总结不仅仅是总结成绩，更重要的是为了研究经验，发现做好工作的规律，也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的，对工作有很好的借鉴与指导作用，在今后工作中可以改进提高，趋利避害，避免失误。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
铸造实训总结篇一
铸造线上实训是现代职业教育中非常重要的一环，对于我们普通学生来说，它也是不可或缺的一部分。本人在参加这次铸造线上实训的过程中收益颇丰，学习到了很多新知识和技能，同时也深刻地意识到了自身的不足。现在就让我来分享一下这次实训的心得体会吧。
第二段：过程介绍
这次铸造线上实训主要是分为两个部分：知识讲解和实操操作。在知识讲解环节中，我们学习了铸造的基础知识、铸造工艺流程、模具制造等方面的知识，并结合实际案例进行了讲解。而在实操操作环节中，我们一步步地操作了铸造机器，制作了铸件，从而掌握了许多实践技能。
第三段：心得体会
通过这次实训，我深刻地认识到了学习知识和掌握技能的重要性。知识的学习和技能的掌握是相辅相成的，只有两者的结合才能实现真正的提升。同时，我也意识到了自身的不足，需要继续努力学习和提升自我。在实操操作中，我经常出现操作不熟练、失误等情况，这表明我还需要继续加强实操训练，争取在日后的工作中胜任更多的任务。最后，我也明白了团队合作的重要性，只有团队合作才能更好地完成任务，取得更好的成果。
第四段：经验总结
通过这次实训，我总结了一些经验：一是要注重理论知识的学习，打牢基础知识；二是要注重实操训练，多实践多练习；三是要注重团队合作，与同学们积极沟通，相互协作，取得共同进步。
第五段：结论
通过这次铸造线上实训，我发现我还有很多需要改进的地方，但我相信只要继续努力，坚持学习和练习，我一定能够取得更好的成绩。感谢这次实训，让我获得了很多有益的经验，我将继续努力，为自己的未来打下坚实的基础。
铸造实训总结篇二
1.液态合金的工艺特性（常称为铸造性能）包括流动性、收缩性、吸气性和偏析性等。
2.影响流动性的因素:合金的种类和化学成分,浇注温度,铸型特点
浇注温度越高，合金流动性越好，故浇注温度越高越好？？
（说明：铸铁和铸钢件在成批生产时，其最小铸出孔及槽尺寸分别为 15mm和30mm）
3.合金的收缩性液态收缩、凝固收缩、固态收缩
缩孔和缩松，产生原因？ 凝固收缩是缩松、缩孔产生的根本原因；
铸件的应力，在铸件铸造成形后就无法消除了？？
4．合金的吸气性
气孔种类：铸件的气孔有侵入气孔、析出气孔及反应气孔。
熔化钢时油污过多产生的是——反应气孔;起模时刷水过多产生的是——侵入气孔；春砂过紧产生的是——侵入气孔；芯撑有锈产生的是——反应气孔。
二、铸造合金
1．铸铁、铸钢及其分类、牌号
按铸铁中石墨的形态不同，生产上将铸铁分类：
化学成分和冷却速度 4.常用铸造合金工艺特点：
三、砂型铸造
制出铸造工艺图----作业（见教材）
4．铸件结构工艺性分析（见教材例子）
铸造实训总结篇三
第一段：引言（150字）
作为大一学生，我有幸参加了铸造实训课程。通过四个月的学习和实践，我深深体会到了铸造工艺的重要性和魅力。本文将总结我的学习心得和体会，探讨在本次实训中我所遇到的问题和解决的方法。
第二段：学习与实践（250字）
在学习铸造实训课程过程中，我首先了解了铸造的基本原理和工艺流程。然后，我们跟随老师的指导，进行了腔型制作、模具制作、熔炼铸造和清理等环节的实训。这一系列的实践过程让我真正意识到铸造工艺的精妙和复杂。
在腔型制作环节，我们需要根据产品的形状和要求，精确测量并制作模具。这一步骤需要极高的精确度和耐心，因为一旦腔型制作不准确，最终的铸造品质将受到影响。通过不断的尝试和修正，我学会了如何制作出符合要求的腔型。
在熔炼铸造环节，我们需要将金属材料熔化，并倒入腔型中进行铸造。这一步骤需要掌握熔炼温度和时间的关键，以及铸造时的操作技巧。在实践过程中，我不断调整熔炼参数并观察铸造结果，逐渐提高了自己的铸造技术。
第三段：团队合作与问题解决（250字）
在实践过程中，我们必须与团队成员紧密合作，共同完成每个环节。在腔型制作中，我和同伴们互相帮助、交流经验，共同解决遇到的问题。比如，在选择合适的材料和控制模具尺寸方面，我们共同调研、实验，最终得到了解决方案。通过团队合作，我们不仅加深了友谊，也提高了解决问题的能力。
然而，在实践过程中，我们也遇到了一些困难和挑战。比如，在熔炼铸造环节，我们经常遇到金属材料熔点不合适或熔化不均匀的问题。为了解决这些问题，我们和老师一起进行了反复的实验和研究，最终找到了合适的解决方案。这些问题和挑战让我明白，获得成功需要持续的努力和团队的合作。
第四段：收获与成长（250字）
通过铸造实训，我不仅学到了铸造的知识和技术，还锻炼了自己的动手能力和创新思维。在模具制作中，我学会了如何使用各种工具和设备，提高了自己的动手能力。在熔炼铸造环节，我学会了在不同条件下，调整熔化温度和时间，以及提高铸造质量。
同时，我也培养了自己的创新思维。在解决问题的过程中，我们需要不断思考和尝试新的方法。通过尝试不同的金属材料和改变熔炼参数，我逐渐发现了更好的解决方案。这种创新思维将对我未来的学习和工作有着积极的影响。
第五段：总结与展望（300字）
总的来说，大一铸造实训课程给我带来了很多收获和成长。通过实践，我学到了铸造的基本原理和工艺，培养了自己的动手能力和创新思维。通过团队合作解决问题，我提高了自己的团队合作能力和解决问题的能力。
然而，我也认识到了自己的不足之处。在实践过程中，我有时会遇到材料选择不当或操作不准确的问题。这些问题让我明白，未来我需要更加严谨和细致地对待每个环节，不断提高自己的专业能力。
展望未来，我希望能够继续学习和研究铸造工艺，深入了解铸造的各个环节和技术。我相信，通过不断的学习和实践，我一定能够成为一名优秀的铸造工艺师，为社会的发展做出贡献。
铸造实训总结篇四
由于在学校的专业课程学习中较多地触了金融方面的知识，同时出于修金融双专业的缘由，因此，本着一种希望能将课本与实践相结合的思想以及一种曾经想以后在银行工作的憧憬，本人开始了在民生银行的实习生活。
实习第一天，内心怀着忐忑与新奇，以一身干净的着装踏入了银行，然而却在服装上被老师提出了严重的批评。作为银行工作人员，要求有统一的着装，即上身需穿白色衬衫，下着西装黑裤外加黑色皮鞋。男性需带领带，而女性的皮鞋要求前不露脚趾，后不露跟。简而言之，需保持一种干练，整洁的形态。作为实习生，虽不具有完全一致的服饰，但也需要穿跟行业服装颜色相近的衣服，以保持银行的整体形象。在受到熏陶后，下午变换上了一身职业装回到银行，在外在上俨然有了点工作的样子。
纵观整个实习生活，我的实习工作可被分成两部分，即：担任临时客服经理及学习对公业务。
客服经理工作
原以为客服经理只是一种引导作用，然而事实不然。它所涵盖的工作可以涉及到营业部里大大小小各个方面，即需要了解所有业务的情况，包括普通的对公对私业务的存取款、贷款的办理及还贷、理财业务的部分指导等，要有一种处理全局，解决突发状况的头脑以及良好的交流能力。
以一个下午的时间学习了民生银行客服经理准则以及厅堂服务标准，接触了各种表格的填写、帮助还贷、网上银行开通及使用、查询机的使用等。每日准时上班，一天一站就是6个多小时。
表格的填写方面，由于民生银行作为较小的商业银行，有别于中、农、工、建、交以及农村信用合作社。它与其他小银行如宁波银行，光大银行等方面有一定的优惠政策，即：由于它们之间运用的是银联清算系统(大银行之间使用的为人民银行支付清算系统)，在民生银行存取在宁波银行卡上的钱时无需交手续费，此费用由银行替客户进行支付。此外，同城转账若转到5大国有银行，则需填写同城通存通兑单(但现今民生银行没有通兑业务);若为异地转账，则需填写异地转账单;同为民生银行间转账则无需填写表格。至于其他，如借记卡办理业务，密码挂失及解锁等均需填写相关表格。而指导客户填写表格以及帮客户取号成了我工作组成的一部分。
网上银行业务的开通及使用对于一个不曾接触过的我来说起初有点困难。需教客户如何操作，并需要进行相关演示。要回答客户u宝和浏览器证书的区别以及网银申请时对单笔和累计额度的限制等问题。
此外，由于理财经理在我实习的该周请假休息，因而，我也担任起了介绍理财业务的重任。虽然显得有些粗略，很多东西还要请老师帮忙，但逐渐地也越来越能熟练应对了。如：办理“钱生钱”业务可以选择1天或7天，适用于那些需要使用活期存款且存款数量较大，但使用时间不定的客户。其底线要求为：在柜台上办理，需5万元以上，而在网上银行办理，则需5万2千元以上。同时，目前的理财业务为：将客户的钱集中后主要投资于国库券以及票据(主要指银行承兑汇票)，因而能降低一定的风险。另外，也了解了“申购”与“认购”的区别等等涉及各方面的知识。
在实习期间也发生了一定的突发状况，比如，在7月23日停电一天，险些造成银行备用电供应不足。在这种尽量关闭电脑，节省电量使用的情况下也就对办理业务的速度产生了很大的影响，同时也导致取号机器难以使用。在此情况下如何稳定客户在等待中不厌烦的情绪，合理地进行解释并保持一定的等待顺序成了我遇到的一个问题。但凭借着之前学生工作的经验，让我很好地对此进行了处理，也使银行内其他人员比较满意。
对公业务的学习
柜台方面主要包括对私业务以及对公业务，对私业务主要涉及现金，而对公则主要涉及各类票据。
由于在学校学习过银行会计的课程，同时接触过清算系统的实践操作，因而在本人的申请下，由临时客服经理工作转到对公业务的学习。
在此期间，首先了解了点钞的规范动作。起初有些生硬，还险些拿不稳一捆，速度缓慢。在不断地训练下，由原来的一捆需1分钟左右到最后一捆40秒左右，让我感到缓慢的进步。在询问优秀的标准后，我得知，在10分钟内要数出16捆(每捆100张)。在练习期间，也看到了对几位已毕业的大四实习生的考核，颇有一定的压力。
当然，最主要的还是对于票据的学习。在本人的要求下，向老师要了一份全国票据法进行学习，同时也跟在会计各位老师后面见习了各种票据的处理过程，从一天最初的打印人行往来回单、小额支付系统回单开始，工作也就拉开了序幕。开户的处理、支票的检验，影印的上传以及往来账户的操作等等都让我有了更深入的了解。比如，在开户前需要检查是否已开基本账户，是在哪家银行，是否属于空头支票黑名单户，此外还要验证身份等等。这不仅使我对银行会计课程的内容有了回顾，同时也接触到了些更为实际的操作。
出于想在尽量短的时间内了解更多的银行业务，我开始每晚回家背五笔字字根，练习五笔字，望对以后能有所准备。
总之，在民生银行实习的半个月时间里，让我保持着一种规律的上下班生活，不断地了解着工作的意义，思考着那个曾经想以后要在银行工作的想法。同时，也让我明白，在实习期间一定要保持一种虚心求教的心态以及不耻下问的勇气，主动争取自己想要学习的东西，才能获得更多的收获。
不过说实话，原先是出于想让自己想清楚地目的，可是，我依旧没想清楚，而且貌似畏惧工作了有点。感觉还是读书好啊。
铸造实训总结篇五
近年来，随着数字化技术的普及与深入，铸造行业需要更多具有现代化技能的人才。作为现代化制造业的重要组成部分，铸造行业相应的培训也开始变得数字化和现代化。铸造线上实训是目前铸造行业数字化转型发展的必然趋势，本文将介绍我对铸造线上实训的心得体会总结。
铸造行业的数字化转型已经带来了铸造线上实训的重大变革。线上实训包含了各种铸造技能的视频、文本资料和练习。在这个数字化时代，线上实训的内容包括如何操作铸造机器、了解机器的组成和维护，以及如何应对突发情况等。
铸造线上实训的优点是显而易见的。首先，它不需要学员到实体培训中心进行学习，节省了旅行和住宿的费用。其次，由于铸造线上实训是根据现代化技术构建的，所以它能够提供更快、更有效、更实用的培训。最后，线上实训可以根据不同的需求进行个性化学习，帮助每个学员深入学习铸造技术。
第四段：我对线上实训的理解和感悟
我觉得铸造线上实训给人们带来了更加便利和高效的培训方式，有效提高了铸造人才的技能水平。同样重要的是，铸造线上实训让学员在自己的空余时间进行学习，不影响正常的工作和生活。因此，铸造线上实训是一个很好的学习途径，它能够帮助每个铸造人才更好地学习技术，更好地发挥自己的才能。
第五段：结语
总而言之，铸造线上实训对于铸造行业是非常重要的。铸造线上实训的优点是显著的，包括便利快捷、高效实用、个性化等。同时，我也认为，铸造人才应该学习和掌握现代化技术，以提高自己的技能水平，以适应未来数字化时代的挑战。所以，在未来的铸造行业发展中，铸造线上实训是必不可少的一部分，任何人都不能忽略。
铸造实训总结篇六
告别夏的繁华，我们接受秋的洗礼。 转眼间，来到机场已三个多月，从最初的懵懂到现如今的略知一二，是一次蜕变，更是一次学习的过程。
离开校园，踏进军营，是我人生的一大转折;离开部队，走入社会，进入机场，又是我一次华丽的转身。安检，起初对于我是陌生的，想当然的认为仅是检查而已，其实不然，经过学习后了解到，它既要保证空防安全，又要严防劫机和炸机事件的发生，风险大，责任重。因此，要干好这项工作就要付出更大的努力!
记得刚到安检站时，领导曾对我说：“这项工作挺苦、挺累，没有你想象中简单，你有信心干好吗?”我很坚决的说没问题，心想部队里那样艰苦的训练都熬过了，这里能有多难，可事实并非如此。一次一位同事在对一名旅客进行人身检查时，发现其走路有些异常，随即让他脱鞋检查，果然在鞋中发现一个打火机。这样类似的事情还有很多，看来干好这项工作仅靠满腔热情是不够的，需要学习的还有很多，尤其在实际操作方面。这点，许多同事给予了我很大帮助，从暂存单的填写到验证、人身检查等，事无巨细，将他们在工作中积累的经验毫无保留的传授给我，让我受益匪浅，在这里我要感谢他们，谢谢!
机场、航空运输，对于高速发展中的中国来说起着至关重要的网作用。作为机场的一名员工，既光荣又深感责任重大，尤其在安检这一特殊的岗位上。
爱岗敬业，忠于职守;
钻研业务，提高技能;
遵纪守法，严格检查;
文明执勤，热情服务;
团结友爱，协作配合。
短短四十字，浓缩了我们安检人的职业素养与操守，写起来容易，但要把它们落实到实际工作中就不是那么简单了。初来乍到的我还不能完全理解其中的含义，但我相信，只要坚持不懈的努力，并且在领导和同事的悉心指导下，我一定会将这四十字牢记心中并努力实践它，在实际工作中创造优异成绩。
今天，我因机场安检而光荣;明天，机场安检因我而骄傲!
铸造实训总结篇七
铸造技术是推动工业现代化的重要力量之一，但传统的实训方法存在诸多问题，如场地、设备、材料等受限，学生难以全面掌握铸造工艺。近几年，随着智能技术的发展，铸造线上实训成为趋势，将大大提升学生的实践能力和技术水平。
二、体验过程与感悟
在铸造线上实训中，我不仅可以随时随地学习操作，熟悉设备和工艺，还可以根据自己的情况选择不同难度等级的实验，逐步提升掌握技能的自信心。此外，还可以与全国各地的学生一起参与互动、交流心得，不断激发自己的创造力，提升学习效果。
三、优势与劣势
铸造线上实训的优势主要表现在以下几个方面：一是节约场地、设备和材料成本，便于操作和学习；二是时间和地点的限制较小，学习自由度较高；三是多样化的实验教学内容，让学生在短时间内全面提高实践操作能力。但铸造线上实训也存在一些劣势，比如无法体验实物操作的乐趣，学生可能缺乏实验成就感，且网络环境不佳时会受到影响。
四、面对劣势应对之策
针对铸造线上实训存在的劣势，我们可以采取以下几个措施：一是在实训之前加强理论学习，提升学生对技术要点的掌握，以弥补学生操作实物的缺失；二是鼓励学生多与同学和老师交流，建立讨论和互帮互助的平台，提升学生的成就感；三是在实训期间，学校应根据实情为学生提供较好的网络环境和设备支持，确保学生实验顺利开展。
五、展望和总结
随着教育技术的发展，铸造线上实训将会得到更好的完善和发展。对于学生而言，铸造线上实训可以降低学习成本，提高学习效果；对于教师而言，铸造线上实训可以提高教学效率，优化教学资源配置。铸造线上实训是一种具有广阔前景的教学模式，我们应积极探索，提高教育质量，助力工业现代化的推动。
