人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
珍惜拥有篇一
光阴如梭，小学时光一转眼就要过去了，留下的只是回忆和美好。想想刚上学的时候那个懵懂无知的我，还有许多和我一样的同学，感觉很搞笑。仿佛只是倏忽间，小学已经过去了五年，只剩下最后一年能与同学相处的时光。此时此刻，几年前那些有趣而美好的画面又浮现在我眼前。
一年级，我们刚刚入学的第一年。我们对这个集体非常陌生，同学之间像隔开了一道沟壑，不说话，每个人都静静地坐在一旁，干着自己的事情。几天过去了，同学们开始交朋友。相互交流，相互认识，我们总是笑，害羞挂在每个人的脸上。几个星期后，大家都有了自己的朋友，在一块儿玩耍，嬉戏，在一块儿聊天，交流，好像总是有着说不完的话。半个学期左右，班里的同学都熟悉了，都变得开朗起来。就这样，转眼间，一年过去了。
二年级，同学们的友谊逐渐深厚。课间时，班里和走廊上总是充满了欢声笑语。班主 任崔老师很爱我们，喜欢和我们在一起聊天、做游戏。三年级，我们的班主任怀孕了，大家都很听话，不惹老师生气，开始懂得珍惜和崔老师相处的时光，欢乐仍然常常在教室里回荡。我想，所有的老师应该都是这样吧，爱生如子，呵护着这个温暖的大家庭。所以就这样，转眼间，又是两年过去了。
四年级，来了新班主任。她是一位漂亮的女老师，水汪汪的大眼睛，棕色卷发，而且很温柔，同学们都很喜欢她。不知是不是新班主任的到来，使班里增添了新气象——校运会上第一次4×100米接力男女冠军竟史无前例的（当然也是迄今为止绝无仅有的）被我们全部包揽！这出乎意料的好成绩令我们非常振奋，也带给我们一段难忘而美好的快乐时光，甚至现在我们也常常回味不已。但是，不久班主任老师也怀孕了，除了给我们留下“送子班”的称谓，还让我们再次在忐忑中迎接着下一位老师的到来。就这样，转眼间，四年过去了。
五年级，丁老师成为了我们的新班主任。她个子不高，带一个黑框眼镜。对同学们来说，她可能有些凶，“休眠火山”的威力自然也影响了不少人，但任何一个老师，都是爱自己的学生的。我们和丁老师的相处是愉快的，更是短暂的。就这样，转眼间，五年又过去了。
一转眼，我们竟站在了六年级的门口！有些恍惚，甚至有些不能或者不愿接受。新班主任窦老师来到我们身边，带着一些不一样的东西。她很负责，工作一丝不苟；她很严谨，也很注重我们学习、生活的许多细节。可是，快乐的日子似乎总是特别短暂，半个学期也要过去了，我们怎能不伤心呢？回想起从前的事情，总是那么美好。我真想再上一遍小学，再与伙伴们一起玩耍、一同成长。此刻，老师、同学那一张张熟悉、可爱的面孔又浮现在我眼前。不知怎的，我突然懂得了、理解了珍惜的含义。
珍惜拥有篇二
“时间、知识、名誉……我曾这样定格过青春，但是，当我一步一步走进它时，我不禁叹到：是啊!青春真美!
——————题记
人们说：“七彩的童处太过幼稚，激情的壮年太过紧张，最后的成年太过圆滑，只有青春最完美。”青春就像迎春花一样只在春天开放，每个人都能嗅到花香，它美丽，像闪烁的烟火，它耀眼，像拱月的明星，它晶莹，像滚动的露珠……朋友，倘若你与我一样都在青春的天空飞翔。也许我们会有同样美丽的感叹：我们爱青春!我们珍惜青春!
青春是健康的一面墙，我们让自己在奔跑中绽放，在跳跃中前行。青春是知识的一面墙，坐在宽敞的教室，我们用知识丰富自已的内涵：用数学来增加理性，用语文来锻炼口才，用英语点亮心灵。我们用知识升华了自己的人生价值。青春是播种的季节，不想让心灵长满荒草，就撒下一些花种吧，撒下真诚、友爱和刻苦。这将筑成一面面坚实的墙，最终会筑成一座稳健的高楼，只有珍惜青春，才能掘出深深的地基。
“花有重开日，人无再少年”，也许，迎春花再一次绽放时，青春已走到了尽头，朋友，你紧张了，你说你曾排斥过青春。
不，青春又代表宽容，只要有时间，我们就会拥有改过的机会，即使你不曾珍惜，即使你曾把它排斥，但是当你意识到它的美丽时，它就犹如雨后的天空，绽放了缤纷的彩虹，不要为此而心存侥幸，因为青春只有一次。
我们不要再等到有彩虹时才觉得青春美好，从迎春花开放的那一刻，就一起做好“春之种”“夏之锄”“秋之收”和“冬之藏”吧。
珍惜拥有篇三
如果你有个家，就有了一个可以回归的遮风避雨的屋檐如果你有了朋友，就有了一双同行的脚步如果你有了梦想，就有了向前飞的力量。还奢求什么呢？何必拥有太多，懂得珍惜便懂得快乐。
许多人总觉得自己所得无几，所失甚多。于是一味索求，只想得到自己没有的，却毫不在乎自己所拥有，不知珍惜，结果只剩下“总在失去以后才想再拥有”的叹息。
其实，不是你拥有得太少，而是你珍惜的太少。当团聚的时候，可以珍惜那分快乐当孤单的时候，也可以珍惜那分安谧当成功的时候，可以珍惜那分成就当失败的时候，也可以珍惜那分深刻。
拥有而不懂得珍惜，再多再好也会变成遗憾。学会珍惜，就懂得拥有的真谛。
珍惜拥有的青春，善待生命的每一天．你将无怨无悔珍惜拥有的缘分，握紧手中的每一分爱，你将得到温暖，珍惜拥有的机遇，网住幸福的没一个瞬间，你将创造奇迹珍惜拥有的人生，踏实前进中的每一个脚印，你的旅途将充满光辉！
仅此一次的生，转眼而逝的今，感人肺腑的情，千金难求的合……世上，值得我们珍惜的太多，太多。朋友，别再叹息，别再抱怨．得到的若是不能永恒，那么，在失去之前，好好把握。
珍惜拥有篇四
他是一个中学生，很普通，每天学校、家两点一线运动，总是抱怨作业太多，拿着不理想的成绩会被父母批评几个小时。
一次他最擅长的数学破天荒地没有及格，老师对其火冒三丈，要求他让父母签名试卷。
他慢慢地走在那条离家不远的路上，编着一个个借口，想着各种可能被问到的问题还怎样回答。回家后，借口都用上了，却又怎加了一条罪名——只知道与成绩差的人比。母亲更是借此将新账旧账一起算，河东狮吼，他也被激怒了，向上天要求：让父母对他百依百顺。
第二天醒来，母亲主动为他穿衣，送他走那段几分钟便能到学校的路，父亲为他端牛奶，拎包。他们完美地由监护人转型为服务员并爽快地在不及格的卷子上签了名，不对他施压，他也如释重负似的心情格外好。他在学校无拘无束，荒废学业，玩物丧志。但是看到别人取得优异的成绩，羡慕却又不愿努力超过他们，于是向上天要求：让我的成绩永远是第一名。
之后也大小测验，他都是第一，被同学们敬仰成“天才级”人物。同学们极力讨好他，希望得到一些短期提升成绩的方法，他渐渐成为别人话题的中心，交友的中心，老师对他的态度也从0到100摄氏度转变，甚至有些“热脸贴冷屁股的”的意味。这位每次年级第一的归属者陶醉于无尽的表扬和掌声中，但他有一件事不满意——有人曾用钱贿赂他，希望他在考试时帮他作弊。他想：自己的答案就值这么一点钱吗？我又怎么会为了钱为他人摆渡？他向上天要求：给我不尽的财富。
从那以后，他富有、没有拘束、有优异成绩，但是心里却空虚寂寞。他开始怀念在付出几个星期努力后取得好成绩的喜悦，怀念鼓励和肯定的母亲的话语，怀念那到零用钱后的精打细算，怀念曾经无话不谈的现在被自己看不起的朋友。于是，他向上天要求：赐我原有的人生。
人生的巨幅画卷需要自己涂鸦、调色，也许有败笔，但是每一处渲染、每一笔勾勒都似成长的印记，散发独特韵味。人生最美之处是有选择，选择每一个岔口、分岔口该往哪里走。即使选择了远路险路也却也收获风景。
没有地球的重力就没有跳跃的美感，没有奋斗又哪有人生的美丽。因此，珍惜所拥有的人生，拒绝被编排剧情，把它当成一次探险，勇往直前，也收获风景。
珍惜拥有篇五
珍惜现在您所拥有的`，别等她逝去了才知道她的可贵。
我的外祖母今年应该有85岁了，她是一个非常活泼可爱的老人，虽然头发已花白，但还是显得非常精神，最神奇的还是她的牙齿了，掉的只剩三四颗了，吃东西还那么津津有味，我常常逗她：“祖母，看您牙齿都没了，怎么还那么能吃！"而祖母却很认真的反驳道；"谁说的，您看，昨天又长了颗新牙呢！”说着还把她的嘴张大给我看，乐呵呵的做了张鬼脸。现在想想，祖母真是个老顽童。
小时候的我常常粘着祖母，跟她要糖吃，或许是年龄越来越大了，加上青春期的叛逆，自从上初中以后去祖母家的次数越来越少了，从一个月去一次，到后来几个月去一次，再后来干脆不去了，可能是祖母太想我的缘故吧，我不去看她，她反倒常常来看我，还记得小时候祖母特别还摸我头，那时也是，但她摸我头，不知怎么回事我就可讨厌了，老躲着，被她模烦了还有时来句'哎呀，别碰我头，发型给我碰坏了！“祖母见我生气便不在摸了。
等到了初三的时候，由于爸妈很忙，经常外出，我无人照看，他们就把祖母接到了家里，照顾我吃饭上学，当时爸妈把祖母接来的时候我可不高兴了，说她做饭不好吃，又麻烦。我还得照顾她呢！妈妈便生气的对我说”说什么呢，您不是最喜欢您祖母了吗？看您祖母对您多好，别生在福中不知福。”就这样我被妈妈大说了一顿，很是恼火，一抬头看到了祖母，心中更加恼火，祖母却笑嘻嘻的对我说：饭做好了快去吃吧！”而我却没有理会他，气冲冲的背着书包走出了家门，等晚上回来的时候，看到桌子上放有一大堆零食。
祖母，您现在一定过的很好吧！在那边要照顾好自己，现在我已经上高中了不用再担心我了，原谅我当时的不懂事和无知，我真的好想您。
我知道了人必须体验失去拥有的痛苦，才会珍惜拥有的幸福。祖母用她的生命让我懂得了珍惜二字我会珍惜生活珍惜我所拥有的。
珍惜拥有篇六
拥有十不懂珍惜，失去了，才后悔莫及，人生最令人悲哀的莫过于此！
——题记
珍惜，是人生最大的一笔财富。珍惜诚实，你就远离了虚伪；珍惜善良，你就远离了奸恶；珍惜和平，你就远离了战争；珍惜生活，你就拥有了无限的生命；珍惜拥有，你就有了一个最充实的人生！
罗兰曾说过，我们生活在没有变故的日子里，不觉得一切都顺利进行是多么可贵和多么值得我们欣慰和感谢。日常生活只要能按部就班，没有差错，不生枝节，那就是置身在幸福之中了！一些不必要的闲愁只是由于自己没有感觉到顺境平淡生活的可贵而已。
也许你正拥有别人没有的东西，请不要放弃它。有那么一个故事，说一只乌鸦和一只喜鹊都觉得对方的巢穴比自己好，有一天，他们交换了巢穴。可过了几天，他们都后悔了，于是每天晚上以泪洗面。是的，曾几何时，我们也曾羡慕过别人的东西，而对自己所拥有的不加珍惜。但我们是否知道，如果有一天，我们真的失去了它，那我们是否会后悔。就说现在的吧，我们正处于辉煌灿烂的青春，可我们却虚度光阴，浪费大好年华，也许某年某月的某一天，我们会在某个地方潸然泪下，可是追悔莫及啊！
其实对待生活，我们更应该有一份感恩，容易满足的心。古人云：“知足者常乐也。”也有那么一个故事，说一个人穿过一片麦地，要摘一棵最大的麦穗，可是走过的路就不能回头，而且只能摘一次。那个人刚开始越往里走就越大，他很高兴，他想：也许后面还有更大的吧！就这样，放弃了一颗有一颗的麦穗。所以，我们要珍惜眼前的东西，即使不是最好的，但至少拥有过。
珍惜拥有篇七
我们总是没有感受到亲情，亲情有的时候就是一句关心，一句唠叨，一杯水，等等等等。你们可能不理不睬，但，那是亲人对你的爱呀。爱，不能用语言表达；亲情，也不能用语言表达。所以经常不被人发觉，而无视。
你有没有想过，每一顿饭都是你家人用多大努力做得，你又没有想过，一阵问寒问暖，比任何关心都要真诚你的亲人有时为你付出了太多太多，而你，却视而不见，觉得他们那是应该做的。
考试前，一句：复习吧！也是家长浓浓的爱。家长们并不奢求什么，就是让我们长大之后能够出人头地，过好生活啊！有的时候对家长不满而喊起来，知不知道他们有多伤心啊！
有想过，家长为了让我们成才付出了多少？
现在，你可能感受不到亲情，但是，只要一失去了，你就会发现生活变了，变的枯燥乏味了，所以要学会珍惜亲情，发现亲情，不要失去了，才懂得珍惜。 是亲情，让这个世界多姿多彩；是亲情，让生命快乐。珍惜你所拥有的亲情吧！
珍惜拥有篇八
当他们都在身边的时候，你却身在福中不知福，抱怨他们，可当你失去他们时你觉得孤单，你谁都不认识，在陌生的环境中，陌生的人群中度过，而这些日子让你过得没有意义。你想挽回也许来不及了，也许你要付出更多更多才能挽回，这两种可能性让你选择。你要是不让自己动起来，那么你失去所有，连自己也会失去的，你要努力去补充，自己给自己弥补。你失去过，所以你要努力，凭自己去得到属于你的东西。
无论怎么样你失去过父母爱，无法挽回；失去了好朋友，挽回很难；失去了爱人，你只能在心里爱着他（她）祝福他（她）幸福；这是你要做的，当这些被你克服过后，你不会是一个人，你就成熟了，你懂得更多了，可无法找到当初那么爱玩，快乐孩子气的你，你想起之前的自己，你会难过不懂事而失去了那些，可是你珍惜那些时光，不去抱怨，那么你不会怪你自己，就算失去其中一个，你身边还有别的，不会改变这么多，这就是失去，不懂珍惜的后果。
为什么去抱怨对你好的人？为什么不珍惜用生命去爱你的人？为什么不珍惜遇到困难愿意为你付出，在一起时损你的人？到底为什么？因为你根本没想过失去他们后会怎么样，所以最后导致你不珍惜而失去，这就是生活，这就是人。
当你拥有的时候不懂珍惜，当你失去时才会后悔，世上没有后悔药，去珍惜你现在拥有的，你可以拥有更多，可千万别忘了珍惜你现拥有的，属于你的东西也会有一天不属于你，因为你没有珍惜，你不懂得珍惜，那么你无法拥有你想拥有的，不要太贪婪，别为了拥有不属于你的东西而失去你手心中的宝。
身在福中时你千万别去抱怨你身边每天为你服务的人，不要去听引诱你玩、引诱你到敌人手中的人的话。身在福中别不知福，要好好享受这些福，好好努力去报答、报感恩，而别再等到失去才明白你身在福中不知福，没有努力、没有来得及报恩，让自己后悔。
别再失去时才懂得珍惜，而在拥有时懂得珍惜，你并不是没有自由，而是你理解错了，你一个人的时候你会发现其实你一直都是自由自在地，只是你没发现而已。
珍惜拥有篇九
“铃铃铃……”熟悉而陌生的上课铃打响，随着这悦耳的音乐，我才忽然醒悟，原来我们已经初二了。
是的，我们已并不是懵懵懂懂的初一新生了，经过了一年的学习生活，我们现在已是初二的老生了。也许你会感叹：时间为什么这么快是的，时间就是这么的快！是的，时间就在你不经意间悄然逝去，并消失的无影无踪。当你顿然醒悟后才发现昨天早已逝去，而明天又是全新未知的一天——是糟糕的快乐的还是喜忧参半的呢明天究竟是什么样的我们都不知道，也不可能拥有超能力去推测明天。但是我知道，我们应该去珍惜每一秒，每一分，把每一天都过得有意义，有价值。
在初二的学习生活中，学习的科目又增加了一科——那就是物理，然而在初三，也会增加一门新学科——化学。在初二下学期还有生物和地理的中考，这些都是非常重要的。时间也会随之而慢慢减少，变得不够用，那我们就要更加珍惜每一天，珍惜每一分每一秒，珍惜所拥有的光辉岁月。
我们还需要做到“今日事，今日毕”然而在初二，作业会慢慢增多，往往做一科这就花掉了半节课的时间，所以在这么紧张的时间里，我们还要做到‘今天的事情今天解决’不要拖到明天再敢去做，就像《明日歌》里唱着：“明日复明日，明日何其多”明天的事情会更多所以“今日事，今日毕”。
有不少人都在感叹：年轻多好啊！可在他们年轻的时候又有多少人珍惜自己的青春年华呢是的，我们还年轻，我们有活力，我们也有源源不断的动力，为何不趁着现在的光辉岁月去谱写自己的人生呢所以，我们应该珍惜我们所拥有的一切，这不再是句口号，而是行动，要用实际行动来证明这一切。
初三，高中，大学……未来的道路还要走很远，所以从现在开始，珍惜一切，朝着目标一步一步的走下去，珍惜我们所拥有的光辉岁月吧，朝着目标，去冲，去闯吧！
