无论是在个人生活中还是在组织管理中，方案都是一种重要的工具和方法，可以帮助我们更好地应对各种挑战和问题，实现个人和组织的发展目标。通过制定方案，我们可以有计划地推进工作，逐步实现目标，提高工作效率和质量。下面是小编为大家收集的方案策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
新冠肺炎疫情防控工作方案医院篇一
去年秋天的一天，我和妈妈出去逛街，在广场上，我看见一个卖兔子的商贩，我看着雪白绒毛身体的兔子在狭小的笼子里缩成一团小白球，可爱极了！看到这么可爱的小白兔，我移不动脚步，多么想抱一只回家。妈妈见我这么喜欢这只兔子，就给我买下了。
小兔子一身毛茸茸，雪白雪白，远远看上去一个棉花团，它的眼睛是红色的，像两颗闪闪发光的红宝石，它的耳朵长长的，只要听见一点轻微的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找声音发出的地方，直到声音没有了，才恢复常态。它的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，像个“丫”字形，好像合不拢，露出两排碎玉似的小牙。它的前腿又短又小，后腿又长又有力，尾部有条又小又短的尾巴。
小兔子刚到我家时，像个小姑娘羞答答的，总是呆在自己窝里，对陌生的“新家”充满了敌意。我从厨房取出鲜嫩的白菜叶递到它嘴边，小兔子一小口一小口小心翼翼的吃。当熟悉后，小兔子跳起后腿，用前脚顶开笼子，满屋子跑。
每天早上起来，我的第一件事情就是给兔子喂食，每天放学后，打开家门，我总是迫不及待地去看小兔子，有时候，看见外面有嫩草，还摘一些带回家喂小兔子。
小兔子可聪明了，姐姐给兔子窝里安装了一个“卫生间”，开始它喜欢爬在上面玩耍，后来每次大小便，都自己主动去“卫生间”。
小兔子还能跳舞呢，有一次在车上听到李玟的《滴答滴》的歌曲后，它的头跟随着音乐的节目摇起来。我更加喜欢这只小兔子了。
过了三四个月后，家里来了个小侄女，看见小兔子后，爱不释手。妈妈劝我将小兔子送给小侄女，开始我怎么也不答应。后来妈妈说，小侄女家有个大院子，小兔子能够自由自在地生活，我也就勉强答应了。
就这样，我不舍地送去了小兔子。开始几天，小侄女家还不断地给我发来小兔子的图片和视频，可不到一个星期，传来一个噩耗：小兔子被一只大黑狗给活生生地咬死了。听到这个消息后，我伤心地哭了。
新冠肺炎疫情防控工作方案医院篇二
今年暑假，在我的软磨硬泡下，母亲给我买一只小白兔。
这只小白兔长着一双红红的圆眼睛，像两颗闪亮红宝石；耳朵长长的，还往下耷拉着；三瓣的小嘴两边还有几根胡须，因它贪玩，把两个小鼻孔眼弄得黑黑的，一身雪白的绒毛遮盖着它那短短的尾巴，它前腿短，后腿长，在地跑起来，一蹦一跳的，远远望去就像一团白绒球在滚动，可爱极了。
小白兔最爱吃萝卜，也爱吃蔬菜和青草。我从网上搜到，千万不要给小白兔水喝，否则，它会拉稀，就会死去。
我每天都会把萝卜切成一条一条的给小白兔吃。小白兔会用两只前爪捧着萝卜条吃，神情非常专注，三瓣小嘴一动一动的，发出“咔嚓、咔嚓”的声音，看它吃的多香啊！吃饱以后，就用两只前爪在脸上挥来挥去，好像在“洗脸”，真是一个爱臭美的“小姑娘”。打扮完以后，它就用两只后腿立起来，看看这里，看看那里。好像在说“小朋友过来和我一起玩吧”。
小白兔一天一天地长大了，我经常把它抱到我的卧室里。刚开始，它还有点“害羞”，缩成一团不敢动弹，慢慢的，它的“害羞”全没了，对周围的事物感到特好奇，就在屋里蹦来蹦去侦查“敌情”。一会儿，它钻到床地下，一会儿，钻到沙发下，想看个究竟，结果蹭了一身的灰尘，我把它抱到镜子前，让它看看镜子里自己，这时，它感到奇怪极了，用它那小鼻子闻一闻，可能它想通过气味判断一下是不是自己的一家，真是招人喜爱。
每当我出去玩，总会把小白兔装进笼子里。带着它来到草坪上，打开笼子把它放出来，小白兔高兴极了，一蹦一跳的往前跑，用鼻子嗅嗅这儿，嗅嗅那儿，嗅到好吃的草它就肯上几口，不一会儿就和草坪上的狗狗们玩起了捉迷藏。狗狗们到处跑，小白兔在后面追。后来，它怎么也追不上，急的团团转……真有趣！
听了我的介绍，你们是不是也觉的我家的小白兔很可爱呀！我很喜欢它。
新冠肺炎疫情防控工作方案医院篇三
我家有一只小兔子，它叫白雪公主。白雪公主的毛，雪白雪白的，就像是由玉雕刻而成。它那眼睛，就好似一对红宝石一样，在阳光下一闪一闪的，美丽极了。它那对耳朵，长长的，一有什么风吹草动，就立刻竖起来，警惕的看着四周。那段像小银铃铛的就是它的尾巴，小白兔美丽极了。
小白兔吃东西的时候，它的三瓣嘴就会张开，露出里面的两颗大板牙。吃起东西来就会发出咔吃咔吃的声音。如果你在它睡觉的时候碰它，它就会生气，发出咕咕的声音，让你停止对它的‘‘骚扰’’。小白兔可爱极了。
新冠肺炎疫情防控工作方案医院篇四
最近，我家养了一只小兔子。我给小兔子起了个名字叫：白白，白白最喜欢吃青菜和料，因为养料太贵，所以就买青菜给白白吃，就这样，爸爸每天用5角钱买青菜。白白饿了的时候就张大嘴巴，高兴的时候就跳起来。晚上，白白非要我带它出去玩，要不然，白白就东跑西跑。它全身的毛都是雪白的，长着一双又长又薄的耳朵，连血丝都看得一清二楚；两只红色的眼睛，像两颗红珍珠；嘴巴向上翘，十分可爱；那毛绒绒，圆圆的尾巴像一个小圆球；它的前腿短后腿长，走路蹦蹦跳跳的，速度很快。白白最让人讨厌的陋习就是——随地大小便。当你欺负它时，它就会毫不客气地把大小便拉在人们刚刚擦完的地板，弄得又脏又臭。
小兔的吃食习惯更为独特，它偏不爱吃胡萝卜，而是喜欢吃青菜。有一次，我拿了胡萝卜，苹果和青菜这三种东西放在它面前，没想到它居然津津有味地吃起青菜。它非常喜欢吃水果，见它那饥饿的样子，所以我就拿了很多青菜给它吃。没想到，它撑得太饱，竟然呼呼大睡起来。我家的小兔子真可爱，我喜欢它。
新冠肺炎疫情防控工作方案医院篇五
午后，听见喜鹊，在女贞树上叽叽喳喳叫个不停，仿佛是在召开群众大会。
我望了望窗外，楼下那几棵女贞树上果然还有几只灰喜鹊飞来飞去，我数了数，大约有七八只吧。我心里悠然升起一阵小欢喜。老人们常说，喜鹊叫，有客到。莫非是喜鹊在开着会，将如何给我们居住在一个院子里的人们报喜呢。
外面阳光正好，有鸟鸣的时光真好。我心里揣着这样的小欢喜，穿上黑长大衣。带上红围巾，武装好自己，准备去附近公园走一走。
好久没去公园散步了。公园里的冬天，不如春夏迷人，荷塘里的枯荷，在水里斜立着，不过有的莲蓬还在。只是，没有了莲籽的莲蓬像一只只小蜂房。偶尔还有麻雀在莲蓬上面落着，枯老的荷叶浸在水中，像是乱了途径，没有一条叶脉会指出一条冬荷的路途。金鱼仍游在水里，吃了金鱼的鹅与鸭子，在冬天，身上的羽毛看起来更厚实了，它们一直游得很欢。忽而一声鹅叫，那些鸭子也跟着咿咿呀呀地叫起来。
走在池塘边，忽而闻到一股清香，哦，那是梅的味道。
原来腊梅开了，一棵腊梅树开出了一树金黄色的花。我惊喜着。在数九天里散步，我以为只有寂静的寒冷，只有寂静覆盖的白雪，却在一场倾城的白中，面前盛开了千万朵美好。
忽而想起那句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。
在寒冬，再倾城的一场白，也去输给一段梅香。这正是梅的风骨所在。历代名家画梅，因为梅是国人感物喻志的象征之一，所谓梅兰竹菊四君子之一的梅，以她一身傲骨，剪雪裁冰的品德，令历代画家与世人所欣赏。
“凌寒独自开”“一任芬芳妒"说的都是梅的风骨。如果说，一本书的救赎，也能让人重生一次。那这一树梅花，便是对我此时的救赎。
有人说，落叶如佛能渡心，那梅花就如一个小小世界。此刻，我愿在这滚滚红尘里，清梦守寒香。
如果有人问我与人做朋友，我愿与那些画梅画竹兰菊的人做朋友，愿与那山花山鸟山水为盟友，愿与梅为知己。并以温暖的文字，温暖冬天的光阴。
有一天，我写了这样的诗句，“梅在寂静里守着一座南山，那里藏着梅的暗香，有一缕，会弥合我的忧伤。”没想到摄影师王老师读后对我说，意蕴悠长，我很想扑捉到这样的一树寂静，虽然树是静寂的，而那一缕暗香，惟有自己知道自己的忧伤，是会在梅花光阴里弥合。
即使南山没有梅花开，留一枝花期给自己，在未来点燃也美好。或者如白音所说那样，“雪一落，地一白，犹记他年梅萼清香”。
并以这样“犹记他年梅萼清香”去静守一段光阴可好，怀念一段梅香可好。在这薄薄的尘世里，算是我们慈悲的遇见。
新冠肺炎疫情防控工作方案医院篇六
你静静地躺在地上，手脚舒展着，身上冷冰冰的，没有一丝气息。我轻轻地抚摸着你，而你却一动不动。我静静地哭着，寒风无情地吹着你那洁白如雪的绒毛，也让我感到了一丝寒意。
一次考试，我考了100分，做为奖励，爸爸妈妈应给我买件礼物。他们带我去花鸟市场，转了一圈，我无意中在众多的兔子中发现了你。你用那可爱而乖巧的眼神望着我，一下子就对你心动了。马上让爸爸交了钱，高高兴兴地把你带回了家。这也算是爸爸妈妈给我买的最好的礼物吧。
刚买回来时，你还不熟悉我，只是静静地呆在笼子里。每次我拿着你最爱吃的青菜叶喂你，你却躲在一旁，不肯理我，我只好失落地走开了，只把青菜叶留在了笼子里。第二天，我去看你，那片青菜叶只剩青菜根了，我欣喜若狂，轻轻地抚摸着你。一次，我把你从笼子里放出来，和你在家尽情地玩耍，我玩累了，便睡觉了，也没有管你，你在家里在这儿拉泡尿，在那儿拉泡屎，弄得家里臭哄哄的。结果被妈妈发现了，妈妈重重地打了你，还说要把你送给别人，在我的苦苦哀求下总算留了下来，我心疼地抚摸着你。
后来，我经常把你放出来玩，你也不调皮了，只是默默地吃着青菜叶，吃完后，也不乱跑，只是静静地呆在我的身边，像我的小伙伴、小同学，更像我的守护神一样。这让我更加喜欢你了。
新冠肺炎疫情防控工作方案医院篇七
绘本《兔子兔子爬山喽》，看这本书的封面，我们大家都以为故事讲的应该是描述兔子去爬山过程中发生的一些有趣的事，但是大家往后看，才发现他是一本描述妈妈和宝宝之间的温馨的情感的书。活动的开展希望孩子们能够领悟到与妈妈共同游戏带来的快乐和温馨。在活动中孩子们都很大胆的猜测：故事里的山是高高耸立的，看书后才知道原来是宝宝的后背；草是绿绿的，看后才知道原来是宝宝的头发等等。一张一张形象逼真的图像引起孩子们的兴趣，开拓了幼儿的思路，丰富了幼儿的想象，引发了幼儿语言表达的动机，提高孩子们的看图讲述画面的能力，培养具有大胆表述与创意想象能力。最后游戏部分邀请妈妈跟孩子们互动，让孩子知道故事中的游戏的具体玩法，妈妈们的参与这种感情就很间接，孩子们也不仅在意识上理解妈妈和宝宝的感情，更丰富了肢体的具体感觉。
1．初步理解画面内容，大胆猜测故事情节。
2.体验绘本故事带来的乐趣，愿意共同讲述画面内容。
3.感受和妈妈一起游戏带来的快乐。
1.幼儿人手一本绘本
2.兔子手偶每人一个
3.《兔子兔子爬上喽》ppt
4.邀请妈妈活动过程：
一、导入活动（播放欢快的音乐）
1.教师和幼儿一起戴上手偶兔子，跟随音乐跳舞，感受快乐。
师：今天天气可真好，戴上你的兔宝宝一起出去做游戏吧！
（指导策略：音乐是最能充分调动孩子的积极性的，手偶教具的'出现不仅更孩子一个更直观形象的刺激，更活跃了气氛，为下面的教学打下了良好的基础。跟着音乐跳舞，使孩子很快就融入了这愉快的气氛中。）
二、集体阅读：
1.今天小兔子和我们跳舞感到非常开心，他要给小朋友分享一个故事，我们一起来看看吧2.出示绘本书，采用提问的形式，引起幼儿观看兴趣。
今天我带来了一本书，看一看书的封面上有什么？（字、兔子）？绿绿的是什么呢？封面上的小兔子在干什么呢？（幼儿猜猜）（指导策略：激发了幼儿参与活动的兴趣，大大提高了幼儿的注意力，带着悬念进入活动。）
2．播放ppt，理解绘本内容。
（指导策略：动静结合，模仿兔子爬山的动作，让幼儿自己感受一下“嘿哟嘿哟“的感觉，充分满足幼儿的表演欲望。）
（3）出示ppt4，兔子大口大口吃草喽，，咦，草为什么是黑色的呀？
（指导策略：引导幼儿观察宝宝头发的颜色，让幼儿大胆说出：兔子吃的不是草，是宝宝的头发。引导幼儿模仿兔子吃草的动作和声音，很有趣，让孩子在角色表演中感受绘本故事带来的快乐。）
（4）出示ppt5，师：小草吃起来是什么味道的？为什么？
幼儿：好香呀，一定是宝宝很讲卫生，经常洗头。
（指导策略：这是宝宝的答案，好香呀，顺其自然地过渡到卫生教育，教育宝宝养成讲卫生的好习惯。）
（5）出示ppt6，兔子兔子下山喽，他是怎样下山的？
幼儿：像滑滑梯一样，（指导策略：引导幼儿用小手在肚子上感受一下“哧溜哧溜”的感觉鼓励幼儿学会关心别人“下山要小心哦，慢点。”）
（6）出示ppt7，跳跳跳，真软，小兔子为什么觉得这座山很软呀？（指导策略：引导幼儿摸摸自己的肚皮或同伴之间相互摸摸，感受软软的感觉，体验和同伴共同游戏带来的快乐。）
（8）出示ppt9，哈哈，原来是宝宝的小脚丫啊，（鼓励幼儿互动）
（10）出示ppt11，画面中出现了谁？宝宝在哪里？小兔子呢？引导幼儿发现小兔子是套在妈妈手山的玩偶，引导幼儿仔细观察宝宝、妈妈、兔子的表情，感受他们之间的相亲相爱，温馨和快乐。
（指导策略：第二环节通过多媒体教学，把绘本里的内容一张张的展现在多媒体的大屏幕上，使图象更加清晰、清楚，内容显示形象逼真，引起了孩子们猜测的欲望，开拓了幼儿的思路，丰富了幼儿的想象，引发了幼儿语言表达的动机。）
三、完整欣赏
1．引导幼儿自主阅读。（每人一本绘本）（指导策略：引导幼儿一页一页翻阅，手指着画面边看边讲，爱护图书。）
2.邀请妈妈上台和宝宝一起表演请妈妈戴上手偶小兔子，宝宝坐在妈妈身上一起边表演边讲述故事。
（指导策略：“兴趣是最好的老师”，通过身体动作“挠一挠，好痒啊！”身体相互之间直接的触摸，将活动的气氛推向了高潮，快乐、温馨的氛围，大大地触动了孩子内心深处爱的情感，增进了亲子之间的情感，故事变得更富有趣味性。）
