总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以使我们更有效率，不妨坐下来好好写写总结吧。写总结的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编收集整理的工作总结书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学生会活动总结优缺点篇一
为了使人们能了解艾滋病，正视艾滋病，关注艾滋病，关爱艾滋病患者，使人们熟知艾滋病的相关知识并了解一定的防艾知识，我院团工委学生会同南校区校医院于12月1日在南校区老校门口、徐西湾村中心街两个地点同时举办了以“遏制艾滋病，履行承诺”为主题世界艾滋病日大型宣传活动。此次活动由我院团工委社会实践部具体组织策划，并以宣传图片展示，万人亲手制作红丝带、祝愿箱、发放宣传资料、现场签名及发放调查问卷为主要形式。校党委副书记马书尚、党委宣传部部长张英、校工会主席高宝山、后勤处处长黄东亮、校医院院长赵爱群、副院长屈宁宁、校医院相关人员、院团工委书记谢心老师、团工委学生会部分干部、实践部所有成员及05级全体学生参与了本次活动。杨凌电视台对本次活动做了现场报道，在社会中收到了良好效果!
多点全面展开工作，各点密切配合，发扬团队精神
活动于下午4：00—6：00在西林老校门口、徐西湾村中心街两点同时进行。70名志诚志愿者分两个小组，在院团工委实践部的统一组织下，工作有条不紊的进行着。该活动的顺利进行不仅仅使我们的实践能力得到了进一步的提高，同时团结协作的团队精神也得到了进一步发扬。
吃苦耐劳，工作第一
因为本次活动范围广、宣传点多，来回奔波则加大了我们的工作难度!为了配合工作，志愿者都来回步行，而且在这次活动中天气异常寒冷，许多同学双手冻的通红，但我院所有参与本次活动的学生均本着“工作第一”的信念，忍住寒冷，来回奔波，准时开展工作，并坚持到工作结束。活动中表现积极的有王汉洲、郭文浩、蔡建平、陈莹、付振兴、张振华等同学。
工作认真踏实，深受好评
许多学生对艾滋病了解不多，经过医院专家和同学耐心讲解及宣传图片的展示，同学们对艾滋病有了更进一步的了解。我们主要深入学生密集区，站在放学的学生流中，将宣传资料一份一份的发放到手。在组织签名活动中，志愿者始终笑脸相迎、礼貌待人。还有徐西湾村，我们不仅设立咨询点、发放宣传资料、祝愿箱，而且还通过村广播向群众宣传艾滋病方面的防御知识。
整个工作我们本着给迎评添特色，活动学习两不误。
狂年是我校评估年，学校主抓学风建设，我们充分利用学生课余时间组织本次活动，力求使活动顺利开展，决不误课。下午4：00—6：00一般班级都没课，我们便在这一时间段将学生组织起来开展活动。两手抓，两手都要硬!虽然，个人的课余休息时间没有了，但通过活动锻炼了自己并使“世界艾滋病日”宣传深入人心，让我校师生、社会各界人士及周边群众更大程度上了解艾滋病，正视艾滋病，关爱艾滋病患者，使人们熟知艾滋病的相关知识并具备一定的防艾知识。
在本次活动中，我们打破了发放宣传资料、咨询、签名的常规，特别增加了万人亲手制作红丝带、祝愿箱这两个形式，使活动更具吸引力，激发了同学们参与活动的热情，得到了广大学生和群众的好评!针对以前的活动中，参与人员过多，形式化严重，本次活动，我们对参与人员充分挑选，对于工作认真踏实，能力强的同学，我们大力支持其参加本次活动!力求以少数的参与人员做出大影响、大规模。本次活动以求实务实为宗旨，并在整个活动中认真履行。
本次活动，总体来说是很成功的，我们得到了相关领导及广大学生的好评。但也有不足之处，如宣传规模还不够大，工作经验还不足等缺点，都是我们未来工作中应予以努力改进的方面。
成人教育学院举办的“遏制艾滋，履行承诺”万人签名、万人亲手制作红丝带、祝愿箱、发放宣传资料、咨询活动，不仅使广大同学和群众了解艾滋病，正视艾滋病，关爱艾滋病患者，更用我们的行动来防御艾滋，分别在南校区老校门口、徐西湾村中心街发放宣传资料两万多份，收回调查问卷1000余份，征集祝愿语两千余条，签名人数达万人以上。本次活动取得了良好的效果，得到了校团委，院领导的高度评价，同时也得到了校医院领导大力支持和夸奖，在广大同学中也引起了巨大的反响!取得显著成效。
一、领导重视
在接到上级通知后，我乡党委、政府组织召开专题会议，成立了由乡政府主要领导担任组长，分管卫生工作的党委委员任副组长，宣传、综治、司法、妇联、团委、卫生院、中小学校等相关单位为成员的防治艾滋病宣传教育工作领导小组，并对开展20xx年世界艾滋病日宣传工作做周密安排。根据今年的世界艾滋病日宣传口号制作了宣传横幅，内容为 “遏制艾滋，履行承诺”。以鲜明的主题，开展了此次宣传活动。
二、宣传形式多样化
利用宣传栏、流动车辆、散发宣传单等多种形式进行宣传，让我乡居民了解艾滋病相关知识。我乡艾滋病宣传工作人员深入村社、学校发放宣传资料，使我乡群众家喻户晓。
三、现场咨询，解答群众疑问
我乡于12月1日在xx黄兴街超市门口设立现场咨询点，为群众提供免费咨询，并对过往的群众发放宣传资料。活动当天，共计发放宣传资料500余份，并为群众解答疑问。
通过此次宣传，增长了广大群众对艾滋病的相关知识，提高了群众参与艾滋病防治的积极性以及自我防护的意识。此次活动受到了群众的好评，取得了良好的成效。
在校领导、院系领导、以及院系团支部的共同领导下，在第二十四个世界艾滋病日到来之际，我们政管学院联合校医院举行了世界艾滋病日的大型宣传活动。本次活动主题是“行动起来，向零艾滋迈进”。
本次活动我们特邀南阳电视台和《南阳日报》的记者对此次活动进行全程报道。从而把本次活动从校园推向了全社会，使本次活动影响到更广的范围，让广大读者和电视机前的观众朋友们共同参与本次活动，从而增强在校大学生以及广大市民预防艾滋病的意识，从而构建一个更和谐的社会!
本次活动总共分为三个部分：首先，11月30日晚，校医院张院长为政治与公共管理学院11级全体同学进行艾滋病知识讲座。张院长为同学们介绍了我国艾滋病的现状，讲解了如何预防艾滋病，并请场下同学提出不懂的问题。张院长细致的讲解、耐心的作答为大家消除了心中的疑惑，同时使他们树立了正确的态度。
第二，12月1日清晨，政治与公共管理学院的学生志愿者们将大大的红丝带挂到了学校大路两旁的树上，提醒了大家今天这个特别的日子。在校医院李书记和张院长的带领下，政管学院的学生志愿者们又在中区校门口、行政楼前为来往的领导老师和同学们分发世界艾滋病日宣传页和精心制作的红丝带。
12月1日中午，征管学院的志愿者们又在我校中餐厅门前进行了宣传活动。志愿者们向来往的同学们发放宣传页，为他们粘上红丝带，并邀请他们在写着“行动起来 向零艾滋迈进”的条幅上签字。宣传展板前也聚集了很多认真观看的同学，大家纷纷表示此次活动很有意义，教会大家很多知识的同时，帮助大家树立正确的态度。活动最终在本次世界艾滋病日主题曲《崛起》的悠扬歌声中圆满落下帷幕。本次活动圆满成功，达到了预期目的。
学生会活动总结优缺点篇二
《2022校园举办澳门回归20周年活动总结》是好的范文，感觉很有用处，希望大家能有所收获。
下面给大家带来几篇文章——2022校园举办澳门回归20周年活动总结。
2022校园举办澳门回归20周年活动总结 第
在澳门回归纪念日到来之际，为增强学生的民族自豪感和自信心，**日，出国留学小学积极开展了以纪念澳门回归，弘扬民族精神的主题教育活动。
通过本次主题教育活动的开展，增进了全体师生对澳门的了解，强化了学生的爱国主义意识，营造出积极健康的校园文化氛围。使学生更加牢记历史的教训国弱被人欺，国强受人敬的道理，刻苦学习，努力拼搏，学好文化专业知识，培养适应时代需要的各种能力，以更加昂扬向上的各种姿态，迎接中国历史的新曙光，跨入充满挑战和希望的新世纪。
2022校园举办澳门回归20周年活动总结 第
12月20日是澳门回归祖国的纪念日。澳门的割让，说明国家落后就要挨打澳门的回归，昭示着祖国强大才有尊严。
几百年的风雨，几百年的沧桑，凝于短短一句问候：澳门啊，别来无恙?从此澳门终于可以重新展开新的一页。同样也标志着中国960多万平方公里的国土上，再也没有殖民统治。多少年来的伤口，终于可以愈合。
对于过去，我们无法忘记，因为看着伤痕，我们的心还会隐隐作痛。但是我们不能不释怀、不自豪，因为我们是凭借着国家的日益强大，以和平的手段让国土失而复得。现在中国，在国际上有了举足轻重的地位和名望;爱好和平，以和为贵的中华民族已经赢得了世界的尊重。
亲爱的同学们，历史赋予我们这代人神圣的使命，去建设一个现代化的强国。我们今天的努力赋予更深刻的含义。为中华之崛起而读书!一个世纪前当时和我们年龄相仿的_发自肺腑的呐喊，正是我们努力奋斗的含义所在。同学们，让我们不负祖先、前辈的教诲，从我做起，从现在做起，同心同德、自强不息、再接再厉。，使具有五千年文明史的中华民族，永远立于世界强国之列，永远立于不败之地!
2022校园举办澳门回归20周年活动总结 第
2022年12月20日，是澳门回归祖国x周年纪念日。为纪念澳门回归祖国x周年，增强队员们的民族自豪感和自信心。近日，二七区张砦小学、水磨小学等学校少先队大队部均组织开展了庆祝澳门回归十七周年主题教育活动。
1999年12月20日，澳门正式回到祖国怀抱。回归祖国的20年是澳门历史上发展最好的时期，从1999年到2022年，澳门人均gdp由万美元增至万美元，增长倍，人均gdp位列世界第四。张砦小学少先队大队部利用升旗仪式、红领巾广播站等将澳门回归祖国以来的巨大变化对全体师生进行了广泛宣传。各中队举行了纪念澳门回归十五周年主题队会，组织队员观看与澳门有关的视频录像，听辅导员老师讲解澳门历史，学校举办手抄报评比等多种形式，抒发了广大队员对澳门更快发展和对祖国更加繁荣富强的美好祝愿。
学生会活动总结优缺点篇三
离婚诉讼书几大范例的缺点 模板通用型离婚诉讼书
因为模板是所有离婚案件通用的，所以法官不用看就知道写了什么。写这样的诉状是懒人的做法，要知道每一个离婚案件都是不同的，如果你在离婚诉讼时采用了模板通用型诉状，就等于自动放弃了自身案件的差异。有时这样的放弃会给自己造成巨大的损失，因为法官对模板通用型诉状早已麻木了。
一、呆板理智型离婚诉讼状
【特征】：律师写的诉状一般都比较呆板，因为法律本身就是冷冰冰的条文。这样的诉状一般都不会有多余的话，每一句话都紧紧围绕法律和诉讼目的。即便是对过错事实的描写，一般也都一笔代过，不会浓墨重彩大肆宣扬。这样的诉状语言平实，给一般人看了也不会留意其中的任何一句话，其实诉状可能暗含杀机。【好处】：言多比失，诉状是为立案使用的。因此，只要能立案，把重中之重的诉讼请求及重点事实交代一下即可，完全没有必要多说一句话。话说多了，就可能留下把柄，就有可能让对方看穿你诉讼的策略和意图，这对诉讼是非常不利的。如果当事人在诉状中把自己的观点表述的太清楚，那就等于告诉对方你进攻的方向，同时也给了对方准备时间，这就像一场战争，我明敌暗，对方知道我方观点，而我方不知道对方的，这就难免在诉讼时陷入被动。因此，有经验的律师从来不会告诉对方我方的真实意图。诉状呆板没有关系，只要在开庭审理时演活就可以了。
二、感情宣泄型离婚诉状
【特征】：感情宣泄型离婚诉状比较常见，没有法律基础的当事人起诉离婚一般都会书写这样的诉状。其原因在于，夫妻之所以闹到离婚这一步，矛盾的积累可谓罄竹难书。鉴于起诉离婚时法院需要查明感情破裂才会判离，加上证明对方有过错对财产分割有益，所以原告会在起诉状上大书特书对方的不是，我见过最长的诉状洋洋洒洒上万字。【缺点】：法官最不爱看这样的诉状。
其一，法官没有那么多的时间去倾听他人的感情宣泄。这就像讲故事，几年、几十年的夫妻纠纷话匣子一打开就收不住，即便是在开庭审理法官也不会按照当事人这样的思路去审理案件，否则庭审就没有尽头。其二，这样的诉状写了那么多的字，一般都一无是处，因为没有证据。因此，法官绝对不会在这样的诉状上浪费太多的时间。
学生会活动总结优缺点篇四
一、曲柄摇杆
优点：简单，容易实现。
缺点：占用空间大，而且有四点。
二、曲柄滑块 优点：
4. 可利用连杆实现较复杂的运动规律和运动轨迹 。
缺点：
1.低副中存在间隙，精度低； 2.不容易实现精确复杂的运动规律
三、凸轮机构
四、齿轮齿条
学生会活动总结优缺点篇五
1 不利于学生个性的培养
2 不利于创新精神的培养
3 穿校服没温度，至于风度——唉，只能说我很丑但我很温柔。
4 穿校服将使个人所有衣服闲置，造成国家资源的极大浪费。
8.有些校服都是按统一型号生产的，不是量体裁衣；
9.学生穿校服，整齐划一，看上去纪律不错，其实这仅仅是表面现象。然而，不少领导看中的就是这种虚假的“纪律感”，强令学生穿校服，以显示治校有方。
10、为了考虑一些经济不好的学生，校服的质量，样式的种种方面受到局限，衣料不好，校服一般都是非棉织品，系化纤成份，对正处于生长、发育期的学生不利，同时校服的舒适度不佳，不透气，令学生对穿校服感到反感。
【部分学生认为：中国校服存在着四大问题】
1、校服款式单一，结构松垮 目前多数校服款式陈旧，运动服几乎成为校服的代名词，“千人一面”现象严重。校服这种单一面孔严重抑制了学生对美的追求，压抑了学生的个性发展；而且校服结构大多极为松垮，穿在身上显出慵懒之态，无法体现出学生应有的活泼好动、生气勃勃的特性。
2、没能体现出年龄、性别上的差异 纵观国内各中小学校服，各年龄段在款式结构上基本没有什么差异，不能体现不同年龄段孩子的心理和生理特征，特别是进入中学阶段，与小学生有很大的不同，他们已开始具备明确的性别意识。而现在的校服在设计时并没有考虑到这点，使得中学生在性别意识启蒙时期，没有因日常所穿着的服装而起到良好的美育作用。
3、质量存在较大问题 校服是陪伴学生多年的服装，但一些质地粗糙、不吸汗、起静电的服装面料，让穿着者有明显的不适感，对学生身体健康—卜分不利。此外，还有穿着不久就开线、破损等问题，甚至有被校服中的断针扎伤的案例。目前中国纺织工业协会已制定了相应的标准，如_行业标准“fz/t7302l—2004针织学生服”，希望能对校服质量的提高有所帮助。
4、购买方式单一且不透明 国内学生校服的购买方式只有一种，就是由学校指定款式和价格，统一为学生量体定制。但这种收费不透明、带有半强制性的校服购买方式已逐渐引起家长和学生的强烈不满。作为消费者，家长和学生应该有权参与选择所购买校服的款式和价位，也应该知道校服的来源和价格构成。而事实是，家长只能按照学校的要求交钱，这显然不合理。因而，许多家长质疑，学生购买校服的钱是否真正被用于校服的面料和制作上。
一、校服款式过于单调
随着时代的发展，新一代的学生们也跟着时代的步伐进步着自己的审美观。从中山装到中式旗袍，黑白灰三色的衣服再到80年代的喇叭裤，颜色由暗到亮，学生对校服的需求不再是能穿就行，还要穿出花样，彰显出学生们的个性、活力和朝气。而校服的款式总是很单调、死板。在枯燥的学生生涯中，学生们的生活处处都受到了约束。如果连穿着都还约束的话，这样学生们的生活会很无趣、对学习提不起兴趣。
学校的校服款式千篇1律，我们从一年级到六年级穿的都没有改变过。不但如此，每个人的校服都一模一样，不分男女式，松松垮垮的运动服，彼此之间没有区别。着装式一种文化，式一个人的自我展现，正所谓：人靠衣装马靠鞍。现在，对于学生的着装，学校的硬性规定这无疑式占据了学生塑造自我形象的一个空间。失去了一次自我选择和自我定位的机会，对于个人长远发展，个人性格的形成式不利的。
三、校服质量问题
有大多学生反应，校服的质量不好。大多都存在这易起静电、起毛球等问题。而不少家长也反应自己的小孩因为校服而患上了不同程度的皮肤病。学生们热爱运动，易出汗而校服不吸汗、不透气。因而导致部分学生的体味加重，至此影响到其他学生们上课的情绪，听课、学习效率无法提高。
随着时代的变迁，校服的款式也在不停地变化。
可是，在新世纪地今天，我们地校服却从没有更新过。可以看到，以往地每次所谓“新学生装设计大赛”中，那些评为往往仍然以运动服（有学生称之为“青蛙服”）为最高分。我们也可以说，由于校服款式地决定权在那些官员手中，于是就停滞不前。其实，就是官员应当来说也是非常懂得学生地心理的，那又为什么总是那么守旧呢？原因恐怕就是“艰苦朴素”吧。
当然我不是说不要“艰苦朴素”，但是过度追求“艰苦朴素”往往会来更多的弊处。
现在让我们来放眼国外，从资料中我们可以看到，发达的地区（别整天拿那些穷得叮当响的国家地区来比），一般学生服是以制服为主，但是更重要的是很好看，当然也包括日本的水兵服、士官服与洋装。可是我们的呢？不必多废话来说，我相信我们每一个人都见过吧。
当然了，有一种观点认为，学生是好动的，个他们发运动服也没有什么不妥，相反，发制服和洋服不适合他们的特点，也容易增长他们的攀比意识。
其实不然！
先说“好动”这个问题。几乎所有的发达国家与地区都给学生两套服装：制服（洋服）和运动服。其实啊，我们也发不只一套，只不过都是重复的运动装罢了，要说浪费，这才是浪费啊！
然后来说说“特点”。制服（洋服）的特点是“挺拔”“精神”，这不应该是学生的特点？相反，整天是运动装，别人一看：“噢！是小流氓要么是很调皮的啊”。男生就算了，但是那让女生也受“牵连”就不合适了吧。很多人都认为制服和洋服更能突出女生的气质。
学生会活动总结优缺点篇六
一、晚会成功之处：
1、在接到上级领导指示，我们结合每个部门的不同情况，选出晚睡前期的筹划人员开始着手准备晚会各方面的事宜，做了具体任务分工，把节目落实到每个组，这样大大减少了工作量，提高了工作效率，使得在不到一个月的时间内举办了一场寓教于乐的晚会。
2，在明确了晚会的内容之后，又对晚会的节目内容做了精心的策划，我们不仅按照晚会惯例确定了以声乐、器乐、舞蹈为主线的文艺节目，还包括晚会节目需要的服装、道具大部分都是员工亲自动手制作的，现场还增加了现场抽奖活动，让看晚会节目的同市真正享受到来了快乐，也感觉到他们不只是看客，而更是这台晚会的参与者!这也正是我们举办这次晚会的初衷：公司全员的同乐会!
3、公司各部门的积极配合和大力帮助也是我们晚会成功的重要保障，在我们进行元旦晚会节目和互动游戏海选之初，各部门和各班组就表现积极，踊跃报名参加，这给我们在节目的确定上提供了更多选择和更精彩的活动搭配，还有很多这样的支持使我们工作效率大大提高，减少了很多不必要的麻烦，从中我看到了公司集体的强大和团结!
4、还有一点就是高要求的节目选拔和认真缜密的晚会彩排，在晚会节目选拔上，我们各部门达成共识，节目的均衡和质量是第一位的，这在很大程度上决定了一台晚会的质量和档次，这使得晚会在质量上得到了充分的保障。其次就是我们两次彩排极其重要，虽然节目形式和大体内容都确定了，但正是恰到时机的彩排使它们完整的粘合在了一起，使节目的搭配和穿插达到了最佳，经过同事反复的练习，我们的晚会主持人也相当专业，也在很大程度上增强了演员的信心。
二、当然人无完人，金无足赤，晚会环节不足之处：
虽然各部门的工作分配的很明确，但各部门在执行这些工作时，有时缺乏大局意识，各部门各工作组缺乏有机的统筹安排，只是单一完成自己的工作，缺乏充分的沟通，工作的衔接出现了一些漏洞。
总之，经过长时间的筹备，总的来讲晚会还是相当成功的，总算没有白费这段期间的排练，可以给公司全员一份满意的交代，给龙年画上了一个完整的句号。
注意事项
以下内容请自行查看，是需要注意的一些地方
学生会活动总结优缺点篇七
黄勋拔
一、不合志体
1．工作总结写法（之一）
［原稿］
一、抓好新《土地管理法》的宣传，不断增强全社会耕地保护的意识。
耕地保护工作是一项复杂而艰巨的系统工程，只有动员全社会参与，才能取得成效。近年来，我省各级国土部门认真做好对“十分珍惜和合理利用土地，切实保护耕地”的基本国策和新土地管理法以及国家有关耕地保护政策法规的广泛宣传工作，要求做到“三个讲清”，即讲清耕地保护是由我省省情、市情、县情所决定的，讲清„„讲清„„。把保护耕地提高到关系国计民生和全省经济社会性可持续发展的高度来认识。特别是注意运用群众喜闻乐见的各种宣传形式对新的《土地管理法》和《基本农田保护条例》进行广泛的宣传，使之深入人心，家喻户晓，为耕地保护工作创造良好的外部环境，通过印发材料、广播、墙报、专栏、黑板报和召开各种会议（我省还坚持每年召开一次全省耕地保护工作会议）、举办培训班、耕地保护征文比赛等形式，结合每年“6·25”土地日大力宣传耕地保护，使广大干部群众不断增强珍惜土地、保护耕地的意识，树立耕地保护有了法，使用耕地要依法，违法占用耕地要处罚的观念。通过宣传教育，取得了明显效果：一是各级党政领导保护耕地、依法管地、用地的自觉性大大增强；二是广大基层干部、群众珍惜耕地、依法保护耕地的意识也有了明显提高„„；三是各级国土部门更加坚定地高举“耕地保护”这面旗帜，依法行政的力度不断增强。
[评述] 这是工作总结的写法（作为工作总结，也有结构较乱和不简练等缺点），其特点是先说明某项工作的重要意义，每一小点写一导语，讲一番道理，然后才讲事实，最后往往又归纳一下；使用第一人称，有强烈的主观判断；叙事以概括、归纳为主。而志书要求开门见山，直叙其实，记而不论。因此，上述内容和文字，不符合志书要求，基本上可以删去，只在相关节或目保留三几句话便可。2．工作总结写法（之二）
[原稿] 深化农村经济体制改革
[评述] 这是工作总结中的“体会”部分的典型写法，既不合志体，又很不简洁。
3．论文式写法（之一）
[评述] 这段志稿的前部份，（“根据1982年第三次人口普查资料”以前）是学术论文的写法，可删去。4．论文式写法（之二）
[评述] “必然促进”“可见„„”这种推理的方法，只适用于写论文或历史，不合志体，应改为“经济的发展促进文化的兴盛”“这些蔬菜水果„„也有一部份上市，农产品的商品率提高”。
5．教科书写法（之一，先写理论）
[原稿] 商品的本质属性是价值，而价格是价值的表现形式，价格不仅由价值决定，也受供求关系影响，反过来影响价值的分割，调节市场的供需，因此，价格是市场的信号灯，是商品经济不可缺少的调节器，离开价格机制，就谈不上什么商品经济、市场经济。
1978年以前，国家对价格制定统得过多，1978年全省社会商品零售总额中，国家计划定价商品所占比重达，主要生产资料则全部由国家定价，而国家计划价格普遍偏低，又长期冻结，例如，全省从1963年至1978年间，平均每吨稻谷的成本为元，而收购价平均只有189元，火柴的零售价格在30年间都冻结在每盒2分钱的水平上，价格既不反映价值，也不反映供求关系，既不调节需求，也不能调节供给，阻碍了生产的发展和人民生活的提高。
1979年以后„„
[评述] 第一段书稿纯属理论阐述，不合志书选材要求，可以删去。
6．教科书写法（之二，先写定义）
[评述] 在记述事实之前先解释标题，或给记述对象下一个定义，在志书来说是不必要的，这个“定义”本身有些地方也经不起推敲，应删去。
7．教科书写法（之三，先写历史）[原稿] _也称“公教”，即基督旧教，教主耶酥基督。唐代即传入中国，称作“景教”，后来中断。元代再度传入，但在中国的深入传播还是明代。基本信条为：天主圣父化成天地，创造人类，天主圣子降生为人，救赎人类，并受难、复活、升天，天主圣神（即圣灵）圣化人类，教会为基督所创立，并有赎罪权，人的肉身将于世界末日复活接受基督的审判，善人得享永福，恶人要受苦等。_于清咸丰年间传入本县。
[评述] 地方志记述事物的源流，是指事物在本地的起源，而不是追溯其在全国、全世界的起源，因此，此段应从_传入该县写起，其余的可以删去，读者要了解基督教的历史和教义，应该去查其他有关著作。
8．广告写法
[原稿] 140神效摇摆健身机本市健身器材厂制造，是高科技的结晶，当人躺在机上作横向运动时，血压不升高，必跳不加快，可使支气管扩张，增加摄氧量，使血液带动细胞活化，是最佳的有氧运动，每摇摆15分钟，相当慢跑10公里的摄氧量，可延年益寿，畅销全世界。
[评述] 这段文稿是广告的写法，广告的功能是推销商品，往往夸大其词，言过其实，有时为了逃避追究责任，又故意闪烁其词，模棱两可。作为志书的产品介绍或科研成果介绍，必须实事求是，力求准确，为说明其质量，如经权威机构鉴定或得到权威机构的认证、奖励、也可记述，但不能夸大渲染。
9．宣传语言
[原稿] 报刊发行是一项光荣任务，对宣传贯彻党的方针政策，具有重要意义，要努力扩大发行量，必须依靠社会力量。本县1999年的党报发行工作，由于宣传工作做得好，订阅份数达到××万份。
[评述] 第一句属于宣传语言，没有信息量，可以删去。
10．使用祈使句
[原稿] 本县××镇××乡与××县××镇××乡，因水利纠纷，历史上发生过多次械斗。1999年，又发生了一次械斗，双方各有10多人受伤，希望上级党委和政府能给予调解。[评述] 志书除引述决议和引文外，不用“必须„„”“应该„„”“希望„„”“要求„„”“要„„”等祈使句，上述句子都必须修改。
11．使用祈使句
[原稿] ××山下的丘陵地区，50年代为本县主要薪炭林及水果供应基地，由于不断扩大粮食面积，缩小林地面积，造成水土流失严重，为加强水土保持，提高农耕地的保蓄能力，应实行封山育林，同时，大力营造薪炭林、水土保持林，有条件的地方应发展经济林。
[评述] 志书主要写事实，不写“应该怎么样”“必须怎么样”，使用祈使句，不合志体。
12．使用感叹句
[原稿] 人物传 ×××为抢救非典型肺炎病人，主动请缨，尽忠职守，不幸感染“非典”，于2003年5月××日逝去。她的人格是多么伟大！
[评述] 除引文外，志书不使用感叹句，最后一句应删去。
13．使用疑问句
[评述] 志书不使用感叹句（引文除外）“为什么会出现这种情况呢”一句应删去，改用叙述的语气来写。
二、不准确
14．用词不当（之一）
[评述] 烧毁是用火烧掉，而销毁是熔化毁掉（或用其他方法毁掉）。此处用销毁才准确。当年林则徐销烟的方法是：将_放入储有盐卤的池中，再把烟箱打开，将烟土切块抛进池中浸泡，再将大量石灰投入，使_焚化。
15．用词不当（之二）[原稿] 1953年5月，本县土地改革完成，全县共没收地主富农土地×万公顷。
[评述] 根据解放后颁布的《土地改革法》，对地主土地，采取没收办法，对富农的多余土地，采取征收办法，此处把地主土地与富农土地混为一谈，不符合党的政策。
16．用词不当（之三）
[评述] 学历即学习经历，指某类学校毕业或肄业，学力指学问上达到的程度，这里应是同等学力，而不是同等学历。
17．用词不当（之四）
[原稿] 1980年x月x日，本县在县城镇举办全县第一次集体结婚„„ [评述] “集体结婚”的提法不当，应改为“集体婚礼”。
18．用词不当（之五）
[评述] 污水不能泼，清水也不能泼，何况，清水、污水无法分，污字应删去。
19．用词不当（之六）
