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最新给排水专业心得体会(大全9篇)

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最新给排水专业心得体会(大全9篇)
时间:2023-09-13 06:22:11     小编:字海

我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。优质的心得体会该怎么样去写呢?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

给排水专业心得体会篇一

给排水专业是建筑工程中至关重要的一个学科领域,它涉及到了建筑物的供水、排水、防排水、排烟以及消防等一系列设计和施工工作。自从我进入大学报考给排水专业以来,我一直对这个专业充满着浓厚的兴趣。我期望通过学习给排水专业的知识,能够掌握专业技能,为未来的工程建设做出贡献。

第二段:认真学习专业知识,不断提升自己的技能水平

在大学的学习生涯中,我时刻意识到给排水专业的重要性,因此我对该专业的学习兢兢业业,尽最大努力去理解并掌握相关知识。我参加了许多实践课程和实验室的实践操作,通过实际操作中的观察和实践,我逐渐掌握了给排水设计软件的操作技能。此外,为了不断提升自己的技能水平,我也参加了相关的培训课程和认证考试,通过这些努力,我的给排水专业技能得到了有效的提高。

第三段:锻炼与实践的重要性,对给排水专业的理解和应用

除了学习专业知识之外,我也深刻认识到实践是提升技能的关键。在大学期间,我积极参加实践活动,加入了学校的给排水专业实践团队,并参与了一些真实工程项目。通过与团队成员的合作和交流,我更加深入地理解了给排水专业的实践应用,学会了与工程师和其他相关专业人员进行有效的沟通,提高了自己的团队协作能力。

第四段:面临的挑战和突破,提高实践能力和解决问题的能力

在实践过程中,我也充分体会到了给排水专业所面临的挑战。有时候,项目会出现意外情况和困难,需要我们迅速做出反应。因此,我在实践中逐渐培养了灵活性和解决问题的能力。我学会了根据具体情况调整和改进设计方案,提出专业性强的解决方案,并且能够在压力下保持冷静和高效率,解决问题。

给排水专业是建筑领域中至关重要的一个专业领域,它要求工程师不仅具备专业知识和实践经验,还要有解决问题的能力和应对压力的心理素质。通过我的学习和实践经验,我深深地认识到了这一点。未来,我将继续学习和提升自己的技能,不断更新对给排水专业的认知,并将所学知识应用到实践中,为建筑工程的发展做出积极的贡献。

给排水专业心得体会篇二

1、消防管道

室内消防管道的安装主要是消火栓和自动喷淋系统。由于施工方不同,我学到了两种消防管道的连接方法:一种是卡箍连接,即将两根消防镀锌钢管的管口对正后,在上面套上橡胶圈,最后用卡箍卡住,锁紧卡箍两边的螺栓;一种是螺纹连接,即在开有螺纹的两根根消防镀锌钢管的管口处,缠绕聚四氟乙烯密封带,再用内开螺纹的外接,最后旋紧。

消火栓的安装是一大要点:消火栓口离地1.1m,允许偏差正负2mm;栓口朝外,并应安装在门轴侧;阀门中心距箱侧面为140mm,距箱后内表面为100mm,允许偏差正负5mm;消火栓箱体安装的垂直度允许偏差为3mm。由于施工的原因,有些地方没有做到位,比如有些地方的消火栓箱的安装,将箱底紧贴地面,这样将手提式灭火器放在箱内就不符合要求。消防立管要用管卡在距地1.4~1.6m固定。

自动喷淋系统(金阳小区)的喷淋管都布置在梁下15~20cm。我在实习期间喷头还没有安装上去,因为此时刚做完系统试压,还要等冲洗合格后方可安装喷头。

2、给水管道

自来水给水管道采用upvc给水塑料管,中水给水管采用pp-r浅绿色塑料管,连接方式均采用黏接。由于住宅楼所在地地势较高,1~3层采用中心给水管网供水,4~7层采用屋顶水箱供水。每幢宿舍楼又分为a、b幢。a幢屋面上设有一个中水水箱供整幢楼的4~7层冲厕用水,b幢楼上设有两个水箱,一个是生活水箱,一个是消防水箱(供整幢楼的消防用水)。所有水箱均设置在楼梯间正上部,由2根管道用2个浮球阀控制进水量,设带有防止小动物进入的网罩的通气管、溢流管和泄空管,水箱的长度无法测量,宽为3.3m,外墙高为1.8m,墙厚为22cm,内壁贴有瓷砖。由水箱出来的水经屋顶的横干管分配到各个立管,其中横干管距屋面约30cm,便于维修。

室内分户水表的安装采用支管嵌装。室内分户横支管距地约25cm,立管由两个塑料管卡固定,下面的管卡距地约40cm,上面的距地约200cm。

室内给水管道要经过通水实验合格后,方可使用。可惜我没有看到是如何做通水实验,只能从书本上了解而已。

3、排水管道

排水管均采用upvc排水塑料管,连接方式均采用黏接。雨水排水根据建筑物的形式而定。比如,综合楼群工程的公室采用普通外排水;住宅楼采用边沟外排水。

排水横支管在转角小于135度时,要在此处设置一个清扫口,用吊环固定横支管,且每个横支管与排水立管连接处的下方,都要安装伸缩节。排水立管与排出管端部的连接,应采用2个45度弯头或曲率半径不小于4倍管径的90度完头。排水立管要每隔10m设置一个检查口,检查口应朝外,便于操作。清扫口和检查口在还没有正式安装时,要及时做好防护措施,以免杂物掉入。

室内排水系统要做灌水试验、通水试验和通球试验。用不小于2/3管径的球做通球试验,通球率要达到100%。

二、室外给排水管道施工:

1、消防管道

先用堵头将试压管道两端赌注,接着向管中注水,等水充满时,水将放气管溢出,此时关闭进水阀,等压力表显示0.2~0.3mpa时,用液式打压泵从进压管打压,压力达到1.2mpa时,停止加压,并关闭进压阀。半小时后,若压力表上显示的压力值大于1.15mpa,认为合格,或试压24小时后,压力之值在0.4~0.5mpa之间时,也可认为合格。(此试验方法与规定的系统试验压力为工作压力的1.5倍,但不小于0.6mpa实验压力下,10min内压力降不大于0.05mpa,然后将至工作压力进行检查,压力保持不变,不渗不漏基本符合)。

2、排水管道

金阳小区排水管道是采用pe双壁波纹管。其下管方式是人工下管,控制高程是用水准仪来实现的,连接方式是承插式连接,连接时,管口和橡胶圈要清洗干净,套在插口上的胶圈要平直、无扭曲,套好橡胶圈后,采用吊链拉入法:在已安装稳固的管子上拴好钢丝绳,在待拉入管子承口处放好垫木,用钢丝绳和吊链连好绷紧对正,拉动吊链,即将插口拉入承口中。

检查井是排水系统的重要部分。检查井在砌筑时要预留连接支管的空洞;每个检查井最好连接四根或四根以下的排水管;要做好管道与检查井连接部位的防渗工作,最好用水泥砂浆分两次嵌缝,检查井的井底要设有溜槽,污水检查井溜槽顶约于0.8倍大管管径处相平。

通过实习,我知道了学习的重点,增加了对本专业的感性认识,提高了自己解决实际问题的能力;通过实习,提高了自己的识图能力,对施工图纸的认识,可以说是从不知到认识的跨越;通过实习,增强了理论联系实际的能力,弥补了课堂上的不足;通过实习,为以后专业课的学习打下了坚实的基础,也为自己毕业后走上社会工作奠定了一定的基础;通过实习,培养了我吃苦耐劳的精神,更学到了如何与现场施工人员、技术人员沟通的技巧。我们这次实习内容相当丰富,增强了我的工程意识和创新意识,开阔了眼界,使自己得到了前所未有的锻炼。

给排水专业心得体会篇三

段落一: 引言(200字)

给排水专业是现代社会建设不可或缺的一项重要工作。作为一名学习给排水专业的学生,我深知专业的重要性和紧迫性。在接受给排水专业教育的过程中,我得到了许多宝贵的经验和知识,并对这个专业有了更深的理解。在本文中,我将分享我在给排水专业教育中的心得体会。

段落二:学习工程基础(200字)

在给排水专业教育的早期阶段,我们需要学习各种基础的工程知识,如建筑学、力学、流体力学等。这些基础知识对我们理解给排水系统的构造和工作原理非常重要。通过学习这些知识,我懂得了给排水系统的设计原则和工况分析方法。例如,在学习流体力学时,我掌握了流体的基本特性和运动规律,这对我后来的给排水系统设计和分析非常有帮助。

段落三:实践锻炼(200字)

给排水专业教育不仅仅是理论知识的学习,还包括实践锻炼的环节。我们通过实验课、实地考察和专业实习等方式,将所学的理论知识应用到实际工程中。在实践中,我亲自参与了给排水系统的设计与安装,了解了施工现场的各种技术难题和解决方法。通过与实际工程师的交流和指导,我提高了自己解决问题的能力和实际操作的技术水平。

段落四:团队合作(200字)

对于给排水工程来说,团队合作是至关重要的。在给排水专业教育中,我们经常需要与其他专业的学生一起合作完成项目。例如,与建筑学专业的学生合作设计建筑物内部的给排水系统。通过与其他专业的学生合作,我认识到专业交叉合作的重要性,并学会了有效地与不同专业的人员进行合作和沟通。团队合作的经验不仅提高了我与他人合作的能力,也丰富了我的专业知识和技能。

段落五:终身学习(200字)

给排水专业是一个不断发展和创新的领域。在给排水专业教育中,老师们鼓励我们不断学习和探索新的知识和技术。他们教导我们要保持学习的热情和好奇心,不断积累和更新自己的知识。在我将来的工作中,我将坚持终身学习的原则,不断追求专业知识和技能的提升。我相信,只有不断学习和自我提高,才能在给排水工程领域中取得更大的成就。

总结(100字)

通过给排水专业教育,我不仅获得了理论知识和实践经验,还培养了团队合作和终身学习的意识。我深刻理解给排水专业的重要性和挑战性,并愿意将所学知识应用到实际工作中。给排水专业教育给我带来了无限的机遇和发展空间,我对自己的未来充满信心。

给排水专业心得体会篇四

暑假又来了,这个暑假我于8月5号至8月10号之间来到了金阳小区的建筑工地,进行了给水排水工程专业的参观实习,并有幸观看到小区室内外给排水管道施工,在参观实习的过程中,通过现场参观、看施工图纸、向工程技术人员的请教对给水排水工程专业有了更清楚的认识,特别是给排水管道施工,这次实习真是受益匪浅。

金阳小区室内外给排水管道施工:

一.室内给排水管道施工:

1、消防管道

室内消防管道的安装主要是消火栓和自动喷淋系统。由于施工方不同,我学到了两种消防管道的连接方法:一种是卡箍连接,即将两根消防镀锌钢管的管口对正后,在上面套上橡胶圈,最后用卡箍卡住,锁紧卡箍两边的螺栓;一种是螺纹连接,即在开有螺纹的两根根消防镀锌钢管的管口处,缠绕聚四氟乙烯密封带,再用内开螺纹的外接,最后旋紧。

自动喷淋系统(金阳小区)的喷淋管都布置在梁下15~20cm。我在实习期间喷头还没有安装上去,因为此时刚做完系统试压,还要等冲洗合格后方可安装喷头。

2、给水管道

,上面的距地约200cm。

室内给水管道要经过通水实验合格后,方可使用。可惜我没有看到是如何做通水实验,只能从书本上了解而已。

3、排水管道

排水管均采用upvc排水塑料管,连接方式均采用黏接。雨水排水根据建筑物的形式而定。比如,综合楼群工程的公室采用普通外排水;住宅楼采用边沟外排水。

室内排水系统要做灌水试验、通水试验和通球试验。用不小于2/3管径的球做通球试验,通球率要达到100%。

二.

室外给排水管道施工:

1、消防管道

先用堵头将试压管道两端赌注,接着向管中注水,等水充满时,水将放气管溢出,此时关闭进水阀,等压力表显示0.2~0.3mpa时,用液式打压泵从进压管打压,压力达到1.2mpa时,停止加压,并关闭进压阀,实习报告《建筑给排水实习报告》。半小时后,若压力表上显示的压力值大于1.15mpa,认为合格,或试压24小时后,压力之值在0.4~0.5mpa之间时,也可认为合格。(此试验方法与规定的系统试验压力为工作压力的1.5倍,但不小于0.6mpa实验压力下,10min内压力降不大于0.05mpa,然后将至工作压力进行检查,压力保持不变,不渗不漏基本符合)。

2、排水管道

金阳小区排水管道是采用pe双壁波纹管。其下管方式是人工下管,控制高程是用水准仪来实现的,连接方式是承插式连接,连接时,管口和橡胶圈要清洗干净,套在插口上的胶圈要平直、无扭曲,套好橡胶圈后,采用吊链拉入法:在已安装稳固的管子上拴好钢丝绳,在待拉入管子承口处放好垫木,用钢丝绳和吊链连好绷紧对正,拉动吊链,即将插口拉入承口中。

检查井是排水系统的重要部分。检查井在砌筑时要预留连接支管的空洞;每个检查井连接四根或四根以下的排水管;要做好管道与检查井连接部位的防渗工作,用水泥砂浆分两次嵌缝,检查井的井底要设有溜槽,污水检查井溜槽顶约于0.8倍大管管径处相平。

通过实习,我知道了学习的重点,增加了对本专业的感性认识,提高了自己解决实际问题的能力;通过实习,提高了自己的识图能力,对施工图纸的认识,可以说是从不知到认识的跨越;通过实习,增强了理论联系实际的能力,弥补了课堂上的不足;通过实习,为以后专业课的学习打下了坚实的基础,也为自己毕业后走上社会工作奠定了一定的基础;通过实习,培养了我吃苦耐劳的精神,更学到了如何与现场施工人员、技术人员沟通的技巧。我们这次实习内容相当丰富,增强了我的工程意识和创新意识,开阔了眼界,使自己得到了前所未有的锻炼。

给排水专业心得体会篇五

随着城市化进程的加快,给排水工程的建设与维护变得越来越重要。为了提高自己相应的专业素质,我参加了一场关于给排水专业的讲座。通过这次讲座,我对给排水系统的原理和工程实践有了更深入的了解,并且也获得了一些宝贵的心得体会。

首先,这次讲座详细介绍了给排水系统的基本原理和流程。我们了解了给水系统的建设和运行原理,包括水源、输水管道、水质监测等方面的内容。与此同时,排水系统的工程运作也得到了详细的解析,包括排污口、污水处理等方面的知识。通过这些理论的学习,我对给排水系统的运行方式有了更深刻的认识,也为今后的工作打下了坚实的理论基础。

其次,讲座中强调了给排水系统在工程实践中的重要性。我们了解到城市化不仅要求高效的给水,也需要处理大量污水,以保证城市居民的生活质量。讲座中的案例分析给了我们直观的感受,其中有一座中小城市的给排水系统建设令人印象深刻。通过该案例的学习,我们不仅了解了一个完善的给排水系统应具备的要素,也认识到了给排水工程的复杂性。在今后的实践中,我将更加注重细节处理,以确保工程的安全和可靠性。

此外,讲座也提到了给排水系统的节能环保意义。大量的水资源是珍贵且有限的,因此在给水和排水过程中应该充分考虑节约用水和减少污水的产生。讲座中分享了一些现代化的技术与设备,如雨水利用系统和分流工艺等。这些技术的引入和应用不仅可以提高水资源的利用率,还能减少二次污染,保护环境。作为一名给排水专业的从业者,我将积极学习并应用这些新技术,为节能环保事业贡献自己的力量。

最后,讲座中还针对给排水系统的质量管理和维护进行了相关介绍。讲座强调了不同阶段的质量控制和管理要点,包括施工前、施工中和施工后的各项工作。在这个过程中,讲座提到了监测和报告制度、设备检修保养等方面的内容。作为一名实践者,我们应该注重质量控制和维护工作,以确保给排水系统的长期稳定运行。

通过这次给排水专业讲座,我不仅加强了对给排水系统的理论认识,还获得了一些实践经验。这次讲座给了我一个展示自己的机会,也激发了我进一步深耕这一领域的热情。我相信,在今后的工作中,我将能够将这些知识和经验转化为实际能力,为城市化建设做出自己的贡献。同时,我也会继续关注行业动态,不断学习,以提升自己的专业素质,并为给排水系统的发展做出更大的贡献。

给排水专业心得体会篇六

前言:

2018年6月27日和6月28日在四位老师的带领下我们展开了为期2天的给水排水专业的实习。老师们认真辛苦的为我们讲解了各种设施和图纸,在此我要对4位老师说一声谢谢。

正文:

实习目的:认识学习是学生在学习专业课之前的一个重要环节,通过认识实习让我们对所要学习的专业有一个基本的感性认识,为以后专业知识的学习打下良好的基础。同时通过学习,使我们对给水排水工程有了初步认识和了解,提高了我们对给水排水工程的认识知道了给水排水工程是城市建设的良心。 6月27日早上老师在a102给我们大概的讲解了给排水管道系统。

让我知道了很多关于自己专业的.知识点比如:给排水系统分为给水系统和排水系统两部分,同时给排水系统有三个主要功能分别是:1水量保障;2水质保障;3水压保障。给水管网系统包括输水管道、配水管网、水压调节设施、水量调节设施等。排水管网系统包括污水和废水收集与输送管道、水量调节池、提升泵站及附属构筑物等。

在给水管道系统中设计用水量包括多种其中有:1综合生活用水:居民生活用水、公共建筑及设施用水。2工业企业生产用水和工作人员生活用水。3消防用水。4浇洒道路和绿地用水。5未预计水量及管网漏失水量。给水管道系统的标准优化法:是球一定约束条件下、一定年限内管网造价和管理费之和为最小时的管径,称经济管径,相应于经济管径的流速称经济流速。但经济管径往往不是标准管径,实际工程只能选用与之相近的标准管径。

污水管道设计的主要内容包括:

1划分排水流域,进行管网定线;

2划分设计管段,确定各设计管段的设计流量;

3进行管道的水力计算,确定管径、坡度、流速及埋深等; 4绘制管道平面图及剖面图。

雨水管网设计的主要内容包括:

1.确定当地的暴雨强度公式或暴雨强度曲线;

2.划分排水流域,进行雨水管渠的定线;

3.划分设计管段,计算各设计管段雨水设计流量;

4.进行管渠的水力计算,确定各设计管段的管径、坡度、标高及埋深。

5.绘制管渠平面图及纵剖面图。

同时还有给水管网布置原则:1按照城市总体现划,多方案技术经济比较; 2主次明确,先搞好输水管道与主干管布置,然后布置一般管线与设施; 3尽量缩短管线长度,节约工程投资与运行管理费用。

排水管网布置原则:1按照城市总体规划,多方案技术经济比较;

3充分利用地形,采用重力流排除污水和雨水,并使管线最短和埋深最小。 下午1点老师带我们去了北辰西区的水泵房,首先老师给我们介绍的是消防设施,所有与消防有关的管道以及设施都是用红色漆涂的,消防设施有三个水泵,并且在外面地下有一个大水池,储备水源,为消防救火做准备,然后老师给我们介绍了学校的给水设备,其中有一个大水箱,给水与排水管道大水箱由许多小水箱组成,大水箱作为储备水源之用,我粗略的估计了一下大约能装210吨水左右,一般水都是经过液氯消毒的但是我们学校是通过臭氧发生器向水中充入臭氧进行消毒的,然后这些水在2个水泵的作用下通过输水管把水送到我们各个宿舍楼及教学楼,还有食堂。

然后老师又带我们参观了东区能环学院的学院楼,首先院长带我来到了楼顶给我们讲解了学院楼的消防设施,学院楼的每个房间都有自动喷淋设施当有火灾发生时会触发消防系统房间里会自动淋水,这些水都是来自屋顶的大水箱,还有就是学院楼的供暖设施,学院楼通过在夏天将热水与土壤进行热交换把水的热量传递给土壤,在冬天是通过地源热力泵将土壤的热量再传递到水中以此来实现学院楼的供暖。

6月28日上午老师带我们参观了南院的给水排水系统及设施,南院主楼于2000年设计施工,属二类高层建筑,建筑面积21978平方米,平面呈一字型,地上12层,局部13层,地下一层,主体建筑高度为49.9米,标准层面积1664平方米,设防火门分成两个防火分区,在二层走道沿中庭一侧设防火卷帘,作为一层和2层贯通空间的防火分区设施。

首先院长带我们到12楼顶参观消防给水系统,这里储水箱,消防水泵,稳压泵,气压罐等设备作为消防设备,同时院长还告诉我们所有消防用管道都必须是钢制的还有就是消防管道是红色的,生活给水管是蓝色的,中水管是绿色的,喷淋管是黄色的。

然后老师给我们讲解了消防栓箱的组成为消防栓,水带,水枪以及消防栓的使用方法,每个消防箱里都有一个按钮这个按钮可以启动水泵从而使水能喷出。最后院长带我们去地下室看整个楼的给水系统,由于主楼建楼比较早,水箱是由墙壁围成的,里面包括生活用水和消防用水,然后院长来到外面在楼后指着两个井盖给我们介绍了在消防水泵出故障后消防车能在这用自带的泵进行抽水救火。

下午老师又带我们去办公室给我们讲解图纸,让我知道了工程绘图的一些原则以及识图的一些重要知识。

实习两天虽然每天走来走去都很累,但是我们对于给水排水这个专业却有了更深的了解,最重要的是4位老师不耐其烦的讲解使我们非常感动,还有一位老师讲的连嗓子都哑了,却依然耐心的讲着,因此我要在这对每位老师说一声谢谢。在此我也了解了我们专业的人员是多么的不容易,他们的杰作都让我们大为感叹,对于我自己的今后大学生活我也有了初步的计划,总之不能让我的大学时光白白浪费,我要对自己负责。

给排水专业心得体会篇七

近期,我参加了一场关于给排水专业的讲座,该讲座由一位资深的给排水工程师主讲。通过听讲座,我对给排水专业的知识有了更深入的了解,同时也收获了很多心得体会。

首先,在讲座中,我了解到给排水专业是建筑工程中非常重要的一门学科。给排水工程是指建筑物内外的生活饮用水的供应和废水的排放,是保障人们正常生活和工作环境的基础设施之一。讲座中,工程师详细介绍了建筑物内外给排水系统的组成和工作原理,如供水管道、排水管道、水泵、水箱等。我了解到,给排水系统需要综合考虑水源、水质、供水压力、管道布置等因素,设计合理的给排水系统,以确保水的安全、稳定和高效使用。同时,在废水处理方面,要保证废水排放符合环保标准,采用合适的处理设备和技术进行处理。通过讲座,我深刻认识到给排水工程与人们的生活质量和环境保护密切相关。

其次,讲座中还介绍了给排水行业的发展前景和挑战。随着城市化进程的加快和人们对生活品质的不断提升,对给排水系统的需求不断增加。因此,给排水工程市场潜力巨大,未来发展前景广阔。同时,新材料、新技术的不断涌现,以及环保意识的增强,给排水工程面临着更新换代的挑战。讲座中,工程师提到了一些新技术的应用,如节水器、水质监测设备等,这些新技术的引入在提高给排水工程的效率和节能减排方面发挥了重要作用。作为一个给排水专业的学生,我认识到要不断学习新知识,跟上时代的发展,以适应行业的变化和发展需求。

此外,讲座中,工程师还强调了给排水工程的安全性和可靠性。作为公共设施,给排水系统起到了重要的服务和保障作用,任何失误和故障都有可能导致严重的后果。因此,在设计施工和运维过程中应严格把关,确保给排水系统安全可靠,同时要制定应急预案,以应对可能出现的突发事故。讲座中,工程师通过实际案例向我们介绍了一些事故原因和教训,这使我对给排水工程的安全管理和风险控制有了更深层次的理解。

最后,在讲座的互动环节,我有机会与工程师交流和讨论。他耐心解答了我的问题,并鼓励我要保持对给排水专业的热情,积极参与相关的实践活动和项目,提高实践能力和综合素质。这使我受益匪浅,激发了我进一步学习和探索的动力。

通过这次给排水专业讲座,我对这门学科有了更为深入的了解,了解了给排水工程专业的重要性和挑战,同时也认识到要成为一名合格的给排水工程师,需要有全面的知识储备、实践经验和专业素养。我相信,通过不断学习和努力,我可以在以后的学习和工作中尽自己的力量,为保障人们的正常生活和工作环境,贡献自己的一份力量。

给排水专业心得体会篇八

1、消防管道

室内消防管道的安装主要是消火栓和自动喷水灭火系统。由于施工方不同,我学习了两种消防管道的连接方法:一种是卡箍连接,即将两根消防镀锌钢管的管口对齐后,套上橡胶圈,最后用卡箍将其夹紧,将卡箍两侧的螺栓锁紧;一种是螺纹连接,即将聚四氟乙烯密封带缠绕在两根带螺纹的消防镀锌钢管的管口上,然后外接内螺纹,最后拧紧。

消火栓的安装是重点:消火栓口距地面1.1m,允许偏差2mm螺栓口朝外,应安装在门轴侧;阀门中心距箱体侧面140mm,距箱体背面内表面100mm,允许偏差5mm消火栓箱安装垂直度允许偏差为3毫米。由于施工原因,有些地方不到位。比如有些地方在安装消火栓箱时,箱底靠近地面,所以把手提式灭火器放在箱内不符合要求。消防立管应与地面上的管道1连接。4~1.6m固定。

自动喷水灭火系统(金阳小区)的喷水管均布置在横梁下方15~20cm处。我实习的时候,喷头还没装,因为系统试压刚结束,冲洗合格才能装喷头。

2、供水管道

自来水供水管采用upvc塑料管,中水供水管采用pp-r浅绿色塑料管,连接方式均为粘接。由于住宅楼地势较高,1 ~ 3层采用中央给水管网,4 ~ 7层采用屋顶水箱。每栋宿舍楼分为a楼和b楼。a栋楼顶有一个中水水箱,用于冲洗全楼4-7层的厕所,b栋有两个水箱,一个是生活水箱,一个是消防水箱(用于全楼消防用水)。所有水箱都位于楼梯间的上部。进水由两个管道和两个球阀控制。有通风管、溢流管和带网罩的排水管,防止小动物进入。水箱长3.3m宽,外壁高1.8m,壁厚22cm,内壁贴瓷砖。水箱的水通过屋顶上的水平主管分配到各立管,水平主管距屋顶约30cm,便于维护。

室内家用水表的安装采用支管埋设。室内户的水平支管距地面约25cm,立管用两个塑料管夹固定,下管夹距地面约40cm,上管夹距地面约200cm。

室内给水管道必须经过通水试验后才能使用。可惜没看到怎么做水实验,只从书本上学到了。

3、排水管道

排水管采用upvc排水塑料管,连接方式均为粘接。雨水排放取决于建筑类型。如综合楼群工程公共房间采用普通外排水;居民楼在沟渠外排水。

当排水水平支管角度小于135度时,此处应设置清洗口,并用吊环固定水平支管,每个水平支管与排水立管的连接处下方应安装伸缩缝。排水立管与排放管端的连接应采用两个45度弯头或90度弯头,其曲率半径不小于管径的4倍。排水立管每隔10m设置一个检查口,检查口朝外,便于操作。清洁口和检查口未正式安装时,应及时采取保护措施,避免杂物掉入。

室内排水系统应进行灌水试验、通水试验和通球试验。用直径不小于2/3的球做过球试验,过球率应达到100%。

二、室外给排水管道施工:

1、消防管道

用塞子在试压管两端下注,然后向管内注水。水满了,水就会溢出通气管。此时,关闭进水阀,等待压力表显示0.2~0。当压力为3mpa时,由液压油泵从进水管压下,压力达到1.2mpa,停止加压,关闭入口阀。半小时后,如果压力表上显示的压力值大于1.15mpa,认为合格,或压力试验24小时后,压力值为0.4~0.5mpa,也可以认为合格。(该试验方法和规定的系统试验压力是工作压力的1.5倍,但不小于0。在6mpa的实验压力下,10分钟内压降不大于0.05mpa,然后检查工作压力,压力保持不变,无泄漏基本符合)。

2、排水管道

晋阳小区采用pe双壁波纹管。管道运行方式为手动管道运行,标高控制由液位计实现。连接方式是套接字连接。连接时,管口和橡胶圈应清洁干净,套在插座上的橡胶圈应平直无扭曲。橡胶圈安装完毕后,采用手拉葫芦的方法:将钢丝绳系在已安装稳定的管道上,将垫木放在待拉入的管座处,将其与钢丝绳和手拉葫芦连接对齐,拉动手拉葫芦。

检查井是排水系统的重要组成部分。铺设检查井时,应预留支管连接孔;每个检查井最好接4根或更少的排水管;为做好管道与检查井连接处的防渗工作,最好用水泥砂浆堵缝两遍,检查井底部应设有溜槽,污水检查井溜槽顶部约为0。八倍直径的大管子是平的。

给排水专业心得体会篇九

给排水专业是建筑工程中非常重要的一个分支,它关系到建筑工程的正常运行和使用。我是一名就读于某高校的给排水专业学生,已经接受了两年的系统教育。通过这段时间的学习和实践,我有了一些关于给排水专业教育的心得体会。

第二段:实践与理论结合

给排水专业的教育注重理论与实践的结合。在课堂上,我们学习到了很多与水压、水流、给水设备和排水设备相关的理论知识。我们如何计算管道的截面积和流速、如何设计水泵的运行参数等等。而在实践课上,我们有机会亲自操作不同的设备,例如水泵、抽水机、净水器等。通过理论与实践的结合,我对给排水工程的原理和操作有了更深入的了解。同时,这种教育模式也培养了我们的动手能力和解决问题的能力。

第三段:职业素养的培养

除了理论和实践知识的传授,给排水专业教育还注重培养学生的职业素养。在课程中,我们学习到了相关法律法规的知识,例如给排水工程的验收标准、施工细则等。我们了解到,在实际工程中,我们需要遵守各项规章制度,确保工程的安全和质量。此外,我们还学习到了工程项目的管理和合作技巧,例如如何与其他专业的工程师协作、如何担任项目负责人等。这些培养了我们的责任感和团队合作精神,为我们未来的就业奠定了基础。

第四段:与国家发展相关

给排水专业是与国家发展密切相关的学科。如今,随着工业化和城市化的加速发展,对给排水工程的需求越来越大。给排水专业教育为我国相关领域的发展提供了人才支持。通过学习给排水专业,我们不仅能够担任相关岗位的工作,还可以参与到供水和排水系统的规划和设计中。我们将为社会的可持续发展做出贡献。

第五段:个人成长与未来展望

通过接受给排水专业教育,我不仅获得了专业知识和技能,还得以个人成长。在学习和实践中,我培养了自己的解决问题的能力、动手能力和沟通能力。我也更加了解到,给排水专业不仅是一门技术学科,还是对社会和人民生活负责的一种职业。未来,我希望能够将所学应用到实际工程中,为我国的城市化进程做出自己的贡献。

总结:

给排水专业教育不仅为学生提供了理论和实践知识的培养,还将培养学生的职业素养和实践能力。通过学习给排水专业,学生可以为国家的发展做出贡献,也可以促使个人成长和发展。我对未来充满信心,希望能够将所学的知识和技能应用到实际工作中,为社会做出自己的贡献。

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