无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
高三班主任格言篇一
成功=99%的努力+1%的天赋。
成功属于永不放弃的人。
春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。若无闲事挂心头，便是人间好时光。
捧着一颗心来，不带半根草去。
千教万教教人求真，千学万学学做真人。爱人者，人恒爱之;敬人者人恒敬之。
勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
三人行，必有我师焉。
善为本，和为贵，诚信做人。
身教重于言教。
树高尚师德，做良师益友。
谁若游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶！
我们可以不美丽，但我们健康；我们可以不伟大，但我们庄严；我们可以不完满，但我们努力；我们可以不永恒，但我们真诚。
一丝不苟做事，一本正经做人。
择善人而交，择善书而读，择善言而听，择善行而从。
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
自强不息，厚德载物。
高三班主任格言篇二
爱就是教育，没有爱便没有教育。
把爱带给每位学生。
含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
假如你厌恶学生，那么，当你工作开始时，就已结束了。
教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
老老实实做人，认认真真教书。
没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
认认真真工作，老老实实做人。
我们施爱宜在严爱与宽爱之间。
我们最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。学高为师，身正为范。
严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
愿作园丁勤浇灌，甘为蜡烛尽燃烧。
在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
高三班主任格言篇三
1、教师不应做学生思维的保姆，而是让知识成为学生自己思考的果实。
2、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。
3、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。
4、自成德者言之，不尽乎小学之事则不成。
5、带着真诚，去欣赏学生；带着真诚，去引导学生；带着真诚，去感悟学生。
6、教书育人不仅仅是一份工作，更是一种责任。是责任，就不能打折扣。
7、走进学生心灵，多为学生喝彩。
8、作风要朴实，工作要扎实，任务要落实。
9、学而不思，则罔，思而不学，则殆。
10、自行束脩以上，吾未尝无诲焉。
11、像关爱自己的孩子一样关爱学生。
12、愿守清贫，甘耐寂寞。在默默奉献中实现自己的职业理想。
13、把一切知识教给一切人。
14、读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。
15、爱校、爱生是我们职责。
16、为了苦孩，甘为骆驼。于人有益，牛马也做。
17、学而不思则罔，思而不学则殆。
18、每一个学生都是好学生。
19、如果你把学生当作自己的孩子来爱，相信学生们都会像爱妈妈一样爱你。
20、我们的教育学经常忘记，学生学习期间的大半时间首先还是个孩子。
21、奔忙无度无法产生智慧，过度闲散便成了开在旷野上孤寂的野花。
22、教育是慢功夫，千万急不得。
23、生以求知为乐，师以从教为荣。
24、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
25、热爱一个学生就等于塑造一个学生；厌恶一个学生就等于毁掉一个学生。
26、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
27、教师要相信每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能。
28、授人以鱼不如授人以渔。
29、坚持在背后说别人好话，别担心这好话传不到当事人耳朵里。
30、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
31、教师是学生的镜子。
32、如果说三言两语带给学生是一丝温暖，那么持之以恒将给学生整个春天。
33、清正廉明，树师者风范；刚正不阿，扬中华正气。
34、教育，太阳底下最光辉的事业，因为他照亮了所有学生，也照亮了自己。
35、世界，因爱而焕发生机；幼苗，历爱而茁壮成长。
36、没有真爱，就没有真教育。
37、卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。
38、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
39、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把希望带给学生。
高三班主任格言篇四
1、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
2、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
3、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
4、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
5、奉献一份爱心，就会收获一份喜悦。
6、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
7、我做教师的第一天就给自己定了一个高的目标做最好的老师！
8、积累，在学习中积累，有实践中积累，在反思中积累。
9、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
10、让我们每一个学生真正在他的学生时代感受到人生最大的幸福。
11、关爱学生，让学生快乐成长。
12、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
13、教师必须有科学的思想，科学的观念，还有科学的手段。
14、让我们感谢举灯者吧，当我们享受光明的时候，他可是隐忍地站在黑暗中呢。
15、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
16、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
17、教育是温暖的，也充满力量。
18、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
19、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
20、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
21、身教重于言教，看似不教是真教。
22、教育就是一种服务。
23、热爱自己每一天的工作，欣赏学生每一天的进步。
24、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
25、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
26、爱是需要能力的，爱是一种储蓄。
27、无字之书更有利于孩子的人生的成长。
28、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
29、每天前进一步，成功为我带路。
高三班主任格言篇五
1、教育就是一种服务。
2、让每个学生体会到学习的乐趣，且感受到自己是一个发现者。
3、为每一位学生终身幸福奠基——有创造幸福的能力，有理解幸福的思维，有奉献幸福的风格，有体验幸福的境界。愿我的每一位学生都幸福。
4、谁应付了教育，教育就会应付他。
5、假如你厌恶学生，那么，当你工作开始时，就已结束了。
6、把爱带给每位学生。
7、千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。
8、学生，我不能给你财富，也不能给你地位，我惟一能给你的就是我对你的那一份真爱。我愿用我的人格，我的信心，我的激情，引你走向成功的金桥。
9、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
10、教师要学会享受教育的过程。
11、要么不做，做就做好。——郗会锁
12、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
13、付出不一定有回报，不付出一定不会有回报。——杨淑真
14、让我们的集体成为每个人心中的乐园。
15、用心贴近学生的生活，用心倾听学生的心声——我们的生活从此丰富多彩!
16、修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。
17、与孩子在一起我感到非常幸福。所有那些瞧不起小学教师、瞧不起“孩子王”的世俗观念，我都可以像抹去一缕蛛丝一般把它们丢在—边。我为一辈子当小学教师而自豪!
18、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。
19、教育从沟通始，沟通从倾听起。倾听学生的心声，才能启迪学生的心智。
20、对自己，对家人，对社会的责任。
21、爱就是教育，没有爱便没有教育。
22、教师要常常把别人的失误当成自己的教训。
23、给学生一片天空，让他们去创造。
24、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
25、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
26、鼓励使人进步，批评使人懈怠。
27、不吝啬你的鼓励和表扬，给学生信心吧。
28、允许学生一百次犯错误，但要求自己一百零一次耐心地教育学生。
29、爱是需要能力的，爱是一种储蓄。
30、老师要善于捕捉每个学生的闪光点。
高三班主任格言篇六
1、尊重孩子，不要急于对孩子或好或坏的评价。
2、我想把我所有的爱给我的孩子，这样他们就能有一个好的开始。
3、老师之所以伟大，是因为他（她）总是消耗自己，照亮他人。
4、教育不仅是一种智慧，更是一种策略，让我们做一个聪明的班主任。
5、和蔼可亲的态度是教师良好教学的注脚。
6、在成长的过程中，一个学生最大的幸运就是遇到了一位热爱、对学生的生活负责、教育学生的艺术高超的老师。我希望我的一生都能成为学生的幸运星。
7、在尊重、理解、信任和平等的基础上引导学生。
8、教师要善于挖掘幼儿的潜能，培养幼儿的学习能力和其他能力。
9、生活要简单，学习要努力，做人要诚实，做人要真诚。
10、付出一份爱，就会收获一份喜悦。
11、老师以东方的风和日丽，春泥护花之意，栽培人间百花，绘出灿烂的春天。
12、教师应该学会享受教育的过程。
高三班主任格言篇七
1、做人，做中国人，做现代中国人。
2、学高为师，身正为范。
3、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。
4、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
5、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
6、捧着一颗心来，不带半根草去。
7、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
8、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
9、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
10、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
11、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
12、君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。
13、爱就是教育，没有爱便没有教育。
14、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趣异也。
15、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
16、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
17、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
18、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。
19、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。
20、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
21、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。
22、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
23、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
24、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。
25、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。
26、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。
27、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
28、善歌者使人继其声，善教者使人继其志。
29、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
30、一个学生在成长过程中，最大的幸运就是遇到一位富有爱心、对学生一生负责而又具有高超教育艺术的教师。我愿终生追求，成为学生的幸运之星。
高三班主任格言篇八
1.勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
2.给学生一个机会，让学生张扬个性，体验成功——这对我们教师只是一瞬，但对学生却是一种永恒。
3.积累，在学习中积累，有实践中积累，在反思中积累。
4.教育不仅是一种智慧，更是一种策略，让我们做一名智慧型的班主任。
5.问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
6.教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
7.作为一名教师，不仅要掌握知识，更要有童心、有母爱。与孩子打成一片，这叫有童心；要把学生当作自己的孩子一样来看待，这就叫对学生的母爱。
8.关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点，无私地奉献自己的爱。
11.爱之深，责之严，严中有爱，严爱相济，使每一位学生健康成长。
12.对学生以鼓励为主，注意发现他们身上的优点，这样他们才会具有努力向上的动力。
13.让每一个学生都获得成功，就是让每个学生都有所进步。
14.为每一位学生终身幸福奠基——有创造幸福的能力，有理解幸福的.思维，有奉献幸福的风格，有体验幸福的境界。愿我的每一位学生都幸福。
15.允许学生一百次犯错误，但要求自己一百零一次耐心地教育学生。
16.劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威
