演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。那么你知道演讲稿如何写吗？下面是小编帮大家整理的优秀演讲稿模板范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校庆演讲稿篇一
回顾自己几年来在教学中的点点滴滴，感觉并没有什么经验，有的只是自己尽职尽责的工作态度，总之要取的好成绩，就是种瓜得瓜，种豆得豆，和平时心血的付出是成正比的。教学工作包含的内容太广泛，以下是自己在教学实践中的一些做法和感悟向老师们汇报，有不当之处，敬请各位老师多批评指正。
教学中，我感受最深的是，学生在成长过程中，需要知识，更需要关爱，关爱是一份情感，也是一份责任，作为老师，除了要有精湛的业务、敬业的精神、全面的知识，更重要的是在传道授业解惑时，做到爱生如子。人与人之间的感情是相互的，学生虽小，但他们都有着一颗敏感而真诚的心，只要你真心关爱他们，他们一定会有令你惊喜的回报。“亲其师而信其道”，只有让学生喜欢你，他们才会信任你，向着你引导的方向发展。一直以来，我力求向文章《我的老师》中的蔡芸芝老师学习，做到既是学生的良师又是益友，我学会激励自卑的学生，点拨后进的学生，暗示自负的学生，发现特殊的学生，服务每一个学生，关爱所有的学生，用心去与学生交流，用爱去抚慰心灵，走进学生的生活，向他们敞开心扉，坦诚地检查改进自己的不足之处，时间久了，与学生们的距离就拉近了。
也尽量挑一些趣味性较强的故事。由易到难，学生有了自信，学起来也相应轻松许多。另外在复习期间学生很容易疲惫，讲的多了他们就不爱听，所以我上课时尽可能的变化教学方式，有时会让一些同学讲，或让几个人把自己造的句子写在黑板上，大家一起来找错。造句时也想办法造他们感兴趣的句子。一般上课我都是面对微笑，但有时他们太不像话时，我也绝对不手软。在大量做习题时，我一直强调让他们说原因总结规律，让他们把每天出现的错题，划的重点句全都总结在笔记本上定期复习。学生的基础和能力是有区别的，为了进一步真正做到高效课堂，我尽量对不同层次的学生设计不同要求的练习，让全体学生都能参与到英语学习中。最基本的词汇和句型我会要求全体学生掌握，但对于语言的能力运用题，我会有意识地将难题与基础题分开，经过学生充分思考后，先提问基础好的较难题，再提问基础差的基础题，这样，各个层次的学生都能得到不同程度的提高。
每次考试后我都会进行试卷分析，把每个题目的得分失分都列出来，对于普遍存在的问题进行集中讲解。另外每次考试后我都把这次的成绩和上次的成绩作比较，对于两次成绩差距较大的同学，我要找来当面谈，和他们一起分析原因，并让他们定好下一个目标。
在优秀生培养方面，我在班级里挑出一部分有潜力的学生，每天让他们找我问问题，或者做一篇完形、阅读找我去讲。另外，经常找尖子生进行个别谈话，了解他们的思想动态，让他们做一些难题，适当地挫一下他们的锐气（但是不能挫得太厉害）较之优秀生，后进生的提高工作也是一个难题。我一般先会把后进生分好类，一类是贪玩基础不好，另一类是脑瓜比较慢，但有上进心的。针对前一类，在和他们谈话后，我会看的比较紧，时刻督促他们，一旦有所进步就马上表扬让他们尝到成功的甜头。对后一类学生，我会多一些微笑和鼓励，我会时刻鼓励他们不要放弃，遇到新的知识点多给他们讲几遍。
英语在所有科目中有其特殊性，背记内容特别多，单词要背，对话要背，课文要背，天天都有背的任务，如果“背”成为学生害怕和头疼的事，那很难让学生保持对英语的学习热情，致使部分学生因记不住而失去兴趣。因此，我尽量将要背的内容在课堂上完成，在新课完成后，趁热打铁，给他时间，给他方法，跟学生一起背。学生能在短时间内根据板书的提示信息背出当天新学内容时，背诵不仅不会成为负担，相反这种成就感能够激励学生提高上课效率更专注于课堂。英语语法枯燥无味，我会经常教学生一些顺口溜来帮助记忆，使学生轻松的掌握知识，提高兴趣。比如在初一，有些学生在学了冠词、物主代词后在名词前乱加一气，我就编了句顺口溜“有了某人的，不加aanhe”，不仅初一适用，初二学了形容词比较等级后，也不会再出现mythebestfriend这样的错误。再比如各国人变复数，我教他们“中日友好是一致，英法联盟a变e，其他一律加s”。即使编不出顺口溜，我也尽量使用易于记忆的方法进行知识归纳。如系动词，我归纳为“五个起来三个变”，一下记住八个系动词。我还可以借助神话传说，运用俗语，创编小故事，将语法教学趣味化，变难为易。
教学工作千头万绪，实施起来仁者见仁，智者见智，但一切要以自己的学生为本，尊重学生的需求，兴趣，关键还是要根据学生的特点，教学计划要全面，要有针对性，扎实到位，检查工作要及时，较快地适应教材及学生的变化。不管抓到怎样的一手牌，我们都要尽力把手里的牌打到最好，做个适应发展的教育者。我相信每位老师都比我做得更好，而且在我的教学过程中还存在很多不足，希望在以后的日子里能在各位领导，老师的指导下，取得更大的进步！谢谢大家！
校庆演讲稿篇二
1、积极选派中青年业务骨干、优秀人才外出学习，打造坚实合理的人才梯队。已与北京、上海、天津等地多家知名医疗机构建立长期广泛密切的联系，目前在外进修人员8人，拟外派学习人员8人，自3月进修学成归来人员12名，他们都在各自的工作岗位上发挥着积极作用，极大地促进了业务人员素质的提高。
2、定期举办院内、科室业务技术培训和外出学习归来经验交流，尤其注重培养年轻医师三基三严训练，加强总住院医师的管理和培训。进修归来人员踊跃开展多种经验交流活动，活跃了学术气氛，提升了技术理论水平。
3、大力支持科室开展新技术新项目。截至今年六月，全院上报新技术项目计划110余项，其中不少突破性进展，极大地拓展了技术空间，推动了医院品牌创建。
4、全力扶持新建科室建设。在扩建儿科、普外、手足外科等病区工作中，协助新建科室的病房筹划、改建、人员调配和业务开展等多方面工作，取得显著成效。
1、充分发挥医务科协调、组织、监督、控制功能，增强工作能力，提高管理水平。全院业务量加大，人员紧，任务多，突发工作层出不穷，医疗人员的组织，医疗设备的调配，突发事件的应对，随时考验着医务科的工作能力，我们从未退缩，从未抱怨，时刻保持高昂的精神状态，知难而进，奋发有为，甘愿为一线临床科室建设呕心沥血，为医院的和谐发展无私奉献。
2、认真落实卫生法律法规和规章制度，完善医疗质量和医疗安全的核心制度。制订《手术分级管理规定》、《医师定期考核管理办法》、《医务人员违法违规行为公示制度》、《异常医疗信息请示报告制度》、《医疗风险防范及应急处理预案》等制度。将《医院突发及意外事件应急预案》、《医务科医疗规章制度汇编》整理成册，各科发放，督促学习，强化法律法规意识，增强监督和执行力度。
3、狠抓环节质量控制，重视质管小组职能。认真学习卫生厅《综合医院评价标准》，根据医疗工作特点和我院工作实际，细化量化医疗质量指标，定期组织质管小组检查考核，持续追踪及时反馈。通过检查发现问题，通过讨论分析问题，通过整改解决问题，不断加大核心制度落实力度，健全完善医疗质量保证和持续改进体系。
4、加强质量教育和培训。强化新职工岗前教育和进修、实习医师的入院教育，狠抓总住院医师的法律质量培训，端正质控心态，增强质量意识，严格要求，加强自律，防范为主。
5、实行科室目标任务管理和人文管理。根据医院总体发展目标和规划，健全技术人员岗位目标及考核奖惩机制，层层落实，坚决贯彻。培养医护员工竞争意识、忧患意识和责任意识，充分调动医护员工工作积极性和能动性，有力地推动了各项工作的顺利完成。
6、落实医疗风险和纠纷预警处理机制。制订医疗技术风险预警方案，完善管理程序，妥善处理患者投诉，实行事前管理，做到早发现、早介入、早干预，将大部分医疗纠纷消除在萌芽状态，减轻了医疗因素对患者的损害程度，有效地防范了医患矛盾的升级恶化。同时加强与驻地卫生行政部门、公安司法部门的合作力度，优化执业环境，切实维护医疗秩序，保障医疗安全。
8、完善医疗风险分担机制，探索医疗风险保险制度。对发生的医疗纠纷一律由专家组彻底讨论，客观分析纠纷事件的性质、原因、防范措施，及时通报安全信息，依据事实层层追究责任，落实整改提高措施，奖惩结合，重在预防。目前正在与保险公司合作，探讨医疗风险防范和保险机制。
1、通过进行病人满意度调查，及时反馈，指导科室转变服务理念，改善服务态度，优化服务流程，努力争创零投诉无纠纷科室。
2、围绕患者需要开展工作，努力缩短术前等待日，缩短住院时间，加快床位周转，减少住院费用，方便病人就医。
3、加强医患沟通，提高医患沟通技巧，密切医患关系。
4、倡导“爱岗敬业、患者至上”的医院精神，打造仁心妙术、博大精深的人文环境，创建蓬勃向上、昂扬奋进的滨医附院文化。大力宣传强化院徽、院训、医院精神，悉心创造无形资产和医院品牌。
1、学习型科室。自觉带领全科学习政治理论知识和业务技术知识，时刻用先进的理论武装自己的头脑，不断增强人生观世界观改造，增强辨别是非的能力，增强政治敏锐性和预见力，增强干事创业的能力，努力做到政治上清醒，理论上成熟，信念上坚定，实践上自觉。
2、实干型科室。医务科工作任务重、头绪多、压力大、责任强，沟通上下，联系左右，突发事件随时出现。工作中，我们也曾经彷徨过失落过气馁过，但是领导的信任，科室的支持，职工的理解，使我们充满了信心，义无反顾地以饱满的热情、昂扬的斗志投入工作，恪尽职守，务实开拓。
3、创新型科室。抓住机遇，与时俱进，建章立制，依法管理，积极探索单病种限价、临床路径、卓越绩效管理新方法，努力实现由经验管理向科学管理转变，由人情管理向制度管理转变。
4、服务型科室。转变工作作风，强化服务意识，彻底改变坐等推靠坏习惯，抛弃生冷硬顶旧作风。变被动为主动，变催着干为抢着干。千方百计为临床一线科室保驾护航，为领导分忧解难，宁肯自己受委屈，不要科室担风险，宁肯自己有压力，不要领导有不满。
5、廉洁型科室。不断强化内部约束和外部监督机制，内强素质，外树形象，清正廉洁，大公无私，绝不以权谋私、以医谋私。坚决与不良作风斗争。
6、团结型科室。团结出凝聚力，团结出战斗力，“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，医务科一班人，精诚团结，互相协作，大局为重，工作第一，珍惜医院大好局面，维护医院团结稳定，充分发扬团队精神，心往一处想，劲往一块使，广泛沟通交流，集思广益，想方设法提高工作效率，塑造医务科崭新形象。
近年来，我院业务量持续上升，工作人员加班加点，任劳任怨，脚踏实地，无私奉献，勤劳的心血和汗水终于迎来丰硕成果，技术水平不断攀升，服务质量大幅提高，就医环境明显改善，新技术项目层出不穷，经济效益与日俱增，社会形象声名鹊起，我们的生活越来越红火，我们的心情越来越豪迈，我们的明天越来越精彩！
不过，我们不会沾沾自喜，夜郎自大，因为知道千里之行，始于足下，不积跬步，无以至千里。我们决心再接再厉，振奋精神，艰苦砥砺，锐意进取，为建设省内一流、国内知名的现代化大型医院增砖添瓦、不懈奋斗！
谢谢大家。
校庆演讲稿篇三
乡地处县西北部，距县城97公里，属于高半山地区，辖区6个行政村，17个村民小组，共有农户581户，2441人。有贫困村5个、占行政村总数的83.3%，建档立卡贫困人口数量为117户438人，截至2017年底，全乡实现4个贫困村退出、375名贫困人口脱贫，贫困发生率由17.94%降至2.6%。乡始终把群众认可提升作为核心任务，抓紧抓实，经过让群众全过程参与、贫困户与非贫困户同步帮扶、全覆盖联系服务三项举措全力提升群众认可度。
（一）识别、帮扶、退出让群众全程参与。坚持公开公平公正阳光运行，经过保证群众的知情权、参与权、监督权提升群众认可度。紧扣精准识别，让群众率先提议，做到村不漏户、户不漏人，实行动态管理；紧扣精准帮扶，经常问需于民，问计于民，找准“贫根”，精准发力；紧扣精准退出，鼓励群众自主算账、主动申请，同时让群众作为脱贫攻坚的监督者和评判者，侧重用群众算的“账”体现脱贫成效，切实避免群众“数字脱贫”和“被脱贫”。经过群众的全程参与，精准扶贫启动以来，乡无一齐缠访纠访事件，群众认可度长期坚持在95%以上。
（二）政策、措施、要求让群众全部知晓。始终将群众知晓度作为检验脱贫攻坚成效的一项注重指标。依托“农民夜校”“乡音宣讲”“百日千场·一周一主题”等载体，组织开展脱贫攻坚政策进农户、进寺庙、进村寨、进机关、进牧场“五进”活动。3年来，全乡共组织开展集中宣讲280余次，其中深入边远牧场20余次，发放宣传资料5000余册，宣教群众1.6万人次。此外，针对年老不识字、患大病等特殊人群，开展送政策上门活动600余人次，重点讲解医疗政策、养老保险购买等惠民政策。经过政策大宣讲，近年来乡群众对于脱贫攻坚知晓度逐年提升。
（三）意识、动力、信心让群众全面提升。坚持主体地位，扶贫先扶志，扶贫必扶智。大力开展大走访大谈心活动，全覆盖走访贫困户18轮次，非贫困户6轮次，经过政策宣传、谈心谈话激发群众脱贫奔康的内生动力。注重将脱贫攻坚工作与农村精神礼貌建设相结合，先后开展评选表彰“好媳妇、好儿女、好邻居”、“十星级礼貌户”、“卫生家庭”、“健康红旗能手”等活动9次，表彰典型人物54人，引导群众传承中华美德，构成良好风气。按照“实地、实用、实效”的原则，开展全方位靶向式职业技能培训，先后组织新品种青稞种植、牦牛疫苗选取、传承祥巴文化等资料组织培训400余人，一半以上贫困户劳动力均掌握一门实用技术。
（一）千方百计增加群众收入。我们深知持续增加收入是脱贫攻坚的先决条件。注重推进产业化扶贫，认真落实产业扶持基金政策和小额贴息贷款政策，补助产业到户金125万元，发放小额贴息贷款268.5万元。注重加强就业帮扶，开发护林员和公益性岗位223个，经过推荐务工、组织参加招工应聘等方式在乡内九若路等重大项目、灾后补短等村内自主建设项目中帮忙推荐就业400余人次，全力实现人人有事干，户户有收入。注重发展壮大团体经济，经过股权量化、引入社会资本、公私合营等多种形式，不断发展壮大团体经济，先后成立公司1个、合作社6个，发展团体经济项目14个，实现团体经济收入22.5万元。全乡人均纯收入从20xx年6645元增长至10831，增幅62.99%，经济发展水平明显提升。
（二）多措并举保障“三保障”。我们深知“三保障”是脱贫攻坚的基本要素。坚持大力推进住房保障，组织实施易地扶贫搬迁和避险搬迁工程57户219人，入住率100%，实施危房改造36户，全面完成“8.8”地震中568户受灾群众房屋维修加固，并经过幸福美丽新村补助到户、厕所革命等，有效改善人居环境。坚持认真落实医疗教育政策，实施十免四补政策，为贫困户免费供给基本医保个人缴费98850元；启动健康扶贫“一站式”结算工作，确保贫困户医疗报销比例控制在5%以内，为98名贫困群众报销医疗费用69.50万元。落实教育扶贫基金34.2万元，雨露计划1。4万余元、金秋助学5万元、唯品会资助非贫困户学生7.2万元、彩虹计划、。进取寻求邛崃对口援建、小石头公司等社会帮扶，帮忙120余名中专以上学生申请、联系助学金60余万元。切实增强了公共服务本事，为贫困群众免除了发展的后顾之忧。
（三）加大投入改善基础条件。我们深知建好基础设施是脱贫攻坚工作的重要资料。我们集中人力、物力、财力，着力解决全乡群众最关心、最直接、最现实的道路交通、安全饮水等基础设施和公共服务设施，全力打通“最终一公里”。先后集中捆绑、统筹整合各类政策、项目资金约6000余万元，新建、维修、硬化道路20公里，新建维修桥梁6座，铺设饮水管道20公里，新建文化院坝5个，建设州级“四好村”2个，县礼貌村2个。全乡基础设施和公共服务水平大幅提升，群众通往幸福的大道越修越宽。
（一）联系服务群众无盲区。我们坚持把联系服务群众作为的重要保障。以“践行一线工作法、千名党员进农家”等活动为载体，综合研究亲友关系、利益关系等，成功搭建“干部联系贫困户、党员户、僧侣户、一般农户”的“四联系”工作体系，定期组织开展“宣教政策、引领发展、倡树新风、维护稳定、服务远牧”五项主题的到户服务。三年中，完成全覆盖结对认亲554对，并组织开展志愿服务3500余人次，累积发放大米、食油等物资1000余件。有效拉近了党群、干群关系，为攻坚克难不断凝聚共识。
（二）排查解决问题无止境。我们始终坚持将解决群众实际困难作为核心支撑。以问题为导向，全面做好问题自查整改工作，对标“两不愁三保障”等脱贫标准，不断自查、整改，全力夯实脱贫攻坚基础。注重动态掌握群众诉求，重点针对“八类人员”及各村重点群众所反馈的问题，进行分类整理，并按照件件有回音的原则加强问题整改和反馈。截至目前，累计摸排收集问题500余件，立行立改350余件，反馈解释130余件，正在解决20余件，及时排查化解矛盾纠纷16起，以高效的问题解决本事，有效保证了较好的群众满意度。
（三）压紧压实职责无禁区。我们坚持将严格落实工作职责作为重要手段。细化明确党委、政府综合协调，村两委主观能动，帮扶部门保障支撑，第一书记承上启下，帮扶力量务实帮扶等主五项主体职责，先后制发《乡狠抓工作落实、严肃职责追究》《进一步加强乡党员干部包户工作》等管理制度6项。注重以督促行，以查促改，由党政主要领导、乡纪委、乡脱贫办组成督导组，每月对各村脱贫攻坚工作情景进行常态化督导，建立问题台账，实行销号管理，并对工作落实不力的干部进行严肃处理。三年来，共计约谈工作不在状态干部52人次，通报不遵守工作纪律干部36人，向上级要求调整、召回第一书记3人。
校庆演讲稿篇四
一、开放的课堂为师生共同创造一种和谐愉快的的气氛
在我五年多的乡村教育实践中体会到，教师掌握人际关系的水平与学生的学习成绩、学习态度及在校行为等均有直接关系。教师必须能够以最大的热情和爱心对待所有从事的工作，才能在教学中关爱学生，理解学生。在学生稚嫩的心里最看重教师对他的态度，教师的爱最具有吸引力，它能激发学生的学习热情，学生的学习动力常产生于对教师的眷恋。学生常因喜欢老师愿意参加美术活动，因为喜欢老师而变得守纪律和听话，他们愿意积极配合教师进行教学活动。因此，情感交流在教学中占十分重要的地位。
教师与学生的接近度直接影响情感交流，教师与学生的距离的缩短，以及师生面对面机会的增多可以增进学生参与课堂活动的机会。因此，教师应该经常置身于学生中间，利用自己和学生的空间接近度，促使学生的态度和行为表现更积极主动，因为教师的靠近会被学生看作是对他们的喜爱、赞同和友好。教师如果习惯走在学生中间讲课，与他们一起动手实践，以他们中的一员的身份参与活动之中，就会缩短师生之间的距离，增加和谐温暖的气氛，也会提高教师的作用和加深教师的影响。
在教学中，教师的姿势、动作受个人风格、气质的影响。反映在教学中，吸引学生的情况是教师的姿态亲切、谦和，对学生的行为举止以手势、眼神来暗示，以面部表情来表示赞同和反对，这比严格的管理和申斥效果更加。一般来说，微笑可以造成一种融洽和谐的课堂气氛，能起到提高学生的活动积极性和学习成绩的作用。在自由活动的课堂上，教师的姿势和动作更不拘形式，在与学生的接触中，一对一的教学更能激发学生的积极性，因此，学生通常更喜欢接触，它胜于口头或目光交流。接触是课堂交流的一个自然部分。
教师上课时的着装和仪表应质朴大方、整洁素雅，避免慵懒或过于修饰。教师的外表举止若具有吸引力，就容易受学生欢迎和尊敬，便于与学生接近和交流。
开放性教育还十分注重尊重学生，尊重他们的艺术创作。能够尊重自己内在价值的教师也会十分尊重学生，对于学生的创造给予保护和鼓励。学生们年龄虽小也都有自尊，教学中只有了解学生，了解学生的想法和意图，才能恰当地提出建议和给予合适的帮助。教师应避免以个人的好恶进行作业评价，为此教师必须努力提高个人的专业素养，使自己眼界开阔、知识渊博，掌握多元文化艺术知识，只有这样，在教学中才能有更大的包容心，帮助各色各样的学生发展自己。
二、开放的课堂为学生创设自由生动活泼的学习空间使学生自主发展
教学中,教师要不失时机有计划地巧妙设疑,置疑,创设问题情景,为学生创设自由生动活泼的学习空间，让学生进行交流,使学生不仅仅是学习者,欣赏者,模仿者,而且与教师共同面对问题情景,解决问题,成为讲授者,表演者,创造者.美术教学也必须在一种氛围中,一种文化中才可能进行.如果学生由头至尾都不能走进你的思路,那么美术教学就难以继续下去。培养学生正确的审美观点，使他们具有感受美、理解美和鉴赏美的知识和能力。在这方面我们要引导学生对艺术作品和客观现实进行分析和评价。
我在上《冷色与暖色》一课时，先是精心制作ppt，精美的图片给每一位学生一种美的享受，课前还做好充分的准备工作。通过本课学习，让学生感受和认识色彩的冷暖，辨别冷、暖色调并感受其美感，提高学生学画色彩画的兴趣。为了让学生更深入了解、学习冷色与暖色，在导入部分，我先让学生复习三年级学过的知识三原色、三间色，很多学生对此还记忆犹新，大家纷纷举手积极回答我的提问。在此基础上，再来学习冷色和暖色的知识与概念，这是一次温故而知新的学习过程。冷暖色原本比较抽象，如果单凭教师空洞的讲解、简单的操作演示，是很难让学生明白的，我通过出示图片和冷暖色图案的对比，使学生明白了冷暖色是有相对性的，了解了不同的颜色给人不同的冷暖感觉，还通过让学生根据不同的颜色来联想不同的事物，正确辨别出冷色还是暖色。当我在引导学生认识了冷色和暖色以后，可以让学生到实际生活中去找一找冷色和暖色，这样不仅可以巩固知识，还更进一步加深学生的印象，比起单纯的讲解更直观、更形象。在教学中，充分的讲解，学生深刻的体会是很重要的。让学生欣赏图片，并让学生自己分析思考，获得更好的技能方法，这样做的关键在于“授之以渔”，教师给予学生的不应是“鱼”，而应该是捉鱼的方法。要上好一节美术课，真的很不容易。美术课绝不仅仅是只要做好课前充分的准备工作，它还要有广泛的知识做铺垫，更需要老师有深厚的文化底蕴。我相信，在今后的教育教学工作中，我会不断的学习和提升自己。
《会说话的手》人人都有一双手，左手和右手相互配合、齐心协力，他们都是好朋友。一双手有10个手指头，它的曲、伸、并合使手产生了极为丰富而生动的形态和约定俗成的手语，手能表达不同的含义，手也会说话。这是本课的重点和难点，要让孩子知道人除了嘴可以说话以外，手也可以。所以我先课前设定一个谜语，并设问：“这是什么?它能干什么?”作为教学的引子，由此导出会说话的手，将学生引入玩中学习。然后我说老师可以让手来说说话，信不信呢?引起他们的好奇心，在做手势，请学生来猜。再出示一些名画中手的细节。他们都很积极和聪明，非常投入。下面我就让学生来做了，有许多好玩的手势，有的小朋友就将手变成了一架飞机，很有想象力。评价作品时我不注重画得如何，而是要有创意。通过多种方式的手形表演与联想，鼓励学生尝试将自己借助手形联想到的形象表达出来，使学生在轻松愉悦的游戏式活动中，体会简单的、变化的手形带给我们的丰富联想与无穷乐趣，从而培养学生丰富的想象力、浓厚的学习兴趣和创造发明能力。学生上台表现手势环节，可以使手离屏幕远点，加强视觉效果，此环节应将课堂欺负推到最高点，让学生真正体会从玩中学。欣赏图片时可以重点抓住一两张进行讲解，学生动手做等。让学生在课堂上自主学习、合作探究;用学生最容易接受的形式，用学生最乐意接受的方式，完成我们的教学任务，培养有创新意识的一代新人，这既是教师的职责，又是时代赋予教师的使命。美术课堂就要多与创新结合，竟可能的让学生娱乐并学习着，用轻松的心情绘画出美丽的图画。美育除了课堂教学外，还可以通过课外活动进行。小学生思想活跃，富有朝气，对美也逐渐有自己的追求，他们会利用课外时间主动地去欣赏美，追求美，但是他们往往缺乏对美的分辨能力。所以，在课外活动中对学生进行美育教育，需要老师们耐心引导。
三、开放的课堂为学生提供广泛的表现形式空间提高学生创作能力
时代的发展，新的课程观为21世纪的美术教育，在教材内容的选择、拓展和组织形式上提供广泛的空间和新的可能性，因此我在美术教学的表现形式上突出了选择性，使每个学生都能自由的选择自己感兴趣的表现方式，都能突出自己的闪光点，都能获得成功。如在《小纸船的梦》的教学中，我把制作立体场景作为重点，因此为使学生对生活中很普遍的、合理存在的遮挡现象有初步的认识，促进学生有意识地注意观察和表现遮挡关系。我在导入上直接切入遮挡现象让学生观察，让学生说出自己直观的感受，老师点出这种现象在美术中叫遮挡关系。启发学生说出身边的遮挡现象。在制作中，我让学生说出可以用几种形式表现主题。学生说出可用绘画、纸工、泥工等形式去表现。学生准备了不同的材料，选择自己感兴趣的表现形式，发挥自己的创作特长。使学生在选择中有了兴趣，在选择中有了自信，在选择中也就有了表现的欲望与冲动。从学生画出的、剪贴出的、泥捏出的合理有遮挡关系的景象，你就会发现学生对生活的创作热情，展示自我的激情，创作美好未来的豪情。因此，开放性、选择性的学习给每一个学生创设了成功的机会和希望。
四、开放的课堂为学生提供更多的现代化教学手段拓展学生的视野
由于现代科学技术发展很快，在教学中我通过电脑网络、收集资料、参观访问等方式进行教学，使学生大量接触美术作品，拓展其艺术视野，吸收时代信息和多元美术的艺术观念，印发学生思维的活跃和思想的深度。在《海洋怪兽》这一节课，我给学生布置了课前作业：发动同学收集有关海洋、怪兽的资料--照片、图片、画册、邮票等。那天上课前，我刚跨进教室，孩子们哗地全围了过来，他们纷纷递过来找来的资料，有图片的、有文字的，他们有的相互交流，还有的学生迫不及待的向我讲起了海洋的故事。看着他们那快乐的神情，我知道他们这一课有许多内容画了。通过网络、图书等手段，孩子们不仅找到了有关资料，也找到了学习的快乐，丰富了知识，激发了学生探求知识的欲望，都跃跃欲试的用不同的形式表现自己最感兴趣的画面。利用现代化教学手段，不仅拓展学生的视，同时也激发了学生对祖国大西北的热情，增强了热爱祖国的大好河山的意识。《适合纹样》、《老房子》、《玉石文化》这几节设计课，我充分利用电脑网络的优势，使之成为学生美术欣赏、获得视觉资料的得力工具。由于学生占有资料充分，吸收了当代大量的崭新信息，拓展了艺术视野，学生的设计思路开拓、思维活跃，而且学生还能在电脑上进行创作。
五、开放的课堂为学生创设自由评价自我表现的舞台培养学生能力
关于小学美术的教育方法，近年来层出不穷，随着现代社会的飞速发展、教育对象的情况越来越复杂，教育手段也应该与时俱进。小学美术的教学不需要迫不及待地看到成果，美术是艺术的感染，实际上是不能用分数来计算和评价的。作为一门课程是为了提高社会的关注和重视程度，美术对于建立健全完整、健康的心智有十分重要的作用。分数只是辅助性的，目的是为了采用激励评价的教学方法，以此来调动学生学习的积极性。因此，只有创造开放的课堂，才能使学生获得个性发展的空间，课堂才会因此而多彩并充满活力。
校庆演讲稿篇五
一、活动背景：扑克牌在大众的手里是一种竞技游戏，今天它将变成另一种竞技游戏。此次活动分为两个版块。一是扑克牌承重，二是扑克牌造型设计。参赛选手要充分发挥自己的想象力和动手能力，用一副扑克牌做出尽善尽美的作品。
二、活动目的：活动给同学们提供一个展示个人动手能力，对于美感的认识以及立体操纵能力的机会，使同学们充分利用闲暇时间，丰富课余活动，通过此次活动，同学们对立体结构的美观性和承重性有更深一层的了解。
三、活动过程：
（1）作品的收集:（时间，地点）交给协会某些负责人或者协会办公室 注意扑克承重设计和造型设计分开（2）复赛和决赛:（时间）
（4)当晚直接给予各奖项的颁发以及奖品的发放
四、活动形式:以个人或团队报名参加，团队不允许超过3人
五、活动规则:(1)造型设计:每个参赛组织或者个人只允许用一副扑克牌，不要求全部使用。仅用胶水辅助。参赛作品不允许另参加承重设计。
(2）承重设计:允许使用一副扑克牌，仅用胶水辅助，搭建一个立体结构，可以折叠，打断。承压面高度不低于8厘米。(3）将作品和报名表一起上交。
六、加分项目:(1)造型设计可以选择加文化素质分，这主要考虑到座屏的美感以及同学们对美感的认知。
(2)承重设计可以考虑加科学分，利用本协会在科学分上面的优势，可以更好的吸引广大学子前来参赛。也有利与本协会的宣传。
七、以上内容是郭敬仪参照以前活动资料制作，敬请指导。
校庆演讲稿篇六
xx市科协
2007年是全国企业科协工作的转折之年,中国科协先后召开了全国企业科协工作会议和国家高新区科技工作者队伍建设研讨会，国家四部委又出台了《关于在企业深入开展“讲理想、比贡献”活动的意见》，成立了以邓楠同志为组长的全国“讲、比”活动领导小组。这些举措，使科协最重要的基层组织企业科协走出了低谷，标志着企业科协进入了加速发展的新时期。由于xx的特殊市情，xx市科协一直高度重视企业科协工作，专门设立了企事业工作部, 负责全市企事业科协组织建设及活动开展。在实际工作中，我们针对新经济组织快速发展给企业科协组织建设带来的全新课题，积极探索新经济组织科协组织建设、活动开展的思路和方法，加强市场经济条件下企业科协组织建设的理论探讨和政策研究，把“讲、比”活动作为企业科协组织建设工作的重要推手，发挥组织优势，整合群团资源，联合有关部门继续推动国企科协工作，积极推进非公企业科协组织建设，以科普示范县（区）建设促进区县企业科协的发展，进一步加快高校科协的发展，切实加强了新形势下企业科协组织建设工作。目前xx有组织机构健全、活动正常的企事业科协141个（企业科协103个，高校科协11个，中学科协5个，科研院所科协10个，机关行政单位科协7个，其他5个），其中非公企业科协（非公企业科技工作者联络站）48个。同前几年相比，企业科协数量有了明显增加，质量有了明显的提高。
我们的工作思路和主要做法是：
一、工作思路
根据xx国企、非公企业同步发展的实际，总结过去的成功经验，学习借鉴兄弟省市好的做法，新形势下xx企业科协组织建设的工作思路是：三服务、一加强，大联合、大协作，开放式、多层次。即牢牢把握科协“三服务、一加强”的工作定位，采取大联合、大协作的工作方式，充分发挥行政职能部门、企业（集团）党组织、各级工商联及所属商会、区县科协等各方的作用，在巩固、扩大原有工作领域的基础上，积极探索服务科技工作者的新模式、新方法，开拓新领域，从不同层面上合力、同步推进企业科协组织建设。
二、主要做法
过去，xx企业科协组织建设基本上由市科协一家“独唱”。全国企业科协工作会后，我们认真贯彻中国科协“大联合、大协作”工作方针，抓住各种机会，联合各方力量，调动各方积极性，把市科协由“独唱”变成“指挥”和“领唱”，把区县科协和其他行政部门、企业（集团）、社会团体由“听众”和“陌生人”变成“合唱队”和“乐队”成员，大家齐心协力共唱一首歌，同演一出戏，努力推动企业科协组织建设工作的开展。
一是利用xx市科协“三大”召开的机会，扩大xx市科协常委会、全委会中企业代表的比例。在市科协“三大”675名正式代表中，企事业科协代表为181人，占27％，比上一届增加了11人。同时，我们专门授权市工商联科协组建了27人的工商联科协代表团，加上其他名额，参加市科协“三大”的非公企业代表达到38人，占企业科协代表数的21％。目前市科协24位副主席中，有5位来自企业科协，4位来自高校科协；31位常委中，有8位来自企业科协，4位来自高校科协。
二是联合国资委、经委、科委、教委、工商联等部门，发挥企业（集团）党组织的作用，加速企业科协组织建设。2008年将联合市相关部门分别召开非公企业、园区、央企和主要市属国企（集团）、高校科协组织建设工作座谈会，推动相关工作。计划年内在xx主要工业园区和机电、化医、轻纺三大控股集团成立科协组织，并授权其在下属企业中恢复、建立科协组织，发展科协会员。
三是在中国科协出台《企业科协组织通则》后，根据xx实际制定实施细则。通过《细则》明确企业科协的审批、备案程序，理顺市科协与区县科协、机关单位科协、园区科协、工商联科协、企业（集团）科协之间的关系，达到既调动各方积极性、又规范管理的目的，为开放式工作格局的形成提供支持。
非公企业情况千差万别，领导人对科协认识参差不齐，过去国企科协工作中“一把钥匙开万把锁”的做法已不适应要求。我们经过多年探索实践，在非公企业科协组织建设中采用了一些新的做法，并取得了一定效果。
一是发挥好xx市工商联科协的作用。市工商联科协2006年5月成立后，我们从活动经费、组织建设等多方面给予了大力支持，除每年拨付专项活动经费外，还将市工商联党组书记选举为市科协副主席，将分管工商联科协工作的党组副书记选为常委，进一步加大了全市非公企业科协组织建设的工作力度。今年一季度，市工商联直属会员单位成立科协14个。
二是“找老板”与“找老总”并举，建立科协组织与建立非公企业科技工作者联络站并行。对部分对科协认识暂时不到位和建立科协组织暂不具备条件的非公企业，加强与企业总工程师、技术副总经理等“老总”和研究院、技术中心、开发部等部门的联系，建立“非公企业科技工作者联络站”，与非公企业科技工作者建立畅通的、不同渠道、各种层次的联系。目前，我们已经建立“科技工作者联络站”7个，其中包括了xx力帆、宗申、隆鑫、迪马汽车等知名非公企业。
三是探索发挥工商联下属商会的作用。从今年起，我们专门走访工商联主要商会，宣传成立企业科协的意义和作用，并邀请商会秘书长参加企业科协活动，使秘书长对科协组织和科协工作有了一定的认识和了解。其中，市工商联医药商会会员中已有3家民营医院、5家民营医药企业成立了科协组织。
（三）采取多项具体措施，推动“讲、比”活动全面深入开展
“讲、比”活动已开展多年，各地都总结了许多好经验、好做法。为了适应新形势下开展“讲、比”活动的需要，我们根据不同所有制企业科协的需求，分别采取不同措施，积极推动“讲、比”活动的开展，使企业科协组织建设和“讲、比”活动开展有机结合、互相支持。
一是筹建“讲、比”活动示范企业。计划2008年建立10家“讲、比”活动示范企业，其中一部分是组织体系健全、“讲、比”活动成效明显的国企，另一部分则是建立了科协组织、有一定规模、董事会（管理层）有积极性的非公企业，市科协将联合区县科协重点指导帮助非公企业科协结合自身特点开展各种形式的“讲、比”活动，并从经费上予以一定支持。
二是加大支持企业科协重点“讲、比”活动的力度。2008年xx科协采用项目申报的形式，对多家企业科协的重点“讲、比”活动进行了支持。其中，拨款15万元支持xx科技学院科协开展“xx市非公企业科技工作者状况调查”项目，拨款7万元，联合xx市安监局支持西南兵工局科协“西南兵器行业的安全现状及对策”项目，拨款5万元支持嘉陵科协“通用工种教学片拍摄”项目。下半年将继续支持长安公司科协、xx市璧山县科协的活动。
三是表彰“讲、比”优秀主题活动，组织“讲、比”活动优秀事迹巡展。在两年一度的“讲、比”活动表彰中，除表彰先进集体、科技标兵和优秀组织者外，还对区县科协、企业结合自身实际组织开展的创意好、组织好、效果好的主题“讲、比”活动进行表彰。同时，对评选出的“讲、比”活动各项先进以展板形式在全市企业进行巡展，进一步扩大活动影响、宣传先进事迹、营造创新氛围。
校庆演讲稿篇七
切实加强新形势下企业科协组织建设工作
xx市科协
工作者联络站）48个。同前几年相比，企业科协数量有了明显增加，质量有了明显的提高。
我们的工作思路和主要做法是：
一、工作思路
根据xx国企、非公企业同步发展的实际，总结过去的成功经验，学习借鉴兄弟省市好的做法，新形势下xx企业科协组织建设的工作思路是：三服务、一加强，大联合、大协作，开放式、多层次。即牢牢把握科协“三服务、一加强”的工作定位，采取大联合、大协作的工作方式，充分发挥行政职能部门、企业（集团）党组织、各级工商联及所属商会、区县科协等各方的作用，在巩固、扩大原有工作领域的基础上，积极探索服务科技工作者的新模式、新方法，开拓新领域，从不同层面上合力、同步推进企业科协组织建设。
二、主要做法
过去，xx企业科协组织建设基本上由市科协一家“独唱”。全国企业科协工作会后，我们认真贯彻中国科协“大联合、大协作”工作方针，抓住各种机会，联合各方力量，调动各方积极性，把市科协由“独唱”变成“指挥”和“领唱”，把区县科协和其他行政部门、企业（集团）、社会团体由“听众”和“陌生人”变成“合唱队”和“乐队”成员，大家齐心协力共唱一首歌，同演一出戏，努力推动企业科协组织建设工作的开展。
一是利用xx市科协“三大”召开的机会，扩大xx市科协常
委会、全委会中企业代表的比例。在市科协“三大”675名正式代表中，企事业科协代表为181人，占27％，比上一届增加了11人。同时，我们专门授权市工商联科协组建了27人的工商联科协代表团，加上其他名额，参加市科协“三大”的非公企业代表达到38人，占企业科协代表数的21％。目前市科协24位副主席中，有5位来自企业科协，4位来自高校科协；31位常委中，有8位来自企业科协，4位来自高校科协。
二是联合国资委、经委、科委、教委、工商联等部门，发挥企业（集团）党组织的作用，加速企业科协组织建设。2008年将联合市相关部门分别召开非公企业、园区、央企和主要市属国企（集团）、高校科协组织建设工作座谈会，推动相关工作。计划年内在xx主要工业园区和机电、化医、轻纺三大控股集团成立科协组织，并授权其在下属企业中恢复、建立科协组织，发展科协会员。
三是在中国科协出台《企业科协组织通则》后，根据xx实际制定实施细则。通过《细则》明确企业科协的审批、备案程序，理顺市科协与区县科协、机关单位科协、园区科协、工商联科协、企业（集团）科协之间的关系，达到既调动各方积极性、又规范管理的目的，为开放式工作格局的形成提供支持。
非公企业情况千差万别，领导人对科协认识参差不齐，过去国企科协工作中“一把钥匙开万把锁”的做法已不适应要求。我们经过多年探索实践，在非公企业科协组织建设中采用了一些新的做法，并取得了一定效果。
一是发挥好xx市工商联科协的作用。市工商联科协2006年5月成立后，我们从活动经费、组织建设等多方面给予了大力支持，除每年拨付专项活动经费外，还将市工商联党组书记选举为市科协副主席，将分管工商联科协工作的党组副书记选为常委，进一步加大了全市非公企业科协组织建设的工作力度。今年一季度，市工商联直属会员单位成立科协14个。
二是“找老板”与“找老总”并举，建立科协组织与建立非公企业科技工作者联络站并行。对部分对科协认识暂时不到位和建立科协组织暂不具备条件的非公企业，加强与企业总工程师、技术副总经理等“老总”和研究院、技术中心、开发部等部门的联系，建立“非公企业科技工作者联络站”，与非公企业科技工作者建立畅通的、不同渠道、各种层次的联系。目前，我们已经建立“科技工作者联络站”7个，其中包括了xx力帆、宗申、隆鑫、迪马汽车等知名非公企业。
三是探索发挥工商联下属商会的作用。从今年起，我们专门走访工商联主要商会，宣传成立企业科协的意义和作用，并邀请商会秘书长参加企业科协活动，使秘书长对科协组织和科协工作有了一定的认识和了解。其中，市工商联医药商会会员中已有3家民营医院、5家民营医药企业成立了科协组织。
（三）采取多项具体措施，推动“讲、比”活动全面深入开展
不同所有制企业科协的需求，分别采取不同措施，积极推动“讲、比”活动的开展，使企业科协组织建设和“讲、比”活动开展有机结合、互相支持。
一是筹建“讲、比”活动示范企业。计划2008年建立10家“讲、比”活动示范企业，其中一部分是组织体系健全、“讲、比”活动成效明显的国企，另一部分则是建立了科协组织、有一定规模、董事会（管理层）有积极性的非公企业，市科协将联合区县科协重点指导帮助非公企业科协结合自身特点开展各种形式的“讲、比”活动，并从经费上予以一定支持。
二是加大支持企业科协重点“讲、比”活动的力度。2008年xx科协采用项目申报的形式，对多家企业科协的重点“讲、比”活动进行了支持。其中，拨款15万元支持xx科技学院科协开展“xx市非公企业科技工作者状况调查”项目，拨款7万元，联合xx市安监局支持西南兵工局科协“西南兵器行业的安全现状及对策”项目，拨款5万元支持嘉陵科协“通用工种教学片拍摄”项目。下半年将继续支持长安公司科协、xx市璧山县科协的活动。
三是表彰“讲、比”优秀主题活动，组织“讲、比”活动优秀事迹巡展。在两年一度的“讲、比”活动表彰中，除表彰先进集体、科技标兵和优秀组织者外，还对区县科协、企业结合自身实际组织开展的创意好、组织好、效果好的主题“讲、比”活动进行表彰。同时，对评选出的“讲、比”活动各项先进以展板形式在全市企业进行巡展，进一步扩大活动影响、宣传先进事迹、营造创新氛围。
校庆演讲稿篇八
科协主席关于科普工作的汇报(经验交流)
加快科普工作的发展，促进战略目标的实现
今年初，县委、县政府与时俱进地提出，要用3到5年的时间，我县县域经济基本本竞争力要实现“领跑中西部，进军五十强”。科学普及工作如何围绕这一发展战略目标在做好传统科普工作的基础上，树立以人为本，全面协调和可持续发展的科学发展观，找准位置，发挥优势，与时俱进，开拓创新，在科学技术普及和发挥桥梁纽带作用等方面，发挥好职能和作用，在服务战略目标中实现科普工作的新发展。
《科学技术普及法》颁布施行是我国科技发展和法制建设的一件大事，是科教兴国战略和可持续发展方略的重要内容。国家通过立法将科普纳入法制轨道，对于推动科普工作发展，提高公众科学文化素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设具有重要的意义。《科普法》赋予科协是科普工作“主要社会力量”，把科协的科普职责规范为“开展群众性、社会性、经常性的科普活动”，体现了科协科普工作的独特地位和作用，是对科协多年来开展科普工作的充分肯定，对科协工作提出了更高的要求。我们要认真学习《科普法》，正确领会《科普法》，把握好科普的含义、主要任务和科协的社会职责，按照“三个代表”重要思想的要求，以弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想、倡导科学方法为己任，面向基层和社区，大力开展科普工作，促进我县人民群众科学素质的提高，促进社会主义精神文明建设，为我县经济发展和社会进步提供强大的动力。动员社会各界，如部门、团体和广大科技工作者积极参与科普工作，支持科普事业的发展，共同探索社会主义市场经济形势下科普工作运行机制和管理体系，形成全社会关注和全员参与的科普工作新局面。
(二)要加快发展，必须立足新起点，突出新重点。
现代科学普及的三个明显特征，科普的社会化、科普的市场化和科普的现代化。如何面对现代科普的新形势、新机遇、新挑战，努力发挥科普工作的职能作用，把握新时期现代科普的脉搏，实现科普工作的创新，做到现代科普体现时代性，把握规律性，富于创造性。我们认为，必须科学思维，加强以人为本的素质建设，贴近时代，努力探索现代科普教育的新方法。
一要努力提高科普工作者自身的科技素质和创新能力。现代科学技术的飞速发展，对科普工作者提出了更新更高的要求。为了适应新形势，担负起时代赋予的重任，我们自身也有一个知识更新和充实的问题。新时期科普工作者应该是想干事、会干事、干成事的高素质人才。
所谓想干事，就是要掌握最新的科学知识，掌握从事科普工作的技能，能从宏观上刻苦钻研科普工作理论，从微观上积极探索科普实践。为了适应新形势，能始终站在科普工作的前沿，就必须努力学习新知识、运用新知识，不断创新科普工作的内容和形式。
所谓会干事，就是要善于认真总结经验教训，探索科普工作的规律，并运用规律来指导实际工作。会干事，既要讲作风，又要讲方法，要有奉献精神和责任感、使命感。要善于调查研究，讲求实效，理论联系实际，深入思考，针对科普工作中的问题，提出对策，不断提高工作效率和工作水平。
所谓干成事，就是要不断创新，与时俱进。“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”。科普发展的本质是创新，科普工作自身也应不断的创新，这是保证科普工作的时代性、社会性和超前性的关键所在。作为一个科普工作者，要善于倾听时代的足音，把握时代的脉搏，敏锐地观察和正确把握世界科技发展大趋势，自觉地顺应时代潮流，解决科普工作面临的新情况、新问题，不断推陈创新，走在时代的前列，紧随世界科技发展变化而变化，才能保持科普工作的时代性。
二要提高全民的科技素质，重点要抓好三个层面的科普工作。一是进一步抓好青少年的科技素质教育，培养新一代人的创新精神和实践能力。抓好青少年的科技素质教育，是百年大计，要不断丰富青少年科技活动内容，进一步提高青少年科技教育工作的水平。二是深入开展城乡科普工作，强化服务功能，要面向社区、农村广泛开展技术、信息服务，将科学思想、科学精神、科学方法有机地结合起来，为发展城区、农村经济培养大批素质高、技能强的新型劳动者。三是重视提高领导干部的科学素质和决策水平。加强对领导干部的科普工作，提高领导干部的科技意识和科学决策水平，事关改革开放和现代化建设事业的大局。针对干部的特点，重点开展面向领导干部的现代科技知识系列报告会，召开领导干部与科技人员共同参与的多领域、多层次的决策咨询会、恳谈会等，直接听取科技工作者的意见、建议，促使他们用科学的思想和方法指导领导工作，引起他们对科普工作的重视。
(三)加快发展，必须抢抓新机遇，打造新品牌。
机遇是一种极为宝贵的资源。实践证明，善于抓
