领下，通过我们全校员工的共同努力，一定会道路越走越宽!
男：没错!让我们在庆祝昨天和今天的成绩中，一起展望明天的辉煌!
合：让喜庆就从此刻拉开序幕!
男：首先请欣赏由×××成员给我们带来的小合唱《明天会更好》
女：大家欢迎
男："人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。但愿人长久，千里共婵娟。"在恋人的思念里，冷月如霜，宛若冻结了曾经的热量。
女：“明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年”。 今天又一个中秋佳节到来了，我们从来没有像今夜这样特别关爱天边这轮月亮。
女：“海上升明月，天涯共此时”。今夜，我们在月下团聚，天伦之乐回荡满堂!提到这么多的月，仅有月亮怎么够呢?这样一个诗情画意的夜晚，总有点美中不足!
男：那么就让月饼来填补心中的空缺吧
女：有请领导们给我们发月饼
男：欢迎(掌声)
女：“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”。在一段凄美的故事发生后，月亮便成为人们渴望团圆的象征。
女：大家欢迎
男：游戏时间到了
女：是的，我们下面玩的游戏名子叫做《动作传真》
男：游戏规则是这样的……………….
男：“花间一壶酒,独酌无相亲;举杯邀明月,对影成三人。"在诗人的酒杯里，醉满了浓烈的诗行。
男：大家欢迎
女：“举头望明月，低头思故乡”。今夜，在游子的乡愁里，思绪如飞，归心似箭。让我们请明月遥寄对家乡亲人的思念!
男：×××真可谓人才济济啊，下面仍然请欣赏×××为我们选送的节目二胡独奏〈喜送公粮〉表演者：( )
女：又到了游戏了
男：是的，接下来玩的游戏名子叫〈动物淘汰塞〉
女：游戏规则是这样的……………….
女：精彩的游戏结束了，要不要让热情high到最高
男：那时当然，接下来我们进行〈幸运观众大抽奖〉
闭幕词
男：月是期盼，月是挂牵;
女：月是幻想，月是浪漫;
男：月是思念，月是圆满。
女：今夜，月圆如盘，看不见残缺的遗憾;
男：今夜，月光如水，清澈着我们彼此的友谊;
女：今夜，月华如歌，唱响我们心中的'激昂。
男：有你，我们高歌唱响希望;
女：有你，我们将快乐分享;
男：有你，所有的梦都在生长。
女：期待每一天的月圆;
男：期待每一时的相聚;
女：期待每一刻的欢畅。
女：今天，又一个中秋佳节到来。在皓月下，让我们放飞所有梦想，去打捞那轮美丽的月亮!
男：今晚，又一轮圆月尽显光华!在青草地上，让我们共愿统营美好未来!
合：晚会到此结束。
(开场前反复播放音乐“今天是你的生日，我的祖国”)
开场白：
升起。
熊：今天，在改革开放的大道上，我们踏着国歌激越的旋律，意气风发，昂首阔步。
朱：红旗如画，展现光辉历程。
熊：岁月如诗，颂扬丰功伟绩。
请听小一班徐xx老师朗诵诗歌《我的祖国》
朱：下面请小二班王老师朗诵诗歌
熊：有请小二班涂老师朗诵
朱：请听中一班马老师朗诵诗歌《可爱的祖国》
熊：中二班罗老师给我朗诵诗歌《献给亲爱的祖国》
朱：下面有请李老师朗诵诗歌，大家欢迎
熊：请听大一班涂老师朗诵诗歌《祖国啊，我为你自豪》
朱：最后请听大二班刘老师给我们带来《黄河颂》
结束语：
(音乐“我和我的祖国”响起。。。。)
朱：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂
熊：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风
朱：亲爱的祖国，再优美的诗篇也抒发不尽对您的热爱，
熊：亲爱的祖国，再动听的话语也表达不完对您的忠诚;
朱：新世纪的航道上，前进的巨轮已经启航
熊：现代化的大路上，催战的擂鼓已经敲响
熊：最后祝愿我们伟大的祖国更加繁荣、更加富强
朱：祝愿祖国的明天更加美好、更加辉煌
合：诗歌朗诵到此结束，谢谢大家。
开场曲：《十五的月亮十六圆》
开场白：
主持1：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们
合：大家晚上好!
主持1：时光的车轮碾过一道深深的痕迹，留下金秋的收获。在这一个收获的季节里，我们所有的老师和同学都参加学校组织的勤工俭学活动，学校不会忘记你们的辛勤付出，在这里，请允许我代表学校，向各位老师，同学说一声：你们辛苦了。
主持2：今夜，伴随皎洁的月光，我们全校师生欢聚在思源广场，同抒金秋的喜悦，一起欢度这月色溶溶的美好时光。今夜，虽然我们没有和家人在一起，但在我们今天团聚在学校这个大家庭里，将共享一道有关月亮的丰盛晚餐。我们将对月抒怀，望月高歌，体验月下的温馨，共叙月夜的思念。
主持1：俗话说：十五的月儿十六圆，今夜的月亮更圆也更亮，现在我宣布：金塔县第二中学“说月、赏月、咏月、唱月、思月”“今宵月更圆”中秋晚会现在开始。
主持2：在今晚这个人月两团圆的日子里，我们祝福所有的师生月圆人圆梦圆。首先有请我们学校的张艳芳和马丽峰老师为大家带来第一个节目———歌曲《但愿人长久》，有请张艳芳和马丽峰老师。
主持1：但愿人长久，千里共婵娟，这既是美好的愿望，也是美好的祝福。其实这首歌的歌词来源于一位大文豪之手，他就是苏轼。现在让我们通过欣赏八(1)班李婵和卢天星为我们带来的诗朗诵《水调歌头-明月几时有》来体验苏轼的乐观豁达胸襟。
主持2：每一个传统节日，都有深厚的文化积淀，在今天的“今宵月更圆”中秋晚会上，除了朗诵和演唱有关月亮诗词和歌曲，我们还将讲解有关中秋节相关的知识和传说，使大家对中秋节这一传统节日有一个更为深入的认识。据史籍记载，古代帝王祭月的节期为农历八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋节”;又因为这个节日在秋季八月，故又称“秋节”、“八月节”、 “中秋节”;这一天又有祈求团圆的信仰和相关习俗活动，故亦称“团圆节”、“女儿节”。在国人心目中，中秋节是仅次于春节的第二大传统节日。古往今来有很多歌颂中秋节的作品，下面有请七(6)班的韩悦、李超为我们带来诗歌朗诵《中秋赋》。
主持1：秋空明月悬，此刻月圆满。而人间的思乡之情，却在此时溢满心头。离开家乡的人，无论走多远，都难忘故乡的那一轮明月，无论在何方，都会怀念故乡的亲人，我们只有把思念托付给那一脉幽幽的月光，给梦中久违的故乡。请欣赏由王成老师带来的歌曲《月至故乡》。有请王成老师。
1.
中秋节主持词
2.
开学典礼诗朗诵
3.
再见母校诗朗诵稿
4.
诗朗诵《再见了母校》
5.
中秋节活动主持词
6.
庆祝中秋节主持词
7.
开学典礼学生诗朗诵
8.
配乐诗朗诵再见了母校
诗朗诵主持词串词十篇七
女：亲爱的同学们。
合：大家下午好!
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男：屈原爱祖国，爱人民，，坚持真理，宁死不屈，可与日月争辉。
女：两千多年来，飘香的端午和不朽的诗人一路相伴，他那种爱国情怀，浪漫诗篇，已经化为民族的文化和精魂。首先让我们一起朗诵诗歌 《端午》。
三、女：“还我河山”志犹在，长剑在手缚苍龙!是谁在望潇潇秋雨，对天长啸?歌声起处，但见岳飞报国心。下面让我们以铿锵有力的声音背诵《满江红》《江城子。密州出猎》。
甲：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌
乙：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁
甲：最是书香能致远，好书伴我们一路远行
乙：腹有诗书气自华，在书香中感受读书的乐趣
合：“纪念屈原，诵读经典”活动到此结束。谢谢大家
诗朗诵主持词串词十篇八
男：亲爱的同学们，合：大家上午好！
男：今天，我们欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。
女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
男：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化
女：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵
男：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔
女：对话圣贤，我们感受千年文字的力量
男：观音镇中心小学“诵读国学经典，传承文明礼仪”诵读活动即将开始
第一项：下面请体起立？升国旗？奏国歌？行队礼。
女：第二项：下面让我们用最热烈的掌声，欢迎敬爱的黄校长为本次活动致词。
男：第三项：请允许我宣布今天的评委老师，他们——老师、——老师、——老师——老师、——老师、——老师。掌声有请他们到主席台就坐。
合：现在让我们荣幸的宣布观音镇镇中心小学“诵读国学经典，传承文明礼仪”诵读现在开始。
1男：唐代是我国诗歌发展的黄金时代。唐诗是我国优秀的文学遗产之一，也是全世界文学宝库中的一颗灿烂的明珠。尽管离现在已有一千多年了，但许多诗篇还是为我们所广为流传。下面就请我们一起欣赏1。2班小朋友带来的《唐诗联诵》，请1。1班做好准备。
3男：中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的传统美德，作为小学生的我们更应该从小做起，争取做一个的自我。下面就一起来聆听高房小学带来的《小儿语》。请2。2班做好准备。
4女：父母养育了我们，给了我们生命，他们是伟大的，而老师是辛勤的园丁，他们用一滴滴汗水，来辅导我们成长！所以我们就应该懂得《孝亲尊师》，请山拱小学做好准备。
5男：每当我们高兴的时候，大家一起合：拍手拍手
女：每当同学得到了荣誉，大家一起合：拍手拍手
男：每当看完精彩的表演，合：大家一起，拍手！拍手！
女：请听《拍拍手》。请1。4班《文明礼仪》做好准备。
6女：有一支歌，我们天天在吟唱；有一支歌，就像鲜花四季开放；这支歌的名字叫礼仪。请听1。4班带来的《文明礼仪歌》。请雁儿小学《小儿语》做准备。
7男：一切言动，都要安祥；女：十差九错，只为慌张。
男：沉静立身，从容说话，女：不要轻薄，惹人笑骂。请听《小儿语》。
男：请2。1班《文明礼仪》做好准备。
8女：微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
男：礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
女：请欣赏2。1班带来的《文明礼仪》。请2。3班《文明礼仪伴我行》做好准备。
9男：文明礼仪是人类进步的标志，是人类历史长河中的一盏明灯。
女：文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。请听2。3班的《文明礼仪伴我行》。请1。3班《三字经》做好准备。
10男：《三字经》自南宋以来，已有七百多年历史，是学习中华传统文化不可多得的儿童启蒙读物，可谓家喻户晓，脍炙人口。请欣赏1。3班小朋友带来的《三字经》。请2。4班《游子吟》做好准备。
11女：深挚的母爱，无时无刻不在沐浴着儿女们。
男：有一句诗说的好，谁言寸草心，报得三春晖！请欣赏2。4班的《游子吟》，请3。3班《中华颂》做好准备。
12女：有人说，中华的名字很响亮。
男：有人说，中华的文字不一样
女：中华的血脉是那黄河长江
男：中华的'脊梁是那昆仑太行
女：请欣赏3。3班带来的《中华颂》，请3。4班《我骄傲，我是中国人》做好准备。
13男：我骄傲，我是中国人！黄土高原是我的胸脯，长城是我扬起的手臂。
女：我骄傲，我是中国人！长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。请欣赏3。4班《我骄傲，我是中国人》，请3。1班《新三字经》做好准备。
14男：青少年，有理想，立大志，做栋梁。天行健，人自强，生我材，为兴邦。请欣赏3。4班的《新三字经》。请3。2班《中华少年》做好准备。
女：东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田。请欣赏3。2班的《中华少年》，请4。2班《长行歌》做好准备。
16男：百川东到海，何时复西归？女：少壮不努力，老大徒伤悲。
男：请欣赏4。2班带来的《长行歌》，请4。1班《孝心无价》做好准备。
17女：古语说：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助，滴水之恩当涌泉相报，因此，我们应该懂得感恩，懂得感谢父母。请听《孝心无价》，请4。4班《水调歌头》做好准备。
18男：自古以来世上就难有十全十美的事，就如北宋诗人苏轼所说“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”请欣赏4。4班带来的《水调歌头》18，请4。3班《延安，我把您追寻》做好准备。
19女：延安，我把你追寻，追寻信念，追寻金色的理想；
男：追寻温暖，追寻明媚的春光；追寻光明，追寻火红的太阳！请听《延安，我把您追寻》，请6。4班《—的哭泣》做好准备。
20女：听，—在哭泣，像被豺狼撕咬的哭泣，它在别人胯下受尽非人的糟蹋。
男：今朝耻，何时雪；臣子恨，何时灭？请欣赏《—的哭泣》，请5。4班《小学生日常行为规范之三字歌》做好准备。
21女：俗话说，没有规矩，不成方圆。于是行为规范在我们的生活中变得必不可少。
男：确实如此，在守则规范的约束下，我们变得懂事了，变得彬彬有礼了。请听《小学生日常行为规范之三字歌》。请6。1班《英雄颂》做好准备。
22女：英雄，一个伟大的词语。
男：英雄，是令人骄傲的符号。他们爱国，爱民
合：他们让我从内心敬佩！请听《英雄颂》22。请5。2班《国学撷英》做好准备。
23男：我国的国学博大精深，源远流长。
女：让优秀的国学经典始终伴随着我们健康成长，
合：让我们以自己的实际行动传承精髓并使之发扬光大！请听《国学撷英》。
请6。3班《中华少年》做好准备。
24男：我是中华的少年，五千年文化植根在我们心田，我是中华的少年，谱写中华更璀璨的诗篇，请欣赏6。3班《中华少年》。请5。3班《文明礼仪伴我行》准好准备。
25女：三字经中有这样一句话：“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”意思是说：做子女的，年少时就应当学会尊敬师长，亲爱同学，学习人与人之间交往的礼节。那我们应该怎样呢？就让我们一起倾听5。3带来的《文明礼仪伴我行》。请5。1班《明日歌》做准备。
26男：明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成磋砣。
女：时光流逝，日月如棱。我们吟诵古人的诗，放目时空的飞越，应该怎样去珍惜美好的时间呢？请欣赏《明日歌》26，。请6。2班《祖国，我亲爱的祖国》做好准备。
27女：中国人，是伟大的，他们永远不会倒下。
男：中国人，是坚强的，他们永远不会让困难击倒。
女：作为一个中国人，我骄傲。
男：作为一个中国人，我自豪。请欣赏诗朗诵《我骄傲，我是中国人》。
男：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。
女：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
男：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。
女：中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
男：愿中华诗文艺术之花永远芬芳
女：愿五千年文化的血脉永久传承
合：观音小学“诵读国学经典，传承华夏文明”比赛，到此结束。
男：谢谢同学们的精彩表演。
诗朗诵主持词串词十篇九
舞一柄长剑拨开乌云，撷一缕长风直上昆仑，吟一部《风骚》感天动地，留一脉诗章千古传承。
尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位诗人、文艺理论家朋友们：大家早上好!
五月的风，像路旁的玉兰花散发着芳香。五月的风，像浪漫的彩碟煸动着诗歌的翅膀。沐浴清风，穿过花香，踏着歌声，您来到来到端午诗会的现场，对您的到来我们表示最热烈的欢迎!
节分端午自谁言，万古传闻为屈原。两千多年前的一个五月，屈原走了，走进汨罗的波涛，走进无边的苍凉。天旋日转，沧海桑田，而屈原的伟大精神和诗歌余韵，与天地比寿，与日月同光。
屈原走了，他的诗魂却成为中国诗歌之梦想，成为盛产诗歌的沃土，成为华夏诗人的向往。
年年岁岁端午好，万方朝圣向屈原。旭日蓝天开新宇，青山绿水壮诗魂。我们的节日——端午20_年_市端午诗词朗诵会拉开序幕，首先向您介绍出席本次诗会的领导和嘉宾，今天出席诗词朗诵会的领导有：(省略)
我们的节日端午——20_年端午诗词朗诵会现在开始：
闭幕词：
吟着“朝饮木兰之坠露，夕餐秋菊之落英”诗句，我们从《离骚》中一路走来，朋友们一路经历了汉韵唐风，宋词元曲，我们徜徉在诗的国度，期许着与诗的。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。此时此刻，我们穿越时光的隧道，看到了中国的诗祖屈原，他衣袂飘飘，深情吟哦，与我们浔州诗人的篇章交相辉映，成就浔州诗章之壮丽。
时逢端阳五月天，炎黄后辈思屈原。离骚九歌贯千古，傲骨诗风越万年。路漫漫兮求索远，水潺潺兮梦魂牵。今朝吾辈过端午，吟诗抒怀奋扬鞭。敬奉贤人铸传统，见贤思齐美德扬。春风又绿浔江岸，民族精神万代传。
纪念中华民族的传统节日端午节，弘扬中华民族文化精神，我们的节日.端午20_年_市端午诗词吟诵会到此结束。
祝各位领导、嘉宾、朋友们端午节快乐!
诗朗诵主持词串词十篇十
在这枫叶飘飘的晚秋，我们将开展“祖国，我爱您”诗歌朗诵活动，我们每一位小朋友将满怀最真挚的情感，用美的语言，为我们伟大的祖国献上最美的祝福，让我们用诗歌祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛!下面我们进行升旗仪式。
1小朋友们，当我们听着雄壮激昂的国歌，目睹着五星红旗冉冉升起，不禁感到身为中华儿女的自豪。下面请欣赏大班全体小朋友带来的【好妈妈】。
2小小蜡笔，穿花衣;红黄蓝绿多美丽，你画太阳我画国旗，祖国祖国我爱你，下面请欣赏中班小朋友带来的【祖国祖国我爱你】。
3小兔子又白又可爱，但我们小班的小朋友更可爱，下面请欣赏小班朋友带来的【小白兔】。
4五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强，请欣赏大班李超等五人带来的【五星红旗】。
5滔滔江河水，演不尽浩浩中华魂。巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。请欣赏中班刘翔瑞，王星月带来的【沁园春。雪】。
6每个人都有一双能干的手，你看，我们小班小朋友的手指还在做操呢!
7我们爱爸爸妈妈，我们爱老师同学，但你要问我们最爱什么?我们最爱自己的祖国!下面大班的小朋友庹淇翔等8位小朋友给大家朗诵【我爱】。
8是谁让我们过着幸福的生活?是谁让我们快乐的成长?噢!是您——祖国亲爱的妈妈。
9春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。这是李绅【悯农】中的其中一首，下面由小班的小朋友为大家带来他的另一首【悯农】。
10下面请我们大班的张诗雨等4位小朋友为大家献上【请埋葬我，大地】。
刚才听到各位小选手的精彩朗诵，字里行间所包含的对于祖国的热爱，真的是让我热血沸腾、激动不已!下面请家长代表讲话。
好，通过这次《“祖国，我爱您”诗歌朗诵》活动，大家一定要将爱国与爱幼儿园结合起来。让我们的幼儿园变的更加漂亮!
现在，我宣布，这次朗诵活动圆满结束!
