演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在社会发展不断提速的今天，需要使用演讲稿的事情愈发增多。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗？下面是小编为大家整理的演讲稿，欢迎大家分享阅读。
老师我想对你说演讲稿篇一
敬爱的老师：您好！
抖落稚气，放飞天真，带着憧憬，带着梦想，我步入了杨岗。曾几何时，我趴在窗前，眺望天际的云丝，幻想着未来的美好。而我的美好未来从踏进杨岗中学的大门开始。
我自认为，那时的我，心灵是多么的纯洁，然而随着时间的推移，升入初二，我突然发觉，我变坏“了，变得爱美了，在我身上表现出来的，不是一名初中学生所具备的天真与活泼，而是一种”早熟“的倾向。即是我明白这些，可我仍然一错再错，不知回头，导致我的成绩一落千丈。回想过去，能在全年级排上第三名的我，现在竟也能排到七八十名，我总会问自己，当初的那个我究竟跑哪儿去了！
直到有一天，我去办公室交作业，刚要回到教室，被七班的班主任周良建老师叫住了，我还以为是什么好事呢，没想到他对我说了一句话，我至今还记得清清楚楚。他说：”手上怎么还戴手链呢，还知道美了，快点摘了，这学习不下降才怪呢！“算起来，我还应该叫他一声”二姐夫“呢。我被他说得很不好意思。回到教室，我还在背后骂他多管闲事。虽是嘴上这样说，我还是把手链摘了。从那以后，我很害怕看见他。事后我想了想，确实是我不对，学生是来学习的，又不是来比吃比穿，比美的，干吗要讲究那么多啊，在学校，只有学习才是最重要的。
老师，我知道，这一次的'月考成绩您很不满意，尤其是数学和物理。虽然您表面上不说，可您心里一定有这样想过。我知道以前没有努力，有时还会发点小脾气，闹点小情绪。请老师相信我，我会在今后更好地充实自己，重新找回以前的那个我！
通过这次月考，我并不是只获得了失败的教训，而是收获了许多。如果不是这次月考的失败，我不会有更坚定的奋斗目标，也就不会有更大的进步。您时常鼓励我：别灰心，只要好好努力，没有什么办不到的，失败并不可怕，可怕的是不敢面对失败！
眼看下一场考试又要来了，我必须争分夺秒，不浪费时间，加紧地学习，争取取得好成绩，让老师刮目相看，也不再让爸妈为我的学习担心。
老师，我还想对您说，刚分班时，我对原来的班级还有些依恋，所以对分班很不满意，但现在在我看来，我多么荣幸，有这么好的班主任，这么好的课任老师，最让我欣慰的是，我又能交到更多的优秀同学，集体荣誉感超强，班风班纪更没得说，尤其是老师们的责任心很强，特别是数学老师，他真的是太负责了，虽然有时我们不高兴，但老师的心情是可以理解的，他们是希望我们可以学得更好啊！
老师我想对你说演讲稿篇二
你好!
我是你上期的学生悦悦,虽然现在不是你教我语文了,但我仍很想您。我多么希望你能教我到小学毕业。
您讲课时非常幽默。记得有一天，李老师你在给我们讲试卷，讲着讲着，碰到了一道要我们说aabb式词语的题目，您要申博雅来说，申博雅说了12个，您笑嘻嘻地说：“哈哈，我又从申博雅身上榨出了12滴油。”其实，我知道，您既在表扬申博雅，又是在批评我们平时学习不认真，积累的知识太少。当我们要求你来说的时候，您竟然一口气说了好几十个，这是只有学识渊博的老师才能做得到的。
老师，虽然你只教了我短暂的一年，但在我们心中留下了美好的印象。老师，我很想念你。你走了，我还向妈妈打听你的情况，得知你现在在砂石中学教初三语文。老师，大哥哥、姐姐一定比我们听话吧?很快，我明年就升中学了，我又能听你的课了，让我们相约在砂石中学。
最后，祝老师身体健康，事业有成!
老师我想对你说演讲稿篇三
你好！
我是你上期的学生悦悦，虽然现在不是你教我语文了，但我仍很想您。我多么希望你能教我到小学毕业。
您讲课时非常幽默。记得有一天，李老师你在给我们讲试卷，讲着讲着，碰到了一道要我们说aabb式词语的题目，您要申博雅来说，申博雅说了12个，您笑嘻嘻地说：“哈哈，我又从申博雅身上榨出了12滴油。”其实，我知道，您既在表扬申博雅，又是在批评我们平时学习不认真，积累的知识太少。当我们要求你来说的时候，您竟然一口气说了好几十个，这是只有学识渊博的老师才能做得到的。
老师，虽然你只教了我短暂的一年，但在我们心中留下了美好的印象。老师，我很想念你。你走了，我还向妈妈打听你的情况，得知你现在在砂石中学教初三语文。老师，大哥哥、姐姐一定比我们听话吧？很快，我明年就升中学了，我又能听你的课了，让我们相约在砂石中学。
最后，祝老师身体健康，事业有成！
老师我想对你说演讲稿篇四
我想对你说：谢谢您对我四年来的关心与鼓励！
那一天下午，我们的班会课改成了改选班干部。听到这个消息，本来寂静无声的教室，一下子就像炸开了锅，充满了同学们七嘴八舌的话语。
叮铃铃，叮铃铃，叮铃铃！上课铃响了，同学们赶紧坐好，您也走进了教室，说：同学们，今天，我们改选班干部，只要是愿意为全班同学服务，给老师当好小助手的，都可以报名参加竞选，到讲台上来演讲。一说完，教室里顿时鸦雀无声，没有一人举手。
老师我想对你说演讲稿大家互相看了看，又彼此摇了摇头，这些职位就像一块烫手的山芋——没人敢接。我几次鼓起劲，想举手，但是，想到众目睽睽，我的手又不由自主地缩了回来。
正当我犹豫不决的时候，老师您突然发话了：张子齐，你来演讲。顿时，大家把焦点都聚集到了我身上。那时的我恨不得挖条地缝钻进去，可是，师命难违，我只好硬着头皮往讲台上走去。
不知为什么，这篇演讲稿我本来背得非常流利，可是一演讲起来，却背得吞吞吐吐。大家都疑惑地看着我，唯独您没有。您不但没有责备我，让我走下讲台，反而向我投来信任的目光。看着您鼓励的眼神，不知为何，我感觉舒服了很多，要我用一个词来形容，那就是——如释重负。接下来，我没有吞吞吐吐了，而是流利地背完了后面的演讲稿。
贺老师，以及所有教过我的老师，你们对我孜孜不倦的教诲，我终身难忘。我对你们的感激，真是千言万语也说不完啊！人们都说，老师是人类灵魂的工程师。老师的工作是平凡的，可老师对人们的付出却是伟大的，就像蜡烛一样，燃烧了自己却照亮了别人。
老师，您辛苦了，谢谢您！
老师我想对你说演讲稿篇五
大家好!
站在这里我向您深深地向您鞠一躬------老师!您辛苦了!
是谁说只有母亲才能给予最温暖的爱，是谁说只有父亲才能给予最深沉的爱，或许，他们并不是唯一的-----因为还有一个人，她可以给予我们温柔而又深沉的爱，她就是伟大的园丁------教师。
老师我想对您说：鸟儿离不开蔚蓝的天空，鱼儿离不开清澈的湖水，而我们却离不开您谆谆的教导。老师您是春天的晨露，夏天的凉风，秋天的甘霖，冬天的阳光。晨露佛醒我们干枯的心灵;凉风吹绿我们莘莘生命;甘霖滋润我们渴求的心田;阳光温暖我们冰凉的心。
曾几何时，人们把所有赞美语言都献给了我们的老师，她是灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业;是塑造未来的雕塑家;是园丁;是蜡烛;是春蚕······作为学生的我们应该是最幸福的，因为我们有如此之的敬爱的老师在引导着我们绘画生命中最美丽的太阳和春天!
此时此刻，我想起了我们刚学过课文《一株紫丁香》：踮起脚尖儿，“走进安静的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师的窗前。······”让我们给您唱歌，帮您消除疲劳，让我们用微笑，感谢您对我的挂牵，让我们给您带来阵阵花香，带您进入甜甜的梦乡。
老师我想对您说：老师您辛苦了!谢谢您
在这里我感谢所有的老师，愿所有的老师天天快乐，平安幸福!
老师我想对你说演讲稿篇六
敬爱的老师：你们好！
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的'奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。
老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。
老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。
老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
老师我想对你说演讲稿篇七
您好！
老师，忘不了您当初对我们的亲切鼓舞；忘不了您当初对我们的灿烂笑容；忘不了您当初对我们的严厉教育……就是这些鼓励，让我们一次又一次重拾信心！
老师，您知道吗？在我看到您的第一眼起，就觉得您是知识渊博的人，笑起来是那么和蔼，说起话来是那么的可亲。虽然您对我们非常严厉，但我深知您的严厉的深刻含义！打些比方：在区里或者市里又作文比赛的话，是您第一个鼓励我们去投稿；在我们每节精彩课堂的背后，是您留着汗水为我们查找资料；在您那抬头挺胸的形象背后，却要忍着腰骨的疼痛！
老师，我知道，在您那一副严肃眼镜的后面，是一张温柔的脸庞。在同学们因顽皮而受伤的时候，您会笑着说：疼痛总会过去的。但是，我们分明从您的眼睛里看到了心痛！在我们考试都考砸了的时候，您会用温柔的声音对我说：没事儿！下次考好就行了！但是，在下一次考试之前，你却更加认真地帮我们复习。在许多时候，您告诉我们：办法总比困难多。而就是这句话，让我们成就了今天！
老师，在我们犯错误的时候，是您一次又一次地批评又原谅了我们，是您对我们说那些人生的道理。记得在上学期的时候，我们班有某些女生跑出去与别的班的人打架，是您在知道这件事情后第一时间跑来阻止了那些女生。事后，您又一边向别班的同学道歉，一边向学校解释，唯独没有斥责那些女生。有些同学感到很奇怪，便跑去问您，结果，您是这样对我们说的：“也许这件事我没有斥责你们，大家都会很奇怪，但是，我想，如果是不用老师劝说也能自己反悔的话，结果或许会更好。”在听完您的这番话以后，那些女生低下了头，而我们其他同学则都在心里为您鼓掌！
老师，您教我们整整三年，在这三年里，我们都从您身上，学到了许多许多……现在，我们即将分离，但是纵然在许多年后，我们都永远永远不会忘记您对我们的教诲！
祝您身体健康，工作顺利。
您的学生：李敏仪
20xx年6月19日
