当前位置:网站首页 >> 作文 >> 情况通报的撰写二 考勤情况通报的(精选6篇)

情况通报的撰写二 考勤情况通报的(精选6篇)

格式:DOC 上传日期:2023-09-13 03:50:24
情况通报的撰写二 考勤情况通报的(精选6篇)
时间:2023-09-13 03:50:24     小编:JQ文豪

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

情况通报的撰写二篇一

综合管理中心:××请假,××外出培训,已请假。

项目研发中心:××外出培训,向中心负责人请假,未向办公室请假。

项目管控中心:××外出培训,向中心负责人请假,未向办公室请假。

成本管控中心:××外出集团公司,未向办公室请假。

××项目:××不在岗,未请假。

××项目:××外出培训,已请假; ××、××、××参加完信息化录入,未回项目,未请假; ××事假超过15天,未向总经理履行请假手续。

××项目:××、××、××、××参加完信息化录入,未回项目,未请假。

××项目:××、××、××回××办事,已请假。

对公司各中心外出办事,向中心负责人请假而未向办公室请假的,此次进行通报,下次外出未向办公室请假的视为未请假,按照考勤管理办法进行乐捐。

对于项目上无故不在岗,不请假的人员,将按照考勤管理办法进行乐捐,乐捐款直接在××月工资中扣除。

x年xx月xx日

情况通报的撰写二篇二

情况通报通过有重点和针对性的情况介绍,使受文单位了解全局,交流情况,学习先进,正视问题,以达到推动工作的目的一种通报形式。下面本站小编给大家带来情况通报的格式范文,供大家参考!

各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:

今年新棉上市以来,各地认真贯彻国务院棉花政策,采取坚决措施整顿棉花流通秩序,棉花收购大局是稳定的。但是,仍有一些地方、单位和个人置国家政策和法纪于不顾,私自收购棉花,公然扰乱棉花流通秩序,经核查,国务院决定予以通报。

一、一些乡(镇)政府和村办轧花厂非法从事棉花收购、加工、经营活动。

安徽省涡阳县曹市镇政府自办轧花厂,在全国棉花工作会议后,仍然明文规定,严禁将棉花卖给镇政府以外的经济单位,对将棉花卖给供销社的不算交售任务,否则,镇政府要一律没收。

江西省万年县珠山乡政府自办轧花厂……(略)

二、有的棉纺厂非法收购棉花,扰乱棉花收购秩序。

河南省辉县太阳石棉纺厂在全国棉花工作会议后,仍高价抢购棉花。在有关部门对该厂进行检查处理的过程中,该厂负责人拒绝检查,实击组织倒运藏匿,并私自动用封存的棉花。

河南省太康县棉纺厂以解决生产用棉为由,要求每个职工必须向厂里交售“爱厂棉”,通过职工非法高价收购的棉花。

三、有的国营农场扰乱正常的购销秩序,高价抢购,非法经营棉花。(略)

四、有的县政府支持非棉花经营部门假借良种棉加工厂名义非法收购棉花。(略)

五、个体棉贩非法收购、加工棉花,扰乱市场秩序。(略)

对上述违反国家棉花购销政策的问题,有关省人民政府的态度是明确的,已责成市、县政府采取措施,予以查处纠正。但从了解的情况看,有的市、县政府已经采取措施纠正,有的尚未处理。请有关省人民政府按国务院 [1994] 52号文件精神继续严肃查处,将结果报国务院。同时,各地都要引以为戒,要毫不放松地加强对棉花市场的管理,密切注视收购动态,严肃查处棉花购销活动中的违法违纪案件。各地凡是过去制定的与国务院文件不符的规定或政策应一律纠正,要坚决地始终如一地贯彻国务院制定的棉花政策,维护正常的棉花流通秩序,确保今年棉花购销工作顺利进行。

国务院办公厅 (盖章)

年十月二十三日

xx区高度重视个体税收征管,针对市局的个体税收情况通报,先是召开局务会研究,然后将相关内容在区局干部会议上传达,把此项工作作为提高xx区个体税收征管质量的抓手、起点,使每一位税干都能领会精神。本篇文章来自资料管理下载。接着成立以分管局长为组长的整顿领导小组,按部就班的深入市场、深入基层扎实开展核查,同时加强业务衔接和工作配合,形成个体税收管理合力。

再者就个体征管中存在的问题,深刻剖析原因,找准症结,举一反三,建章立制,提升xx区个体税收管理水平。目前,此项工作已圆满完成。

201x年x月x日

各中小学、幼儿园,职教中心:

一、取得成效

(一)领导重视,学校安全责任得到有效落实。

各校领导高度重视此项工作,充分认识深入开展校园安全周工作的必要性,精心组织,周密谋划,制定方案,健全机构,明确分工,落实责任。各校校长亲自带队开展安全检查,实施安全“网格化”监管,安全隐患排查工作具体,措施得力。

(二)齐抓共管,安全防范措施得力成效显著。各校充分发挥主体作用,一把手亲自抓,分管领导具体抓,广泛动员广大师生,形成全体参与的工作格局。层层签订安全

责任书

,形成“横向到边,纵向到底,责任到人”的管理网络。

(三)注重教育,广大师生安全意识明显增强。各校充分利用校园广播、画廊、板报等宣传载体,开设安全专栏、张贴宣传挂图和《致学生家长的一封信》等形式,广泛深入开展安全宣传活动,通过举办安全常识培训、开展应急疏散演练等活动,使广大师生熟练掌握了逃生技能。

(四)完善制度,安全管理长效机制得以建立。各校能按照文件精神,建立健全各项安全管理制度,完善学校安全应急处理预案,制定了一些针对性、实效性都很强的管理措施。

二、存在问题

(一)消防安全方面。一是部分学校灭火器数量配备不足、消火栓水带老化。二是有的学校应急照明灯、疏散指示灯、安全出口标志灯没有配齐。三是个别学校用电线路无阻燃管。

(二)交通安全方面。有些学校校外还存在“黑校车”接送学生现象;个别学校专用校车超员;有的学校乘车学生台帐建立不规范。

(三)宿舍食堂管理。一些学校存在校外住宿情况,住宿场所没有经营许可证,食品卫生不合格,饮食安全无法保障,应该满足的各项安全硬性指标都达不到要求。个别学校校内食杂店还在经营。

(四)安全保卫方面。个别学校大门管理不严,师生或外来人员随便出入,外来人员登记准入制度坚持得不好;有的学校保安人员兼职,不能保证学生上课时间在警务室执勤;部分学校新建校舍待安装视频监控,有的学校动态视频暂时不能正常使用。

(五)校园周边治理。市区和安广镇的部分学校学生上下学时间段,家长接送学生在门口拥挤,阻碍师生通行。还有一些小商贩,向学生出售“三无”食品。

三、下步工作

鸣,常抓不懈,使安全教育经常化、隐患排查常态化、隐患整改彻底化、应急演练定期化,切实把学校各项安全工作做细、做实、做好,确保师生生命财产安全。

二要狠抓落实,加大整改力度。各校要在前阶段自检自查的基础上,继续加大工作力度,认真查找本校存在的安全隐患,能解决的立即解决,解决不了的要逐级上报,切实做到隐患排查、整改到位,防范和杜绝各类安全事故的发生。

三要完善制度,形成长效机制。各校要坚持“标本兼治、重在治本”的原则,认真梳理、总结经验教训,建立重特大安全事故应急救援报告制度,完善相关预案,坚持“一日一小查,一周一大查,一月一汇报”的安全工作检查制度、安全工作月报告制度。制定安全发展规划,完善安全管理标准化和安全隐患排查常态化整治机制。

xx市教育局

20xx年x月x日

情况通报的撰写二篇三

目,找准投资方向包装项目,加大工作力度落实项目,精心组织实施好项目,使我县建设项目始终保持在“竣工一批、建设一批、开工一批、储备一批”的良性循环中。为经济、社会、环境协调发展提供持久的动力。

x年xx月xx日

情况通报的撰写二篇四

一、基本情况

从检查的总体情况看,各部门、单位均能够按照要求,认真做好方案制定、思想发动及集中学习等工作,各项活动有序推进。

一是高度重视,精心组织。各部门、单位均将“作风建设年”活动摆上重要议事日程,结合全区总体活动方案及学习阶段工作任务,对本部门、单位活动进行安排部署,主要负责同志充分发挥模范带头作用,亲自抓、带头学,营造了浓厚的学习氛围。

二是全员参与,扎实推进。各部门、单位干部职工积极响应党工委、管委会的号召,踊跃参与到学习活动中来,认真研读规定篇目,仔细撰写学习笔记,干事创业的热情得到了有效激发。

三是创新思路,突出特色。各部门、单位结合工作实际,抓亮点、创特色、出实招,以行之有效的方式,全力推动“作风建设年”活动深入开展。党政办公室、组宣部、纪工委等部门、单位细化学习任务,统一学习笔记,量化工作指标,以活动的有序开展推进各项工作的有效落实。科技局制定了详细的集体及个人学习计划,对应计划开展集中学习,撰写读书笔记,学习内容丰富,学习氛围浓厚。城市管理局将专业技能培训融入活动中,分科室、分专业、分类别开展业务知识学习,在加强作风建设的同时,着力提升业务技能。法院以“司法规范化”为切入点,设立读书角和专题活动网页,开拓活动阵地,培养良好作风。地税分局将活动开展与落实《税收违法违纪行为规定》相结合,在活动中比作风、赛绩效,强化作风转变,规范执法行为。

公安分局对应各阶段工作任务要求,制定百分制考核评议表,对内部科室及下属单位活动开展情况进行动态量化考核,确保活动取得实效。交警大队在前期“四查二纠二治”活动基础上,进行再发动、再学习、再部署,确保思想不滑坡、学习不放松、行动不掉队,着力营造警察清正、警队清廉、警务清明的良好环境。

二、 检查中发现的主要问题

个别部门、单位思想重视程度不够,敷衍应付,存在活动档案资料不规范、缺少阶段性活动方案及会议记录不完整等问题;个别干部职工对自己要求不够严格,弄虚作假,缺少个人学习计划,学习笔记总量少、质量差,甚至由他人代写学习笔记,等等。

希望各部门、单位以此次督导检查为契机,对存在的问题逐项进行查缺补漏,采取切实措施认真加以整改,确保“作风建设年”活动各项工作任务落到实处。

年月日

情况通报的撰写二篇五

一、工作开展情况

1、教育局党委高度重视学校校务公开工作。由教育局党委委员、教育工会主席具体负责学校校务公开工作,今年3月教育工会举办了各乡镇中学工会主席参加的学校校务公开工作培训,培训会上更加明确了学校校务公开的重要性、组织机构建设、公开内容、公开形式、公开程序等。并下发了“××县学校校务公开工作考评细则”,年终对各学校校务公开工作开展情况,严格按细则进行考核比评。

2、组织机构健全。各学校都成立了由校长、党支部书记、行政、工会主席组成的校务公开领导小组,成立了由教职工代表组成的校务公开监督小组,领导小组主要负责贯彻落实有关校务公开的政策和规定,审定校务公开工作方案,研究校务公开工作中的重大问题,负责对校务公开工作的督查、检查、考核等。各学校校务公开制度比较健全,制定了校务公开工作方案及公开目录、校务公开工作监督评议制度、校务公开考核和上报制度,还有部分学校建立了校务公开台帐,特别是县直高中学校校务公开档案资料整理比较规范。

3、校务公开内容不断完善。我们把校务公开内容分解到了学校各科室,如:办公室负责学校领导班子成员履行工作职责情况,学校发展规划、管理制度、学校发展改革,教职工考评方案、专业技术职称评定、评先评优等;学生科负责学生评先评优、“三好学生”、“优秀干部”评选表彰,学生生活困难补助费发放,班级考核方案;团委负责团委会干部评选条件、程序、结果,入团条件和发展程序,发展结果,团费收支;教务科负责学校招生政策、计划、录取分数、新生录取,教学教研工作,教师工作量的计算结果;总务科负责学校收费情况,学校财务收支、预决算,年度经费开支情况,校园规划方案,后勤服务、大宗物资和仪器设备的采购,各类基建工程和维修项目的投资、立项、资金预算、工程招标等都纳入了学校校务公开的内容,并分别由相关的科室定期向教职工公开工作情况。

(3)在学校校刊、校园网公布占40%。

(1)校务公开领导机构及监督机构的建设情况;

(2)校务公开制度建设及各项工作制度情况;

(3)校务公开是否及时,公开的程序是否规范;

(4)教代会的职权是否落实;

(5)对群众反映问题及信访的调查,处理情况;

(7)学校是否指定专人将校务公开的材料按时间顺序进行收集、整理归档,管理是否规范。

二、存在的问题

1、个别学校领导对校务公开工作还没有引起足够重视,校务公开工作没有纳入学校工作计划,认为校务公开工作是工会组织的事,不愿深入。

2、校务公开的内容欠完善,不够规范,公开形式比较单一,教职工知情率不高。

3、校务公开资料收集不全,材料整理建档不规范。

三、工作建议

1、要加强对学校校务公开工作的宣传,提高广大教职工对校务公开工作意义的认识和参与监督管理的积极性。

2、上级主管部门加大督查指导的力度,把校务公开工作纳入制度化、日常化,真正发挥教职工监督作用,调动教职工工作积极性。

x年xx月xx日

情况通报的撰写二篇六

x4年9月19日、23日,人事处会同校纪委、党办、院办、组织部等部门对各院(部)、职能部门教职工考勤情况进行了督促检查,重点检查考勤制度是否完善,不在岗人员的记录是否准确。考勤组逐一查看了各部门教职工考勤签到表,核实外出学习(出差)、事假、产(病)假、缺勤人员。

从检查情况看,各院(部)均建立有教职工考勤管理制度,实行例会(集会)签到。部分院(部)存在事假、产(病)假、外出学习手续不全问题;基于上课、体检、出差、事假等多方面原因,部分行管部门的人员有迟到、不在岗现象。

检查中发现,个别院(部)对教职工考勤重视不够,签到表记载事项少,没有汇集成册,难以准确反映每个工作日的出勤情况;大部分行管部门没有实行签到制,存在制度缺陷。

值得表扬的是,音乐舞蹈学院、教育科学学院实行领导值日制度,督查理论课(技巧课)教师上课、行政人员值班情况。音乐舞蹈学院对教职工出勤、授课情况坚持每周一通报、每周一点评、每周一对比;学生处长期坚持实行签到制,各学期的签到簿装订成册;财务处实行指纹识别考勤,每月统计汇总一次考勤结果;图书馆实行领导轮流值班制度,督促行政班和轮班制工作人员按照行政班和排班表上班,每天上、下午实名签到,超过签到规定时间的工作人员到值班领导办公室补签,并记为迟到。值班领导采用随机查岗,认真记录离岗、串岗、请假等情况,并详细记入考勤日志。

为加强教职工日常考勤,进一步转变工作作风,学校要求各院(部)以此次通报为契机,学习音乐舞蹈学院、教育科学学院的经验,对领导班子成员、办公室主任、教学秘书、团总支书记以及其它教辅人员等实行坐班、签到制,每天或每周安排一名值班领导督促工作人员签到、检查教师上课情况;要求各行管部门建立完善的考勤管理机制,对行管人员实行工作日上、下午签到制度。

年月日

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档
a.付费复制
付费获得该文章复制权限
特价:5.99元 10元
微信扫码支付
已付款请点这里
b.包月复制
付费后30天内不限量复制
特价:9.99元 10元
微信扫码支付
已付款请点这里 联系客服