2023年高一半命题(优秀10篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

高一半命题篇一

曲线之所以比直线美，就因为它不是简单的。就因为它富有流动的韵味。

——题记

晚自习下课铃响起。意味着这一刻，还交卷了。英语试卷第二面挺干净的，时间把我落下，我在凳子上坐着也就过了二分之一。20分，10分，10分的分值就这样把它们丢弃了。心里总是苦涩的。第二天清晨，睁开眼，耀眼的阳光透 过蕾丝窗帘射进房间，现在身子上。噢!天啊，晴朗的今天一上午都得排练，加上昨晚因考试而愤怒的情绪今天依然就在心底。

“37分没什么的，只是时间对于你可能太短，然而你速度相对也比较慢，所以导致你题目没有答完。没事，你自测一下，再用红笔批改。你心里也就知道自己的真实水平，也并不是这么薄弱!” 一种声音总是在我耳边环绕，也许，37分真的是打破我最差记录的一次吧!挺委屈，并不想说出这个词让别人觉得自己矫情。双眉颦蹙，一声不吭的度过了接下来的时间。在那个时段，我本是应该和小伙伴们欢笑着在操场上散步，开心地嚼着口香糖，或是有兴趣的练习体操 。我是不是太差劲?答卷速度这么慢?我是不是应该为这个分数承担责任?班排会不会在班上倒数?我畏惧，我担忧。这些问题在我的脑海里，情绪万千，思维复杂!

想着想着，被班长拉出了教室，她叫我沿着孔子大道散步。“喂!你看。”我将目光投向那:“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”也是，人生多么精彩，你怎么知道悲欢离合?未来多曲折，风风雨雨是伴奏。去经历，才是享受曲折最幸福的'时刻。分数也许真的会代表着一些东西?但是唯独一个人的未来是否会走得极远，分数并不是关键，分数只是一个考验。

小伙伴，当你在你的人生之路遇到曲折时，你是否感受到曲折中的幸福?

高一半命题篇二

时间就像泼出去的水，一旦逝去，无法返回，但一起走过的日子却无法忘记，将永远铭记于心。下面小编为大家搜集整理有关与什么一起走过的日子的高一优秀

作文

守一段花开的岁月，藏一段如莲的日子，那些有关匆匆时光的记忆，我已尽数收藏。最初的眉目相映，以为亲情可以携手万里，挣脱生死束缚，可是最终还是泪沾衣襟，潸然而流。

枯黄的落叶漫天飘零，奶奶走了，永远地走了，她宁静而安详。时光并不因为我的忧伤而停住了脚步，岁月依旧循规蹈矩，而我也似手重复着昨天的故事。有些人只有失去了才知道珍惜。

满天黄昏之色，我独自站在树木中，看着枯叶，想着奶奶。秋已至，风轻轻扫过，落叶便离开树枝旋转，终将落地。萧索凄凉的小路，再没有曾经的欢声笑语。我总忍不住低头张望，希冀找到两片相同的叶子，一如奶奶在时。曾经的奶奶，时常牵着我的手走进这片杏花林，奶奶说，这世上不会有两片相同的叶子，亦不会有两个相同的人，顽皮的我却始终认定会有，不厌其烦地挑也叶子，奶奶仍能辨出不同。而今，落叶依旧，只是少了会分辨不同的奶奶，多了驻足观望的我。

奶奶是一个勤劳的人，直到离开人世仍在劳作，她的屋子前后种满了各种花果。清雅的茉莉，英姿勃勃的剑兰，鲜嫩的小白菜，令人回味无穷的紫苏……我曾好奇地问过奶奶：“奶奶，种这么多花果干什么呀?”奶奶摸摸我的头，慈祥地笑了：“种花啊，想让你像这花一样清逸婉丽，出落成一个亭亭玉立的大姑娘，这样奶奶看见花就能想起你了;种果嘛，当然是给你这个小馋猫吃的啦!”刹时，我馋的口水都流下来了，仿佛透过一棵棵小嫩芽看见了一排排美味的蔬果，恨不得让时光赶紧流逝，好将“魔爪”伸向那令人垂涎三尺的食物。自那之后，我便每天兴致勃勃地跟着奶奶给那些植物浇水、施肥。月光从高大的植物缝隙泻下来，洒下斑驳的影子，奶奶欣慰地笑着，凝视着我，就似一盆绽放的海棠花，散发着温馨的气息。

流光易逝，物是人非。海棠花的叶子落了满地，蔬果亦都成熟，我却再也不见奶奶那在屋子前后忙碌的身影。一切宛若流水般逝去了，如零落在风中的蒲公英，变成了遥远的回忆。奶奶，您种下的颗颗嫩芽已经长大，您看见了吗?其实有时候，我真的好想化作一只小鸟，飞到您身边，感谢您陪伴我走过的轻浅时光。

你心底坦荡善良，呵护着我善感柔弱的心灵;你待人宽容真诚，谅解着我幼稚任性的举动;你态度亲切温和，融化着我冰冷淡漠的外表;你精神乐观向上，开导着我悲观厌世的思想!但我，却只能去守护我们手拉手一同走过的日子!

春去夏来，夏去秋来，秋去冬来，冬去春回—这是大自然永恒不变的规律，但你的心里是否还存在这我的印记，还是早已被那四季风给吹散，风从水上走过，留下粼粼波纹;阳光从云中穿过，留下丝丝温暖;岁月从树林走过，留下圈圈年轮，朋友，我们从时代的舞台上走过，留下了什么呢?——留下的是来自心中阵阵的温暖!

嘿，哥们，咱认识十三年了吧，自从我降生到这个世界时，阳光就笑着把你带到了我的身下，黑黑的样子随着我的动作而动作，懵懂的我只是笑着盯着你看。

上学了，你的模样随着早晨的阳光在街上拉长，我一蹦一跳的，充满了活力，我喜悦，你也跟着喜悦，我一蹦一跳，你也跟着，我只觉得挺好玩的。课间，和同学们玩“踩影子”的游戏，天真之时只认为无所谓，反正一直被我踩踏在脚下，呵，现在倒认为我当时错了。

期末考试失利，心情那是个沉重啊，我看着你，竟久久无语，只感到一种与我相同的心情在你身上产生。夜，月光皎洁，我看着微微模糊的你，没由来的产生一种“同病相怜同忧相救”的感觉。你见证了我的忧愁，我看到了你真实但有些模糊的写照。

失败，便奋进拼搏，我浑然不惧任何困难，我不想因我的过失而牵连到我的无辜的影子，于是，影子兄便在柔白的灯光下定格，一动不动，如老僧入定般，大脑却在飞速地狂奔。我的影子，跟随在我的脚下，始终追随着我，即使有时无光，我也能感受到它的意志。你，不仅仅见证了我的忧愁，更证明了我拼搏的精神，我，将你看得更透彻了，我，看到了你确切真实的意志与写照。

转眼，放学了，毕业了，升初中了，你的模样随着黄昏的余光在街上拉长，再拉长，我的身上染上了一层金色。我只不过是个子更高，而影子你只是更长而以，其他并无较大的差异。影，你在阳光下看着我的成长，在月光下倾听我的梦语，见证了我的喜，我的怒，我的哀，我的乐，我的拼搏，我的沮丧，我，也同样看到你在变长，时重时淡，时而一片漆黑。我感到你在升华，你在超脱，你永在我的脚下，你谦虚，你永不可能在其他地方，你执着，你永不可能放弃我，你坚守，即使你不是生命，无思想，但我仍认为你在升华，因为，形式并不是最重要的，重要的是行动，是过程!

是啊，漫漫尘世，漫漫人生，只要在世，只要有意识，便会永远，永无止境地活动，享受一个又一个美妙的过程和行动，你的影，同样的。它在升华，看着你成长，在超脱，倾听你梦语，我们，人与影，生到死，永在一起，我们与影一起走过的日子，它见证你，你细究它，真好!

嘿，哥们，我要你一直陪我下去，你可要祝愿我寿比南山的哦!

高一半命题篇三

暗蓝的夜空中，远处泛着红色的光，却无法阻挡天中的星星闪闪烁着光。星星是需要散出美丽光芒，那么我们的生活是否也需要自己发光呢?星星对夜空说别担心，我可以让大家看到我。

别担心，我可以的我不耐烦地对母亲说。但是母亲的脸上却丝毫不减担忧。你别怕，没事就是一场小手术。我本来就不怕!

雪越下越大，千树万树梨花开。似乎今天的雪要为我这次小手术锦上添花。我不太害怕，反而认为这是一种新鲜的事。

我怀着喜悦之情进入了手术室，可是却伤心痛苦的出来了。

做完手术后我才真正的明白妈妈的担忧是正确的。刚开始我整天的躺在床上，浑身不能动弹。别扭与不满一直阻碍着自己，腿呀腰啊，什么时候能动!

晚上，我忍痛呻吟着，母亲久久不能入睡，看着我满脸沉痛又无可奈，轻轻的揉捏我的腿。妈妈，别担心，一会儿就好了，我可以的。

终于有一天，医生告诉我可以坐起来了。我喜上眉梢，立马双手支撑着自己想从床上坐起来。可是，最终以失败而告终。腿隐隐的发痛，似乎有一把针插入了肉中，随时刺进骨头。

妈妈轻轻地驮着我后背将我扶起来。可是，自己脱离了床似乎是一架骷髅，没有了力气。母亲手一松，我便躺在了床上。室友们与家人都为我打气加油，慢慢来，这个房间充满了爱与暖。

在他们的激励下，我重回信心。我再次将手握紧扶手，母亲迅速的在我后面做好防护措施。我笑着说别担心，我可以的!

手臂微微的颤抖着，我咬紧牙齿，双腿似乎在阻碍着我，我感到有些头昏脑眩，呼吸困难。可我慢慢地从床上坐了起来，眼光不在对着天花板，这伤口似乎神奇的不痛了。

别担心，我可以的。一句普通的话语，却蕴含着不普通的力量。

高一半命题篇四

高一作为初中向高中过渡的关键时期及时发现并纠正高一英语写作中存在的问题对学生的高中英语学习乃至终身的英语学习都有至关重要，今天本站小编给大家找来了关于高一半学期的总结，希望能够帮助到大家。

一、努力提高思想德道水平，端正自身工作态度

热爱教学事业，自觉向身边的优秀同志学习，从中吸取营养与力量，进行自我教育，严格要求自己。工作态度端正，教风良好，能认真落实学校对备、教、批、辅、考各教学环节的各项规定和知道思想，认真备课，提高课堂教学质量。

二、认真探索业务，努力提高自身理论素质

作为语文教师，要有高尚的道德修养，更要有广博的语文知识。为此我十分重视知识水平的更新和提高。在语文教学上认真学习大纲，学习新课改理论，积极参加由清镇市第一中学承办的贵阳市青年教师课堂教学研讨会、贵阳市举办的三次教研会、并积极参加北京大学中小学教师远程教育培训。自主学习传统文化与语文教学知识，并通过上网，查阅资料等方式不断加强自身素质，给自己充电，主动参与语文组“老带新”教学活动，并撰写学习

心得体会

三、加强教学基本训练，搞好常规教学

1、个人备课。

刻苦挖掘拓展知识重点范围，扎实备课。我在备课时，采用网络、教材和

教案

2、课堂教学。

在课堂教学中，力求让学生“感兴趣”，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，培养学生的语文素养。重视提高课堂效率环节，采取灵活多样的教学方法，活学活用。学习远程教育技术理论后，我结合学生实际，采用了“表现性教学方法”，在教学中坚持教师为主导、学生为主体、训练为主线的原则，努力调动学生的积极性，极大地激发学生的学习兴趣，让学生在愉悦中学到知识，提高能力。发挥学生的主观能动性，积极性。提高教学效率，克服教学的盲目性、随意性，一定程度上提高了教学质量。

教学中，认真执行学校教育

教学工作计划

3、抓紧抓好批改、搞好各种考试。将语文知识、阅读训练、作文训练等结合。批改作业是教学工作中不可缺少的组成部分，通过批改作业可以了解学生对知识的掌握情况。认真批改作业是语文组的重头戏，为了提高学生的作文水平，坚持两周批改一次大作文，批改时全批全改。全面了解学生的作文水平，讲评作文时能做到有的放矢，切实提高学生的写作能力。

考试、测验是教学的重要环节，积极批改单元测验，各次测试。进一步了解学生对知识的掌握情况，发现问题，及时解决。做好月考和单元测试的批改，及时正确找到学生的缺陷，有利于更好地促使学生在平时下功夫，巩固了学生所学，也让教师对学生学习情况了解得更加清楚。我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，认真总结工作，虚心向学习。

四、在教学实践中不断总结经验，进行教学反思

除了进行教学交流外，还注重教学反思，在教学实践的基础上，随时记录，随时总结，撰写教学反思，并按照自己的教学思总结进行思考，探索教学方法。

五、存在的不足

这学期的教学，实属辛苦。取得了自己满意的成绩。但还有一些不足。由于参加工作时间较短，工作经验不足，教学思路有待于进一步调整，对自己的要求进一步加大，还得抓紧时间充电，不断提升自己的理论素质和业务水平。在教学重心、学生底子上还要进一步加大力气继续深入。

六、下学期设想

教好高中语文课对我而言是个不小的新课题，下学期，我将继续努力，进一步有经验的同事学习，不断提升自己，争取在将来的教学工作中有更好的表现。再经过新的一个学期的努力，不断自我提高，增强学生的语文水平，将会有更理想的成绩。因此，无论怎样辛苦，都将继续努力，多问，多想，多学，百尺竿头，更进一步。

岁月匆匆，转眼间高一就要结束了。

如今想起高一刚入学时的我和6班，一切都还历历在目。

时间，摧残人，也磨炼人。重要的是在经历过时间的洗炼和冲刷中，我们学会了什么，领悟了什么，铭记了什么。

学习，是要我们通过不断努力奋斗而得到其精华所在，从而转成属于自己的东西。因此，学习靠自己，也为自己;生活，是要我们通过在自主自立成长中学会维系自己身边的人际关系和事物，从而使自己懂得朋友和团结的重要性。因此，学会理解生活比学会生活要重要;梦想，是连接现实与未来的纽带，有了梦想从而使我们朝着它不断走去，或许坎坷崎岖，但是坚定不移!

高一，是初中对高中转折的一年。告别了初中的幼稚青嫩，我们都要学会长大。 在新的集体，认识了新的朋友和同学，感受了新的学习情景和氛围，自身也得到了新的感悟和发展。

学习上，要学习的知识越来越丰富而却也越来越难。刚刚开始的无所谓造成了后来赶不上的后悔，因为高中的学习需要理解的很多，并不能像以往初中一样，到考试之前才来个临时抱佛脚，那是无用的。日常每天的课程，都必须牢牢巩固且温故而知新。

“每节课，都要投入百分之百的认真，老师说的指示重点都要记住，或许老师的某句话就可能成为考试的重点。别人没有记住而你认真记住了，你就可能成为赢家。”这句话是我的一个成绩十分优异的朋友告诉我的，她告诉我学习最重要的就是课堂效应。除了课堂，课外也有大量的各科作业和习题。practice makes perfect! 只有通过不断的训练和应用，才能把知识点消化并应用自如。

生活上，体验了许许多多人际交往的方法。高中是住校的，难免有时会与宿舍和周围的同学发生摩擦与争吵。每次都需要冷静处理，避免事情更加恶化。许多事情，都是初中的我不曾遇到过的，棘手得不知道如何处理。但是经历过各种问题之后，慢慢也学会以双赢的方式妥善处理了。这在未来踏入社会中，也是必不可少的一个环节。

经历过林林总总的各种事物，大到学生会带头组织活动，小到为身边的朋友和自己处理事情，我都在不断的锻炼与改进中。相信在以后两年的高中生活中，我的能力会得到更多人的认可和赞赏，我的人际关系可以不断完善，我的成绩可以越来越优异，成为品学兼优的好学生!

1、学生来自不同的学校，层次参差不齐，学生学理科压力较大，数理化基础较差作业练习量大，时间紧，客观上存在重理轻文倾向。

2、语文基础极其薄弱，阅读面狭窄，薄弱点很多，学习上不善于自己反思与总结。

3、学生的学习意识不是很强，基本的学习习惯差，不太注重科学方法，不善于学习，甚至不会于学习;相当一部分学生不能及时复习巩固，落实相关要求。

4、上课部分学生注意力不能持续集中到底，尤其是面对相对枯燥的知识学习和技能训练的时候，需要教师多次提醒暗示。

5、深入研究思考少，主动学习质疑少，学习被动，不爱动脑、动手。

6、有时易灰心，战胜困难的勇气不足。学习较浮躁怕吃苦，静不下心坐下来潜心学习和练习。

7、写作缺乏坚实的语言文字功底，很多学生还不能做到文从字顺，作文思路打不开，缺乏文采和思想的深度。

二、 本学期提高成绩的具体措施：

针对上述学生的具体问题和情况，本学期特制定并采取了以下主要措施，从而全面提高学生成绩，努力实现学校制定的高考目标。

总的教学理念和教学策略：千方百计调动学生学习语文的兴趣和热情，让学生亲近老师、亲近语文，好学乐学能学，充分开发利用各种语文教学资源，优化课堂结构，深钻教学艺术，师生互动，效益优先，以学生的“得”为整个教学的出发点和落脚点。

1、 情感上，用细致的工作架起师生心灵沟通的桥梁，鼓起学生自信拼搏的勇气，确定学生具体的奋斗目标。

(1) 在课堂上，经常沟通，动之以情，晓之以理，进行思想品德意志的教育、用积极自信情绪感染和鼓励学生，使学生尽量保持强烈的进取心和求知热情，努力克服高中新生特有的不适，不断学习进步。

(2)分项统计分析对比学生每次月考 “得失分”，单独找单项后进生分析谈心，制定下一月具体提高目标，要求学生结合知识点的薄弱处强化补差。

(3)通过作文、月考总结、作业批语、谈心等与学生交流，给他们激励。平时在学生练笔本、作业本、卷子上、给学生写点短信，用贴近他们心理的话语来帮助他们，使他们明确不足，努力进步。

(4)课下及时与学生谈心，学生有问题就给他们做指导，帮助他们找出问题原因，树立积极奋进的心态。

(5)做好尖子生、后进生及个别心理问题学生的心理工作，稳定学生。

2、 备课上

(1)多方发掘与整合语文教学资源。充分利用本年级集体备课的优势，结合自身钻研，借助媒体网络，深入研究教材和文本，钻研教法与学法，精心备课，大胆创新，反复修改斟酌cai

课件

(2) 充分根据所教学生一个重点班，一个平行班的实际，有针对性的实行不同教法，保证课堂上充分让学生活动。

特别注意资料的利用方法。

3、 课型上

(1) 原则：一切围绕学生，让每一个学生动起来，让每一个学生有实实在在的收获，让学生动手动口动脑。

(2) 结合不同课文及学习内容设计好学法指导课、考试讲评课、拓展欣赏课、语文活动课、综合阅读课、作文系列训练课等。

4、 授课上

(1)坚持践行自主、合作、探究的学习方式，坚持互动、生成与共享。

严格课堂纪律，活跃课堂气氛，尽量让每一个学生认真学习、练习。

(2) 一切从学生实际需要出发，继续改进教法，采取最适合自己学生的方式授课。

面向全体学生，实行分层提问答疑、分级分组做题，努力促尖转中补差。

(3)积极承并精心组织担高二oo八级的语文选修课的选题、备课和授课工作。

5、辅导上

分层培优补差，自习课上单独或分组找学生谈心或辅导，课下个别辅导学生。对后进生加强信心教育和学法指导。

6、教师业务提高上

广泛读书，虚心学习;深入教研，积累资料;积极听课，业务培训;积极参加语文年级组和教研组的学习培训 业余自购自学《新课程改革纲要》、《新课标解读》、《文本解读论》、《语文教学通讯》《审视中学语文》《走近魏书生》《新课程优秀教学设计与案例》《青年演讲能力训练教程》《演讲与口才》等，积极学习听课并参加培养，观摩特级教师授课。本学期还重点学习文本解读，提升了自己的文本解读和赏析能力，进一步学习运用普通话和多媒体教学，业务能力有了较大的提高。

三、 教学效果。

1、较好纠正了学生语文学习的不良习惯，树立了学好语文的坚定信心，学生学习语文的兴趣和热情空前高涨，初步形成了较好的语文思维，赢得了学生的充分肯定和高度认可，较好地完成了学校交给的教学任务。9-12月月考语文成绩均居年级前三名。半期考试成绩居重点班第一名，平行班第二名;期末考试成绩居重点班第一名，平行班第一名。

2、通过认真准备、精心组织年级语文选修课——“小小说的欣赏与创作”，深受学生的欢迎。通过师生互动，取得了较满意的效果，初步摸索出一套较为有效语文选修课堂教学组织艺术。

3、学生的写作兴趣高涨，写作水平有较大的提高，班上自主编辑了学生优秀习作集《让我们走进春天去聆听花开的声音》。

四、 教学体会和下期工作思路。

1、立足于丰富语文知识、提高学生的语文素养;建立“大语文观”，整合语文教学资料，全方法发掘语文的魅力，引领学享受语文，走进“语文大观”。

2、兴趣是最好的老师。想方设法调动学生学习语文的热情和兴趣，引领学生自觉主动学习语文，这是事半功倍和取得较好效果前提。

3、不要怕学生基础差，要想学生之所想，急学生之所需，从实际出发，用真诚感动学生，用激情激励学生，用方法指导学生，真诚的关爱学生，注意时时站在学生的角度上去体验和思考。

4、教学与艺术联姻，乐趣与效率俱来!

5、下一期将进一步研究和探讨语文课堂教学、语文读本的高效利用、人文精神的构建与作文系列训练。

高一半命题篇五

顽强是什么?顽强是沙漠里顽强不屈的仙人掌;是奔腾在峡谷中勇往直前的激流;是搏击逆流、洄游产卵的三文鱼;是暴风雨来临前高傲飞翔的海燕。

有一个人始终以顽强的姿态前行着，她就是《变形记》里来自山区的小姑娘李勒优。她的家是最穷村里最穷的一家，她妈妈在她一岁时就撒手人寰，爸爸也很早因重罪坐了牢，年迈的爷爷奶奶也因维持生计不得不外出打工。

年幼的李勒优享受不到父母的爱，得不到爷爷奶奶的照顾，可是，小小年纪的她一边学习，一边把家里料理的井井有条，养鸡，养鸭，还有两头大猪和一头小猪。

当记者问她：“你一个人在家里害怕么?”她说：“怕，最怕的就是晚上，我把门拴好，然后把家里的灯通宵开着，绳子一头系在门拴上，另一头系在手上，这样有人进来我就立马知道了。”漫漫的长夜，一个人，一盏灯。

不经历风雨，怎么见彩虹?让我们一起以顽强的姿态前行吧!

高一半命题篇六

在生命的长河中，我们经常要放弃一些东西。放弃了忧郁，便成全了快乐。放弃了脆弱，便成全了坚强。放弃了虚伪，便成全了真诚。放弃了一些东西，便能成全另一些东西，其实，放弃也是一种幸福。

你还记得那位“酒入愁肠，七分酿成月光，余下的三分呼为剑气，抽口一吐便是盛唐”的“诗仙”吗?他放弃了权贵的生活，去策马扬鞭，携一腔豪情，登舟望秋月，留下了斗洒诗百篇，收获了一生的洒脱和飘逸。因为放弃，成全了“诗仙”这一雄伟的称号。因为放弃，成全了“诗仙”策马扬鞭的豪放。

你还记得那位“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅吗?他放弃了读书做官之路，放弃了医学救民之路，以鹰一样犀利的目光，拿起如同匕首般的笔，于熊熊烈火中举起一个民族的火炬。因为放弃，成全了鲁迅在如此黑暗的社会下永不屈从的凛然正气。因为放弃，成全了鲁迅一直被后人赞诵的芬芳!

上帝为你关了一扇门，一定会帮你找开一扇窗。陶渊明放弃了为五斗米而折腰的官场，成全了悠闲自由、宁静自然的生活。诸葛亮放弃了躬耕南阳的生活，成全了他鞠躬尽瘁、死而后己的精神品质。冯骥才放弃了篮球和绘画，成全了他文坛上的妙笔生花。

小溪放弃了宁静，成全了河流滚滚的澎湃景象。净土放弃了平凡，成全了“大漠孤烟直，长河落日回”的赛外奇观。鲜花放弃了美丽，成全了“落红不是无情物，化作春泥更护花”的无私奉献。

放弃，成全了我们非常想要的东西。放弃，成全了我们内心深处的茁壮成长。

放弃，并不代表着半途而废，他可能会带给我们另外一条辉煌的大路。其实，放弃也是一种幸福。

高一半命题篇七

我是一个普普通通的汉族小男孩，出生在一个普通的家庭，有一个超幸福的家庭。

不过我也有特别的地方，那就是耳朵大。当有人说耳朵大能当官时，我就会嘿嘿地笑起来，因为我从没想过要当官，而是励志要成为一名计算机软件设计师。

我的穿着并没有什么讲究，只是平时穿着牛仔裤，上衣穿着黑色稳重的上衣，因为我认为这样比较潇洒。

我出生在一个五口之家，爸爸妈妈、两个姐姐，和我一个爱调皮地小男孩，爸爸妈妈为我们三个感到骄傲，为我们的家感到幸福。

爸爸在外工作，妈妈在家做生意，我们三个各自在自己的学堂，努力学习，不辜负父母的期望。

每当放假休闲团聚时，一家人其乐融融欢聚一堂，此时的欢声笑语，此时的喜悦，无法用语言来形容。

在我的家庭，也上演很多很多幽默搞笑的事情：不妨给你来说说。

平时，我爱扮演一些什么武侠之类的，舞刀弄枪，用纸裹成两根纸棍，用线相连，成了山寨版的李小龙。

有时我的动作很缓慢，所以平时失去了男孩子那种大大咧咧的习惯。别人说跟姑娘似的。( )

这不，两位姐姐平时爱做些打扮之类的，什么画眉、眼影、假发。。。。。可怜的我，成了她们捉弄的对象，假发放在我的头上，脸上多了几道女孩子用的胭脂，衣服，换成了纤细婀娜的女装，画上眼影。当一切准备就绪的时候，面对镜子前这个素不相识的“我”，还真有几分女子的味道。爸爸妈妈也不约而同地来到客厅，好像这件事早就预备好了。

“下面有请新一代美女闪亮登场”，我慢慢来到客厅中央，姐姐用手电得这炫灯，二姐姐则在一旁演唱，爸爸妈妈则做了我忠实的粉丝，一家人陶醉在欢乐的喜悦中，我相信，我们是最幸福的一家人。

这就是我的秘密，我的幸福一家，记得保密哦。

河南省周口市郸城县现代中学初二:田起龙

高一半命题篇八

又是一个九月，我又想起了那六年前的模样，天不怕，地不怕的我。但在那次，我怕了。

以前，我和爸爸妈妈在广州生活，在我要上一年级的时候，由于种种原因，他们做出一个决定：要把我送回老家读书！

得到这个消息时，我如同晴天霹雳，我从来没有离开过父母的怀抱，如今我要离开他们，到一个我从不认识的地方读书，我不愿意，我不！

可是爸爸妈妈也很无奈与不舍，但是他们的决定是不会改变了，在八月末，妈妈决定要带我回老家了。

开学了，妈妈要回广州工作了，我好怕，我怕妈妈不要我了，在那车开走的滚滚烟尘里，我愣住了。

我傻傻的倚在门前，双眼茫然地望着那越来越小的车影，一下子感觉好无助，身体马上要塌下来。也许那时只是无助吧，但过了一会儿，心里的寂寞像潮水般向我涌来，没有人陪我写作业，没有人陪我睡觉，没有人陪我玩耍了。

心里好堵，鼻子好酸，我跌在椅子上，双眼无神，泪水一点一点的流下来，像断线的珠子，一颗一颗滑过我的脸颊，我回想起那一点一滴的往事，我的心就越痛。

怕了，哭了，无助了，泪流了，己经没有一个人哄我，安慰我了，这是第一次的无助，一个人的泪流啊！

抱着，哄着，安慰着，问侯着。那个人已经离我远去了，只能半年后才看的到啊！

那一次，我真哭了，那一次我真怕了……

那是一个夏天，烈日炎炎，骄阳似火。

刚上完体育课，大汗淋漓的我们，如离弦的箭一般飞射出去，来到班级。每一个人如饥似渴，大口大口的吸饮着水，这水仿佛是人的生命之水，不喝一口，就难逃“死”的命运。可是往往有那么一些事：这大清早的时候，我就早早把水，喝的一干二净，一滴不剩。看着别人大口大口的喝着水，心中十分不是滋味。哪怕有一个好心人，给我一口这美味的水，那我真是心满意足了。

这时走廊中走出了一个庞大的身影，我想：“那人是谁呀，难道是……”我不假思索的冲了上去，边跑边喊道：“郑登豪――郑登豪――”他似乎有所反应，开始了加速脚步的方法来甩掉我，但一切都是徒劳的，因为我三两下功夫就抓住了他。

“你也没有水，唉――”我回答。

“那我们一起走吧！”郑登豪说，“我请你！”

顿时，心里暖暖的。我跟着他走去。来到小卖部，他熟练的从口袋中掏出十元钱，买了两瓶冰镇，可乐拿到手边，冷气向四周散发开来啊，真爽！仿佛是在大海上尽情的游泳，与浪花在一起共舞。

看着这瓶可乐，我大快人心的饮下，可乐顺着喉道流下，流入那个暖暖的地方。

人间处处有真情，真情其实就在身边。

那一次，我真幸福！

时光匆匆，那事都已经过了这么久，但那震撼感却从未消退，记忆犹新，仿佛就发生在昨天一般。

那天，天下着阴沉沉的雨，与别的家长都匆匆赶来接自己一个星期未见的孩子。而我却只是那一句话：“你自己回去吧，妈妈下班迟，来不及来接你，你路上小心啊。”明明上一次放假，你都有请假接我回家，为什么这次不了呢？我的心已经整个凉透了，和那雨水一样，冰冷冰冷的。

这些让人分崩离析的思想不停地在我脑中涌出。天空仿佛在为我演奏悲伤的雨曲，周围的生灵好像都因我的悲痛而枯竭了许多，世界似乎被我染上了黑白，变成了黑白画，一切都暗淡无色了。

忽然，“啊”的一声，原来前面有个积满水的泥坑，我刚刚失神，没注意脚下，便一脚滑倒进泥坑里。

我当缓过神，慢慢地爬起来时，校服基本上浸满了泥水，又臭又脏。头发、脸上，凡是露在外面的皮肤，无一处没有粘着泥的。连雨伞，也在刚刚那一跤被压坏了。

我拿起雨伞，拉了拉被浸湿的校服。忽而刚刚没有任何感觉的手掌现在却模模糊糊地传来一阵疼痛，抬手一看，沾满了泥土的手掌间，竟微微泛出一点鲜红。慢慢地，那鲜红越泛越多，我的手也越来越疼，变得火辣辣的。这疼痛感本不该牵出我的泪水，可不知为什么，眼泪却控制不住地、源源不断地往外溢，怎么也止不住。

在雨中，我呆了好一会儿，那颗凉透的心，慢慢止住了我的泪水。我将满是鲜血的手往校服上蹭了蹭，擦了擦脸上的泪水，昏昏沉沉地向着家的方向走去。

回到家，我无力地将坏了的雨伞甩在一边，一步步往楼上走去。奶奶正在做饭，一听脚步声，她好像就知道是我回来了。转头满脸慈笑地对着我：“孙女，你回来了！”可她神色立马就转变成了忧愁，连忙放下手上的东西，跑到我的面前，满脸心疼样：“孙女，你怎么弄成这样，这手怎么还在渗血啊？我的阿弥佗佛啊……”忽然，我觉得我的眼前一晃，随即我眼前一黑，就再也没有任何的意识，就如同睡着的感觉一般。等我醒来时，自己就已经躺在医院的'病床上了，手上还打着点滴。而妈妈，就睡在我的病床边。后来妈妈醒了，看见我醒了，连忙把我抱住，嘴里还不停地说着：“你终于醒了，平安就好！平安就好！……”看着妈妈这样，听着妈妈说那样的话，我的心似乎被什么巨大的东西撞了一下，随后我的眼泪也流了出来。嘴里不停地喊着妈妈，一声比一声大。

后来听奶奶说，当时我在楼梯上昏倒后，她赶紧叫来街访邻居，将我送往医院。这路上。她打电话给爸爸妈妈，将我的事告诉了他们。他们立刻丢下手中的工作，疾速往医院开来。听奶奶说，第一个到医院的还是妈妈，她的脸上满是泪水。当我进行完救治还在昏睡的时候，妈妈却在不停地哭泣着，不停地责怪自己。她为了我，基本上一晚上都没合过眼，生怕自己睡着时，我醒来身体不适，没来得及照料。每次她快睡着的时候，都会狠狠地掐一下自己的手腕儿，而那被掐出处，却被她自己掐得紫红紫红的。

听完奶奶说的一番话，我深深地被震撼到了。我的心被巨石重重地砸了几万次，原来我的那些胡思乱想，都只是我想太多了。家里人明明对我那么关心，那么在乎，我却将它他们想坏，我真的是太不孝了！

这事仿佛刻在我的心中一般。因为这事让我深知，不要对家人有过多的猜疑，他们对你的爱，是不会被任何东西所消退的。

高一半命题篇九

如果有一天，我身上生出一双翅膀，我会立刻离开这个令人窒息的房间，在离开之前，对这个囚禁我的牢房做个鬼脸，头也不回地飞向外面五彩斑斓的世界。

我飞到了蒙古大草原，看着绿油油的一片，心生愉悦。我从来没见过这样美丽的草原：绿的淡雅，绿的深沉。我停下来，蹭！我落在地上，凉凉的，但没有像病房一样，这种凉是暖心的，是微妙的。我赤脚，奔跑着，坐着，躺着，赶着牧羊，骑着小马，一切都是我没做过没见过的。时间一点点滑过。我恋恋不舍的离开了这个乐园，张开翅膀，飞出了蒙古草原。

我又继续飞，飞到了一个雪白的.世界，房屋都被雪覆盖了，我似一个好奇的宝宝，用小指轻轻触碰这晶莹的雪物：哈哈，好好玩啊！我看着这雪花，用双手接住，雪花曼舞着飘落在我的手心，哧！好冷！我不禁打个冷寒，后背的翅膀也颤了一下，不过，我并没有放弃爱玩的嗜好，要知道，我可没见过雪，所以要尽情享受这冰雪的童话王国。

我拿起一大团雪，在手心里揉成一个圆球，顺势放在雪地上滚，一瞬间，一个偌大的雪球出现在我面前，伴着飘雪、伴着欢乐，嘿嘿，当然是我做的了。

突然，一个小孩子走出来，吓得我张开翅膀飞到树的后面，定定地望着那小孩儿，不想小孩儿猛地叫了起来：妈妈，妈妈，快来看啊，门外面有一个好漂亮的雪人！小孩儿的妈妈走出来，抚摸了一下孩子的小脑袋，慈祥的说：应该是天使姐姐派他下来跟听话的孩子玩儿的吧。你听话么？恩恩，我是最听话的，是吗，妈妈？我笑了，对，我就是天使。

不知不觉，玩累了，可我怎能不回到那牢里呢？妈妈会担心，亲人为着急躺在床上，眼皮沉重的合上，嘴里还在念念不忘天使，只有上扬的嘴角在于现实的灰白对抗。

高一半命题篇十

时光如白驹过隙一般飞快流逝，来不及回头张望，就要匆匆前行。在面对前方未知的道路不免会失落、迷茫，但只要心中怀有一份勇敢，便不会彷徨。

那是一次月考过后，那次我遭受了前所未有的打击。我呆坐在座位上，一声不吭，眼前是一张不堪入目的成绩单，那血红的分数深深地刺痛着我的心。我努力的止住在眼眶打转的泪水，但还是有一滴泪落在了卷子上，浸湿了那血红的分数。一直到放学的铃声响起，我才木然地攥着成绩单踏上归途。

在路上，我抬起头，渴望寻找到一丝灿烂的阳光，却只能看到一层层黑压压的乌云笼罩着天空——阳光被遮住了。回想起我以前的经历，那是一段交织着苦难和酸涩的历程，在这段路上行走，总是会跌倒。即使当为又一次爬起，也只是意味着将要再次倒下罢了。想起这些，我似乎是绝望了。

直到听见“淅淅沥沥”的雨，我才发觉自己已经在雨中站了很久了，却浑然不知，于是连忙找了个避雨的处所。雨渐渐大了起来，我看见远处的松柏在狂风中瑟瑟发抖，梧桐的叶子被暴雨匆匆打落。

偶然间，我注意到路旁有几朵不知名的野花在风雨中摇曳。面对风雨它们显得十分弱小，却完全没有被这场突如其来的风雨给吓倒。它们沉着、冷静的应对，无所畏惧，在那残缺的花瓣上分明写着一股巨大的勇气。无论暴风雨多么猖狂，它也无法击败这几株微不足道的野花啊!

终于，风停了，雨停了，然而那几朵小花却依然挺立，我顿时感叹它们的坚毅与顽强。霎那间，我也仿佛明白了什么——是啊!花儿不能主宰风雨的到来，但它们却有搏击狂风暴雨的勇气，因为勇气它们才会在风雨中傲然挺立。而我不也正应该如此吗?挫折的到来也许会很突然，它绝不会因为你的停滞而怜悯你。在生活中我们必然会遇到挫折，我们虽然不能掌控它，但我们唯一还能做的，就是勇敢地去接受、去面对，在挫折面前傲然挺立。

我抬头仰望天空，那份久违的阳光终于穿透了乌云，将金色的光芒铺洒在我前方的道路上，前方的天边也出现一道美丽的彩虹。我放眼望去，初一的路已不再漫长，因为我的心中多了一分力量，那就是勇敢。怀着这份力量，我不再怅然，不再彷徨。